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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
隨著新一學(xué)期來(lái)臨,我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。作為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛(ài)如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級(jí)基本情況和班級(jí)愿景
我班共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人,其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正,學(xué)習(xí)努力,大部分進(jìn)取心強(qiáng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這個(gè)班我?guī)Я?年,對(duì)每個(gè)孩子都比較了解,比較熟悉。因?yàn)槲野嗍亲咦x班,家長(zhǎng)在家管理得比較多,依賴性較強(qiáng),所以自主能力還有待加強(qiáng)。
本學(xué)期本班的愿景是:1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級(jí)服務(wù)、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成“讀好書(shū)、寫好字、唱好歌、說(shuō)好話、做好操、掃好地”的良好班風(fēng)。
三、基本措施和做法
。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
。1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索,主動(dòng)探索,更進(jìn)一步的提高尖子生的.自主學(xué)習(xí)能力。
。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
。1)對(duì)后進(jìn)生,多傾注多一些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),和家長(zhǎng)聯(lián)手,共同制定有效的轉(zhuǎn)化措施。
。ǘ┳龊脛趧(dòng)、衛(wèi)生和安全教育等
1、要求學(xué)生積極參加家庭中和班級(jí)中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
培養(yǎng)—批守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自我管理。
四、各月工作安排:
九月份:
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、通過(guò)多種渠道了解學(xué)生,和學(xué)生之間的距離盡快拉近。
3和學(xué)生一起制定班規(guī)。
4、一月一事之學(xué)會(huì)吃飯(節(jié)約、文明)。
5、以板報(bào)和詩(shī)歌形式慶祝教師節(jié)。
6、競(jìng)選班干部。
7、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
8、加強(qiáng)安全教育。
9、關(guān)注特殊學(xué)生,及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理輔導(dǎo)。
10、班級(jí)文化布置。
11、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。
十月份:
1、慶祝國(guó)慶節(jié)。
2、一月一事之學(xué)會(huì)走路(規(guī)則、文明、安全)。
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
5、班級(jí)開(kāi)展書(shū)市活動(dòng)。
6、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。
十一月份:
1、 一月一事之閱讀(求知)。
2、 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
3、 組織學(xué)生積極投入到校讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中。
4、 組織學(xué)生積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、 班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。
十二月份:
1、一月一事之寫日記(反思、毅力、回顧、展望)。
2、圣誕節(jié)慶;顒(dòng)。
3、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。
元月份:
1、一月一事之學(xué)會(huì)微笑(交往)。
2、 班級(jí)學(xué)期總結(jié),進(jìn)行評(píng)先評(píng)優(yōu)。
3、 學(xué)生假期活動(dòng)布置。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期,新起點(diǎn),四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)工作計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際情況我將以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為中心,突出四年級(jí)教材特點(diǎn),并結(jié)合本班實(shí)際情況,嚴(yán)格開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、 學(xué)生情況分析
本班現(xiàn)有39人,男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。不及格的有9人,60-70分6人,70-80分11人,80-90分8人,90分以上的只有5人。我想同學(xué)們的計(jì)算能力、分析能力、理解能力、推理能都有待于提高,在計(jì)算的準(zhǔn)確性上,收集和處理信息的能力上更有待提高,本學(xué)期的教學(xué)將重點(diǎn)研究解決這一問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的能力。
二、教材簡(jiǎn)析
本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括四則混合運(yùn)算、乘除法的關(guān)系和運(yùn)算律、確定位置和三角形、小數(shù)的意義和性質(zhì)、平行四邊形和梯形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)。
1.四則混合運(yùn)算:是建立在已經(jīng)掌握了兩步計(jì)算的混合運(yùn)算順序的基礎(chǔ)上展開(kāi)的,是整數(shù)混合運(yùn)算的最后一個(gè)學(xué)習(xí)單元。
2.乘除法的.關(guān)系和運(yùn)算律:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解乘除法關(guān)系,發(fā)現(xiàn)并理解乘法交換律、結(jié)合律及分配律。
3.確定位置:以活動(dòng)為主線,讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步形成認(rèn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念,并在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題。
4.三角形:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、等腰、等邊三角形。
5.小數(shù)的意義和性質(zhì):進(jìn)一步理解小數(shù)的意義、掌握小數(shù)的讀寫方法、知道小數(shù)的計(jì)算單位和數(shù)位順序。
6.平行四邊形和梯形:進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形,并掌握它們各自的基本特征。
7.小數(shù)的加法和減法:將小數(shù)加、減計(jì)算方法的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題緊密地結(jié)合起來(lái),無(wú)論是小數(shù)加減計(jì)算的引入還是應(yīng)用,都力求結(jié)合具體的問(wèn)題情況。
8.統(tǒng)計(jì):是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了1個(gè)格表示一個(gè)簡(jiǎn)單(單式)條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)1格表示多個(gè)的單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并學(xué)習(xí)有關(guān)平均數(shù)的知識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo):、
1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。
2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3.認(rèn)識(shí)三角形的特性,會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
隨著新一學(xué)年來(lái)臨,我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái),四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。作為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生"管如嚴(yán)父,愛(ài)如慈母,親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生,工作計(jì)劃《四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō):抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的'區(qū)長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。
6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、 基本情況分析。
經(jīng)過(guò)三年級(jí)一年的訓(xùn)練,總體情況來(lái)看,有一定的進(jìn)步。在知識(shí)方面,大多數(shù)孩子能在基礎(chǔ)部分掌握比較牢固,但在對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力方面,很多孩子只能運(yùn)用工具書(shū)去理解,聯(lián)系上下文理解的能力沒(méi)有形成。在閱讀方面,也有部分孩子練習(xí)題和短文根本就對(duì)不上號(hào),不知道兩者結(jié)合起來(lái),邊閱讀邊思考,造成了讀不懂文章的現(xiàn)象,更不用說(shuō)讀懂文章的主要內(nèi)容,把握文章的思想情感了。在習(xí)作方面,有孩子寫的東西,言之無(wú)物,內(nèi)容空洞,缺乏可讀性,美感差;有的孩子事無(wú)巨細(xì),一一羅列,缺乏一個(gè)鮮明的中心。同時(shí)班上有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,作業(yè)速度特別慢,做作業(yè)時(shí)注意力從來(lái)都集中不了,因此導(dǎo)致了語(yǔ)文各方面的能力都非常欠缺。
二、 教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)識(shí)81個(gè)漢字,正確書(shū)寫257個(gè)漢字,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔。
2、 積累一定數(shù)目的名言警句、諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。
3、學(xué)寫摘錄筆記,交流展示自己的摘錄筆記,提高閱讀能力,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
4、 積累帶“月”“明”等的成語(yǔ)。
5、 記敘培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,整理自己需要的資料。
6、熟練閱讀28篇詩(shī)文,背誦四篇。在閱讀中會(huì)自己提出比較有質(zhì)量問(wèn)題,會(huì)處理所提的問(wèn)題,基本上能自行解答提出的問(wèn)題,通過(guò)討論,糾正或完善自己的認(rèn)識(shí),能對(duì)照譯文讀懂古文,基本上養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。注意把閱讀和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的學(xué)習(xí)及各種學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
7、在口語(yǔ)交際活動(dòng)中,力求學(xué)生做重點(diǎn)發(fā)言人,做討論的主持人,分辨討論中的不同意見(jiàn),與不同意見(jiàn)交流,正確對(duì)待反對(duì)意見(jiàn)。使學(xué)生樹(shù)立對(duì)錯(cuò)意識(shí),提高分析、判斷、綜合的能力。
8、寫日記,使習(xí)作與生活緊密結(jié)合。寫作和閱讀結(jié)合,續(xù)寫,仿寫,補(bǔ)寫,還包括寫發(fā)言提綱。寫作與綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)始練習(xí)寫真實(shí)的作文,寫有情有意(有中心);有血有肉(內(nèi)容具體);有聲有色(生動(dòng));有條有理(結(jié)構(gòu)清楚)。教給學(xué)生三種修改的方法——自己讀、請(qǐng)人提意見(jiàn)和冷處理。
三、 教學(xué)重點(diǎn)。
1、在閱讀的同時(shí),既教給學(xué)生的語(yǔ)文基本技能,又提高學(xué)生的閱讀能力。
2、在閱讀中,通過(guò)自己提問(wèn),自己解決,通過(guò)討論完善問(wèn)題,提高閱讀能力,讀懂課文內(nèi)容,懂得課文內(nèi)涵。
3、 大量閱讀,豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。
4、在口語(yǔ)交際活動(dòng)中,力求學(xué)生做重點(diǎn)發(fā)言人,做討論的主持人,分辨討論中的不同意見(jiàn),與不同意見(jiàn)交流,正確對(duì)待反對(duì)意見(jiàn)。
5、寫有根有據(jù)(真實(shí))的作文,寫有情有意(有中心);有血有肉(內(nèi)容具體);有聲有色(生動(dòng));有條有理(結(jié)構(gòu)清楚)。
四、 教學(xué)難點(diǎn)。
1、 學(xué)生收集處理信息的能力需要進(jìn)一步完善。
2、 提升獨(dú)立閱讀技能,擴(kuò)大閱讀量,豐富學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
3、 訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
4、 寫真實(shí)、有新鮮感的習(xí)作。
五、 口語(yǔ)交際、語(yǔ)文綜合性活動(dòng)嘗試。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),每周至少指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物兩篇以上,摘抄自己喜歡的詞句成語(yǔ)或警句。把自己的摘錄和同學(xué)交流,說(shuō)自己的想法。
2、利用課堂上的一切機(jī)會(huì),精心設(shè)計(jì),為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)的環(huán)境,說(shuō)的情景,實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際相輔相成。
3、設(shè)計(jì)好課前三分鐘說(shuō)話練習(xí),可以演講,可以介紹圖書(shū)、風(fēng)景,可以朗讀背誦,讓學(xué)生天天說(shuō)起來(lái),并且每周選擇以此進(jìn)行記錄。
4、按學(xué)校重大節(jié)日、主題或班里實(shí)際出題目,發(fā)動(dòng)學(xué)生定期給班里的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地投稿,用圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法,對(duì)班里的的.事發(fā)表自己的意見(jiàn),增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)。
5、給學(xué)生收集資料,介紹資料的機(jī)會(huì),讓他們整理后有序的表達(dá)出來(lái)。
六、 教改措施。
1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、注重教學(xué)過(guò)程,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,鼓勵(lì)學(xué)生先自主學(xué)習(xí),敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,大膽想出解決問(wèn)題的方法。
3、 創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,師生共同探討問(wèn)題的學(xué)習(xí)氛圍。
4、尊重學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課均有機(jī)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會(huì)和理解,尊重他們的想法,鼓勵(lì)他們?cè)诖笳Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟、掌握和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)。
6、 在作業(yè)設(shè)計(jì)中,注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。
7、 引導(dǎo)學(xué)生完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教學(xué)工作,有4個(gè)班級(jí),120名學(xué)生,深感責(zé)任重大。新的內(nèi)容,新的學(xué)生,新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新的挑戰(zhàn)。重任在肩,惟有鼓起勇氣,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),給家長(zhǎng)一份滿意的答卷,做到問(wèn)心無(wú)愧。為此,特制訂以下工作計(jì)劃:
1. 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課:一節(jié)課質(zhì)量的好壞,一多半取決于教師的提前準(zhǔn)備,教材內(nèi)容的熟悉和理解,各部分之間的有機(jī)聯(lián)系,順暢銜接;教具的制作準(zhǔn)備;教學(xué)方法的選擇;教學(xué)用語(yǔ)的選用;學(xué)生學(xué)情的掌握。這些都需要老師精心去把握。只有認(rèn)真?zhèn)浜谜n,才能使課堂生動(dòng)有趣,牢牢抓住學(xué)生的注意力。
2. 用心上好每一節(jié)課:準(zhǔn)備工作做好后,要提早進(jìn)入教室,注意穩(wěn)定學(xué)生情緒,觀察環(huán)境變化,讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲一響,便要抖擻精神,拿出自己最佳的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生,按照預(yù)先的設(shè)想去分步實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,會(huì)有少許與原先備課時(shí)設(shè)想不同之處,如知識(shí)點(diǎn)的適度擴(kuò)展,學(xué)生發(fā)音的及時(shí)糾正等,尤其要注意學(xué)生聽(tīng)講時(shí)的情緒、態(tài)度,及時(shí)恰當(dāng)?shù)目刂,使課堂流程順暢、平穩(wěn)的進(jìn)行。上課過(guò)程中,保持激情和熱忱,關(guān)注更多的學(xué)生,使優(yōu)差學(xué)生都學(xué)有所獲,對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)講者及時(shí)提醒、善意點(diǎn)名,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。在課堂中,偶有突發(fā)事件,一定保持冷靜,恰當(dāng)處理,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。把握好課堂的40分鐘,才有提高學(xué)生成績(jī)的可能,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
3. 認(rèn)真批改好作業(yè):本學(xué)期我們會(huì)有課堂作業(yè)、家庭作業(yè)和小狀元。小狀元作為練習(xí)冊(cè),一定要精批精講,使學(xué)生的'課堂知識(shí)得到及時(shí)的鞏固和延伸。課堂作業(yè)同樣要嚴(yán)格要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充,及時(shí)復(fù)習(xí),減輕遺忘,把握好作業(yè)的分量,既減負(fù),又精當(dāng)。
4. 抓好早讀管理:提早到校,督促學(xué)生用心、努力、認(rèn)真早讀。對(duì)于學(xué)困生給與及時(shí)、熱情的幫助,優(yōu)秀生可提前預(yù)習(xí)、背誦下節(jié)課內(nèi)容。早讀張嘴,用心讀背,學(xué)生的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力都能得到長(zhǎng)足提高。
5. 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):工作中難免會(huì)有這樣、那樣的失誤,及時(shí)總結(jié)出來(lái),寫出反思,供下次遇到類似情況時(shí)借鑒、參考。
6. 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、活動(dòng):本學(xué)期除常規(guī)的教學(xué)工作外,還有“青年教師風(fēng)采賽”和“家長(zhǎng)公開(kāi)課”,我力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中提前準(zhǔn)備,展現(xiàn)風(fēng)采,為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩。另外,“小學(xué)生口語(yǔ)100句”活動(dòng)是我們英語(yǔ)組的重要任務(wù),我會(huì)按照要求,認(rèn)真實(shí)施,使學(xué)生們努力提高口語(yǔ)交際水平,學(xué)以致用。
新的學(xué)期應(yīng)有新的氣象。通過(guò)我的努力、學(xué)生的努力,相信本學(xué)期學(xué)生們一定能取得不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī),我會(huì)用辛勤和汗水迎接那一天的到來(lái)。
四年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、 基本情況分析
本班孩13人,大部分孩子行為習(xí)慣較好,講文明、講禮貌,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人,追求積極向上。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn),很多孩子父母都在外打工,孩子由婆婆、爺爺照顧,因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有4個(gè)孩子家境較貧寒,應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成績(jī)極差的孩子,應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。
二、 班務(wù)工作的目的和要求
1、 目的:為把孩子培養(yǎng)成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
2、 要求:對(duì)于積極進(jìn)取,追求上進(jìn)的孩子,要求不斷求索,尋找新的學(xué)習(xí)方法,帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步;對(duì)于行為習(xí)慣較差的`孩子,要求改正不良行為習(xí)慣,講求衛(wèi)生,勤洗頭,勤洗澡,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí);對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子,要求每天必讀課文,必寫生字,從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。
三、 班務(wù)工作中采取的方法和措施
1、 運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育,教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度;遵守教學(xué)秩序,不遲到,不曠課,不早退;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),積極進(jìn);回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖,?tīng)大人的話,完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔、公地清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
2、 和科任老師交流,采取有力措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)生不足,提升學(xué)業(yè)水平,教學(xué)中以學(xué)生為主體,采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,多給差生一點(diǎn)時(shí)間,多給差生輔導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展,及時(shí)疏導(dǎo),消除孩子心中的疑慮。
3、 和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,雙向互動(dòng),了解學(xué)生在家情況,學(xué)習(xí)情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì),多給學(xué)生時(shí)間,輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生完成作業(yè)等。
四、 班務(wù)工作安排
9月份:
1、制訂班主任工作計(jì)劃;
2、常規(guī)教育和安全教育;
3、隊(duì)干部改選;
4、出第一期黑板報(bào);
5、慶祝教師節(jié);
6、慶祝國(guó)慶節(jié);
10月份:
1、進(jìn)行以“節(jié)約”為主題的教育活動(dòng);
2、組織學(xué)生參加讀書(shū)交流活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動(dòng);
3、以“國(guó)慶節(jié)”為主題,出好第二期黑板報(bào);
11月份:
1、開(kāi)展“感恩”教育系列活動(dòng);
2、開(kāi)展安全主題班會(huì),進(jìn)行安全專題教育,
3、出好第三期黑板報(bào);
12月份:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育;
2、籌備慶元旦班級(jí)演出節(jié)目;
3、出好第四期黑板報(bào)。
元月份:
1、慶新年班級(jí)節(jié)目演出;
2、進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育;
3、進(jìn)行考前動(dòng)員、考試紀(jì)律教育;
4、評(píng)選三好學(xué)生、創(chuàng)三好等;
5、舉行散學(xué)典禮,布置安排寒假生。
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