小學班級下學期工作計劃

時間：2023-04-08 16:37:39 學期工作計劃我要投稿

小學班級下學期工作計劃合集五篇

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的小學班級下學期工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學班級下學期工作計劃合集五篇

小學班級下學期工作計劃篇1

　　一、上學期班級工作反思：

　　20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學，重點抓常規(guī)，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級，個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子部分不受約束，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留，容易出現(xiàn)安全問題。綜上，上學期中還有管理不到位，本學期將著重對以上問題進行整改。

　　二、本學期班級工作目標：

　　1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書，開展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時時安全。

　　2、好習慣養(yǎng)成教育。

　　3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

　　4、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

　　5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

　　6、環(huán)境保護。

　　7、春季運動會，提前發(fā)動，講解安全，文明等方面的教育。

　　8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。

　　9、各種活動積極配合，積極引導。做到快樂并有意義。

　　10、家校合作，對家委會活動做好要求，活動上報，活動預案，禁止集資，活動要保質(zhì)保量，有意義。

　　三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點：

　　小小班干部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來。

　　小老師，看我的。

　　對學生實施方陣PK制度，競爭凝聚。

　　晨讀即時表揚，午練即時上墻。

　　四、班級文化打造著眼點：

　　班級黑板報緊扣學校主題，豐富有趣有教育意義。

　　班級文化墻展示并更新學生的作品。

　　五、班級活動規(guī)劃和設計：

　　1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練，合理安排練習，勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

　　2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練，提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

　　3、一年級入隊。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊準備。

　　4、慶六一。做好班級慶祝活動，準備好班級活動場地，發(fā)動家委會準備前期工作，學生準備班級慶�；顒庸�(jié)目�；顒忧斑M行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

　　六、家校協(xié)同和家校共育：

　　本學期對學生進行電話家訪，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況，結(jié)合學校學習對孩子進行全面的.教育，做到習慣養(yǎng)成教育。

　　與班級家委會做好溝通工作，凝聚所有家長，做孩子堅實的后盾。

　　開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能)，本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到后期自主完成。

　　親子種植課程，增進親子關系，從中學習愛。

小學班級下學期工作計劃篇2

　　一、師德修養(yǎng)

　　挑撥同事關系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話、教室內(nèi)或上課時間吸煙等每次1個D，工作不利導致家長上訪或反應教育教學存在問題1—2個D；被上級查辦的記3個D，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。按家長滿意率分別記A、B、C、D，計算家長滿意率時，被家長和社會向?qū)W校投訴扣一個百分點，向教管辦投訴扣2個百分點，向教育局投訴扣3個百分點。

　　二、管理常規(guī)

　　1、安全：課堂或分管工作發(fā)生安全事故每次記1-2個D，隱瞞不報3個D，責任人承擔事故責任，給學校工作造成影響的，年內(nèi)取消評優(yōu)資格。

　　2、出勤：依據(jù)學校出勤制度，出勤數(shù)÷應出勤數(shù)×5分。

　　3、辦公：辦公時間干私活、長時間在校園內(nèi)活動、在樓內(nèi)搞體育活動、喧嘩、吹口哨、睡覺、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記C。

　　4、家長會：有發(fā)言提綱，進教室組織、參與家長會，積極發(fā)言；分別記A、B、C、D。

　　5、家訪、家校聯(lián)系：及時家訪，主動與家長進行溝通；通過校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學生作業(yè)、學生在校表現(xiàn)、家教指導等發(fā)送給家長，指導家庭教育。每月基礎數(shù)4次，分別記A、B、C、D。

　　6、完成任務：包括按時完成工作計劃、總結(jié)、各類材料、上級安排的各項工作、學校安排的臨時性勞動、義務性活動等，不完成記D，完成記C，按時完成記B，達到要求記A；或根據(jù)完成率記ABCD。

　　7、學生鞏固：因教師個人原因造成學生轉(zhuǎn)學、強烈要求轉(zhuǎn)班記D。

　　8、會議：按時參加會議，并認真作會議記錄，分別記A、B；缺會記C。

　　9、值班：按時到崗值班并認真填寫值班記錄一次記A；遲到、隨便離崗一次記C，空崗一次D。

　　10、后勤管理：上學提前到崗，迎接學生；放學晚走靜校并關鎖門窗；保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整潔；及時焚燒垃圾；做好校園安全監(jiān)控；上班時間不睡覺不空崗不看電視；按時交接班，做好晚間值班；及時供應開水；按時完成學校領導交辦的其他工作。每項分別記ABC。

　　三、教學常規(guī)

　　（一）備課

　　1、備課方式為通案（集體備課）和個人備課相結(jié)合，一律使用電子備課。使用通案的教師必須對備課作合理補充或二次備課；課時備課步驟完整，依據(jù)學科及教學內(nèi)容特點進行設定；學期備課有詳細教學進度計劃。備課必須有提前量，至少先周備課。不得采取學生代替?zhèn)湔n的行為。提倡編制導學案提前印發(fā)給學生。

　　2、備課數(shù)量（只規(guī)定基礎數(shù)）：

　　語文：學期備課1+單元備課數(shù)+語文課數(shù)，可以采取單元整體備課模式，語文備課應包括《語文主題學習》內(nèi)容，每單元不少于4篇

　　作文：每學期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學。

　　數(shù)學：學期備課1+單元備課數(shù)+ 20課時。

　　英語：學期備課1+10模塊（每模塊2個單元）。

　　音樂：學期備課1+課數(shù)（最多20個）

　　美術：學期備課+課數(shù)（最多20個）

　　體育：學期備課+20；分低、中、高年級備課。

　　品德：學期備課+節(jié)數(shù)

　　地方：學期備課+10個課時提綱；包括安全教育、心理健康、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育課。

　　信息技術：學期備課+每月4課時，全部背完

　　科學：學期備課+節(jié)數(shù)，重點備教學儀器準備、教學或?qū)嶒灢襟E、實驗報告設計（項目包括：實驗名稱、儀器準備、實驗步驟、實驗記錄等）

　　綜合實踐活動：民族團結(jié)教育（上學期）；每周一個備課。

　　3、依據(jù)備課量、實用性、書寫、項目完善程度分3個等級，沒有備課記D。

　　4、課后及時反思，教學反思要切合教學實際，不照抄不空談理論，分3個等級。

　�。ǘ┥险n：不遲到課堂、不隨便離開課堂，課堂秩序良好，學校隨機檢查，違反一項記C。做到學生課前預習，采取“345”模式，記A。聽課打分參照《“345”課堂教學打分表》。

　�。ㄈz測：

　　語文、英語、數(shù)學、常識按單元及時檢測，全部由教師批閱，學生及時改錯；按時上報試卷和成績、分析；家長簽字；檢測分析詳細，有針對性。以上四項按完成項目分別記A、B、C、D。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)（達到數(shù)量分別記A、B、C，數(shù)量不足D）：

　　1、作業(yè)布置：學校只規(guī)定最少次數(shù)。

　　語文：每課一次，每個語文園地一次，以寫字作業(yè)為主，語文建立專門的寫字作業(yè)本。

　　作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同學點評后教師點評的方式。教師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號。

　　主題學習：三年級以上設《讀書筆記》，每周2次以上，每學期不少于32次。

　　數(shù)學：每月8次。

　　品德：只布置實踐性作業(yè)。每月4次。

　　科學：實驗有實驗報告，作業(yè)每月4次。

　　美術：根據(jù)課本教學內(nèi)容要求，繪畫或制作。每月4次，或根據(jù)課數(shù)。

　　綜合實踐活動：每月都有過程性材料和活動成果。

　　2、作業(yè)批改與評價

　　作業(yè)批改要及時，不能有漏批、夾批；學生及時在后面改錯。

　　等級評價：分A、B、C三個等級評價，不得使用分數(shù)。對每個學生作業(yè)評價中每月至少1次激勵性或指導性語言。激勵性語言能起到激勵和指導作用，不能僅僅使用簡單的“好、有進步”等。

　　3、其他要求：

　�。�1）一二年級一律用鉛筆，不得使用自動鉛。三年級以上使用藍色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆。

　�。�2）作業(yè)應加強書寫和格式的規(guī)范性要求，書寫認真、格式規(guī)范、頁面干凈整潔美觀。

　�。�3）作業(yè)本封面內(nèi)容填寫完整。

　　4、家庭作業(yè)：有布置有檢查有評價，教務處抽查，分A、B兩個等級。

　　（五）面向全體開展教學：積極輔導學習困難學生，抓困難學生促整體推進，開學三周后學生無經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學現(xiàn)象；學生養(yǎng)成良好的書寫等學習習慣，坐立行走姿勢良好。根據(jù)隨機檢查結(jié)果記ABC三個等級。

　�。┙虒W常規(guī)檢查進度依據(jù)教師根據(jù)學校規(guī)定編制的教學進度計劃表。

　　四、教育科研

　　（一）教研

　　1、聽評課：教師每月至少4節(jié)，青藍工程結(jié)對教師應互相聽課評課每周至少2節(jié)，校長、副校長和教務主任每月至少6節(jié)，每次至少2頁，授課人、時間、課題、地點等項目要填全，分ABCD四個等級。

　　2、上級組織的教研活動：（含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選、督導聽課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動評選）校級 ABC，鎮(zhèn)級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。（以上級公布或以領取證書時間為準，已經(jīng)記入考核又獲得更高級獎勵的.，追加等級）

　　3、宣傳：校級 A，鎮(zhèn)級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。

　　4、輔導學生參加上級組織的活動：鎮(zhèn)級二等獎A，鎮(zhèn)級一等獎2A，縣級獎3，市級獎4，省級獎5，國家級獎6A（大型活動加倍）。

　　5、信息化應用：積極利用網(wǎng)絡教研平臺開展網(wǎng)絡教研活動，包括及時發(fā)布備課、單元測試題、教學反思、教研活動，利用多媒體課件上課等，開展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分ABC三個等級記入。

　　（二）科研

　　教師人人有課題，可以個人申報，也可以學科組或年級組為單位申報校本小課題，開學第一個月申報立項A，否則C；每月及時完善過程資料A；按時結(jié)題A。承擔上級課題結(jié)題的，按教研獲獎第3項記。

　�。ㄈ┙逃嘤�

　　政治、業(yè)務學習、各類培訓（看考勤和筆記）：學習筆記和體會數(shù)量分AB兩個等級記入，不參加規(guī)定的培訓活動記C。

　　五、教育教學效果

　　（一）班級工作：依照班級考核，分別記A、B。

　　（二）教學成績

　　期中期末檢測，教管辦抽測的科目，以教管辦抽測結(jié)果5倍記入。

　　六、其他

　　1、承擔學校根據(jù)工作需要臨時安排的工作或承擔學校網(wǎng)站維護、功能室管理等工作。完成工作任務每項記A。

　　2、承擔的工作教管辦記入學校等級的，同時記入個人考核。受到教管辦表揚的記2A，批評的記D。

　　七、民主評議：學期末組織。教師民主評議、考核小組評議、學生評議與家長評議分別按ABCD四個等級記入（ABC人數(shù)分別按30%、30%、30%計算，四舍五入）。

　　八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入，考核工作每月合計一次（不排除假期），學期末合計并折算。

　　九、本方案由校委會負責解釋。

小學班級下學期工作計劃篇3

　　隨著新學期的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的'書寫讀的姿勢活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“韻律操、O型跑”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

小學班級下學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班本學期共有50人，其中男生39人，女生11人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、主要工作及目標：

　　1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

　　2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

　　4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

　　5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的'支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

　　四、具體工作措施

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

　　（一）課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

　�。ǘ┬l(wèi)生方面：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　三、具體活動安排：

　　三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。

　　四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月）

　　五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。

　　六月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結(jié)執(zhí)行學校規(guī)人

　　五、班主任自我要求

　　1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。

　　2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。