小學班級學期工作計劃13篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的小學班級學期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　小學班級學期工作計劃 篇1

　　新學期新開始，我接手了一年級的的班主任工作。本班共有61名學生，其中有男生35人，女生26人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡較小，自控能力比較弱，因此，需要花比較多的時間去抓紀律。

　　現(xiàn)針對一（3）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

　　一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

　　小孩子剛入學，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

　　三、開展四人合作學習，增進學生合作意識

　　古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的'學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。

　　四、加強安全工作，強化安全管理

　　在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

　　小學班級學期工作計劃 篇2

　　為落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學生，特制定班級及學生管理計劃如下：

　　一、安全教育常抓不懈

　　安全教育是學校工作的重中之重，班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識，時時事事教育學生注意安全。讓“安全第一，預防為主”的思想扎根于學生心中。我們要加強責任心，善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的安全隱患，互相提醒，防患于未然。

　　二、利用主題班會規(guī)范學生行為

　　主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。另外，班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時制止糾正，創(chuàng)造適合學生成長的班級環(huán)境。

　　三、經(jīng)常提醒學生遵守校園秩序

　　俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。我們要經(jīng)常提醒學生遵守校園秩序，包括路隊、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。要求走路隊時學生不打鬧，班主任靠好路隊護送學生過馬路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內(nèi)走廊上保持安靜，不大聲喧嘩，跑跳打鬧。

　　四、指導安排學生清掃校園衛(wèi)生

　　清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。我們要做到四凈：教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。四整齊：課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛(wèi)生，每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生大掃除，班主任應及時巡查指導學生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不盡人意的地方再清掃干凈。

　　五、加強校園文化建設，營造文化氛圍

　　出好黑板報、墻報，發(fā)揮學生自主創(chuàng)新能力，放手讓學生去干，在干中得到鍛煉和提升。豐富書櫥，開展“人人拿一本，能讀五十本”活動，將圖書貼標簽，做好借閱記錄，定期評選“我是讀書小明星”。

　　六、班級量化公開透明合理

　　有句話是沒有最好，只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數(shù)，就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化，要讓班主任干的`工作看得見。

　　七、開展好“六一”兒童節(jié)活動

　　“六一”兒童節(jié)是鍛煉學生能力的平臺，我們要利用好這一平臺，開展系列活動，豐富學生生活，開發(fā)學生潛力。

　　以上計劃會根據(jù)教學工作實際進行調整安排，歡迎熱心的老師監(jiān)督并提建議，以改進工作，使各項工作更趨于合理。

　　小學班級學期工作計劃 篇3

　　新學期，我認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

　　一：基本情況分析

　　我班這一學期共有(47)位學生，其中女生(16)人，男生有(31)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳玲玲為核心，以副班長柯慧杰為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二：指導思想

　　新的學期，繼續(xù)深入貫策中央8號文件，堅持“育人為本，德育為先”教育理念。準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。

　　三：班級工作奮斗目標

　　1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　四：工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

　　4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

　　5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　五：具體措施和方法

　　(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設

　　(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)�參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

　　(3)培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

　　(二)：抓好讀書教育活動

　　(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

　　(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

　　(3)抓好每月一刊活動。

　　A：指導學生圍繞主題選好材料;

　　B：版面設計力求清晰大方，插圖要精且必須得和主題有關，并和平時學生設計小報聯(lián)系著實提高學生小報制作水平。

　　(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

　　(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　(2)盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校、中心校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

　　(四)：做好學困生轉化工作

　　(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

　　“尺有所短，寸有所長�！泵總�學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的.題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

　　馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

　　(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　(五)：加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展

　　各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。

　　(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。

　　(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。

　　(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

　　(六)：認真做好家訪工作

　　(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

　　(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

　　(七)：提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識

　　1.利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。

　　2.教育學生不隨便到池塘邊玩。

　　3.適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

　　(八)、班主任自我要求

　　1、熱愛每個學生，平等對待每個學生。

　　2、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。

　　3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。

　　小學班級學期工作計劃 篇4

　　一、班級概況：

　　全班總人數(shù)：42人男生：23人女生：19人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、教育內(nèi)容以及措施：

　　1、行為規(guī)范教育：

　�。�1）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。

　　（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　�。�3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　�。�4）用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　　2、班干部工作：

　　（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

　�。�2）工作方針：

　　A、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾�、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。

　　C、主動：有問題不推諉，迎難而上。

　　D、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

　　E、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的.意見，積極為少先隊工作。

　�。�3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

　　3、做有特色的班級。

　�。�1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

　�。�2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、打掃教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、教室布置。

　　3、提前召開家長會。

　　4、為迎國慶準備材料。

　　十月份：

　　迎國慶手抄報比賽。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、期中行為規(guī)范考核。

　　十二月份：

　　1、期末復習。

　　2、迎元旦活動。

　　小學班級學期工作計劃 篇5

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、學生基本情況分析

　　本班共有學生54人，女生30人，男生24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

　　二、指導思想

　　從學校班級工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發(fā)展。

　　三、工作目標：

　　本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　四、工作重點及措施：

　　（一）常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習（書寫、讀的`姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、開展主題教育活動

　　利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

　　小學班級學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1、建立健全規(guī)章制度

　　做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

　　2、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，做好班級安全工作，關鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　3、全面開展安全大檢查

　　學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線等進行更換，杜絕隱患。

　　4、總結經(jīng)驗

　　每學期都要對班級安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

　　三、安全工作崗位責任及分工：

　　(一)組織與制度：

　　1.建立安全工作領導管理機構，構建班級安全管理網(wǎng)絡健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

　　3.制訂安全管理工作各項制度

　　(二)宣傳教育：

　　1.結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的`工作。

　　2.綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

　　(三)交通安全

　　開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

　　3.消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

　　4.經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。

　　(四)活動安全：

　　1、 杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

　　2、 做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

　　3、 杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

　　4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前一分鐘教育等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

　　5.組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

　　6.春游、秋游活動必須堅持安全、就近、就地、徒步的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

　　7.組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

　　8.組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

　　小學班級學期工作計劃 篇7

　　一，班級概況

　　本班共有學生16人，其中男生11人，女生 5人；學生年齡較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

　　二，指導思想

　　以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示學校小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

　　三，工作思路

　�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。

　　1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

　　2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

　　4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

　　5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

　�。ǘ�）抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　1、利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

　　3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

　　（三）開展合作學習，增進學生合作意識

　　1、古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。

　　2、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　3、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　�。ㄋ模╆P心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生做課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

　　3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的.知心朋友，給住宿生家的溫暖。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　�。ㄎ澹�、加強安全工作，強化安全管理

　　在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　�。�六）加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對15位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具體安排

　　九月份

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。

　　3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

　　4、評選“守紀之星”

　　十月份

　　1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

　　2、鞏固學生的學習習慣。

　　3、培養(yǎng)班干部隊伍。

　　4、評選“愛國之星”。

　　十一月份

　　1、培養(yǎng)學生的自理能力。

　　2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

　　3、評選“自理之星”。

　　十二月份

　　1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。

　　2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。

　　3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

　　4、評選“友愛之星”。

　　一月份

　　1、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

　　2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。

　　3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

　　4、評選“學習之星”。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

　　小學班級學期工作計劃 篇8

　　一、 工作思路：

　　以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!

　　二、班級情況簡析：

　　本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。

　　三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　三、具體實施措施

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

　　(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　(3)、班集體中總有一些比較特殊的`學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

　　5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

　　6、 家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。

　　小學班級學期工作計劃 篇9

　　以20xx年我校德育計劃為主要指導思想，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育，想方設法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內(nèi)容：

　　一、扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，形成好品質。

　　行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做。

　　二、加強學生自主管理，提高學生自我管理的'能力。

　　管理是一門科學，學生管理也是一門科學。學生雖然在知識、經(jīng)驗、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學生已具備程度不一的學習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊輔導員，就得要敢于放權于學生，不包辦、不扼制，給學生學習、做事的機會，讓學生體驗到“我能行”的快樂，從而塑就學生強有力的自信心。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。

　　5、抓好兩操的教育。

　　6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

　　四、具體工作安排：

　　首先，安全教育，健康教育周；成立班委會；交通安全教育班隊活動；出《我上一年級學了》板報展示。其次：安全教育，交通安全教育講座；愛國主義教育，綜合實踐活動；理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵；書香班級文化建設；建立班級圖書角。

　　最后：班級工作總結；學生綜合素質評價；假期工作安排、安全教育。

　　小學班級學期工作計劃 篇10

　　【指導思想】

　　一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。

　　【班級目標】

　　1. 增強班級體的凝聚力。

　　2. 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。

　　3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

　　4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

　　5. 培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　【主要措施】

　　一、 行為規(guī)范教育

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。

　　※ 學校

　　1、按時上學不遲到。

　　2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。

　　3、課前準備好，上課遵守紀律。

　　4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。

　　5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。

　　※在家

　　1、早睡早起休息好。(十小時左右的睡眠時間)

　　2、能聽取父母長輩的`正確教導。

　　3、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。

　　3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結合，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。

　　l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。

　　l “摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。

　　4、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　　5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結。

　　6、實行“一日值日班長”制度。

　　7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。

　　小學班級學期工作計劃 篇11

　　本學期是學生在小學階段的最后一個學期，孩子們不免心浮氣躁，同時也是我與孩子們相處的最后一學期，突然感覺肩頭責任的重大，雖然與這些小豆包們已經(jīng)和睦相處兩年半，大多數(shù)孩子也養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣，但是仍有少數(shù)孩子自控能力較差。為了讓孩子們能夠順利迎接畢業(yè)走進中學，我們更要扎扎實實做好自己的班級管理工作，營造一個團結、積極、向上的班集體。我們將從以下幾個方面做起：

　　一、開學初，師生一起制定適合于本班的規(guī)章制度。

　　然后在執(zhí)行時不能打折扣。老師要率先垂范，起帶頭作用。老師在獎懲上要一視同仁，不管是教師子女還是其他孩子，不管是班干部還是一般學生，都要針對制度規(guī)定來一一落實，這樣讓孩子心服口服，以贏得學生的尊敬和信任。

　　二、讓學生積極參與班級管理。

　　堅持事事有人做，人人有事做的原則，在班級管理中人人都分崗位，人人都有機會履行班級管理職責，有展現(xiàn)自己才能的機會，增強責任感和參與意識。積極參與班級、學校的各項活動，鼓勵人人參與，在小組競爭、在班級競爭，在年級競爭，在學校競爭，凡是為小組、班級爭光添彩的同學會獲得精神與物質獎勵，以此來培養(yǎng)競爭意識，榮譽意識。

　　三、向家長、外界借力

　　整合教育資源，達到家校教育合力，促進孩子健康發(fā)展，以提高班級管理工作的成效。班級猶如一個大家庭，班主任老師就是家長，要對自己的子女充滿愛，不但要做好教學，更要關心孩子的身心、生活，讓孩子感受到班級這個家庭的溫暖，利用家訪、面談等多種方式積極與家長溝通，及時讓家長及時了解孩子在校表現(xiàn)，理性地與家長一起分析孩子的方方面面，共同促進孩子健康地成長。

　　四、發(fā)揮班干部、路隊長、科代表、小組長、校內(nèi)值日生的作用

　　培養(yǎng)學生自我管理能及約束能力。班干部、路隊長、科代表、小組長以及校內(nèi)值日生的模范帶頭作用直接影響到他們對班級管理的成效。所以在選舉這些干部時，就要人人參與競選，被選拔出來的班干部在使用過程中我們也要精心培養(yǎng)。（一）、大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干樹立威信；

　�。ǘ�）、鼓勵班干部大膽工作，在教給他們工作方法的'同時，更要嚴格要求班干在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班同學起到模范帶頭作用；

　�。ㄈ�）、培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體建立正確的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心；

　　（四）、每個月底定期對班干部進行考核，對不能勝任工作的班干部進行調整，再另選有能力的學生及時補充，這樣有利于調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用，以及鍛煉他們的組織領導能力和積極參與能力。

　　五、以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為最終目標。

　　我們的目標是培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，眼睛不能只盯著孩子的學習，必須在德育、智育、體育、美育以及勞動等方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。不輕易取消學生的體育活動，并督促其積極參加學校組織的各項活動；按照班級制度安排好每人每天的衛(wèi)生勞動；利用班會和其他活動，對孩子進行德育教育；在班級管理和有關活動中發(fā)現(xiàn)有一技之長的同學多參與，充分發(fā)揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；積極參與學校組織的各項競賽活動（不論是集體項目還是個人項目），通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。

　　在本學期，我們將會以“天下大事必作于細，天下難事必作于易”為校訓，以“多彩校園，幸福成長”為目標，努力培養(yǎng)孩子樹立“知行”的學風，使孩子努力成為新時期新一代的準初中生！

　　小學班級學期工作計劃 篇12

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生9人，其中男生4人，女生5人。本班學生學習成績較差，一是由于基礎差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

　　二、本期工作目標

　　1、重視學生的.安全教育工作，做到防患于未燃。

　　2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　三、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：

　　A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；

　　B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；

　　C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。

　　D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

　　3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

　　小學班級學期工作計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合教育局和團委工作意見，圍繞學校工作重點，對全體學生進行民族精神教育、誠信教育和文明習慣教育，不斷提高學生基礎道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會責任感。

　　二、工作重點：

　　1、抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　2、加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的.發(fā)展提供有力的保證。

　　3、加強理想信念教育，輔導員應認真?zhèn)浜藐犝n教案，認真開好主題隊會。

　　4、在“苗苗兒童團”中開展養(yǎng)成好習慣爭星活動，在活動中表現(xiàn)突出的批準加入少先隊。

　　三、各月工作安排

　　三月份：

　　教育主題：文明禮貌，勤奮學習。

　　工作要點：

　　1、各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員

　　2、總結寒假少先隊活動，制定新學期工作計劃。

　　3、健全少先隊組織，恢復檢查工作，小輔導員為“苗苗兒童團”上團課。

　　4、班級環(huán)境布置。各班以“學雷鋒、樹新風”出一期板報。

　　5、2月28日各中隊以“我為學校做一件好事”為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。

　　6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；

　　7、3月14日，各中隊結合寒假幫父母做力所能及的事進行交流。

　　8、3月21日，一至三年級驗收學生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預防近視眼”進行交流。

　　9、3月28日，各中隊輔導員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。

　　四月份

　　教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)學習前輩精神

　　工作要點：

　　1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領巾、校服）

　　2、發(fā)動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》

　　3、組織開展“學先輩，走英雄路”讀書實踐活動

　　4、4月18日，民族英雄知多少故事會

　　5、各班以發(fā)揚革命精神為內(nèi)容出一期板報。

　　五月份

　　教育主題：熱愛勞動，講究衛(wèi)生。

　　工作要點：

　　1、5月2日，各中隊舉行“我愛我校”主題教育活動之一：環(huán)境教育主題隊會。

　　2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗教育活動。

　　3、5月23日，以總結“使校園更美麗體驗活動”為內(nèi)容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。

　　4、各中隊以“我愛我�！睘閮�(nèi)容出一期板報。

　　六月份

　　教育主題：放飛理想、展示風采

　　工作要點：

　　1、6月6日，各中隊為運動會上取得優(yōu)異成績的學生開慶功會。

　　2、慶祝"六一"國際兒童節(jié)，開展"愛心大行動"活動，幫助身邊的小伙伴。

　　3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會

　　4、舉行一年級新隊員入隊儀式

　　七月：

　　教育主題：爭先評優(yōu)，積極備考

　　工作要點：

　　1、7月4日，各中隊舉行“我愛我校”主題教育活動之二：“美化校園”主題隊會

　　2、期末做“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學生”評選工作。

　　3、暑假實踐行活動布置

　　四、常規(guī)少先隊工作的開展

　　1、每月第一周的周一組織“中隊板報聯(lián)評”工作。要求做到“三定”：固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。

　　2、紅領巾廣播站在廣大隊員在招聘播音員、編輯員、小記者。

　　3、繼續(xù)大隊委每周例會制，隊委職責分工明確，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。

　　4、各中隊要堅持上好每周一次班隊課，填寫主題隊會活動教案，列入考核內(nèi)容。

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