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校長學(xué)期工作計劃

時間:2023-02-21 14:14:48 學(xué)期工作計劃 我要投稿

校長學(xué)期工作計劃11篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的校長學(xué)期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校長學(xué)期工作計劃11篇

校長學(xué)期工作計劃1

  根據(jù)《名校長領(lǐng)航班培養(yǎng)管理辦法》和上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校長工作室建設(shè)要求,結(jié)合具體實(shí)際,特制訂朱xx校長工作室工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),以學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐為主線,以校長的自主研修為基礎(chǔ),以科研課題為切入口,充分發(fā)揮名校長的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,發(fā)揮工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,努力提升校長的辦學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作室目標(biāo)

  工作室成員在主持人朱xx校長的指導(dǎo)和幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人格魅力、管理藝術(shù)等優(yōu)秀校長應(yīng)具備的綜合素質(zhì),共同探討研究在學(xué)校管理與發(fā)展方面的實(shí)際問題,尋求最佳解決方案,力爭使工作成員在學(xué)校管理水平和個人的綜合素質(zhì)上有所提高,為成員們從事學(xué)校管理工作打下系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐認(rèn)知。

  三、工作室研究內(nèi)容

  朱xx校長工作室的主要研究內(nèi)容為“全人格教育多元化發(fā)展”及“核心基礎(chǔ),思維課堂”的實(shí)踐研究。

  在學(xué)校核心發(fā)展力方面,主要研究內(nèi)容是:1.學(xué)校的文化力研究;2.學(xué)校的管理力研究;3學(xué)校的學(xué)習(xí)力研究;4.學(xué)校的創(chuàng)新力研究。

  在校長領(lǐng)導(dǎo)力方面,主要研究內(nèi)容是:1.校長戰(zhàn)略性謀劃能力研究;2.校長組織、支配和協(xié)調(diào)能力研究;3.校長洞察、決策和執(zhí)行能力研究;4.校長人格魅力研究。

  四、工作室活動內(nèi)容

  1、活動內(nèi)容定位:向?qū)<覍W(xué)習(xí),向前輩學(xué)經(jīng)驗(yàn),向校長學(xué)理念,向同行學(xué)實(shí)踐,力爭使成員們的工作實(shí)踐提升為理論智慧。

  2、主要活動方式:案例研討、課題研究、學(xué)習(xí)交流、主題報告、專題講座、專題研討、校際交流、成果交流、參觀考察、考核評估等。

  在朱xx校長的引領(lǐng)和幫助下,共同學(xué)習(xí),交流反思,不斷提升工作室成員的教育思想、辦學(xué)理念、領(lǐng)導(dǎo)策略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提升領(lǐng)導(dǎo)力,通過構(gòu)建學(xué)校核心發(fā)展力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生三者和諧的、可持續(xù)的`和健康的發(fā)展。以主題報告、專題講座等形式,進(jìn)一步提升工作室成員應(yīng)具備的人品修養(yǎng),包括政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和工作作風(fēng)等。結(jié)合工作室成員情況,針對管理中的不同層面,針對成員各自學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行專題研討、校際交流、案例分析等,進(jìn)一步鍛煉成員的領(lǐng)導(dǎo)力以及所學(xué)習(xí)的管理理論、教育法規(guī)等。

校長學(xué)期工作計劃2

  根據(jù)學(xué)校工作安排,我主要分管學(xué)校教育教學(xué)工作,我深感壓力重,責(zé)任大。但沒有壓力就沒有動力,我會以“校興我榮,竭力以赴”為指導(dǎo)思想,以配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先為原則,努力做好校長的得力助手,協(xié)助校長做好教育教學(xué)管理工作,創(chuàng)造性地開展和組織工作,力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量躍上一個臺階。

  對于本學(xué)期的具體工作,計劃如下:

  一、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理。制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則,實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。以量化評定教師考績。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),按要求,開齊課程、開足課時。

  二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議,分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動,通過教學(xué)比武、聽課、說課、評課,以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽課,加強(qiáng)集體備課等手段,使教研活動開展走向常規(guī)化,正;嘣,以教研促進(jìn)教改,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  三、加強(qiáng)對教師的備課、批改的監(jiān)督,多鼓勵教師參加學(xué)科培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。及時派教師參加學(xué)科培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

  四、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。通過教學(xué)質(zhì)量檢測,及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定和分析,是對教學(xué)過程實(shí)施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作,要求教師每上完一個單元,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測題。及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。抓好教學(xué)質(zhì)量的.監(jiān)督工作,特別是五年級畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,力爭較去年有進(jìn)步。

  五、建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度,對老師們的千分考核進(jìn)行公平、公正、公開地量化考核評價。

  六、加大學(xué)校宣傳和校務(wù)公開方面的工作。充分宣傳上級、學(xué)校的有關(guān)政策和制度,使學(xué)校師生及時了解相關(guān)政策和制度。與此同時也及時宣傳學(xué)校工作,使學(xué)校工作更透明化,規(guī)范化,接受社會監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)公開工作,建立健全學(xué)校校務(wù)公開制度,尤其做好財務(wù)、政務(wù)公開。

  在做好本職工作的同時,我會時刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律,堅決不碰“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,警鐘長鳴。希望開學(xué)后我們大家互相監(jiān)督、互相鼓勵,互相幫助!爭取將我們開發(fā)區(qū)小學(xué)建設(shè)的越來越美好!

校長學(xué)期工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求,追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),不斷提高服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識,以飽滿的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作,充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

  二、現(xiàn)狀分析

  1、忙于事務(wù)性工作,工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強(qiáng),沒有充分發(fā)揮參謀作用。

  2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距,視野還不夠開闊。

  3、督促落實(shí)工作中,深入實(shí)際不夠,服務(wù)沒有到位,方式方法還有待改進(jìn)。

  4、宣傳工作還沒有引起足夠重視,整體感不強(qiáng),宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。

  三、主要任務(wù)與目標(biāo)

  1、加強(qiáng)辦公室內(nèi)部建設(shè),強(qiáng)化執(zhí)行力意識

 。1)加強(qiáng)辦公室人員能力建設(shè)。通過選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽校長報告等多種形式,提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。(每個月的最后一個星期對本月工作進(jìn)行總結(jié)和反思)

 。2)營造和諧有序的'工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當(dāng)中,構(gòu)建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長的辦公室工作環(huán)境,激發(fā)辦公室人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

 。3)完善辦公室規(guī)章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》,嚴(yán)格執(zhí)行《購物審批制度》,規(guī)范工作程序,確保各項工作高效有序的進(jìn)行;增強(qiáng)辦公室人員的精品意識,達(dá)到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運(yùn)轉(zhuǎn)更暢、隊伍更強(qiáng)、評價更好,進(jìn)一步樹立校長辦公室的良好形象。

 。4)實(shí)行走動式管理服務(wù),確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時、全面、準(zhǔn)確、高效”。做到五個“承諾”:承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現(xiàn)”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”;做到“五好”:參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報道質(zhì)量好。

  2、做好辦公室常規(guī)工作

  (1)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識。

  (2)提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫和整理,努力提高文稿起草質(zhì)量,增強(qiáng)文稿的思想性、針對性和指導(dǎo)性。加強(qiáng)公文處理工作,進(jìn)一步提高各部門的公文質(zhì)量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯,注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類規(guī)章制度,編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡報。

 。3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,3月中旬細(xì)化《教師年度考核辦法》等管理制度,以管理考核為手段,提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)。

  (4)根據(jù)學(xué)校整體工作要求,協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的資料,在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

 。5)高標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展,上級檢查和各項活動越來越多,辦公室要切實(shí)做到三到位:一是接待前到位,根據(jù)任務(wù)大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標(biāo)準(zhǔn),舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現(xiàn)場,使之恢復(fù)清潔,為下一次接待做好準(zhǔn)備。

 。6)繼續(xù)做好宣傳工作,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件,進(jìn)一步加強(qiáng)綜合信息和視頻信息的報送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,要求全程參與活動,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標(biāo)語、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績和亮點(diǎn),調(diào)動學(xué)校師生工作和學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感。

 。7)做好人事管理工作。按上級要求,及時做好崗位設(shè)置相關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機(jī),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得的分配原則。充實(shí)現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),方便于領(lǐng)導(dǎo)層決策。

 。8)做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作。進(jìn)一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng)建成績,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

 。9)推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率,創(chuàng)建節(jié)約型部門,在調(diào)研學(xué)習(xí)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上,爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運(yùn)轉(zhuǎn)平臺,促進(jìn)學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁的建設(shè)。

  (10)完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

校長學(xué)期工作計劃4

 一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序,教學(xué)副校長工作計劃。

  教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

  1、抓各類計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時,注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計劃合理,管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào),使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

  2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

  學(xué)期開學(xué),組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實(shí)工作計劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

  a. 抓備課

  備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確”。

  b.抓課堂

  如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來,工作計劃《教學(xué)副校長工作計劃》。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得!贝送,教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。

  其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會。同時,對于提高教師隊伍的.根本素質(zhì)會其到重要作用。

  c.抓反饋

  如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改,課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作,定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。

  學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。

  a、抓培訓(xùn),我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。

  b、抓學(xué)習(xí),我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。

校長學(xué)期工作計劃5

  根據(jù)學(xué)!霸u建創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署,結(jié)合校辦實(shí)際,提出近期工作的打算:

  1、制定教育部專家組進(jìn)校評估工作中承擔(dān)的接待和會務(wù)有關(guān)工作的預(yù)案和計劃。責(zé)任人:黃韜 陽嘉瑛 辦結(jié)時間:10月31日

  2、認(rèn)真落實(shí)全國高校黨建工作會議精神和中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,在調(diào)研和總結(jié)的基礎(chǔ)上,制定出加強(qiáng)本室干部職工隊伍思想政治建設(shè)和本室圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育應(yīng)采取的的若干措施。責(zé)任人:陽嘉瑛 黃韜 辦結(jié)時間:10月31日

  3、組織校辦工作人員圍繞“評建創(chuàng)優(yōu)”開展兩次專題學(xué)習(xí),做好迎檢和迎評的準(zhǔn)備。主要內(nèi)容為:中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定和全國高校黨建工作會議等精神;“評建創(chuàng)優(yōu)”工作指標(biāo)體系及有關(guān)要求,掌握有關(guān)主要數(shù)據(jù);了解學(xué)校和校長辦公室有關(guān)工作制度,掌握各自的工作職責(zé)和規(guī)范,熟悉工作的具體內(nèi)容。責(zé)任人:陽嘉瑛 黃韜 辦結(jié)時間:11月10日

  4、按照學(xué)校報送教育部的《自評報告》和《自評結(jié)果及依據(jù)》以及《20xx年度高等學(xué);鶎咏y(tǒng)計報表》,提煉出部分“重要數(shù)據(jù)”供校領(lǐng)導(dǎo)和各單位熟記使用。責(zé)任人:齊琳琳 辦結(jié)時間:10月30日

  5、進(jìn)一步修訂本室網(wǎng)頁,作到風(fēng)格大方,欄目齊備,內(nèi)容較全,特別要注重反映我辦“評建創(chuàng)優(yōu)”工作的動態(tài)及制度建設(shè)等內(nèi)容。逐步增設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)講話”、“大事記”、“學(xué)習(xí)園地”、“工作要覽”、“近期發(fā)文”、“重要鏈接”等,建設(shè)學(xué)校綜合行政工作交流和聯(lián)動的.網(wǎng)絡(luò)平臺。責(zé)任人:舒滔 張宇 辦結(jié)時間:11月15日

  6、認(rèn)真做好校長辦公室(檔案館)規(guī)章制度的修訂完善和編印工作,制作群眾來信登記單并作專卷歸檔。督促各部門完成各自規(guī)章制度的整理編印工作。責(zé)任人:劉梟 李江 辦結(jié)時間:10月31日

  7、認(rèn)真做好《經(jīng)世濟(jì)民 孜孜以求——西南財經(jīng)大學(xué)辦學(xué)理念選》的修定和印刷工作。責(zé)任人:舒滔 張宇 辦結(jié)時間:11月5日

  8、按學(xué)校統(tǒng)一要求制作校辦工作人員座牌、掛牌,做好清潔衛(wèi)生等有關(guān)工作,進(jìn)一步形成高效文明的辦公環(huán)境和辦公面貌。

  責(zé)任人:XX

  辦結(jié)時間:XX月10日

校長學(xué)期工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)期初我市教育局工作會議精神及教育局的工作要點(diǎn)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,以創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校為目標(biāo),以全面提高教育質(zhì)量為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識,規(guī)范管理,立足現(xiàn)實(shí),明確目標(biāo),全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

  二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

  1。以“問題引導(dǎo)教學(xué)法”為載體,進(jìn)一步深化教學(xué)改革。

  2。繼續(xù)研究自主、合作學(xué)習(xí)方式,深化小組合作學(xué)習(xí)的研究。

  3。開發(fā)對課本劇的研究工作。

  4。加強(qiáng)“三說”工作,重點(diǎn)加強(qiáng)說專題的研究。

  5。加大學(xué)生校內(nèi),課內(nèi)閱讀力度,制定切實(shí)可行的讀寫活動方案,搞好讀書節(jié),大量讀寫競賽等工作。

  6。開展特長活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的品牌化建設(shè)。

  7。抓好九年級,六年級畢業(yè)班的考試工作。

  8。努力提高教學(xué)質(zhì)量,想盡方法,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  三、主要措施

  (一)完善常規(guī),不斷深化課程改革,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  1。全面推進(jìn)“問題引導(dǎo)教學(xué)法”在我校各學(xué)科的靈活應(yīng)用。

  (1)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要通過校本教研,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動帶領(lǐng)教師認(rèn)真研讀、解析“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,使全體任課教師掌握其要領(lǐng),在備課中有所體現(xiàn),在上課中靈活運(yùn)用。

 。2)。加大各教研組教研功能。任課教師要積極參與組內(nèi)及全校的三公開活動。各教研組長要帶領(lǐng)組員打造精品課。

  (3)。加大對教材的立體式把握力度。本學(xué)期四月份我們要組織部分教師準(zhǔn)備參加五月份全市“說專題”比賽。

 。4)。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工作要堅持不懈,并及時與上課教師進(jìn)行反饋。本學(xué)期要加強(qiáng)對中小學(xué)小科的聽課次數(shù)。

 。5)。進(jìn)一步加大校際聯(lián)合的力度,推進(jìn)我校的對外開放。開展“同課異構(gòu)”、“教研沙龍”、“班隊會觀摩”等交流活動。

  2。繼續(xù)開展“小組合作學(xué)習(xí)”的研究、實(shí)施工作。

 。1)一至八年級各班要改變學(xué)生課堂座次,以小組為單元實(shí)施三面圍坐的方式。

 。2)各任課教師要科學(xué)劃分小組成員和小組分工,實(shí)現(xiàn)全員參與、互相協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍,把課堂真正還給學(xué)生。

 。3)結(jié)合科研課題的開展,加強(qiáng)理論層面的學(xué)習(xí),并集思廣益、解決我校在實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。

  3。啟動語文課本劇表演的研究工作。

  本學(xué)期我校準(zhǔn)備在小學(xué)四、五、六年級和初中七、八年級語文課堂上開展對課本劇表演的研究工作。

 。1)主抓領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行專題講座,使語文教師明確課本劇的定義及如何讓學(xué)生進(jìn)行表演。

  (2)語文教師要深入教材并積極收集資料、信息,確定本學(xué)期各年級段哪些課文適合運(yùn)用課本劇表演。

  (3)積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺。各小組要有評比,增加學(xué)生合作意識和競爭意識。

 。4)課本劇表演特長組要按期開展活動。要出作品、精品。

  4、繼續(xù)開展學(xué)生特長活動,加強(qiáng)我校特色建設(shè)。

 。1)制定我校特長活動實(shí)施方案,按方案開展活動。

 。2)確保每周三一小時的`特長活動。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員參與。

 。3)創(chuàng)造條件為特長學(xué)生提供展示機(jī)會。為特長班指導(dǎo)教師在考核上要予以傾斜。

  5。抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)。規(guī)范常規(guī)的檢查和落實(shí),繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查。對于教師備課和作業(yè)批改工作由張立國負(fù)責(zé)。教務(wù)處將對全體任課教師的教案進(jìn)行統(tǒng)一檢查。本學(xué)期檢查四次,并將檢查情況進(jìn)行分等賦分,進(jìn)行公示、總結(jié)。每學(xué)期第一月:李小雙。第二月:張立國。第三月:楊杰。第四月:王景洪。學(xué)年度末將八次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評價,即為教師備課環(huán)節(jié)考核得分。

 。2)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

 。3)組織各級各類教學(xué)競賽和抽考工作,隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,加強(qiáng)對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。并利用教學(xué)工作月例會及時反饋、通報檢查結(jié)果。

 。4)在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測、培優(yōu)補(bǔ)差等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

  (5)切實(shí)抓好小學(xué)六年級及初三畢業(yè)班的各項工作,保證完成既定指標(biāo)。

 。ǘ┘訌(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力提高教師專業(yè)化水平

  師資是立校之基,強(qiáng)校之本。本學(xué)期在全市大力提高教師素質(zhì)的行動帶領(lǐng)下,大力培育骨干教師,充實(shí)青年教師隊伍,做好新教師隊伍建設(shè)。

  1。認(rèn)真組織開展教師技能評比活動,包括優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀說課等評比活動,鼓勵青年教師脫穎而出。

  2。充分發(fā)揮各教研組、集備組研發(fā)職能,通過學(xué)習(xí)、聽課、評課、理論研討等各種形式,每周組織開展各項活動,做到在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中提高。

  3。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要學(xué)有實(shí)效,切實(shí)從教師自身需要出發(fā),為教師綜合素質(zhì)提升和專業(yè)化成長服務(wù)。

  4。各級骨干教師青年教師積極參加教育局組織的專家培訓(xùn),做好記錄。

  5。積極開展教科研活動,落實(shí)開展課題研究。撰寫相關(guān)科研論文。提升業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┮苑⻊(wù)教學(xué)為宗旨,規(guī)范教輔工作

  1。加強(qiáng)服務(wù)意識,提升服務(wù)質(zhì)量。

  樹立服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,服務(wù)準(zhǔn)確到位,提高服務(wù)質(zhì)量。教輔各部門工作既有分工,又有合作,以教學(xué)服務(wù)為宗旨,想老師所想,急老師所急。

  2。做好“兩務(wù)”(課務(wù)、考務(wù))的管理工作,認(rèn)真編排不同階段上課的課程安排表,必要時及時調(diào)整。嚴(yán)格落實(shí)教師請假調(diào)課制度。

  3。加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率充分發(fā)揮圖書與閱覽室的功能,我們將利用平時下午活動時間指定班級輪換進(jìn)行閱讀。其他時間也正常開放,老師和學(xué)生都可進(jìn)入。使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室管理員要積極配合理化生老師,提前做好實(shí)驗(yàn)的儀器、藥品的安排工作,同時要做好課后的整理工作。

 。ㄋ模、扎實(shí)有效開展學(xué)生大量讀寫工作,確保學(xué)生讀寫能力有大幅度提高。

 。1)學(xué)生每天到校后7:30—7:45為學(xué)生自由讀寫時間,一至九年級班主任及語文教師要為學(xué)生提供閱讀書目,緊緊圍繞《春雨潤綠》、各年級應(yīng)背誦的古詩文、課外閱讀書目、《弟子規(guī)》等開展此項工作,確保讀書的數(shù)量和質(zhì)量。

 。2)語文課要壓縮課時,節(jié)省時間,實(shí)現(xiàn)語文課內(nèi)讀寫。并定期開展班級內(nèi)的朗讀比賽及作文競賽。

 。3)七、八年級及四、五年級要充分準(zhǔn)備參加四月份的全市大量讀寫知識競賽。要努力完成學(xué)校制定的指標(biāo)。

 。4)小學(xué)要開展每節(jié)課的課前五分鐘展示。內(nèi)容可以以講故事、演講、成語接龍、播報新聞等形式展開。

 。ㄎ澹、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力

  我們將一如既往地開墾教學(xué)樓后面的荒地,作為學(xué)生的學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,學(xué)生親自動手,種植多種農(nóng)作物,讓學(xué)生學(xué)會勞動技能,體驗(yàn)勞動的快樂與辛苦。除此之外我們還將利用學(xué)生實(shí)踐課的機(jī)會帶領(lǐng)學(xué)生到附近的工廠,社區(qū),水庫進(jìn)行參觀勞動。

  組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐學(xué)校組織的系列活動。讓學(xué)生有機(jī)會去親手操作,親自體驗(yàn),豐富學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。本學(xué)期爭取創(chuàng)造一切機(jī)會讓學(xué)生去社會實(shí)踐活動基地去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。學(xué)生參與度要高,參與面要廣。

校長學(xué)期工作計劃7

  一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

  以“發(fā)展足球特色,夯實(shí)校園文化,創(chuàng)建全國名!睘檗k學(xué)目標(biāo),以“抓特色,善宣傳,樹品牌;抓研訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量;抓管理,重安全,促發(fā)展”為行動指南,以體寓德,健康成長;以體育智,全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣,積極開展曙光體育運(yùn)動大課間活動,以生為本,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,加強(qiáng)師資培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度,加大管理力度,促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形勢,齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。

  在管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”的思想,著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,提供服務(wù),管理重心在于對人的激活,建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展,每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教),樹立兩種意識(責(zé)任意識和危機(jī)意識),發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神),樹立“校興我榮,校衰我恥”的緊迫感,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

  堅定不移地堅持學(xué)!耙缘铝⑿、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,采取以人為本的管理方略,樹立文明校風(fēng),創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧:硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展,逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。

  二、工作重點(diǎn)

  1、進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)管理,提高工作實(shí)效。

  2、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

  3、抓好學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

  4、抓好學(xué)校安全工作。

  5、繼續(xù)抓好黨建工作,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

  6、抓好學(xué)校綜合治理工作,構(gòu)建和諧校園。

  三、具體工作措施

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實(shí)現(xiàn):(1)加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動;③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵性的.評價體系,達(dá)到評價主體多元,評價立足過程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,

  以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(5)落實(shí)獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案,力求更具操作性、實(shí)效性和激勵性。②嚴(yán)格管理,認(rèn)真實(shí)施,不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

  2、黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動,為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認(rèn)真落實(shí)女工工作。

  3、重視德育工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實(shí)踐活動,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動,學(xué)校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭做文明師生”的口號,組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為,培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣,號召大家人人爭做文明小市民。

  4、抓好師資隊伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,鼓勵教師撰寫論文,參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會,爭取在國家、盛市獲得價值較高的獎項。

  5、提高總務(wù)工作質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜,嚴(yán)格加強(qiáng)財物管理,正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有計劃地改善辦學(xué)條件。

  6、美化校園,抓好體衛(wèi)工作,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展,為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)好曙光體育運(yùn)動大課間活動,搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

  7、樹立新形象,做好通訊宣傳報道工作。

  學(xué)校必將樹立新形象,以事實(shí)為依據(jù),及時抓好宣傳工作,鑄造學(xué)校品牌,樹立學(xué)校良好形象,通過努力不斷提高學(xué)校知名度,促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。

  新學(xué)期,新面貌,新希望。我們堅信:新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開拓創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不負(fù)師生敬意,不負(fù)家長期盼,把教師帶好,把學(xué)生教好,把學(xué)校辦好!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,通過全體師生的共同努力,不久的將來,學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國名校”的辦學(xué)目標(biāo),一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。

校長學(xué)期工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)期里,我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,為此我擬定了本期工作計劃。

  二、工作措施

  (一)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。

  2、加強(qiáng)師德教育,樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的教師形象。

  3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的`專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (二)堅持德育首位,提高育人實(shí)效。

  1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

  2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

  (三)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

  2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。

  3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。

  (四)強(qiáng)化安全教育,打造平安校園。

  完善學(xué)校安全管理制度,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,消除學(xué)校一切安全隱患,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,及時進(jìn)行多這種形式的安全演練活動,增強(qiáng)師生的安全意識。

校長學(xué)期工作計劃9

  一、辦學(xué)定位

 。ㄒ唬┙逃顒佑欣诘掠;

  教學(xué)活動有利于智育;

  興趣特長活動有利于體育、美育;

 。ǘ┙(jīng)費(fèi)預(yù)算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開展,有利于學(xué)校健康發(fā)展。

 。ㄈ┰鰪(qiáng)校園文化氛圍,增加學(xué)校內(nèi)涵,擴(kuò)大學(xué)校外部影響力。

 。ㄋ模﹥(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),提高行政執(zhí)行力和水平。

 。ㄎ澹╅_齊課程,配齊專業(yè)教師,提高課堂教學(xué)效率,全體教職工講普通話,寫規(guī)范字。

 。┌踩(wěn)定第一,正常教育教學(xué)秩序第二,抓好畢業(yè)班教學(xué)第三,參加上級活動第四,發(fā)展特色特長教育第五。

  二、目標(biāo)措施

 。ㄒ唬┓不顒颖仨氂蟹桨,目標(biāo)明確,過程清楚,活動到周,責(zé)任到人,資料歸檔。

  1、教育活動--升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動;隊會、主題班會(圍繞班級紀(jì)律,衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動手能力培養(yǎng)進(jìn)行),節(jié)日活動,社區(qū)活動,環(huán)保活動,愛國主義,集體主義,社會主義教育活動。

  2、教學(xué)活動|--教師幫帶課、比較課、研究課、示范課;教師經(jīng)驗(yàn)交流;教案設(shè)計、集體備課、基本功比賽,現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話,對剛?cè)雽W(xué)新生進(jìn)行普通話訓(xùn)練。

  學(xué)生活動,數(shù)學(xué)簡單知識搶答,腦筋急轉(zhuǎn)彎,身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用,優(yōu)生數(shù)學(xué)競賽,差生基礎(chǔ)知識比賽;語文基礎(chǔ)知識搶答,詩文集體背誦,小組對詩,成語故事,故事會;學(xué)生口頭作文比賽,習(xí)作評比,普通話比賽,朗讀比賽;英語口語交流,見面用英語打招呼,英語劇評比,英語知識競賽。

  3、興趣活動

 、傩〕枪,小交警,小記者,小主持,小樂隊,小合唱,小戲曲,小制作,小網(wǎng)管;

  ②少兒舞,拉丁舞,獨(dú)舞,服裝秀,民族舞,學(xué)生集體舞,竹杠舞;

 、刍@球隊,乒乓球隊,田徑隊等活動;

 、苌嘲,花樣毽,花樣繩,丟手絹誦詩,對歌;

 、輹ǎㄓ补P、軟筆)繪畫(簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫)

 、奁胀ㄔ,規(guī)范字,詩朗誦,辯論組等各項比賽;

  (二)經(jīng)費(fèi)保障

  1、認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護(hù)、添置需求表;

  2、不斷爭取上級政策性收費(fèi)和撥款,尋求民間支助;

  3、經(jīng)費(fèi)保障教職工工資待遇,保障教育教學(xué)用具用品,保障校舍維修,保留必要的發(fā)展資金。

校長學(xué)期工作計劃10

  一、 教學(xué)活動安排

  新學(xué)期里,本人將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。

  二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施

  1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,從而真正提高自身的教學(xué)水平。

  2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。

  3、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。

  三、控輟事宜

  帶領(lǐng)全體教師時刻關(guān)注各自包保的學(xué)生,了解他們的思想動態(tài),關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況,盡可能的提高他們的學(xué)習(xí)水平,讓他們對學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣,將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動積極與家長和班主任老師進(jìn)行溝通,掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因,并積極予以解決,努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。

  四、幫差措施

  1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛。對學(xué)生一切從愛出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時,能和后進(jìn)生共同提高,對差生克服嫌棄、厭煩的心理,平等對待,克誠幫助,及時表揚(yáng)。

  2、幫助差生樹立自尊心,培養(yǎng)榮譽(yù)感。對每個學(xué)生作全面分析,讓優(yōu)生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚(yáng)光大,喚起他們的創(chuàng)造熱情,激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的心理。

  3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo),為他們查缺補(bǔ)漏,給他們提供課堂表現(xiàn)的機(jī)會,使他們不斷享受到成功的樂趣。

  五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容

  不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足,在教學(xué)中進(jìn)行反思,與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。

校長學(xué)期工作計劃11

  班上有52名學(xué)生。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。經(jīng)過一段時間的努力,取得了一些成績,F(xiàn)在,數(shù)學(xué)的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先,培養(yǎng)學(xué)生看、聽、說、想的習(xí)慣。

  為此,我精心準(zhǔn)備了一首兒歌,供學(xué)生記憶和指導(dǎo)他們的言行。童謠的內(nèi)容是:“小眼睛亮起來,小耳朵豎起來,小嘴動起來,小腦袋張開!碑(dāng)你的眼睛明亮?xí)r,你應(yīng)該能夠在老師的指導(dǎo)下看到黑板和課本的內(nèi)容;當(dāng)小耳朵站起來的時候,我們應(yīng)該仔細(xì)聽老師的講解和學(xué)生的講話;當(dāng)你的小嘴移動時,你應(yīng)該主動舉起雙手大聲說話;打開一個小腦袋就是用你的大腦思考問題

  其次,要培養(yǎng)學(xué)生按時、認(rèn)真、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識、形成技能、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。孩子們應(yīng)該理解按時做作業(yè)的重要性。孩子們練習(xí)時要抓緊時間,做作業(yè)時要認(rèn)真寫字。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待,養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的態(tài)度

  經(jīng)過一段時間的培訓(xùn),學(xué)生逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本能跟上正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

  2、關(guān)注課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量1。備課

  開學(xué)時,我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)參考資料,對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有了很好的了解。在學(xué)期中,關(guān)注單元備課,掌握各部分知識在單元和整本書中的地位和作用。教材的編寫應(yīng)體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后練習(xí)和設(shè)計練習(xí)的`作用2。Class

 。1)課前進(jìn)行口語練習(xí),給孩子上課前口述算術(shù)的良好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識打下堅實(shí)的基礎(chǔ):

  P風(fēng)格=“文本縮進(jìn):2EM;文本對齊:左”;

 。2)創(chuàng)造各種情境,激發(fā)學(xué)生的思維。然后,讓學(xué)生探索,手,嘴,眼睛和大腦。根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),選擇學(xué)生的研究成果進(jìn)行比較、交流和討論,從而掌握知識,培養(yǎng)能力。然后,學(xué)生練習(xí)不同年級、不同層次的主題,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識和方法,F(xiàn)在,學(xué)生們普遍對數(shù)學(xué)感興趣,參與度很高,這為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實(shí)的一步

 。3)單元摘要。一般情況下,每個章節(jié)都要進(jìn)行分類,形成每個章節(jié)的知識串;組織和復(fù)習(xí)每個單元,形成一個知識鏈,并在一個學(xué)期內(nèi)組織和復(fù)習(xí)整本書。學(xué)生們經(jīng)歷了教材從“薄”到“厚”再到“薄”的過程。他們不僅形成知識網(wǎng)絡(luò),而且學(xué)習(xí)方法。很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,這使學(xué)生能夠創(chuàng)新和實(shí)踐

  3、做好作業(yè)批改,嚴(yán)格練習(xí)布置作業(yè)仔細(xì)閱讀。

  目標(biāo)明確,層次分明。為了做到這一點(diǎn),多年來我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息,篩選試卷,以達(dá)到每次練習(xí)的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時認(rèn)真的批改,對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析,對作業(yè)過程中存在的問題進(jìn)行分類總結(jié),并進(jìn)行全面的評價,并根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,達(dá)到有針對性的目標(biāo)

  4、做好后進(jìn)生的指導(dǎo)工作

  課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),滿足不同層次學(xué)生的需求,避免一刀切的弊端,加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)。對后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識的指導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善,使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,教他們學(xué)習(xí)方法,提高他們的技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一次考試。無論年級高低,它都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績。我明白這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己,以及如何在這學(xué)期后共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,無論我多么努力,我都會繼續(xù)努力工作,多問,多思考,向同事學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。教學(xué)工作伴隨著苦樂。我們將一如既往,本著“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則,再接再厲,把工作做得更好。以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足,許多地方都存在不足。我希望將來能和所有的老師一起參與教學(xué)工作,努力取得更好的效果。

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