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幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃(精選7篇)
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒
二、工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的.家庭教育環(huán)境
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
4、開展豐富多樣的活動(dòng),促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。
三、具體措施:
1、辦好家長學(xué)校
辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。
2、舉辦家長開放日活動(dòng)
家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。
3、與家長合作壯大教育隊(duì)伍
結(jié)合家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等資源信息,組織表演活動(dòng),從而在活動(dòng)過程中讓幼兒獲得更多的社會(huì)知識和經(jīng)驗(yàn)。
4、通過電子郵箱、qq更好的與家長溝通
四、具體月工作安排:
九月份:
1、各班召開一次期初家長會(huì),重點(diǎn)做好新生家長工作,以及安全工作,并與家長簽訂安全責(zé)任書。
2、各班創(chuàng)設(shè)好《家長園地》。
3、各班班主任開通班級qq群或?qū)W校網(wǎng)站,與家長進(jìn)行溝通,匯報(bào)幼兒在園一日生活情況、育兒知識。
4、在“中秋節(jié)”放假期間,向家長分發(fā)告家長書,告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份:
1、“國慶節(jié)”向家長分發(fā)告家長書并舉行慶國慶教育活動(dòng)。
2、設(shè)置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
3、舉行家長委員會(huì)。
十一月份:
1、召開家長會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),開展各類談心活動(dòng),舉行“家長開放月”系列活動(dòng)
2、開展禮儀教育講座。
3、籌備家庭親子才藝比賽
十二月份:
1、要求家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。
2、向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。
3、下發(fā)元旦放假通知,讓家長簽元旦放假安全工作收悉,提高家長安全意識。
一月份:
1、舉行親子活動(dòng),家長開放活動(dòng)
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、撰寫家長工作總結(jié)。
4、召開期末家長會(huì),家訪工作
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園新《大綱》指出:“家庭是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重、平等、合作的原則,爭取長期理解、支持和積極參與,積極支持和幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是提高家長意識的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展。家庭教育融入學(xué)前教育的目的是提高幼兒園的辦學(xué)水平;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任;改善父母對孩子的照顧;加強(qiáng)家長的教育動(dòng)機(jī);提高導(dǎo)師素質(zhì)和導(dǎo)師素質(zhì)。
二、形勢分析:
上學(xué)期,我們班開展了多種形式的家長工作,如家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,并取得了良好的效果。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的家長工作,原來對孩子不關(guān)心、不關(guān)心的觀念發(fā)生了很大的變化,家長主動(dòng)向老師詢問孩子在花園里的生活和學(xué)習(xí)情況。對當(dāng)前的'主題活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)有一定的了解。同時(shí)也給了我們很多合作。有些不懂的東西可以電話聯(lián)系,請假制度也很發(fā)達(dá)。但據(jù)了解,班里有大量孩子的家長工作忙,都是爺爺奶奶帶著,存在依賴性強(qiáng)、自理能力差、節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面的能力都需要培養(yǎng)。鑒于上述情況,加強(qiáng)國內(nèi)合作非常重要。所以經(jīng)過分析,我們認(rèn)為我班學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)并不多。這學(xué)期在原有家長工作的基礎(chǔ)上,增加了親子活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展,讓家長的工作取得了更大的成效。
三、目標(biāo):
1、根據(jù)不同層次的家長進(jìn)行不同的接觸、交流,努力讓每一位家長都能隨時(shí)了解孩子在園內(nèi)的情況,讓家長得到滿足和放心。
2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,家長一定要關(guān)注家庭欄目,主題教學(xué),做好家庭合作,教學(xué)活動(dòng)才能順利進(jìn)行。
3.請家長提供建議,討論最好的教育。
4.根據(jù)家長需求提供便捷服務(wù)。
四、措施:
1.開學(xué)前通過電話聯(lián)系每個(gè)孩子長壞疽,了解孩子的假期生活和健康狀況。
2.做好家訪,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣。
3.利用接送時(shí)間與家長簡單反映孩子在公園的情況,了解孩子在家的表現(xiàn),與家長探討教育孩子的有效方法。
4.5月份舉行家長開放日,組織家長帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué),觀察小學(xué)生上課情況,并請家長講述參觀后的感受和經(jīng)歷。
5.每個(gè)月在公園做好孩子的評價(jià)記錄,請家長配合填寫相關(guān)欄目。
6.學(xué)期結(jié)束時(shí),寫一份公園里每個(gè)孩子的情況報(bào)告表,并向家長報(bào)告。
7.做好期末家訪,希望家長能合理安排孩子的假期生活。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 3
家長工作是開展好幼兒園一日工作的基礎(chǔ)和保障,隨著我們工作的不斷開展,我們會(huì)越來越清晰的認(rèn)識到家長的理解、支持與配合對我們工作的重要性,為了提高幼兒的整體素質(zhì),增強(qiáng)家長的家教意識,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的合作、交流與溝通,以家庭指導(dǎo)為切入口,提高家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。
一、班級情況分析:
我班本學(xué)期共有45名幼兒,這些孩子從不同的環(huán)境來到同一個(gè)地方——幼兒園,孩子們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時(shí)間太慢,而且桌面、身上到處都是米粒,個(gè)別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的'只吃飯不吃菜;午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強(qiáng),不愿意自己動(dòng)手穿脫、不會(huì)折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便暫時(shí)還能自理; 通過一段時(shí)間的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)孩子的生活自理能力為重點(diǎn),進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo)。
二、具體目標(biāo):
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使孩子養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
三、實(shí)施措施:
1、認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2、向家長展示好家園半日活動(dòng)。
3、每周五為家長接待日,進(jìn)行個(gè)別咨詢。
4、組織好每月的家園互動(dòng),加深親子間的情感交流。
5、利用“家園聯(lián)系”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。
6、向家長展示半日活動(dòng),讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學(xué),通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。
7、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標(biāo)
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1、有針對性的.進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2、開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺,讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
4、召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
5、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
6、進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
7、征求家長意見,做好反饋工作。
四、具體活動(dòng)安排為:
2月:家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展
3月:三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”
4月:對家長半日開放正常活動(dòng)
5月:親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”
6月:迎六一家庭卡拉OK大賽
以上是本學(xué)期我們小班年級組家長工作計(jì)劃,希望家長積極參與配合,使我們的工作得以順利進(jìn)行,同時(shí)也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,那么我們的孩子將會(huì)受益更多更好。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 5
一、情況分析
(一)、優(yōu)勢:
1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,教師對家長工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開展,老師能以積極地態(tài)度面對,活動(dòng)的質(zhì)效受到家長好評。
3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通。
。ǘ⒋嬖趩栴}
1、加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率,讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專家引領(lǐng),加強(qiáng)對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、工作目標(biāo):
1、結(jié)合課程,開展行之有效的社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容。
2、形成網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),拓展家園溝通的途徑。
三、主要工作及措施:
。ㄒ唬、學(xué)期專題工作
開展“快樂半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
。ǘ⑷粘V笇(dǎo)
1、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),共享幼兒園特色成效。
2、召開期初家長會(huì)及家長開放日活動(dòng),促進(jìn)老師和家長的有效溝通。
3、以“快樂表演30分”為主題開展的`家長沙龍,在班級、年級組層面開展家園大討論,提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,兩天不來園幼兒做好電訪,掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“XX家園”的更新,正確使用,積極互動(dòng),發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。
6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。
7、加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。
(三)、家委會(huì)工作
1、定期召開家委會(huì),了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,虛心聽取家長建議。
2、結(jié)合幼兒園膳管會(huì),進(jìn)行菜譜的制定與交流,聽取老師與家長的建議。
2、加強(qiáng)家長平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。
(四)、親子實(shí)踐教育
1、制作《家園直通車親子小報(bào)》,鼓勵(lì)家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,踴躍投稿。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng),精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會(huì)。
3、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動(dòng),有效挖掘家長資源。
4、鼓勵(lì)家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 6
一、班級情況分析
我班是剛從小班升上來的一個(gè)班級,經(jīng)過一年的幼兒園生活,幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面都有了一個(gè)全新的進(jìn)步。我們的家長也起到了相當(dāng)大的作用,能積極配合工作,與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行,孩子更快樂的成長。但我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩,難免對孩子比較溺愛,所以非凡重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎天天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣?睡覺好不好等等,而很少關(guān)心教學(xué)工作。在接送孩子時(shí)來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如:要求家長天天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會(huì)等形式和活動(dòng),家園合作,與家長交流經(jīng)驗(yàn),協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂的成長。爭取得到家長的支持和信任,使我們的工作更加輕松。
二、新學(xué)期目標(biāo)及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們圍繞園工作計(jì)劃以及本班的實(shí)際情況,教育組織家長加入到我們的工作中來,老師要引導(dǎo)幼兒家長做好孩子的.教育工作,讓家長來引導(dǎo)孩子去觀察生活、感受生活,使我們的各項(xiàng)工作得到提高,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此,我們將要做好多方面的工作,通過開展各類交流活動(dòng),讓所有的家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,參與素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高家園合作的意識。
三、具體措施:
1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒碰到問題想辦法自己解決。對身體較弱,生活習(xí)慣較差的幼兒(挑事、多動(dòng)等)進(jìn)行非凡關(guān)注,并與家長協(xié)商對策。
2、召開全班家長會(huì), 教師公布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn),讓家長了解一學(xué)期的班級計(jì)劃和家教計(jì)劃以及整個(gè)學(xué)期的主題開展,家長需配合的事項(xiàng)使家長明確家園教育的重要性。
3、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,同時(shí)灌輸愛國主義思想,增進(jìn)家長與孩子的感情。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作教玩具。
4、通過“家園聯(lián)系欄”、等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),從而提高工作質(zhì)量與效率。在“寶寶成長檔案”上記錄孩子的行為,使家長清楚了解孩子在園的情況。
5、個(gè)別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,利用老師的電話,讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁,家園及時(shí)溝通。
6、組織開展親子活動(dòng)。在秋游活動(dòng)中,邀請家長與孩子們共同外出游玩,在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的游戲吸引家長參與孩子們的活動(dòng)。
幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃 7
一、 情況分析
通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,我班幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們將繼續(xù)以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、工作目標(biāo):
1、利用一切有利條件與家長進(jìn)行交流,了解幼兒在家的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的`積累工作。
3、進(jìn)一步提高家長對幼兒教育的認(rèn)識。
4、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒知識,幫助家長樹立正確的教育觀,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
三、工作措施:
1、根據(jù)本班家長工作情況,制定合理的家長工作計(jì)劃。
2、召開家長會(huì),開展家長開放活動(dòng)和親子活動(dòng)、家長半日活動(dòng)等。更好的讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
3、每周一按時(shí)更換家長園地欄目內(nèi)容。使家長了解班級每個(gè)主題的保教目標(biāo)和內(nèi)容,以及每天的活動(dòng)安排,并介紹一些家教小知識。
4、每月底按時(shí)填寫《家園聯(lián)系冊》,并按時(shí)發(fā)放和回收。及時(shí)反饋每個(gè)月幼兒發(fā)展情況,幫助家長系統(tǒng)地了解幼兒近階段的變化,認(rèn)真閱讀家長的反饋意見。
5、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、通過開展各種各樣形式的活動(dòng),向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
7、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶六一等活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
四、工作安排:
二、三月份:
1、制定家長工作計(jì)劃。
2、做好回收“快樂成長冊”報(bào)告單,認(rèn)真閱讀家長反饋意見。
3、更新、布置“家長園地”。
4、充實(shí)班級區(qū)域活動(dòng)材料。
5、召開家長會(huì)。
四月份:
1、根據(jù)主題安排更換“家長園地”內(nèi)容。
2、開展家長半日開放活動(dòng)。
3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,并按時(shí)發(fā)放。
五月份:
1、根據(jù)主題安排更換“家長園地”內(nèi)容。
2、認(rèn)真填寫發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,并閱讀家長反饋意見內(nèi)容。
六月份:
1、邀請家長參與慶“六一”文藝演出活動(dòng)。
2、根據(jù)主題安排更換“家長園地”內(nèi)容。
3、撰寫幼兒《快樂成長冊》并發(fā)放。
4、做好本學(xué)期家長工作總結(jié)。
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