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物理教研組學(xué)期工作計劃(通用15篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的物理教研組學(xué)期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
物理教研組學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期我們初二(x)部物理教研組工作,將連續(xù)以全教會精神為指針,仔細學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題討論,加大青年老師的培育力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點:
一、加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理老師理論素養(yǎng)
1.仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通,樂觀撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)討論,提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組,共同討論,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育;⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的.方法。
2.加強教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學(xué)習(xí)杜郎口閱歷,借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng)設(shè):“預(yù)習(xí)”、“展現(xiàn)”和“反饋”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位老師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)討論課,共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟識教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題討論,提高老師的教科研水平
本學(xué)期連續(xù)加強江蘇省級教科研課題《學(xué)校物理”自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量》的討論,進一步完善討論內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證討論質(zhì)量。提高討論效益,并做好課題的總結(jié)工作,在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。
四、加強對青年老師的培育,促使青年老師快速成長起來
1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,要求他們堅持自學(xué)訓(xùn)練理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。
2.加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí),關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強基礎(chǔ)班級物理教學(xué)工作,提高物理教學(xué)的質(zhì)量
作為基礎(chǔ)班級物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和力量培育上,要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法,注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗教學(xué),重視學(xué)生思維力量培育,切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時樂觀進行新教材教學(xué)研討活動,共同討論新教材的特點,溝通教學(xué)閱歷,明確課堂改革的方向,努力提高物理教學(xué)成果。
六、其它工作
1.樂觀參與各級訓(xùn)練教學(xué)溝通活動,鼓舞老師撰寫論文,進行評比。
2.搞好課外愛好小組活動,鼓舞學(xué)生樂觀參與物理學(xué)問競賽。
3.完成教學(xué)校和班級布置的其它工作。
七、逐周工作行事歷
物理教研組學(xué)期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
在這個特殊的年度里,新冠疫情嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序的開展,如何在新形勢下開展教學(xué)工作提高效率保證教學(xué)效果是一個重要的課題。首先要注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),以立格課堂為標(biāo)準(zhǔn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo)
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的`培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點
1.立格課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.
2.開展立格課堂專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比
5.認真研究在家網(wǎng)課教學(xué)的新方式和新策略
6.探究網(wǎng)課教學(xué)中局限性和優(yōu)越性
四、主要工作
(一)理論學(xué)習(xí)
1.提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,透過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究2020年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在選學(xué)考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量
1.首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動做到資料落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課10節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理教研組學(xué)期工作計劃3
教學(xué)理論學(xué)習(xí)
(內(nèi)容及時間安排)
1. 認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料。
2. 時間:周三晚上6:30——8:40,兩周一次的教研組活動時間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。
3. 要求:注重實效,通過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。
學(xué)科教學(xué)常規(guī)
(著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改)
1.嚴(yán)格執(zhí)行《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》
2.各備課組集體備課,每次備課定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的.教育功能,鼓勵創(chuàng)新,加強不同學(xué)科之間的交流與溝通
3.作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案,做好批改后的作業(yè)評講、檢查訂正情況
4.辦好物理組頁,組織教師設(shè)計教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實網(wǎng)頁內(nèi)容,為光華師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,同時提高我校物理組的知名度。
學(xué)科課題研究
(名稱、承擔(dān)者、參與者及成果上報形式)
1.《在物理教學(xué)中滲透科技和生活問題教育的策略研究》——劉福根、芮冬英
2.《物理教學(xué)與辯證唯物主義教育相關(guān)問題的研究》——潘良剛
3.《物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究》——孫彩鳳
要求:各課題組成員要嚴(yán)格按課題研究的程序定期開展研究,做到臺賬資料齊全。
教研公開課
(執(zhí)教者、參加活動者及時間)
第3、5周:許和平 第3周:趙春梅 第2周:王為華 第6周:劉福根
第4、12周:劉東新 第3周:李安中 第5周:芮冬英 第6周:潘良剛
第4、12周 張 科 第12周:高玉濤 第3周:孫彩鳳
要求:每一節(jié)教研公開課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時研討,分析得失。
(結(jié)對老師與活動要求)
師徒結(jié)對情況: 芮冬英——劉東新 劉福根——許和平 潘良剛——張科
要求:青年教師要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認真寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高教育理論水平。中、老教師要重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課。
畢業(yè)班教學(xué)
(基本措施)
高中畢業(yè)班物理教學(xué)工作,要針對高考提前一個月和“3+2”新高考模式下的高考方向、復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法進行研究,學(xué)習(xí)《高考說明》,研究上海、廣東高考試卷的特點,理清思路,明確高考方向,多渠道收集高考信息,提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
課外興趣小組
(活動組織者、實施目標(biāo)及安排)
1.高一:物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究小組(周寶貴、高玉濤、孫彩鳳、張科、潘良剛)
2.高二:高中物理奧林匹克競賽輔導(dǎo)小組(劉福根、王為華、趙春梅、許和平)
3.各備課組本學(xué)期認真組織一次學(xué)生物理競賽活動。
要求:各興趣小組要嚴(yán)格按計劃進行活動,重視實效。每次活動要有記載,做到臺賬資料齊全
各備課組成員
高一:孫彩鳳、周寶貴、高玉濤、潘良剛、張科
高二:王為華、劉福根、許和平、趙春梅
高三:李安中、芮冬英、劉東新
各備課組組長
高一:孫彩鳳
高二:王為華
高三:李安中
物理教研組學(xué)期工作計劃4
本學(xué)期,物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作計劃,把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強學(xué)習(xí)新的課改理論,大力推行“研究性學(xué)習(xí)”的課堂實驗和改革創(chuàng)新。以鑄造“一中文化”為立足點,積極向“省級示范高中”邁進。
一、教科研目標(biāo)
1、完成教務(wù)處下達的教學(xué)指標(biāo)
2、市級課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題
3、完成教研論文15篇,力爭公開發(fā)表5篇以上
二、工作措施
1、把備課組建設(shè)落到實處
備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證,本學(xué)期將進一步加強備課組的集體研究力度,把備課組建設(shè)落到實處。
。1)以備課組為單位,建立教師業(yè)務(wù)檔案。備課組長要掌握本組教師的年齡、教學(xué)(統(tǒng)考成績;高考成績)、教研(發(fā)表論文、奧賽獲獎、“研究性學(xué)習(xí)”成果、課題研究成果)等基本情況。
。2)加強備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。本學(xué)期將加大以備課組為單位的備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查。
。3)建立備課組內(nèi)的說課制度。以備課組為單位堅持每周說課制度,星期三下午為每個備課組的集體說課時間。
2、加大研究性學(xué)習(xí)的課堂實驗和改革
首先由備課組長提出一系列的研究性學(xué)習(xí)課題,然后各位任科教師和學(xué)生共同確定研究課題。最后由教研組長統(tǒng)籌全組的研究課題,盡量避免重復(fù)。在研究性學(xué)習(xí)中,要做好過程記錄,在期末每位教師要上交一篇實驗案例。
3、積極投入課題研究
在上學(xué)期已將“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”申報為省級課題。本學(xué)期將在前一階段研究的基礎(chǔ)上,進一步開展對學(xué)生學(xué)習(xí)物理心理調(diào)查、心理咨詢、和心理輔的研究,力爭取得更大的研究成果。
4、把實驗教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起
新的課改精神需要我們進一步加強實驗課的`教學(xué)。全體教師要克服困難,繼續(xù)發(fā)揚自制教具的精神,充分利用實驗室現(xiàn)有的資源,在開齊大綱規(guī)定的所有實驗的前提下,還要盡可能增添一些學(xué)生實驗和演示實驗。尤其是在高一、高二兩個年級,要結(jié)合新課程計劃、新教材開好所有的演示實驗和學(xué)生實驗。爭取在學(xué)生實驗和演示實驗上有所創(chuàng)新,進一步提高物理實驗教學(xué)水平。
5、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
本學(xué)期將加強與信息技術(shù)組的聯(lián)系,把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機結(jié)合在一起,力爭推出一批精品課。
6、積極籌備科技節(jié)
發(fā)動全組教師為我校第二屆科技節(jié)活動獻計獻策,力爭為本屆科技節(jié)設(shè)計較多的有關(guān)物理的精彩節(jié)目。
物理教研組學(xué)期工作計劃5
邢臺市物理教研組20xx年度第二學(xué)期工作計劃本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計劃,遵循”加強基礎(chǔ),發(fā)展個性,提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究,特制定本學(xué)期教研活動如下:
一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃,制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),效果和進度。做好同頭備課,每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。
二討論說課的有關(guān)要求,請市級說課一等獎獲得者介紹說課的經(jīng)驗,討論若何做好這次說課比賽。
三第四周組內(nèi)說課比賽,評出參加校級說課比賽人選。
四為活躍我校校園文化生活,激發(fā)學(xué)生對理化生知識的學(xué)習(xí)興趣,舉辦“幸運二十一”之五知識大獎賽。
五做好期中考試前的'出題,以及后來的閱卷和評分工作。
六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。七中高考分析和期末考試試卷分析,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,爭取更好的成績。
物理教研組學(xué)期工作計劃6
本學(xué)期物理教研組結(jié)合本校的實際,圍繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動力,以課堂為立足點,積極開展各項活動。
一、本學(xué)期工作重點
1、 高一備課組的建設(shè),教研組、高二、高三備課組的完善。
2、 青年教師的培養(yǎng)。
3、 初三,高三復(fù)習(xí)研討。
4、 高中各級分層教學(xué)的探索與實踐
二、教研組工作要點
1、 進一步落實教研組工作,使教研工作正;⒅贫然。
a. 教研工作有計劃,有內(nèi)容,定時間,定地點,定中心發(fā)言人.
b. 互相聽課,取長補短,暢所欲言,相互促進.新教師聽課20節(jié)以上,老教師聽課15節(jié)以上。
c. 進行理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì).每次教研活動進行經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí)。
。、完善備課組活動,提高各備課組的教研質(zhì)量。
a. 集體備課,做到“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、教案、練習(xí)、測試)
b. 加強各備課組的之間的聽課,評課活動。
c. 加強與縣中相應(yīng)備課組的'聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),相互促進。
d. 大膽創(chuàng)新,敢于改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,探索新的教學(xué)方法。
e. 每周進行一次理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。
3、加大對青年教師的培養(yǎng)力度。
a. 讓“結(jié)對子、傳幫帶”活動落到實處并提高實效。
b. 組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),新大綱、考綱與高考。
d. 加強理論學(xué)習(xí),了解教育新思想、新動態(tài)、新方法。
e. 盡可能多地組織青年教師上好匯報課、參賽課。
4,做好高三,初三的復(fù)習(xí)研討工作
a,注重課堂教學(xué)質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)效率
b,加強應(yīng)試方法的指導(dǎo)
c,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理并加與指導(dǎo)
d,多渠道的加強信息的溝通和處理
5、組織落實競賽輔導(dǎo)。
a. 強化質(zhì)量意識,責(zé)任意識,品牌意識。
b. 競賽輔導(dǎo)應(yīng)正;,制度化。
6、重視教學(xué),強化科研。
a. 重視教改,探索符合本校實際的教學(xué)方法。從而提高教學(xué)效率。
b. 積累經(jīng)驗,撰寫優(yōu)秀論文,優(yōu)秀教案。
c. 能制課件,上好多媒體課,上好優(yōu)質(zhì)課。
d. 重視研究性學(xué)習(xí)課堂的開設(shè),為課題申報提供素材。
e. 搞好各級的分層教學(xué)的研討與實踐。
7、搞活第二課堂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
附:1、教研組活動時間:星期二上午一、二節(jié)課。
地點:實驗樓物理實驗室
。、備課組時間:自定。
地點:各年級組辦公室。
備課組長:高三:陳石強
高二:賴賤根
高一:劉小春
。、競賽輔導(dǎo)安排
指導(dǎo)人:高二:賴賤根 高一:劉小春
時間:自定
地點:自定
4、教研組工作安排
周次
內(nèi)容
負責(zé)人
2
教研組工作安排
陳石強
4
聽課、評課
教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)
劉小春
6
聽課、評課
分層教學(xué)探討
鄒永華
8
觀看教學(xué)錄像
陳石強
10
聽、評課
期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)
張永貴
12
期中質(zhì)量分析、
上半學(xué)期小結(jié)
陳石強
14
聽課、評課
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
程二艷
16
聽、評課
學(xué)習(xí)教育論文
蔣海燕
18
聽、評課
期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)
凌炎
物理教研組學(xué)期工作計劃7
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的`困惑和存在的問題,提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,透過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三、初三物理教師研究高考、中考要求,學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,明確考試方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭取得優(yōu)異成績。同時,高一年級、高二年級、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在市統(tǒng)考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),細備課、精備課,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計教案,對優(yōu)秀的案例,課后的點評要上傳教研室。
2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),每人20次,要求授課教師自己找教師聽課,每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的、負職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。
3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量、下載量。
4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。
5、認真組織好物理競賽,每年級選前48名同學(xué)參賽,全組教師用心準(zhǔn)備,及時評卷,及時總結(jié)。透過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
6、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理教研組學(xué)期工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo)
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點
1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.
2.開展自然分材小專題研究
3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比
四、主要工作
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,透過理論的`運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
1、高三物理教師研究XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在會考中取得好成績。
2、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
1、教研活動做到資料落實、時間保證,確定每人組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。
2、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),取長補短,充分挖掘潛力。
3、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
4、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
物理教研組學(xué)期工作計劃9
本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)?qut;三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的`方法和途徑。3.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。
五、其它工作
1.積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。
2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
物理教研組學(xué)期工作計劃10
學(xué)期已開始,為了今后工作有條不紊的進行,在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實際情況,制定本學(xué)期的計劃如下:
一.構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期深化課堂改革,落實學(xué)生主體地位,堅持以學(xué)生為主的上課方式,面向全體學(xué)生,提高對每個學(xué)生的關(guān)照度,激發(fā)學(xué)生對物理知識的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,讓學(xué)生有更多的時間和機會,有效地參與到教學(xué)活動中來,促學(xué)生主動發(fā)展。
二.開展有效的教研活動,提高課堂效率
、僦匾暭瘋,共同提高。
利用集備的時間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失,比如哪個環(huán)節(jié)設(shè)計很好,這個環(huán)節(jié)是怎么組織的,學(xué)生的'思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了:或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手,哪個問題不能引起學(xué)生的思維活動等等,以此為今后的教學(xué)作以借鑒。
、谥匾暵犜u課活動,提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備,評課有效。
、壑匾曎Y源積累,實現(xiàn)資源共享。
三.重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性,提高教學(xué)質(zhì)量
教師要提供充分的條件,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫,精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,大膽放手讓學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作,將科學(xué)探究與物理知識的學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
四.重視質(zhì)量檢測,提高教師的命題能力。
每單元必測,測之有效,命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學(xué)科的特點,要考出學(xué)生的實際水平。要注重對基礎(chǔ)知識考查的力度,基礎(chǔ)知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。
物理教研組學(xué)期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,將以教學(xué)工作總計劃為基本依托,進一步推進新課程改革和提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以校本教研為重點,針對我校物理教研的實際情況,積極探索教研工作的新思路、新方法,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作思路
1.營造“積極、務(wù)實、嚴(yán)謹、創(chuàng)新”教研氛圍,讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。
2.立足備課組,開展聽課、說課、反思、總結(jié)等交流研討活動,力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處,通過說課和評課,以別人不足之處為鏡對照自已,反思自已教學(xué)行為,從而切實提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。
3.以解決教師的教學(xué)實際問題作為突破口,以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。
三、具體工作
1.重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué)。教師認真研讀教材,全面分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況,而且要注重挖掘?qū)W生非智力因素以制定有效的整改措施,提高教學(xué)的有效性。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗。
2.重視備課組教研,備課組教研的深入開展為教師的`成長提供的有利的條件,但教研的具體實效性還需在課堂上進一步的得到驗證與檢驗。所以本學(xué)期將深入開展備課組課例研討活動,在課例研討中展示教研成果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,升華形成教學(xué)經(jīng)驗,使教研活動得以更加有效、高效的開展。
3.積極組織學(xué)生參加教育局批準(zhǔn)的競賽活動。組織好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)報名工作。
4.加強畢業(yè)班工作。
5.抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。
6.重視其它年級的教學(xué)工作。
非統(tǒng)考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類,從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做!反復(fù)做、反復(fù)錯”的被動局面,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
物理教研組學(xué)期工作計劃12
本學(xué)期物理教研組工作,將繼續(xù)以教研室、校兩級教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、加強物理課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材研究,積極進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),實施探究式教學(xué),重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規(guī)研究,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實集體備課,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題為平臺,以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評價”課題研究為重點,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的'基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
去年的中考,物理學(xué)科有了很大的進步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。
五、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組
在區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)建區(qū)級優(yōu)秀教研組。按時收集各種資料,規(guī)范檔案整理。
六、其它工作
1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議,組織教師撰寫論文,進行評選。
2、搞好課外興趣小組活動。
3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。
物理教研組學(xué)期工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的理論素質(zhì);加強集體備課,把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長;加強教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用和課題研究,出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,摸索競賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
三、具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料 。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流。 注重實效,透過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。
二、加強集體備課,把備課組工作落到實處
1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫,全面配合教導(dǎo)處落實“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。
2、號召全組成員進行“PBL—PAD”模式開展教學(xué),
3、以備課組為單位,落實備課組活動要求,請備課組做到如下幾點:
(1)做到“七定”:定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;
(2)做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;
(3)重點備下周的`課如何上,由誰教研課;
。4)課后務(wù)必請各備課組及時上傳。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、組織青年教師上好教研課,然后統(tǒng)一討論研究,促使青年迅速成長。
物理教研組學(xué)期工作計劃14
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo):
我們將繼續(xù)堅持以教研興教為指針,認真學(xué)習(xí)和貫徹《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅持以學(xué)生為本,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,進一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量.以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為指導(dǎo),堅持創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,以課堂為本以學(xué)生為本,以課堂研究為突破口,全面提高教學(xué)質(zhì)量,具體的工作目標(biāo)是:
1、堅持新理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)新的觀念,提高理論素質(zhì);
2、充分調(diào)動各種因素,促進青年教師的成長,讓他們早日成為教學(xué)中的中堅能量;
3、認真做好新課程研究為教學(xué)服務(wù);
4、群策群力謀略高考和競賽策略。
二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
3.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
4.加強理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。
5.加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí)。
6.對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)
三、加大備課組建設(shè),提高備課組的戰(zhàn)斗力
1.形成教學(xué)進度自查制度:每個月的教學(xué)計劃是否完成,都要每月底在教研組會上進行通報,核對教學(xué)計劃的落實情況。
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2.在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
⑴優(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);
、侵匾曢_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
、葘W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;
、裳芯刻岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
3.教師基本功----出卷能力的考查
要求月考、期中、期末考規(guī)范出卷,按教務(wù)處要求安排。
4.備課組活動的檢查:每星期有一次活動,力求實效,并有活動的記載。
5.制定詳細的備課分工,保證按時、保質(zhì)完成備課任務(wù)。
6.加強對備課組的考勤檢查。
7.組織每位教師上好每節(jié)物理課,探索提高課堂教學(xué)效率的.方法。我們的宗旨是,每節(jié)課都是公開課。每節(jié)課都必須有統(tǒng)一的教案、統(tǒng)一的學(xué)案、統(tǒng)一的媒體設(shè)計。
四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3.中、老年教師要重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課。
五、教研公開課
每學(xué)期力爭開展高一新教材研究課一節(jié),高二研討課一節(jié),高三復(fù)習(xí)專題課一節(jié)。要求:每一節(jié)教研公開課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時研討,分析得失。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
六、加強畢業(yè)班的工作。
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到社會和家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在11年的高考中取得優(yōu)異成績。協(xié)調(diào)好高三教師搞好教學(xué)的復(fù)習(xí)工作,認真關(guān)注、指導(dǎo)畢業(yè)班,為畢業(yè)班出謀劃策,收集信息,不間斷地召開高三教學(xué)工作組內(nèi)的研討會。
七、重視導(dǎo)優(yōu)輔差,加強競賽班的工作
要求教師認真對各班的物理科差的同學(xué)進行全面的分析,進行必要的輔差工作,要有計劃的分層次的進行輔差,爭取做到效果明顯。繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作,競賽輔導(dǎo)要盡力而為,要選準(zhǔn)參賽學(xué)生并精心指導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,提高學(xué)生適應(yīng)競賽試題的能力。要求高一年級設(shè)有競賽輔導(dǎo)班,高二年級采取到試制。要求輔導(dǎo)課有教案,每次活動定時間、地點并有計劃上報,同時計劃要有競賽獲獎目標(biāo)的體現(xiàn)。
八.加強教育科研,積極開展課題研究工作
加強課題研究,提高教師的教科研水平,繼續(xù)加強教育科研工作。根椐我校實際情況,申報一個市(。┘壵n題。做到個人集體并進,分工合作人,提高研究質(zhì)量。
九、做好教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)管理,是完成教學(xué)任務(wù)的基本保證,必須嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認真完成各項指標(biāo),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
物理教研組學(xué)期工作計劃15
本學(xué)期物理教研組工作以學(xué)校工作為中心,圍繞教務(wù)處、科研處提出的各項工作要求,深化教育、教學(xué),積極開展創(chuàng)新教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。工作要點如下:
1 、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
利用每周四的教研活動,認真學(xué)習(xí)有關(guān)的創(chuàng)新教育理論,以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。積極訂閱專業(yè)雜志及教育專刊,汲取先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗來提高自己的教學(xué)水平。
2、 抓實備課組活動,充分發(fā)揮備課組的功效。
各備課組要定期開展活動,確保每周一次的.備課組活動。每次活動要有主備人和中心發(fā)言人,本組老師要互相聽課、互相學(xué)習(xí)、共同提高,組長完成聽課15節(jié)以上,教師完成12節(jié)以上。
3 、抓好教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)效益提高。
加強基礎(chǔ)型課程教學(xué),組織全組教師認真開設(shè)教學(xué)常規(guī)課、示范課、教學(xué)研究課。鼓勵教師學(xué)“洋思”的教學(xué)模式,努力構(gòu)建“合作學(xué)習(xí)和自主探究”教學(xué)模式。要求教師重視知識的形成過程和情境教學(xué)、重視學(xué)生的思維啟發(fā)和能力的培養(yǎng),切實運用各種行之有效的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。
4、 組織好高二級學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽(預(yù)賽),爭取獲得優(yōu)良成績。
5、 組織好本組教師參加由市教研室舉辦的青年教師教學(xué)大賽,爭取獲得好名次。
6 、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。
7 、加強課題研究,提高教師的教科研水平。
8、 實施骨干教師帶動戰(zhàn)略,充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用。讓骨干教師上好示范課、觀摩課,以教科研促進他們帶動青年教師盡快成才。
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