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高三第一學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-28 11:17:31 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

精選高三第一學(xué)期工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編精心整理的高三第一學(xué)期工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選高三第一學(xué)期工作計(jì)劃三篇

高三第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  剛送走一批莘莘學(xué)子,轉(zhuǎn)瞬間又迎來(lái)了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),本學(xué)期我擔(dān)任高三(3)班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃如下:

  一、嚴(yán)格依據(jù)校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想,制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求,加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善;積極發(fā)揮班主任的教育示范作用,開(kāi)發(fā)班級(jí)干部的工作潛能,全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭(zhēng)取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的.各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理的養(yǎng)成教育。經(jīng)過(guò)去年一年的高三工作,我深刻意識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性。所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)該鼓勵(lì)、提倡、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

  三、嚴(yán)格督促學(xué)生的兩操情況,加強(qiáng)班級(jí)寢室管理,繼續(xù)深入開(kāi)展周二主題班會(huì)思想教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀和人生觀。

  四、具體月份工作

  八月份:1、召開(kāi)高三第一個(gè)班會(huì)。做高三學(xué)習(xí)教育。

2、設(shè)計(jì)展板、板報(bào),完善班級(jí)布置。

3、加強(qiáng)師生融洽整合,多方面、全方位的了解學(xué)生。

4、加強(qiáng)儀容儀表檢查,杜絕手機(jī)、早戀等相關(guān)問(wèn)題。

  九月份:

1、認(rèn)真完成洛陽(yáng)市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。

2、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。

  十月份:1、認(rèn)真貫徹!皣(guó)慶節(jié)”為載體的一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作。

3、做好高三第二次月考的相關(guān)工作。

  十一月:1、布置第二期展板、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作。

2、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。

3、高三第三次月考的相關(guān)工作。

  十二月:1、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作。

2、做好一練前的準(zhǔn)備工作。

3、做好元旦文藝匯演工作。

  五、由于是今年接的是“二手班”,所以對(duì)于班級(jí)同學(xué)性格、成績(jī)、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意:

  1、向前任班主任詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題、落實(shí)相關(guān)學(xué)生情況。

2、多與任課教師溝通,與學(xué)生溝通,盡快了解學(xué)生。

3、通過(guò)電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。

4、盡量準(zhǔn)備些別具匠心的班會(huì),讓學(xué)生在參與班會(huì)的同時(shí)感受學(xué)習(xí),喜愛(ài)我這個(gè)新班主任。

5、利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好契機(jī),與學(xué)生融為一體。

6、感化后進(jìn)生,給其以學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力,融洽師生關(guān)系。

7、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生交流。

高三第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  高三是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年,根據(jù)學(xué)校的工作部署和本年級(jí)的實(shí)際情況,我們將積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的干勁和提高教師的信心,努力完成各項(xiàng)工作。

  一、加強(qiáng)年級(jí)部建設(shè),樹(shù)立三種意識(shí)。

  高三年級(jí)工作目標(biāo)高、難度大,全體高三教師進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),樹(shù)立三種意識(shí):一是樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),將高三的成就與學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的發(fā)展緊密相連;二是加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和過(guò)程意識(shí),大家要全身心投入,通過(guò)精細(xì)化的過(guò)程達(dá)到強(qiáng)化、優(yōu)化教學(xué)的目的;三是精益求精,不放棄不拋棄,努力提高教育教學(xué)能力,工作中要多思、多學(xué)、多請(qǐng)教。

  二、加強(qiáng)集體備課,做到精細(xì)實(shí)。

  強(qiáng)化群體意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué),切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享,集思廣益。每周按教導(dǎo)處“四定”、“四統(tǒng)一”做好集體備課工作。教師要嚴(yán)格執(zhí)行制定的教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。復(fù)習(xí)中,要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系同時(shí)還要兼顧能力滲透,主要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn),精講精練。以一本資料(優(yōu)化設(shè)計(jì))為主,注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理,常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí),重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

  三、加強(qiáng)班集體建設(shè),做實(shí)四項(xiàng)工作。

  1.強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。高三年級(jí)班主任更應(yīng)抓實(shí)常規(guī),包括行為規(guī)范、兩操、早自修、午自修、晚輔導(dǎo)等的出勤與紀(jì)律,以及教室的衛(wèi)生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規(guī)管理,也要抓復(fù)習(xí)備考,并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用,營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍。

  2.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極因素,加強(qiáng)班集體建設(shè)的目的是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能全身心投入到文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。主要措施是由過(guò)去的班級(jí)管理上升到有計(jì)劃有目的的班集體建設(shè)。各個(gè)班級(jí),第一步形成團(tuán)結(jié)的任課教師隊(duì)伍;第二步嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律并規(guī)范各種行為;第三步形成良好的學(xué)風(fēng);第四步指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;最后形成良好的班級(jí)文化。

  3.做好學(xué)生個(gè)體的目標(biāo)管理。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作,關(guān)心后進(jìn)生,經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,從而促使他們走向成功。

  4.利用好班會(huì)課。班會(huì)課是班主任實(shí)施思想教育的主陣地,班主任應(yīng)勤于觀察,積極研究對(duì)策,從“實(shí)、細(xì)、新、情”處入手,精心備課,激發(fā)學(xué)生斗志。充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生骨干的作用,加強(qiáng)空白點(diǎn)的管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。

  四、加強(qiáng)教學(xué)研究,注重四個(gè)方面。

  1.注重目標(biāo)意識(shí),精心制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真研究、總結(jié)上幾屆高三的成功點(diǎn),研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施。

  2.注重課堂教學(xué)研究,備課充分細(xì)致。高三復(fù)習(xí)不能是簡(jiǎn)單的重復(fù),而應(yīng)側(cè)重于解決問(wèn)題。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并尋求問(wèn)題產(chǎn)生的根源,在深入了解學(xué)生所掌握知識(shí)的情況、能力水平下,根據(jù)考試說(shuō)明、教材要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際按步驟、分層次地從知識(shí)、能力、運(yùn)用、拓展等方面循序漸進(jìn),使學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的水平。

  3.注重學(xué)法指導(dǎo),優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;同時(shí)還要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精選練習(xí),嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  4.注重教學(xué)反饋,強(qiáng)化教學(xué)的有效性。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),及時(shí)批改作業(yè)、試卷,不拖拉,集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。

  五、加強(qiáng)課堂管理,注重基礎(chǔ),提高課堂教學(xué)效益。

  就我們大部分學(xué)生而言,學(xué)習(xí)上都存在著惰性,少數(shù)學(xué)生還比較散漫,自我控制能力較差,所以為確保各項(xiàng)措施得到落實(shí),加強(qiáng)管理是十分必要的。開(kāi)學(xué)的前兩周學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓紀(jì)律整頓,抓良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),對(duì)認(rèn)識(shí)不足的學(xué)生,增加他們的壓力,力爭(zhēng)使教學(xué)秩序有較大的改觀。對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格、細(xì)致的要求,如作業(yè)、課后復(fù)習(xí)、上課紀(jì)律等,并重點(diǎn)放在落實(shí)上,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌”,要抓住高考中的80℅。在基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)上多下功夫,這是我們能否成功的關(guān)鍵。要防止復(fù)習(xí)偏深、偏難的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化,向45分鐘要質(zhì)量,強(qiáng)化課內(nèi)掌握積累。優(yōu)化課堂,把握重點(diǎn),講清難點(diǎn),突出考點(diǎn)?茖W(xué)合理安排好教學(xué)、輔導(dǎo)和學(xué)生自習(xí)時(shí)間。做到每課必練,每章必考,每練必批,每錯(cuò)必糾,每考必評(píng)。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、每日清、每周小結(jié)、測(cè)試后反思的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。班主任指導(dǎo)學(xué)生寫好周記,寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集,并定期予以解決。

  六、加強(qiáng)新課程、新高考的研究,召開(kāi)高考試題分析會(huì)。

  本屆高三是“二期課改”全面鋪開(kāi)的第一年,我們既要密切關(guān)注高考新的動(dòng)向,同時(shí)要深入研究“大綱”和“考綱”、“高考試卷”及教材。高考的新模式和新課程,充滿著困惑,但是也充滿著機(jī)遇,誰(shuí)的安排正確,誰(shuí)的教學(xué)得當(dāng),誰(shuí)就將獲得成功。各學(xué)科研究高考側(cè)重于找共性、找差別、找新意、找趨勢(shì)。研究各種信息,學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),不斷探索,不斷提高。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)初召開(kāi)高考試卷分析會(huì)。

  七、注重學(xué)生心理疏導(dǎo),做好幫扶工作。

  高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),關(guān)注弱勢(shì)群體,把握學(xué)生心理動(dòng)向,適時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。

  學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異,教師應(yīng)加強(qiáng)課后的個(gè)體指導(dǎo),消除后進(jìn)生的,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。采取有效措施,積極培養(yǎng)尖子生,抓好中差生,這是我們高考取勝的關(guān)鍵。本學(xué)期仍將實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。

  八、繼續(xù)實(shí)行周測(cè)的月考制,加強(qiáng)考試流程管理。

  從命題、監(jiān)考到閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作,每次考試都盡量有考前動(dòng)員,爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求?荚嚭螅處煼e極進(jìn)行自我教學(xué)分析。每次重大考試及時(shí)做好年級(jí)的質(zhì)量分析工作,找優(yōu)點(diǎn)尋差距,分析原因,及時(shí)整改。

  九、狠抓下午及周日補(bǔ)課的紀(jì)律,提高效益。

  十、做好與有關(guān)學(xué)校的聯(lián)考和高三區(qū)第一統(tǒng)測(cè)的動(dòng)員和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

  新一屆高三的教育教學(xué)工作,雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨,但困難和希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,做實(shí)每一方面的工作。

高三第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、學(xué)情分析

  高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生43人,其中男生36人,女生7人,作為理科重點(diǎn)班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實(shí),行為習(xí)慣較好,發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。

  二、工作要點(diǎn)

  (一) 班級(jí)管理中,用制度說(shuō)話。

  1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。

  對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行罰款制度,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  由班長(zhǎng)到組長(zhǎng)到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,并實(shí)行班任跟蹤自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

  3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

  由生活委員,帶領(lǐng)值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。

  (二)學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

  1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的'先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

 、倮硐虢逃_定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

 、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)觀看勵(lì)志視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

 、鄣湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

  ④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

  人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,故而我們要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

  2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo):

  ①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生腳踏實(shí)地跟著各位老師復(fù)習(xí),每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

 、谑冀K如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生明白嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一

 、奂訌(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

  3、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。

  針對(duì)每一次月考成績(jī),總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  (三)日常生活中,解決學(xué)生實(shí)際困難。

  1、引導(dǎo)學(xué)生做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成良好的生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

  2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。

  我校學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實(shí)了解他們生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。

  3、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

  高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生有個(gè)良好的體魄,讓積極引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,做到張弛有度。

  計(jì)劃已定,重在行動(dòng)!高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

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