【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃錦集七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以瑞安市教師發(fā)展中心教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入貫徹、落實(shí)課改精神和要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮組內(nèi)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展好每一次教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，教學(xué)過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研修目標(biāo)
本學(xué)期，本教研組以新課程改革疑難問(wèn)題解決為主題，反思試卷命題中學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)目標(biāo)與閱讀教學(xué)策略的教學(xué)理論，通過(guò)集體備課、聽評(píng)課、專題研討等活動(dòng)，以課例為平臺(tái)研究課堂教學(xué)策略，逐步改進(jìn)教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，不斷提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
三、教研組成員概況
我校把一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師合并為一個(gè)教研組，稱為語(yǔ)文教研組。本組共有12名語(yǔ)文教師，小學(xué)高級(jí)教師11位。本教研組老師虛心好學(xué)，積極肯干，凝聚力強(qiáng)，是個(gè)蓬勃向上、充滿活力的集體。
四、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教研理論素養(yǎng)
1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真作好教育敘事研究，做語(yǔ)文教育的有心人，把教育過(guò)程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。平時(shí)自覺閱讀有關(guān)教育雜志，學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，注意積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文。每學(xué)期至少閱讀1本教育專著，并有不少于1000字的書面摘錄或者心得體會(huì);40歲以下教師每學(xué)期上1節(jié)教研課，寫1篇論文、案例或總結(jié)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。40歲以上教師撰寫一篇以上有質(zhì)量的評(píng)課稿。本學(xué)期圍繞研修主題學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、閱讀教學(xué)策略、教學(xué)目標(biāo)等理論，觀摩學(xué)習(xí)名師閱讀課如何有效落實(shí)閱讀教學(xué)目標(biāo)的策略，開展一次讀書交流活動(dòng)。
2、教研工作日�；�。要把教研工作當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，定時(shí)間，定人員，定內(nèi)容，定主題，規(guī)定每周三下午定為固定教研時(shí)間，另外隨機(jī)安排不定期教研。使教研活動(dòng)制度化、日�；�，每次教研活動(dòng)做到不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假。
3、教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學(xué)、參與式討論、讀書交流等研討形式，讓本組成員在學(xué)習(xí)中有所新知，并能對(duì)教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。
(二)落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在備課前要求教師要認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材至少要通讀5遍，做到心中有教材。要對(duì)教學(xué)進(jìn)度有個(gè)整體把握，做到新授和復(fù)習(xí)都能保證充分的時(shí)間。上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時(shí)撰寫教學(xué)反思，內(nèi)容要詳細(xì)。要加強(qiáng)組內(nèi)集體備課的質(zhì)量，要充分發(fā)揮以老帶新、以新促老的作用，達(dá)到相互提高的目的。本學(xué)期安排兩次的集體備課，備課流程為：主備教師鉆研編寫教案～集體討論教案～主備教師修改教案～執(zhí)教者課前修改教案～課后撰寫教學(xué)反思。
2、認(rèn)真上課。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的好課，更要注重自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，追求課堂效能，努力達(dá)到六個(gè)度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動(dòng)。不得無(wú)故缺課、拖課、占課等。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，也要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)，適量布置課堂作業(yè)，提倡布置開放性作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格，要做到有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ)。要重視作業(yè)的講評(píng)，可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。教導(dǎo)處將定時(shí)組織檢查，從內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來(lái)檢查作業(yè)，并和教師進(jìn)行反饋，及時(shí)加以調(diào)整。
4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。要重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、幫扶，課上多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，可采用教師幫助與學(xué)生互助相結(jié)合的'方式進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的課外輔導(dǎo)，幫助他們拓展加深學(xué)習(xí)的知識(shí)，并使特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展一技之長(zhǎng)。要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章。
5、認(rèn)真考核學(xué)生。平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，知識(shí)能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋。
6、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。因地制宜組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生接觸自然、接觸社會(huì)，動(dòng)手操作，參與實(shí)踐。進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀寫作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度，打造書香班級(jí)。
根據(jù)《課外閱讀綱要》加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度，大量引進(jìn)美文、哲文、趣文，讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開闊視野，提高能力。積極開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，開展班級(jí)讀書會(huì)等形式的共讀共寫活動(dòng)。注重課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
要求學(xué)生會(huì)背古詩(shī)詞70首，老師把古詩(shī)詞寫在黑板一角，利用課前準(zhǔn)備時(shí)間背誦古詩(shī)詞，以達(dá)到積少成多的目的。積極開展各種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，如寫字比賽、閱讀比賽、手抄報(bào)比賽等。教師更要以身作則，讀書不斷，誨人不倦，努力深化我校書香校園建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期開始了，學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個(gè)首先我們部門將從以下幾個(gè)方面展開工作：
一、常規(guī)工作
1.學(xué)期初做好招新工作，完成體育部的新生力量的補(bǔ)充，構(gòu)建體育部工作基本框架，為下階段的工作做好準(zhǔn)備。
2.學(xué)期初召開體育部全體干事工作會(huì)議，進(jìn)一步明確此學(xué)期體育部的工作職責(zé)，工作安排，工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委精神及指示，從而更好地開展工作，使大家積極地投入到體育部的`工作中來(lái)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育部干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨(dú)立工作，擁有更好的組織能力來(lái)應(yīng)對(duì)多變的比賽場(chǎng)合，提升體育部的綜合素質(zhì)。
4.積極舉辦學(xué)院的各項(xiàng)體育比賽，選出院最優(yōu)秀的隊(duì)員，隊(duì)伍參賽，力爭(zhēng)在學(xué)校比賽時(shí)奪取最佳成績(jī)。
5.積極配合系他部門的工作。建立友好的交流平臺(tái)，可以在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。
二、具體的工作：
1、院隊(duì)招新（院籃球隊(duì)，足球隊(duì)）（9月中旬）
9月份我們體育部將盡一切力量，提早做好報(bào)名，選拔，組建，訓(xùn)練等備戰(zhàn)工作。
建議改進(jìn)：
新生男子籃球球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間過(guò)晚，造成隊(duì)員間默契不足，溝通缺乏，比賽中隊(duì)員交流過(guò)少。在新生中選拔優(yōu)秀隊(duì)員，直接參加新生籃球比賽，促進(jìn)隊(duì)員交流溝通。日常訓(xùn)練強(qiáng)度與效果不太理想，重點(diǎn)抓日常訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，以及攻防演練。提高球隊(duì)整體素質(zhì)。
以下是必辦活動(dòng)：
2、舉辦院新生籃球賽。（10月）
此次比賽獎(jiǎng)勵(lì)除了獎(jiǎng)狀還包括獎(jiǎng)杯。
3、參加校新生籃球、足球賽。（11月）
4、參加校廣播操比賽及第四屆體育大會(huì)。（11月）
5、參加中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校院學(xué)生會(huì)間籃球交流賽。（11月）
6、參加校網(wǎng)球團(tuán)體賽。（11月）
7、參加校定向越野賽。（12月）
8、舉辦院五子棋、象棋班級(jí)團(tuán)體賽。（12月）
9、參加校棋類團(tuán)體賽。（12月）
10、舉辦院乒乓球個(gè)人賽。（12月）
次比賽獎(jiǎng)勵(lì)不再是單一的獎(jiǎng)狀，到時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些實(shí)質(zhì)性而且有用的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
另時(shí)間充裕將添加的一些活動(dòng)：
軍訓(xùn)拔河比賽：在新生軍訓(xùn)時(shí)，若取得輔導(dǎo)員及教官批準(zhǔn)將舉行新生拔河比賽；該比賽采用分系比賽；即數(shù)學(xué)與物理對(duì)抗，兩邊同時(shí)30人（其中女生依情況而定），同時(shí)教官與輔導(dǎo)員也可以參與其中。比賽為3局2勝制。
體育歷史大事件：該活動(dòng)為室內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)前由體育部將一些體育歷史大事件找出來(lái)，編輯成題冊(cè)。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，將采用必答題與搶答題的積分制進(jìn)行排名。參與隊(duì)伍有大一、大二、大三各班級(jí)組成。比賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名。該活動(dòng)可以提高大家對(duì)體育活動(dòng)的熱愛，而且可以更加了解體育活動(dòng)。
院羽毛球個(gè)人比賽：與乒乓球賽一樣，挑選出參加校羽毛球賽的隊(duì)員。
院趣味籃球賽：
參賽隊(duì)伍為各個(gè)班級(jí)。
比賽分為三部分：
定點(diǎn)投球：各班派兩名代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行定點(diǎn)投球，投進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；
運(yùn)球上籃：各班派兩名代表在滾定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球上籃，球進(jìn)算1分，不進(jìn)算0分；
男女混搭（女生依情況而定）比賽：獲勝隊(duì)伍獲得1分，失敗隊(duì)伍0分；
最后積分最高的隊(duì)伍獲勝。比賽最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
5、六院聯(lián)辦拔河比賽。
三、體育部的部?jī)?nèi)改造。
我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮體育部的自身優(yōu)勢(shì)，努力調(diào)動(dòng)全院同學(xué)的體育活動(dòng)熱情，為大家營(yíng)造濃郁的體育活動(dòng)氛圍。希望在這學(xué)期里院體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門，最亮麗的風(fēng)景線。爭(zhēng)取工作去年做得更熱情更好。主辦好這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的熱情。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)
做好疫情的防控工作，提高師生安全意識(shí)，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，協(xié)同相關(guān)部門切實(shí)全面抓好師生安全教育管理，規(guī)范各類安全檢查，努力爭(zhēng)創(chuàng)泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校、市直安全管理先進(jìn)學(xué)校。全學(xué)期無(wú)安全責(zé)任事故。
二、重點(diǎn)工作內(nèi)容
�。�1）加強(qiáng)疫情期間安全防控。嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理和“五個(gè)一律”的相關(guān)規(guī)定，保障師生的生命健康安全。
�。�2）加強(qiáng)安全教育。充分利用安全教育平臺(tái)，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。實(shí)施安全教育先進(jìn)班級(jí)、安全教育先進(jìn)個(gè)人評(píng)比辦法。規(guī)范各班授課情況，保證學(xué)生受教育的權(quán)利，確保所有專題教育、課時(shí)作業(yè)參與率、授課率、學(xué)生完成率全部100%。把安全教育平臺(tái)移動(dòng)版使用落到實(shí)處，每周通過(guò)移動(dòng)版發(fā)送安全提醒。把教職工安全培訓(xùn)落到實(shí)處。
�。�3）建構(gòu)校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的地方設(shè)置安全提示標(biāo)識(shí)，在教學(xué)樓走廊、樓道，制作張貼關(guān)于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識(shí)；抓好師生安全教育各項(xiàng)活動(dòng)。
（4）規(guī)范學(xué)校各類安全檢查，做到有計(jì)劃、有方案、有行動(dòng)、有記錄，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
（5）協(xié)同德育處，加強(qiáng)上放學(xué)期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的'幫助，在家長(zhǎng)遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用，確保門前暢通和學(xué)生家長(zhǎng)的安全。
�。�6）嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)出校管理。嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理制度，履行外來(lái)人員進(jìn)出校通報(bào)備案手續(xù)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
�。�7）細(xì)致組織學(xué)生散學(xué)。合理安排各班級(jí)接候區(qū)，所有班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校散學(xué)時(shí)間，不隨意改變放學(xué)時(shí)間，不隨意留學(xué)生，由老師帶領(lǐng)學(xué)生至指定散學(xué)地點(diǎn)，跟家長(zhǎng)做好交接，不讓家長(zhǎng)等太長(zhǎng)時(shí)間，以學(xué)校守時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)守時(shí)，進(jìn)而改善散學(xué)時(shí)間校園周邊的交通狀況，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
（8）提高“三防”建設(shè)水平。開展保安培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，訓(xùn)練防暴技能；定期維護(hù)和保養(yǎng)安保器材、電子圍欄、視頻監(jiān)控，消防設(shè)施，確保正常使用。
�。�9）做好北校區(qū)施工前的安全預(yù)案，確保施工期間師生安全。
三、具體安排：
八月份：
1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。
2、與全校教職工簽訂《中小學(xué)校崗位安全工作責(zé)任書》。
3、家長(zhǎng)接候區(qū)及接候牌調(diào)整。
4、組織保安學(xué)習(xí)《泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校保衛(wèi)人員管理?xiàng)l例》。
5、修訂《泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校安保人員值班表》。
6、安保器材查漏補(bǔ)缺。
7、視頻監(jiān)控添置、維護(hù)。
8、直飲機(jī)消毒。
九月份：
1、做好學(xué)生健康日?qǐng)?bào)相關(guān)工作，建立學(xué)生健康檔案，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)學(xué)生的監(jiān)管。
2、安全平臺(tái)賬號(hào)歸檔、升級(jí)、導(dǎo)入。
3、制定安全教育平臺(tái)授課計(jì)劃和疏散演練計(jì)劃。
4、上放學(xué)時(shí)期校園周邊安全。
5、防空防災(zāi)學(xué)生應(yīng)急疏散演練（9月18日）。
6、保安防暴技能培訓(xùn)。
7、結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
8、申報(bào)泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。
9、食品安全專題教育。
十月份：
1、組織學(xué)生健康心理教育活動(dòng)。
2、體育教師課堂安全專題培訓(xùn)。
3、校園防欺凌專題教育。
4、修訂各類應(yīng)急預(yù)案。
5、學(xué)生防震疏散演練。（10月17日）
6、視頻監(jiān)控、一鍵報(bào)警、電子圍欄維護(hù)。
7、安保人員安全工作專題會(huì)議。
8、民防教育。
十一月份：
1、消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報(bào)。
3、學(xué)生消防安全疏散演練。（11月8日）
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、消防設(shè)施檢查。
6、安保人員安全技能培訓(xùn)。
7、消防安全宣傳月系列活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)生防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練。（12月12日）
2、冬季安全用電大檢查。
3、開展今冬明春火災(zāi)防控活動(dòng)。
4、交通安全專題教育。
5、體育器材安全隱患排查。
6、安保人員安全專題培訓(xùn)。
7、民防教育。
一月份：
1、排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。
2、安保人員安全專題培訓(xùn)。
3、指導(dǎo)學(xué)生過(guò)好文明、健康、安全的寒假。
4、水電設(shè)施安全專項(xiàng)排查整治。
5、寒假值班護(hù)校。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以教體局年度工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。
二、工作思路
堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以落實(shí)“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
(一)教師管理與考核工作
1.師德管理與考核。嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請(qǐng)假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過(guò)年級(jí)組內(nèi)記錄考勤，教師確認(rèn)簽字，教導(dǎo)處總體考量的方式，確保考勤記錄真實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。細(xì)化考勤內(nèi)容，對(duì)教師上課、會(huì)議、活動(dòng)、代課等工作進(jìn)行全面考核。對(duì)不遵守教師職業(yè)道德，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決。
2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評(píng)四考內(nèi)容，根據(jù)《xx二小教學(xué)常規(guī)基本要求》，對(duì)教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、日常教學(xué)等工作進(jìn)行全面量化。組織自主高效課堂教學(xué)理念培訓(xùn)與測(cè)試考核工作。
3.召開教代會(huì)，討論形成長(zhǎng)效量化考評(píng)機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績(jī)的考評(píng)機(jī)制，既重結(jié)果更重過(guò)程。使教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、教育教學(xué)量化考核優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選成為常態(tài)，激發(fā)教師做好每一項(xiàng)過(guò)程性工作。
4.重視對(duì)骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展。
(1)完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng)，即由校級(jí)骨干教師培養(yǎng)為縣級(jí)骨干教師，由縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)為市級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)。
(2)制定教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，確定年度培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。
(3)加大教師培訓(xùn)力度，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
(4)通過(guò)青藍(lán)工程，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構(gòu)活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。
(5)建立后備干部培養(yǎng)與使用機(jī)制。
(二)德育管理
德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實(shí)施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽(yáng)光少年。
工作措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。
立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽(yáng)光少年是我校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，開學(xué)第一周，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。德育處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2.發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，大力培養(yǎng)自主學(xué)子。
少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行小校長(zhǎng)助理暨小鬼當(dāng)家制、班級(jí)值周制、班際交流制。通過(guò)學(xué)校大講堂、請(qǐng)專家作報(bào)告、教師等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實(shí)施自主教育“的課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校。
按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，積極舉行以山戎文化、長(zhǎng)城文化為主題(自編、自創(chuàng))的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)、以“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)、以“健康自我、快樂成長(zhǎng)”為主題的體育節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)校文化。
抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進(jìn)博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊(duì)、93408部隊(duì)，華都公司等活動(dòng)。進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的`家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文、親子攝影展等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級(jí)，開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(1)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一（3）班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己，為人師表
俗話說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一（3）班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋�，我接受學(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校育中，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的`錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔(dān)任高一（3）班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)
本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的'長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、具體工作措施
1。思想教育方面
�。�1）抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
�。�2）創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
（3）繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
�。�1）端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
�。�2）教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
�。�3）培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
�。�1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
�。�2）結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面
（1）培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
�。�2）班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
作為自教委辦公室主任，我們與之對(duì)未來(lái)美好憧憬的同時(shí)，也肩負(fù)著委員會(huì)工作責(zé)任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們會(huì)沿襲自教委辦公室優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且在此基礎(chǔ)上有所突破，有所創(chuàng)新，更是辦公室每個(gè)新成員的使命。本著“自我教育，自我管理”為宗旨，來(lái)提高委員會(huì)成員的整體素質(zhì)；以“服務(wù)同學(xué)，共同進(jìn)步”為目的，來(lái)體現(xiàn)自教委的價(jià)值和意義。遵循以上原則，制定09-10學(xué)年度自我教育委員會(huì)辦公室工作計(jì)劃。
總的思想：加強(qiáng)部?jī)?nèi)團(tuán)結(jié)，監(jiān)督并協(xié)助各部門完成各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮辦公室的銜接作用，爭(zhēng)取在新的工作中再創(chuàng)佳績(jī)。
一、認(rèn)真完成本職工作
1、認(rèn)真完成本職工作：負(fù)責(zé)管理和歸檔各部門的各項(xiàng)資料，負(fù)責(zé)表格及文件的印發(fā)，做好日常簽到及各項(xiàng)例會(huì)和活動(dòng)的考勤工作，及時(shí)并準(zhǔn)確的傳達(dá)主席團(tuán)分配給各部門的工作任務(wù)，督促各部門及時(shí)上交所需文件，積極配合各部門組織活動(dòng)，起草各項(xiàng)工作匯報(bào)，在會(huì)議中做好記錄工作，在活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)文件，協(xié)助主席團(tuán)健全自教委內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門間的工作并對(duì)各部的工作給予全力的支持和幫助，加強(qiáng)部門間的協(xié)作關(guān)系。
組織對(duì)各部門和干部工作的年度考核和評(píng)定，并在評(píng)定中做到公平公正，定期向主席團(tuán)匯報(bào)相關(guān)工作。工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，不懈怠，不抱怨，在做好本職工作的同時(shí)認(rèn)真思考并努力完善現(xiàn)有的工作方法，樂觀而積極，不怕苦，不怕累，努力為自我教育委員會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧及力量。
二、在本學(xué)期我部將開展的活動(dòng)
團(tuán)結(jié)是成功的根本，定期的部?jī)?nèi)交流會(huì)，有助于成員之間的溝通與合作，讓工作的`熱情達(dá)到一個(gè)新的高度。
接下來(lái)的一學(xué)期我們部會(huì)組織一個(gè)委員會(huì)內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在委員會(huì)的工作中得到喜悅，生活中感受家的溫暖。素質(zhì)拓展活動(dòng)可分為兩部分：
�。�1）、文體活動(dòng)：為豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，辦公室會(huì)盡量安排在合理的時(shí)間，聯(lián)合其他部門開展有意義的文體活動(dòng)，以提高同學(xué)間互助、團(tuán)結(jié)的精神，增進(jìn)合作，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。
（2）組織學(xué)習(xí)：辦公室爭(zhēng)取在下學(xué)期多為同學(xué)們提供一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如組織學(xué)習(xí)一些生活技能，工作方法，或組織參觀校史館，了解我校輝煌的歷史，以及前輩們創(chuàng)學(xué)的精神。
2、同時(shí)我們也會(huì)為老成員舉辦一個(gè)歡送會(huì)，讓每個(gè)學(xué)長(zhǎng)都能在這個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的集體中留下永久的回憶。也可以成立部外積極小組，希望離開的老成員或支持自我教育委員會(huì)的同學(xué)能多為委員會(huì)提意見和建議，以幫助自教會(huì)更好的發(fā)展。
3、為了能讓全校同學(xué)感受到委員會(huì)對(duì)大家的關(guān)心，開學(xué)第一次早操或其他場(chǎng)合辦公室通過(guò)媒介如廣播臺(tái)表達(dá)一下自教委對(duì)全校同學(xué)的祝福，讓所有同學(xué)知曉大家都是一家人、以增強(qiáng)對(duì)自教委的好感。
4、慶祝自教委成立第一周年、在會(huì)內(nèi)舉辦制作‘會(huì)徽、會(huì)歌’活動(dòng)。
5、期末時(shí)制作最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)我辦公室內(nèi)部成員，作出一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。讓好的辦公室成員得以認(rèn)可和應(yīng)有的榮譽(yù)。
在我們委員會(huì)的大家庭中，每個(gè)成員都有自己的角色和使命，我們辦公室人員會(huì)在做好本職工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助各部門順利開展各項(xiàng)活動(dòng)，為了自我教育委員會(huì)美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
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