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第一學(xué)期的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-06 21:04:43 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期的工作計(jì)劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃四篇

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1

  班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期小班幼兒人數(shù)多,且年齡上也有差異,有的不足三歲,有的已達(dá)到入小學(xué)的年齡了,加上幼兒們都是進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,為此,我根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,采取了因人施教,同時(shí)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,以家長(zhǎng)為突破口,做到了解孩子的個(gè)性特征,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的常規(guī)教育、衛(wèi)生教育和禮貌教育,在實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)中注重幼兒能力的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,使每個(gè)幼兒身心得到健康和諧地發(fā)展。

  保教目標(biāo):

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為科學(xué)根據(jù),對(duì)小班幼兒進(jìn)行良好的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)會(huì)幼兒粗淺的知識(shí)與技能,培養(yǎng)幼兒講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律及初步的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒各方面都得以發(fā)展。

  保教措施:

  1、對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,教師給予安撫,像慈母一樣關(guān)心和呵護(hù)著他們,讓他們很快適應(yīng)幼兒園生活。

  2、運(yùn)用多種方法對(duì)幼兒進(jìn)行排隊(duì)、洗手、吃飯、上課、睡覺(jué)等常規(guī)教育和訓(xùn)練。

 。1)、教師以自身的形象給幼兒做表率。

 。2)、運(yùn)用游戲和談話(huà)。

 。3)、領(lǐng)幼兒觀看中、大班幼兒的常規(guī)。

 。4)、請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

  3、組織幼兒進(jìn)行有序的教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用嘗試、觀察、談話(huà)、提問(wèn)、游戲等方法與手段,對(duì)幼兒進(jìn)行粗淺的知識(shí)傳授,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  4、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)了娃娃家、小吃店、理發(fā)店、生活區(qū)、主題區(qū),使幼兒的交往能力、動(dòng)手能力都得到了提高。

  5、加強(qiáng)安全教育,通過(guò)故事、兒歌等教育幼兒不跟陌生人走,不隨意在馬路上亂跑等安全知識(shí)。通過(guò)游戲、故事等教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)等。6、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家訪(fǎng)等形式,與家長(zhǎng)相互溝通,互相了解幼兒在園和在家的情況,做到家園共育。

  工作計(jì)劃:

  九月份:

  1、做好新生的接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒。

  2、做好“家長(zhǎng)問(wèn)卷”的工作,向家長(zhǎng)宣傳閱讀《早期教育》(家教版)的好處。

  3、初步對(duì)幼兒進(jìn)行一些常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣。

  十月份:

  1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)幼兒園教育,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡幼兒園的老師和小朋友。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教育,使幼兒能按一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)生活學(xué)習(xí),使他們逐步走向正規(guī)化。

  十一月份:

  1、抓好幼兒的課堂教學(xué),使幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成敢于和老師、同伴交流,敢大聲地說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。

  2、運(yùn)用形象、直觀的`教具以及游戲等多種方法調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)诟信d趣的基礎(chǔ)上,初步掌握一些新的技能和知識(shí)。

  十二月份:

  1、帶幼兒進(jìn)行冬季鍛煉,教育幼兒注重防凍,并注意冬季的一些安全知識(shí)。

  2、對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

  一月份:

  1、加強(qiáng)幼兒技能的綜合訓(xùn)練,做好幼兒的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期的各種教育。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2

  一、工作思路

  圍繞“讓智慧之舟在這里揚(yáng)帆”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“德育為首,學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念,以辦學(xué)水平評(píng)估為契機(jī),以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn),規(guī)范管理,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),豐富德育活動(dòng)渠道,積極探索“陽(yáng)光·參與·體驗(yàn)”的德育模式,培育智慧學(xué)子。

  二、工作重點(diǎn)

  1、堅(jiān)持德育為首,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高育人水平。

  3、明確各年段養(yǎng)成教育目標(biāo),抓學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  4、立足德育主題活動(dòng),在參與和體驗(yàn)中,培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、加大力度,堅(jiān)持不懈,著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),引導(dǎo)教師不斷地完善自我,提升師德素養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。將學(xué)習(xí)納入班主任例會(huì)的一部分,定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),提升班主任常規(guī)管理水平。

  3、借助學(xué)校青藍(lán)工作,加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)的跟蹤與指導(dǎo),通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng),不斷提高班主任的`工作水平和能力。

  4、繼續(xù)開(kāi)展班會(huì)課的展示與交流活動(dòng),創(chuàng)新班會(huì)形式,加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的探討與研究,提高智慧育人水平。

 。ǘ⒁(guī)范管理,注重實(shí)效,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

  1、圍繞“三明”目標(biāo),制定各年段養(yǎng)成教育目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟、有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、確立每月德育教育主題。根據(jù)每月主題確定國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、晨會(huì)內(nèi)容,并配合主題開(kāi)展活動(dòng),提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期確定如下主題:行為規(guī)范月、弘揚(yáng)精神月、愛(ài)書(shū)好學(xué)月、法制安全月、自我展示月。

  3、充分發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),以年級(jí)組為單位,通過(guò)小范圍、小目標(biāo)的年級(jí)活動(dòng),集中解決年級(jí)問(wèn)題,規(guī)范學(xué)生日常行為,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。班主任要利用《班主任工作手冊(cè)》,圍繞每月德育主題,制定每周班級(jí)工作計(jì)劃。持之以恒,常抓不懈地抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、升旗、兩操、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、安全、課外活動(dòng)”等常規(guī)工作。

 。ㄈ、豐富活動(dòng),形成特色,發(fā)揮文化育人功能。

  1、利用班級(jí)板報(bào)、展示欄充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,加強(qiáng)文化熏陶。

  2、加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角的管理,發(fā)揮圖書(shū)角的帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,利用圖書(shū)角對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)的教育。

  3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),各班要確立班級(jí)名稱(chēng)、提煉班級(jí)目標(biāo)、制定班級(jí)公約,布置教室墻面,打造班級(jí)特色。

  4、充分利用班會(huì),在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在參與和體驗(yàn)中,發(fā)揮學(xué)生的能力和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

  (四)、把握難點(diǎn),創(chuàng)新方法,深入開(kāi)展德育科研工作

  1、重視學(xué)生心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“知心信箱”、“知心小屋”的作用,通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

  2、加強(qiáng)問(wèn)題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要建立問(wèn)題生電子檔案,開(kāi)展“困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

  3、立足現(xiàn)有的“班主任專(zhuān)業(yè)化”課題,做好課題資料的收集與整理,開(kāi)展課題的交流與研討活動(dòng)。

  四、工作行事歷

  九月:(1——4周)

  出版第一期板報(bào):感謝師恩;開(kāi)學(xué)常規(guī)教育;班主任會(huì)議;慶祝教師節(jié);師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

  十月:(5——9周)

  出版第二期板報(bào):弘揚(yáng)民族精神;“慶國(guó)慶”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);班級(jí)文化建設(shè)提升與檢查;討論并制定《黃埔小學(xué)年段德育養(yǎng)成教育目標(biāo)》。

  十一月:(10——13周)

  出版第三期板報(bào):愛(ài)書(shū)好學(xué);班主任經(jīng)驗(yàn)分享;學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

  十二月:(14——17周)

  出版第四期板報(bào):法制與安全;法制及安全教育;班會(huì)研討活動(dòng)。

  一月:(18——20周)

  出版第五期板報(bào):新年新希望;班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì);期末各項(xiàng)工作(撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)手冊(cè));先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣局教研室工作計(jì)劃為統(tǒng)攬,以?xún)?yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心,深入進(jìn)行校本教研,落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,突出中心抓教學(xué),優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,全面提高教學(xué)及科研水平,努力創(chuàng)建讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1.德育建設(shè)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高師表形象,努力打造一支合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò),積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

  2、教學(xué)質(zhì)量

  縣局期中、期末質(zhì)量檢測(cè)七、八、九年級(jí)各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前8名的行列,各年級(jí)總平均分占居全縣前五名的位次。

  3、教學(xué)管理

  建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,堅(jiān)決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

  4、教學(xué)改革

  以空中課堂教學(xué)案例為模式,以縣局教材教法培訓(xùn)為指導(dǎo),以課堂研討為重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。

  5、校本教研

  以互聽(tīng)互評(píng)為切入點(diǎn),開(kāi)展部分學(xué)科的主體研究,主要解決聽(tīng)課聽(tīng)什么,評(píng)課評(píng)什么,如何處理教學(xué)疑難等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)教學(xué)課題的突破,提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬、德育工作。

  德育工作對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開(kāi)展德育工作:

  1、做好七年級(jí)的入學(xué)工作,加強(qiáng)八、九年級(jí)的穩(wěn)定工作(此項(xiàng)工作由政教處、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

 。1)、開(kāi)學(xué)初各班班主任要利用周會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的地教育,盡快摸清新生底細(xì),針對(duì)共性和傾向性的問(wèn)題及早采取措施逐步解決。

 。2)、引導(dǎo)七、八年級(jí)學(xué)生自糾問(wèn)題找差距,選定目標(biāo)制措施,促進(jìn)全面工作的順利開(kāi)展。

  2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《家校聯(lián)合教育協(xié)議》(此項(xiàng)工作由年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組織操作)。

  各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過(guò)去,謀劃未來(lái);去掉壞毛病,擯棄不良傾向;發(fā)揮長(zhǎng)處,弘揚(yáng)正氣。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么應(yīng)該做,哪些不能做,強(qiáng)化管理,把客觀要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班主任和班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)(此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé))。

  (1)、本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì),并不定期開(kāi)展主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,以增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí)。

 。2)、為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),各年級(jí)各班要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)統(tǒng)一制定班級(jí)工作日志,班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布,每月一小結(jié),逐步建立良好的校風(fēng)。

 。3)、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心,每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì),每月至少一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

 。4)、班主任要切實(shí)了解學(xué)生,好中差做到心中有數(shù),尤其是對(duì)差生要分析好差的根源,由此去關(guān)愛(ài)他們,讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

  4、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園(此項(xiàng)工作由政教處負(fù)總責(zé),班主任主抓,校園廣播和團(tuán)支部協(xié)助。)。

  (1)、利用晨會(huì)和主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

  (2)、繼續(xù)充分利用黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座等強(qiáng)化師生安全意識(shí)和提高防護(hù)能力。

 。2)、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持門(mén)崗值班制度和中午巡回指導(dǎo)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患、限時(shí)整改,使校園安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系(此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施)。

  通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)議,至少對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次普遍家訪(fǎng)。

  6、提高全體教師的師德水平(此項(xiàng)工作由政教處、教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督)。

  要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生,酗酒,,有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅(jiān)決杜絕課間,將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。

  學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求,以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!

  二、工作目標(biāo):

  1、重視教研活動(dòng)的'組織與開(kāi)展,做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),重視基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)測(cè)試,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,力爭(zhēng)各科成績(jī)排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。

  3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

  5、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。

  三、工作具體措施:

 。ㄒ唬⒁(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。

  1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處。

  2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教,教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性;及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。

  3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下:

  語(yǔ)文科:星期一下午第一節(jié)

  數(shù)學(xué)科:星期四下午第一節(jié)

  英語(yǔ)科:星期三上午第三節(jié)

  體藝科:星期五上午第二節(jié)

  4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)部,保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。

  5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。

 。1)單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃(不能超過(guò)一星期)同科同時(shí)進(jìn)行,語(yǔ)文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評(píng)講、記分等工作,并交教導(dǎo)處檢閱。

  (2)同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,以便互相評(píng)議,互相促進(jìn)。本期各科組長(zhǎng)每月檢查1次,學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,檢查情況及時(shí)向教師反映,并做好書(shū)面記錄。

 。ǘ┳ズ媒萄薪M建設(shè),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。

  1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(zhǎng)入檔。

  2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,開(kāi)展校內(nèi)研討活動(dòng),形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,開(kāi)展教研組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,有聽(tīng)后思考記錄,期末上交聽(tīng)課記錄本。

  4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),以一堂課為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。

  5、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  (三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持常抓不懈。

  1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。

  2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。

  3、抓學(xué)生基本能力的形式

  (1)組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試工作。二、三年級(jí)寫(xiě)話(huà)比賽。

 。2)閱讀能力。注重課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,利用好學(xué)校圖書(shū)館,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競(jìng)賽。

 。3)數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

  (4)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練,高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊(cè)。重視英語(yǔ)詞匯訓(xùn)練,舉行4-6年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,安排好負(fù)責(zé)教師,挑選好學(xué)生,認(rèn)真組織競(jìng)賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。

第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以深化語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,以?xún)?yōu)化與革新課堂教學(xué)為工作重點(diǎn),著力學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)與良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鞏固并提高我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,保持在全市范圍內(nèi)語(yǔ)文學(xué)科的領(lǐng)先地位。

  二、工作思路

  (一)深化課堂教學(xué)改革。

  進(jìn)一步深化課堂教學(xué)課改,貫徹落實(shí)“小組合作 順學(xué)而教”的課堂教學(xué)改革,要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂教學(xué)方式,更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,繼續(xù)把提高課堂教學(xué)效率作為工作重心。

  同時(shí),要將小組合作學(xué)習(xí)模式的研究引向深入和細(xì)化,著重從兩個(gè)方面展開(kāi)研究:1. 將小組合作與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,組織富有學(xué)科特色的教學(xué)方式。2. 將小組合作與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合,研究適合小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié),這樣才能真正提高語(yǔ)文課堂的教學(xué)有效性。

  (二)落實(shí)小組集體備課。

  進(jìn)一步落實(shí)集體備課,要確保每周一次、每次兩小時(shí),要保證備課過(guò)程的集體研討。強(qiáng)調(diào)集體備課時(shí)要研究課標(biāo)、研究教材、研究教法、研究學(xué)法、研究練習(xí)。強(qiáng)調(diào)集體備課的.基本內(nèi)容要包含以下幾個(gè)方面:討論下周教學(xué)計(jì)劃——重點(diǎn)研討一節(jié)課的教學(xué)方案——研磨文本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。以此促進(jìn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

  (三)完善校本教研活動(dòng)。

  繼續(xù)以楹聯(lián)教學(xué)作為校本教學(xué)重點(diǎn),開(kāi)設(shè)好楹聯(lián)教學(xué),并組織教師參加專(zhuān)題論壇、教學(xué)研討等活動(dòng);組織學(xué)生參加各種撰寫(xiě)楹聯(lián)活動(dòng)和比賽,以此創(chuàng)設(shè)學(xué)校的楹聯(lián)特色教學(xué)。組織好組內(nèi)教學(xué)公開(kāi)課和校內(nèi)展示課,以及“磨課”和研討活動(dòng),以此提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。

  (四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  以學(xué)科帶頭人為引領(lǐng),通過(guò)各年段的教學(xué)研討活動(dòng)等載體,切實(shí)提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。并且通過(guò)學(xué)科帶頭人引領(lǐng),促進(jìn)青年教師的快速發(fā)展。

  (五)加大作文研究力度。

  各備課組要重視作文教學(xué),加大對(duì)作文教學(xué)的研究力度,初步建立有序列的作文訓(xùn)練體系。各備課組要擬定作文教學(xué)計(jì)劃,撰寫(xiě)作文教學(xué)設(shè)計(jì)方案,要整理優(yōu)秀作文和問(wèn)題作文,作文評(píng)講要有針對(duì)性和有效性。同時(shí)要撰寫(xiě)作文教學(xué)反思,不斷深化對(duì)作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高作文教學(xué)操作能力。組織好學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,并推薦優(yōu)秀學(xué)生參加高一級(jí)的比賽;組織好學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng);推薦學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表,力爭(zhēng)在各類(lèi)作文比賽和活動(dòng)中提高學(xué)生寫(xiě)作積極性和作文水平。

  (六)推進(jìn)“爭(zhēng)星奪章”活動(dòng)

  根據(jù)市的“爭(zhēng)星奪章”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校課外閱讀“奪星爭(zhēng)章”活動(dòng)。主要從三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng):1.教師要上好課外閱讀指導(dǎo)課。2.學(xué)生要根據(jù)各年級(jí)的閱讀書(shū)目,進(jìn)行閱讀,初一、初二學(xué)生要參加網(wǎng)上答卷“奪星爭(zhēng)章”活動(dòng)。3.學(xué)校要開(kāi)展豐富的課外閱讀活動(dòng):讀后感評(píng)比活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、讀書(shū)筆記展示活動(dòng)、閱讀小報(bào)制作活動(dòng)等等。

  (七)抓好中考研究工作。

  初三語(yǔ)文備課組要提早規(guī)劃好一年的教學(xué)進(jìn)度,初三語(yǔ)文老師要深入學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明,認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。其他年段的老師也要及時(shí)了解中考相關(guān)信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。

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