有關(guān)幼兒學期工作計劃模板八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒學期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒學期工作計劃 篇1
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合
糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的.良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)
提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)
杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認真學習“保育員工作職責”
明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊
窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識
確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
幼兒學期工作計劃 篇2
一、班況分析：
本班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，許多方面都進步了，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步。大部分幼兒能與同伴友好相處，但也有個別幼兒個性較強，自我中心化，與同伴易發(fā)生糾紛。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高，口語表達能力也在不斷地進步。在上課方面，我班幼兒比較遵守紀律，但也有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。針對這些情況，我們要加強教育和培養(yǎng)，在教育教學活動中運用多種方法，因材施教，盡量關(guān)注每一個幼兒，使每位幼兒都能在原有的發(fā)展水平上獲得較大發(fā)展。要使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后入小學打好基礎(chǔ)。
二、目標：
1、做好自己各方面工作，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評估檢查。
2、進一步深入學習新教材，以《綱要》為指導(dǎo)，落實《綱要》精神，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。
3、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、使自己的教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化，以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習”的好孩子。
三、內(nèi)容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教學工作：
各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：
健康：
�、�、喜歡集體
活動，樂意參加個項活動，態(tài)度積極。
�、�、根據(jù)幼兒的實際情況，本學期繼續(xù)加強他們良好習慣的養(yǎng)成。
注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有基本的生活自理能力。
�、�、逐步養(yǎng)成自我保護和意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
④、通過走、跑、跳、鉆、爬等動作的練習，進一步提高各項基本活動能力。能聽信號做出各種動作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。
語言：
①、幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往；
②、理解別人講話內(nèi)容，能進行完整轉(zhuǎn)述；
�、�、增強閱讀和書寫的興趣；
�、�、能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語言表達事物；⑤、會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。
科學：
�、佟⒓ぐl(fā)幼兒好奇心，積極參加探索、操作活動。
�、�、主動運用多種感官，動手動腦，探究問題，尋求答案。
③、親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
�、�、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
社會：
�、佟⒛苤鲃訁⑴c各項活動，有自信心。
�、�、能積極與人交往，和同伴互相幫助，合作和分享，有同情心；。
③、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
�、堋⒛芘ψ龊昧λ芗暗氖�，不怕困難，有初步的責任感。
�、�、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小朋友，會與人友好相處愛周圍的人，樂意為集體做事。
藝術(shù)：
①、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
�、�、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
�、�、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
2、保育工作:
�、偌訌妼τ變荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
�、谛纬闪己玫淖飨⒘晳T、堅持不遲到，不隨意請假。
�、勰苷聿⒈９芎米约杭鞍嗉壍娜粘Ｓ闷�、學習用品，玩具及物品。
�、芰私鈸Q牙的有關(guān)知識，樂于接受于醫(yī)治療
�、葑�、站、行、閱讀、書寫姿勢的進一步訓(xùn)練、糾正。
3、德育工作：
①、知道自己是大班小朋友了。能夠懂得愛護小班的弟弟妹妹。能團結(jié)同伴，與同伴互相幫助，未經(jīng)別人
同意時不能使用別人的東西。
②、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。
③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。
�、�、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，學會夠控制自己的行為。懂得并遵守班級常規(guī)和公共場所的`秩序，不隨地吐痰，不大喊大叫等。
�、�、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。樂意為集體、同伴服務(wù)。
4、安全工作：
①、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然
②、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。
�、�、正確使用各種器械、用具，注意防止各種意外的發(fā)生，遇到危險時，懂得及時通知成人，并聽從成人指揮，保護好自己。
�、堋⒄J識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品，學會逃生的方法。
⑤、不隨便和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。⑥、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
5、科研工作：
繼續(xù)開展好本班的“早期閱讀”實驗課題，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，提高閱讀能力。
�。ǘ�、家長工作：
1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。
3、作好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學活動，聽取家長建議，改進自身工作。
4、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。
四、各學月工作安排：
九月：1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。
2、明確本教研組計劃要求，制訂出適合本班的保教計劃。
3、師生共同進行班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、編排新的早操，教幼兒做新操。
5、召開各班家長會。
6、搞好節(jié)日慶祝活動——“國慶節(jié)”全園文藝表演。
7、進行《幼兒
活動建構(gòu)式教材》的培訓(xùn)。
十月：1、參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、做好《幼兒自主閱讀能力的研究》課題研討活動暨家長開放活動，歡迎家長參與。
3、制作數(shù)量教多的教玩具。
十一月：1、做好園內(nèi)教研活動暨家長開放日活動工作。
2、參與幼研會課改講座。
十二月：1、參與園內(nèi)幼兒迎新年早操比賽活動，向家長開放。
2、做好自己工作，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評估檢查。
元月：1、參與全園教師“學理論、談收獲”交流。
2、準備學期結(jié)束工作，各年級組、各班完成各項記載和總結(jié)。
幼兒學期工作計劃 篇3
暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經(jīng)驗。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去，新學期我對自己的'工作計劃有一下幾點：
一、安全工作：
加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。
二、教育教學：
抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。
開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經(jīng)驗。
三、保育工作：
保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
四、家長工作
孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活。
幼兒學期工作計劃 篇4
一、情況分析。
本學期我班沒有調(diào)出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課，所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、親子運動會、親子秋游、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認為，我園上學期家長參與的班級活動不夠深入。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)成立家委會，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。
二、工作目標。
提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)?教養(yǎng)方式。
2、尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。
3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。
三、完成目標措施。
�。ㄒ唬┩瓿赡繕�1的措施：
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學習觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。
4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。
�。ǘ┩瓿赡繕�2的措施：
1、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會成員。
2、定期召開家委會，協(xié)商制訂班級大活動。
3、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設(shè)計主題活動的開展。
�。ㄈ┩瓿赡繕�3的措施：
1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣。
（四）完成目標4的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。
2、通過家長講座，增進家長對學前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
四、活動安排。
�。ㄒ唬�2——3月：
1、家長會——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點及本學期教育要求。
2、民主吸收家委會成員，成立班級家委會。
3、慶“三八”活動。
4、捐綠護綠活動。
�。ǘ�4月：
1、親子春游活動。
2、春季常見病的預(yù)防。
�。ㄈ�5月：
1、班級家委會。
2、慶六一活動。
�。ㄋ模�6月：
1、家長開放日活動。
2、怎樣過一個有意義的暑假。
幼兒學期工作計劃 篇5
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、全面發(fā)展
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、行為規(guī)范
加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加深精神文明建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、遵守制度
認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標
1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的'發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
2、養(yǎng)成教育
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
3、安全
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
在本學期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。
幼兒學期工作計劃 篇6
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進教學方法，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學期教研工作的順利進行，特制定以下計劃：
指導(dǎo)思想
本學期，我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則，深入開展課題研究，突出園本化教學。
工作目標
1、加強教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施，要求全園教師認真反思，勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
具體措施
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，注意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交流與互動，使教研工作正常有序地進行。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要求教師加強自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練。
4、期末召開經(jīng)驗交流會，將教師的教學體會和成果進行交流，相互學習，相互促進。
工作安排
二月份：
1、開學工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的`正常開展。
2、制定級部、班級的工作計劃。
3、月底召開家長會。
三月份：
1、園優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2、墻面布置、更新活動。
3、園本化課程的開展。
四月份：
1、春游。
2、開展戶外健康體育活動。
3、組織教師進行基本功競賽（三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈）。
五月份：
1、家園半日開放活動。
2、“六一”前準備工作。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、大班開展“我要上小學了”主題活動，參觀小學，做好幼小銜接工作。
3、復(fù)習鞏固所學知識。
七月份：
1、學期末的結(jié)束工作。
2、教師工作總結(jié)。
3、教師、幼兒的考核工作。
以上為本學期的教研工作計劃。希望該計劃能對幼兒園工作的順利開展起到推波助瀾的作用。
幼兒學期工作計劃 篇7
本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
一、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的`能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
4、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
二、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
三、活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
四、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
五、家園共安全
利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
六、簡單自救方法
在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒學期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
xx新村幼兒園春曉分園開辦經(jīng)歷了整整一年的時間，硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善。這個學期分園的班級由3個以兩倍的速度增加到6個，大批的新教師和外園教師加入到我們的團隊，她們對我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學習平臺，發(fā)揮我園互幫互助，合作共享的優(yōu)秀品質(zhì)讓這些老師盡快融入xx大集體。同時我園下學期將面臨一級幼兒園復(fù)驗的重大工作，因此，這個學期我們將針對教師開展一日活動中的薄弱環(huán)節(jié)，作為保教工作的重點，全面提升保教人員一日活動的保教質(zhì)量，迎接區(qū)幼教科的視導(dǎo)工作。
二、上學期保教工作情況分析：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢：
1、保教聯(lián)動活動鏈接幼兒發(fā)展監(jiān)測，讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關(guān)系
我們將保教聯(lián)動活動放在了每一次幼兒發(fā)展監(jiān)測之前，讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行研討，并制定出科學合理的工作要求與規(guī)程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實到我們的一日工作中，不斷提高幼兒的各項能力發(fā)展水平。這個學期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監(jiān)測開展了“幼兒進餐環(huán)節(jié)的保教配合”的保教聯(lián)動工作�；顒又饕杂變哼M餐環(huán)節(jié)幼兒可以獲得的經(jīng)驗及過程中出現(xiàn)的主要問題研討，幼兒進餐環(huán)節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以及保教人員各自的工作要點，為主要內(nèi)容開展了培訓(xùn)工作�；顒又斜＝倘藛T清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問題，通過經(jīng)驗分享，保教人員清晰地認識到：孩子的年齡階段不同，身心發(fā)展水平不同，所以在進餐環(huán)節(jié)中，每個孩子表現(xiàn)出的進餐狀態(tài)，進餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進餐過程中會存在哪些問題，了解了這些問題之后，我們才能有目的、有要求和有計劃的對不同年齡階段的孩子施以指導(dǎo)和幫助。
2、幼兒發(fā)展監(jiān)測，用孩子的行為說話，進一步跟進薄弱環(huán)節(jié)
1）共性問題，集體攻堅
本學期開展了兩項幼兒發(fā)展監(jiān)測工作，分別是：“幼兒午餐”與“幼兒安全知識”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現(xiàn)很多我們保教人員指導(dǎo)工作的不足之處，如：保教人員之間的配合問題，教師沒有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗，造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著等待的現(xiàn)象。教師沒有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時出現(xiàn)的因身體不適而引起的忌口或需特殊護理的幼兒姓名，造成一些班級肥胖兒和營養(yǎng)不良兒童的進餐習慣沒有得到有效的矯正。對于這些共性問題，我們采用監(jiān)測報告集體培訓(xùn)的'方式進行更正。
2）細節(jié)問題，當場指導(dǎo)
在“午餐監(jiān)測”工作中我們還發(fā)現(xiàn)：最后一口飯菜或水果沒有吃完就離開自己的位子；當幼兒出來添菜時，幼兒把筷子帶出來，造成安全隱患；幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜；幼兒用自助餐巾擦嘴，當發(fā)現(xiàn)這些問題時，監(jiān)測人員會在現(xiàn)場進行個別指導(dǎo)，讓教師關(guān)注這些問題，即時跟進指導(dǎo)行為，糾正幼兒進餐時的不良行為。
3）個性問題，加強跟蹤指導(dǎo)
當發(fā)現(xiàn)一個班級出現(xiàn)同一個問題的幼兒比較多時，如：有兩個班級的大多數(shù)幼兒顛倒漱口和擦臉的順序，我們采取現(xiàn)場指導(dǎo)、監(jiān)測報告策略高手等方式進行培訓(xùn)后隨機進班監(jiān)測的方式加強指導(dǎo)，引起保教人員的重視，有效更正不正確地午餐習慣。
�。ǘ┟媾R的問題：
1、從這個學期的幼兒發(fā)展監(jiān)測活動中發(fā)現(xiàn)，教師對這項工作的重視度差異較大，一個班級的三位保教人員達成共識的意識還不夠，開展保教聯(lián)動活動后，教師自主學習的意識較為薄弱。
2、分園小班從原來2個班的規(guī)�？浯蟮�4個班，原來的戶外區(qū)域運動場地安排急需調(diào)整。
3、區(qū)域運動場地和輪轉(zhuǎn)調(diào)整，影響到運動材料的調(diào)整與收放，同時對保教人員之間的配合提出了新的挑戰(zhàn)。
4、幼兒運動后進教室有一次內(nèi)容比較充實的生活活動，其中包括：盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點心等等。因此，運動后幼兒自主、有序、合理的生活習慣是考量教師半日活動指導(dǎo)質(zhì)量與幼兒生活習慣養(yǎng)成的一個較密集的時段。
5、下個學期我園面臨一級園復(fù)驗，需要繼續(xù)積累一些優(yōu)質(zhì)課。另外，區(qū)原創(chuàng)課比賽在這個學期舉辦，這給我園的老師們提供了一個業(yè)務(wù)展示的機會，同時，也是了解新進教師業(yè)務(wù)水平的機會。
三、工作目標：
以分園區(qū)域運動的場地規(guī)劃、材料投放、保教配合為主要研究點；以幼兒運動后生活、表達能力為本學期幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點，進一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測機制與評價體系。
四、工作重點：
1、分園戶外運動場地規(guī)劃、材料投放。
2、開展保教聯(lián)動：運動過程中的保教配合。
3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測體系。以幼兒運動后的生活、為本學期表達能力為幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點，進一步完善的幼兒行為習慣監(jiān)測機制與評價體系。
4、開展園原創(chuàng)課評比活動。
5、根據(jù)作息觀察分園分室的有效應(yīng)用與管理。
6、進行分園日常工作的協(xié)調(diào)與管理，總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗。
五、具體措施與安排：
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1、加強日常巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
2、通過學習相關(guān)管理書籍，不斷提高條線下負責人的工作能力。
3、組織教師加強自我學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
4傳達園務(wù)會議各項決議以及園長工作部署，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，確保保教工作順利，有序開展。
�。ǘ┞鋵崍@基礎(chǔ)性課程與特色活動，提高保教質(zhì)效。
1、認真學習《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》，總結(jié)幼兒園三年行動計劃完成情況。
2、組織教師學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等各類文章，落實備課、反思審閱、聽課評課、月重點考核等工作，并提出評析意見。
3、深入學習《運動》教參與《3—6歲兒童學習與發(fā)展》中各動作的發(fā)展要求結(jié)合分園園所特點科學地規(guī)劃分園戶外運動區(qū)域。
（三）、根據(jù)課程需要逐步完善分室管理。
1、按照作息觀察班級教師是否按時使用分室。
2、了解新分室使用中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整。
�。ㄋ模⒏鶕�(jù)園情及《上海市保教質(zhì)量評價指南》、《幼兒園一日活動的探索與實踐：保教結(jié)合操作手冊》制定科學有效的監(jiān)控方案。
1、多學相關(guān)理論知識。
2、多看、多聽、多交流教師們在運動后生活環(huán)節(jié)的做法，制定符合園情的監(jiān)控方案。
3、監(jiān)控前先培訓(xùn)，讓保教人員明確該如何做。
4、監(jiān)控后有反饋，將好的經(jīng)驗進行分享。
六、每月主要活動：
九月：
1、開學各項準備工作（環(huán)境、幼兒情緒等）
2、設(shè)計制定分園區(qū)域運動場地劃分與運動輪轉(zhuǎn)安排
3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶外區(qū)域運動環(huán)境
4、檢查并交流教師備課情況，梳理教師備課的優(yōu)勢與存在的問題，提高備課的質(zhì)量。
5、新學期家長會。
6、月重點考核結(jié)合“xx杯原創(chuàng)課評比”——集體學習活動（教師）
7、落實九月“快樂互動日”方案。
8、開展保教聯(lián)動活動：“幼兒運動中的保教配合”
十月：
1、落實十月“快樂互動日”方案。
2、開展保教聯(lián)動活動：“幼兒運動后的保教配合”
3、組織分園教師共同制作區(qū)域運動材料。
4、組織各班幼兒安全出游。
5、月重點考核——運動后生活環(huán)節(jié)習慣監(jiān)測（幼兒）
十一月：
1、落實十一月“快樂互動日”方案。
2、交流近階段教師課程實施情況，包括日常聽課、備課審閱情況等。
3、分室：美工室的設(shè)計
4、月重點考核——區(qū)域運動材料創(chuàng)設(shè)（教師）
十二月：
1、落實十二月“快樂互動日”方案。
2、交流近階段教師課程實施情況，包括日常聽課、備課審閱情況等。
3、分室：美工室的布置
4、月重點考核——幼兒表達能力監(jiān)測（幼兒）
一月：
1、落實一月“快樂互動日”方案
2、總結(jié)保教工作，撰寫小結(jié)。
3、月重點考核——專題小結(jié)（教師）。
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