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學校學期工作計劃

時間:2022-12-01 10:52:01 學期工作計劃 我要投稿

有關(guān)學校學期工作計劃范文7篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的學校學期工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學校學期工作計劃范文7篇

學校學期工作計劃 篇1

  20xx-20xx學年,燕蓉希望小學將緊密圍繞教體局、中心校的工作安排,以“多彩教育”發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),圍繞“質(zhì)量、品牌、服務”三大主題,深化“六名工程”,突出“三化”建設,積極發(fā)展學校特色,狠抓課堂教學改革,提高學校綜合競爭力,踐行學!扒笳、向善、尚美、立人”的培養(yǎng)目標。

  一、重視德育建設:

  1、加強師德培養(yǎng),學習先進事跡,再次學習“除四病、剎四風”工作的實際內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變工作作風,克服固步自封的心態(tài),努力改進全體教師的工作作風和學習態(tài)度,營造積極向上、和諧進取的學校精神。

  2、重視少先隊員十個好習慣的培養(yǎng)和鞏固,完善少先隊誠信書屋、少先隊小超市的制度建設,真正讓學生的行為習慣由強制走向自覺,形成“我為人人、人人為我”的良好校園風貌。

  二、重視學校品質(zhì)化建設:

  1、繼續(xù)落實高效課堂相關(guān)要求,真正把課堂還給學生,課堂上主要行為是學生的自主學習而非教師的諄諄教導,真正讓教學變?yōu)閷W習,讓課堂成為學生學習活動真正發(fā)生的場所。

  2、繼續(xù)豐富和完善學生綜合素質(zhì)評價體系,學校實施新的綜合素質(zhì)評價已經(jīng)將近兩年,在評價過程中,教師的評價觀念已經(jīng)發(fā)生了一些改變,但還不徹底,還多多少少存在成績好的同學明顯受重視的現(xiàn)象,真正做到客觀公正的評價學生的各個方面,避免“一美遮百丑”現(xiàn)象的發(fā)生,真正讓理智戰(zhàn)勝情感,讓每一個學生都找到自己的閃光點,都能夠在校園中自信的生活,要讓學校成為學生成長的樂園。

  3、不斷完善學校社團建設成果,促進社團發(fā)展更上一層樓。學校現(xiàn)有社團5個,并且都是存在時間比較長(一年以上),其中兩個社團獲得過區(qū)級表彰。新的一年,我們要實現(xiàn)社團建設制度化,不能因為學校各種活動沖淡或者影響到社團活動的正常開展。與此同時,逐步實現(xiàn)社團建設自主化的進程,讓學生參與社團管理,參與社團建設,并建設合理的`發(fā)展梯隊,讓社團建設具有自己發(fā)展的生命力。

  學校的夢想創(chuàng)客社團成立一年來,在學生中形成了較大的影響力,取得了顯著的效果,學生的參與熱情空前高漲,本學年,學校將繼續(xù)加大該社團的重視程度,在時間和經(jīng)費方面予以保證,促進該社團快速發(fā)展。

  本年度,爭取兩個社團榮獲區(qū)級獎勵。

  三、加強信息化建設

  依托國家、省、市教育資源公共服務平臺,加強教師對優(yōu)教通、米學網(wǎng)等資源平臺使用的培訓,并在課堂中積極應用,重視教師教育技術(shù)能力的再提升,完善評價措施,提高教師的學習能力、形成終身學習的觀念,不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。

  學校在逐步開展電子書班實驗的基礎上,本年度將加大信息技術(shù)與課堂教學融合的力度,適時引入“微課”、“幕課”等教育教學新方式,讓學生的學習活動更自由,讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學習活動中發(fā)揮更大的作用,助力學生發(fā)展。

  四、重視國際理解教育和傳統(tǒng)文化的雙提升

  教育國際化最重要的是教育理念、教育思想的國際化,國際化教育理念要求我們立足傳統(tǒng),放眼世界,把育人目標定位為培養(yǎng)共計劃人才。我們要以國際化視野和胸懷,理解、悅納文化的多元性,通過多種渠道和方式,提升自身的跨文化素養(yǎng)和能力,充分運用世界先進的教育理念、教育方式進行管理和教學,努力培養(yǎng)出既有民族根基又有世界眼光的優(yōu)秀學子。本學年,學校在原有的雙語閱讀社團的基礎上,依托學校英語教師實力較強的優(yōu)勢,在各項活動中加強國際理解教育的滲透,逐步開闊學生的視野,形成開放包容的心態(tài),逐步形成民族自信心。

  五、重視學校物質(zhì)文化建設

  本年度,結(jié)合教體局上報的維修工程,學校將不斷加大投入,豐富學校圖書室建設,特別是誠信書屋建設,逐步完善體育、藝術(shù)設施,助力學校發(fā)展。

  本學年,學校將繼往開來,加強全體教師的思想教育和理論學習,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,提升整體競爭力,促進學校健康快速發(fā)展。

學校學期工作計劃 篇2

  1、成立領(lǐng)導小組,建立健全規(guī)章制度

  要做好學校安全工作,就必須有章可循,我校通過制訂"學校安全工作制度",確定安全工作第一責任人和直接責任人。

  2、貫徹安全第一,預防為主的方針

  俗話說,防重于治。做好學校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏,每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作,每天上下午放學都要有專人組織值周,維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

  3、全面開展安全大檢查

  從開學初始,對學校每個角落進行大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線等進行更換,杜絕隱患。

  4、做好流行病的防治工作

  掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實有效預防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。

  5、加強交通安全教育

 、、定期請交通安全的專業(yè)人員到課堂給學生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識,提醒學生在參與交通時應注意的事項。

 、、每月給學生播放一些錄像,通過慘烈的場景、悲痛的畫面,讓學生從中吸取教訓,提醒自己過馬路時千萬注意安全,遵守交規(guī),不做“馬路小英雄”。教育會提高學生的`自覺性,但還需要良好的管理來保障其安全。

  6、總結(jié)經(jīng)驗

  每學期都要對學校安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生,要給予表揚或者獎勵,以推動學校安全工作的開展。全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切。

  新的一學期,我們將緊緊圍繞上級的安排部署,凝心聚力、與時俱進、扎實工作,為建設安全文明和諧校園,努力奮斗。

學校學期工作計劃 篇3

  指導思想:

  全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神,落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃;落實李淑芬校長《求真務實》20xx——20xx學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求,將我校的德育工作做好。

  一、重點工作的思路和安排

  1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內(nèi)涵,求真務實,在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實重點工作上下功夫;切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。

  2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神,學校制定相應實施意見。要求德育工作者(年級主任、班主任、教導員、團隊干部)學習與實踐相結(jié)合,在開學初制訂計劃時,提出一個研究課題,要有針對性、要具體、題目要小,第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施,學年末完成論文或總結(jié)。

  3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神,切實做好我校班主任培訓工作。

  培訓分兩個層面:校級和年級。

  培訓內(nèi)容:

  a、新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力;工作重點的轉(zhuǎn)移。

  b、學習相關(guān)的法律、法規(guī)。

  c、主題班會的組織、實施。

  d、特殊群體的工作:、學習障礙、不完整家庭。

  培訓方式:印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。

  4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內(nèi)容的主題教育活動,弘揚主旋律,培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

  a、9月弘揚民族精神教育月,開展唱響國歌主題系列教育活動。

  b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。

  c、11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學習方法,開展互幫互學,發(fā)揮團隊作用,建立學習型班級體。

  d、12月開展迎新年,中外文化交流活動;接受督導。

  5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附

  6、發(fā)揮五項評比的.激勵功能,在不斷完善的基礎上,搞好月評、初評工作,頒發(fā)流動紅旗,使其發(fā)揮正導向作用。

  7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語學校的特點,在行為習慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

  8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項常規(guī)性工作。

  9、配合其他部門,完成相應工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年級銜接教育。

  2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

  3、開學各項準備工作。

  九月:

  1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,開展各項評比活動。

  2、弘揚主旋律,結(jié)合奧運會,開展教育活動唱響國歌。

  3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

  十月:

  1、科學月活動——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

  2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

  3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學生時事競賽。

  十一月:期中總結(jié),交流學習經(jīng)驗、體會,互幫互學,學習型班集體。

  十二月:

  1、迎接督導,(校風、校容、校紀、主題班會等)

  2、迎新年、中外文化交流活動。(圣誕節(jié))

  元月:

  1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  九月份:

  1、召開班主任會,下發(fā)本學期德育工作計劃(9月6日)。

  2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃,結(jié)合自己的實際,制定年級、班級工作計劃,要求:要結(jié)合實際,要具體,實效性強,操作性強。(9月13日上交)

  3、認真準備第一次主題班會,重在過程和效果。

  4、唱響國歌各個班加強練習。

  5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范,修改、完善評比制度。

學校學期工作計劃 篇4

  一、成立工作領(lǐng)導小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  消防控制室主任:

  二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役

  1、學校各部門、班級開展自查自糾,全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,重點加強用電安全管理,禁止使用電爐、電火箱取暖,學生宿舍不留插頭,杜絕學生抽煙等不良行為,確保學校消防安全。

  2、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng),加強對重點區(qū)域的消防安全防范。

  3、學校完成自查整改承諾書,于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所。

  三、全面開展六個一消防安全宣傳教育專項活動。

  1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下,班主任對本班學生進行消防安全知識教育,重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。

  2、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡,由學生與家長共同完成任務,學校將對優(yōu)秀作品作出表彰,并印發(fā)張貼。

  3、開展一次疏散逃生演練

  4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。

  5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣傳、板報宣傳,各班組織一次以消防安全為主題的班團活動,并利用班級板報進行一次板報宣傳,學校語文組以消防為主題進行征文活動

  6、根據(jù)上級要求,派校領(lǐng)導進行一次消防安全培訓,并結(jié)合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。

  學校將嚴格開展工作,認真落實到位,對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰,并承擔相應后果。

  我鎮(zhèn)小學安全工作的重點是:全面貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的思想,以加強學校安全教育培訓為基礎,以落實安全崗位責任和消除安全隱患為重點,以構(gòu)建安全和諧校園為目標,鞏固“平安校園”成果為載體,強化安全預案的培訓與演練,切實提高師生的自救自護能力,為高川教育的改革、發(fā)展營造平安和諧的環(huán)境。

  主要工作是:

  一、抓好安全和法制教育,增強安全責任意識

  1、對全鎮(zhèn)小學教師、幼兒園(學前班)保育員層層開展安全與應急管理專項培訓,提高教師及保育員的安全管理能力,安全教育水平和應急處置能力,培訓結(jié)束后進行測試,合格率要達100%。

  2、按照教育部《中小學公共安全教育知道綱要》,認真抓好對學生的安全教育,要確保每學期安全教育不少于6課時,做到有教案,有檢查,有記錄,并利用開學初、期中、期末及安全教育周、日對學生集中進行安全教育,教育重點是提高的自救自護和逃生能力。在各類檢測中要將安全知識列入相關(guān)科目中,擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進行一次安全常識和安全自救自護知識檢測,把安全教育的各項內(nèi)容落到實處,努力提高安全教育的時效性。

  3、加強對師生的法制和心理健康教育,嚴防安全事故的發(fā)生。各校要充分利用板報、專欄、廣播、校會等多種形式,組織師生學習《預防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高師生的法律意識和依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。落實法制副校長每學期到校上法制科2節(jié)的責任,聘請有關(guān)專業(yè)人員開展師生心理健康教育,嚴防安全事故的發(fā)生,保證學校違法犯罪和治安事故“零”目標的鞏固發(fā)展。

  二、落實安全崗位責任,強化常規(guī)安全管理

  1、堅持安全告知制度,按不同季節(jié)特點及時向?qū)W生及家長發(fā)布安全告知書,結(jié)合學校安全特點制定預警信息,做好防患于未然。繼續(xù)做好甲型流感防控工作,堅持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時上報制度,堅持門禁制度,把安全工作做到防范于未然。

  2、進一步夯實學校各安全崗位的管理職責,消除安全管理死角,加強安全崗位責任監(jiān)督,繼續(xù)實行安全工作責任追究制和“一票否決制”。

  3、全面開展安全工作檢查,及時消除安全隱患。各校要堅持安全隱患排查、銷案制度,對安全崗位責任人的到崗履職進行天天檢查登記,每周小結(jié)在行政例會上公布,在校園內(nèi)公示,月底匯總上報中心學校。中心學校將每月深入各校詳查一次安全工作,發(fā)現(xiàn)隱患,現(xiàn)場辦公排除,并將整改情況書面上報縣局安管辦。

  4、抓好校園周邊環(huán)境治理。各校要密切關(guān)注校園周邊的商店、食堂、飲食小吃店,車輛?奎c、游戲廳等,發(fā)現(xiàn)問題要及時與工商、公安、交通、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系,及時處理,確保安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

  5、認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī),強化食品衛(wèi)生管理,落實傳染病、流行病預防措施。中心校校本部和上高川小學,要進一步加大學生食堂衛(wèi)生管理力度,繼續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施,嚴防集體中毒事件發(fā)生。幼兒園(學前班)和低年級要抓好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)不良癥狀立即上報學校。學校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院取得聯(lián)系,按時令做好學生群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作,并督促各村衛(wèi)生室切實落實兒童計劃免疫工作,從源頭上做好預防,治理不健康兒童進入學校和幼兒園。

  6、加強對消防和交通安全工作的管理,落實治安防范措施。各校要制定消防安全制度,消防安全操作規(guī)程,實行防火安全責任制,建立學校消防隊伍,定期檢查消防設備,確定消防安全重點部位,設置防火標志,實行每日防火巡查,并建立巡查記錄,對師生進行消防安全培訓,組織消防演練,并根據(jù)季節(jié)特點,教育學生做好室外和野外用火防范,以免引發(fā)山林火災。加強周末學生乘車管理,杜絕小學生騎自行車上學,繼續(xù)搞好警校共建平安校園活動,保持“交通平安學校”的榮譽稱號,并把這一活動推向全鎮(zhèn)各小學。加強校園治安巡邏隊建設,堅持學校領(lǐng)導帶隊值班巡邏,嚴防治安事故發(fā)生,確保師生平安,學校財產(chǎn)不受損失。

  7、強化對學生的安全管理,落實好各監(jiān)管時段的責任。繼續(xù)執(zhí)行各校行之有效的時段監(jiān)管的安全管理責任制。教師如因有病請假暫時離校,必須落實頂崗教師,嚴禁脫崗漏崗。中心校和上高川小學尤其要高度重視住宿生下午放學至夜間就寢時段的監(jiān)管,堅決不能因監(jiān)管不到位而出現(xiàn)住宿生出走或校外留宿,否則,將從嚴追相關(guān)人員的一切責任。要強化值周領(lǐng)導,值周教師,班主任的`安全工作責任,一切從細處著手,從嚴管理,堅決杜絕因無人監(jiān)管的安全責任事故發(fā)生。

  三、加強安全應急演練,提高應對突發(fā)事故(件)的能力

  1、各校要依據(jù)本校實際制定或修改操作性強的安全防范措施和各類突發(fā)事故(件)應急處理預案。各類預案要立足當前,著眼長遠,有內(nèi)容、有措施、有責任人,有過程記錄,立戒假大空。

  2、各校對應急處置預案要進行全員培訓,每學期有重點演練應急預案。本年度,定于5月12日舉行緊急避險(緊急撤退)演練,以此紀念汶川大地震發(fā)生一周年,定于11月9日,舉行消防演練,以此紀念世界消防日。

  3、進一步落實緊急信息報送工作制度,嚴格按照《XX縣教育局關(guān)于重申信息報送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行,一旦發(fā)生重特大安全事故,必須以最快捷最短時間上報中心學校,中心學校務于2小時內(nèi)上報當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T,嚴禁隱瞞不報或延時上報,把損失減少到最低限度,否則將依法追究相關(guān)人員的法律責任。

  四、完善安全管理制度,構(gòu)建安全工作長效機制

  1、各校要不斷修訂和完善各種安全工作制度,認真貫徹落實上級安全工作要求。

  2、各校要依據(jù)實際制定安全工作考核辦法,并依照常規(guī)安全檢查記載對各崗位責任人履職情況進行考核,其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中。

  3、實行安全工作督導評估制度,中心學校每學期對轄區(qū)各小學安全工作進行專項檢查、督導評估,并根據(jù)安全工作責任書內(nèi)容對各校安全工作進行全面考核,年末兌現(xiàn)獎懲。

  4、大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動,積極構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境。在去年高川鎮(zhèn)中心校本部創(chuàng)建成平安校園的基礎上,鞏固提高發(fā)揚光大,本年度爭取上高川小學也能實現(xiàn)創(chuàng)建成平安校園的目標。

  一、治安災害事故預防要點

  1、搞好宣傳教育。要利用各種機會,采取各種形式,向店員進行教育,提高店員維護和遵守規(guī)章制度的自覺性,保證安全。

  2、領(lǐng)導和店員認真落實安全責任制,做好安全防范工作,切實防止治安災害事故的發(fā)生。

  3、堅持安全檢查,堵塞漏洞。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃、易爆、危險物品和“五防”安全防范工作進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的問題,應及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決。

  4、及時總結(jié)超市各部門的預防治安災害事故的經(jīng)驗,對好的部門和個人給予表揚和獎勵。對已經(jīng)發(fā)生的治安災害事故,要認真查清事故的原因,判明事故性質(zhì),對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊,對玩忽職守的直接肇事者要報告上級,分清情況給予處理。

  二、安全檢查要點

  安全檢查的形式和方法有各種各樣。從檢查的時間上分,有節(jié)、假日檢查,季節(jié)性檢查和定期檢查。從檢驗范圍上分,有自我檢查、聯(lián)合檢查、互相檢查和不定期的抽查等。

  開展安全檢查的程序,有四個階段。

  1、準備階段,組織檢查力量,制定檢查計劃、目的、要求、檢查方法。

  2、檢查階段,按照檢查的目的要求,深入被檢單位,以看、聽、問的方法進行認真細致的檢查。

  3、整改階段,對發(fā)現(xiàn)的隱患、漏洞和不安全因素,研究整改措施,及時解決。

  4、總結(jié)階段,寫出檢查報告,報告上級領(lǐng)導,備案存查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。

  三、聚眾斗毆處理要點

  成幫結(jié)伙聚眾斗毆,對超市危害很大,一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件,就要采取果斷措施處理解決。其辦法是:

  1、抓住苗頭,及早發(fā)現(xiàn),解決在萌芽階段。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的,總是事前互相串聯(lián),糾集人馬,準備工具或約定斗毆時間、地點,這些前兆只要我們在日常工作中注意收集、觀察,把耳目搞靈,事先是可以發(fā)現(xiàn)的。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象,就要迅速組織力量,加強防范,掌握動向,及時做好充分瓦解和疏散工作,把事件消滅在萌芽之中。

  2、發(fā)生這類事件,要立即報告,迅速組織人員趕赴現(xiàn)場,及時制止。對未斗毆起來的要驅(qū)散,對正在斗毆撕打的要責令或強制他們放下械具,停止武斗,發(fā)現(xiàn)傷者,要及時送往醫(yī)院搶救治療。

  3、聚眾斗毆事件平息后,應留住雙方事主,并組織人員對參加斗毆的逐個登記,逐個進行調(diào)查核實,查清斗毆原因,進行調(diào)解,或送交公安機關(guān)處理。

學校學期工作計劃 篇5

  指導思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南,全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及各級教育工作會議精神,緊緊圍繞“安全、和諧、務實、創(chuàng)優(yōu)”八字方針,規(guī)范學校辦學行為,深入實施素質(zhì)教育,積極推進教育創(chuàng)新,為最終實現(xiàn)“鮮活的校園、靈動的課堂、快樂的學生、充實的教師”這一校園建設總目標而努力工作。

  主要工作:

  改善師生德育

  一、強化教師優(yōu)良師德

  1、組織學習。系統(tǒng)組織《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)的學習,以大視野、多視角、縱深的洞察力鳥瞰教師職業(yè),跳出圈外看教師,深刻體會與領(lǐng)悟“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”這24字教師職業(yè)道德規(guī)范。

  2、開展活動。深入開展“爭做幸福江陰好園丁”、“向吳辰同志學習”主題教育以及“辦好大教育,共建幸福城”教師義工進社區(qū)服務活動,以優(yōu)良的表率與扎實的行動認真踐行新時期教師職業(yè)道德準則與規(guī)范。

  3、評價引領(lǐng)。采取多種方式、通過多條渠道、憑借多類主體,全方位、立體化對教師的師德師風進行客觀、公正的'評價,引導教師告別不良言行,牢固樹立優(yōu)良的師德師風。

  二、夯實學生文明道德

  1、突出重點。以學生一日生活常規(guī)養(yǎng)成教育為重點,創(chuàng)編“小學生生活常規(guī)三字經(jīng)”,按主題、分階段予以貫徹落實,通過誦讀、觀照、糾錯、欣賞,達到“知行統(tǒng)一”,培養(yǎng)“文明有德”的社會小公民。

  2、全員執(zhí)行。貫徹“全員育人”的德育理念,教職員工齊抓共管,特別發(fā)揮班、隊小助手、小干部與校園小監(jiān)督員、小志愿者等激進、骨干分子的先鋒、模范作用,將文明道德一喊到底、一抓到位、一鼓成風。

  3、措施跟進。運用評價杠桿,創(chuàng)新載體、方式,用好德育陣地,班內(nèi)、校內(nèi)組織開展評比競賽活動,以評促動,以評促進學生生活常規(guī)的養(yǎng)成,以評推動班級德育的蓬勃開展。

  優(yōu)化教改科研

  一、切實減輕課業(yè)負擔

  1、優(yōu)化使用教輔材料。語文、數(shù)學、英語三門主要學科的補充習題與三級訓練,一要“減”——考察題量是否合適,二要“選”——考察選題是否對路,三要“精”——考察練習是否簡約有效。

  2、有效控制家作時間。每班每生建立家作登記,由班主任在學科間協(xié)調(diào),每天家作按時記錄在冊,一供學生備忘,二供家長對照督促,三供學!皽p負”監(jiān)控。

  3、大膽變革檢測方式。摒棄以往檢測“大開本”思維定勢,倡導使用“小開本”進行知識點鞏固、技能點強化、能力點提升,騰出時空用在“刀刃”上,實現(xiàn)“低投入、高收益”,減輕師生過重的課業(yè)負擔。

  二、扎實打造有效課堂

  1、致力追求“我的課堂我做主,我的課堂必有效”,組織自省家常課堂狀況,反思無效或低效因素,減少或優(yōu)化相關(guān)環(huán)節(jié),提高日常課堂教學效率。

  2、創(chuàng)新校本教研模式,分學科、劃年段開展“專題式”同課異構(gòu)、磨課練兵等研究,悉心探索有效課堂、有效教學的方式、方法。

  3、著力推介教育教學骨干,搭建有效課堂展示、提升的T型舞臺,錘煉教育教學技能與水準,擴大名特優(yōu)教師、骨干教師成長梯隊。

  三、務實展開課題研究

  1、認真做好十二五科研課題《農(nóng)村學困兒童的幸福成長研究》的申報工作,力爭在省、市級規(guī)劃立項。

  2、及時啟動課題研究,落實學困生的建檔、跟蹤、考核等措施,組織課題相關(guān)調(diào)測等前期準備工作。

  3、加強各課題包括教師專項課題管理,通過考核以獎勵的形式發(fā)放研究經(jīng)費,推動各級課題教師扎扎實實進行深入研究,早出成果,岀好成果。

  突顯寫字特色

  一、咬定寫字教育不放松。靜下心來思考,沉下心來做事,放下心來守望,做到不離、不棄。

  二、建設蘭亭書院不落俗。依據(jù)方案施工,關(guān)注裝修細節(jié),打造寫字教育品牌景觀力求精致養(yǎng)眼。

  三、培育寫字特長不停步。探索以社團活動的形式經(jīng)常性進行寫字特長培訓,正常展開活動,促使特長生不斷推陳出新。

  四、營造寫字氛圍不低調(diào)。充分發(fā)揮寫字教育育德、啟智、養(yǎng)性等功能,高奏寫字教育之歌,再掀寫字教育激情與熱潮。

  確保校園安全

  一、明確安全責任。“學校發(fā)展,安全為天”,全校上下層層簽訂安全責任書,明確職責,達成共識。

  二、把握安全關(guān)鍵。牢牢抓住四個安全關(guān)鍵點:一是學生接送車,二是放學路口,三是課間活動,四是飲食飲水衛(wèi)生。

  三、強化安全管理?茖W、合理安排行政、教師、保安等人員值勤崗位與時間,加強巡視與督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除安全隱患。

  四、鞏固安全程度。從小處著眼、細節(jié)入手,在效度上做足文章,用心編織安全防護網(wǎng),提高校園安全程度。

  提升后勤保障

  一、加強整理。綠化、美化、凈化校園,營造潔凈舒適、人文關(guān)懷的育人環(huán)境。

  二、優(yōu)化支撐。加強教技裝備的日常維護與保養(yǎng),確保完好率,提高使用率,積極參與創(chuàng)建市教育技術(shù)裝備達標校。

  三、精心安排。合理調(diào)配葷素菜品,嚴格把好食堂餐炊具消毒關(guān)、食品采購加工關(guān),確保師生用餐有序、安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

  四、服務到位。牢固樹立服務意識,提高后勤服務水平,工作想在先,行動必及時,服務師生,服務教學,服務育人。

  月份安排:

  二月份

 、抛龊脠竺,鞏固學額

 、普W校教育、教學秩序

  ⑶組織新教師師徒結(jié)對活動

 、冉M織新一輪骨干教師選拔

  三月份

 、艆⒓邮行W生田徑運動會

  ⑵“養(yǎng)根杯”小學生素養(yǎng)選拔賽

 、墙M織師生參加社會實踐活動

  四月份

  ⑴期中階段性工作總結(jié)回顧

 、平K省書法考級集訓輔導

 、遣侩H行政管理方略交流會

  五月份

  ⑴“有效教學”課堂專題研討

 、普Z、數(shù)、外各科學科活動競賽

 、嵌倔w育鍛煉創(chuàng)特色品牌活動

  六月份

  ⑴期末考試

  ⑵期末學期結(jié)束工作

 、菍W期工作考核、評優(yōu)

學校學期工作計劃 篇6

  指導思想:

  新學期,小學部將全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發(fā)展觀,切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象,引導全體師生樹立社會主義榮辱觀,依靠全體教職員工真抓實干,開拓進取,努力實現(xiàn)“三新”:工作新思路,質(zhì)量新跨越,辦學新臺階。

  工作目標:

  全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園,牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽,不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識,看到成績,振奮精神,積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍,精雕細琢抓質(zhì)量,崇尚一流亮名牌,保證順利通過市級實驗小學驗收。

  具體做法:

  一、德育工作放在首要位置,全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng),樹立良好的師德風尚,以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。

  1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,遵守教育教學法規(guī),依法、廉潔從教:不搞有償家教,不向?qū)W生攤派資料,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格,課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的,一旦受到舉報,經(jīng)上級查實,后果自負。要加強與學生家長的溝通,對學生家長來訪要熱情,爭取學生家長對學校各項工作的關(guān)心與支持,要及時向?qū)W生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績,暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系,著力建設嚴謹?shù)男oL、教風。領(lǐng)導班子全體成員要不斷加強自身建設,嚴于律己,以身作則,在思想作風建設中做全體師生的表率。

  2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動,如:(1)加強常規(guī)管理,制定評比細則,定人定崗定時檢查并公布評比結(jié)果,以規(guī)范育人,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向?qū)嵺`、走向科學、走向自然、走向社會,課內(nèi)課外有機結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學期,各班要認真上好夕會課、班會課,宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,將其內(nèi)容細化、量化,作為學生的行動指南,做到每天一小結(jié),每周一總結(jié),促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結(jié)合,傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合,使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié),對學生加強尊師教育;國慶節(jié),通過參觀游覽活動,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié),教育學生珍惜時間,樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動,從收集讀書名言和名人讀書故事入手,培養(yǎng)學生讀書興趣,引導學生多讀書,讀好書,啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會,元旦聯(lián)歡會,體育運動會豐富學生生活,增長學生才干,促進學生全面發(fā)展。同時,還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期,要通過組織參觀校園,對學生進行愛校教育,增強學生的榮譽感和自豪感,教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上,師生必須講普通話;課間,教師之間,學生之間,師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。

  3、轉(zhuǎn)變觀念,愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位,把責任放在第一位,把關(guān)愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子,愛生敬業(yè),把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊,班務工作要做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄,學校定期查閱。本學期,將利用好“校長接待日”,廣泛聽取家長對學校工作的.意見,課堂要對家長開放,讓家長了解孩子,了解老師,了解學校,加強家校的溝通與合作。

  二、提高教學質(zhì)量是重中之重,學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖,責任意識放首位,努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。

  1、加強學習,不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂,學校將嚴格執(zhí)行新課標,以新課程理念武裝教師,指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,讓課堂充滿生命活力,充滿人文關(guān)懷,即充滿激勵、充滿賞識,充滿尊重、充滿期待,讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機,認真學習教育法規(guī)、教學藝術(shù)、專業(yè)知識,自覺提高自身素質(zhì)。

  2、注重教研,以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學質(zhì)量,一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展,確定教研主題及中心發(fā)言人,各年級各學科有專人上專題研究課,研究課必須集全組同志的智慧,保證質(zhì)量。新學期將安排12—14節(jié)研究課,承擔課務的老師要努力上好課,參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言),使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多,為使他們盡快成長起來,學校將開展師徒結(jié)隊活動,新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結(jié)隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。

  3、明確目標,扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績,看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,抓住發(fā)展機遇,團結(jié)一心,求真務實,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。

  (1)備課講實用。倡導集體備課,由備課組長負責,以備課組為單位,分工協(xié)作,對每個單元、每一課的知識點進行梳理,形成知識網(wǎng)絡,重視二次備課,杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感,每單元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n,提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術(shù)、健康、計算機、科學等。

  (2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間,保證授課內(nèi)容,保證授課質(zhì)量。課前,教者要作精心準備,提前3分鐘進教室,嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處,不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學,都要把握好課堂這個主陣地,向40分鐘要質(zhì)量。同時,教者要通過總結(jié)、反思,不斷提高自身的課堂教學藝術(shù),課堂上精講巧練,由淺入深,舉一反三,讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,提高自主學習的興趣和能力。

  (3)作業(yè)輔導重實際。作業(yè)設計要精當,起到鞏固知識的作用,還要因人而異;批改要認真及時,提倡面批,有錯必糾。同一學科作業(yè)批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。輔導要有針對性,要特別關(guān)注后進生,要從全面提高質(zhì)量和擴大辦學聲譽的高度來認識,對每一名學生負責。

  (4)考查測試重實績。學校分管領(lǐng)導每月進行一次教學常規(guī)檢查,查閱備課、作業(yè)情況;教導處每月組織一次學科測試,檢查教與學的情況。各學科教師要從所任學科、所教班級的實際出發(fā),確立奮斗目標,爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。

  4、凸現(xiàn)窗口,真抓實干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學校為己任,不辱使命,不負眾望,在完成上級下達的目標任務的同時,力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力,注重各科平衡發(fā)展,齊頭并進,提高教學綜合實力;同軌班級要互相學習,勇于爭先,比班級人均成績,比優(yōu)秀率。新學期,畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高,保證均分地位的同時,要能夠凸現(xiàn)一個優(yōu)生群(畢業(yè)班計劃另定)。 三、建立健全各項制度,規(guī)范教師行為,明確部門職責,實施科學管理,提升辦學水平,保證順利通過市級實驗小學驗收。

  1、試行結(jié)構(gòu)工資方案。為調(diào)動全體職工的積極性與創(chuàng)造性,學校制定了結(jié)構(gòu)工資施行方案,對教師工作職責、質(zhì)量作了明細要求,勞有所得,合理分配,以盡快形成激勵機制和競爭機制。本方案將在實施過程中逐步完善。

  2、各部門分工協(xié)作。校長室要著眼全局,通盤考慮全面工作,根據(jù)實際情況安排崗位,做到人盡其才,才盡其用,校長室成員將自覺接受監(jiān)督,率先垂范,吃苦在前,享受在后,科學管理,注重協(xié)調(diào)。教導處要充分發(fā)揮在學校教育教學工作中的核心作用:細化教學目標,規(guī)范教學環(huán)節(jié),抓實教研工作,組織教學考評,促進學校整體教學質(zhì)量的提高。工會要充分發(fā)揮自身職能,在學校各項工作中起引導、協(xié)調(diào)、服務作用,組織好教職工活動,處理好教職工中出現(xiàn)的問題,如師德行風、計劃生育等。少先隊要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動,國慶前夕,發(fā)展一批新隊員。

  3、全體職工都要增強責任感。學校工作實行責任制,校長是第一責任人。班主任是直接責任人,誰班出問題則由誰負責,誰的課上出問題則有上課者負責。部門出問題,由部門負責人處理。關(guān)于住校生管理,在校長室領(lǐng)導下由后勤組具體負責,要樹立服務學生、服務家長的意識,積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。

  同志們,我們又迎來了新的學期,新的藍圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德,團結(jié)拼搏,銳意進取,就一定能為浦東實驗學校教育事業(yè)譜寫出新的篇章,創(chuàng)造出新的業(yè)績。

學校學期工作計劃 篇7

  一、指導思想

  根據(jù)學?傮w發(fā)展要求,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際,在“自主學習、自我教育”理念的引導下,深入、扎實開展“十一五”主課題研究,夯實我校的課題研究,著力提高課堂效率,提高學校教育科研水平,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作重點

  本學期重點進行“學業(yè)評價與自主學習”的研究,并將課題研究與成果推廣結(jié)合起來,加強課題研究才能多出成果,及時推廣經(jīng)驗成果才能進一步檢驗課題研究的有效性,兩者是相輔相成的。

  三、具體措施

  (一)扎扎實實開展課題研究

  我校承擔的.《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》課題在經(jīng)歷了一系列實踐研究活動之后,課題研究取得了初步成效。本學期做好以下工作:

  1、召開兩次課題研究會議,組織課題組成員交流課題實施情況,每次活動都作好相關(guān)記錄。

  2、通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡博客、座談研討、專題論文評比等途徑引導全校

  教師關(guān)注學校主課題,積極參與課題研究。

  3、繼續(xù)做好子課題的管理工作,不斷完善對子課題研究過程的管理。讓

  子課題承擔者明確學校對子課題管理要求,促使其按要求開展研究工作,積累研究資料。

  4、做課題相關(guān)案例的收集、整理工作。

  (二)實實在在加強常規(guī)管理。

  加強對立項課題的管理。要求教師每年度圍繞主課題《課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究》確立自己的研究課題。每學期對課題進行總結(jié),同時上交教育敘事、教育案例各一篇。由科研小組成員對上交材料進行歸納、梳理。

  加強對課題研究活動的管理。在新學期中繼續(xù)將教研、科研、培訓融為一體,用課題研究來指導教學實踐。進一步規(guī)范教科研活動制度,各組活動定時間,定地點,定主題,教研組長做好記錄,學期末進行檢查評比。

  重視科研成果的總結(jié)與推廣。繼續(xù)按要求撰寫教學反思;認真組織校內(nèi)課題總結(jié)、個案評比活動;不斷充實公濱科研室的博客。

  四、工作安排

  9月:

  1.制定學校課題研究學期計劃;

  2.召開科研小組會制定學業(yè)評價表下發(fā)各學年討論

  10月:

  1.實驗教師上課題研究課;

  2.課題實施情況交流

  11月:

  1.召開課題研究中期成果總結(jié)及培訓會;

  2.教師申報下一階段研究的子課題;

  3.開展課堂觀察活動。

  12月:

  1.校級課題成果征集評比活動;

  2.編輯校教學反思集。

  1月:

  1.主課題研究總結(jié)會;

  2.資料收交、整理;

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