【精選】新學(xué)期工作計(jì)劃六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編整理的新學(xué)期工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
我們學(xué)校成立了首屆學(xué)生會(huì)，這給我校在以后的發(fā)展中更快的走向正規(guī)化。學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，理解學(xué)校的管理，理解同學(xué)的監(jiān)督并對(duì)他們負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)能把我們學(xué)校學(xué)生的各方面信息直接迅速的反映給學(xué)校。
這首屆學(xué)生會(huì)的成立，對(duì)我們每一位學(xué)生會(huì)干部來(lái)說(shuō)都是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，任務(wù)也相當(dāng)?shù)姆敝�。作為學(xué)生會(huì)主席的我深感任務(wù)的艱巨，我們沒(méi)有可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，我們靠大家一齊摸索探討，靠老師的指導(dǎo)，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況制定出適合我們學(xué)校學(xué)生會(huì)的.管理模式。作為學(xué)生會(huì)主席的我要全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，發(fā)動(dòng)并組織全校學(xué)生認(rèn)真貫徹學(xué)生代表大會(huì)的各項(xiàng)決議。主持學(xué)生會(huì)全體會(huì)議，做好學(xué)生會(huì)各部之間協(xié)調(diào)工作，定期向各部部長(zhǎng)布置工作，并予以檢查、監(jiān)督聽取各部部長(zhǎng)的工作、報(bào)告，做好工作總結(jié)。我會(huì)自覺(jué)理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接管理，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作狀況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常向?qū)W校學(xué)生會(huì)的管理人匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作狀況理解校級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)，做好學(xué)生會(huì)與學(xué)校各有關(guān)部門的聯(lián)系，認(rèn)真完成校級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，發(fā)動(dòng)并組織全校學(xué)生認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心主動(dòng)地配合學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師做好各項(xiàng)監(jiān)督管理工作。
一、經(jīng)常與學(xué)生會(huì)干部溝通以及與同學(xué)們持續(xù)友好關(guān)系，在工作生活中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，用心協(xié)助，服從領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)工作的安排，同時(shí)樹立一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部形象。
二、遵守主席職責(zé)，在會(huì)議上敢想敢說(shuō)，在行動(dòng)上敢管敢做。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，使自我在各個(gè)方面能成為學(xué)生會(huì)干部以及同學(xué)們的榜樣。
三、對(duì)各個(gè)值周人員要多強(qiáng)調(diào)，讓每位學(xué)生按時(shí)作息。在課余時(shí)間鼓勵(lì)同學(xué)們到讀書館多讀一些課外讀物，讓他們多豐富自我的詞匯、開闊視野，為他們今后出社會(huì)打好基礎(chǔ)。
四、不論學(xué)生會(huì)哪個(gè)部門展開什么活動(dòng)，都要用心組織同學(xué)們，讓其勇躍參加。
五、平時(shí)要聽取學(xué)生會(huì)干部和同學(xué)們提出良好的推薦，并針對(duì)推薦采取良好的措施，一方面理解同學(xué)們對(duì)我自我在工作生活中出現(xiàn)問(wèn)題的批評(píng)并加以改正；另一方面做同學(xué)們的思想工作。
六、安排各個(gè)值周人員不定時(shí)的檢查宿舍、教室以及校園衛(wèi)生。如果發(fā)生問(wèn)題立即采取措施解決。把我們個(gè)人素質(zhì)以及校紀(jì)校風(fēng)樹立起來(lái)。使我們學(xué)校在各方面都漸漸改變走向時(shí)代正規(guī)化。
七、用心配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，每周不定時(shí)地召開會(huì)議，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)相關(guān)的工作狀況并提出有益于學(xué)校的工作推薦。
完美的開始是成功的一半，在新的學(xué)期中我會(huì)盡自我的努力帶動(dòng)學(xué)生會(huì)干部不斷地探討，用行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)生會(huì)干部的價(jià)值與潛力。相信我們學(xué)生會(huì)明天更完美。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
明確使命，恪盡職守，以大無(wú)畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績(jī)，敢于超越，扎實(shí)推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我�？沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)20xx屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象。
二、情況分析
我校生源素質(zhì)相對(duì)較差，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，大多數(shù)學(xué)生有弱科拖腿現(xiàn)象。20xx屆新高三有9個(gè)班級(jí)，4、5班是藝術(shù)班，2班為史地班，7、8、9班為史政班， 1、3、６班為物化班。
三、年級(jí)組工作思路
1、以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”為核心，拓寬年級(jí)部管理思路。
2、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃，做到以身作則，率先垂范，管理規(guī)范，齊心協(xié)力，科學(xué)分工，明確職責(zé)，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效；
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，重學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定；
4、加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn)，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案，狠抓高效課堂，向課堂要效益，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)力；
5、加強(qiáng)體藝生培養(yǎng)，以抓體藝特長(zhǎng)生為辦學(xué)特色。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，完全依靠文化成績(jī)，是很難適應(yīng)現(xiàn)行的高考模式的，為此，我們把目光轉(zhuǎn)向音、體、美學(xué)生的培養(yǎng)上，對(duì)他們進(jìn)行有序地專業(yè)訓(xùn)練，并對(duì)專業(yè)老師下達(dá)指標(biāo)：專業(yè)成績(jī)本科達(dá)線率50％以上，合格率達(dá)90％以上；特別強(qiáng)調(diào)的是高三階段的文化與專業(yè)要齊頭并進(jìn)，任何一方面都不能放松。
四、年級(jí)組工作要求：
1、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)，校長(zhǎng)室決定本屆高三本科達(dá)線人數(shù)為20人，并分解到班級(jí)，具體指標(biāo)如下：4班達(dá)本科線6人，5班達(dá)本科線7人，1、2、3、6、7、8、9班每班達(dá)本科線各一人；每班大專達(dá)線率80％以上。
2、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問(wèn)題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí)。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)普通類考生有所突破，藝術(shù)類考生再創(chuàng)新高。
3、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。
4、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，務(wù)求落到實(shí)處。
五、具體工作措施
（一）年級(jí)管理
1、成立高三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仲偉富校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，高三班主任、任課教師為組員。明確職責(zé)分工，在高三管理中，始終存在著核心和層級(jí)，其模式大致是：領(lǐng)導(dǎo)管年級(jí)，班主任管班級(jí)，老師管學(xué)生，要突出清楚層級(jí)。
2、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的'嚴(yán)肅性。通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報(bào)推磨式聽課計(jì)劃，年級(jí)組加強(qiáng)檢查落實(shí)。
3、建立正常年級(jí)例會(huì)制度（每周日晚班主任會(huì)、每周備課組會(huì)、月考后成績(jī)分析會(huì)），確保年級(jí)工作正常有序地開展。
（二）班級(jí)管理
1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能。開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、班主任管理班級(jí)，要跟班到位，做到三崗一查，即早崗求早，午崗求守，晚崗求坐，堅(jiān)持每日查詢學(xué)生情況，做好相關(guān)記錄；在班級(jí)管理中，時(shí)間有保證，制度有保證，手段辦法有保證，全程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)，思想予以引導(dǎo)。
3、建立家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
4、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理，推行課堂紀(jì)律任課老師負(fù)責(zé)制。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和提高執(zhí)行力，高中數(shù)學(xué)新學(xué)期高效學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵有三點(diǎn)：堅(jiān)持計(jì)劃并適當(dāng)調(diào)整，注重效率，跟對(duì)的人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
如何制定計(jì)劃
制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，學(xué)校安排等因素外，務(wù)必關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的特性。數(shù)學(xué)是個(gè)講究客觀且多次練習(xí)的學(xué)科，尤其是高中數(shù)學(xué)，有時(shí)候一道解答題，需要思考和完整解答的時(shí)間達(dá)到十幾、二十幾分鐘。
所以制定計(jì)劃時(shí)，在時(shí)間上，務(wù)必堅(jiān)持做到有連續(xù)性，最好是每天都有獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間，每次學(xué)習(xí)時(shí)間建議不少于40分鐘，高三的學(xué)生最好不少于一小時(shí)。同時(shí)考慮到數(shù)學(xué)的思維量較大，一次性學(xué)習(xí)過(guò)長(zhǎng)，效率也會(huì)降低，產(chǎn)生疲勞，影響數(shù)學(xué)和其他科學(xué)習(xí)。故一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間最好不要超過(guò)兩個(gè)半小時(shí)。在內(nèi)容上，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以當(dāng)天及當(dāng)周的內(nèi)容為主，主要是概念定義（抓中心詞和老師強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)）、公式及其必須掌握的推理方法、重要結(jié)論及得出過(guò)程，建議同學(xué)們都以慢，穩(wěn)為主，開始的慢是為后來(lái)的快打基礎(chǔ)的，慢只是為了準(zhǔn)和牢。同時(shí)，對(duì)任何一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，務(wù)必清楚知道其適用前提和可以變通的條件等。對(duì)公式，需要知道每一個(gè)字母的意義，以及公式的變形形式。在學(xué)習(xí)順序上，建議大部分的同學(xué)遵循先易后難，以點(diǎn)帶面，疑問(wèn)及時(shí)思考并尋找解決途徑的原則。
好方法保障成績(jī)提升
數(shù)學(xué)是記憶量較少的學(xué)科（但不等于不用記憶），但信息量一點(diǎn)也不少，所以最好是真切理解后再吸收記憶下來(lái)。偶爾可以先記下，多次應(yīng)用后再考慮其緣由。數(shù)學(xué)靠記憶能學(xué)好的難度非常非常大。高中數(shù)學(xué)的抽象性，思維量已經(jīng)遠(yuǎn)超小學(xué)初中。這門學(xué)科是必學(xué)學(xué)科，無(wú)法選擇。所以我們最好的選擇科學(xué)的方式來(lái)切入它。相對(duì)而言，較妥當(dāng)?shù)姆椒ㄊ�，在一定的記憶基礎(chǔ)上，及時(shí)單獨(dú)重復(fù)其推理過(guò)程（最好是較難部分能增加推理次數(shù)），然后直接找對(duì)應(yīng)的題目，以直接可用新學(xué)知識(shí)點(diǎn)方式應(yīng)用在題目中，逐漸感受到多類型的變化及知識(shí)點(diǎn)的深度和靈活性（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該是先嚴(yán)格后靈活的哈），及時(shí)比較和總結(jié)，對(duì)典型的應(yīng)該記錄在本子上供后期多次復(fù)習(xí)和刪減組合用。這個(gè)過(guò)程，不達(dá)到過(guò)程的相對(duì)高效，一般人都容易產(chǎn)生厭惡和放棄的念頭，最終成績(jī)受到較大波動(dòng)。所以方式方法的.科學(xué)性，是我們達(dá)到高效的基礎(chǔ)。同時(shí)達(dá)到高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是我們要一直追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力，不停改進(jìn)最適合自己的方法。
跟對(duì)老師效率翻倍
數(shù)學(xué)要多練習(xí)，但永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題。有時(shí)總會(huì)有一些遺留問(wèn)題，不能得到解決。而數(shù)學(xué)學(xué)科是屬于較難僅僅靠自學(xué)就可以輕易提升的學(xué)科。所以找到對(duì)的老師，合適的一起探討問(wèn)題的同學(xué)，就顯得很重要了。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
高一5班現(xiàn)有學(xué)生54人，男生9人，女生45人。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問(wèn)題。 基于以前班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。
一、思想建設(shè)：
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的`適應(yīng)問(wèn)題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長(zhǎng)的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。
我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國(guó)的未來(lái)打好了基礎(chǔ)，祖國(guó)未來(lái)的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)�！�，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的'教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任”等形式，，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書活動(dòng)，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。
2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。
5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等)。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新的起點(diǎn)，新的舞臺(tái)。現(xiàn)已開學(xué)兩個(gè)星期了，組織部的工作即將走向正軌，面向廣大團(tuán)員學(xué)生和各部，我們應(yīng)有條不地做好我們的工作并組織好各部各班做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，與此同時(shí)我們將加強(qiáng)部?jī)?nèi)建設(shè)，繼承組織部歷來(lái)的工作作風(fēng)的同時(shí)，以“細(xì)致用心.科學(xué)工作.開拓創(chuàng)新”的方式開展工作，以權(quán)責(zé)分明，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，的工作態(tài)度做好應(yīng)做的各項(xiàng)組織生活。
一.工作要點(diǎn)
因人員將臨畢業(yè)，為了使工作正常進(jìn)行、所以決定納入新成員進(jìn)行試用一學(xué)期的考察，其次一提高廣大團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)為先導(dǎo)幫助團(tuán)員學(xué)生們樹立正確的人生觀，熱愛(ài)團(tuán)的'崇高情感;以打造團(tuán)隊(duì)生活為目標(biāo)，做好學(xué)生干部會(huì)議，配合各部做好宣傳.社團(tuán)活動(dòng)等工作，在次地細(xì)致認(rèn)真做好收費(fèi).歸檔等各項(xiàng)組織部應(yīng)做好的工作，虛心吸取別人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平邁向新的臺(tái)階。
二.工作內(nèi)容
1.日常工作：苦練內(nèi)功、使部門工作細(xì)致化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(1)迎新、招新!
(2)新團(tuán)員注冊(cè)：補(bǔ)辦及團(tuán)費(fèi)收繳。
(3)黨校培訓(xùn)：組織部將全程積極配合學(xué)校黨課開展.安排各班團(tuán)支部參培人員踴躍參加積極學(xué)習(xí)。
(4)推優(yōu)工作：各系部推選優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)審工作，使推優(yōu)工作具有條理性、規(guī)范性。
(5)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月、組織全校師生學(xué)習(xí)雷鋒精神!
(6)學(xué)生干部會(huì)議：擬訂每月一次團(tuán)干部會(huì)議如期召開一次。首次內(nèi)容：明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，宣讀優(yōu)秀評(píng)估細(xì)則，傳達(dá)上繳團(tuán)費(fèi)，團(tuán)員注冊(cè),團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接等基本工作，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書和先進(jìn)的思想道德優(yōu)秀的同學(xué)積極入團(tuán)等。與理論部討論布置團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)，評(píng)優(yōu)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，團(tuán)干的積極性，表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，提升團(tuán)委的工作力度和效率。
(7)5.4運(yùn)動(dòng)大型活動(dòng)的組織、策劃、開展!
(8)團(tuán)干部交流工作：把團(tuán)干部的交流與培養(yǎng)鍛煉相結(jié)合，相互討論指出工作中的不足取長(zhǎng)補(bǔ)短，使干部團(tuán)結(jié)一心，增才實(shí)干，努力工作，投身團(tuán)委，對(duì)團(tuán)委日趨完善提供良好的基礎(chǔ)。
(9)提高團(tuán)干部及團(tuán)員思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)：針對(duì)目前部分同學(xué)思想道德覺(jué)悟不高，生活作風(fēng)散漫的問(wèn)題，組織部將積極配合理論部進(jìn)行各班團(tuán)員學(xué)生思想道德教育，在班級(jí)中經(jīng)常開展各式的思想道德教育活動(dòng)，早團(tuán)干部交流會(huì)中做工作及思想?yún)R報(bào)等有意義的活動(dòng)，從而形成良好的氛圍，有情況及時(shí)做出反映。幫助同學(xué)樹立成為正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。使學(xué)生團(tuán)員、干部的思想素質(zhì)等得到相應(yīng)的提高。
(10)整理本學(xué)期工作總結(jié)以及編寫下學(xué)期的工作計(jì)劃!
以上是本學(xué)期組織部各種計(jì)劃。希望得到老師和各部的指導(dǎo)及配合，我們將齊心協(xié)力工作，希望能使團(tuán)委成為博采眾家之長(zhǎng)，提高更新的認(rèn)識(shí)和積極工作，使組織部工作煥發(fā)新的光彩。
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