關(guān)于年度學(xué)期工作計劃模板九篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的年度學(xué)期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
年度學(xué)期工作計劃 篇1
邢臺市物理教研組20xx年度第二學(xué)期工作計劃本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計劃，遵循”加強基礎(chǔ)，發(fā)展個性，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究，特制定本學(xué)期教研活動如下：
一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃，制定本學(xué)期教學(xué)目標，效果和進度。做好同頭備課，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。
二討論說課的`有關(guān)要求，請市級說課一等獎獲得者介紹說課的經(jīng)驗，討論若何做好這次說課比賽。
三第四周組內(nèi)說課比賽，評出參加校級說課比賽人選。
四為活躍我校校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對理化生知識的學(xué)習(xí)興趣，舉辦“幸運二十一”之五知識大獎賽。
五做好期中考試前的出題,以及后來的閱卷和評分工作。
六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。七中高考分析和期末考試試卷分析，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績。
年度學(xué)期工作計劃 篇2
作為自教委辦公室主任，我們與之對未來美好憧憬的同時，也肩負著委員會工作責任的點點滴滴。我們會沿襲自教委辦公室優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且在此基礎(chǔ)上有所突破，有所創(chuàng)新，更是辦公室每個新成員的使命。本著“自我教育，自我管理”為宗旨，來提高委員會成員的整體素質(zhì)；以“服務(wù)同學(xué)，共同進步”為目的，來體現(xiàn)自教委的價值和意義。遵循以上原則，制定09-10學(xué)年度自我教育委員會辦公室工作計劃。
總的思想：加強部內(nèi)團結(jié)，監(jiān)督并協(xié)助各部門完成各項活動，充分發(fā)揮辦公室的銜接作用，爭取在新的工作中再創(chuàng)佳績。
一、認真完成本職工作
1、認真完成本職工作：負責管理和歸檔各部門的各項資料，負責表格及文件的印發(fā)，做好日常簽到及各項例會和活動的考勤工作，及時并準確的傳達主席團分配給各部門的工作任務(wù)，督促各部門及時上交所需文件，積極配合各部門組織活動，起草各項工作匯報，在會議中做好記錄工作，在活動后及時上交活動總結(jié)及相關(guān)文件，協(xié)助主席團健全自教委內(nèi)部各項規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門間的工作并對各部的工作給予全力的支持和幫助，加強部門間的協(xié)作關(guān)系。
組織對各部門和干部工作的年度考核和評定，并在評定中做到公平公正，定期向主席團匯報相關(guān)工作。工作中做到認真負責、公平公正，不懈怠，不抱怨，在做好本職工作的同時認真思考并努力完善現(xiàn)有的工作方法，樂觀而積極，不怕苦，不怕累，努力為自我教育委員會的發(fā)展貢獻智慧及力量。
二、在本學(xué)期我部將開展的活動
團結(jié)是成功的根本，定期的部內(nèi)交流會，有助于成員之間的溝通與合作，讓工作的熱情達到一個新的高度。
接下來的一學(xué)期我們部會組織一個委員會內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動，讓每個同學(xué)在委員會的工作中得到喜悅，生活中感受家的.溫暖。素質(zhì)拓展活動可分為兩部分：
�。�1）、文體活動：為豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，辦公室會盡量安排在合理的時間，聯(lián)合其他部門開展有意義的文體活動，以提高同學(xué)間互助、團結(jié)的精神，增進合作，加強溝通，增進了解。
�。�2）組織學(xué)習(xí)：辦公室爭取在下學(xué)期多為同學(xué)們提供一些學(xué)習(xí)機會，比如組織學(xué)習(xí)一些生活技能，工作方法，或組織參觀校史館，了解我校輝煌的歷史，以及前輩們創(chuàng)學(xué)的精神。
2、同時我們也會為老成員舉辦一個歡送會，讓每個學(xué)長都能在這個曾經(jīng)奮斗過的集體中留下永久的回憶。也可以成立部外積極小組，希望離開的老成員或支持自我教育委員會的同學(xué)能多為委員會提意見和建議，以幫助自教會更好的發(fā)展。
3、為了能讓全校同學(xué)感受到委員會對大家的關(guān)心，開學(xué)第一次早操或其他場合辦公室通過媒介如廣播臺表達一下自教委對全校同學(xué)的祝福，讓所有同學(xué)知曉大家都是一家人、以增強對自教委的好感。
4、慶祝自教委成立第一周年、在會內(nèi)舉辦制作‘會徽、會歌’活動。
5、期末時制作最佳獎項，對我辦公室內(nèi)部成員，作出一個公正的評價。讓好的辦公室成員得以認可和應(yīng)有的榮譽。
在我們委員會的大家庭中，每個成員都有自己的角色和使命，我們辦公室人員會在做好本職工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助各部門順利開展各項活動，為了自我教育委員會美好的明天獻出自己的一份力量。
年度學(xué)期工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：
把教育處“全面推進二期課改，著力提升課堂效能”的要求落到實處。
主要工作：
一、投身課程教材改革，抓好課改基地新教材試驗工作
1．認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準（試行稿），通過學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織數(shù)學(xué)教師進一步開展學(xué)習(xí)和討論。
通過活動，促進“課改”試驗基地學(xué)校的數(shù)學(xué)教師不斷增強課程意識，根據(jù)數(shù)學(xué)課程標準指明的課程理念、設(shè)計思路、學(xué)習(xí)目標，統(tǒng)一思想認識；根據(jù)數(shù)學(xué)課程標準確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，把握教學(xué)基本要求；按照數(shù)學(xué)課程標準提出的實施意見，積極進行教學(xué)改革和實踐。促進面上學(xué)校的數(shù)學(xué)教師樹立新的課程觀念，認清數(shù)學(xué)課程改革的方向，自覺以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。
上海數(shù)學(xué)課程標準（試用稿）的主要特點：
�。�1）課程定位突出了數(shù)學(xué)的育人價值。
（2）課程理念具有鮮明的時代性和導(dǎo)向性。
�。�3）建立了具有三個維度和不同層次的課程目標體系。
�。�4）課程的設(shè)計思路體現(xiàn)了繼承、發(fā)展和創(chuàng)新相統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。
�。�5）高度重視以現(xiàn)代信息技術(shù)的適切介入為手段處理課程內(nèi)容。
（6）切實關(guān)注數(shù)學(xué)文化方面的教育。
�。�7）為加強德育和減輕負擔提供了有利條件。
�。�8）在改革和發(fā)展的主導(dǎo)原則下強調(diào)平衡兼顧。
2．推進數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)試驗。
加強對高中數(shù)學(xué)新教材第一輪試驗的教學(xué)研究、經(jīng)驗總結(jié)和指導(dǎo)服務(wù)，確保高三年級的教學(xué)試驗工作扎實展開、穩(wěn)步推進；同時，切實關(guān)心高一、高二年級的數(shù)學(xué)新教材試驗工作。做好初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗的開局工作，建立區(qū)初中數(shù)學(xué)新教材試驗中心組和試驗工作系統(tǒng)，加強教材研究和教學(xué)交流。根據(jù)教材試驗的要求，組織學(xué)校教師對教材的科學(xué)性、可行性和有效性開展專題研究，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和教學(xué)案例資料的積累。組織教師積極為《數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗通訊》投稿，及時傳遞信息，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、討論的平臺。數(shù)學(xué)新教材教學(xué)試驗通訊開設(shè)的欄目有：教育理論學(xué)習(xí)、教材研究、教學(xué)設(shè)計、案例分析、問題討論等。
3．追求“新”、“活”、“實”。
新教材教學(xué)要有新理念，新策略，新設(shè)計；教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)傳授和學(xué)生的體驗探究相結(jié)合；課堂生動活潑，學(xué)習(xí)效果扎實。積極開展“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實踐，研究重點放在操作實踐層面上，同時加強反思和總結(jié)，在實踐研究中積累一定數(shù)量的、有較高質(zhì)量的案例。通過改進教學(xué)策略和技術(shù)、加強現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用以及更新教學(xué)模式，推動數(shù)學(xué)教學(xué)中心從“教”到“學(xué)”的實質(zhì)性轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式從“單一”到“多樣”的根本性轉(zhuǎn)變。教學(xué)活動應(yīng)關(guān)注：
師生互動，共同發(fā)展 確立學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“教師主導(dǎo)與學(xué)生主動”相統(tǒng)一。
創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)，堅持“教”為“學(xué)”服務(wù)。
重視學(xué)習(xí)方式多樣化，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式完善。
遵循規(guī)律，關(guān)注過程
加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，全面把握目標要求。
加強數(shù)學(xué)的過程教學(xué)，重視教學(xué)開放性和發(fā)展性。
創(chuàng)設(shè)良好的認知環(huán)境，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。
尊重學(xué)生現(xiàn)有的認知水平和個性差異。
堅持主導(dǎo)原則下的平衡兼顧。
嚴格訓(xùn)練，引導(dǎo)反思 “打好基礎(chǔ)，學(xué)會應(yīng)用，激發(fā)興趣，啟迪思維”，是進行教學(xué)基本要求定位的一個指導(dǎo)原則。
二、抓好面上課堂教學(xué)改革
主要抓手：一個推進，三個突破
�。ㄒ唬┮粋�推進
推進研究性學(xué)習(xí)進入學(xué)科課程教學(xué)。
二期課改的重要任務(wù)是改變教和學(xué)的方式；改變教和學(xué)的方式的重要抓手是開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)進入學(xué)科課程教學(xué)是深入持久開展研究性學(xué)習(xí)的有效途徑，是把二期課改精神落到課堂實處的重要抓手。
學(xué)科教學(xué)中要注重滲透研究性學(xué)習(xí)的思想，創(chuàng)設(shè)問題情景，穿插研究專題，增加能夠啟發(fā)學(xué)生思辨能力的因素，激發(fā)學(xué)生的求知欲，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維能力。
借助專題研究要教會學(xué)生研究問題的基本程序、方法等。
教研活動要突出“研究性學(xué)習(xí)如何進入學(xué)科課程教學(xué)”的研究。
（二）三個突破
1．“教師課堂教學(xué)改進計劃的制定”，要有實質(zhì)性突破。
社發(fā)局《加強教學(xué)基礎(chǔ)管理若干意見》明確要求：校長要帶領(lǐng)教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂，研究教學(xué)，在此基礎(chǔ)上分析教師教學(xué)得失，指導(dǎo)教師制定課堂教學(xué)改進計劃。每一所學(xué)校的每一位教師都要認真制定“課堂教學(xué)改進計劃”。
“教師課堂教學(xué)改進計劃”必須有以下方面構(gòu)成：教學(xué)優(yōu)勢分析，薄弱環(huán)節(jié)分析，改進的措施，教學(xué)過程中改進的記載。
改進的問題不要多，抓住主要問題即可。改進一點，全面提高。
本學(xué)期教學(xué)調(diào)研的重點之一：檢查教師課堂教學(xué)改進計劃的制訂。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對話交流，著重教研組長是怎樣與教師一起協(xié)商制訂課堂教學(xué)改進計劃的。
根據(jù)教育處的要求，教研室擬適時舉行專題現(xiàn)場會，交流推廣典型個案。
2．“信息技術(shù)與學(xué)科整合”，要有實質(zhì)性突破。
要發(fā)揮信息技術(shù)整體效應(yīng)，即把信息技術(shù)作為資料的來源，交流的平臺和認知的工具。信息技術(shù)與學(xué)科整合，著重抓四個方面：
�、偌訌娬n例的研究。
各校教研組長要與骨干教師一起，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研究，本學(xué)期要求抓出一批優(yōu)秀的課例加以推廣。
②抓好資源庫的建設(shè)。
資源庫建設(shè)的重點是加強站建設(shè)。教研室站的建設(shè)將進一步提升質(zhì)量，使之更好地為一線教師的教學(xué)服務(wù)。
�、壑匾暥喾N教學(xué)技術(shù)手段的綜合運用。
�、芊e極開展“遠程教研”的實驗研究。
⑤大力推進數(shù)字化數(shù)學(xué)活動平臺的建設(shè)。
根據(jù)實施新課程的要求，大力推進數(shù)字化數(shù)學(xué)活動（DIMA）平臺的建設(shè)；動員和組織數(shù)學(xué)教師，積極進行基于DIMA平臺的數(shù)學(xué)實驗、探究、應(yīng)用等活動的設(shè)計和實踐。
3．“校本教研制度建設(shè)”，要有實質(zhì)性突破。
教研的基點在學(xué)校，學(xué)校是提升教師專業(yè)化水平的主陣地。
校本教研是一種以教師為主體，強調(diào)實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的教師專業(yè)發(fā)展的實踐形式，是一種將教學(xué)實踐、教學(xué)研究、教師進修密切結(jié)合的、探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。
校本教研重在行動研究，及時研究和解決教學(xué)中碰到的問題，在實踐與反思中收獲，在研究與改進中提高。校本教研的研究取向是從學(xué)校內(nèi)部推進教育改革。校本教研實際是學(xué)校的組織文化。
為達成“校本教研制度建設(shè)有實質(zhì)性突破”的目標，提出下列要求：
�、賹W(xué)校把課程實施作為研修活動的基本內(nèi)容，針對課程教學(xué)中的現(xiàn)實問題，因校制宜地開展靈活多樣、行之有效的教研活動。
②教研組要形成組長帶領(lǐng)下的實踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團隊，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化的組織，教師的精神家園。
�、壅蠈W(xué)校內(nèi)部功能，形成教學(xué)、教研、進修為一體的教學(xué)研修系統(tǒng)，形成合力，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土。
④教研員要與教師結(jié)成伙伴，互補互益，共生合作。
�、菰趯嵺`反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動研究過程中，不斷提升教師的教學(xué)理念，不斷縮小先進理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。
4．為實現(xiàn)“一個推進，3個突破”教研室的措施。
�。�1）加強蹲點研究。
初高中教研員將各深入5所學(xué)校蹲點研究，以點帶面開展工作。蹲點研究是現(xiàn)場研究，教研員將和校長、教師一起，不斷研究和解決實踐中所遇到的問題。
�。�2）組織展示交流活動。
教研室將選擇典型組織展示交流活動。
�、佟把芯啃詫W(xué)習(xí)進入學(xué)科課堂教學(xué)”展示和交流：10月中下旬。
�、凇靶畔⒓夹g(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用”展示和研究：11月下旬至12月上旬。
�、邸靶１窘萄械拈_展”，“教師課堂教學(xué)改進計劃的制定”展示和交流：12月中下旬。
三、加強教學(xué)過程管理，爭取教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升
教學(xué)質(zhì)量是展示教育內(nèi)涵發(fā)展的重要窗口，是基礎(chǔ)教育質(zhì)量持續(xù)提高的標志。加強過程管理，提高教學(xué)效益，爭取持續(xù)提升。主要舉措：
1．繼續(xù)組織好集中聽課教學(xué)調(diào)研。
調(diào)研內(nèi)容：聽課評課、作業(yè)檢查、教師課堂教學(xué)改進計劃的制定和實施。三者中側(cè)重第3項。
2．加強校際合作教研。
校際合作教研由各教育署具體安排，教研室配合教育署加強對此項工作指導(dǎo)。校際合作教研的形式可多樣化：兩兩結(jié)對教研、3—4校的集體備課等。
校際合作教研的宗旨是營造更好的學(xué)術(shù)氛圍，取長補短，聯(lián)動發(fā)展。
校際合作教研應(yīng)對教學(xué)重點難點的分析更到位，對教學(xué)方法的研究更深入，對教學(xué)任務(wù)的認識更透徹，它以高質(zhì)量的備課來確保高質(zhì)量的課堂教學(xué)。
3．高質(zhì)量組織有關(guān)年級教學(xué)質(zhì)量抽測和分析。
初二、高二各20校；初三、高三全體學(xué)生期末進行教學(xué)質(zhì)量抽測，抽測后集中閱卷，認真分析，提出并落實教學(xué)改進措施。
4．加大關(guān)注教學(xué)薄弱學(xué)校、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的力度。
工作措施：無論初中和高中，六年級到高三，各類學(xué)校每個年級，每個班級均應(yīng)重點抓好后三分之一學(xué)生的提高。要逐個分析后1/3學(xué)生學(xué)習(xí)成績薄弱的原因，要有后1/3學(xué)生的分析檔案，要有具體對策，要有針對性的幫助提高的措施，責任落實到人。
5．加強教學(xué)研究、考試研究，重視信息收集、篩選和及時傳遞。
每位教師要加強對考試的研究，著重研究中考、高考的知識要求、能力導(dǎo)向、改革方向等，力爭使教學(xué)方向更正確。
教研室將繼續(xù)邀請市內(nèi)外專家學(xué)者來我區(qū)講學(xué)與指導(dǎo)。
6．組建區(qū)、教育署兩級中心組，發(fā)揮中心組作用。
圍繞改進教學(xué)、提高質(zhì)量的`目標，區(qū)中心組由教研室組織開展活動，署中心組由教育署組織開展活動。
兩級中心組均分學(xué)科、分年段組建。區(qū)中心組人員均衡分布于各教育署，是各教育署中心組的組長。
四、其他工作
1．課題研究工作。
�。�1）關(guān)于“上數(shù)學(xué)‘好課’”的研究與實踐。
�。�2）關(guān)于改進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的研究。
根據(jù)《上海市中小學(xué)課程方案》、《數(shù)學(xué)課程標準》中提出的有關(guān)要求，組織開展關(guān)于改進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價的研究，重點研究評價方法多樣化和綜合評定的具體實施，教師可在實踐中廣泛進行探索性的試驗研究。
學(xué)習(xí)評價的主要目的，就是通過對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的行為、態(tài)度和所取得的進展的判斷，使學(xué)生正確認識自己，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，獲得真實的成就感；引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，切實改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，在個性方向上充分發(fā)展、不斷進步；同時使教師更好地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度和需要，進行正確的教學(xué)決策，切實改進教學(xué)。
（3）關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。
圍繞全面發(fā)揮數(shù)學(xué)訓(xùn)練的功能、提高數(shù)學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量和效益的要求，進行關(guān)于改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的研究。在拓展習(xí)題觀念、正確認識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，對課本現(xiàn)有的數(shù)學(xué)習(xí)題的配置提出調(diào)整、充實的建議，對訓(xùn)練的方式方法提出改進的意見；同時大力開發(fā)重在探索性訓(xùn)練的數(shù)學(xué)習(xí)題和具有現(xiàn)實生活背景的應(yīng)用問題，開發(fā)質(zhì)疑性和批判性數(shù)學(xué)問題、實習(xí)作業(yè)、項目設(shè)計等，并在教學(xué)實踐中加以檢驗，形成成果。
（4）關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
（5）抓好青年教師課題研究工作。
注：研究成果要形成論文。為迎接明年全國數(shù)學(xué)論文的評比，本學(xué)期將征集參賽論文。
2．青年教師的培養(yǎng)。
（1）抓好區(qū)青數(shù)會工作。積極組織開展各種形式的活動，提高青年教師的專業(yè)能力。
（2）抓好我區(qū)的市初中青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究組活動。建立數(shù)學(xué)教學(xué)研究的課題組為組織形式，引導(dǎo)青年數(shù)學(xué)教師開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、研究和交流，促進青年教師成長。
（3）幫助指導(dǎo)進才北校的呂飛老師赴福州參加全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動，并組織好我區(qū)青年數(shù)學(xué)教師赴福州觀摩全國青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動。
3．數(shù)學(xué)競賽工作。
繼續(xù)組織好我區(qū)學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和上海市初中數(shù)學(xué)競賽活動。
（1）全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽時間：10月。
（2）上海市初中數(shù)學(xué)競賽時間：11月下旬到12月上旬。
浦東新區(qū)教研室數(shù)學(xué)組
20xx年8月
年度學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作思路：
我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作，要繼續(xù)在課改精神指導(dǎo)下，貫徹落實“數(shù)學(xué)課程標準”要求。以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”為學(xué)科發(fā)展方向和操作把手，立足課堂教學(xué)實踐潛心鉆研、大膽探索，努力在課程實施、教育科研、隊伍培養(yǎng)等幾方面做出成績，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。
二、主要工作：
1、加強學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。
進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念是深入進行教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)前提。在實踐中，
我們要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、變換學(xué)習(xí)形式、扎實學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)成效，這之間相互聯(lián)系、互為因果。學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展情況以及教師自身需求情況，學(xué)習(xí)的形式可以是個人自學(xué)，可以集體研修，也可以專家輔導(dǎo)。各校數(shù)學(xué)教研組要把準本校教師學(xué)習(xí)的需求情況，對癥下藥，有條件的學(xué)校還可針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式的不同采用菜單式選擇的方法，為教師的個性化學(xué)習(xí)提供有力的后勤保障，切實提高學(xué)習(xí)成效。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)教師結(jié)合實踐撰寫課程故事、案例分析、教學(xué)論文，及時地反思行為、總結(jié)經(jīng)驗，形成工作的新思路。努力爭取將這些所思所感在各級各類雜志上發(fā)表并獲獎，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加省、市“教海探航”征文活動（區(qū)投稿截止時間：5月15日~18日）。期初，鐘樓教育網(wǎng)站“教研之窗”的“小學(xué)數(shù)學(xué)”專欄進行了重新改版，調(diào)整為三大板塊：信息速遞、教材教法、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”專頁。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息（也包括我們區(qū)內(nèi)各個學(xué)校的研究情況）和一些課改前沿資料；教材教法又包括教材資源（主要是一些教材分析）、優(yōu)秀課例、推薦論文、精彩題目；“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”專頁中又涉及了課題方案和實施階段成果。這一專欄的創(chuàng)設(shè)，無疑又為教師展示才華提供了舞臺，為教師間相互交流架設(shè)了橋梁，希望老師們能向大家推薦你認為有價值的學(xué)習(xí)材料，并將自己的學(xué)習(xí)成果（撰寫的課程故事、案例分析、教學(xué)論文、精彩課例等）與大家分享，來稿可發(fā)送至：
2、立足課堂，提高課程實施水平。
課堂教學(xué)，是教學(xué)改革的主陣地。本學(xué)期，我區(qū)數(shù)學(xué)組將以三個活動為載體，推進教學(xué)改革，提高課程實施水平。
●三年級數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動
三年級教材的是第一次試用的國標本實驗教材，教材編寫者根據(jù)新課程理念、課程標準要求設(shè)計編寫的教材形式新穎、內(nèi)涵豐富。與老教材相比，許多內(nèi)容進行了比較大幅度的刪改和調(diào)整，并賦予了它新的價值和內(nèi)涵。因此，如何讀懂教材，準確把握教材要求，適時地創(chuàng)造性使用教材應(yīng)該成為三年級教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是大力推進新課程實施的關(guān)鍵舉措。本學(xué)期，我們除了組織教師參加市統(tǒng)一組織的教材培訓(xùn)；結(jié)合面上的常規(guī)調(diào)研深入課堂與老師們共同研究、處理教材，設(shè)計教學(xué)活動；還要求各校數(shù)學(xué)教研組特別關(guān)注本校三年級的實驗情況，經(jīng)常性、常規(guī)化的進班聽課，組織校級層面的`年級調(diào)研，為三年級老師提供實驗幫助。同時教研室將組織第二次“三年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動”，選擇教材中教師較難把握的內(nèi)容，指導(dǎo)青年教師設(shè)計教學(xué)活動，公開教學(xué)交流，組織教師進行互動式研討。以此來提高教師的教材理解能力，教學(xué)研究能力。
●數(shù)學(xué)精品課資源庫建設(shè)活動
針對“常州市中小學(xué)精品課資源庫建設(shè)實施意見”，我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科組將做好組織、指導(dǎo)工作，并以此為契機進一步提高課堂教學(xué)水平，同時形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫，達到點上深鉆、面上共享的目的。（時間安排：3月10日~20日；10月10日~20日）
●“五城區(qū)會課”活動
一年一度的“五城區(qū)會課”活動今年上半年4月將在我區(qū)隆重舉行。作為東道主，我們除了認真做好組織安排工作，更重要的是精推細敲一節(jié)有質(zhì)量的高年段數(shù)學(xué)課。這是一次鍛煉隊伍的過程：研究課的過程是團隊集體作戰(zhàn)的過程；這是一次推出新人的過程：青年教師將在磨礪課堂的過程中嶄露頭角，踏上新的平臺；這更是一次“百家爭鳴”、吐故納新的過程：我們將在與兄弟城區(qū)的相互交流中進一步開闊視野、揚長避短。
3、依托課題，推進學(xué)科教學(xué)研究。
上學(xué)期初，我區(qū)數(shù)學(xué)組就提出了把握重點、深入研究，初步形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向的想法。經(jīng)過一學(xué)期的思考、論證、聽取意見、嘗試實踐，現(xiàn)初步形成了研究課題、研究方案，并結(jié)合實際制定了幾個研究重點、操作變量。
我們研究的主題是“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”。
所謂“活動”，整合著考慮，包含兩個層面的意思：內(nèi)隱的思維活動和外顯的實踐操作活動。觀察維度：活，是指活躍的學(xué)習(xí)氛圍、靈活的思維狀態(tài)；動，又可指教師能動地設(shè)計教學(xué)，學(xué)生主動的參與學(xué)習(xí)。
所謂數(shù)學(xué)教學(xué)活動化：是指數(shù)學(xué)教學(xué)的形式應(yīng)以學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)活動為主。教學(xué)是一種認知過程，更應(yīng)是一種活動過程，這種活動不僅是為了實現(xiàn)教學(xué)的認識任務(wù)做鋪墊，而要使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)思想方法都得到充分地發(fā)展。
所謂課堂教學(xué)活動化：在“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化”思想的指導(dǎo)下，本課題研究的著力點落實在課堂之上。在課堂上讓學(xué)生圍繞具體的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)一定的學(xué)習(xí)材料，自主選擇適當?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和獨特的學(xué)習(xí)方式，并通過交流、評價等而獲得知識、并且運用知識創(chuàng)造性地解決一些實際問題。
圍繞以上認識，我們將研究的重點落實在這樣幾個層面：活動目標的確立，數(shù)學(xué)活動的設(shè)計（包括材料的取舍、情境的創(chuàng)設(shè)、方式的選擇），活動過程的展開和活動的評價這四個方面。希望通過研究能達到，鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊伍，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平有明顯的提高，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色的目的。
本學(xué)期，我們研究的形式主要采用點面結(jié)合。點：確立核心研究組成員，在理解課題思想的基礎(chǔ)上于實際教學(xué)中嘗試探索。面：即各協(xié)進組可抓住研究內(nèi)容的一個方面作為本學(xué)期活動主題，展開深入、細致的研究。
4、鍛煉隊伍，儲備可持續(xù)發(fā)展的人力資源。
我區(qū)已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及青年骨干教師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時，針對學(xué)校層面更多的青年教師，各校教研組也要制定務(wù)實可行的培養(yǎng)規(guī)劃，加快培養(yǎng)進程、加大培養(yǎng)力度，努力使他們在已有基礎(chǔ)上再上新臺階。
05年下半年，常州市將舉行新一輪“青年教師素質(zhì)大賽”，內(nèi)容包含教學(xué)設(shè)計、評課和上課。主要分兩輪：第一輪：教學(xué)設(shè)計和評課，淘汰一半選手，再進入第二輪：上課�！霸u課、上課”是傳統(tǒng)項目，我們依然應(yīng)緊抓不放。需要各學(xué)校教研組關(guān)注的是本次活動的新增內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計，設(shè)計的內(nèi)容可以是一個片段（新課引入、操作活動的展開、合作學(xué)習(xí)的組織、練習(xí)的設(shè)計安排等等），可以是整堂課的組織安排。各校教研組要在本學(xué)期校本教研的過程中有效地安排好這個環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，以此為載體鍛煉青年教師隊伍，為校本教研的高效推進推波助瀾。
三、日程安排：
二月份：
1、一~六年級數(shù)學(xué)教材分析
2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”課題組核心成員碰頭會
3、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報”讀報知識檢測工作的具體部署與落實
三月份：
1、貫徹數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃
2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報”讀報知識檢測初評
3、“華杯賽”初賽
4、小學(xué)畢業(yè)考試研討活動
5、教學(xué)常規(guī)調(diào)研
6、“精品課資源庫建設(shè)”申報
7、“五城區(qū)會課”前期準備
8、協(xié)進組擬定計劃，組織活動
9、學(xué)科基地活動
10、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”課題組活動
四月份：
1、“五城區(qū)會課”活動
2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報”讀報知識檢測復(fù)評
3、“華杯賽”復(fù)賽
4、三年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動
5、第二次數(shù)學(xué)教材分析
五月份：
1、常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀青年教師會課活動
2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”課題組活動
3、區(qū)“教海探航”征文競賽
六月份：
1、畢業(yè)總復(fù)習(xí)研討
2、部分年級分析性檢測
3、教學(xué)研討活動
4、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”課題組活動
5、期末考試
七月份：
1、期末結(jié)束工作
年度學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期我們將在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面有新突破，更上新臺階。
二、主要工作目標：
加強后勤隊伍建設(shè)，增強后勤工作的緊迫感、責任感、使命感，增強后勤人員的規(guī)范意識、進取意識、服務(wù)意識，切實提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
堅持科學(xué)管理、規(guī)范管理和人本管理的理念，進一步改進和優(yōu)化后勤管理的方式方法，提高總務(wù)工作的效率和水平。
嚴格學(xué)校財產(chǎn)管理制度，優(yōu)化資源配置，進一步提高校產(chǎn)完備率、使用率。
以加強校園環(huán)境、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，加強校園環(huán)境整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
完善硬件建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件，提高師生在校生活、學(xué)習(xí)、工作的質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行紀檢監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定，加強各類采購管理，加強建設(shè)項目的驗收、審計，切實提高資金的使用效益。
加強師生飲食衛(wèi)生安全工作。
三、主要工作措施：
圍繞上述指導(dǎo)思想及工作目標，服務(wù)于學(xué)校工作計劃，本學(xué)期主要做好以下工作：
（一）加強后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進一步提升后勤服務(wù)效能。
建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵。總務(wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，總務(wù)處以創(chuàng)建四星級高中為奮斗目標，加大分層次、分部門（崗位）動員和宣傳的力度，進一步明確創(chuàng)建工作的重要性、艱巨性；積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)保障能力。牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，提升服務(wù)效能。強化政策觀念、計劃觀念和經(jīng)濟觀念，增強紀律意識和責任意識，嚴格要求，規(guī)范管理，用規(guī)章制度規(guī)范約束每一個人的工作行為。
總之，總務(wù)處將繼續(xù)通過后勤服務(wù)行為調(diào)查、暢通師生意見投訴渠道、崗位工作考核等辦法，進一步提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。
（二）科學(xué)管理，規(guī)范管理，切實提高規(guī)章制度的執(zhí)行力、約束力。
本學(xué)期，圍繞創(chuàng)建工作，在后勤服務(wù)管理上，要努力體現(xiàn)“精細、優(yōu)質(zhì)、高效”的特色，達到保障安全、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、厲行節(jié)約的目的。為此，要進一步完善管理體系，強化內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，進一步提高總務(wù)后勤管理水平。
1．嚴格采購及倉庫管理。要及時了解師生需求，及時了解物資設(shè)備管理使用情況；要確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價采購，確保供應(yīng)發(fā)放及時到位；要規(guī)范申請購置、建賬入庫、分發(fā)領(lǐng)用、報損報廢的行為，使各項管理措施落實到實處，充分發(fā)揮學(xué)校物資設(shè)備使用效益。
2．加強維修服務(wù)管理，突出“勤、細、快”。“勤”，就是要勤看、勤問、勤查。要進一步落實巡查制，嚴格巡查標準和要求，定人定崗，做到問題發(fā)現(xiàn)及時，處理果斷迅速�！凹殹保褪且毿牟�、細致修。要善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找根源，維修徹底�！翱臁�，就是要快修，特別是要提高應(yīng)急維修的快速反應(yīng)能力。此外，要加強從維修申報、維修預(yù)算到維修過程監(jiān)管、維修驗收及結(jié)算的程序化管理，進一步改進維修情況的反饋方法。
3．配合抓好公共衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、潔凈、優(yōu)美校園。與政教處協(xié)調(diào)，明確清潔工的保潔范圍，進一步落實保潔責任制。以規(guī)范保潔行為為管理重點，加強培訓(xùn)，提高衛(wèi)生保潔的質(zhì)量。本學(xué)期，要在教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)設(shè)立清潔用具擺放點，完善道路、廁所衛(wèi)生設(shè)施，以此提升校園管理的水平，提高師生生活質(zhì)量。
4．抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。強化衛(wèi)生安全責任教育，加強個人衛(wèi)生、操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生督查考評力度，督促食堂承包人全力做好學(xué)生伙食服務(wù)工作，切實提高學(xué)生食堂就餐率、滿意率。
�。ㄈ┳ゾo硬件建設(shè)，增強學(xué)校硬實力。
今年我市將啟動中小學(xué)校舍安全改造工程，學(xué)校將抓住機遇，成立專人負責的領(lǐng)導(dǎo)組，對現(xiàn)有校舍進行檢查、鑒定，及時上報有關(guān)數(shù)據(jù)，順利實現(xiàn)校舍的改造工作，改善辦學(xué)條件，增強學(xué)校的辦學(xué)實力。
�。ㄋ模┘訌娦．a(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
1．對校產(chǎn)進行清查、登記，認真細致地做好資產(chǎn)盤查工作，及時做好新增固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)錄入工作，做好資產(chǎn)調(diào)配、報損報廢等工作，繼續(xù)開展好期末校產(chǎn)清查工作。倉庫要進一步嚴格管理，認真進行盤庫。學(xué)期初要做好班級、師生宿舍公物登記造冊工作。按期開展財物大檢查，落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責任追究。
2．要廣泛開展以“節(jié)約光榮、浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源、降低辦學(xué)成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為�？倓�(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的.相關(guān)規(guī)定，規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。本學(xué)期要繼續(xù)抓好水電的管理，教育師生厲行節(jié)約。
3．規(guī)范基建工程建設(shè)程序，對零星維修、物資采購嚴格執(zhí)行上級文件精神，對限額標準之下的采購學(xué)校把關(guān)，限額標準之上的采購按區(qū)采購中心規(guī)定的程序辦理。及時做好建設(shè)項目已竣工驗收、審計等工作。
�。ㄎ澹┳龊眯@衛(wèi)生安全工作，提高單位安保系數(shù)。
要繼續(xù)深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，鞏固學(xué)校綜合治理專項整治成果，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索建立維護學(xué)校與學(xué)生安全新機制。要進一步建立健全校園防范體系，完善和落實學(xué)校安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。要進一步建立和完善學(xué)校安全工作各項管理制度，認真落實有關(guān)安全防范措施，明確有關(guān)責任人的責任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責。要加強學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，加快安全隱患的專項整改，加強對師生的安全防范教育和培訓(xùn)，認真做好學(xué)校飲食、飲水、消防、交通、大型集體活動等各項安全事故的防范工作。繼續(xù)配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的整治工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
四、每月主要工作安排：
九月份：
1．開學(xué)用品購置與發(fā)放，學(xué)生書簿本發(fā)放。
2．辦公室調(diào)整；辦公室、教研活動室、選修室、實驗室等處臺凳的調(diào)配。
3．召開后勤部門動員會議，布置工作、提出要求、改進提高服務(wù)工作。
4．流感預(yù)防宣傳工作。
5．校舍維修改造。
6．各類零星維修。
7．節(jié)前安全及財產(chǎn)檢查，排除各種隱患。
8．倉庫整理工作。
9．添置體育器材等。
10．檢查宿舍公物管理情況，開展愛護宿舍公物教育。
11．召開各班班長、生活委員會議，部署班級財產(chǎn)登記及衛(wèi)生考核工作。
12．食堂員工規(guī)范服務(wù)行為培訓(xùn)。
十月份：
1．繼續(xù)做好學(xué)校的后勤保障安排工作。
2．制訂并落實各崗位工作責任制。
3．各室設(shè)備設(shè)施檢修。
4．財產(chǎn)管理情況督查。
5．校園保潔工作研討。
6．做好美化、綠化校園環(huán)境的布置工作。
7．生活服務(wù)情況調(diào)查。
十一月份：
1．檢查登記學(xué)校各類設(shè)施，做好記錄。
2．開學(xué)來維修情況匯總。
十二月份：
1．抓好防火、防盜、防寒工作。
2．協(xié)助做好學(xué)校大型活動的后勤保障工作。
3．部署部署固定資產(chǎn)年度結(jié)轉(zhuǎn)工作。
4．做好日常各項維修工作。
一月份：
1．期末校產(chǎn)安全檢查。
2．有關(guān)庫室盤庫。
3．安排寒假維修。
4．新學(xué)期開學(xué)用品準備。
年度學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們一年級組語文教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、本教研組及學(xué)生現(xiàn)狀分析
教師情況分析：
我們語文教研組暫時共有7名教師，其中高級教師2人，一級教師5人，具有本科學(xué)歷的7人，平均年齡33歲左右，是一支以青教師為骨干力量的師資隊伍。作為一支年輕的教研隊伍，可能缺少老教師身上的經(jīng)驗，但我們卻都對工作充滿了熱情和信心。
學(xué)生情況分析：
我們面對的是剛從幼兒園跨入小學(xué)大門的孩子們，他們天真爛漫，對小學(xué)生生活充滿了好奇，但他們沒有經(jīng)過嚴格的正規(guī)的常規(guī)訓(xùn)練，課堂注意力不夠集中，學(xué)生入學(xué)前水平參差不齊。需要我們在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時間里加強課堂常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，同時摸清學(xué)生入學(xué)前已有知識水平，為后面順利開展教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期具體工作及措施
1、組織本組教師師認真學(xué)習(xí)《語文課程標準》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，組織本組語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標，評價師生教與學(xué)。
2、抓好各項教學(xué)常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細致、做實在、做到位。
3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對一年級學(xué)生的身心特點，我們將充分利用課堂及“習(xí)字一刻鐘”等時間，指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿、握筆姿勢、讀書姿勢等。我們將利用早讀和閱讀課，開展多種多樣的閱讀活動。課堂教學(xué)中加強有效朗讀指導(dǎo)，對學(xué)生進行古詩讀背的指導(dǎo)，開展講故事比賽，進行美文誦讀的活動等等。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。努力培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
4、組織好每月一次的單元測試。每個單元學(xué)習(xí)之后，根據(jù)單元重難點和目標，以及學(xué)生的學(xué)情，教研組成員共同出題測試。在做好每一單元教學(xué)質(zhì)量檢測后，每位教師認真做好每一單元測驗的質(zhì)量分析，對于各班共同出現(xiàn)的問題我們將利用教研組活動時間進行溝通、碰撞，交流得失，真正做到及時反思及時調(diào)整，讓單元測試作為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、師生進行教學(xué)反思和學(xué)習(xí)反思的重要方式，促進教研組教師教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5、抓好教研組小課題研究，深化教學(xué)改革。小課題研究將以課堂教學(xué)為著力點，密切圍繞“生本高效課堂”開展研究活動，在研究過程中注意反思和總結(jié)，注意積累第一手的原始資料。
6、加強師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：
�。�1）錘煉扎實課堂：充分利用好教研組的一課兩評和間周五的市優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，使每位教師的平常課從備課、上課到教后反思都能上一個新的臺階。
�。�2）借本學(xué)期學(xué)校的讀書節(jié)活動，激勵本組教師加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，多讀書，既讀教育理論方面的書籍，又讀文學(xué)名著。
�。�3）充分利用教研博客，鼓勵語文老師勤于筆耕，善于總結(jié)。老師們能做到經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的.。這不僅豐富了教研博客的內(nèi)容，而且彰顯了教研組的特色！
7、按學(xué)校部署，本教研組實際組織各種語文教研活動，讓語文充滿情趣，讓生活充滿語文。
四、具體安排：
9月份：
1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學(xué)科計劃。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標》；
4、精心組織教研組一課兩評活動。
5、觀摩優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學(xué)藝術(shù)展示。
6、迎接縣教學(xué)常規(guī)檢查。
10月份：
1、教研組小課題分工與設(shè)計；
2、教研博客及《教科研通訊》上傳內(nèi)容的分工。
4、組織好單元測試及試卷分析。
6、每月教學(xué)常規(guī)檢查。
11月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測及分析。
2、每月教學(xué)常規(guī)檢查。
12月份：
1、各班開展“識字大王”評比
2、教研組進行讀書活動評選，組織撰寫讀書收獲。
3、每月教學(xué)常規(guī)檢查。
1月份：
1、制定復(fù)習(xí)計劃，進行全面復(fù)習(xí)。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測分析。
五、預(yù)期的效果：
1、力爭在教研博客上發(fā)表有說服力的教研成果，在評比活動中獲得更好成績。
2、依托一課兩評、間周五的市級優(yōu)質(zhì)課展示，夯實語文教師的教學(xué)基本功，使每位教師都能上出一堂好課。
3、力爭積極進發(fā)，使每月的常規(guī)檢查都能保持上學(xué)期的良好成績。
4、督促每位教師給《教研通訊》投高質(zhì)量的稿件。
本學(xué)期繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。總之，我們語文組素有團結(jié)、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。“百尺竿頭，更進一步”，這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠團結(jié)，努力奮進，整合教學(xué)資源，提高個人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作再創(chuàng)新高。
年度學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的.管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《全民健身計劃綱要》以及《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。創(chuàng)建“崇尚健康，參與健身”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校體育特色。
二、主要工作
(一)加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負責學(xué)校體育工作，實施“分工負責、分管齊抓”的管理制度，“負責到人、工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
(二)確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育新課標精神，規(guī)范課堂秩序，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩課兩操兩活動，將體育課與體育活動課想結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。搞好體育活動課，每班每周一節(jié)課外活動，體育活動課要有內(nèi)容、有計劃、有組織、有安排。進一步做好課間操，加大管理力度，讓課間操成為展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
(三)加強體育課管理
體育組及各體育老師要制定切實可行的體育教學(xué)計劃，充實體育課教學(xué)內(nèi)容，加強體育教學(xué)的系統(tǒng)性，切實提高學(xué)生體育技能和身體素質(zhì)，增強學(xué)生體育鍛煉意識。做到按計劃上課，上課有內(nèi)容，力求讓體育課豐富多彩。對學(xué)生有組織地、有計劃地進行籃球訓(xùn)練、排球訓(xùn)練、田徑、龍獅操訓(xùn)練等。
(四)配合各年級搞好體育特長生的訓(xùn)練。
(五)做好器材管理。有標準，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大使用和安全性。
(六)加強資料管理，以條例為依據(jù)，把學(xué)校體育資料分類歸檔，加強資料管理，以備檢查。
三、具體安排
1、制定工作計劃。
2、全校廣播操規(guī)范與提高(全年)。
3、繼續(xù)陽光體育長跑活動。
4、三月份拔河比賽。
5、四月份春季運動會。
6、準備球類運動會比賽訓(xùn)練工作
7、體育興趣小組訓(xùn)練工作。
8、體藝特色龍獅操的教授工作。
年度學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)以教師發(fā)展中心“融合、改進、提升”為工作思路，以“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為研訓(xùn)重點，以提升教師、學(xué)生素養(yǎng)為根本目的，通過團隊建設(shè)、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的進一步優(yōu)化和提高。
二、工作目標
1.以“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題，開展理論學(xué)習(xí)、課例研究，重點進行“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究，用心積累研究成果，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
2.借助“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作組”等研訓(xùn)平臺，為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱n例研究，改進課堂
1.抓實常態(tài)課。一是教研員、學(xué)校行政深入課堂進行聽課調(diào)研，全面了解教師日常課堂情況；二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題；三是研究改進常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課，特別是練習(xí)課和復(fù)習(xí)課。
2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期課堂研訓(xùn)重點“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科工作組骨干教師的優(yōu)勢，深度進行圖形與幾何領(lǐng)域“順學(xué)而導(dǎo)，彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。
3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學(xué)校特色課堂，發(fā)展教師教學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生個性。如：數(shù)學(xué)珠心算課、數(shù)學(xué)魔術(shù)課、數(shù)學(xué)實驗課、數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)繪本課、數(shù)學(xué)綜合實踐課、數(shù)學(xué)閱讀課等，各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦，教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。
�。ǘ┱n題研究，解決問題
1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累課例研究”已順利結(jié)題。本學(xué)期市級層面重點進行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學(xué)生問題解決能力監(jiān)測標準”研究。組織部分學(xué)校六年級學(xué)生進行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測�！皽y”是手段，“析”是關(guān)鍵，“進”是目的。做到有測必析，分析數(shù)據(jù)、分析原因，確定解決問題的途徑、措施與辦法。
2.做好小課題研究。提倡學(xué)校備課組、教研組用小課題研究促進課堂教學(xué)的改進。各位教師可結(jié)合課堂改進研究方面遇到的問題，確立一個研究重點，開展一個小課題研究，重在解決教與學(xué)中的實際問題，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控，做到有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有評選、有激勵、有推介，注意過程性材料的整理推廣。
�。ㄈ└傎愒u比，促進成長
1.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽。比賽內(nèi)容：（一）通用技能：（1）粉筆字，選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容（包括數(shù)學(xué)用語），字體不限，時間10分鐘；（2）即興演講，選手抽簽決定演講順序，現(xiàn)場抽簽演講題目后，準備3分鐘，演講時間3～5分鐘；（3）教學(xué)設(shè)計與課件制作，選手按指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標、重難點分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明），并制作好課件。準備時間為4小時，完成教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿；（4）課堂教學(xué)，抽簽決定上課順序，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學(xué)設(shè)計的其中一兩段進行。教學(xué)過程的實施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，時間為25分鐘。（二）專業(yè)技能：（1）教育教學(xué)知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》（20xx年版）的新理念新要求等，注重教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（包括教材的例題、習(xí)題）、基礎(chǔ)理論（包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等）、數(shù)學(xué)史常識，注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實踐（含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)過程及每一環(huán)節(jié)設(shè)計意圖）、教學(xué)手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題。
�。ㄋ模┝�(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)素養(yǎng)
1.重視學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
低年級：
書寫工整，耐心細致的習(xí)慣；認真傾聽，不懂就問的習(xí)慣；有條理思考的習(xí)慣；與同桌交流、合作的習(xí)慣；積極參與、敢于表達的.習(xí)慣。
中年級：
書寫工整，耐心細致的習(xí)慣；專心傾聽，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣；有條有理，積極表達的習(xí)慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣；閱讀分析的方法和習(xí)慣；注重檢查、反思的習(xí)慣等。
高年級：
書寫工整，耐心細致的習(xí)慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣；邊聽邊想，善于質(zhì)疑的習(xí)慣；有理有據(jù)、善于表達的習(xí)慣；閱讀分析的方法和習(xí)慣；有條理思考的習(xí)慣；總結(jié)梳理、檢查反思的習(xí)慣等。
2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進習(xí)慣養(yǎng)成
教師要努力做到放手，給學(xué)生足夠思考、探索、表達的時間。
教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍，讓學(xué)生能做到“四敢”：敢想、敢問、敢說、敢辯。
教師要有激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好習(xí)慣的意識和策略，在合適的節(jié)點，通過示范、鼓勵、評價等措施促進落實。
本學(xué)期我們?nèi)w小學(xué)數(shù)學(xué)教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎(chǔ)上有重點、突破性地開展各項工作，形成新的思路和特色，抓實過程研訓(xùn)，促進小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量可持續(xù)提升。
本學(xué)期主要活動：
九月份：
1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨“集體備課”推進活動
2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動
十月份：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽
2.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
十一月份：
1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動
2.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
3.校本特色課程、特色教研交流活動
十二月份：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.學(xué)科帶頭人課堂展示活動
3.“六年級學(xué)生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
一月份：
期末質(zhì)量調(diào)研與分析
年度學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級學(xué)生情況分析
班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以注重知識的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。
二、教材分析
教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：
電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容
電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器，便于使用和維護；
制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。
學(xué)科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內(nèi)容進行教學(xué)。
三、教學(xué)目標
一、學(xué)會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件outlook express的使用。
二、初步學(xué)會使用FrontPage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。
三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學(xué)習(xí)、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的'理念。
四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。
四、教學(xué)措施
1、主要以教師示范操作，學(xué)生動手實踐、教師評析的方法參與教學(xué)。
2、運用多媒體教學(xué)，達到優(yōu)化教學(xué)的目的。
3、運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。
4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
5、注重利用機會，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。
五、教學(xué)進度表
周次起訖
日期 單元及總課時 教學(xué)內(nèi)容 課時安排 備注
2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、2
3、9.8—9.14、上機：發(fā)送電子賀卡、2
4、9.15—9.21、制作電子賀卡、2
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