有關(guān)班學期工作計劃匯總5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班學期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班學期工作計劃 篇1
一、班況分析
本班共有幼兒23名,其中9名女孩子,14名男孩子,有近2/3的孩子出生于20xx年,平均年齡在6歲左右。經(jīng)過一年半在園的生活、學習,孩子們在各方面都有了不小的進步:每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類體育活動;大部分幼兒的自我服務(wù)能力有了較大地提高;沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往;成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時能認真聽講,積極動腦,勤于發(fā)言;陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小,說話聲音較輕,不太敢在集體面前表現(xiàn)自己;進餐慢、撒飯粒現(xiàn)象較嚴重。等等這些都是上學期遺留下來的不足之處,我們將認真分析,制定出有針對性、切實可行的工作計劃,與孩子們共同提高!
二、現(xiàn)狀分析及目標內(nèi)容
上學期幼兒發(fā)展狀況分析
本學期教育目標
健康
大肌肉動作
班中有85%的幼兒喜歡參加體育活動,能夠協(xié)調(diào)、自然地表演各類基本動作;學會了能按節(jié)奏上下肢自如地走和跑;92%的幼兒能手眼協(xié)調(diào)地進行建構(gòu)及拼擺活動。 使班中85%的幼兒拍網(wǎng)球數(shù)達到15個以上,學習上下肢協(xié)調(diào)地聽信號變向、變速走和跑;較好地控制身體;能動作協(xié)調(diào)地進行跳躍、擲遠、側(cè)面鉆、爬及攀登的練習。
小肌肉動作
有90%的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對手工材料、工具的操作技能;學會了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡單物體;95%的幼兒能較熟練地使用剪刀,即會沿邊線剪下圖形,又會獨立剪窗花。 引導幼兒學習用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡單的物象;進一步認識以手指活動為主的繪畫工具(毛筆、油畫棒)和材料,掌握其使用方法,學習用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征。
生活衛(wèi)生習慣
有90%的幼兒堅持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙,并保持指甲的干凈;95%的幼兒能保持活動室的整潔,不隨地吐痰、拋丟紙屑;有20%的幼兒有較嚴重的挑食現(xiàn)象;91%的.幼兒有良好的午睡習慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持情緒愉快;培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣;有良好的生活作息習慣;保持坐、站、行等的正確姿勢。
自我服務(wù)與保健
在園生活的這一年半時間里,幼兒的生活自理意識有了普遍提高:能獨立地進餐,大部分幼兒學會了穿脫衣服,根據(jù)氣溫變化增減衣服。 繼續(xù)學會獨立、有序地穿脫和整理衣服,學習整理床鋪;學習整理玩具,并放在固定的地方;不吃不清潔的食品,做到主動飲水,少吃冷飲。
班學期工作計劃 篇2
托班安全工作計劃 本學期我班共有幼兒20名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。托班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌娯熑涡,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強常規(guī)訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
現(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下:
1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點,尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
。1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5℃不入園。
。3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
。4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的
能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;
。5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全托班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒
與教師道別,并說明來接者的'身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
教師:**
班學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以學!皠(wù)實求真,學做真讓人”為思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號
一次比一次有進步。
三、學生現(xiàn)狀分析
我班本學期共有學生30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。
四、工作目標
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
五、班級紀律
1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的.課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩,做游戲,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
六、衛(wèi)生工作
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
七、班干部培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好六要工作:
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。
。1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合,分類施教。
。1)經(jīng)常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。
(2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣
。
。3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。
。4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
。5)針對個別學生進行走訪。
八、各月工作安排:
三月份:
1、抓好每日晨讀。上好書法課程,做好參賽準備。
2、配合學校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
4、慶!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動
5、根據(jù)學校要求出黑板報
6、流感的防控工作。
四月份:
1、清明節(jié)活動
2、根據(jù)學校要求出手抄報
3、班級英烈故事比賽
五月份:
1、對學生進行愛護公物教育。
2、準備寫字比賽。
3、再次進行學習目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)活動。
六月:
1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
七月份:
1、主抓各項紀律。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
班學期工作計劃 篇4
20xx-20xx學年第二學期開始了,為了更好地開展工作,特制訂此工作計劃。高一階段,我確立的管理主題是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。經(jīng)過第一學期的努力,學生已經(jīng)形成了行為習慣,班級已經(jīng)形成集體和良好的`班級風貌,但仍需持之以恒地鞏固。新的學期我主要從以下三個方面做好工作:
一、引導、培養(yǎng)學生干部,實現(xiàn)自主管理。
1。對學生干部進行培訓,使學生干部明確職責,學會做工作,既有個人分工,更注重團隊協(xié)作,形成良好的班級管理團隊。
2。通過“值日班長2日值班”活動,使每位同學都參與到班級管理中,使每位同學都有責任意識,更加注重管好自己,讓同學們成為班級的主人。
二、輔導、教會學生學會學習。
我曾給學生明確、詮釋過學習的目標:為考試、升學;為了人生的幸福、快樂,讓生活更加有質(zhì)量。因此,當培養(yǎng)學生學會學習,使之成為習慣,這當然包括閱讀的能力和習慣,人生總要有些好習慣陪著自己,希望學習就是其中一個。
實現(xiàn)途徑:(1)主題班會;(2)個別輔導。
三、后進生輔導工作。
針對學生實情,部分學生學業(yè)水平測試是一道關(guān);成績較好的學生自學能力較強,因此,后進生是班主任工作的重點,只有后進生進步了,班級才會更好。
另外,常規(guī)工作,首先應(yīng)完善制度,其次應(yīng)監(jiān)督、指導好班干部,使班級能平穩(wěn)、正常運行。
班學期工作計劃 篇5
剛送走了一屆學生,無論是在德育還是智育上都是圓滿畢業(yè),雖然心中充滿了成就感,但是如今踏進新的一學期,面對自己的教育教學工作我真的還是有許多感慨:競爭時代,不進則退,不謀自敗。因此本學期我凡事都還要腳踏實地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,從小處著眼,惟以認真的態(tài)度做踏實的功夫。因此本學期我重點從自己的實際情況出發(fā),把事情想小做小,充分進行精細化。具體打算如下:
思想方面:
我會繼續(xù)積極學習,以學校教學工作計劃為指導,樹立先進的教學理念,明確教學努力的方向;加強個人認識,多學相關(guān)的教育教學法規(guī),愉快的接受學校各級安排的工作,并盡自已的最大的努力圓滿的完成,服從安排,積極參與學校組織的各種活動。團結(jié)同事,關(guān)愛學生,顧全大局,講求奉獻。
教學方面:
一、多學習
1、認真學習教育教學新的理念,加強自我充電,為自己注入新思想和新思路。
本學年打算讀書不少于50本。
2、認真專研教材,吃的透,把握準,能靈活的運用教材。3、從自己的教學實際出發(fā),以抓課堂教研為依托,扎扎實實落實教學研究,讓學生真正體驗到學習的魅力。4、多看一些名家的教學實錄和錄像,多參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己。學習名師們授課時語言技巧和課堂細節(jié)的處理,尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理。5、加強對信息技術(shù)的學習,特別是網(wǎng)頁制作和課件制作方面要多拜師學習,做好班級網(wǎng)頁,為打造數(shù)字校園出力。二、教學中努力改進的三個方向:1、在新學期教學中要做到創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探索欲望。
問題情境是指學生覺察到的一種有目的,但又不知如何達到這一目的的'心理困境,是體現(xiàn)在學生原有的知識基礎(chǔ)上但又不能直接解決的新問題。而“欲望”會讓人產(chǎn)生一種沖動,是動力的源泉。在教學中,要努力創(chuàng)設(shè)學生自主探索的問題情境,激發(fā)學生學習的興趣,讓學生積極主動地投入到學習活動中去。創(chuàng)設(shè)學生自主探索問題的情境,要把握好“激勵情感——設(shè)計問題——組織問題”三個環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)的問題要具有啟發(fā)性、層次性、開放性、難易適度。
2、信任學生,給學生自主探索的空間和時間。
讓學生成為學習的真正主人。學生有著強烈的求知欲、自信心,他們總想成為研究者、發(fā)明者、探索者。在學生參與學習活動時,盡量讓他們進行自主探索,滿足他們的心理需求。因此,充分相信學生,應(yīng)留給學生充分進行獨立思考與自主探索的時間和空間,鼓勵學生通過自己研究去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在教學中做到:凡是學生能看懂的內(nèi)容就放手讓他們自學;凡是學生能獨立解決的問題,就放手讓學生去解決……這樣,就能讓學生在獨立思考中學會思考,在自主探索中學會求知,從而調(diào)動了主動學習的積極性。
3、鼓勵學生大膽質(zhì)疑,教給學生自主探索的鑰匙。
在有些知識的教學過程中,盡量讓學生憑借自己的理解,先提出某種有目的的疑問,再進行解答。在下學期的教學中,多要鼓勵學生進行大膽的、有目的質(zhì)疑,促進學生主動學習。
三、提高教學質(zhì)量的措施:
1、保證課堂四十分鐘的教學質(zhì)量,教學中注意抓兩頭,顧中間。2、發(fā)揮同學之間的幫帶作用。3、課后作業(yè)要根據(jù)學生的具體情況做不同的要求,優(yōu)生適當拔高;學困生與其家長建立聯(lián)系,相互督促,使其提高。4、多讀書,在提高閱讀理解能力的同時,也能提高教學質(zhì)量。
班主任工作
我是一名班主任,要在班級工作中身體力行,以身作則、循循善誘、誨人不倦。在工作中就要更進一步的從思想上、行動上,提高自己的工作水平和責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。
一、開學準備工作:1、布置教室,在前方黑板上寫上“歡迎回家”四個大字;后面黑板上寫上“新面孔、新起點、新氣象”;教室左前方布置圖書角,寫上“來,我們一起讀書!”;
右邊墻上貼上“書籍是人類進步的階梯”綠色的條幅。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
以上兩條讓學生一進教室,雖然換了新老師,但是有一種回家的感覺,有讀書的氛圍,同時也能拉近我們師生之間的距離,有一個良好的開端。
3.、認真檢查學生暑期作業(yè)。
4、發(fā)書,發(fā)本。5、開好九月一日下午的第一節(jié)班會。二、班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
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