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秋季學期工作計劃

時間:2022-11-13 01:49:03 學期工作計劃 我要投稿

精選秋季學期工作計劃集錦6篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的秋季學期工作計劃6篇,歡迎大家分享。

精選秋季學期工作計劃集錦6篇

秋季學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  遵照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以實施素質教育為核心,緊緊圍繞學!熬酆险芰、實現(xiàn)新跨域”的工作總目標,以“實施素質教育、規(guī)范辦學行為、提高教學質量、打造窗口學!睘楦救蝿,以加強常規(guī)管理,關注課堂教學,深化教學研究,提升教師素質為工作主線,不斷提升課程實施水平,使我校教學管理向規(guī)范化、精細化邁進,教學質量再上新臺階。

  二、主要工作

 。ㄒ唬、強化過程管理,提升服務等級。

  1、課程管理。

  一是進一步規(guī)范辦學行為,認真貫徹《xx省普通高中課程設置方案》等文件的有關精神,規(guī)范課程開設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,深入開展研究性學習課程。二是抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質教育要求,根據(jù)學校人事變動和實際工作需要,做好秋季學期課程安排;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調課。三是進一步規(guī)范理科實驗室及理科實驗教學的管理。在本學期,配齊化學和生物實驗員。

  2、教研組、備課組管理。繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

  3、學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,統(tǒng)計高二、高三學生異動情況,核實高一新生在校人數(shù),并切實做好20xx年入學新生學籍注冊工作,抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化、規(guī)范化和精細化。

  4、考試管理。認真組織好期中、期末、高三調考、成人高考、學科競賽等模塊測試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作;開展學生問卷調查,分析教學情況,提出針對性的.改進措施,將質量分析落到實處。

  5、規(guī)范實習教師管理。本學期,因學校人事變動和發(fā)展需要,教務處將進一步做好和規(guī)范實習教師考評工作。近一段時間來,地理和歷史學科,從xx大學引進了4名實習教師;昨天,武漢音樂學院派來了6名實習教師;下周,三峽大學還將派來包含語文、數(shù)學和體育3門學科在內(nèi)的共5名實習生。同時,今年實習的時間也較往年要長,比如三峽大學的實習時間就延長至3個月。為更好的幫助實習教師能更快更好成長,教務處將具體指派指導教師,要求制定指導計劃,組織學校領導、教研組長、備課組長和年級主任等專家一起聽課評課。

 。ǘ⒑葑ソ虒W常規(guī),提高教學質量。

  1、落實《xx市七中教學常規(guī)管理辦法》要求,加強教學常規(guī)的日常檢查。重點檢查教師坐講坐教、學生上課睡覺、遲到早退等不規(guī)范行為,檢查結果每天及時通報。同時,在開學初、期中和期末三個階段各檢查一次教師教案。

  2、繼續(xù)加強集體備課的深度。集備要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學的研究。每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上傳有關材料。

  3、狠抓“三不”,精細化上課。教師上課要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。并能充分利用多媒體教學,提高課堂效率,做到精細化上課。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和自學習慣。要重視課堂基礎,突出學生核心,提高教學質量。

  4、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。在重視基礎訓練的同時,還要注重分層次教學的要求;在嚴格控制作業(yè)量的同時,加大對典型試題的練習和講解。

 。ㄈ、搭建發(fā)展平臺,打響教育品牌。

  1、扎實做好評教評學工作。

  2、繼續(xù)開展優(yōu)質課競賽暨20xx年xx七中“課內(nèi)比教學”活動。以教研組為單位開展初賽,選出參賽代表進行決賽。進一步抓好骨干教師隊伍建設,開展好首席教師、骨干教師示范課活動。在活動過程中,各學科要繼續(xù)夯實“122高效課堂”和基于小組合作學習的六環(huán)生本課堂模式,并積極探索“分層走班制”教學模式的內(nèi)涵,切實提高課堂效益。

  3、選派教師參加各類教學交流活動。按照“走出去,帶回來”的方針,學校將盡最大努力,盡可能多的組織安排各學科優(yōu)秀教師“走出去”,參加各類學術活動和學校間的交流,把外面、兄弟學校間好的、優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法“帶回來”,從而努力提高七中的教學教研水平。

  (四)、強化創(chuàng)新意識,深化素質教育。

  1、進一步規(guī)范研究性學習課程的建設和管理。規(guī)范研究性學習課程的開設,把研究性學習作為評價年級工作的重要方面。規(guī)范課題庫的建設,加強對研究性學習課題研究的指導和評價,力爭多出優(yōu)秀成果。

  2、踏實做好校本課程建設和選修課的開展工作。進一步推進校本課程的編寫和開設,積極提倡和鼓勵教師承擔選修課程。

  3、嚴格做好高三學生畢業(yè)準備工作。教務處將會同年級組指導完成高三年級學生學分清理工作,進一步檢查學生畢業(yè)信息,完善學生檔案。

 。ㄎ澹、樹立服務意識,加強交流合作。

  1、加強與兄弟學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,完善資源庫的建設,加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為教學一線服務。

  2、協(xié)同校辦,做好教師績效考核。

  3、在分管校長的領導下,認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學的正常進行。

  4、完成上級交辦的各類創(chuàng)建工作。

  本學期,教務處將按照上級教育行政部門的要求,在學校領導的指導下,腳踏實地做好各項教學管理和服務工作,進一步提高我校教學質量和管理水平。

秋季學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  認真總結上學期德育工作的經(jīng)驗與不足,以學校國家級課題研究為載體,以 “融”文化為核心內(nèi)容,以培養(yǎng)學生“學會生活,學會做人”為工作目標,通過優(yōu)化班主任管理模式,以提升班主任班級管理水平,提高德育工作實效。通過強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學生良好行為、心理品質,為學生健康成長做貢獻。

  二、德育工作目標

  1、緊扣學!叭凇蔽幕悸反_立學校申報區(qū)德育特色品牌的主題,從校本課程、系列活動、社團活動等多方面積極準備材料。

  2、與學校各部門通力合作,舉辦好雕莊中學首屆科技節(jié)。

  3、抓好學生良好行為規(guī)范的培養(yǎng),重塑我校學生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、以區(qū)“我愛我班”班級文化建設工作為出發(fā)點,做好班集體建設工作,狠抓各班班風、學風的落實情況,使班風、學風真正為班級服務,真正能起到引導、規(guī)范學生的作用。

  三、工作重點

  (一)加強班主任隊伍建設,力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍

  1、重視理論學習,組織班主任學習天寧區(qū)教育文體局下發(fā)的《關于進一步推進中小學班主任隊伍建設的實施意見》為主的有關文件與法律法規(guī),進一步明確班主任工作的職責與任務,提高班主任專業(yè)素養(yǎng),增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性,提高科學育人的水平。

  2、結合班主任例會,組織班主任積極參加各類形式的培訓活動,如讀書活動、案例分析、經(jīng)驗交流、校本研修等,引導所有班主任在學習狀態(tài)下工作,在研究狀態(tài)下提高,夯實我校班主任隊伍建設基礎。

  3、不斷完善學生評價班主任工作細則與班主任工作量化考核制度,開展校優(yōu)秀班主任評比活動,激發(fā)班主任工作熱情。

  4、強調班主任工作的責任與奉獻意識,按時到崗、下崗,不定時巡視班級,檢查課間學生行為、衛(wèi)生習慣等,及時了解班級動態(tài),處理好班級的日常工作;強調班主任工作的大局意識和協(xié)同意識,積極配合任課教師,參與各科的教學管理。

  5、落實班主任常規(guī)工作,如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①上好每周班會課,做到有計劃、有教案、有實效。每學期精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;②有的放矢地建立“后進生”的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。③認真做好各種形式的家訪工作,積極爭取家長對學校工作的支持配合。每學期班主任要完成班級學生50%的家訪工作,并及時記錄反思。本學期每位班主任必須撰寫家訪故事。④認真填寫好《班主任工作手冊》,注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結。⑤指導班委會和團隊工作,通過組織學生參加各類活動,增強班級學生的規(guī)則意識,責任意識和集體榮譽感。⑥做好學生的綜合素質評價工作,指導學生認真記載成長記錄,實事求是地評定學生操行,向學校提出獎懲意見。

  6、加強控輟保學工作,加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作,做到讓學生“進得來、留得住、學得好”,力爭做到百分之百無流生。

  7、深入進行德育科研探索,本學期要抓住國家級課題中的關鍵詞與學校“融”文化的核心理念,把學校特色、國家級課題、學生規(guī)范三者有機整合,開展切實有效的德育科研探索,從建立校本課程、開展各類主題活動等積極為爭創(chuàng)區(qū)德育品牌項目做準備。

  (二)結合各年級德育目標,有重點、有計劃、有措施地加強學生隊伍建設,力爭培養(yǎng)一批講文明、懂感恩、守誠信、知負責的現(xiàn)代小公民。

  1、緊抓學生行為規(guī)范教育不放松。開學之初,要求各班組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及我校行為常規(guī)教育內(nèi)容進行再學習;通過開展雕莊中學“開學十日競賽”活動,力爭更好更快規(guī)范學生行為,正常班級管理。具體做好以下幾方面工作:(1)從小事做起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入學生,了解學生,使養(yǎng)成教育具有針對性;(3)要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用,嘗試學生自主管理模式。

  2、加強督促檢查評比。 “校文明創(chuàng)導小組”檢查與行政值班雙管齊下,加強班集體建設,堅持“衛(wèi)生流動紅旗”、“月文明班級”以及“校文明班級”等的評比考核活動,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

  (三)整合德育資源,扎實開展德育主題教育活動,寓教育于活動中

  1、發(fā)揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國旗下講話”,力

  求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結合紀念日和學校的德育活動、每周常規(guī)等組織稿件,利用升旗儀式給學生進行德育洗禮,督促各班德育工作的有效展開。本學期繼續(xù)加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。

  2、制定月教育主題,以生命教育、美德教育、法制紀律教育、安全教育、環(huán)保教育、感恩責任教育、心理健康教育等重點,精心設計開展一些有影響、有實效的`德育活動。

  3、本學期要認真組織好科技節(jié)和學校美德少年評選活動,以豐富學生課余生活,培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助、艱苦奮斗的良好品質,幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,使學生體驗到成長的快樂。

  4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作,與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合,開展交通安全、青春期心理等生命教育活動,將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次,充分利用德育基地(敬老院),深化對學生的“三心”(孝心、愛心、關心)教育,不斷提高我校道德講堂活動的教育性、實效性。

  5、充分發(fā)揮少先隊、團支部作用。吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。

  (四)進一步推進“我愛我班”班級文化建設,“融合”校園文化建設,營造和諧育人環(huán)境

  1、認真布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設計,突出人文主題,彰顯“和合”文化,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,落實班級衛(wèi)生包干制度,加強檢查力度,做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

  3、用心班級文化環(huán)境建設。各年級要圍繞學校德育核心與年級德育目標,用心思考班級文化建設。 “讓墻壁說話”工作要做到經(jīng)常更新、凸顯學生成績、有個性特點。與信息技術老師合作,爭取班級網(wǎng)站建設能再有進展。要求班主任用好班級黑板報的宣傳功能,每月上旬更換班級的黑板報,并積極參與學校組織的評比活動。

  (五)安全和法制教育常規(guī)化

  1、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育,

  開展一次緊急疏散演練,加強對全體學生防病防疫,防火防盜,防毒防災等方面的教育。

  2、通過法制專題講座,對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人

  犯罪法》為重點的法制安全教育宣傳活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。加強校內(nèi)外的安全檢查與巡視,重視消防工作,確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

  (六)心理健康教育日;

  按照國家級課題要求,配合做好各類心理健康教育工作。同時,利用現(xiàn)有的資源,開辟心理健康板報專欄,校園電視臺心理健康宣傳片播放,營造校園心理健康教育氛圍。并利用家訪、家長學校等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

  (七)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面德育合力功能

  1、繼續(xù)辦好家長學校,要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日,加強家校聯(lián)系,為家長開展教育咨詢活動。

  2、加強和社區(qū)、街道的聯(lián)系,協(xié)調社會力量支持和參與德育工作,保持學校教育、家庭教育、社會教育保持連續(xù)性、融合性。

  3、組織好社會實踐活動,全面提高學生素質。

  附:本學期德育主題教育安排

  二月:文明、衛(wèi)生教育月

  1、學生注冊報到工作;

  2、制定新學期學校德育工作計劃、班主任工作計劃以及國旗下講話安排;

  3、開展雕莊中學“開學十日競賽”活動;

  4、加強學生文明行為與衛(wèi)生習慣教育。

  6、籌備雕莊中學“美德少年”評比活動。

  三月:生命教育月

  1、生命教育周主題活動;

  2、九年級主題班會展示周;

  3、九年級中考報名、體檢與信息采集工作;

  4、雕莊中學“美德少年”評比活動;

  5、九年級家長會。

  四月:讀書學習月

  1、科技節(jié)

  2、七、八年級期中測試;

  3、七、八年級家長會;

  4、九年級新課結束考試、體育中考、英語人機對話中考;

  5、社會實踐活動;

  五月:紅五月

  1、心理健康、愛國主義教育活動;

  2、緊急疏散演練;

  3、七、八年級主題班會展示;

  4、九年級綜合素質測評工作;

  5、優(yōu)秀團員評比;

  六月:理想教育月、法制安全教育月

  1、九年級志愿填報;

  2、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

  3、端午節(jié)活動;

  4、九年級中考;

  5、七、八年級綜合素質測評工作;

  6、期末結束工作;

  7、畢業(yè)班休業(yè)式。

秋季學期工作計劃 篇3

  新的學期就要開學了,以下是我對新學期的一點想法。

  一、搞好幼兒的集體教育活動:這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務會比較重,幼兒的學習程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容。應從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細,把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,針對個別幼兒上課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣。

  二、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動,教育孩子保護環(huán)境應從自我做起,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,可準備設置流動紅旗,每一周評選先進的值日組,激勵幼兒做值日的'積極性。

  三、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。

  四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,但是由于家長素質不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,還可開設“家長學!保竺總家庭都必須有長期固定的人來聽課,教師也應虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

  五、還可以搞“我來做老師”的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進家園合作的融洽關系。

秋季學期工作計劃 篇4

  一、指導思想

  在新的學年里,以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點,力求全面體現(xiàn)素質教育思想,注重培養(yǎng)學生的美好道德情操和人文精神,倡導自主、合作、探究的學習方式,并根據(jù)學習語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要,設計、編排豐富多彩的語文實踐活動,使學生在語文實踐活動中提高語文素養(yǎng),為學生的終身發(fā)展打下基礎。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妼W習,樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。繼續(xù)深入學習《語文課程標準》,充分認識語文課程的性質和所承擔的任務,用正確的思想指導我的語文教學。.遵循語文學習規(guī)律,積極倡導學生學習方式的`自主性、合作性和探究性,尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

 。ǘ┳ズ谩敖虒W常規(guī)”的學習和實施,努力提高教學效益。針對目前自己的優(yōu)缺點,重點抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié),使自己在業(yè)務上也能過硬。

  備課:

 。ǎ保⑸钊脬@研課程標準和教材,熟悉教學內(nèi)容,力求弄清本門學科在小學階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學任務,以及各單元分別所要完成的教學任務,熟悉教材的全部內(nèi)容,了解整個教材的知識結構和邏輯體系,分清教材的重點、難點,把握教學的進度、難度、廣度、深度,加強教學的目的性、計劃性,廣泛閱讀有關資料,以便更好地掌握教材,并從中選取材料,用來充實教學內(nèi)容。

 。ǎ玻、全面了解和分析學況,面向全體,因材施教。

 。ǎ常㈧`活選擇教學方法,要根據(jù)教材的性質和學生的實際情況進行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學生的注意和興趣,最容易使教學活動活潑,使學生“愛學”;要研究如何突破重點,抓住關鍵,分散難點。把握住章節(jié)知識傳授的深度、廣度和進度,使學生“學會”;要重視“教會學生如何學習”,培養(yǎng)獨立的學習能力,使學生“會學”。

 。ǎ矗⒕脑O計教案。堅持按單元整體備課,分節(jié)寫出切實可行的教案;對縣教研室的教案有關方面,如:授課時間、目的要求、重點、難點,教具的準備與使用、多媒體應用、參考資料、學生情況分析、教學過程(實施步驟、小組與個別指導預計、板書設計、作業(yè)布置、反饋與評估)、課后小結等進行思考,并做記錄,力求教案完整、系統(tǒng)、簡明、實用、有特色。

  聽課:

 。1)、積極響應學校的聽課評課制度,與其他教師之間進行交流切磋、取長補短、共同提高,每學期每至少聽課20節(jié),并記錄清楚教學環(huán)節(jié),恰當?shù)脑u析。

 。ǎ玻、隨時接受學校領導和其它老師的隨堂聽課。

 。3)、聽課有記錄,積極參與評課活動。能實事求是地指出成功與不足,并能聯(lián)系自己的教學作較深入的分析。

  上課:教學過程中應緊扣課標、教材,教學目的明確,任務具體,符合實際,教學內(nèi)容準確適當,重點突出,講有重點,練有目的,講、讀、議、練相結合,面向全體,兼顧兩頭,教學方法靈活有效,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提高課堂教學效率。教學組織嚴密,時間分配得當,課內(nèi)要有充分的時間交給學生支配,使其有思考交流問題的余地。保證學生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間,處理好兩頭學生,做到集體教學、小組教學、個別教學相結合。教學過程中要注意啟發(fā)式教學的應用,充分發(fā)揮學生的主體性,注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,充分調動學生的學習積極性。教師教態(tài)自然親切,語言準確、生動、規(guī)范,音量適中,板書規(guī)范、醒目、條理清楚。

 。ㄈ┮越炭蒲袔诱n改,提高實驗質量和水平,切實提高學生的聽說讀寫能力。并力爭探索出一套適合我班學生特點的語文教學新體系。

  三、努力方向。

  新的學期,我將盡最大努力,讓學生的學校生活充滿陽光,更加豐富多彩,為教育事業(yè)貢獻一份力量。

秋季學期工作計劃 篇5

  一、指導思想與工作目標

  指導思想:高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟,進一步加大檔案法宣傳力度,進一步提高全校師生的檔案意識。在區(qū)教育局、區(qū)檔案館的直接領導下,從做好基礎工作入手,夯實基礎;提高檔案管理水平和服務意識。加快檔案信息化、數(shù)字化進程的建設,為檔案用戶提供高效、優(yōu)質、快捷、周到的服務。

  工作目標:在完成新學年檔案資料的收集、歸類、整理的基礎上,把學校20xx年之前的檔案資料進行進一步的整理、歸檔;完成區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定年度年檢的基礎上,積極爭創(chuàng)杭州市級檔案室。

  二、工作思路

  1、加強領導,完善組織。學校的檔案管理工作是教育教學改革的基礎性工作之一、重視檔案建設,是做好檔案管理工作的前提和關鍵。在工作中,學校行政各部門認真學習和宣傳關于檔案工作的方針政策,明確檔案在學校工作中的地位和作用,強調和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用;進一步建立健全檔案管理工作領導小組和管理機構,從組織上保證檔案工作的有序進行;定期考核檔案工作,使檔案管理工作在學校教育教學中發(fā)揮其應有的作用。

  2、全員配合,分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開,也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學習和宣傳,使廣大教師認識到檔案工作是學校管理的一項基礎性工作,必須牢固樹立起檔案管理人人有責的思想。檔案工作是一項極為瑣碎平凡的工作,只有不計名利和報酬,扎實細致、一絲不茍地工作,才能搞好檔案管理工作,只有得到全體教師的支持,才能確保歸檔文件材料的'完整、準確、系統(tǒng)、規(guī)范,才能保證檔案管理機制正常運作。

  3、完善機制,正常運作。在學校各項改革不斷深入的情況下,建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學化的根本保證。為此,我校將進一步依據(jù)《檔案法》,根據(jù)上級的要求,結合本校實際,利用制度的穩(wěn)定性、強制性和執(zhí)行制度的嚴肅性來規(guī)范學校檔案工作,使檔案建設在制度化、科學化的軌道上運作。

  4、培訓隊伍,提高素質。學校檔案工作質量在一定程度上取決于檔案管理員的素質。學校積極創(chuàng)造條件,加大投入,通過專業(yè)培訓,使檔案工作人員擁有廣博的知識和扎實的檔案專業(yè)基礎知識,以及現(xiàn)代管理能力,充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性,使檔案管理工作貼近學校教學工作,更好地為教育教學服務。

  三、具體操作

  1、利用教師會議,加強宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識,增強檔案意識,提高工作自覺性;提出學校20xx年檔案工作具體目標與要求;

  2、積極參加區(qū)檔案館、區(qū)教育局組織的專題會議和檔案培訓;及時瀏覽“青山風”網(wǎng)站,學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗并應用到學校實際工作中去

  3、檔案分管領導及檔案管理員及時向校長匯報區(qū)有關精神,學習《杭州市中小學檔案管理定級升級考核標準》,落實工作職責;加大檔案管理人員培訓力度,提高檔案管理人員的業(yè)務素質,進一步加強對檔案管理知識的學習。

  4、清理積壓檔案,對超過保管期限的檔案進行鑒定,按嚴格的組織程序予以處理。

  5、收集資料,對學校年鑒、大事記進行進一步的充實、編輯。

  6、加大資金投入,做好檔案室的設備改造工作,做好各項后勤保障基礎工作。

  7、啟動檔案的電子化工作,利用校園網(wǎng)絡,開始建設網(wǎng)絡檔案專題版塊;

  四、日程安排

  1、1月份學校檔案工作會議。認真總結上一年工作,肯定成績,指出不足,布置好20xx年的檔案工作任務。

  2、2——5月做好20xx學年第一學期各門類檔案工作,辦理完畢各種文件材料整理、組卷、輸好目錄信息、裝訂,做到保質、足量,察看數(shù)據(jù)庫新增信息的準確性,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

  3、做好檔案查詢接待和利用服務工作。在繼續(xù)做好日常檔案查詢接待利用工作的同時,積極提高工作效率,規(guī)范工作程序,實施檔案利用情況登記和統(tǒng)計、出具各類證明等。

  4、4月組織檔案管理工作人員進行學習;邀請相關專家來校指導工作。

  5、6——8月組織人員逐步完成1992年前“文書”檔案的整理、鑒定、裝盒、重編排架號工作,利用暑假時間加快卷內(nèi)文件輸入電腦進程。

  6、8月制(修)訂更具體、更有效、可操作的電子文件歸檔、科研檔案管理辦法等制度文件,進一步推進檔案規(guī)范化管理進程。

  7、做好檔案編研、對外協(xié)作交流等其他工作。

秋季學期工作計劃 篇6

  新的學期又要開始了,在每個新的學期都應該根據(jù)學生情況以及本學期的課程以及工作制定新的工作計劃。旨在營造一個更好的班級學習氛圍,使學生們能夠在這最后一個學年里將基礎打得更牢固,在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績。

  一、營造氛圍樹立目標

  馬上孩子們就要迎來小升初的考試了,這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關。因此幫助學生營造出一個學習的氛圍,以小升初考試為目標發(fā)起沖刺是身為班主任應該要做到的。在這一學期中,我會重點強調小升初考試以及六年級的.重要性,務必讓學生們感受到緊迫的壓力,并通過組對學習等方式將壓力轉變?yōu)閷W習的動力,這樣的情況下班級自然而然就會形成一個熱愛學習、共同努力拼搏的良好氛圍,有效的促進學生成績進步,提高學習積極性。

  二、強化班風學風建設

  每個班級都有自己的班風學風,但是每個班級的班風與學風都不盡相同,有的班級班風學風較為活潑,學生們在一種踴躍活潑的氣氛中燃起對學習的熱愛。而有的班級班風學風較為嚴肅,在一種埋頭前進中獲取成功的果實。而我們班則略有不同,雖然活潑,但是并非那種熱愛學習式的活潑,雖然可以根據(jù)以上計劃中的學習氛圍來調整,但是還需要附議班主任的言傳身教,幫助這群六年級的大孩子們強化好班級學風。

  三、學生學習情況引導

  班級畢竟是由一個個學生個人組成的,雖說可以通過大的環(huán)境來對學生們帶來各種隱性的影響和引導,但是更加細節(jié)方面的就需要班主任自身來進行一定程度的引導了。作為班主任必須要做到面對全體學生,兩頭抓中間促,哪邊都不能放松,并且要針對各個階段學生的情況做出有效的教育和引導性工作。例如后進生需要培養(yǎng)他的學習信心,改善他的學習習慣,并在一定程度上對其進行逼迫,使其慢慢的適應學習的節(jié)奏以后才能夠適當?shù)姆攀。而先進生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病,更要注意其學習態(tài)度,保證領先水平。

  而位于中間段的學生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體,因為相對來說不會讓人太操心,但也代表著他們有著很強的可塑性,因此要充分的進行引導,不能顧此失彼,忽略這一群學生的情況。

  新學期需要注意的事情很多,但是我相信我能夠應付這些挑戰(zhàn),帶領我們xx班的學生闖過艱難險阻,將他們培育成才。

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