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班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-10 15:07:36 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

精選班學(xué)期工作計(jì)劃匯編八篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的班學(xué)期工作計(jì)劃8篇,希望對大家有所幫助。

精選班學(xué)期工作計(jì)劃匯編八篇

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

  二、具體情況

  從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,紀(jì)律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

  三、具體措施

  1、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

  2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會(huì)、乘車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生。

  3、抓好體育鍛煉。

  4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

  5、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的`心理。

  6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。

  四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度

  1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。

  2、認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報(bào)。

  3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。

  4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,準(zhǔn)備文件夾,隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。

  5、抓好會(huì)考,爭取取得好成績。

  6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)開始,作為高三的班主任,為了更好的管理好班級,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。

  一、班級情況分析

  高三(3)班是一個(gè)文科混合班,共40名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的,28名學(xué)生,加試地理學(xué)科的,12名學(xué)生。其中女生34名,男生6名,借讀生10名。通過家訪,了解到班級中有家境較好的學(xué)生,也有家庭很困難的學(xué)生;有父母較寵愛的學(xué)生,也有父母不在身邊的學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好,尤其是數(shù)學(xué)成績普遍較差。多數(shù)家長對自己的子女期望較高,希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來。由于來自不同的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。相對而言,加試地理的學(xué)生相對好點(diǎn)。針對學(xué)生的特點(diǎn),經(jīng)與班干部商量,提出班級口號為:勤能補(bǔ)拙,靜能盛慧。

  二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作

  雖然作為高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很緊張,但是良好的行為,是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的,因此,行為規(guī)范的教育,將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

  1、 開學(xué)初,利用剛組班的契機(jī),重申行為規(guī)范,重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,針對女同學(xué)多,愛打扮的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在校穿校服,樹立正確的審美觀。

  2、 制定班級作息時(shí)間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。

  3、 以值周班的檢查為抓手,重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風(fēng)。

  4、 開學(xué)初,通過教室布置,采取人人動(dòng)手的方法,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識,對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育,使班級形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。

  三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教育

  高三學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,來不得半點(diǎn)放松,這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

  1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時(shí)間不長,但是對于學(xué)生來說是一天學(xué)習(xí)的開始,因此,早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,要求安靜地自修,使自己靜下心來,為上課做好準(zhǔn)備。

  2、靜。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,做到安靜等待。要求上課遵守紀(jì)律,做到不講廢話,專心聽講。

  3、勤。任何成績的`取得,離不開辛勤的付出,所以,勤奮是很重要的。作業(yè)方面,做到認(rèn)真完成,不抄襲。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人,感受集體的溫暖。上課方面,做到認(rèn)真聽講,勤思考。

  四、心理健康教育

  高三學(xué)生,承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級的學(xué)生無法比的,因此,及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,以輕松的心情面對考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

  1、營造寬松的班級氛圍,以微笑面對學(xué)生,多鼓勵(lì),采取每周一談,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。

  2、利用班會(huì)課,進(jìn)行心理輔導(dǎo),學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,減輕高考壓力,以輕松平和的心態(tài)參加高考。

  3、開展感恩活動(dòng),以“教師節(jié)”、“長征勝利70年”為抓手,讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會(huì)前輩先烈的偉大,更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”,了解自己出生至今的情況,體會(huì)父母的關(guān)懷。利用班會(huì)課,學(xué)習(xí)有關(guān)美文。

  4、加強(qiáng)與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系。利用家長會(huì),對于高三家長的心理進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、教師現(xiàn)狀分析:

  我們小五班兩位教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開辟一個(gè)屬于自己的空間。其中一位教師是小班組的教研組長,她對工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),已有十幾年工作經(jīng)驗(yàn),曾在上海市特級教師李慰宜培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),在美術(shù)方面有自己的特色;另一位是年輕教師,她對工作充滿了熱情和活力,曾師從盧灣區(qū)聞裕順幼兒園學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)特色教育,并積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,在教育上有自己的特色;兩位教師經(jīng);ハ嘟涣骱陀懻,針對自己班級的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。

  二、幼兒現(xiàn)狀分析:

  我班共有27名,其中男孩十五名,女孩十二名。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調(diào)入我班,雖然是新生但他也非常愿意動(dòng)手嘗試畫畫。在同伴的感染下班級氛圍的熏陶下,我班的孩子們已經(jīng)對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒能正確握筆并涂畫,大膽畫出自己喜歡的簡單物體。孩子們非常喜愛鮮艷的顏色,喜歡參加運(yùn)用顏色的各種活動(dòng),大部分孩子能辨認(rèn)一些較鮮明的顏色,但也有幾位孩子對色彩的感覺很差,還不能主動(dòng)交換顏色畫畫。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期,不大會(huì)布局畫面,每次作畫常常凌亂不已……本學(xué)期,我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn),從培養(yǎng)孩子對顏色的興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用各種顏色畫畫,用手臂有控制地涂顏色,以及在作畫時(shí)要大膽地布局,使得畫面圓滿豐富。

  三、特色現(xiàn)狀分析:

  三歲幼兒處于涂鴉中期,大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思,他們在繪畫前沒有明確的主題,往往想到什么畫什么,甚至畫了什么看看像什么就說是什么,他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺行動(dòng)的特點(diǎn)。因此,應(yīng)更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn),逐步從無目的地畫畫向有目的`地畫畫過渡,能在同一主題中出現(xiàn)相關(guān)的不同的圖像,對自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想。在玩色活動(dòng)中,挑選自己喜歡的顏色,并熟悉不同工具,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  四、學(xué)期目標(biāo)

  1、 區(qū)別常見的固有色,在調(diào)換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,并有控制地涂色。。

  2、 認(rèn)識并畫畫簡單的圖形,并通過學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。

  3、 熟悉使用簡單的繪畫工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫涂涂等各種活動(dòng)中,提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫畫的興趣。

  4、 鼓勵(lì)幼兒大膽涂抹,初步學(xué)習(xí)給畫面的每個(gè)空隙都畫上圖像,并能分辨圖像的大小。學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面。

  五、措施

  本學(xué)期我將針對班級幼兒活潑好動(dòng)的實(shí)際情況及小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班上孩子的個(gè)體差異,以生動(dòng)的形象,鮮明的色彩和兒童化的語句,創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景,鼓勵(lì)幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣。

  1、 分析幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)際情況,制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)與計(jì)劃,按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),落實(shí)在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、 積極開展生動(dòng)有趣的游戲形式,運(yùn)用富有感染的話語,帶動(dòng)幼兒積極的情緒,從而培養(yǎng)他們參加繪畫活動(dòng)的興趣。

  3、 結(jié)合主題活動(dòng)的開展,選擇孩子感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性。

  4、 開展形式多樣的玩色游戲,讓幼兒大膽玩色、調(diào)換顏色,提高幼兒選色意識與運(yùn)色的能力。

  5、 對特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),聯(lián)系家長爭取家園配合,共同提高幼兒對繪畫的興趣,并樂意參加各種美術(shù)活動(dòng)。

  六、課程設(shè)置

  繪畫:水彩筆 蠟筆 鉛畫紙

  玩色:水粉色 棉簽 印章 渲染

  手工:橡皮泥 手工紙 漿糊

  七、內(nèi)容安排

  月份 周次 內(nèi)容

  2月

  第1周 快快樂樂過元宵:掛燈籠(折貼)做湯圓(泥工) 吃元宵(繪畫)

  3月

  第2 小雞過年:蒸肉包(繪畫泥工)包餃子(繪畫)

  第3 我和媽媽一起拍照(繪畫)媽媽我愛你(繪畫)彩色棒棒糖(泥工)

  第4 小螞蟻鉆山洞(繪畫)紙槍玩具(紙工)

  第5 小烏龜學(xué)溜冰(繪畫)漂亮的項(xiàng)鏈(小制作)太陽公公(繪畫)

  4月

  第6 小刺猬背果果(繪畫)春姑娘的新衣服(粘貼印染畫)

  第7 小雞捉蟲(繪畫)越長越大的毛毛蟲(繪畫)蝴蝶姐姐,你真美(手工)

  第8 花兒打電話(繪畫)郁金香花園(手工)

  第9 柳樹姐姐梳頭(棉簽畫)寶寶的臉(繪畫)高山(繪畫)

  第10 乘汽車(繪畫)花蝴蝶(棉簽畫)

  5月

  第11 放焰火(玩色)

  第12 大熊貓吃竹筍(繪畫)切蛋糕(繪畫)

  第13 娃娃穿新衣(水彩)

  經(jīng)典哦開滿鮮花的草地(繪畫)泥娃娃(泥工)

  第14 小帆船出海去(繪畫)布置節(jié)日的教室(制作)

  6月

  第15 花氣球(棉簽畫)機(jī)器人做早操(繪畫)小船(折三角形)

  第16 小花傘(棉簽畫)甜甜的大西瓜(繪畫)

  第17 茂密的樹林(水粉)學(xué)游泳(繪畫)救生圈(涂色)

  第18 洗澡(繪畫)小斗笠真可愛(制作)

  第19 我們要上中班啦(繪畫)

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

班主任:

  新學(xué)期伊始,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對該班實(shí)際情況,特制定本期工作計(jì)劃:

  一.班級情況:

  班級情況分析

  本班有學(xué)生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。

  二.本期班級活動(dòng)目標(biāo)及管理:

  總目標(biāo)

  使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。

  階段計(jì)劃

  階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

  二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

  四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的'學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。

  五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。

  三.班主任工作自我計(jì)劃:

  1.對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛祖國,樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。

  2.關(guān)心學(xué)生生活,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。

  3.爭取家長和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,共同做好學(xué)生的教育工作。

  4.教學(xué)認(rèn)真,為人師表,處處作為學(xué)生的楷模。

  5.對學(xué)生一視同仁,親切合藹,平易近人。

  6.尊重學(xué)生人格和意見,以身作則,言行一致。

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  首先,我要感謝老師的幫助,讓我踏實(shí)下來,也有了動(dòng)力。同樣也要感謝同學(xué),他的話讓我茅塞頓開。

  下面我就對我這學(xué)期簡單做一下總結(jié):

  一、教學(xué)方面。

  這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余。我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位。所以我盼著接個(gè)新班,為了新班也費(fèi)了不少心血。其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過平時(shí)教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯(cuò)的,沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時(shí)候一天上5,6個(gè)小時(shí)的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對得起自己了!

  二、流失方面

  這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%?墒嵌鄶(shù)是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個(gè),也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞———我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了。(從前溝通打促:)

  三、心態(tài)方面

  我覺得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責(zé)任感的,也沒有大家想像的`那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),只是有時(shí)候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒擺正。我覺得后來我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動(dòng)力持續(xù)下去!有開始就不晚!

  前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時(shí)候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!

  下學(xué)期計(jì)劃:

  我對下學(xué)期的計(jì)劃很簡單:

  一、心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系

  二、把新班帶好,做到零流失,成績高。順利送走畢業(yè)班。

  三、把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當(dāng)上見習(xí)組長。我有這個(gè)能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會(huì)做好!

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的`方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:

  一、保育護(hù)理工作

  1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,每月給每個(gè)兒童家長交換一次意見,給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

  2.有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

  3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,做到開源節(jié)流。

  4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,并作好體弱兒的個(gè)案記錄。

  二、 衛(wèi)生保健工作

  1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

  2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

  3.加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。

  4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

  5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,每月清洗床單一次。

  6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  本學(xué)期,學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科,年級組對各班進(jìn)行了重組,很意外的,我竟然被分配做了理科重點(diǎn)班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師,能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時(shí),我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好!開學(xué)初,面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學(xué)生,我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時(shí)間里,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),張揚(yáng)和發(fā)展自己的個(gè)性,我將盡我最大的`努力,教導(dǎo)他們認(rèn)識自己并提高自己。在兩年后的高考中,爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一. 指導(dǎo)思想

  以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實(shí),惜時(shí),高效”的學(xué)風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

  二.工作重點(diǎn)

  1. 加強(qiáng)班集建設(shè),充分發(fā)揮班干部的作用。

  2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育,建設(shè)和諧,奮進(jìn)的班風(fēng)。

  3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績。

  4. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

  5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育,使他們真正成為全方位過硬的集體。

  三. 工作安排(具體工作安排見附表)

  羅賢朗

  20xx年3月6日

  附表:具體工作計(jì)劃

  周次(時(shí)間)具體工作

  1(2.25---3.3)

  初建班干部隊(duì)伍,分工到人,責(zé)任到人,要求到人

  2(3.4---3.10)

  1. 宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例

  2. 落實(shí)學(xué)生談心工作,鼓信心,定目標(biāo),提要求

  3(3.11---3.17)

  1. 落實(shí)學(xué)校和年級組的“培優(yōu)治拐”工作

  2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作

  4(3.18---3.24)

  月考復(fù)習(xí)動(dòng)員

  5(3.25---3.31)

  學(xué)生月考成績分析,召開班會(huì)

  6(4.1---4.7)

  加強(qiáng)安全教育

  7(4.8---4.14)

  召開“我心中的高一(17)班”主題班會(huì)

  8(4.15---4.21)

  期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,考風(fēng)考紀(jì)教育

  9(4.22---4.28)

  期中考試

  10(4.29---5.5)

  1. 做好學(xué)生成績分析工作

  2. 找成績波動(dòng)較大的學(xué)生談心

  3. 召開期中考試總結(jié)班會(huì)

  11(5.6---5.12)

  召開家長會(huì)

  12(5.13---5.19)

  召開學(xué)生座談會(huì),確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

  13(5.20---5.26)

  開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

  14(5.27---6.2)

  開展學(xué)困生的幫扶工作

  15(6.3---6.9)

  1. 開展優(yōu)秀作業(yè),優(yōu)秀筆記的評比活動(dòng)

  2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評比活動(dòng)

  16(6.10---6.16)

  組織本班科任老師下學(xué)生寢室,進(jìn)行談心工作

  17(6.17---6.23)

  期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員

  18(6.24---6.30)

  期末考試

班學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  一、本學(xué)期班級發(fā)展目標(biāo)

  明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,確定目標(biāo),做嶄新的自我。實(shí)行目標(biāo)管理,給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo):2~3名爭取考本科,力爭90%的學(xué)生都能上三B線。

  二、班情分析

  高三(9)班現(xiàn)有45人,其中男生19人,女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,所以全班45人住校,無走讀生。就成績分布狀況而言,目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡),無法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,成績中等的同學(xué)居多,但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個(gè)體而言,經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷,大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但也存在著不同的問題。

  1、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定。

  這是學(xué)生多年下來在家長、社會(huì)、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,大部分也曾無數(shù)次地痛下決心,但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果,因此在班集體工作當(dāng)中,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。

  提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,一批學(xué)生的耐挫力比較差。

  目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖?小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng),患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,讓學(xué)生正確面對生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對未來社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。

  三、整體工作思路

  1、分層管理,促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步。

  進(jìn)入高三以后,要調(diào)整班級管理工作重點(diǎn),對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,與這部分學(xué)生多溝通、多交流,幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力,在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。

  對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實(shí)、穩(wěn)定、不偏科,多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),促使其成績?nèi)嫣嵘忌弦粋(gè)好的三A;對班級中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,動(dòng)力又不足的學(xué)生,要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律,同時(shí),在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì),對他們不歧視,不放棄,并多與他們家長溝通,努力贏得家長的支持,使他們相信只要努力就是有希望的,并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性。

  2、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉,從根本上樹立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角,自己的命運(yùn)由自己主宰,讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,落實(shí)整理滿分卷、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率,力爭全面開花結(jié)果。

  四、具體工作措施

  1、開學(xué)伊始,通過主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài),強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。

  3、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。

  4、及時(shí)做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失,發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法,進(jìn)一步反思,修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo)。把每位學(xué)生的成績建立檔案,跟蹤指導(dǎo)。

  5、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長日記,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

  五、班級常規(guī)管理工作

  1、明細(xì)每天時(shí)間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識和促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績的提高,對學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心,以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

  3、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度。

  時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制,選任班干部不拘一格,有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律,以提高他們的責(zé)任意識和主人翁意識,擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,以班干部帶動(dòng)全班同學(xué),增強(qiáng)集體凝聚力。

  班干部的選任之后,著手開展班干部的培訓(xùn),主要是利用下午放學(xué)之后的時(shí)間對全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育,激勵(lì)他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會(huì),了解班級情況。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。

  紀(jì)律是保障,嚴(yán)格執(zhí)行制度,決不講人情。以身作則,并利用課間進(jìn)行巡堂督察;

  5、注重師生間的交流與溝通,做好思想教育。在平時(shí)如果沒有特殊情況,

  利用課余時(shí)間或班會(huì)課,用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天,問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。

  6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作,多到寢室檢查,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題及時(shí)解決。

  7、協(xié)調(diào)教師間的合作,形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系,充分發(fā)揮老師的作用,做好學(xué)生的思想工作,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

  總之,要想鑄就班級升學(xué)的輝煌,就要面對班情,在總結(jié)過去的同時(shí),通過向班級的管理挖潛力,向教師的勞動(dòng)挖潛力,向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng),我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力,我班學(xué)生的成績會(huì)更好。

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