小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的'學(xué)生的處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,具體項(xiàng)目有:早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)十八大精神,落實(shí)黨的教育方針,以人為本,依法治校、依法執(zhí)教,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;
2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任專業(yè)化水平;
3、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作,激勵(lì)學(xué)生;
4、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè),提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);
5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;
6、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度,開(kāi)展心理健康課題研究;
7、開(kāi)展有效性的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題教育活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì);
8、實(shí)施周末課程,開(kāi)展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作安排
二月份主題:安全教育月
1、各班做好寒假情況總結(jié),表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。
2、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。
三月份主題:學(xué)雷鋒 會(huì)感恩教育月
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)系列活動(dòng)
(1)組織演出隊(duì)、部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開(kāi)展慰問(wèn)演出活動(dòng)(第3—4周)。
(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。
(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。
2、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。
3、做好教師上門家訪、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作(第3周)。
4、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親,表達(dá)感恩的心(第3周)。
(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺(jué)為家庭做家務(wù)(第3—4周)。
(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì),四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。
5、開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)
(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。
(2)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。
6、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。
7、組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。
8、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周)。
四月份主題:弘揚(yáng)民族精神教育月
1、開(kāi)展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周)。
(1)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。
(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊(duì)員”專題班會(huì)(第7周)。
(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,了解深圳歷史(第9周)。
(4)組織中、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開(kāi)展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。
(5)組織低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展春游(第8—9周)。
2、檢查落實(shí)教師上門家訪工作情況(第11周)。
3、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周)。
五月份主題:成為最好的`自己教育月
1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,樹(shù)立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)
2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)
(1)低年級(jí)開(kāi)展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動(dòng)。
(2)中年級(jí)開(kāi)展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動(dòng)。
(3)高年級(jí)開(kāi)展廚藝(煮飯、炒菜)活動(dòng)。
3、開(kāi)展養(yǎng)成教育工作檢查(第14-15周)。
(1)檢查班級(jí)文化建設(shè)。
(2)檢查班務(wù)工作。
(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。
4、深化心理健康課題研究工作。
5、舉辦慶“六一”系列活動(dòng),開(kāi)展家庭才藝展示專題活動(dòng)(第14—15周)。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周)。
六月份主題:法制教育月
1、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后,推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周)。
2、組織部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周)。
3、結(jié)合“626禁毒教育日”開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)
(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座。
(2)舉辦禁毒圖片展。
(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì)。
(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,接受現(xiàn)場(chǎng)教育。
(5)中、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽。
七月份主題:勤奮學(xué)習(xí) 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作。
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)外來(lái)工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周)。
3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。
4、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排。
5、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
圍繞“厚積薄發(fā),追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),實(shí)踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,認(rèn)真貫徹教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞十三五《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》課題開(kāi)展組內(nèi)活動(dòng)。深入開(kāi)展教學(xué)研究,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范教師課堂行為,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、目標(biāo):
1.組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練,培養(yǎng)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息特長(zhǎng)學(xué)生,積極參加各級(jí)各類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
2.繼續(xù)深化科技特色教育,發(fā)展有特長(zhǎng)的老師,積極開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng),推動(dòng)我校綜合學(xué)科特色項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展。
3.科學(xué)新教材學(xué)習(xí),不斷提升科學(xué)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的,提升課堂教學(xué)質(zhì)量
4.利用智慧校園系統(tǒng),結(jié)合校外專家助推項(xiàng)目,有效開(kāi)展校本課程活動(dòng),在信息技術(shù)推動(dòng)下更好地發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)的作用,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,打造朱棣文校本課程品牌。
5.認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時(shí),認(rèn)真組織開(kāi)展大課間活動(dòng)、武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。
6.以“促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究”的課題為課堂抓手,規(guī)范教研組和備課組活動(dòng),豐富活動(dòng)形式,不斷提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。
7.開(kāi)展豐富的校內(nèi)體藝活動(dòng),開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)系列活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn):
1.落實(shí)常規(guī),明確制度
。1)落實(shí)六認(rèn)真檢查制度
按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”檢查制度,認(rèn)真做好“六認(rèn)真月報(bào)表”和“六認(rèn)真普查”,定期檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)等。重點(diǎn)關(guān)注備課,根據(jù)教導(dǎo)處的要求,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改精神,充分考慮學(xué)生實(shí)際,及時(shí)進(jìn)行主題反思。35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇,35周歲以上(包括35周歲)老師每學(xué)期不少于3篇,其中教學(xué)反思不少于600字。
。2)強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課力度
教導(dǎo)處聯(lián)合行政、教研組長(zhǎng)、各學(xué)科師傅,開(kāi)展組內(nèi)隨堂課聽(tīng)課活動(dòng),特別關(guān)注青年教師的隨堂課,關(guān)注課堂常規(guī),關(guān)注學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康,以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
。3)借助云平臺(tái)做好六認(rèn)真工作
繼續(xù)在教研組內(nèi)落實(shí)云平臺(tái)的使用。三年以內(nèi)新教師按照太倉(cāng)市文件要求進(jìn)行手備,四年(包含四年)以上、45周歲以下,教案、課件全部上傳云平臺(tái)。45周歲以上老師至少上傳1單元的資源,剩余單元的打印紙質(zhì),要體現(xiàn)二備和反思(鼓勵(lì)全部上傳)。教師課堂上使用云平臺(tái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
2.各類研訓(xùn),促進(jìn)發(fā)展
。1)加強(qiáng)集體備課活動(dòng)
根據(jù)教師發(fā)展中心的要求,重點(diǎn)建設(shè)備課組。本學(xué)期備課組活動(dòng)主要內(nèi)容:選擇一冊(cè)教材進(jìn)行集體備課,學(xué)期末形成配套的教案、學(xué)案(學(xué)習(xí)單)、課件。通過(guò)這樣集體備課的形式,提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
。2)加強(qiáng)教科研組內(nèi)研訓(xùn)
扎實(shí)有效地進(jìn)行教研組活動(dòng),青年教師每月匯報(bào)課,教導(dǎo)處針對(duì)新教師制定聽(tīng)課計(jì)劃,有效地幫助青年教師的成長(zhǎng)。
繼續(xù)以《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),活動(dòng)形式圍繞:理論學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)課堂觀察量表、課例研究(圍繞課題的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、觀摩研討課題課、觀摩后撰寫課堂觀察反思)等方面。通過(guò)研究,全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)條件,積極組織教師參加省市各級(jí)教學(xué)培訓(xùn),學(xué)習(xí)和借鑒了先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn),從而富有成效的指導(dǎo)自己展開(kāi)教學(xué)研究。
。3)主動(dòng)參與各類培訓(xùn)
結(jié)合2020年校本培訓(xùn)方案,開(kāi)展各類校本培訓(xùn),結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)、讀書活動(dòng)、視頻課觀課議課等活動(dòng),根據(jù)疫情組織好教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)。
。4)借助平臺(tái)提升青年教師
結(jié)合兩周一次的“啟智論壇”活動(dòng),確定主題內(nèi)容,給青年教師提供展示自己、相互交流的機(jī)會(huì),不斷提升自身素養(yǎng)。
3.強(qiáng)化特色,豐富活動(dòng)
。1)天文特色持續(xù)發(fā)展。
天文作為我校的特色,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展各類天文活動(dòng),力求天文特色活動(dòng)更加豐富多彩,活動(dòng)輻射面更廣。
活動(dòng)一:天文知識(shí)講座,普及天文知識(shí)。四年級(jí)每周一次的天文知識(shí)講座為學(xué)生了解星座、太陽(yáng)系等一系列的天文知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
活動(dòng)二:天文觀測(cè)活動(dòng)。在普及的基礎(chǔ)上,挑選小小天文愛(ài)好者,參與夜晚觀測(cè)活動(dòng),讓學(xué)生親身感受宇宙的`奧秘。
。2)“小小實(shí)驗(yàn)室”,營(yíng)造科技氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在一~六年級(jí)開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),讓孩子在實(shí)驗(yàn)中收獲科學(xué)知識(shí),營(yíng)造科學(xué)氛圍。在德育處的組織下觀看一些科技類的書籍及影視作品。
。3)智慧校園支持下的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展。
在智慧校園平臺(tái)的技術(shù)支持下,本學(xué)期繼續(xù)做好網(wǎng)上點(diǎn)名工作,教導(dǎo)處結(jié)合實(shí)際情況制定相應(yīng)的校本課程評(píng)價(jià)方案,促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)高效有序地開(kāi)展。要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師在開(kāi)學(xué)初制定好計(jì)劃,做到有內(nèi)容,有要求,有記載,有目標(biāo),鼓勵(lì)教師利用智慧平臺(tái)與學(xué)生互動(dòng)。
。4)認(rèn)真做好各項(xiàng)訓(xùn)練工作
根據(jù)太倉(cāng)市的各項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目,我校結(jié)合自身的實(shí)際情況,做好競(jìng)賽項(xiàng)目上報(bào),主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項(xiàng)、圍棋、象棋等。
。5)多樣活動(dòng),增添校園文化。
根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和蘇州市的三項(xiàng)規(guī)定,本學(xué)期開(kāi)繼續(xù)展“大課間”體育活動(dòng),認(rèn)真制定出全校各個(gè)年級(jí)的體育“大課間”活動(dòng)安排表,做到了每班都有活動(dòng)的內(nèi)容并上墻,力求提高學(xué)生的身體素質(zhì),練習(xí)更有針對(duì)性。
各個(gè)年級(jí)組分別組織開(kāi)展多種多樣的游戲和球類比賽,通過(guò)各種游戲比賽,激發(fā)學(xué)生自主鍛煉的主動(dòng)性和積極性;督促和抓好全校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。
。6)開(kāi)展豐富多彩的“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)
學(xué)校絲竹樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)正常開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞。圍繞主題進(jìn)行歌曲比賽、手工比賽、書畫現(xiàn)場(chǎng)賽等比賽。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣,進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想與工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育綜合改革方案,以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”為發(fā)展理念,認(rèn)真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃,辦讓師生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。
。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)
1、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng)造的翅膀”辦學(xué)理念,豐富完善科技校本課程,開(kāi)展各類教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程。
2、依托集團(tuán)化、委托管理項(xiàng)目,加強(qiáng)課程建設(shè),完善課程規(guī)劃。建立有利于提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的考核與激勵(lì)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),開(kāi)展教師基本功大賽和校本培訓(xùn)項(xiàng)目,提升教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的能力。
二、主要工作
。ㄒ唬┑掠ぷ
1、用好主題教育月教育平臺(tái)和廣播臺(tái)的陣地。以“雙周行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)”為抓手,不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣;開(kāi)拓主題教育的時(shí)空,注重過(guò)程的體驗(yàn)和實(shí)踐,讓教育更接地氣。
重點(diǎn)活動(dòng):正月的民俗活動(dòng)和愛(ài)心募捐;科技月里體驗(yàn)與學(xué)習(xí);藝術(shù)月的節(jié)目展演;讀書月的分享與評(píng)比。
2、以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo),深化少先隊(duì)爭(zhēng)科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,完善大隊(duì)部基礎(chǔ)建設(shè),細(xì)化大隊(duì)部室功能,提升小干部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上,落實(shí)專兼職人員,將心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地,進(jìn)一步完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)(制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè))。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)時(shí)代發(fā)展的變化,輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊(duì)伍中去。注重班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制、特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)等不同專題梳理班主任工作的典型案例,開(kāi)展體驗(yàn)式培訓(xùn),提高現(xiàn)代班主任應(yīng)對(duì)各種教育新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與技能。
5、家庭教育指導(dǎo)
利用好家委會(huì)資源,組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中,發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智和監(jiān)督職能,拓展家長(zhǎng)全方位參與學(xué)校工作空間。
6、安全教育
從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火、防震、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對(duì)極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育,完善各類安全預(yù)案,定期開(kāi)展安全演練,明確各級(jí)崗位責(zé)任。
(二)課程建設(shè)
1、依托教育局課程建設(shè)要求,推進(jìn)課程建設(shè)。進(jìn)一步完善課程規(guī)劃,本學(xué)期繼續(xù)探索基礎(chǔ)性學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等融入校本“啟創(chuàng)”的總體框架并完善相應(yīng)的學(xué)期課程綱要,點(diǎn)上做好配套的微課程。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),了解撰寫學(xué)期課程綱要對(duì)于教師把握課程標(biāo)準(zhǔn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)的意義。
3、以校本拓展型課程建設(shè)小組為核心,開(kāi)展校本拓展型課程的聽(tīng)課、研討等活動(dòng),深入調(diào)研該項(xiàng)工作的實(shí)施情況,促進(jìn)校本拓展型課程設(shè)置符合學(xué)校育人目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程精益求精,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
著力打磨2-3個(gè)有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)校特色的課程,逐步形成特色鮮明、特長(zhǎng)受師生歡迎的師資隊(duì)伍。
4、完善拓展課、探究課、午會(huì)課、每日一寫的常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制,使師生的綜合能力得到提升。
。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、在強(qiáng)調(diào)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教研背景下,進(jìn)一步加強(qiáng)教研大組與備課組活動(dòng)。保證大組活動(dòng)時(shí)間,落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期大組活動(dòng)應(yīng)有研究專題,圍繞專題應(yīng)開(kāi)展有針對(duì)性的研究課。備課組活動(dòng)在有專題的`同時(shí)應(yīng)不放松常規(guī),對(duì)組內(nèi)備課、作業(yè)、練習(xí)等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教研(備課)組活動(dòng)的考核有效性研究,不斷完善考核標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大考核參與面。
2、繼續(xù)開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)的研究,努力體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)施推門課,關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為教師考核重點(diǎn)之一。
3、對(duì)輔導(dǎo)工作開(kāi)展調(diào)研,一方面對(duì)上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理,收集有效輔導(dǎo)案例;另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導(dǎo)情況,分別從點(diǎn)和面上對(duì)輔導(dǎo)工作提出建議與策略,提升輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。
4、開(kāi)展教學(xué)基本功大賽,結(jié)合區(qū)公開(kāi)課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)上“曬課”,進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué),提升教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)與能力。
5、討論《xx小學(xué)骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,推選第一屆學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì),發(fā)揮引領(lǐng)作用。
。ㄋ模┕芾砉ぷ
1、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí),不斷加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范師德行為,聯(lián)手黨工團(tuán),開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),召開(kāi)青年教師家長(zhǎng)座談會(huì),聚焦成長(zhǎng)故事,凝聚成長(zhǎng)力量。協(xié)助做好工會(huì)換屆改選工作。
2、充分用好各類聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺(tái)(集團(tuán)化、委托管理),讓各級(jí)各類教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。分類安排教工集體學(xué)習(xí)時(shí)間,以四次集中學(xué)習(xí)為一個(gè)輪次,每輪安排一次教研大組活動(dòng)、一次工會(huì)觀摩學(xué)習(xí)或社團(tuán)活動(dòng)、兩次集中的(政治、業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)或年級(jí)組學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系,優(yōu)化集中學(xué)習(xí)。
4、科研工作
。1)著手區(qū)級(jí)一般課題《創(chuàng)造教育觀視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結(jié)題。
。2)開(kāi)展新一輪區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作和校級(jí)課題的申報(bào)工作。
5、根據(jù)市教委一年級(jí)招生新的實(shí)施辦法,結(jié)合區(qū)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)平臺(tái)的操作,逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評(píng)價(jià)等各方面信息。
6、保障工作
。1)隨著學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新,健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度,同時(shí)強(qiáng)化后勤人員職責(zé),發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。
。2)加強(qiáng)校園安全管理,認(rèn)真落實(shí)安全校園工作計(jì)劃,完善安全技防設(shè)施,落實(shí)各項(xiàng)消防制度。
。3)繼續(xù)督促食堂良好運(yùn)行,把好食品衛(wèi)生安全關(guān),提供師生可口營(yíng)養(yǎng)的菜肴,提高師生滿意率。
。4)繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi),嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。
。5)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)規(guī)范優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境,繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期建設(shè)小學(xué)的藝體工作還是以教師進(jìn)修學(xué)校的工作計(jì)劃為指針,以研究引領(lǐng)、推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,推進(jìn)教研工作轉(zhuǎn)型發(fā)展,以以落實(shí)體育2+1項(xiàng)目為主導(dǎo),扎實(shí)抓好課堂常規(guī)教學(xué)和大課間、體育質(zhì)量檢測(cè)等工作,積極配合上級(jí)業(yè)務(wù)部門完成工作工作,把我校的`藝體工作提高一個(gè)檔次。
二、工作目標(biāo)
1、制定學(xué)校期初藝體工作計(jì)劃。迎接進(jìn)修校藝體部下鄉(xiāng)指導(dǎo)調(diào)研以及相關(guān)的座談活動(dòng)。
2、強(qiáng)化教育科研意識(shí),建設(shè)一支從數(shù)量到質(zhì)量都能滿足藝、體學(xué)科教學(xué)需求的專業(yè)教師。
3、加大體育課堂教學(xué),教會(huì)學(xué)生做廣播體操,大課間要進(jìn)行內(nèi)容更新。加強(qiáng)體育2+1活動(dòng),有機(jī)會(huì)有組織的進(jìn)行大課間活動(dòng),為體育質(zhì)量檢測(cè)打好基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)藝體學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)、技能、技巧培訓(xùn)及考評(píng)力度。
5、不斷地深化素質(zhì)教育,結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā),探索、研究。進(jìn)一步加強(qiáng)器樂(lè)進(jìn)課堂,合唱教學(xué)研究,加強(qiáng)藝體教學(xué)中弘揚(yáng)民族文化,傳承民族藝術(shù)的重要性,提高中小學(xué)生唱紅歌、以及書法教學(xué)。
6、做好迎接哈市中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的工作。
7、加強(qiáng)學(xué)校的校園樓廊文化建設(shè),讓學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境下愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
8、評(píng)選優(yōu)秀體育美術(shù)教師參加哈市舉辦的骨干教師,提高藝體教師的整體素質(zhì)。
9、繼續(xù)加強(qiáng)合唱教學(xué),組建學(xué)校的合唱隊(duì),唱響民族歌曲,傳承傳統(tǒng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在課堂中體現(xiàn)。
10、迎接哈市名師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
以傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以加強(qiáng)思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn):
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。
1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣,成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部積極性,主動(dòng)性,參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手,要認(rèn)真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊(duì)工作,讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,提高隊(duì)員的管理能力,發(fā)揮他們小主人精神,把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書,學(xué)習(xí),不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù),為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手,充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性,創(chuàng)造性,活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員,選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人,從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。
(2)利用好班級(jí)板報(bào),學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)學(xué)生的.自主管理。
(3)堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規(guī)范,有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,唱響國(guó)歌,熱愛(ài)國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
(三)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng):
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng),做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動(dòng)”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動(dòng),以弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,開(kāi)展一系列活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(四)拓寬教育途徑,形成教育合力。
利用好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用,在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教學(xué)開(kāi)放周的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,形成合力,共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
三、工作安排:
二月份:
1、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃;
2、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國(guó)旗隊(duì)成員培訓(xùn)。
三月份:
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開(kāi)展慶!叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。
3、開(kāi)展環(huán)保教育行動(dòng),“中國(guó)水周”簽名活動(dòng)。
5、腰鼓隊(duì)訓(xùn)練。
四月份:
1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開(kāi)大、中隊(duì)干部會(huì)議。
3、腰鼓隊(duì)集訓(xùn)。
五月份:
1、籌備慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng)。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機(jī)進(jìn)行“我愛(ài)勞動(dòng)”傳統(tǒng)教育。
3、板報(bào):“慶六一”。
六月份:
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、期末大隊(duì)部會(huì)議。
5、總結(jié)學(xué)期工作,布置暑假工作
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作目標(biāo)
1.開(kāi)展微課、優(yōu)課、慕課、翻轉(zhuǎn)課教學(xué)活動(dòng)、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)比賽,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2. 組織年青教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。
3.規(guī)范集體備課,點(diǎn)燃集體智慧。
4.抓好課外閱讀,做到引導(dǎo)和布置相結(jié)合。
5.配合學(xué)校,和托管的佳輝學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。
6.結(jié)合學(xué)校要求,開(kāi)展教師間的教學(xué)技能競(jìng)賽。
7.各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書法、現(xiàn)場(chǎng)作文、經(jīng)典誦讀、小主持人、講書中的故事等比賽。
8.結(jié)合鎮(zhèn)語(yǔ)文教研工作要求,舉行小學(xué)語(yǔ)文年度論文比賽。
9.結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),舉行語(yǔ)言藝術(shù)系列活動(dòng)。
10.完成本學(xué)期口語(yǔ)、朗讀測(cè)試活動(dòng)。
三、具體措施
(一)教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)提出的主要目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況及需求,結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際,語(yǔ)文科將從課堂教學(xué)著手,結(jié)合備課及作業(yè)的不斷創(chuàng)新,注重教學(xué)的實(shí)效,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體要求如下:
1.備課:做到“三備”,即備教學(xué)的三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享。教師的備課還應(yīng)考慮本班學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,創(chuàng)新教法而不照搬教案。
備課形式:兩年以內(nèi)教齡的要求手寫教案,兩年以上教齡在課文書上寫簡(jiǎn)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科組長(zhǎng)定期對(duì)備課進(jìn)行檢查,每個(gè)月抽檢一個(gè)年級(jí)。全校性的檢查兩次,第一次檢查在第六周,形式為備課小組集體檢查;第二次在十六周,形式為全校備課組長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)集體檢查。
2.上課:課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。每一個(gè)教師都必須重視和認(rèn)真對(duì)待,應(yīng)在充分了解教材備好課的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,高效地完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。本學(xué)期的作業(yè)種類有:一、二年級(jí):練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫本、寫話訓(xùn)練本、生字詞本,三、四、五、六年級(jí):作文、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫本、練筆本。作業(yè)的布置應(yīng)遵守每次只布置一種書面作業(yè),量應(yīng)根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)從輕確定。
(二)教研工作
1.時(shí)間安排
語(yǔ)文科組要求每周活動(dòng)一次,各備課小組要在星期四下午第二、三節(jié)課集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等。
2.結(jié)對(duì)促進(jìn)
提倡新老教師間“結(jié)對(duì)子”,把新教師的激情和創(chuàng)新,與老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完美地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)青年教師教育教研水平、教學(xué)實(shí)踐能力
3.集體備課
不斷提高,提升老教師的激情和創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)我校的`教育教學(xué)水平不斷與時(shí)俱進(jìn)。
各級(jí)要加強(qiáng)集體備課的質(zhì)量和數(shù)量,通過(guò)集體備課來(lái)切實(shí)提高教師的教學(xué)水平,通過(guò)集體備課分析其中的優(yōu)劣得失,使教學(xué)水平得以提高。操作方法是各備課小組安排好上公開(kāi)課的老師。其中二、四、六年級(jí)各選派一位教師上全校公開(kāi)課,其他年級(jí)在級(jí)組進(jìn)行公開(kāi)課。
4.抓好課外閱讀
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,所以課外閱讀這個(gè)學(xué)期要有布置,有檢查。在鎮(zhèn)教辦檢查前,我們要進(jìn)行一次檢查。本學(xué)期,三到六年級(jí)要完成至少10篇讀書筆記,每班每周都要進(jìn)行閱讀分享交流,每位老師都要對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行指導(dǎo),并定期檢查學(xué)生的閱讀情況。
5.語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)
本學(xué)期,準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的工作安排舉行教師比賽,擬進(jìn)行教學(xué)論文、名師評(píng)選、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)比賽。
本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)每個(gè)年級(jí)都參加。比賽包括小主持人比賽、經(jīng)典誦讀、講故事、現(xiàn)場(chǎng)作文、書法比賽等。其中六年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、五年級(jí)進(jìn)行講書中的故事比賽、四年級(jí)進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽、三年級(jí)進(jìn)行小主持人比賽、一、二年級(jí)進(jìn)行寫字比賽,每一個(gè)級(jí)別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
(三)與鎮(zhèn)民辦學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)子教學(xué)工作
1.結(jié)合學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)民辦學(xué)校老師到我校進(jìn)行集體備課,指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué),并指導(dǎo)其在我校進(jìn)行上課。
2.結(jié)合我校的集體備課,邀請(qǐng)民辦學(xué)校老師到我校聽(tīng)課和進(jìn)行評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)。
(四)開(kāi)展和托管學(xué)校--佳輝小學(xué)的教學(xué)工作
1.邀請(qǐng)佳輝學(xué)校老師到我校參與我們科組的集體備課,指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué)。
2.每一周都派出七位骨干教師到佳輝學(xué)校聽(tīng)課和進(jìn)行評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)。
3.選派優(yōu)秀教學(xué)能手或骨干教師到佳輝小學(xué)送課,課后進(jìn)行教學(xué)研討,以促進(jìn)雙方的教學(xué)水平。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃8
圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路,以讓“每一個(gè)孩子擁有幸福童年”為目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)室新學(xué)期的德育工作要求,突出德育工作重點(diǎn),設(shè)計(jì)好德育活動(dòng),家校合一,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性。
一、本學(xué)期德育重點(diǎn)工作
1.完善各項(xiàng)德育評(píng)估考核制度和評(píng)價(jià)體系。
2.啟動(dòng)“幸福教育”學(xué)生校園生活的實(shí)踐與評(píng)價(jià)研究。(提煉德育活動(dòng)課程,完善星卡評(píng)價(jià),凸顯德育特色與品牌。)
3.落實(shí)三大節(jié)活動(dòng)與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。
4.規(guī)范與美化各項(xiàng)顯性視覺(jué)標(biāo)識(shí)。(各類證書等)
二、進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1.規(guī)范校服。制定并實(shí)施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》,規(guī)范校服正裝、校服運(yùn)動(dòng)裝的穿著,體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。
2.文明禮儀。從標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮、問(wèn)好、微笑等細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)問(wèn)候,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)感謝。
3.文明課間。課間教學(xué)區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩,跑跳打鬧等,可以下棋、看書、到操場(chǎng)上跑跑步,打打球等做一些文明的游戲,
4.文明就餐。排隊(duì)取餐,遵守紀(jì)律,就餐時(shí)不講話,不挑食,不剩飯。
5.綠色校園。教育孩子們要愛(ài)護(hù)校園一草一木,不亂丟垃圾,營(yíng)造整潔、溫馨的校園環(huán)境。
4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成;加強(qiáng)值日的'每日反饋與一周小結(jié),增強(qiáng)值日工作對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)作用;提升全校師生對(duì)“文明班集體”評(píng)選的重視程度。
三、提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活
動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
四、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
組織開(kāi)展好江甌的特色德育活動(dòng)——三大節(jié),以及一個(gè)戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開(kāi)展獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項(xiàng)目,為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團(tuán)總校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強(qiáng)健的體魄,更要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奮勇拼搏的體育精神。
3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場(chǎng),一年級(jí)故事大王比賽,二—五年級(jí)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽以此來(lái)提升學(xué)生的讀書興趣,并檢驗(yàn)他們的讀書成果。
4.戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。春暖花開(kāi)的四月我們將帶孩子們走出校門,體驗(yàn)大自然的美好,呼吸新鮮的空氣,感受萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)育人者隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)“特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)”隊(duì)伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)隊(duì)伍,發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、心理輔導(dǎo)站和年級(jí)教導(dǎo)會(huì)議的力量,對(duì)各年級(jí)行為、個(gè)性特殊學(xué)生,建立檔案解,促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。
六進(jìn)一步提升家校合作實(shí)效
1.暢通家校溝通途徑。開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì),一年級(jí)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)客觀評(píng)價(jià)學(xué)生,提高家長(zhǎng)的育人理念與水平。
2.提升家委會(huì)的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會(huì)主渠道作用,組織健全、職責(zé)明確,有效的解決各種家校之間的問(wèn)題。
3.完善家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍.充分挖掘家長(zhǎng)教育資源,招募更多家長(zhǎng)志愿者參與到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),為學(xué)生健康成長(zhǎng)
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
以“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為指導(dǎo),以學(xué)校德育教育目標(biāo)為依據(jù),以培養(yǎng)健全人格教育為目地,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況制定以下德育計(jì)劃,并步步踐行德育工作,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員參與的德育模式,力爭(zhēng)形成德育教育特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)多種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
3、以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開(kāi)展系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上的信念,培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
4、落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”,每周組織課間操單項(xiàng)比賽,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成教育教育月”活動(dòng),把教育融于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用現(xiàn)有資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。以班主任會(huì)的契機(jī)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的管理作用。定期對(duì)隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一周各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《融天小學(xué)一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校組織檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展“社團(tuán)”課外活動(dòng)。以開(kāi)闊學(xué)生視野,促進(jìn)學(xué)生能力的提高!
。ㄈ┳ズ昧(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的'心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的習(xí)慣養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、以校園禮儀為重點(diǎn),依托主題教育活動(dòng)上好文明禮儀第一課,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
。ㄋ模┘訌(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師跟據(jù)“德育工作進(jìn)程表”,結(jié)合年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,引導(dǎo)教育學(xué)生。德育處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入班主任評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感;顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
。ㄎ澹┳ズ眉倚9补芙逃,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。
。┌踩逃
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康游戲、重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
附德育處工作進(jìn)程表:
融天小學(xué)德育處工作進(jìn)程表
三月:
第一周
3月9日—3月13日
“文明禮儀”“遵規(guī)守紀(jì)”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
寒假“新年快樂(lè)”實(shí)踐活動(dòng)作品收集、展示
強(qiáng)化班級(jí)管理的衛(wèi)生、擺放、路隊(duì)、課間活動(dòng)規(guī)范化
班級(jí)文化整理、布置、檢查。
制定廣播站工作計(jì)劃、籌備
制定學(xué)生評(píng)價(jià)制度、制定班級(jí)文化評(píng)價(jià)
第一期室內(nèi)外文化墻布置
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽布置
第二周
3月16日—3月20日
寒假“新年快樂(lè)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
第一期黑板報(bào)布置:新學(xué)期好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
第三周
3月23日—3月27日
第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)布置、準(zhǔn)備
“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽布置
第四周
3月30日—4月03日
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽(預(yù)賽)
四月:
第五周
4月06日—4月10日
第二屆“童聲嘹亮”歌唱比賽(決賽)
“誠(chéng)實(shí)守信之星”習(xí)慣養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
第六周
4月13日—4月17日
第一期室外文化墻評(píng)比
課外活動(dòng)考察:跳繩個(gè)人比賽
第七周
4月20日—4月24日
第一次室內(nèi)文化檢查評(píng)比
“奮發(fā)向上崇德向善”演講比賽
第八周
4月27日—5月01日
五一勞動(dòng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置
第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月:
第九周
5月04日—5月08日
“講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)”“勤儉節(jié)約”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
五一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示
六一事務(wù)工作準(zhǔn)備
第十周
5月11日—5月15日
第二期黑板報(bào)布置:“奮發(fā)向上崇德向善”
課外活動(dòng)考察:跳長(zhǎng)繩比賽
第十一周
5月18日—5月22日
第二期室外文化墻布置
第十二周
5月25日—5月29日
第二期黑板報(bào)評(píng)比
“奮發(fā)向上崇德向善”慶六一文藝匯演
六月:
第十三周
6月01日—6月05日
“勤奮學(xué)習(xí)”養(yǎng)成月啟動(dòng)儀式
興趣小組成果展示:繪畫作品布置(美術(shù))
第二期室外文化墻評(píng)比
第十四周
6月08日—6月12日
興趣小組成果展:校級(jí)看籃球、乒乓球展示(體育)
第十六周
6月22日—6月26日
德育工作總結(jié)
六年級(jí)畢業(yè)典禮
星級(jí)、優(yōu)秀、班級(jí)評(píng)價(jià)、明星班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選
第十七周
6月29日—7月3日
總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
主題班會(huì):假前安全教育
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃10
我校教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以科研為先導(dǎo),以落實(shí)各科教學(xué)策略為契機(jī),以更新教育教學(xué)理念,構(gòu)建高效課堂,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室的指導(dǎo)下,加強(qiáng)精細(xì)化管理,狠抓工作落實(shí),不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)課程管理,規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)課。
嚴(yán)格國(guó)家課程方案要求開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程,優(yōu)化教師人員組合,開(kāi)足上好各門課程。加大對(duì)音、體、美教師的培養(yǎng)力度,提高音、體、美等課程教學(xué)水平。努力創(chuàng)造條件上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,立足學(xué)校實(shí)際,積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源,加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的督查,杜絕語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科占用其他課程情況的發(fā)生。
2、加大地方課程、學(xué)校課程研究開(kāi)發(fā)的力度
學(xué)校加大地方課程、學(xué)校課程研究開(kāi)發(fā)的力度,重視地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量,積極參加縣教研室組織的地方課程和學(xué)校課程研討會(huì),組織精干力量,加強(qiáng)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度。學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì)、家庭環(huán)境教育資源,努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的課程。
3、完善作息時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格按照縣統(tǒng)一作息時(shí)間,確保小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),不加班加點(diǎn),不隨意補(bǔ)課,規(guī)范課外作業(yè)布置,一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三~六年級(jí)課外作業(yè)不超1小時(shí),減少機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),增加活動(dòng)性、實(shí)踐性課外作業(yè)。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,構(gòu)建新的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
在規(guī)范辦學(xué)行為,開(kāi)齊開(kāi)足上好各門課程的基礎(chǔ)上,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極改進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式,探索學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、強(qiáng)化過(guò)程檢控,規(guī)范教學(xué)管理
1、完善兩級(jí)檢評(píng)機(jī)制,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。
教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行教學(xué)過(guò)程督查制度,每月對(duì)課程方案、備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢評(píng),努力使教學(xué)過(guò)程管理逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、實(shí)效化。要注重對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及結(jié)果的反饋與通報(bào),教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程的雙周檢評(píng)和定期大檢評(píng)制度,對(duì)檢評(píng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào),不斷提高教學(xué)過(guò)程管理的水平。
2、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)校建立健全制度,建立促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),并為之拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運(yùn)行機(jī)制,以活動(dòng)為載體,教育、激勵(lì)、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)、心理調(diào)整等多種措施相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,利用小學(xué)生《一日行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度,建立高效的
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制,從本學(xué)期開(kāi)始,小學(xué)各年級(jí)特別是一、二年級(jí)一定要從小學(xué)生的讀寫姿勢(shì)、正確的握筆運(yùn)筆入手,落實(shí)好“三個(gè)一”,切實(shí)抓好學(xué)生課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣,專心聽(tīng)講的習(xí)慣,課堂提問(wèn)習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣,文具的使用和整理習(xí)慣等一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和各學(xué)科良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寫字與讀書習(xí)慣的培養(yǎng),規(guī)定每周從語(yǔ)文課中抽出一節(jié)作為寫字課,老師從筆畫與結(jié)構(gòu)上對(duì)學(xué)生的書寫進(jìn)行指導(dǎo),再?gòu)恼Z(yǔ)文課中抽出一節(jié)作為閱讀課,閱讀內(nèi)容為學(xué)校規(guī)定的各年級(jí)必讀書目,老師對(duì)學(xué)生的讀書方法進(jìn)行必要的指導(dǎo)。教導(dǎo)處在5月份組織一次書法比賽,一次讀書知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)生全員參加,以促進(jìn)學(xué)生寫字與讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂構(gòu)建。
課堂教學(xué)是實(shí)施構(gòu)建高效課堂的主陣地。為了保證新課程教學(xué)目標(biāo)的全面達(dá)成,我們應(yīng)以優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效益為中心,以新課程的理念、按新課程的要求,改善課堂教學(xué)的`狀態(tài),盡可能地縮小新課標(biāo)的理念與教學(xué)實(shí)踐之間的差距。高效課堂構(gòu)建不僅要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,還應(yīng)在學(xué)生自主預(yù)習(xí)、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、示范課引領(lǐng)、聽(tīng)評(píng)課引領(lǐng)等方面進(jìn)行積極的研究和探索。本學(xué)期的系列課活動(dòng)以縣教研室“三導(dǎo)三動(dòng)六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式為中心,建立高效課堂“研討課+示范課+匯報(bào)課”的研討制度,分三輪進(jìn)行,首先進(jìn)
行高效課堂研討課,找出存在問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),結(jié)合研討課存在問(wèn)題安排骨干教師上好示范課,最后每位教師進(jìn)行第三輪的高效課堂匯報(bào)課,展示本學(xué)期老師們課堂教學(xué)取得的進(jìn)步和成績(jī)。
四、優(yōu)化教研的內(nèi)容和方式,積極打造高效教研
強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。充分利用集體教研機(jī)會(huì),進(jìn)一步對(duì)臨沂市課堂教學(xué)策略進(jìn)行研討,不僅僅要讓老師們知道教學(xué)策略的步驟,更要讓老師們知道這樣做的意義,重點(diǎn)在策略的創(chuàng)造性使用和細(xì)化上下功夫。同時(shí)以構(gòu)建高效課堂為中心,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。
1、進(jìn)一步規(guī)范校本教研制度,優(yōu)化教研組、年級(jí)組教研活動(dòng)的開(kāi)展,努力提高校本教研的水平和效益,真正做到自我反思、同伴互助,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),中心教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)組織,教研活動(dòng)做到每月至少一次,并做到每次活動(dòng)定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定主講人,定記錄人,不走過(guò)場(chǎng),做到主題明確,過(guò)程扎實(shí),參與面大,突出實(shí)效。同時(shí)加大研究的廣度和深度,不僅要研究課堂教學(xué)過(guò)程,還要研究與課堂教學(xué)有關(guān)的備課、作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)改、單元測(cè)試、補(bǔ)償教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)以及學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課上探究、課后鞏固等環(huán)節(jié),提高有限教學(xué)時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期在品德與生活(社會(huì))及科學(xué)研究方面,加大教研力度努力提高學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)水平及科學(xué)素養(yǎng)。
2、從上學(xué)期開(kāi)始我們?cè)诩w備課上做了改進(jìn),以年級(jí)組為單位進(jìn)行單元集體備課,程序如下:主講先備,填寫主講稿→集體研究,討論質(zhì)疑→個(gè)別修改,形成定稿→課堂使用,教后反思。集體備課由年級(jí)備課組長(zhǎng)組織,每周集體教研活動(dòng)不少于2小時(shí),并做到“五定”,立足于學(xué)習(xí)課標(biāo),研究教材,研究教參,研究學(xué)生,力爭(zhēng)使單元集體備課成為教師互相學(xué)習(xí),共同提高的有效途徑,力爭(zhēng)在教學(xué)反思、精品案例、教學(xué)論文、教學(xué)故事等方面出實(shí)效、出成果。
3、要建立教研問(wèn)題的征集和累積制度,積極推進(jìn)行“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”的教學(xué)研究模式。問(wèn)題:教學(xué)研究強(qiáng)調(diào)解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題、實(shí)際的問(wèn)題。設(shè)計(jì):教學(xué)研究中的設(shè)計(jì)晨發(fā)現(xiàn)某個(gè)值得研究、追蹤的教學(xué)問(wèn)題之后,在接下來(lái)一系列教學(xué)活動(dòng)尋找和確定解決該問(wèn)題的基本思路和方法。行動(dòng):是指將已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案付諸實(shí)踐。反思:是指在行動(dòng)結(jié)束后回頭思考解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程,查看所設(shè)計(jì)方案是否能夠有效地解決問(wèn)題等。
五、搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),給骨干教師的更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮他們接受新事物快的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮其學(xué)科帶頭人的作用,大膽使用,勇挑重?fù)?dān),重點(diǎn)培養(yǎng),多創(chuàng)造縣、市級(jí)示范課、公開(kāi)課的機(jī)會(huì),人人承擔(dān)一項(xiàng)科研課題,加速成長(zhǎng)步伐。通過(guò)學(xué)、推、助、用、研等措施,培養(yǎng)和鍛煉。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃11
依據(jù)中心校20xx年工作意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校XX年-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)中心校20xx年工作意見(jiàn),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),全面提高管理質(zhì)量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會(huì)提供智力保障。
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,貫徹落實(shí)中心校二0一一年工作意見(jiàn),以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、具體工作:
(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)、有一定教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻,提高能力?/p>
2、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。
3、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的.學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,得到提高。
(二)立足課堂,深化教學(xué)改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。
1、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。
1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持每天做1—2道開(kāi)放題,開(kāi)闊學(xué)生的思路,提高他們的解題能力,作業(yè)的批改要做到及時(shí),認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時(shí)分析反思,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)格班級(jí)管理,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切合實(shí)際的幫扶轉(zhuǎn)化方案。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃12
一、提煉精神文化
配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,審視學(xué)校辦學(xué)歷史,挖掘?qū)W校的人文傳統(tǒng),提煉出學(xué)校精神文化主詣,打造積極向上、符合學(xué)校實(shí)情、個(gè)性鮮明、體現(xiàn)時(shí)代要求的學(xué)校精神。
二、豐富環(huán)境文化
1.加強(qiáng)走廊、樓梯墻面文化建設(shè)。
本學(xué)期重點(diǎn)在收集優(yōu)秀校友資料,并編制上墻,用身邊的榜樣激勵(lì)師生努力拼搏,奮發(fā)向上。
2.試點(diǎn)班級(jí)文化自我設(shè)計(jì)。
。1)統(tǒng)一設(shè)置班級(jí)信息牌,包含課程表、作息時(shí)間表、體現(xiàn)本班個(gè)性特色的班訓(xùn)、全家福。
。2)試點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)班級(jí)文化。教室的布置兼顧共性與個(gè)性,選取個(gè)別班級(jí)開(kāi)展試點(diǎn),要求試點(diǎn)班級(jí)根據(jù)本班師生的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)文化,力求讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所。
三、充實(shí)活動(dòng)文化
1.大力推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題文化活動(dòng)。
貫徹省教育文件精神,結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年,開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)一主題文化活動(dòng),展示“國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸!钡膫ゴ蟆爸袊(guó)夢(mèng)”。即看一場(chǎng)“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”勵(lì)志電影;讀一本勵(lì)志書籍;唱一首勵(lì)志歌曲;寫一篇活動(dòng)心得。
2.繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。
。1)提高“快樂(lè)書吧”使用率。協(xié)同少先隊(duì)強(qiáng)化快樂(lè)書吧的'管理,致力于提高書吧的使用率。倡導(dǎo)快樂(lè)閱讀的“無(wú)縫接力”——上學(xué)時(shí)間內(nèi)快樂(lè)書吧無(wú)閑暇,開(kāi)展 “書吧奪寶大競(jìng)猜”活動(dòng),由學(xué)生參與出題并參加競(jìng)答,所有題目均源自書吧內(nèi)書籍,依得分評(píng)出若干名“奪寶勇士”,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”文化活動(dòng),舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國(guó)夢(mèng)”——第四屆書香校園主題演出,展現(xiàn)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個(gè)能反映“國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸!钡墓(jié)目,六一期間匯演。
四、迎接市、省級(jí)校園文化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收。
完善硬件建設(shè),優(yōu)化美化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、實(shí)用的環(huán)境文化,開(kāi)展校園文化主題活動(dòng)。按省、市布署的時(shí)間節(jié)點(diǎn),完成相關(guān)評(píng)估材料的整理歸檔。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作目標(biāo)
1。開(kāi)展微課、優(yōu)課、慕課、翻轉(zhuǎn)課教學(xué)活動(dòng)、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)比賽,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
2。 組織年青教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。
3。規(guī)范集體備課,點(diǎn)燃集體智慧。
4。抓好課外閱讀,做到引導(dǎo)和布置相結(jié)合。
5。配合學(xué)校,和托管的佳輝學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。
6。結(jié)合學(xué)校要求,開(kāi)展教師間的教學(xué)技能競(jìng)賽。
7。各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書法、現(xiàn)場(chǎng)作文、經(jīng)典誦讀、小主持人、講書中的故事等比賽。
8。結(jié)合鎮(zhèn)語(yǔ)文教研工作要求,舉行小學(xué)語(yǔ)文年度論文比賽。
9。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),舉行語(yǔ)言藝術(shù)系列活動(dòng)。
10。完成本學(xué)期口語(yǔ)、朗讀測(cè)試活動(dòng)。
三、具體措施
(一)教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)提出的主要目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況及需求,結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際,語(yǔ)文科將從課堂教學(xué)著手,結(jié)合備課及作業(yè)的不斷創(chuàng)新,注重教學(xué)的實(shí)效,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體要求如下:
1。備課:做到“三備”,即備教學(xué)的三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享。教師的`備課還應(yīng)考慮本班學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,創(chuàng)新教法而不照搬教案。
備課形式:兩年以內(nèi)教齡的要求手寫教案,兩年以上教齡在課文書上寫簡(jiǎn)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科組長(zhǎng)定期對(duì)備課進(jìn)行檢查,每個(gè)月抽檢一個(gè)年級(jí)。全校性的檢查兩次,第一次檢查在第六周,形式為備課小組集體檢查;第二次在十六周,形式為全校備課組長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)集體檢查。
2。上課:課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。每一個(gè)教師都必須重視和認(rèn)真對(duì)待,應(yīng)在充分了解教材備好課的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,高效地完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3。作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。本學(xué)期的作業(yè)種類有:一、二年級(jí):練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫本、寫話訓(xùn)練本、生字詞本,三、四、五、六年級(jí):作文、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫本、練筆本。作業(yè)的布置應(yīng)遵守每次只布置一種書面作業(yè),量應(yīng)根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)從輕確定。
(二)教研工作
1。時(shí)間安排
語(yǔ)文科組要求每周活動(dòng)一次,各備課小組要在星期四下午第二、三節(jié)課集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等。
2。結(jié)對(duì)促進(jìn)
提倡新老教師間“結(jié)對(duì)子”,把新教師的激情和創(chuàng)新,與老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完美地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)青年教師教育教研水平、教學(xué)實(shí)踐能力不斷提高,提升老教師的激情和創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷與時(shí)俱進(jìn)。
3。集體備課
各級(jí)要加強(qiáng)集體備課的質(zhì)量和數(shù)量,通過(guò)集體備課來(lái)切實(shí)提高教師的教學(xué)水平,通過(guò)集體備課分析其中的優(yōu)劣得失,使教學(xué)水平得以提高。操作方法是各備課小組安排好上公開(kāi)課的老師。其中二、四、六年級(jí)各選派一位教師上全校公開(kāi)課,其他年級(jí)在級(jí)組進(jìn)行公開(kāi)課。
4。抓好課外閱讀
課外閱讀不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,所以課外閱讀這個(gè)學(xué)期要有布置,有檢查。在鎮(zhèn)教辦檢查前,我們要進(jìn)行一次檢查。本學(xué)期,三到六年級(jí)要完成至少10篇讀書筆記,每班每周都要進(jìn)行閱讀分享交流,每位老師都要對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行指導(dǎo),并定期檢查學(xué)生的閱讀情況。
5。語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)
本學(xué)期,準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的工作安排舉行教師比賽,擬進(jìn)行教學(xué)論文、名師評(píng)選、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)比賽。
本學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)每個(gè)年級(jí)都參加。比賽包括小主持人比賽、經(jīng)典誦讀、講故事、現(xiàn)場(chǎng)作文、書法比賽等。其中六年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、五年級(jí)進(jìn)行講書中的故事比賽、四年級(jí)進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽、三年級(jí)進(jìn)行小主持人比賽、一、二年級(jí)進(jìn)行寫字比賽,每一個(gè)級(jí)別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
(三)與鎮(zhèn)民辦學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)子教學(xué)工作
1。結(jié)合學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)民辦學(xué)校老師到我校進(jìn)行集體備課,指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué),并指導(dǎo)其在我校進(jìn)行上課。
2。結(jié)合我校的集體備課,邀請(qǐng)民辦學(xué)校老師到我校聽(tīng)課和進(jìn)行評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)。
(四)開(kāi)展和托管學(xué)!演x小學(xué)的教學(xué)工作
1。邀請(qǐng)佳輝學(xué)校老師到我校參與我們科組的集體備課,指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué)。
2。每一周都派出七位骨干教師到佳輝學(xué)校聽(tīng)課和進(jìn)行評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)。
3。選派優(yōu)秀教學(xué)能手或骨干教師到佳輝小學(xué)送課,課后進(jìn)行教學(xué)研討,以促進(jìn)雙方的教學(xué)水平。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想
以縣局《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,全面貫徹縣教研室《學(xué)科教學(xué)的基本要求》。圍繞連城鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)20xx工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),依法治校。立足學(xué)校實(shí)際,突出 師德 教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育的主題。改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)
營(yíng)造良好的育人環(huán)境。對(duì)校園的花木進(jìn)行移植,購(gòu)買草本花卉充實(shí),對(duì)校園文化墻進(jìn)行更新,教室重新布置。加大力度整治校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。凈化、美化校園,創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、良好的教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校要加大校內(nèi)附設(shè)園監(jiān)管力度,保證民辦幼兒園的校舍安全,及教學(xué)設(shè)施安全。監(jiān)督幼兒園內(nèi)部管理,達(dá)到中心校對(duì)民辦園的基本要求,逐步推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理工作,力爭(zhēng)達(dá)到規(guī)范化。擴(kuò)大幼兒園招生規(guī)模,力爭(zhēng)辦小、中、大三個(gè)班。在學(xué)校資金寬裕之下,美化,亮化幼兒園,努力提高幼兒園的辦學(xué)品位。提高辦園水平。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育。我校學(xué)生年齡小,安全防范意識(shí)弱,通過(guò)安全教育進(jìn)課堂,上好每周一節(jié)安全教育課。通過(guò)安全教育知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生掌握安全知識(shí)。通過(guò)每月一次防火、防震等緊急避險(xiǎn)演練,增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)和自我防范能力,鞏固創(chuàng)建平安校園成果。特別是幼兒園的孩子年齡小,要制定嚴(yán)格的安全工作制度,保證幼兒安全。幼兒園合理安排作息時(shí)間,小學(xué)和幼兒園互不干擾,保證教學(xué)秩序正常。
加強(qiáng)師德教育,師德教育滲透教學(xué)始終,更新師德觀念,與時(shí)俱進(jìn),用新時(shí)期教師模范,引領(lǐng)教師成長(zhǎng),鑄人類靈魂?朔鞍灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),固步自封”懈怠情緒。樹(shù)立“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”的觀念。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局觀念。一心一意謀發(fā)展,凝心聚力抓質(zhì)量。校長(zhǎng)積極參加中心校組織校干學(xué)習(xí)研討,寫作沙龍活動(dòng)。力爭(zhēng)每月寫一篇有學(xué)術(shù)交流價(jià)值的. 教學(xué)管理 的論文。力爭(zhēng)每月有一篇教育教學(xué)感悟在固鎮(zhèn)教育網(wǎng)交流。
突出學(xué)生的養(yǎng)成教育?偨Y(jié)上期養(yǎng)成教育工作經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)學(xué)生養(yǎng)成教育的切入點(diǎn)。結(jié)合我校學(xué)額少的具體情況,每月確定養(yǎng)成教育主題培養(yǎng)。本期圍繞衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩大專題,對(duì)每個(gè)專題的內(nèi)容具體到每周,內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際,便于操作執(zhí)行。學(xué)校結(jié)合節(jié)慶活動(dòng),開(kāi)展專題教育。清明祭典烈士陵園,兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),教師節(jié)、母親節(jié)等慶;顒(dòng),把教育寓于教學(xué)中、活動(dòng)中、環(huán)境中。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)縣《教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《學(xué)科教學(xué)基本要求》,并加以認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為教學(xué)管理重點(diǎn)來(lái)抓,圍繞“意見(jiàn)”和“要求”,深化教學(xué)流程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師的計(jì)劃、備課,作業(yè)的設(shè)置與批改,課堂教學(xué),教研,學(xué)生的輔導(dǎo),期中、期末質(zhì)量檢測(cè),進(jìn)行嚴(yán)格檢查,堅(jiān)持每月檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,注重平時(shí)。學(xué)校制定嚴(yán)格的教學(xué)制度和聽(tīng)課制度,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課等教研活動(dòng),以教研促教學(xué)。積極開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)活動(dòng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽,朗讀、講 故事 ,寫作文比賽,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。樹(shù)立質(zhì)量就是學(xué)校的生命的思想,一切從教學(xué)出發(fā),一切圍繞教學(xué)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量常抓不懈,力爭(zhēng)本期在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。
積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)!皥(jiān)持經(jīng)典,打造亮點(diǎn)”。結(jié)合節(jié)慶活動(dòng),創(chuàng)新工作思路,開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,用經(jīng)典傳統(tǒng)文化,濡染學(xué)生的心靈。按照中心校的要求,每周安排一次活動(dòng),營(yíng)造文明,向上的校園文化氛圍!巴黄齐y點(diǎn),抓住重點(diǎn)”,不回避矛盾,迎難而上,銳意進(jìn)取,克難攻堅(jiān)。努力提升我校內(nèi)在質(zhì)量,外在形象。
積極做好階段性、節(jié)點(diǎn)工作。階段性工作,重點(diǎn)工作,常規(guī)工作安排得當(dāng),有條不紊
工作安排
二月份:
1、 校園環(huán)境保潔,排查校內(nèi)及周邊安全隱患。
2, 開(kāi)展學(xué)初安全專題教育活動(dòng)。
3、 制定學(xué)校工作計(jì)劃,組織教師學(xué)習(xí)縣局“意見(jiàn)”和“要求”,中心校20xx工作要點(diǎn)。
4、 學(xué)校學(xué)初業(yè)務(wù)檢查,重點(diǎn)看教師的備課、作業(yè)設(shè)置、作業(yè)批改是否符合縣要求。
三月份:
1、 開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)。
2、 開(kāi)展“相約春天,放飛心靈”活動(dòng)。
3、 開(kāi)展養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。
4、 做好學(xué)校均衡教育驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作
四月份;
1,開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。
2、教師開(kāi)展文化濡染活動(dòng),打造書香校園。
3、組織期中質(zhì)量檢測(cè)。
4,積極開(kāi)展大課間活動(dòng),按中心校要求開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)測(cè)試活動(dòng)。
五月份:
1、 開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),參加中心校教研會(huì)。
2、 組織學(xué)生參加縣“春筍杯小學(xué)生書法比賽”。
3、 開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。
六月份。
1、 舉行慶“六一”歌舞表演。
2、 制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、 開(kāi)展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選。
4、 評(píng)選和推薦感動(dòng)學(xué)校人物。
七月份
1、 表彰星級(jí)學(xué)生。
2、 集中開(kāi)展學(xué)生安全教育。
3、 做好假期護(hù)校安排。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆一中二中全會(huì)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持育人為本,德育為先的原則,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),努力構(gòu)建生本、開(kāi)放、適時(shí)、長(zhǎng)效的德育模式,準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容,積極開(kāi)發(fā)德育校本課程,認(rèn)真開(kāi)展德育活動(dòng),努力拓展德育途徑,使學(xué)校德育更具針對(duì)性和實(shí)效性。著力抓好的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn),全面提高學(xué)生整體素質(zhì),形成良好的德育氛圍,力爭(zhēng)使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):宋磊
副組長(zhǎng):劉嶺、趙利文、李效波
成員:各班主任
三、主要工作
1、把握德育總體思路,堅(jiān)持以德育工作為首,加強(qiáng)德育隊(duì)伍全民化建設(shè),爭(zhēng)做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),重視對(duì)班主任的培訓(xùn),優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。
2、健全德育工作秩序,健全學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織,切實(shí)加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用,設(shè)計(jì)并圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
3、完善德育工作機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,細(xì)化三項(xiàng)競(jìng)賽細(xì)則,完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度,健全家校機(jī)制,做好德育活動(dòng)評(píng)價(jià)工作,實(shí)施有效德育。
4、豐富德育工作內(nèi)容,積極開(kāi)展各類活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,遵循“知行合一”的原則,對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育,培養(yǎng)他們成為一個(gè)四好少年。
四、常規(guī)工作
1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,組織廣大教工,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,廣泛宣傳《規(guī)范》,貫徹落實(shí)《規(guī)范》,使廣大教師能全面深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)時(shí)代感和實(shí)效性,開(kāi)展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動(dòng),
2、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
3、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
(2)大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮黑板報(bào)的功能,對(duì)檢查情況及時(shí)公布,樹(shù)典型,造氛圍。
(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
4、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年
繼續(xù)開(kāi)展教充分發(fā)揮(轉(zhuǎn)載于:)課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國(guó)上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,通過(guò)豐富多彩的.少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。
5、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用
。1)開(kāi)展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。
(2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
。3)真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
6、加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果
。1)搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下,根據(jù)班本實(shí)際情況,開(kāi)展實(shí)踐研究。
。2)結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策,積極參與研究,撰寫好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷提高科研水平。
7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開(kāi)放德育新體制
(1)定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
(2)積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
。3)合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常采用"走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的形式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。
五、活動(dòng)安排:
二月份:
1、制定德育工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)。
3、開(kāi)展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育
三月份:
1、開(kāi)展慶!叭藡D女”節(jié)活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”板報(bào)。四月份:
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
五月份:
1、開(kāi)展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任會(huì)。
六月份
1、開(kāi)展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。
2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
七月份
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
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