本學(xué)期工作計(jì)劃15篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的本學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
本學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)生會以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨,在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù),積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動,提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平,維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解,成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,學(xué)校管理的助手和生力軍,學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地!
二、工作措施:
1. 加強(qiáng)自身建設(shè),健全學(xué)生會運(yùn)行機(jī)制。
2. 實(shí)行干部量化制度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
3. 學(xué)期未評出“優(yōu)秀學(xué)生會干部”,提高干部工作積極性。
4. 體育部與體育科組協(xié)作組建裁判小組。
5. 自律部組建巡查小組。
6. 體育部舉辦足球賽。
7. 社團(tuán)部成立集郵小組。
8. 學(xué)習(xí)部舉辦綜合知識競賽及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
9. 文娛部排練文藝晚會節(jié)目。
生活部對學(xué)校建設(shè)、飯?zhí)、學(xué)生會工作等進(jìn)行調(diào)查。
三、常規(guī)工作:
1. 每周一次例會、主席團(tuán)成員會議。
2. 每月一次民主生活會。
3. 宣傳部保質(zhì)保量出每期海報(bào),及定期舉行各班板報(bào)比賽。
4. 生活部每日衛(wèi)生評比。
5. 體育部每日兩操評比。
6. 自律部每日風(fēng)紀(jì)檢查。
7. 社團(tuán)部搞好周末小電影。
四 . 關(guān)于巡查小組
學(xué)生會自律部為了進(jìn)一步完善我校的管理制度,加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德水平和法律意識給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)研究決定成立巡查小組。
巡查小組是我部門的`一個新嘗試,也是一個挑戰(zhàn)。是一個與同學(xué)們?nèi)粘I蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善,屆時希望同學(xué)們能夠熱心地指出,我們會虛心地學(xué)習(xí)。自從巡查小組成立以來,一直遵守“為同學(xué)服務(wù),讓二中輝煌”的宗旨,嚴(yán)格執(zhí)行“公平、公正、公開”的原則。在初次執(zhí)行任務(wù)時,成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合:一次是跨年級的非法集合;另一次是同一年級不同班級的非法集會。每次的工作我們都能夠出色地完成,因?yàn)槲覀冃〗M的成員是優(yōu)秀的、有過人的膽識、堅(jiān)強(qiáng)的意志、工作能力強(qiáng)、具有良好的素質(zhì)。當(dāng)然,再出色的成員也需同學(xué)們的配合。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。
本學(xué)期工作計(jì)劃2
一、分析班級
六年級共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。學(xué)習(xí)成績相對較好,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的中隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
、沤M織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
、沁M(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的'積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
三、個別生
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
、翘顚W(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。首先,通過書面形式與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。
(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
四、具體活動計(jì)劃:
第一周:
1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、制定班規(guī),學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、開展班委競選,提出要求。
4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二周:
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周:
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周:
1、進(jìn)行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周:
1、慶“國慶”,進(jìn)行愛國主義勞動教育。
2、進(jìn)行班級美文朗誦比賽。
第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周:
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級拓展活動,增強(qiáng)班級凝聚力。
第八周:
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實(shí)踐活動。
第九周:培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周:
進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。
本學(xué)期工作計(jì)劃3
本學(xué)期,我擔(dān)任大一班的班主任,這是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點(diǎn),但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、 本班情況分析
我班共有幼兒26人。其中男孩13人,女孩13人。,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),思維也是很活躍,對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時的生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、 安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、 服務(wù)工作
在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時候?yàn)橛變荷w被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到了讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受新知識以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月的`電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,組織了豐富多樣的親子活動,讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題,真正起到了互動效果。
七、個人目標(biāo)
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
本學(xué)期工作計(jì)劃4
時光似流水,新的一年里,我們迎來新的一學(xué)期。新的學(xué)期將有新的工作與新的計(jì)劃。為了使得系里各項(xiàng)文娛體育活動能順利的進(jìn)行下去,我們文體生活部一如既往的懷著對工作的熱情與認(rèn)真,帶著老師的信任及同學(xué)們的期待,為各項(xiàng)工作做出如下計(jì)劃:
一、體育活動方面:
為了同學(xué)們每天可以鍛煉身體,為了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)意識更強(qiáng),為了同學(xué)們有良好的上進(jìn)心,我們將每天進(jìn)行早活動興趣小組的.鍛煉。為了使我們各系部的同學(xué)可以在場上多多交流,切磋。所以為熱愛打籃球的同學(xué)搭建了一個平臺,在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽,這更能提高同學(xué)們對籃球的熱愛,鍛煉同學(xué)們的積極性。接下來將會有拔河比賽,這項(xiàng)活動不僅鍛煉同學(xué)們的身體與協(xié)調(diào)能力,而且可以加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
二、文娛活動方面:
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余活動,加強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,本學(xué)年將會參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛煉每個人的綜合素養(yǎng),而且還能鍛煉每個人的上臺膽識與積極性。
三、常規(guī)工作方面:
1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監(jiān)察工作。
2.與我系宿管部配合做好早活動的檢查工作。
3.服從院文體生活部的工作安排。
4.與其他部門積極配合,保證日常工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期工作計(jì)劃5
為了更好地搞好日常學(xué)習(xí),豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,更好地展開學(xué)習(xí)部的工作,現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下:
一、日常工作計(jì)劃
1、為了及時了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流,將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議,進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動,定期開展資料豐富的'學(xué)術(shù)活動,營造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系,進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開分院部長及干事會議。
二、主要大型活動方案
1、知識競賽(具體活動名稱待定)
好處:經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),會使同學(xué)感到疲倦和枯燥,大家總是尋求一個舒適的地方來放松自我,這次活動不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與,不僅僅能夠
在歡樂中學(xué)到各方面的知識,擴(kuò)大視野,而且還能夠竟請展現(xiàn)自我,促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識,掌握專業(yè)技能
時間:3月底4月初
地點(diǎn):錦繡小劇場
資料:分四個篇章
(1)百科篇:關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(搶答)
(2)時事篇:關(guān)于國內(nèi)外當(dāng)前或以前的時事及兩課的知識(風(fēng)險(xiǎn)題)
(3)專業(yè)篇:按分組不一樣而定,如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會等知識(必答)
規(guī)則:
A在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生,分別取10名,分成四隊(duì)比賽,其中四人參加,剩余六人為智團(tuán),幫忙出謀劃策。
B各隊(duì)可憑才藝表演加分
C主持人男女各一名,可適當(dāng)邀請啦作現(xiàn)場點(diǎn)評
D現(xiàn)場監(jiān)督:各分院紀(jì)檢部部長
E記分員:校學(xué)習(xí)部干事
F設(shè)置獎項(xiàng):團(tuán)體總分第一名,智多星3人
形式:分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)
目的及預(yù)期效果:透過本次活動,培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力,反應(yīng)潛力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,活躍校園氣氛,調(diào)動同學(xué)的求知欲。
2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會,
及時了解班級的小狀況,以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
本學(xué)期工作計(jì)劃6
時光消逝,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又踏上了征程。公寓區(qū)宿舍自律委員會也迎來了新的一輪換屆。很高興,我們依舊是這個組織的一員。上一學(xué)期,自律委員會在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生的支持和配合下,順利完成了本職工作。
作為自律委員會的重要部門之一,我們紀(jì)檢部將承前啟后,致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活的管理工作,引導(dǎo)大家按時并安全作息,努力為廣大同學(xué)營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的學(xué)習(xí)與生活氛圍。
本學(xué)期,我們紀(jì)檢部為了在工作與學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,本著為同學(xué)服務(wù)的原則,制定了如下工作計(jì)劃:
第一,作為紀(jì)檢部的成員,我們要嚴(yán)格做好同學(xué)晚歸情況的檢查與登記,上傳到博客及發(fā)到輔導(dǎo)員的郵箱里,并且及時匯報(bào),并協(xié)助房管員做好宿舍區(qū)的晚間的突擊檢查和巡邏工作。
第二,為同學(xué)們提供一個安全的生活環(huán)境,發(fā)放有關(guān)的資料提高同學(xué)們的安全防范意識,注意人物的安全;做好宿舍安全隱患排查;制止同學(xué)們違章用電以及使用明火,杜絕使用大功率電器現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第三,督促同學(xué)們做好宿舍衛(wèi)生,共同營造一個整齊清潔的宿舍區(qū)生活環(huán)境。對優(yōu)秀宿舍給予一定的物質(zhì)獎勵,而對不合格的宿舍給予批評,批評后不改給予停電的懲罰。
第四,做好學(xué)生宿舍突發(fā)事件的的處理以及上報(bào)工作,做好治安檢查的記錄和通報(bào)的處理。并監(jiān)督勤工助學(xué)同學(xué)的工作情況。
第五,我們要規(guī)范宿舍區(qū)內(nèi)的日常學(xué)習(xí)生活行為,盡量減少宿舍區(qū)內(nèi)的不文明行為。
第六,定期做好宿舍區(qū)的消防設(shè)施的安全檢查,并及時上報(bào)給上級。
第七,積極支持并配合自律委員會其他各部門的'工作,服從工作分配,認(rèn)真聽取上級領(lǐng)導(dǎo)的意見
第八,加強(qiáng)男女生同部門間的交流合作。提高紀(jì)檢部內(nèi)部人員素質(zhì),堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。
第九,處理好自律委員會的工作與個人的學(xué)習(xí)問題。在不影響我們的學(xué)習(xí)的同時,認(rèn)真向老師主席及其他成員的交流,學(xué)習(xí)他們的長處,并不定期地部門內(nèi)部的總結(jié),本部門成員間相互交流,相互學(xué)習(xí),是做好本部門工作的同時并不斷提高自己各方面的能力。
第九,工作中要開動腦筋,主動思考,探索工作的新方法和新思路。任何工作的方法并不是一成不變的,它也是隨著工作的層層開展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的不同,導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異
這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣,此時我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,集思廣益,各取其優(yōu),最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路,有了源頭活水的保證才能保持我們團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。
以上是我們紀(jì)檢部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我們紀(jì)檢部的各位成員將會認(rèn)真切實(shí)的將各項(xiàng)工作落實(shí)到位,認(rèn)真聽取同學(xué)們給予我們的建議,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)們的安排,希望在以后的工作中有不滿意的地方,你們給予指出,紀(jì)檢部委員們會虛心聽取并改正,做好到最好!
本學(xué)期工作計(jì)劃7
學(xué)生寢室是學(xué)生生活、休息、學(xué)習(xí)的重要場所,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全的生活環(huán)境,是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要條件,也是反映學(xué)生精神文明的重要窗口。
作為樓長,我認(rèn)為養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要的。在學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查中可以看到,衛(wèi)生習(xí)慣可分為:一是個人的衛(wèi)生習(xí)慣,二是集體的衛(wèi)生習(xí)慣,大量事實(shí)表明,養(yǎng)成個人的衛(wèi)生習(xí)慣較容易,而養(yǎng)成集體的衛(wèi)生習(xí)慣則較難。比如,一個住寢室的學(xué)生,他能把自己的床鋪收拾得漂亮、整潔,但是公共部分的垃圾,衛(wèi)生間的污水,他卻能視而不見。這種情況下,我覺得吧,要是大家都能為對方(兩個寢室之間)設(shè)身處地的想一下,尊重他人的勞動成果。那么我想寢室衛(wèi)生自然而然就能搞好了。大家住的舒服了。住在一個衛(wèi)生條件好的寢室里,休息也舒服,學(xué)習(xí)也有勁。再試想一下,如果在一個臭氣熏天的寢室里,你還有心情學(xué)習(xí)和好好的休息嗎?因此,每個學(xué)生還必須養(yǎng)成良好的集體衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的習(xí)慣往往都是經(jīng)過正確引導(dǎo)或強(qiáng)化訓(xùn)練而形成的,給學(xué)生制定一些行為準(zhǔn)則,用這些行為準(zhǔn)則,對他們的良好行為給予肯定,對他們的不良行為給予約束,通過正面強(qiáng)化來形成良好習(xí)慣。因此,制定規(guī)范能夠強(qiáng)制學(xué)生的反復(fù)演練一些良好的行為,使之轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。要使學(xué)生養(yǎng)成一個良好習(xí)慣,需要及時且反復(fù)地糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。比如我們每次的衛(wèi)生檢查,每次不厭其煩的監(jiān)督他們,糾正他們。
寢室內(nèi)的安全也很重要,一是人身安全。二是財(cái)物安全。寢室內(nèi)的人身安全,我認(rèn)為有兩點(diǎn)是值得注意的:第一,學(xué)生睡覺時應(yīng)該昨在有護(hù)欄這邊。第二,學(xué)生應(yīng)經(jīng)常自查寢室內(nèi)電線、插座板的安全,以避免由于電方面引起的火災(zāi)。寢室內(nèi)的'財(cái)物安全,每個學(xué)生外出時養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣,高額現(xiàn)金要存入銀行,應(yīng)用多少取多少?梢员苊獗槐I。如失竊了應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,及時向樓長或保衛(wèi)處報(bào)告。失落寢室鑰匙,要及時同樓長聯(lián)系,采取安全防范措施,鑰匙不得亂借用。每個學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識。
加強(qiáng)寢室文化建設(shè)也是相當(dāng)重要的,也是一件刻不容緩的事。一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力,共同建設(shè)好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的所有成員能融洽、和諧。各個成員必須調(diào)整自己的一些習(xí)慣行為和個性,以使適應(yīng)整個寢室的共同規(guī)范;否則就會與集體發(fā)生沖突,造成不和諧的氣氛。二是外部力量(樓長)的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。對不利于學(xué)生發(fā)展的寢室,加強(qiáng)管理,促其形成良好的文化氛圍。反過來,則加以宣傳,推廣經(jīng)驗(yàn)。
在做樓長工作中,我認(rèn)為這以上這三方面比較重要。
本學(xué)期工作計(jì)劃8
一、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好,能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動;大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,保護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差,不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,這些問題需逐漸改進(jìn)。
二、具體目標(biāo)
(一)保育工作
1、自己穿脫衣服,折疊衣服。
2、會正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。
4、進(jìn)行空氣消毒工作。
(二)健康領(lǐng)域
1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識,不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施
(一)
1、通過體育游戲和體育課。
2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領(lǐng)域
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動,自信心強(qiáng)。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
措施
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
2、在區(qū)活動后,簡單評價(jià)自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的'主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
措施
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達(dá)自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。
4、通過“小小播報(bào)員”,讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施
1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。
3、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn)。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價(jià)。
措施:
1、設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強(qiáng)教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點(diǎn),探討教育策略,改進(jìn)教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí):
1、9月份:學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價(jià)的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主。
(1)研討:適合本班幼兒的教育評價(jià)手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)方案,一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份:學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
(1)通過學(xué)習(xí),結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,大家交流經(jīng)驗(yàn)。
(2)研究課:如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由()老師承擔(dān),其他老師聽課、評課,共同找亮點(diǎn)與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要171—178頁)
4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)
教研時間集體學(xué),學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實(shí)踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)
本學(xué)期工作計(jì)劃9
在這學(xué)期中,將通過家長與學(xué)校最大程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子,也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下:
一、家訪目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的.教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、家訪重點(diǎn)
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機(jī)家訪。
三、家訪時間安排
家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),主要安排在假日,一天可訪問1-2人。
實(shí)踐證明,做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對教師和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,家訪前也一定要備好課。
總之,樹立良好的社會風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,得到了家長的配合與支持,贏得了良好的社會聲譽(yù)。
本學(xué)期工作計(jì)劃10
[工作思路]
本學(xué)期的教研活動,相較于以往的教研活動有所不同。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動式的教研。爭取在落實(shí)縣教師進(jìn)修學(xué)校工作重點(diǎn)的前提下,根據(jù)園所自身的發(fā)展需求,以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路;將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識和能力,提高我園保教質(zhì)量。
[教研活動情況分析]
1、教研組人員情況
本園教研組分主班教研組和副班教研組。本學(xué)期主班教研組人員基本不變,副班教研的隊(duì)伍新加入了幾位骨干教師,相信本學(xué)期的教研活動會比上學(xué)期更加精彩。
2、教研組織形式
從上學(xué)期的單一講座形式變成多樣化的互動形式。并將班級一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將安排教師進(jìn)班觀察,針對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行討論,提高活動實(shí)效。
3、教研活動內(nèi)容
本學(xué)期教研活動的內(nèi)容主要有:集體備課、教師師德培訓(xùn)、教師心理健康講座、文本解讀、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討、教師經(jīng)驗(yàn)交流、教師技能培訓(xùn)等等。本學(xué)期的集體備課有所改變,主備老師根據(jù)自己的.特長,選擇自己擅長的領(lǐng)域進(jìn)行備課,活動開始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進(jìn)行試課,大家再對主備老師的課進(jìn)行討論分析,生成一個完整的教案,再到各班進(jìn)行教學(xué),第二次集體備課時,再交流教學(xué)反思。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中,我們將安排教師進(jìn)班觀察,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論,本學(xué)期重點(diǎn)探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng)。
[教研組工作安排]
第二周:經(jīng)驗(yàn)交流
第三周:集體備課
第四周:文本解讀
第五周:餐后活動管理(一)
第六周:餐后活動管理(二)
第七周:集體備課
第八周:心理健康講座
第九周:教師技能培訓(xùn)
第十周:集體備課
第十一周:公開課(互聽互評)
第十二周:區(qū)角管理(一)
第十三周:區(qū)角管理(二)
第十四周:師德培訓(xùn)
第十五周:集體備課
第十六周:評價(jià)與分析
本學(xué)期工作計(jì)劃11
根據(jù)上級文件精神,緊密圍繞本校工作計(jì)劃要點(diǎn)(《課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》、教材培訓(xùn)、“內(nèi)請外派”培訓(xùn)和抓好課題實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)),制訂我校教研工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)!狈⻊(wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位”的思路,積極開展校本教科研活動,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。
二、工作重點(diǎn)
1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教科研活動;
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教科研骨干;
3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò),提升教科研層次;
4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,物化教科研成果。
三、具體措施
(一)強(qiáng)化責(zé)任意識,構(gòu)建高效的運(yùn)行機(jī)制。
1、更新觀念,營造氛圍。
要提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,也是學(xué)?缭桨l(fā)展的必由之路。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺,倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的'態(tài)度,營造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>
2、完善機(jī)制,明確職責(zé)。
我們要立以校為本的教研制度,強(qiáng)化教研組長職能,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,促進(jìn)教師的發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范,青年教師要努力成為教育科研的中堅(jiān)力量,只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,使教師的困惑能及時得到解決,教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。
。ǘ┐罱òl(fā)展平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、倡導(dǎo)讀書活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
我們要倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,掌握基本的教科研方法,牢固樹立以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想,并把理論內(nèi)化為理念,用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。倡導(dǎo)教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報(bào)刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,加強(qiáng)校際交流,互通信息,博采眾長。
2、開展主題活動,形成對話機(jī)制。
圍繞“變革學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”這一主題,扎實(shí)開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構(gòu)思→交流討論→達(dá)成共識→形成教案的備課方式,反復(fù)磨合,提高實(shí)效。開展教研組之間的聽課,教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。執(zhí)教者要介紹設(shè)計(jì)意圖及自我反思,評課要對課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做切實(shí)中肯的分析和評價(jià),并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。
(三)深入研究探討,確保課題研究成果。
1、加強(qiáng)教研和科研的整合力度。
堅(jiān)持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)!皢栴}即課題,教學(xué)即研究,成長即成果。 ”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,通過行動研究,改進(jìn)教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。
2、扎實(shí)開展課題研究活動。
那么學(xué),F(xiàn)有課題“優(yōu)質(zhì)課題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究”、“規(guī)范語言文字,提高課題教學(xué)效率”。實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制,各課題組進(jìn)一步明確分工,及時修訂研究計(jì)劃,明確階段目標(biāo),落實(shí)活動安排,不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究要有布置、有落實(shí)、有檢查,對課題活動要做到前有計(jì)劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價(jià),使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)期結(jié)束,要求實(shí)驗(yàn)每位教師能上好一節(jié)研究課,撰寫一篇教學(xué)論文,一篇心得,一則精品教案。
3、要關(guān)注實(shí)驗(yàn)教師在教學(xué)技藝方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練工作,擇優(yōu)推薦本地區(qū)的典型代表1~5人,每人錄制一段5~10分鐘的教學(xué)技藝展示光盤,于11月中旬前寄至總課題辦公室,遴選出佼佼者在年終大會上作現(xiàn)場展示。
。ㄋ模┕ぷ靼才:
⒈制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,確定課題組中心成員,并召開學(xué)校教科研會議,傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。
、 每位實(shí)驗(yàn)老師制定好子課題研究計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃做好個人研究。
、辰炭蒲欣龝。
4、每位課題實(shí)驗(yàn)老師撰寫一篇教學(xué)隨筆上報(bào)到上級課題組。
5、教育科研專題研討活動。
6、向省市級期刊投稿2篇。
7、組織課題實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》中“動作技能和智力技能”章節(jié)。
8、課題組人員撰寫課題研究階段總結(jié)和論文,并進(jìn)行交流評選。
9、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,做好教科研資料歸檔工作。
10、注重培訓(xùn),加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進(jìn)一步改進(jìn)的現(xiàn)狀,今年,學(xué)校要繼續(xù)更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要求教師能將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。繼續(xù)拓展教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)渠道,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。學(xué)校要建立完善外出學(xué)習(xí)教師跟蹤管理,把學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效提升。20xx年,學(xué)校的培訓(xùn)工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開:
。1)教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn);
。2)實(shí)驗(yàn)教師教師培訓(xùn)培養(yǎng);
。3)代課教師培訓(xùn);
。4)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)及《教育心理學(xué)》心課程培訓(xùn)、(5)按照學(xué)校要求切實(shí)做好《課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》、教材培訓(xùn)、“內(nèi)請外派” 培訓(xùn)等。
以上僅僅是教科研室的本學(xué)期的計(jì)劃,在執(zhí)行的過程中,還需要隨時根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示靈機(jī)變動,如有不妥之處,還請領(lǐng)導(dǎo)大力斧正。
本學(xué)期工作計(jì)劃12
為貫徹和落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神,切實(shí)保障全體幼兒及全園教職工生命安全及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合本園實(shí)際,制定了本學(xué)期安全工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以保教工作為中心,以全園師生的生命安全為目標(biāo),以安全教育活動為途徑,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,營造和諧、安全、穩(wěn)定的環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。
二、工作目標(biāo)
深化安全教育,提高安全意識,明確安全責(zé)任,力爭本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:黃瓊
副組長:劉小紅、林娜彬
成員:張柳花、黃家砍、王天恩、許雅萍、吳佳銘、吳思琪、各班老師
。ǘ┘訌(qiáng)安全宣傳教育
1、有針對性地開展安全教育
2、利用宣傳欄、講座、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等途徑向家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動,營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動,對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育,提高安全意識和技能。
。ㄈ┘訌(qiáng)安全檢查
1、堅(jiān)持安全隱患排查。每月對園舍、食堂、寢室、設(shè)備設(shè)施、消防線路等進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
2、在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。
3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查,防止搞形式、走過場。
。ㄋ模┘訌(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各種文件精神,做好食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃,廚具、餐具等要每餐消毒;炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
3、保健醫(yī)生執(zhí)行每天的晨檢制度,做好防控傳染病工作。
。ㄎ澹┙煌ò踩
1、重視交通安全工作,開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則。
2、不定期地向家長發(fā)放安全告知書,共同教育學(xué)習(xí),防止交通事故的發(fā)生。
。┌踩Pl(wèi)
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,把好大門,嚴(yán)格來訪人員、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的,要及時制止或與上級聯(lián)系,打110報(bào)警。
2、值班工作安排到位、檢查到位,嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保證24小時不斷崗。
3、加強(qiáng)校園周邊的`綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
四、月份工作安排
八、九月份
1、做好開學(xué)前全園安全隱患大排查。
2、完善各項(xiàng)安全制度,簽訂安全責(zé)任書。
3、啟動“安全教育周”,迎新生入園,利用家長會向家長宣傳安全防范意識。
4、開展“開學(xué)安全第一課”及防震安全演練。
5、開展應(yīng)急疏散演練。
6、做好手足口病的防治措施。
7、保健院對全園幼兒體檢
8、排好國慶假期值班表,各班級宣傳“十·一”放假的安全教育。
十月份
1、加強(qiáng)國慶節(jié)安全巡邏值班。
2、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
十一月份
1、加強(qiáng)師生安全意識,結(jié)合“119”進(jìn)行全園消防安全演練。
2、做好流行疾病的防治工作。
十二月份
1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,維護(hù)幼兒園正常工作秩序。
3、接受衛(wèi)生保健工作隨機(jī)抽查。
一月份
1、保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、測查視力。
2、寒假前開展安全教育。
3、安排寒假輪值工作。
本學(xué)期工作計(jì)劃13
一、完善A區(qū)建設(shè),美化校園環(huán)境
今年擬投入超過300萬元的資金改造運(yùn)動場,修建澡堂,停車場,籃球 場,羽毛球 場,網(wǎng)球場等。建成校園音響系統(tǒng),校園照明系統(tǒng)。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設(shè)工作。7月份運(yùn)動場地、浴室完工。之后,將財(cái)經(jīng)部遷到A教學(xué)區(qū),實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)。本年度 要完成A區(qū)基本建設(shè)工作,然后集中整治 ,美化校園,統(tǒng)一規(guī)劃 A校區(qū)的文化氛圍營造工作,充分展現(xiàn)職教特色,形成良好的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
堅(jiān)持 “以重點(diǎn)專業(yè)支撐重點(diǎn)學(xué)校 ,以畢業(yè) 生品牌支撐名牌學(xué)!钡膽(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),要“瞄準(zhǔn)我國走新型工業(yè)化道路 ,調(diào)整經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式的需求,培養(yǎng)大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間,我校專業(yè)建設(shè)模式必須轉(zhuǎn)向以就業(yè) 市場 驅(qū)動為主,要有前瞻性,搞好專業(yè)品牌建設(shè),抓住發(fā)展契機(jī),發(fā)揮各自優(yōu)勢,辦出專業(yè)特色。本學(xué)年各專業(yè)部重點(diǎn)是要根據(jù)就業(yè)市場的需求解決辦學(xué)層次定位,專業(yè)定位,主干專業(yè)定位問題,確定主攻方向。
(一)專業(yè)師資
本年度,師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,專業(yè)方向帶頭人,技能骨干;學(xué)校師培方向?qū)膶W(xué)歷合格轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師 和實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)提高上來,繼續(xù)重視“雙師”型教師的培養(yǎng),鼓勵專業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè) 資格 證書;堅(jiān)持把教師送到大專院校 和生產(chǎn)第一線的企業(yè)培訓(xùn) ,以加強(qiáng)理論素養(yǎng)和提高動手能力;認(rèn)真開展校本培訓(xùn),學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、師德、現(xiàn)代職教思想 教育等內(nèi)容放在突出位置。
(二)課程改革
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點(diǎn):課程改革是我校學(xué)分制改革的核心,是專業(yè)建設(shè)重要組成部分。課程改革以推動人的發(fā)展為目的,主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位 群要求與課程設(shè)置滯后的矛盾,建立根據(jù)就業(yè)崗位群要求指導(dǎo)課程設(shè)置滾動發(fā)展的長效機(jī)制。20xx年,我校課程改革重點(diǎn)將放到實(shí)訓(xùn)課的改革上,特別是實(shí)訓(xùn)課的常規(guī)管理 上,各專業(yè)部在每學(xué)期 應(yīng)組織學(xué)生專業(yè)技能大賽,大興學(xué)技能、比技能之風(fēng),以提高學(xué)生實(shí)踐 能力。
2、課程改革的總體要求:“走出傳統(tǒng)學(xué)科教育的藩籬,從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變”。課程改革以主體班為主,要解決培養(yǎng)目標(biāo)定位問題,課改必須追求專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的最大化實(shí)現(xiàn)。課程設(shè)置必須與社會 要求相符,把“學(xué)習(xí) 和應(yīng)用、就業(yè)和提高、生存 和發(fā)展緊密結(jié)合起來”,在了解就業(yè)市場和職業(yè)崗位需求基礎(chǔ)上,對準(zhǔn)崗位群找準(zhǔn)定位,找準(zhǔn)與新興行業(yè)的結(jié)合。每個子專業(yè)應(yīng)該有1個確定的'崗位群。
3、課程改革具體措施:我們要主動對準(zhǔn)崗位群,確定主干專業(yè)課程,對準(zhǔn)具體崗位,確定專業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內(nèi)容要強(qiáng)化崗位要求、職業(yè)紀(jì)律 、職業(yè)安全 要求和職業(yè)道德 要求;體育課教學(xué)上要積極推進(jìn)俱樂部式教學(xué)改革,通過藝體工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障:專業(yè)部要建立負(fù)責(zé)課程開發(fā)的專業(yè)組織,讓分管教學(xué)的副主任擔(dān)任綜合教研組長,牽頭此事。必須進(jìn)一步明確各專業(yè)部教學(xué)副主任對綜合教研組的職責(zé),定期開展課程調(diào)研 ,進(jìn)行課程設(shè)置、課程計(jì)劃、教育教學(xué)過程的管理。學(xué)校要主動給予 鼓勵,專業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費(fèi)上要傾斜。處室要主動參與,工作信息要主動為專業(yè)部所用。
本學(xué)期工作計(jì)劃14
外語學(xué)院團(tuán)總支宣傳部作為學(xué)院學(xué)生工作的窗口,起著對內(nèi)宣傳院內(nèi)動態(tài)和對外展示學(xué)院風(fēng)貌的職責(zé)。在新學(xué)期來臨之際,宣傳部整裝待發(fā),以飽滿、熱情的全新風(fēng)貌迎接新學(xué)期工作的到來。
以下是宣傳部本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、 納新工作
隨著20xx級新生的到來,外語學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液,為我們新學(xué)期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計(jì)劃招收8-10名干事,為以后的工作進(jìn)行提供保障。
二、 做好學(xué)院的工作宣傳
對學(xué)院工作的宣傳,是宣傳部工作的一個重要環(huán)節(jié)。在這些工作中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像國慶節(jié)、迎新晚會等等,都需要宣傳部部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報(bào)宣傳與海報(bào)宣傳兩種,在學(xué)院各項(xiàng)活動開始前5--7天,宣傳部會對該工作進(jìn)行板報(bào)或是海報(bào)宣傳,以保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。但是在這個過程中,我們需要注意的不僅僅是板報(bào)發(fā)布的時效性,更要注意校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的.版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。
三、 學(xué)院活動的影像及時采集
自20xx新學(xué)年,宣傳部與記者團(tuán)完美結(jié)合,只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作,
做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行得的過程中,宣傳部會在第一時間到現(xiàn)場進(jìn)行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的,它為以后外語學(xué)院的總結(jié)工作提供了足夠的圖像資料。
四、 通訊稿的收集
通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在學(xué)院各項(xiàng)工作完成之后,宣傳部會負(fù)責(zé)收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個重要部分,如果說宣傳部采集的活動影像給學(xué)院的工作總結(jié)提供圖像資料,那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結(jié)提供文字資料。
五、 教室裝扮
由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫,所以宣傳部還需要完成各項(xiàng)活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報(bào)繪制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對活動主題的表達(dá),以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環(huán)境中進(jìn)行。
六、 特別計(jì)劃:“‘外語風(fēng)采’展”暨外語學(xué)院活動圖片及書畫展
本次活動展計(jì)劃在學(xué)期末進(jìn)行,在宣傳部對學(xué)院的各項(xiàng)工作完成影像采集工作的基礎(chǔ)上,從中選擇一部分比較有代表性,能夠表現(xiàn)外語學(xué)院特色的照片,同時從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書畫作品,組織一次活動展。
在新的學(xué)期里,宣傳部的全體成員會全力做好學(xué)院各項(xiàng)活動的宣傳工作,同時努力提高自身素質(zhì),積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好外語學(xué)院的各項(xiàng)工作,同時加大宣傳力度,保證時效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。我們會在新學(xué)期,完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體。
本學(xué)期工作計(jì)劃15
新的學(xué)期,我們圍繞“堅(jiān)持鞏固加強(qiáng),改革創(chuàng)新提升”的主題,根據(jù)高二年級第二學(xué)期教學(xué)時段的特點(diǎn),結(jié)合高二學(xué)年教師和學(xué)生實(shí)際,針對全校教職工討論活動中反饋的問題,研究制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)“教師第一,學(xué)生為本,關(guān)愛生命,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,深刻踐行“樸實(shí)、負(fù)責(zé)、求是、創(chuàng)造”的校訓(xùn),以《黑龍江省普通高中課程設(shè)置方案》為指導(dǎo),以全面實(shí)施新課程為核心,以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)教研管理和學(xué)生日常行為管理為手段,積極探索新課程教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
推動“文化立!睉(zhàn)略的實(shí)施,積極參與“世界優(yōu)秀文化與中學(xué)教育教學(xué)整合”的課題研究,深入研究三維目標(biāo),努力推動全員德育,豐富學(xué)校文化底蘊(yùn);精心研究新課程課堂教學(xué),不斷提高新課程教學(xué)水平,不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù),努力實(shí)現(xiàn)“堂堂精彩,每分鐘精彩”;深入實(shí)施新課程,全面推進(jìn)新課程管理方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變;督促落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育、教學(xué)、教研管理制度,認(rèn)真落實(shí)績效工資管理辦法,確保教學(xué)工作高效有序的開展;發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,努力培養(yǎng)青年教師,調(diào)動全體教師的工作積極性和創(chuàng)造力;加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,加強(qiáng)巡視、檢查和反饋,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣;積極落實(shí)職能部門安排的工作任務(wù),出色完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
三、重點(diǎn)工作及措施
(一)加強(qiáng)新課程日常教學(xué)管理,努力創(chuàng)設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)
1、科學(xué)制定和落實(shí)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)期備課計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,備課計(jì)劃中明確預(yù)習(xí)內(nèi)容的布置、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、教學(xué)策略的選擇、作業(yè)的布置等重要內(nèi)容;教學(xué)計(jì)劃中明確教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、任務(wù)、方法等,把本學(xué)期的備課和教學(xué)內(nèi)容,總體思考,統(tǒng)籌安排,科學(xué)規(guī)劃,確保日常教學(xué)有的放矢,有章可循。
2、堅(jiān)持日常教學(xué)巡課制度,充分利用錄課系統(tǒng),實(shí)時檢查教師授課和學(xué)生聽課狀態(tài),并加強(qiáng)及時反饋,督促教師規(guī)范教學(xué)行為,督促學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)年主任和備課組長一道通過聽課、評課等方式,檢查指導(dǎo)課堂教學(xué),做好問題分析和診斷,及時反饋存在問題,督促教師及時整改和提高。
3、繼續(xù)落實(shí)任課教師重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的制度,承包任務(wù)明確,方法指導(dǎo)得當(dāng),學(xué)年督促到位。
4、落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)策略。一要在平時教學(xué)中注重基礎(chǔ),加大難度,拓寬思路,增強(qiáng)靈活度;二要在周測試中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的同時,設(shè)置有針對性的難題;三要開設(shè)提優(yōu)班,形式上針對理科前90名、文科前30名,結(jié)合階段考試、期中期末考試成績進(jìn)行滾動,促進(jìn)學(xué)生勇爭上游,不甘落后;內(nèi)容上要求制定詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,明確內(nèi)容、進(jìn)程和預(yù)期效果,避免隨意性,增加科學(xué)性和系列性,精心編制每周一套高難度訓(xùn)練題,周五發(fā)給學(xué)生,周日講清、講透;思想上加強(qiáng)有針對性的關(guān)心和關(guān)注,增強(qiáng)心態(tài)關(guān)注和思想疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的自信和穩(wěn)定的心理。
。ǘ┓e極探索新課程教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性。對各級各類班級課堂教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容的選擇、進(jìn)度難度重難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法策略的運(yùn)用、習(xí)題選擇和作業(yè)布置、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等方面,進(jìn)行認(rèn)真研究和確定,并積極探求科學(xué)有效的教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。增加教學(xué)反思環(huán)節(jié),促進(jìn)教師對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)策略方法的理性分析和回顧,促進(jìn)教學(xué)能力提升,促進(jìn)教學(xué)實(shí)效提高;強(qiáng)調(diào)課堂練習(xí)、課后作業(yè)、測試題目的集體研究確定,要求講什么練什么學(xué)什么考什么,促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性、針對性和實(shí)效性。
2、明確ABC班級的教學(xué)目標(biāo)定位,加強(qiáng)相應(yīng)教學(xué)策略研究和運(yùn)用,根據(jù)不同層次班級的教學(xué)實(shí)際和不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,精心研究、科學(xué)安排相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度、難度、重點(diǎn)、難點(diǎn),并重點(diǎn)加強(qiáng)文綜合科目的教學(xué)研究,采取相應(yīng)的教學(xué)策略和方法,確保各層次班級學(xué)生都實(shí)現(xiàn)充分發(fā)展。
3、科學(xué)嚴(yán)密地組織好各類考試,兩周組織一次小型測試,每月組織一次階段測試,強(qiáng)調(diào)學(xué)什么考什么,測試題分A、B兩套,同時A套題中設(shè)置針對A1班學(xué)生的加試題。學(xué)期初、期中期末組織三次大型考試,嚴(yán)密組織命題、考試、評卷、試卷分析、成績反饋、考風(fēng)考紀(jì)教育等環(huán)節(jié),嚴(yán)格控制試題的難度和層次,日常測試都要求全批全改、試卷講評、成績分析、問題匯總,在環(huán)節(jié)精細(xì)中創(chuàng)造教學(xué)實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ┓e極開展新課程教學(xué)研究,努力提高教學(xué)藝術(shù)和水平
1、提高課堂教學(xué)藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性,要求教師在教學(xué)語言、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)設(shè)計(jì)和師生互動等方面認(rèn)真思考,積極實(shí)踐,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,促進(jìn)全體教師努力學(xué)習(xí)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性,以此增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、開展高考題研究,督促教師認(rèn)真做好20xx年高考題。
3、繼續(xù)開展“新課程課堂教學(xué)研討”活動,針對新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評課四種課型,分研討、示范和學(xué)習(xí)探討三個步驟,采取講課、聽課和研討相結(jié)合的方式,講課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)落實(shí)學(xué)校制定的“課堂教學(xué)發(fā)展性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,對照改進(jìn)提高,展示新課程學(xué)習(xí)研究成果;聽課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)全員參加,批判學(xué)習(xí)借鑒,加強(qiáng)同伴互助;研討環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)精神,深度研究探討新課程教學(xué)方法,促進(jìn)交流和提高。
4、深入落實(shí)學(xué)校開放課堂、全員聽課的要求,充分利用網(wǎng)上錄課系統(tǒng),通過備課組積極推動、學(xué)年檢查督促相結(jié)合的方式,促進(jìn)教師課后自我反思和自覺、廣泛、深入聽課,形成個體反思和相互學(xué)習(xí)的`學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)生日常行為管理,努力創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、繼續(xù)組織開展系列主題班會活動,由班主任根據(jù)學(xué)生教育實(shí)際和自身研究專長,確定主題和內(nèi)容形式,經(jīng)學(xué)年班主任會研究確定,加強(qiáng)集體研討、把關(guān)和觀摩,加強(qiáng)班會的科學(xué)性、針對性和序列性,促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生全面人格的形成。
2、加強(qiáng)班級建設(shè),指導(dǎo)班主任加強(qiáng)制度建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、組織建設(shè)、文化建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、進(jìn)一步完善規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育和養(yǎng)成,通過班會形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)明確鐵中生的形象標(biāo)準(zhǔn),定期組織對全學(xué)年學(xué)生發(fā)型、衣著、儀表、語言、舉止進(jìn)行全面檢查整改,加強(qiáng)間操班主任跟班、眼操和課間巡回檢查,保持良好環(huán)境和秩序,督促學(xué)生形成良好習(xí)慣,培養(yǎng)文明鐵中生。
4、要求班主任加大班級管理力度,勤觀察、勤要求、勤談心,任課教師要齊抓共管,實(shí)施全員德育,做深入學(xué)生心靈的思想工作,共同創(chuàng)設(shè)良好的班級紀(jì)律環(huán)境,提高教育實(shí)效。學(xué)生填寫“班務(wù)日志”,任課教師簽字,實(shí)時監(jiān)控學(xué)生出勤情況,學(xué)年每周專門檢查;學(xué)年堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律管理,加強(qiáng)全程尤其是重點(diǎn)時段的檢查監(jiān)控,每天通報(bào)考核分?jǐn)?shù)和自習(xí)評定等級,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時解決,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;加強(qiáng)全員教育管理,提出“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”的要求,每位教師必須組織好課堂上的教學(xué)秩序,晚自習(xí)秩序,設(shè)計(jì)發(fā)放“學(xué)生行為管理反饋單”,任課教師記錄學(xué)生在課堂、自習(xí)、課間等各個時段的不良表現(xiàn),加強(qiáng)教育管理的同時,每周反饋給班主任,發(fā)揮集體教育功能和作用。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),推動教學(xué)和管理水平的提升
1、一方面通過健全制度規(guī)范,加強(qiáng)制度管理,經(jīng)常檢查勞動紀(jì)律,禁止教師工作時間打游戲、看電影、炒股票、聊天,做到有制度,有檢查,有反饋,有落實(shí),督促教師保持良好的工作狀態(tài);一方面創(chuàng)設(shè)嚴(yán)格有度、寬松有序的工作環(huán)境,既要有利于規(guī)范教學(xué)行為,又要有利于調(diào)動教師工作積極性。
2、統(tǒng)一教師思想,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作意識,引導(dǎo)大家心往一處想,勁往一處使,群策群力把學(xué)年各項(xiàng)工作出色完成好。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
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