春季學期教務處工作計劃7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的春季學期教務處工作計劃，歡迎大家分享。

春季學期教務處工作計劃1

　　教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將確立“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的理念，積極落實基礎教育課程改革目標任務，把提高課堂效益和教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，狠抓教學流程管理，狠抓師資隊伍建設，不斷深化教育改革，積極探索實施素質教育的有效途徑，努力完成學校新四年發(fā)展計劃的教學任務，營造學校發(fā)展新增長點，把“提高教學質量”作為永恒的工作追求，為打造“農村窗口學校”作出我們積極的努力和貢獻。在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

　　一、工作目標

　　1、以課堂教學改進為抓手，推進校本教研。有效落實教學常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導“巧”，負擔“輕”，效率“高”。

　　2、以教研聯(lián)合體為平臺，推進“教改研”的教研模式。積極開展校本培訓工作，努力抓好教師素質提升工程，建立一支凝聚力、戰(zhàn)斗力強的教師隊伍；加速青年教師隊伍培養(yǎng).

　　3、以市教育局提出的“強管理，興特色，促均衡，創(chuàng)品牌”和省教育廳加強“課外訪萬家”及“大家唱大家跳”系列活動為契機，全面提升學校的教學質量。

　　4、認真扎實做好初三畢業(yè)班工作，力爭使本屆畢業(yè)班教學質量上一個臺階（保持穩(wěn)定，確保合格率，提高優(yōu)良率與高中上線率）。

　　二、工作措施與方法：

　�。ㄒ唬┙虒W工作

　　1、進一步抓好教學常規(guī)和質量管理

　　認真落實教學常規(guī)要求，細化教學過程管理，全面提高教學質量。加強教研組建設，狠抓教學計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組各成員討論制定，嚴格按計劃執(zhí)行。公開課活動與集體備課相結合，要繼續(xù)加強教材教法的集體研討，備課采用個體書寫教學預案的方式。倡導撰寫反思記錄，以利于對教學工作的不斷改進和完善。正確處理好教與學的關系，積極倡導課堂“三重”（重氛圍、重過程、重對話）；充分尊重學生的主體地位，教師盡可能做到“五個盡量”：盡量讓學生獨立觀察，盡量讓學生動腦思考，盡量讓學生動手操作，盡量讓學生發(fā)現(xiàn)問題、思考和解決問題，盡量尊重學生體驗，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。每一位老師要進一步確立以學生為主體的“學生觀”，要尊重、關愛、相信每一個學生，使他們學會學習、主動學習，成為學習的真正主人，最大限度地激發(fā)每個學生的學習熱情和成功信念，促進他們素質的提高和終身可持續(xù)發(fā)展。抓好作業(yè)設計、批改及作業(yè)量的控制。作業(yè)設計要具備四個特點：基礎性、層次性、綜合性、研究性。要照顧到學生好、中、差三個層面，布置出一些富有彈性的作業(yè)，要做到看、讀、說、做相結合。

　　繼續(xù)搞好質量跟蹤與把關，堅持推門聽課，行政成員、教研組長和年級組長聽課，每學期不少于15節(jié)，教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結合，檢查記載要真實、客觀，報告和反饋要及時。各教研組要及時組織好組內的單元過關和階段性檢測，及時調控教學，從細節(jié)和過程上出質量、增效益，使各類學生都能在各自的基礎上得到發(fā)展，從而獲得教學質量的總體提高。教導處將著力抓好教學檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要做好診斷性分析，幫助總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析問題的原因，尋找解決的辦法。配合校長室進一步完善教學質量管理

　　機制，更好地調動教師的工作積極性，以保證學校教學質量的全面提升。

　　2、以課堂教學改進為抓手，推進校本教研

　　各教研組明確任務，分工明確，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標，從學校行政領導→教導處→教研組→備課組→教師，形成了網(wǎng)絡體系，切切實實把這項工作落到實處，使這項工作做得有條理，并且通過四個學年的實踐，這項工作已成為開展校本培訓的一個重要途徑，成為提升教師內涵，促進教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。分析課堂教學的優(yōu)勢和不足以及制定改進計劃的過程就是教學反思的過程，教師通過反思不斷對教學過程中的各類問題進行分析、總結，進而不斷調整教學方案和自己的教學行為，提高教學的實際效果。本學期教師完成網(wǎng)絡的課堂教學改進計劃的實施與記載，加強校際之間的交流，有助于提高教師的專業(yè)能力。

　　3、進一步抓好藝體衛(wèi)工作

　　認真貫徹落實學校體育工作條例，積極開展體育活動，提高學校體藝教學水平。積極開展各類體藝競賽活動，通過各種形式的比賽，提高體藝水平。同時要進一步注重體藝拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，落實訓練制度，嚴肅訓練紀律，強化訓練過程，提高訓練水平，優(yōu)化訓練結果。體藝教師要開動腦筋，在體育、歌舞、書法、繪畫、制作等方面，積極利用活動類拓展課的陣地，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學生學有所長，學有所成。

　　在衛(wèi)生工作方面，衛(wèi)生室要劃分好各班保潔區(qū)，落實校園衛(wèi)生工作，確保環(huán)境衛(wèi)生達標。繼續(xù)做好每天晨檢工作，做好師生飲水衛(wèi)生，及時做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作，開展二周一次衛(wèi)生健康教育，做好學生近視防治、恢復工作。

　　4、做好實驗、信息技術工作，完善各項規(guī)章制度，并認真執(zhí)行

　　凡教材規(guī)定的演示實驗和學生實驗100%開出。理化生任課教師開學初擬定實驗計劃。實驗員認真安排好實驗，實驗室管理員做好儀器訂購、保管、修理等工作，使實驗室經(jīng)得起檢查；信息技術組繼續(xù)做好為教師運用多媒體上課的服務工作，并能做好收集工作，加強校園網(wǎng)的建設，不斷豐富校園網(wǎng)教學資源庫，真正讓教師享受教學資源。

　　5、做好學籍電子化管理工作

　　對上級有關規(guī)定及時傳達，杜絕流生，嚴控大退生。按上級有關要求做好學籍電子化管理。

　　6、圖書館工作的管理

　　圖書館工作落到實處，要進一步完善各項制度，逐步按上級要求規(guī)范化、電腦化管理，想方設法提高圖書出借率，開展形式多樣的讀書讀報活動。

　　7、做好語言文字工作

　　有計劃、有組織的開展推普活動，政教，總務，團隊等條線要配合學校語言文字工作，并將其貫徹于日常工作、學習生活中，使之融合于校園文化內；大力開展繼續(xù)教育工作，嚴格要求教師的學歷、普通話每年按照百分之二十的比例逐年達到規(guī)定要求。

　　（二）課程改革

　　1、深入學習新課標，增強推進課程改革的責任感和使命感

　　隨著新課程的實施，我們面臨著新的挑戰(zhàn)，全體教師要深化對課程改革重大意義的認識，組織教師繼續(xù)深入學習各科《課程標準》，抓住重點，攻克難點。加強新教材培訓工作，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。

　　2、圍繞校本研究專題，開展校本研討活動

　　新的課程標準要求：倡導自主、合作、探究的學習方式，圍繞學校市級課題《提高學生學習效能的研究——農村初中學生參與教學的指標及應用研究》進行專題研究，各子課題小組根據(jù)自己的選項要不斷研討、不斷修正、不斷完善、大膽地運用新的教學方式，做到教學內容的確定，教學方法的選擇，評價方法的選擇，都應有助于學習方式的形成。要進一步增強實施新課程的責任感，對照工作的目標和任務，認真反思，總結經(jīng)驗，分析存在問題，尋找差距，采取有力措施，扎實有效地開展好新課程工作。各科教師要自覺端正思想，更新觀念，努力用新的理念、新的手段和方法投身于課改實踐。全體教師要在認真學習新課改新理念，切實落實新課標目標的基礎上，自覺地落實現(xiàn)代信息技術與學科課程的有機整合，不僅要實現(xiàn)教學方式的變革，更要注重實現(xiàn)學生學習方式的變革，優(yōu)化教學過程，提高教學質量。

　�。ㄈ�）隊伍建設

　　1、毫不動搖地把師德師風建設放在隊伍建設的首位

　　發(fā)展事業(yè)，振興學校，關鍵在教師。扎實有效地開展以“實踐三個代表，恪守師德規(guī)范”為主題的“師德教育”活動，使全校教職員工進一步增強師德意識，明確教師的職責和義務，自覺加強師德修養(yǎng)，形成愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻的良好風尚。要樹立“以生為本”的思想，尊重、熱愛學生，學會蹲下來看學生，尊重每一位學生的尊嚴和價值；要善于表揚學生，欣賞每一位學生的興趣、特長、愛好，激勵每一位學生的微小的成績和進步，肯定每一位學生對書本、教師的質疑和超越。不體罰、不歧視后進生，努力實現(xiàn)師德師風“零投訴”，不斷提高家長和社會的滿意度。

　　2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師的專業(yè)發(fā)展

　　（1）組織好“十一五”師訓工作，教師利用教研活動和雙休日時間，根據(jù)自己的需要，選擇課程，參加培訓，提高自身的專業(yè)發(fā)展。

　�。�2）現(xiàn)代教育理論培訓。通過開設講座、讀書活動等形式，跟蹤先進的教育理論，進一步轉變教育觀念，使教師的教學活動充滿活力，適應教學改革的需要。

　　（3）信息技術培訓。請信息中心的老師為教師提供培訓的平臺，諸如網(wǎng)絡傳輸、資源庫建設以及資源庫的使用等等，使教師能更嫻熟制作課件，讓信息技術成為每個教師日常教學的必備工具。

　�。�4）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)青年教師的'事業(yè)心、責任心，提高青年教師的教學和教研水平，引導青年教師學會反思，學會自我總結，促進青年教師快速成長。要組成以名師、學科帶頭人和骨干教師為主的教改隊伍，以觀摩——評析——實踐——反思——改進為方法，開展課堂教學的實踐與探索，促進教師發(fā)展。

　　3、貫徹人本思想，全面關心教師的生存狀態(tài)

　　努力關注、關心每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信廣大教師的工作潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。做到在政治上引導人，思想上教育人，業(yè)務上錘煉人，機制上激活人，生活上關心人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

　　（四）抓好畢業(yè)班工作

　　初三畢業(yè)班工作是面向社會的窗口，是社會評價學校的主要依據(jù)之一。為抓好09屆初三畢業(yè)班工作，學校堅持三會制度（教師會、學生會、家長會）和月考制度，出現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)情況召開相關的專題研討會。全體教師人心齊，每次教師會，除了布置相關的一些工作外，主要由各課任教師分析教學中的問題，并談出要采取的措施。每次碰到學科之間矛盾時，在會上協(xié)調，尋求解決的方案。

　　1、捆綁式模式

　　尋求學科之間的均衡發(fā)展，雖然在做的過程中還有缺憾，但每次會議屢屢強調，教師這方面的意識得到不斷加強，真正體會出“一榮俱榮、一損俱損”內在含義。

　　2、幫教結對儀式

　　抓臨界生落實到人，及時了解各班學習狀態(tài)，有針對性的對各班臨界生開展工作，多點出擊，形成合力。由班主任牽頭，匯集課任教師，列出班級中后10%學生，在教導處統(tǒng)一布置下，舉行一個幫教結對簽約儀式，實行承包制，教師與學生根據(jù)協(xié)約上的內容，履行職責與義務。

　　3、根據(jù)中考信息，有效對初三年級進行宏觀指導，營造良好教研氛圍，并充分發(fā)揮備課組長作用，帶動全年級的整體教學，提高復習效率。

　　4、針對學生的心理和生理特點，對學生進行學法指導、自信教育、心理健康、應試心態(tài)等輔導。

　　四、提高教師的服務意識和能力

　　要重視學校的服務意識，經(jīng)常傾聽家長的心聲，交流育人的感受。各科教師要認真做好與家長的溝通工作，充分體現(xiàn)學校服務于社會的宗旨，爭取學校教育教學工作得到全方位的支持。要為學生個性自由發(fā)展提供機會，只有當學生有足夠的安全感提出問題或爭辯觀點，他們對學習的興趣才會被極大地調動起來，因而教師要為學生創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍，體現(xiàn)教學服務于學生的宗旨。

　　具體安排以學校校歷表為準。

　　南坪中學教務處

　　二○一二年二月二十日

春季學期教務處工作計劃2

　　為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務處特擬定以下工作要點：

　　1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調好各科之間的關系。

　　2、對部分科目進行調整，負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

　　3、對學生實行獎學金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調動學生學習的積極性。

　　4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。

　　5、配合學校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

　　6、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

　　7、要求和配合教研組做好以下工作：

　　（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學期四至五次；

　�。�2）收評優(yōu)質教案，每學期兩次；

　�。�3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；

　　（4）組織好期末閱卷工作。

　　8、積極組織有關教師，對講優(yōu)質課的教師進行評定。

　　9、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調整星期六、星期天的`補課安排和教師補課費的收發(fā)工作。

　　10、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

　　11、努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

　　12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。

　　13、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。

　　14、配合微機室人員完成好各項工作。

　　總之，教務處工作是一項復雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。

春季學期教務處工作計劃3

　　一、指導思想：

　　根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，求真務實，抓住扎實推進新課程的實施，積極開展教育教學的研究主題，抓實抓細教師、學生、教育教學三大管理，全面完成本學期教導處工作任務，做到以質量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進一步提升辦學水準。

　　本學期，我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質量，大力提高教師實施素質教育的能力，全面推進素質教育，全面提高基礎教育的教學水平和質量。

　　二、教學工作目標及要求

　　1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2、全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。

　　3、教務處要抓好日常管理工作，教學常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。

　　三、教學工作任務及措施

　　1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。

　　隨著學習型社會概念的深入人心，作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。

　　2、完善常規(guī)，促進教學質量進一步提高。

　�。�1）嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。

　　（2）制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體，

　　（3）加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。

　　精心備課。備好課是上好課的前提和基礎，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學的科學性。要求做到：一、分工與合作相結合：同年級組成集體備課小組，教研組長學期初部署好一學期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯(lián)系，能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔，又集思廣益，提高效益。

　　借鑒學習使用經(jīng)典教案，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調整。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。

　　認真上課。各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重學生素質的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。強化課程意識，嚴格按照課表上課，不擅自調代課，如特殊情況必須調代，應征得教導處同意。

　　精選細批。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設計要有針對性，力求科學、客觀、有效，嚴格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)系。練習的設計，要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯題要求學生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學生。

　　耐心輔導。面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉差工作，加強對學困生的輔導，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學困生跟得上，優(yōu)秀生進步快，提高快。注重發(fā)揮學生個性特長，輔導學生參加各類活動、比賽，大面積提高教學質量。

　　科學檢測�？茖W地安排考核內容，不斷改革考查方式，做到有利于學生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，有利于學生的全面素質提高。

　　3、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學具的使用率。

　　規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的'教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務。

　　4、開展各類活動，提高學生綜合素質。

　　豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學校教育教學中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于對個別學生的因材施教；三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期，圖書室要加大開放力度，積極向學生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結合平時的閱讀教學教給學生寫作技能，培養(yǎng)學生堅持寫日記或寫周記的習慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活。

　　5．搞好畢業(yè)班工作。

　　認真總結并學習近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題，努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發(fā)展，是學校的生命線。畢業(yè)班工作要做細，具體要落實到每一個學生。

　　四、工作安排

　　二月：

　　1、嚴格按照國家課程設置安排課程。安排課表，做好學生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。

　　2、抓好開學初教學規(guī)范管理，重申教學人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴肅紀律，確保教學各項環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

　　3、組織學科組長會議，制定學期工作計劃。

　　4、準備資料，迎接教育局開學工作的檢查。

　　三月：

　　1、組織九年級畢業(yè)班的體育中考應考工作。

　　2、檢查九年級各科教學進度。

　　3、第一次教學常規(guī)檢查。

　　4、第一次月考。

　　四月：

　　1、成立20xx年新生招生工作領導小組，籌備招生的相關工作。

　　2、第二次教學常規(guī)檢查。

　　3、組織學生綜合素質評價。

　　4、組織九年級第一次模擬考試。

　　五月：

　　1、組織期中測試以及期中質量分析。

　　2、組織九年級教師參加州市中考研討會。

　　3、組織學生理化實驗操作練習，提高實驗考察通過率。

　　4、組織九年級第二次模擬考試。

　　5、第三次教學常規(guī)檢查。

　　6、組織畢業(yè)班工作研討會。

　　六月：

　　1、組織第三次中考模擬考試。

　　2、組織學生參加20xx年中考和學業(yè)水平考試。

　　3、組織教師參與中考和學業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。

　　4、第四次教學常規(guī)檢查。

　　5、發(fā)放畢業(yè)證。

　　七月：

　　1、組織七八年級期末考試，進行期末考試的質量分析。

　　2、組織上填報志愿、資料匯總上報等系列工作。

　　2、發(fā)放家長通知書和學生暑假作業(yè)。

　　3、收取各種統(tǒng)計表格，檢查教師手冊，對教師進行考核等。

　　4、上報各種表冊。

春季學期教務處工作計劃4

　　一、指導思想

　　堅持“成功教育”的辦學理念，努力打造“三個精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以“課堂建設周”為契機，強化“敬業(yè)、愛生、求精、務實”的職業(yè)形象。以提高教學質量為核心，加強師資建設為重點，全力提升教師專業(yè)素質。以特色活動和“雙導師制”為平臺，助學生成功和穩(wěn)定學校生源規(guī)模。讓“有效課堂”成為學校外增影響力的先遣兵。

　　二、工作目標

　　堅持實施成功教育，通過系列活動的開展，提升教師業(yè)務素質，建設有序有效課堂，夯實現(xiàn)有特色品牌，確保兩考增亮點，中考上臺階，競賽保水平，學生在現(xiàn)有基礎上得到全方位的發(fā)展。

　　三、重點工作

　　本學期教務處擬開展以下幾項重點工作，重點狠抓落實，力求卓有成效。

　　1、開展“課堂建設周”活動

　　組織召開全校教師會議及個別年級的專題會議，進行全面發(fā)動和廣泛宣傳，爭取全員參與，齊心協(xié)力，消除課堂不良現(xiàn)象，打造有序課堂，有效課堂，乃至高效課堂。

　　2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質課競賽

　　制定詳實的計劃，積極動員，周密部署，扎實有序地組織好學校三月份的“成功杯”優(yōu)質課教學競賽活動�；顒臃謨奢�，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競賽。力求通過比武活動，發(fā)動全體教師，研究教學，提高教藝。

　　3、指導和推動畢業(yè)年級認真?zhèn)淇?/strong>

　　和畢業(yè)年級一道扎實開展中考高考備考研究，總結歷年中、高考備考經(jīng)驗，收集最新的備考信息，制定有效措施，推動備考工作深入有效地開展。

　　4、落實和加強集體備課制

　　根據(jù)市局的相關要求，本學期學校要加強對集體備課制度的落實。要求各學科每一次集體備課都要做到有計劃、有內容、有詳細記載。具體可參照學校集體備課“六步法”落實，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課，三是進行集體討論，四是每位成員根據(jù)討論的'結果修改教案，五是上課，六是評課反思。確實達到集體備課的效果。一般來說，大科教研組每學期不少于2次，小科教研組不少于1次。對集體備課優(yōu)秀團隊學校予以表揚。

　　5、深化成功教育特色活動平臺的組織與建設工作

　　認真加強學校現(xiàn)有“文化講壇”與“英語達人秀”的規(guī)劃組織落實工作，促進特色活動更加規(guī)范，更有成效，更有影響。根據(jù)學校安排，本學期至少組織各年級開展兩項特色活動各五次。

　　6、加強對培優(yōu)補差的研究、探索與嘗試，爭取有突破和進展。

　　立足我校學生實際，有目的有針對性地開展各種培優(yōu)補差活動，尤其是要把各學部起始年段起始學科的培優(yōu)補差工作作為一項科研課題，認真組織相關人員加強研討與研究，制定具體計劃進行大膽的試驗，并不斷總結，力爭做出效果，做出影響。

　　四、常規(guī)工作

　　本學期將沿襲以往做法，常規(guī)工作常抓不懈，并力求規(guī)范。

　　1、督促各學科落實好教學計劃、教研計劃，并按照計劃有條不紊地開展各項工作。

　　2、認真組織好期中、期末兩次考試。認真做好質量分析，達到以考促教，以考促學的目的。

　　3、扎實做好兩次教學檢查。促進備、教、導、改、輔、研等各項工作規(guī)范化。

　　4、認真組織好學科競賽和興趣小組活動。本學期將繼續(xù)認真組織好初中數(shù)理化等各科競賽和各學部基礎年級英語口語競賽活動。

　　5、繼續(xù)堅持隨堂聽課制度，強化教學過程監(jiān)控。

春季學期教務處工作計劃5