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高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-08 15:24:51 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1

  一.指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以高三年級(jí)組工作計(jì)劃為實(shí)施點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際,把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)”的班風(fēng),注重實(shí)效的開展德育工作,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美。

  二.主要工作:

  1、盡快熟悉班中的每一個(gè)學(xué)生,建立起融洽的師生感情。

  我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生5人,女生32人,正式生23人,借讀生12人,高復(fù)生2人。抓住班中的幾個(gè)活躍分子,盡快熟悉班中情況,建立正常的班級(jí)秩序。對(duì)全體學(xué)生要顧全大局,做到“抓兩頭,促中間”。

  2、從抓行為規(guī)范入手,創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

 。1)制定班規(guī),并付之于實(shí)踐。

  (2)強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查、評(píng)比與量化措施。

 。3)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

  (4)每周進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的小結(jié)。在周一的班會(huì)課上,由每周值日干部做情況小結(jié),對(duì)好人好事加以表揚(yáng),對(duì)違規(guī)現(xiàn)象予以批評(píng)處罰,做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

  (5)學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

 。6)在班干部的配合下,抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

  (7)辦好教室文化,多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方,教室環(huán)境無時(shí)不在影響著學(xué)生的成長(zhǎng),在教室墻壁上掛幾幅名人畫像,貼幾張名言警句,固然對(duì)學(xué)生能起到一定作用,但時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生也難多顧及幾眼,倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

  (8)引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人,組成的集體他們有獨(dú)特的感情和個(gè)性,只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個(gè)性,引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)生活中有困難得到幫助,煩惱得到化解,成績(jī)得到提高,才能得到發(fā)展。只有這樣他們的個(gè)性才能得以充分發(fā)展,才能為高一級(jí)學(xué)校輸送有個(gè)性的學(xué)生。

  (9)注意班級(jí)管理中的"望、聞、問、切"!爸褐税僬滩淮"這是兵術(shù),但我想同樣適用于我們班主任工作。因?yàn)樽鰧W(xué)生的工作就是從了解開始,你不了解對(duì)方,工作就容易盲從,累而無效,作為班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者——班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生,了解班級(jí),把自己置身于學(xué)生中,用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達(dá)你的思想,再用你的思想教育學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的行為。

  (10)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每一個(gè)同學(xué)以“超越自我,追求卓越”為座右銘,溫故知新、不遺余力,力爭(zhēng)創(chuàng)造新的奇跡。

  3、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,使他們成為班中的表率與核心,形成班級(jí)凝聚力。

  (1)選拔培養(yǎng)班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干,品學(xué)兼優(yōu),熱情開朗,堅(jiān)定樂觀,富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部,其一尊重了學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與班集體活動(dòng)的積極性。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。

 。2)定期召開班干部會(huì)議。

 。3)每一個(gè)班干部明確責(zé)任與任務(wù),發(fā)揮班干部們的核心作用。

  4、注重家校聯(lián)系,督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

  有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們的活動(dòng),使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。

  5、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作

  班級(jí)的燈、窗簾、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負(fù)責(zé)。每個(gè)同學(xué)必須保持自己課桌的完整、潔凈。并且做到教室無人時(shí)門、窗、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉。

  6、其它工作:

 。1)配合學(xué)校德育處的工作,搞好校園文化藝術(shù)節(jié)、大眾體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化立班的黑板報(bào)、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評(píng)比。

 。2)做好學(xué)生的各類檔案材料。

高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2

  前進(jìn)的帶路太過忙碌,不知不覺間,我們xxx班已經(jīng)走到了最后的一個(gè)學(xué)期了。走在道路上,這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺得不舍。但是,作為教師的我也明白,越是到這個(gè)時(shí)候,我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn),是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸,更不能在這最后的沖刺中犯下錯(cuò)誤!

  為此,我將這段時(shí)間對(duì)班級(jí)的工作計(jì)劃規(guī)劃好,希望這最后的一段時(shí)間,同學(xué)們都能做好自己,拿出自己最熱情的態(tài)度去面對(duì)。我的計(jì)劃如下:

  一、做好防護(hù)

  危險(xiǎn)剛過,學(xué)生們?cè)俅位氐叫@,我們作為老師,要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學(xué)生,愛護(hù)健康,保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及校園衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等。

  為此,開學(xué)的第一天,我就要做好相關(guān)工作,召開班會(huì),做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)寢室和教室做好大掃除等工作。

  二、加強(qiáng)管理

  這次的假期格外的漫長(zhǎng),盡管有通過網(wǎng)課授課,但是不知道多同學(xué)會(huì)應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!

  但是,作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和老師,我們已經(jīng)耽誤了這么久,再?zèng)]有多余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了。所以在班級(jí)紀(jì)律的管理上,我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問題,更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對(duì)課堂造成影響的存在!

  三、教學(xué)方面

  時(shí)間越來越短,但是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分,我們?cè)诮虒W(xué)上需要更加的抓緊,利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也非常的重要,但是在這最后的最后,在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的`去學(xué)習(xí),才能做到最好。所以在前期做好管理之后,我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!

  四、做好動(dòng)員工作

  高考在前,這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂,我們老師們(cè)诮虒W(xué)和日常中都要積極的鼓勵(lì)學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生的積極性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài),將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動(dòng)力,幫助學(xué)生度過這高中階段最后的難關(guān)!

  面對(duì)這個(gè)學(xué)期,我們要做的事情的確實(shí)有不少,時(shí)間也非常的緊迫。但是我相信,只要專心、齊心、信心!我們就一定能成功!我們一定能獲得最后的勝利!

高三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3

  高三班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃以“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”為己任,培育班級(jí)健康向上的精神,以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級(jí)的全面進(jìn)步,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取在高考中考出優(yōu)異的成績(jī),高三班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、學(xué)會(huì)做人

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)所帶的班級(jí)是高三理科班共注冊(cè)40人,其中男生21人,女生19人,報(bào)考理科學(xué)生33人、體育2人、公共事業(yè)管理3人、回出生地報(bào)考2人。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期,應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生學(xué)習(xí),樹立信心,爭(zhēng)取考上理想大學(xué)。我班下學(xué)期的班級(jí)信念:奮戰(zhàn)高三一刻不放松、圓夢(mèng)大學(xué)一個(gè)不能少。

  二、樹立信心學(xué)生普遍存在信心不足的心理

  部分同學(xué)失去了進(jìn)去的信心,尖子生缺乏。為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀,增強(qiáng)學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說,雖然我們基礎(chǔ)較差,但我們的發(fā)展空間很大,經(jīng)過一輪高三復(fù)習(xí),有了很大提高,只要堅(jiān)持不懈,積極備考,積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,相信自己會(huì)在高考中考出優(yōu)異成績(jī)。鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,樹立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的斗志,有了斗志才能更好地投入學(xué)習(xí)。班級(jí)中的學(xué)習(xí)氛圍需要同學(xué)老師的共同努力。

  三、學(xué)期規(guī)劃

 。薄⒂幸恍〔糠值耐瑢W(xué)在各個(gè)方面的表現(xiàn)還是很好的,對(duì)這些同學(xué)要大力表揚(yáng),宏揚(yáng)正氣。班干部,起到帶頭模范作用,同時(shí)讓他們有很大的成就感,培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。

 。病嘀魅味喽⒖、多和學(xué)生交流,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)觀念等方面都得到發(fā)展。

 。场⑼ㄟ^與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極備考。

  4、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,保證各個(gè)層次的學(xué)生目標(biāo)明確,使學(xué)生的備考效率高,成績(jī)都有提高。

 。怠⒔M織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。

  四、落實(shí)常規(guī)

  形成習(xí)慣重視學(xué)生的常規(guī)管理,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、自習(xí)秩序等各個(gè)方面管理與指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),學(xué)生輪流值班,體驗(yàn)班級(jí)管理的重要性和任務(wù)的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?/p>

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