班學(xué)期工作計(jì)劃（通用25篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是小編為大家整理的班學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)基本情況：
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本班現(xiàn)有學(xué)生54名，其中男生26人，女生28人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，思想健康，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名，他們內(nèi)部團(tuán)結(jié)，整體素質(zhì)較高，能夠熱心的為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級(jí)工作的堅(jiān)強(qiáng)力量和得力助手。
本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、通過(guò)家訪，加深對(duì)學(xué)生的了解。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律
4、確立奮斗目標(biāo)
5、充分利用班會(huì)，晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
8、壓縮班委，定期實(shí)行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無(wú)小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
三、具體工作措施：
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
四、每月工作安排：
九月：
1．做好開學(xué)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級(jí)暑假情況調(diào)查，書寫暑假小結(jié)；
5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
6．開展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng)；
十月：
1．班報(bào)刊出；
2、開展“國(guó)慶節(jié)”主題教育活動(dòng)，并組織學(xué)生更換墻報(bào)、黑板報(bào)；
3、建立后進(jìn)生檔案；
4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每天用泰戈?duì)柕脑?shī)歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。
十一月：
1、組織學(xué)生觀看教育影片；
2．班報(bào)刊出；
4．做好期中考試工作。
十二月：
1．期中考試總結(jié)；
2．班報(bào)刊出；
3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
一月：
1．寫字水平測(cè)試；
2．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；
3、期終考試工作；
4．做好學(xué)期結(jié)束工作。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
情況分析：
我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經(jīng)過(guò)小班和中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有很大興趣。但相當(dāng)一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。
二、 工作要點(diǎn)
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)今的幼兒園課程發(fā)展的趨勢(shì)及新理念，著力建設(shè)，使課程要素形成有機(jī)結(jié)構(gòu)的整合課程。
（1） 本學(xué)期配合本園教研課題創(chuàng)設(shè)“旗袍”專題，并以此為切入點(diǎn)，使幼兒了解有關(guān)中國(guó)的傳統(tǒng)服飾、其特點(diǎn)、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國(guó)的傳統(tǒng)文化這一大課題。
�。�2） 以整體優(yōu)化為原則，按幼兒身心發(fā)展及認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律將語(yǔ)言、計(jì)算、音樂(lè)、健康、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)等各領(lǐng)域的內(nèi)容按一定的方式進(jìn)行重新組合，打破平時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的條條框框，根據(jù)幼兒的需要來(lái)設(shè)置與之相適應(yīng)的活動(dòng)。
�。�3） 繼續(xù)研究幼兒水墨畫與創(chuàng)新能力的研究，并通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)花鳥、傳統(tǒng)紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
（4） 整合社會(huì)資源和家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)旗袍的圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場(chǎng)、旗袍專賣店、旗袍加工場(chǎng)等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起制作旗袍，進(jìn)行裝飾，“六一”節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒同臺(tái)進(jìn)行“旗袍表演”。
2、 解決幼兒在音樂(lè)活動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題，貫徹打擊樂(lè)活動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練，提高教師在打擊樂(lè)中的指揮技能，通過(guò)多形式的活動(dòng)，有目的地、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂(lè)概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學(xué)習(xí)用環(huán)保材料制作樂(lè)器。
�。�1）在活動(dòng)室里設(shè)置“音樂(lè)王國(guó)”。通過(guò)在區(qū)域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的敏銳性和大膽表現(xiàn)的能力，認(rèn)識(shí)各種常見的樂(lè)器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤(rùn)音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。并知道它們的聲音特點(diǎn)，適合給什么類型的樂(lè)曲伴奏。其次學(xué)習(xí)音筒的排序、配對(duì)、制作等方面的知識(shí)，了解鼓的構(gòu)造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進(jìn)，使幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中獲得愉悅
�。�2）在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的音樂(lè)常規(guī)。（詳見教研計(jì)劃）
3、全身心地投入到區(qū)級(jí)幼兒園的評(píng)估中去。
認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，與我們現(xiàn)況的差距，更新教育觀念設(shè)置好適宜幼兒發(fā)展的.環(huán)境，突出主題，有啟發(fā)性、教育性、操作性，與幼兒共同設(shè)計(jì)
活動(dòng)規(guī)則，迎接評(píng)估的檢查。
4、 做好保育體育工作
�。�1）本學(xué)期的重點(diǎn)是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習(xí)慣，首先老師從自身做起，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從各方面介紹食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道營(yíng)養(yǎng)均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過(guò)程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習(xí)慣。
（2）以幼兒發(fā)展指引為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量和精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。在操作區(qū)引導(dǎo)幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。
三、 具體安排
二、三月份：
1、設(shè)置旗袍欣賞角，由宋老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類等。
2、學(xué)習(xí)綱要和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)資料
3、制定學(xué)期工作計(jì)劃和配班計(jì)劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性。
4、設(shè)立“小問(wèn)號(hào)信箱”給幼兒及家長(zhǎng)書面發(fā)問(wèn)及溝通的機(jī)會(huì)
5、 設(shè)置“音樂(lè)王國(guó)”，認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱、種類、特點(diǎn)、用法等
6、 形成音樂(lè)活動(dòng)常規(guī)，以音樂(lè)指揮幼兒的行動(dòng)。
四月份；
1、深入整合課程的構(gòu)建，參觀布匹市場(chǎng)和旗袍專賣店和工場(chǎng)，了解其材料、制作過(guò)程。
2、在“音樂(lè)王國(guó)”里設(shè)置自制音筒，進(jìn)行排序、配對(duì)，并提供材料進(jìn)行制作
3、深入研究打擊樂(lè)的常規(guī)培養(yǎng)。
4、為“故事大王會(huì)”挑選演員、進(jìn)行排練。
五月份：
1、全力以赴迎接評(píng)估。
2、設(shè)置旗袍工作坊，與家長(zhǎng)一起制作旗袍、進(jìn)行裝飾，為“六一”表演做好準(zhǔn)備。
3、“音樂(lè)王國(guó)”重點(diǎn)欣賞鼓的聲音、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來(lái)做鼓
4、學(xué)習(xí)其他老師打擊樂(lè)的好經(jīng)驗(yàn)。
六月份：
1、在“音樂(lè)王國(guó)”里嘗試指導(dǎo)幼兒制作水杯琴
2、接受園音樂(lè)教研組的觀摩、指導(dǎo)。
七月份：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段，撰寫工作報(bào)告。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)年，我新?lián)纬跞昙?jí)36班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，對(duì)于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：
一、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)較少，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。
二、班集體日常管理
1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全。
6、其它方面要求學(xué)生以和為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
三、思想教育
初三年級(jí)的.學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常重要的，雖然經(jīng)過(guò)高一九年的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，但是高二突然少了幾門課，而且相關(guān)的科目知識(shí)點(diǎn)也是更加的深?yuàn)W了，對(duì)于學(xué)生們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是要抓牢，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學(xué)生的成績(jī)，遇到一些異常的情況要及時(shí)和學(xué)生溝通，了解他們學(xué)習(xí)的具體情況。避免學(xué)生出現(xiàn)成績(jī)突然變差的情況。
二、常規(guī)紀(jì)律管理
加強(qiáng)日常的紀(jì)律管理，上課的紀(jì)律，下課的紀(jì)律，平時(shí)的生活紀(jì)律都是要抓牢的，特別是課堂上，學(xué)生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認(rèn)真的情況，要及時(shí)的處理，和學(xué)生們談心，了解他們的近況，是知識(shí)點(diǎn)太難，還是什么其他的.情況導(dǎo)致的。平時(shí)也是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一切以學(xué)習(xí)為主，盡量避免出現(xiàn)違反嚴(yán)重紀(jì)律的情況發(fā)生。
三、強(qiáng)化體育鍛煉
身體是學(xué)習(xí)的本錢，體育課，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢，反復(fù)和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)，要多參加體育活動(dòng)，只有這樣，才能讓他們更有精力去進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)轶w質(zhì)差而導(dǎo)致經(jīng)常生病或者學(xué)習(xí)容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運(yùn)動(dòng)。
四、轉(zhuǎn)化中下等生
雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些，這些學(xué)生平時(shí)的紀(jì)律要嚴(yán)抓，同時(shí)要多關(guān)心他們，了解他們的心理情況，避免出現(xiàn)厭學(xué)，或者違紀(jì)的現(xiàn)象，特別是剛進(jìn)入高二的這個(gè)階段，更是要重點(diǎn)抓，畢竟一個(gè)暑假剛過(guò)去，學(xué)生們很多習(xí)慣可能還停留在假期里面的，而沒(méi)有及時(shí)的把角色轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那樣的話，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生。
五、加強(qiáng)家長(zhǎng)配合
每次考試的成績(jī)要和家長(zhǎng)通報(bào)，同時(shí)要召開家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的情況，以及多和家長(zhǎng)溝通，避免家長(zhǎng)過(guò)高的期望而給學(xué)生們太多的壓力，從而讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不能放松下來(lái)，好好的學(xué)習(xí)，而是被壓力逼迫著學(xué)習(xí)，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的。
總之，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)，同時(shí)把基礎(chǔ)打好，為了明年高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生們能有一個(gè)全面的提升，即使成績(jī)不好，也要努力，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生。在實(shí)際的工作當(dāng)中，我也是根據(jù)具體的情況，調(diào)整計(jì)劃，為學(xué)生們做好服務(wù)，讓他們能更好的學(xué)習(xí)和生活。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)介紹
本學(xué)期我班共計(jì)32人，女孩14名，男孩18名。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn)，我班老師共同
協(xié)商，制定如下計(jì)劃：
二、班務(wù)工作重點(diǎn)：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)--美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)"五小"公民。
三、常規(guī)工作
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生入園情況。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫、蠟筆畫。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：做到有班級(jí)特色用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育、教學(xué)方面：
(1)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的一年，
(2)尊重、信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料，扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字教學(xué)。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作、整理玩具等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)�；顒�(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
六、具體目標(biāo)及內(nèi)容
(一)健康領(lǐng)域
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累"注意安全"的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
3、學(xué)習(xí)《直映識(shí)字》逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示意思認(rèn)讀生字，提高閱讀能力。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《晨光英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的.認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。；
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1"10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
5、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
6、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
七、家長(zhǎng)工作
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
八、措施
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、設(shè)置"小藥箱"，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，更好地開展今后的工作，我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃，具體如下：
一、情況分析
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名�，F(xiàn)在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折，自信心比原來(lái)增強(qiáng)了許多。初步能理解他人的情感，還會(huì)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課注意力比較集中，會(huì)用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程。看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問(wèn)題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動(dòng)。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的.幼兒半日開放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。
7、把家長(zhǎng)工作貫穿于各項(xiàng)工作中，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會(huì)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
三、本學(xué)期教育教學(xué)工作
本學(xué)期，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：
1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng)，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，履行初步的社會(huì)職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流，樹立良好的教師形象。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
基本介紹：初一（9）班由22名男生，17名女生組成。男生在龐大的班委隊(duì)伍僅占2人，一為班長(zhǎng)，二為勞動(dòng)委員。其中勞動(dòng)委員本身就是一個(gè)行規(guī)有問(wèn)題的學(xué)生，無(wú)榜樣性，無(wú)是非觀念，無(wú)上進(jìn)心。
為改進(jìn)這種狀況，這學(xué)期的首要任務(wù)、措施如下：
1. 加強(qiáng)小組的建設(shè)。每個(gè)小組由6-7人組成，其中涵蓋組長(zhǎng)，中隊(duì)委員，學(xué)習(xí)有問(wèn)題者，活動(dòng)積極分子，成績(jī)優(yōu)秀者，調(diào)皮搗蛋分子以及勞動(dòng)積極分子。每位成員必須明白自己的職責(zé)，以小組的榮耀為己任，任何問(wèn)題的解決以小組為基本的額處理單位。比如：作業(yè)的訂正，勞動(dòng)的安排，活動(dòng)的開展，班級(jí)紀(jì)律的恒定等。
2. 一個(gè)月后，進(jìn)行中隊(duì)改選，選出有能力的，有責(zé)任心的，有上進(jìn)心的， 有正確的思想觀，道德觀，價(jià)值觀，有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端，但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生。
3. 一個(gè)月一次，開展班級(jí)討論，制定可行的班級(jí)計(jì)劃，杜絕一切可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件，防患于未然。
4. 樹立榜樣作用，一，兩個(gè)星期一次，大力宣傳在學(xué)習(xí)中，班級(jí)工作中，社會(huì)生活中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事，讓孩子先明白好的定義，而不是顛三倒四。除了給表現(xiàn)突出的`孩子叫上德育分，小組分，學(xué)科分，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)許多問(wèn)題，以一個(gè)正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的言行。
6. 以表?yè)P(yáng)為主。讓孩子在贊美聲中成長(zhǎng)，不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中。
7. 批評(píng)為輔。讓孩子能夠切身意識(shí)到自己的問(wèn)題，不要刻意說(shuō)教，以理服人。
8. 在班級(jí)里樹立“尊師重教”的風(fēng)氣，從而做到“聽家長(zhǎng)的話，做家長(zhǎng)讓做的事”。
9. 經(jīng)常給家長(zhǎng)和孩子提出合理化的建議。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題。盡量不麻煩家長(zhǎng)，讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。
10. 積極鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校，班級(jí)組織的有益活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子尤其是活躍孩子的積極性，把他們的精力調(diào)動(dòng)到正當(dāng)?shù)姆矫�，減少在班級(jí)搗蛋的機(jī)會(huì)。
11. 合理安排好的孩子對(duì)搗蛋孩子的幫教工作。同時(shí)密切觀察彼此的動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整。
12. 希望家長(zhǎng)群能給與好的建議，大家同心同德把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“陽(yáng)光，有愛(ài)心”的班集體。
目標(biāo)：
1）穩(wěn)定，開心，陽(yáng)光，正氣的班集體。
2）有良好學(xué)風(fēng)的班集體。
3）進(jìn)入梯隊(duì)的人數(shù)達(dá)到平均值：9人。
4）一個(gè)強(qiáng)大的班委，敢講真話，敢和不良行為作斗爭(zhēng)的組織。
5） 老師在，老師不在一個(gè)樣的班級(jí)。
6） 尊師重教的班級(jí)。
7） 朝氣蓬勃的班集體。
8） 每個(gè)學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)的班集體。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
在新一輪課改的大背景下，為更好的適應(yīng)班主任工作，提升班級(jí)管理能力，特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)：
自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、指導(dǎo)思想：
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)形成誠(chéng)實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的'思想工作，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問(wèn)題：
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。
2、班干部培訓(xùn)，良好的班級(jí)輿論如何形成問(wèn)題。
3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問(wèn)題。
4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問(wèn)題。
5、學(xué)生遲到，早退，請(qǐng)假的問(wèn)題
6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。
7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問(wèn)題。
8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問(wèn)題。
四、主要工作措施與設(shè)想：
1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí)，爭(zhēng)取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級(jí)公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為。
2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會(huì)，討論班級(jí)管理發(fā)展思路。
3、加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)形成共識(shí)。
5、了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通，做好個(gè)體思想工作。
6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。
7、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
9、充分利用多樣化的主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)輿論。
10、抓住每日早，中，晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為。
11、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
13、關(guān)注學(xué)生出勤，集會(huì)，升旗，衛(wèi)生，穿著舉止，情緒，言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
14、充分利用單元測(cè)驗(yàn)，月考，期中考，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“前折流風(fēng)、日新其格”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞“xx一中一日常規(guī)”教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，努力構(gòu)建學(xué)校教育、班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
積極主動(dòng)融入課程改革，讓學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)對(duì)接
二、德育工作
貫徹《xx一中一日常規(guī)》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，剛進(jìn)學(xué)校各方面問(wèn)題較多，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，
三、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)
第一周：完成班委會(huì)、團(tuán)支部、寢室長(zhǎng)、科代表的組建
按照人人均參與班級(jí)管理、鍛煉工作能力的.原則，全面組建班團(tuán)干部。
根據(jù)學(xué)生的自我申請(qǐng)，遴選出工作能力強(qiáng)，有正義感，有模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任干部同學(xué)，搭建有凝聚力的工作班子，提高學(xué)生自主管理的能力。迅速營(yíng)建起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間走入教學(xué)正軌。
第二周：開好主題班會(huì)“新學(xué)期、新目標(biāo)”（估計(jì)）
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填好《xx一中學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》，學(xué)習(xí)《做一名光榮的xx一中人》幫助學(xué)生規(guī)劃好新學(xué)期在認(rèn)知目標(biāo)、行為目標(biāo)、能力目標(biāo)的發(fā)展計(jì)劃，并組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流、發(fā)言。通過(guò)彼此學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，進(jìn)一步完善學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期更好的發(fā)展。
第三周：學(xué)生干部集中培訓(xùn)
培養(yǎng)他們主動(dòng)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、率先垂范、積極上進(jìn)的作風(fēng)。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)品質(zhì)，促使進(jìn)步。
第四周：召開主題班會(huì)“艱難的轉(zhuǎn)變”（班主任）
通過(guò)廣泛討論，推薦發(fā)言人選，就誠(chéng)信這個(gè)話題進(jìn)行深入的交流。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，迅速?gòu)某踔猩D(zhuǎn)變?yōu)楹细竦母咧猩?/p>
第八周：第九周：學(xué)困生全程跟蹤指導(dǎo)
全面觀察學(xué)困生，記錄上課細(xì)節(jié)、考察自主學(xué)習(xí)、分析作業(yè)好壞、點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)得失、聯(lián)系科任教師，深刻剖析學(xué)困生、做到對(duì)癥下藥、堅(jiān)持個(gè)別護(hù)理，力爭(zhēng)學(xué)困生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過(guò)程上有明顯的改善。
第二十一周：期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
小班的幼兒經(jīng)過(guò)一年的集體培養(yǎng)訓(xùn)練，自我保護(hù)能力逐漸形成，因此，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際及情況和現(xiàn)有水平，現(xiàn)將本學(xué)期安全工作計(jì)劃規(guī)定如下：
(一)、教師應(yīng)該做到以下幾條：
1.教師應(yīng)該堅(jiān)持每天教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角內(nèi)材料的安全衛(wèi)生，定期消毒玩具，每天擦拭廚子，中六班上學(xué)期安全工作計(jì)劃趙學(xué)翠。
2.教師要堅(jiān)持每天晨午檢，做到"一摸二看三問(wèn)四查"，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。
3.教師要嚴(yán)格書寫交接班記錄、消毒記錄等各種表格，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4.教師要嚴(yán)格按照服藥記錄給服藥幼兒按時(shí)按量服藥。
5.幼兒進(jìn)餐是要養(yǎng)成良好習(xí)慣，如不打鬧、不說(shuō)笑，以免食團(tuán)進(jìn)入氣管發(fā)生危險(xiǎn)。
6.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣如：蒙頭、俯臥等，教師要及時(shí)糾正。
7.戶外活動(dòng)時(shí),教師要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
8.放學(xué)離園時(shí)，教師保證持卡接送幼兒，不能無(wú)卡接走幼兒。
(二)教育幼兒方面：
1.教師要教育幼兒在家或在幼兒園等其他場(chǎng)所不能爬陽(yáng)臺(tái)。
2.教師要確保上下樓的安全。引導(dǎo)幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階、上下樓梯靠右行。
3.教育幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.引導(dǎo)幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.告訴幼兒不能在活動(dòng)室內(nèi)追逐打鬧，以免碰傷或磕傷。
6.讓幼兒了解不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的`電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
8.教育幼兒知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
9.教育幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。
10.教育幼兒危險(xiǎn)的的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。
11.教育幼兒熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。
在幼兒園工作計(jì)劃中安全工作仍為首位，為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我們將會(huì)在一日常規(guī)中、戶外游戲等通過(guò)的種形式提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
1814班學(xué)生來(lái)源不一，農(nóng)村生源居多，有20人。秉承學(xué)校文化“以人為本，立德樹人，成人之美”和辦學(xué)理念“前哲流風(fēng)，日新其格”，現(xiàn)制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、抓好班級(jí)管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
2、全力和學(xué)生共同營(yíng)造一個(gè)和諧的集體；
3、引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格魅力、個(gè)人修養(yǎng)、操守德行、智力成績(jī)、身心健康等方面全面發(fā)展；
4、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班級(jí)。
二、主要措施
1、組建一支工作能力強(qiáng)班干部隊(duì)伍，確定班干部的職責(zé)和職責(zé)范圍，實(shí)行干部值周制，“我是班主任"的值日制度；
2、定期召開班干部會(huì)議，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)和思想交流活動(dòng)，培養(yǎng)班干部工作態(tài)度、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提高其工作水平，更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的干部作用，當(dāng)好班主任的`得力助手；
3、制定和宣講《宿舍公約》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)班規(guī)》等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室、文明班級(jí)；
4、通過(guò)軍訓(xùn)、班團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)不斷將班集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)班集體都有一種歸屬感和榮耀感；
5、把禁止在校使用手機(jī)作為班風(fēng)建設(shè)的突破口，把禁用手機(jī)作為日常工作抓。一旦發(fā)現(xiàn)手機(jī)就收繳，封存三年，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，視情況報(bào)年級(jí)、學(xué)校處理；
6、通過(guò)建立班級(jí)微信群形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，爭(zhēng)取家校共同教育學(xué)生；
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試，樹立良好的考紀(jì)考風(fēng)，通過(guò)考風(fēng)促學(xué)風(fēng)；（期中、期末、單元測(cè)評(píng)考）
8、進(jìn)行學(xué)法和方法上的指導(dǎo)，語(yǔ)文落實(shí)名句名篇默寫背誦，英語(yǔ)組落實(shí)單詞短語(yǔ)默寫和聽力訓(xùn)練。所有語(yǔ)文，英語(yǔ)早自習(xí)的有聲早讀，學(xué)生做到張開嘴、發(fā)出聲、大聲讀；
9、經(jīng)常巡查班級(jí)、了解和掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識(shí)，也要耐心幫助后進(jìn)學(xué)生；
10、成立相應(yīng)學(xué)科興趣小組，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提高拔尖，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，督促小組成員，背誦默寫過(guò)關(guān)，作業(yè)完成，學(xué)習(xí)落實(shí)；
11、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參加學(xué)校年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和主人翁的精神；
12、不分時(shí)段組織和學(xué)生談心，傾聽孩子們的心聲，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)向，行為動(dòng)態(tài)，做到防微杜漸，抓好細(xì)微之處，做好班級(jí)工作。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
高一5班現(xiàn)有學(xué)生54人，男生9人，女生45人。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問(wèn)題。 基于以前班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。
一、思想建設(shè)：
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長(zhǎng)的'期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平高低決定了他們的未來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。
我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國(guó)的未來(lái)打好了基礎(chǔ)，祖國(guó)未來(lái)的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、基本情況
九年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的`班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī)，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四、方法措施
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問(wèn)題。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度，總結(jié)檢查情況，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排
第一周：報(bào)名注冊(cè)，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會(huì)，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會(huì)，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會(huì)。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。第五周：收集各科成績(jī)，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會(huì)。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法（各科成績(jī)突出的）。
第十九、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。班務(wù)計(jì)劃。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇14
由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定如下工作計(jì)劃：
一、常規(guī)管理方面
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，如：找到廁所，食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生的日常行為加以規(guī)范，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的事情進(jìn)行教育并加以改正，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)積分量化評(píng)比，并且結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定必要、可行的班集制度，鼓勵(lì)學(xué)生遵守日常的'行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
4、老師要以身作則，親身示范，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
�。ǘ⿵氖贾两K強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)
1、利用晨會(huì)加強(qiáng)安全教育。
2、利用班會(huì)課開展安全教育專題，可以出示安全問(wèn)題的圖片，實(shí)例，讓學(xué)生切身體會(huì)安全的重要性。
3、老師要做好候課制，保證學(xué)生在教室里有人看管，盡量不讓學(xué)生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品，如刀子，剪刀等。
二、紀(jì)律管理方面
�。ㄒ唬┮�(guī)范班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心與團(tuán)結(jié)心
將班級(jí)的職務(wù)落實(shí)到學(xué)生的身上，提高學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，也能夠增強(qiáng)學(xué)生自身的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)班級(jí)體。
�。ǘ┮�(guī)范課堂紀(jì)律，最大程度提高教學(xué)效率
1、對(duì)課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、對(duì)課堂中表現(xiàn)不是很好的學(xué)生以鼓勵(lì)為主，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
�。ㄈ┮�(guī)范課間紀(jì)律，保證學(xué)生文明、安全休息
1、下課后應(yīng)將書本，桌椅擺放整齊，可以輪流讓學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。
2、監(jiān)督學(xué)生文明玩耍，不打鬧，不跑跳。
3、課間操養(yǎng)成學(xué)生排隊(duì)入場(chǎng)，散場(chǎng)的習(xí)慣，要求快靜齊。
�。ㄋ模┮�(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、個(gè)人衛(wèi)生
（1）要求學(xué)生衣著整潔
�。�2）養(yǎng)成學(xué)生勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
2、班級(jí)衛(wèi)生
�。�1）可設(shè)立值日生，給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。
�。�2）對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。
三、與老師、家長(zhǎng)溝通方面
1、與任課老師經(jīng)常溝通，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、通過(guò)電話或者家訪的形式，與學(xué)生家長(zhǎng)適時(shí)聯(lián)系，把孩子的情況反饋給家長(zhǎng)。
3、走讀的學(xué)生在家長(zhǎng)接送時(shí)，老師跟家長(zhǎng)多交流，匯報(bào)學(xué)生在校情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇15
家長(zhǎng)工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作不單純是召開幾次家長(zhǎng)會(huì)而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。
一、 情況分析：
�。ㄒ唬� 父母： 大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
�。ǘ� 祖父母： 與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。
（三） 家長(zhǎng)教育理念： 大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作； 樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想； 共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。
三、 本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：
1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。
2、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的.聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
3、 利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的 幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。
4、 引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、 仔細(xì)做好祖輩的思想工作�？梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。
家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇16
我們班是一個(gè)學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，學(xué)生們多才多藝，對(duì)活動(dòng)十分積極主動(dòng)，很有熱情，也有很強(qiáng)的能力和水平。 本著這種班情，在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后，我計(jì)劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機(jī)會(huì)給學(xué)生們來(lái)主動(dòng)和參與到班級(jí)管理和建設(shè)中來(lái)，也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對(duì)性的實(shí)際計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動(dòng)手管理能力，讓我們班真正成為一個(gè)“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)”的管理體制的班級(jí)！
二、奮斗目標(biāo)：
1、力爭(zhēng)四項(xiàng)紅旗年級(jí)里前列，比上學(xué)期排名更前。
2、力爭(zhēng)學(xué)生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名比上學(xué)期更前。
3、力爭(zhēng)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中參與度更高、獲獎(jiǎng)度更高。
4、力爭(zhēng)學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進(jìn)步。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)：
本學(xué)期班規(guī)實(shí)行操行加、減分制，按基礎(chǔ)分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學(xué)生們平時(shí)各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)表現(xiàn)及加減分，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、核對(duì)評(píng)分情況，收集原始材料并復(fù)印成冊(cè)，并每周及時(shí)公布于公布欄。
每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生們的操行總分，操行素質(zhì)分折算成點(diǎn)，1分折算1點(diǎn)，每月舉行一次“拍賣”活動(dòng)，物品按同學(xué)學(xué)號(hào)（12人一組）提供，物品價(jià)格要求不超出10元，由班費(fèi)購(gòu)買，主持人報(bào)價(jià)進(jìn)行拍賣，同學(xué)按自己的點(diǎn)數(shù)報(bào)價(jià)，誰(shuí)的價(jià)最高拍賣物歸誰(shuí)擁有
2、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會(huì)，每周舉行一次操行分折點(diǎn)“拍賣”活動(dòng)，按照學(xué)校政教處和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會(huì)，此外，還多主持班級(jí)針對(duì)性的主題教育班會(huì)
——比如本學(xué)期第2周班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)，之間不少同學(xué)被感動(dòng)的流出了眼淚，主題班會(huì)在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的`新”結(jié)束，贏得了學(xué)生們的好評(píng)，真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的主題班會(huì)，并由學(xué)生自主創(chuàng)造，攝像紀(jì)念，自留活動(dòng)材料。
3、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇17
轉(zhuǎn)眼間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析：
本班一共20人，其中男生12人，女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動(dòng)。
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
二、工作要點(diǎn)
1、狠抓安全教育天天講，時(shí)時(shí)講。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部，布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心；使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。
3、創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將繼續(xù)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
4、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的`左右手.認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部，鼓勵(lì)小班干部大膽工作；指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
5、做好家長(zhǎng)溝通工作，多和家長(zhǎng)聯(lián)系，家�；ヰ仯�(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。對(duì)孩子保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子，更好的服務(wù)孩子。
三、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備。了解在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，更好的服務(wù)孩子。
3、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
5、用表?yè)P(yáng)，贊許肯定等多種方式激勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。
6、多與孩子溝通，了解孩子的心里想法
7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們預(yù)備班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇18
一、情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒15名，其中男4名，女11名，通過(guò)家訪了解到多數(shù)幼兒由爺爺奶奶帶大，所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)差異較大，而且個(gè)個(gè)都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，生活自理能力較差，以自我為中心，表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
經(jīng)過(guò)入園幾周的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒能高高興興上幼兒園，逐步適應(yīng)了幼兒園集體生活，會(huì)自己入上廁所，中午能安靜地入睡，愿意跟著老師表演節(jié)目，表現(xiàn)出活潑的一面，但也有一些幼兒還不能適應(yīng)。根據(jù)我們托幼班的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高他們的自理能力，培養(yǎng)幼兒大膽的交往能力和學(xué)說(shuō)普通話的能力，使其健康地成長(zhǎng)。
二、 具體目標(biāo)：
認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真開展主題探索活動(dòng)科學(xué)合理開放地組織一日活動(dòng)，讓幼兒幸福地生活學(xué)習(xí)。
三、 具體任務(wù)和措施：
1、 熱愛(ài)孩子，尊重孩子，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都能高高興興上幼兒園。
2、 教育幼兒天天帶手帕，樂(lè)意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
3、 結(jié)合本班幼兒的`實(shí)際水平，認(rèn)真指定周日活動(dòng)計(jì)劃，積極開展主題探索活動(dòng)，根據(jù)幼兒的活動(dòng)過(guò)程及時(shí)分析評(píng)價(jià)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、 精心布置活動(dòng)區(qū)域，通過(guò)對(duì)自然角和種植園地的照料和管理，讓幼兒在自由寬松的活動(dòng)中獲得發(fā)展。
5、 利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織豐富多彩的活動(dòng)，認(rèn)真自制每月一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，半月一次的綠色活動(dòng)，每周 一次的跨班活動(dòng)，讓幼兒幸福地成長(zhǎng)。
6、 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)反饋幼兒在園情況，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的每一次要求，解答家長(zhǎng)的每一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日，讓幼兒家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼教。
7、 給自己自我定位，抓住機(jī)會(huì)，不斷鍛煉，努力使自己成為一名全面發(fā)展、有自己特色的教師。
四、 逐月工作安排：
九月份
1、 做好報(bào)名收費(fèi)工作。
2、 積極撰寫主題方案，參加評(píng)比。
3、 中秋節(jié)分享活動(dòng)。
4、 遠(yuǎn)足活動(dòng)：幼兒園探險(xiǎn)。
十月份
1、 國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)。
2、 新授新操，迎接活動(dòng)評(píng)比。
3、 主題探索活動(dòng)。
4、 遠(yuǎn)足活動(dòng)；參觀超市。
十一月份
1、 參加自然角、種植園地評(píng)比。
2、 園幼兒早操觀摩。
3、 向家長(zhǎng)開發(fā)半日活動(dòng)。
4、 主題探索活動(dòng)。
十二月份
1、 積極撰寫游戲評(píng)比論文。
2、 幼兒生活技能比賽。
3、 迎新年家園同樂(lè)活動(dòng)。
4、 主題探索活動(dòng)。
一月份
1、 幫助幼兒復(fù)習(xí)。
2、 撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)。
3、 主題探索活動(dòng)。
4、 做好假期安全工作。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇19
班級(jí)是學(xué)校的實(shí)體單位。在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著重要的作用。今年我根據(jù)學(xué)校的工作調(diào)整，接任了五年級(jí)（1）班的班主任工作。為搞好班級(jí)工作，有利于學(xué)校工作的正常開展，我根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂了以下班級(jí)工作計(jì)劃。
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有37位學(xué)生，其中男生27人，女生10人，本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
2、形成“勤學(xué)、樂(lè)思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒灸甓扔忻黠@提高。
3、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
4、爭(zhēng)取本學(xué)期被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)體”。
三、具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合。本學(xué)期，力爭(zhēng)每位學(xué)生家訪一次，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開班委會(huì)，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的.方法。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手。
6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)參與意識(shí)。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇20
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、德育
�。�1）、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�2）、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
�。�3）、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
�。�4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
�。�5）、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
�。�6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。
（7）向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
2、智育
�。�1）、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
�。�2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�3）、抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。
�。�4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。
3、體育、美育等教育
�。�1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報(bào)。
�。�2）、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
�。�3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的`課間活動(dòng)。
�。�4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。
�。�5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
�。�6）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
三、各月份的工作安排
二月份
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。
3、制訂班級(jí)計(jì)劃。
4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
5、出好迎開學(xué)的班報(bào)。
6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。
三月份
1、“開展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行班干部的改選。
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
4、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
5、寫字教學(xué)月評(píng)（1）。
四月份
1、口算測(cè)試。
2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì)。
3、年級(jí)段組織排球賽。
4、寫字教學(xué)月評(píng)（2）。
五月份
1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)。
2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、寫字教學(xué)月評(píng)（3）。
六月份
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)定。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇21
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，所以，隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我也認(rèn)真做好了下學(xué)期教學(xué)工作的計(jì)劃。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們?cè)谡Z(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃，具體方案如下：
一、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展孩子們的智力，使其不斷成長(zhǎng)。因此，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià)，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定教育內(nèi)容、方法和過(guò)程。
二、教育教學(xué)工作
由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說(shuō)技能中的語(yǔ)言能力。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，并對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外，期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，不斷的進(jìn)步與成長(zhǎng)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的`問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好，沒(méi)有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊，一切都會(huì)是紙上談兵。
從這個(gè)學(xué)期一開始，我們的重點(diǎn)就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。正所謂“無(wú)規(guī)不成方圓”，班上老師要齊心協(xié)力，達(dá)成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀(jì)律，注意班上常規(guī)。老師不僅在課堂上說(shuō)一下，在日常生活中也可以教育。對(duì)于個(gè)別孩子，老師須耐心的教育，同時(shí)還可以與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有益的工作。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。
在新學(xué)期的工作中，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。用自己的全部熱情去培育孩子們。希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇22
一、班級(jí)概況
這學(xué)期我們班的人數(shù)有所增加，人數(shù)多會(huì)產(chǎn)生課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、一日常規(guī)等各方面的影響，從而影響到整個(gè)班級(jí)
二、工作計(jì)劃
1、一幫一計(jì)劃
采用老生帶新生的辦法，其實(shí)和部隊(duì)里面，老兵帶新兵一樣，通過(guò)老同學(xué)的自身示范幫助作用，來(lái)提高新生各方面的綜合素質(zhì)。
針對(duì)班里不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生我讓住在他家附近的好學(xué)生、班干部監(jiān)督、幫助他。同時(shí)和他們的'父母聯(lián)系，針對(duì)他們不做作業(yè)的習(xí)慣，采用作業(yè)記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業(yè)完成了沒(méi)有。平時(shí)在上課的時(shí)候多去關(guān)注他，課后派同學(xué)監(jiān)督他。
2、責(zé)任到人計(jì)劃
剛開學(xué)有很多的學(xué)生往往不知道做什么，尤其是教室和包干區(qū)衛(wèi)生，值日的同學(xué)不知道自己該干什么，不該干什么。于是采用了班級(jí)值日表，表中規(guī)定了每個(gè)同學(xué)在值日的時(shí)候自己的職責(zé)，明確了他們的目標(biāo)，做到有的放矢。如果哪個(gè)地方臟了，哪個(gè)地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。
3、班干部管理計(jì)劃
四年級(jí)了，經(jīng)過(guò)這幾年的培養(yǎng)，班級(jí)里面的班干部已經(jīng)能夠幫助老師做一些管理班級(jí)的工作了。就比如說(shuō)，早上到學(xué)校以后，由學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，朗讀課文。
工作安排：
九月份：
1、做好班級(jí)衛(wèi)生工作
2、統(tǒng)計(jì)上報(bào)騎自行車學(xué)生、乘車學(xué)生名單
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育、安全教育
4、制訂計(jì)劃
5、美化布置教室
6、“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)
7、“張揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)
8、“熱愛(ài)母語(yǔ)、弘揚(yáng)文化”詩(shī)歌朗誦比賽
9、新一屆中隊(duì)干部競(jìng)選
10、“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11、騎自行車上學(xué)學(xué)生情況調(diào)查并進(jìn)行專項(xiàng)教育
十月份：
1、“生命綠卡”愛(ài)心捐助活動(dòng)
2、開展“尊老愛(ài)幼，國(guó)慶節(jié)為父母做家務(wù)“活動(dòng)
3、開展“文明乘車伴我行”活動(dòng)
4、觀看禮儀影視(1)
十一月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
2、組織“我愛(ài)科學(xué)”讀書活動(dòng)
十二月份：
1、四年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)
2、班級(jí)開展文明禮儀故事演講會(huì)
3、開展文明禮儀手抄報(bào)評(píng)比
4、開展校文明禮儀故事演講會(huì)
一月份：
1、復(fù)習(xí)迎考
2、慶元旦學(xué)生書畫展
3、期末考試
4、開展校園“十佳禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)
5、開展校園“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇23
一．指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落
實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二．班級(jí)基本情況
全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。
三．工作內(nèi)容
1．學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
采用學(xué)生自薦，班級(jí)民主評(píng)議，組建班干隊(duì)伍，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé)，班
級(jí)各項(xiàng)重要工作，指定專人負(fù)責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(zhǎng)制，落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，并對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)
�。�1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
�。�2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數(shù)來(lái)自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現(xiàn)成績(jī)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵(lì)學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強(qiáng)挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
�。�3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中要有計(jì)劃，有目標(biāo)，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)在高一的一年里給家長(zhǎng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì)交一份滿意的答卷。
�。�4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)總分撥尖，單科撥尖，力爭(zhēng)在年級(jí)多出幾個(gè)狀元。
3．加強(qiáng)紀(jì)律教育
認(rèn)識(shí)嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì)的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，懲罰落后，在班級(jí)內(nèi)力爭(zhēng)形成人人爭(zhēng)做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
4．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識(shí)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇24
今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過(guò)的。聽到一個(gè)個(gè)稚嫩的童音問(wèn)我“過(guò)年好”時(shí)，不禁使我回憶起了上一個(gè)淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學(xué)期。是啊，它帶給我們無(wú)數(shù)的收獲和經(jīng)驗(yàn)……讓我們體會(huì)到了與這樣一群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)的各種味道……成長(zhǎng)并快樂(lè)著，在上學(xué)期工作中我們有一些不足，如：常規(guī)培養(yǎng)方面需要發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性；家長(zhǎng)工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動(dòng)；教師在專業(yè)理論知識(shí)方面應(yīng)多加豐富等。為了更好的進(jìn)行幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒的`發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃制定如下：
一、 指導(dǎo)思想
首先我們始終堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學(xué)前教育條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》全新理念，堅(jiān)持以“一切為了孩子，努力促進(jìn)每個(gè)孩子最大限度的和諧發(fā)展”的教育思想。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明，嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展的最迅速時(shí)期，年齡越小，發(fā)展越快。為幼兒提供什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境，如何促進(jìn)他們積極主動(dòng)的發(fā)展？成為了我們要認(rèn)真思考的問(wèn)題。為此，我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù)，以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念、適宜的方法對(duì)托班幼兒實(shí)施教育。
二、 教育教學(xué)方面重點(diǎn)及班級(jí)特色活動(dòng)。
學(xué)期目標(biāo)：在逐漸適應(yīng)幼兒園生活的情況下，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活能力。喜歡并能融入到集體中，促進(jìn)幼兒精神愉快、身心和諧健康的發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng)：
重視培養(yǎng)常規(guī)。根據(jù)幼兒的生理心理特點(diǎn)，進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和鞏固工作，注意教師之間、教師與家長(zhǎng)之間的溝通和配合，做到要求一致，并進(jìn)行“好習(xí)慣寶寶”的評(píng)選工作。
教學(xué)活動(dòng)的組織體現(xiàn)4種特性即：趣味性、操作性、對(duì)話性、情感性。包含的內(nèi)容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶外活動(dòng)以及幼兒隨機(jī)產(chǎn)生的各種探究活動(dòng)。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動(dòng)，讓幼兒從豐富、多元的活動(dòng)與互動(dòng)中體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性參與到班級(jí)工作中來(lái)，發(fā)掘班中家長(zhǎng)的潛力，開展“育兒話題”，成立“育兒智囊團(tuán)”，為幼兒的發(fā)展出謀劃策。發(fā)揮個(gè)別家長(zhǎng)的資源，開展“親子教室”的活動(dòng)，邀請(qǐng)志愿幼教工作的家長(zhǎng)組織并參與班中教學(xué)工作。同時(shí)向更多的家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的方法，開辦“借閱箱”家長(zhǎng)朋友閱讀，共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們開展“家庭式互動(dòng)”，并與大家交流經(jīng)驗(yàn)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇25
20xx級(jí)新高一將面對(duì)新高考，作為新高一的班主任，即面對(duì)挑戰(zhàn)，又面臨機(jī)遇。為了讓孩子們能三年后取得新高考的勝利，必須從高一就要根據(jù)新高考的要求，有創(chuàng)造性和針對(duì)性地開展班主任工作。我本期所帶的1819班學(xué)生，男生和女生人數(shù)基本平衡，為了貫徹自己的帶班理念：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作：
1.抓好軍訓(xùn)工作。
高一新生剛從初中升入高中學(xué)習(xí)，即感到新鮮，又有諸多不適
應(yīng)。很多學(xué)生從未離開過(guò)家，現(xiàn)在要住宿在校。通過(guò)軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性和集體主義觀念，教會(huì)他們獨(dú)立生活的能力，還能培養(yǎng)他們的優(yōu)秀和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
2.開學(xué)初迅速組建團(tuán)委會(huì)和班委會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理。
高一新生彼此還不熟悉，開學(xué)初通過(guò)對(duì)學(xué)生信息的了解及軍訓(xùn)期間的觀察和同學(xué)們的推薦，選舉團(tuán)委會(huì)和班委會(huì)干部，明確班干部的職責(zé)，對(duì)工作進(jìn)行分工，共同加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)。
3．加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，營(yíng)造良好的.班風(fēng)，促進(jìn)濃厚的學(xué)風(fēng)
召開第一次班會(huì)，結(jié)合年級(jí)組的常規(guī)管理要求，進(jìn)一步落實(shí)課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)寢室紀(jì)律的管理和寢室內(nèi)務(wù)的整理工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律的管理督促。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《做一名光榮的xx一中人》，樹立遠(yuǎn)大的理想，胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.與學(xué)生多溝通多交流，及時(shí)解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題
高一新生年紀(jì)還小，心理還比較脆弱。班主任老師要經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生在生活中存在的問(wèn)題及時(shí)幫助他們解決，讓他們快速適應(yīng)集體生活。由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)有較大的區(qū)別，通過(guò)和學(xué)生的交流，讓孩子們快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，掌握高中的學(xué)習(xí)方法。
5．加強(qiáng)和科任教師的協(xié)作，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步是全體科任老師共同努力的結(jié)果，作為班主任，及時(shí)和各位科任教師溝通，讓各位科任教師迅速了解班級(jí)情況，同時(shí)又能從科任教師處了解學(xué)生情況，有利于加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步。
6.組織各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富學(xué)生們的課余生活。
落實(shí)年級(jí)組的要求，定期組織文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體身心的健康發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)集體主義精神。
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