學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃匯編8篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
20xx年,走過(guò)世紀(jì)風(fēng)雨的山東農(nóng)業(yè)大學(xué),將迎來(lái)百年華誕 , 作為文法學(xué)院學(xué)生會(huì),將繼續(xù)在學(xué)院黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,盡心盡責(zé),銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,樹(shù)文法形象,創(chuàng)文法精品,為文法學(xué)院在百年校慶中展現(xiàn)最佳的精神面貌而努力。為此,文法學(xué)院學(xué)生會(huì)在 xx —xx 學(xué)年度第一學(xué)期的工作安排如下:
內(nèi)部管理與建設(shè)方面:
進(jìn)一步完善院學(xué)生會(huì)管理體系。
院學(xué)生會(huì)已經(jīng)相繼出臺(tái)了《文法學(xué)院學(xué)生會(huì)例會(huì)制度》、《考勤制度》、《學(xué)生干部作為不作為管理辦法》等一系列服務(wù)廣大同學(xué)的制度,對(duì)于這些制度我們將進(jìn)一步改進(jìn),使其更加完善,更符合我院學(xué)生學(xué)生會(huì)的工作實(shí)際。如秘書(shū)處即將制作的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度的手冊(cè),讓全院同學(xué)對(duì)于我院學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)制度一目了然。同時(shí)結(jié)合百年校慶的工作需要,及時(shí)調(diào)整學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理體系,力求各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。 建立學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò),將學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)、人員、組織、活動(dòng)等各項(xiàng)工作通過(guò)網(wǎng)絡(luò)全面展示給全院同學(xué),使同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)工作動(dòng)態(tài),也便于學(xué)生會(huì)合理安排開(kāi)展工作!暗妹裥恼叩锰煜隆,建立學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)箱,讓普通同學(xué)也可以參與到學(xué)生會(huì)中來(lái),使文法學(xué)院學(xué)生會(huì)逐步轉(zhuǎn)變成為全民的、民主的工作團(tuán)體。真正達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。
進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部交流,明確各部職責(zé)。
對(duì)于機(jī)構(gòu)改革,一方面,改革學(xué)生會(huì)傳統(tǒng)的不合理模式,推陳出新,取其精華,祛其糟粕。學(xué)生會(huì)要本著“誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神,以“服務(wù)同學(xué)、提高自我”為宗旨,各部分工負(fù)責(zé),做好本職工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)各部之間的交流與合作,使學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作在分工協(xié)作的前提下,有條不紊的進(jìn)行,保質(zhì)保量,創(chuàng)出精品。
主席團(tuán)作為學(xué)生會(huì)的“總指揮”,是核心部門(mén),要總體規(guī)劃學(xué)生會(huì)的工作,全面負(fù)責(zé)、督促和協(xié)調(diào)的各部的工作,主持學(xué)生會(huì)全體成員工作會(huì)議,在總體上對(duì)各部門(mén)參與的活動(dòng)負(fù)責(zé),草擬學(xué)生會(huì)的一些重要文件。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身的'獨(dú)立性、自主性,改變以往學(xué)生會(huì)過(guò)多依賴于團(tuán)委,缺乏獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)性的弊病,使整個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,為文法學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。
秘書(shū)處和辦公室作為主席團(tuán)的左膀右臂,下一步要充分發(fā)揮其作用,壯大兩個(gè)部門(mén)的力量。秘書(shū)處要進(jìn)一步配合主席團(tuán)的工作,處理好學(xué)生會(huì)內(nèi)部日常事務(wù),負(fù)責(zé)各種文件的整理,工作紀(jì)律的擬訂登記、打印、分發(fā)工作。并對(duì)學(xué)生會(huì)干部檔案和活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)做好統(tǒng)一的管理。督促各部做好后期總結(jié)工作,改變我院方案、總結(jié)收交不及時(shí)的缺陷,防止再次出現(xiàn)“用時(shí)方恨少”的現(xiàn)象,防止在與其他各院的競(jìng)爭(zhēng)中在這方面吃虧的現(xiàn)象。真正發(fā)揮秘書(shū)處的輔助與溝通各部門(mén)的作用。辦公室主要負(fù)責(zé)日常的學(xué)生會(huì)活動(dòng)報(bào)銷及學(xué)生會(huì)辦公室管理工作。下一步,在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,做好學(xué)生會(huì)文化建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)辦公室外聯(lián)職能,彌補(bǔ)我院學(xué)生會(huì)缺少外聯(lián)部門(mén)的缺憾。學(xué)生會(huì)必須實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方針政策,在辦公室主要負(fù)責(zé)的情況下,各部門(mén)加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,只有不斷引進(jìn)新的事物,不斷擴(kuò)大自身的影響力,才有可能不斷進(jìn)步,不斷壯大。
紀(jì)檢衛(wèi)生方面,繼續(xù)保持原有工作模式的基礎(chǔ)上,完善紀(jì)檢衛(wèi)生檢查制度,使檢查制度化、人性化。衛(wèi)生部做好衛(wèi)生檢查工作,規(guī)范宿舍布置,繁榮宿舍文化。并且在平日工作中,可以充分利用起各班安全、衛(wèi)生委員,增加力量,同時(shí)也便于開(kāi)展工作,使同學(xué)們深入其中,親身體驗(yàn),更能理解學(xué)生會(huì)同學(xué)的工作?傮w來(lái)說(shuō),我院在這兩方面還比較薄弱,所以在今后工作中,紀(jì)檢衛(wèi)生要兩手抓,兩手都要硬。彌補(bǔ)欠缺之處,力爭(zhēng)在本學(xué)期更上一層樓。
宣傳部是一個(gè)重頭戲,宣傳工作的好壞,直接影響到本院對(duì)外的形象。目前為止,宣傳部工作雖有一定的成績(jī),但相比較而言,我院的宣傳工作還需要做的更加細(xì)致到位。做好活動(dòng)前期中期后期的宣傳工作,一系列的東西都要及時(shí)、準(zhǔn)確的做好。讓其他各院及時(shí)了解到我院信息。同時(shí),抓好網(wǎng)上宣傳工作。從一點(diǎn)一滴做起,點(diǎn)、線、面相結(jié)合,使工作秩序化,養(yǎng)成一種習(xí)慣,并傳承下去。我們不斷改革,創(chuàng)建文法學(xué)院記者團(tuán)(隸屬宣傳部),主要負(fù)責(zé)新聞報(bào)道工作,減輕宣傳部的工作負(fù)擔(dān),提供高工作效率。
社團(tuán)工作在以后將作為學(xué)生會(huì)工作的主要方面。我院現(xiàn)有 9 個(gè)社團(tuán),這 9 個(gè)社團(tuán)現(xiàn)主要由社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)。在最近的換屆中,我們對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行整合、精減,擴(kuò)大宣傳,改變以前的由校內(nèi)到校外的模式,嘗試從社會(huì)向?qū)W校逆向宣傳。重點(diǎn)開(kāi)展社團(tuán)特色活動(dòng),展示文法風(fēng)采?傊,要使社團(tuán)工作再上一臺(tái)階,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情,積極參加到其中。這不僅有利于做好學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的工作,也豐富了同學(xué)們的課余文化生活,更打造了一個(gè)具有自己獨(dú)特風(fēng)采的文法學(xué)院。
勤工助學(xué)部、學(xué)習(xí)部、女工委等部門(mén),在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,根據(jù)自身部門(mén)特點(diǎn)開(kāi)展工作。文藝部、體育部通過(guò)各種活動(dòng),使同學(xué)們加入其中,不僅加強(qiáng)了與院里同學(xué)的交流,也擴(kuò)大的我院的影響力。
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
學(xué)院20xx學(xué)年上學(xué)期教科研工作計(jì)劃我校的教科研工作本學(xué)期將繼續(xù)深化課改,積極推進(jìn)“聚焦課堂教學(xué)診斷,助推教師專業(yè)成長(zhǎng)”的校本研訓(xùn)活動(dòng),積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,開(kāi)展各種形式的課堂教學(xué)診斷活動(dòng),全方位地培養(yǎng)中職學(xué)生的核心素養(yǎng),在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平,F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
立足課堂,立足學(xué)校發(fā)展,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升我校辦學(xué)層次。
二、工作目標(biāo)和思路
1.工作目標(biāo):提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2.工作思路:圍繞“三抓一注重”開(kāi)展,“三抓”即抓常規(guī)教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。
三、具體工作措施和要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)和完善常規(guī)教研活動(dòng)
1.針對(duì)我們學(xué)校年輕教師居多的情況,要求每位教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,設(shè)定目標(biāo),創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),使之盡快成為業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)軍教師。
2.立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況,于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃,活動(dòng)有部署、有落實(shí),做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于6次,活動(dòng)新聞、圖片等資料及時(shí)上傳校本博客。
3.教育教學(xué)理論培訓(xùn)。教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫(xiě)、評(píng),“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過(guò)程中,寫(xiě)好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的:“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教育教學(xué)論立!霸u(píng)”即學(xué)校及時(shí)檢查評(píng)價(jià)。
4.強(qiáng)化教研組活動(dòng),增強(qiáng)教研實(shí)效。加強(qiáng)教研組建設(shè)對(duì)提高課程實(shí)施水平、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。教研組教研組活動(dòng)要做到“學(xué)期有主線,月月有主題”,基于實(shí)際的教育教學(xué)工作,圍繞課堂開(kāi)展真實(shí)有效的教研活動(dòng),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研組之間還要加強(qiáng)“橫向”聯(lián)系,使之成為學(xué)習(xí)型組織。
5.要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng),努力提高課堂教學(xué)效益。
6.培育學(xué)科教研特色。教研組要根據(jù)學(xué)科建設(shè)目標(biāo),根據(jù)教師特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際開(kāi)展學(xué)科教學(xué)改革,探索符合實(shí)際的教研組特色項(xiàng)目,提高研訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量,提升教研組品質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型、合作型、研究型、活力型教研組,促進(jìn)全體教師的專業(yè)化、特色化發(fā)展。
7.做好骨干班主任培訓(xùn)、“青鳥(niǎo)”班主任工作室的培訓(xùn)工作,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式,采用專題講座、主題研修、主題班會(huì)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流研討等活動(dòng),不斷更新班主任的教育觀念,豐富專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),提升實(shí)施班級(jí)教育和管理工作的.水平;不斷提高班主任的科研意識(shí)和能力,形成具有個(gè)性特點(diǎn)的研究方向和相關(guān)課題及成果,逐步成長(zhǎng)為研究型的班主任。
。ǘ┓(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各學(xué)科組每月不少于一次的教研活動(dòng),開(kāi)展主題活動(dòng),圍繞“聚焦課堂教學(xué)診斷,助推教師專業(yè)成長(zhǎng)”這一主題,扎實(shí)開(kāi)展集體備課和教學(xué)研討活動(dòng)。集體備課采取個(gè)人構(gòu)思→交流討論→達(dá)成共識(shí)→形成教案的備課方式,反復(fù)磨合,提高實(shí)效。繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教學(xué)研討活動(dòng)、組內(nèi)研究課以及骨干展示課活動(dòng)。
1.集體備課:集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,并就此展開(kāi)討論,通過(guò)討論達(dá)成共識(shí),然后上傳學(xué)校資源庫(kù)。
2.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng):聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)注重針對(duì)性和實(shí)效性,要為教科研活動(dòng)服務(wù),采取多種形式開(kāi)展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),教研組長(zhǎng)要做好記錄并交教研處上傳校本博客。
3.課題研究:提高教師課題研究水平,學(xué)校成立學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,深化督導(dǎo)各級(jí)立項(xiàng)課題研究工作,定期召開(kāi)課題研究會(huì)議并研討課題研究,爭(zhēng)取20xx年課題研究有新的突破。各教研組將圍繞新課改和教學(xué)診斷進(jìn)行課題研究,形成合力,提升科研能力。
4.“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”,為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)研究力度,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,使學(xué)校的課堂教學(xué)研討常規(guī)化、制度化。扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)方法和手段的改革和提高,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。學(xué)校每學(xué)期利用“教學(xué)開(kāi)放周”這一載體,傳播教師的教學(xué)新理念,促進(jìn)我校課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,充分展示我校教師積極參與課改的精神風(fēng)貌。
。ㄈ┚o抓教師教學(xué)評(píng)估工作
1.落實(shí)好備課、上課、作業(yè)批改隨機(jī)抽查工作,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)
價(jià)相結(jié)合。
2.積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,動(dòng)員、鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各類教科研評(píng)
比活動(dòng),學(xué)校和教研組組織參賽教師積極備賽,認(rèn)真準(zhǔn)備,參與磨課,共同努力出高層次成果,提升綜合實(shí)力。
3.各組召開(kāi)組內(nèi)專題會(huì)議,商討細(xì)化具有本組特色的“地方條例”(20分),
建議涵蓋:數(shù)量、質(zhì)量、跨界、參與度、選修課、高考(技能考)等因素。20分中組內(nèi)第一名與最后一名需至少要有3分的分差。
。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1.開(kāi)展兄弟學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng),邀請(qǐng)名優(yōu)教師、專家講學(xué),通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)交流提升。
2.積極選派教師參加市以上專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效地提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3.鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如“三壇”評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人、新苗評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。
4.積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),幫助青年教師在教育教學(xué)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
5.組織由教研組長(zhǎng)、骨干教師和優(yōu)秀青年教師等不同層次組成的學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)定位是:培養(yǎng)骨干教師,立足兩個(gè)新突破,即自身成長(zhǎng)新突破和輻射引領(lǐng)新突破。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,形成合力,互補(bǔ)長(zhǎng)短,形成一個(gè)積極、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為全校教師搭起一個(gè)可成長(zhǎng)的平臺(tái),加速教師專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步提升本科教學(xué)工作質(zhì)量,提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量,20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作計(jì)劃安排如下:
1. 本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)常態(tài)化管理,教學(xué)督導(dǎo)中心教師隨機(jī)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,填寫(xiě)聽(tīng)課單,每月末召開(kāi)例會(huì)匯總聽(tīng)課情況,并將匯總結(jié)果反饋院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任。本學(xué)期會(huì)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課及中、青年教師授課教學(xué)督導(dǎo),對(duì)于學(xué)生反映較差的專業(yè)基礎(chǔ)課,會(huì)要求各系更換授課教師。
2. 院長(zhǎng)、書(shū)記每月隨機(jī)聽(tīng)一節(jié)課,填寫(xiě)聽(tīng)課單。本科教學(xué)副院長(zhǎng)每周隨機(jī)聽(tīng)一節(jié)課,填寫(xiě)聽(tīng)課單。40歲以下青年教師本學(xué)期聽(tīng)2次其他教師的課,填寫(xiě)聽(tīng)課單。聽(tīng)課單交教務(wù)秘書(shū)。
3. 本學(xué)期承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課的系,在系主任的組織下召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì),就如何提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研討。時(shí)間定在8-10周間,本科教學(xué)副院長(zhǎng)及教學(xué)督導(dǎo)中心教師參加,包括:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué),企業(yè)管理學(xué),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,財(cái)政學(xué)。
4. 本學(xué)期末召開(kāi)院教學(xué)研討會(huì),主題待定,參加人員主要為中青年教師,擬邀請(qǐng)2位教師就某主題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),請(qǐng)中青年教師觀摩、研討。
5. 本學(xué)期會(huì)加強(qiáng)上機(jī)、實(shí)驗(yàn)課程的`督導(dǎo),請(qǐng)相關(guān)老師準(zhǔn)備好教學(xué)大綱,以便檢查。各位老師在上機(jī)、實(shí)驗(yàn)課程中遇到的問(wèn)題也可反饋給督導(dǎo)老師。
6. 本學(xué)期開(kāi)學(xué)初會(huì)出臺(tái)我院班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作細(xì)則,請(qǐng)發(fā)揮好班主任及學(xué)業(yè)導(dǎo)師的作用,盡職盡責(zé)。
7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導(dǎo)工作,論文選題在系里審核后,院里組織專家對(duì)選題進(jìn)行盲審。
8. 每周三下午設(shè)為本科教學(xué)副院長(zhǎng)工作接待日,歡迎老師、學(xué)生就本科教學(xué)工作進(jìn)行交流。 (財(cái)經(jīng)主樓110辦公室,)
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,土木與交通學(xué)院分團(tuán)委這個(gè)大家庭又迎來(lái)了新的成員,作為分團(tuán)委的一個(gè)重要部門(mén),青年志愿者協(xié)會(huì)在新的一年又有了新的變化。為此,我們制定了新的學(xué)年工作計(jì)劃:
1作為院分團(tuán)委的`一個(gè)部門(mén),我們會(huì)積極完地成分團(tuán)委的工作,協(xié)助好其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);
2在完成分團(tuán)委工作的同時(shí),我們將擴(kuò)大協(xié)會(huì)規(guī)模,招收優(yōu)秀地志愿者為協(xié)會(huì)會(huì)員,建立會(huì)員檔案, 掌握會(huì)員流動(dòng)情況,制定協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,定期開(kāi)展有意義,有新意地志愿者活動(dòng);
3加強(qiáng)與校青協(xié)的合作,和校青協(xié)舉辦優(yōu)秀地志愿者活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體;
4加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,舉行能夠服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿者活動(dòng)。我們要走出校園,面向社會(huì),為志愿者提供一個(gè)貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái);
5認(rèn)真貫徹落實(shí)志愿者章程,加強(qiáng)志愿者思想道德建設(shè),培養(yǎng)志愿者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí);
6定期開(kāi)展部門(mén)例會(huì),聽(tīng)取會(huì)員和干事對(duì)工作的意見(jiàn)和看法,交流心得;7向團(tuán)委推薦志愿者優(yōu)秀個(gè)人,對(duì)優(yōu)秀個(gè)人給予表彰,激發(fā)志愿者的工作熱情。
土木與交通學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年X月X日
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
1、組織青年志愿者積極參加學(xué)楷模、送溫暖、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)。
2、與湛江市各企事業(yè)單位聯(lián)系,開(kāi)展“湛江市準(zhǔn)入社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
3、開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。
4、開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng),讓大學(xué)生更加了解社會(huì)。
本學(xué)期將是學(xué)生會(huì)面臨的一個(gè)新開(kāi)始,在七年的成長(zhǎng)歷程中,讓我們學(xué)會(huì)了在組織建設(shè)中要鞏固、提高;學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化要求真、求新; “天空中沒(méi)有痕跡,但我已飛過(guò)”,我們寸金學(xué)院全體學(xué)生干部請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),以我們已經(jīng)取得的優(yōu)異成績(jī)和成功經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,團(tuán)結(jié)一心、求實(shí)進(jìn)取來(lái)致力于開(kāi)創(chuàng)寸金學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新局面,讓我們學(xué)生會(huì)的'工作站在巨人的肩膀上,看得更高,跨得更遠(yuǎn)。
院學(xué)生會(huì)辦公室
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
為切實(shí)配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù),完善質(zhì)量監(jiān)控體系,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度,加快督導(dǎo)工作提檔升級(jí)。認(rèn)真履行督教、督學(xué)、督管工作職責(zé),把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合,全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新,夯實(shí)責(zé)任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),重點(diǎn)工作抓緊抓狠,創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成,敢督真評(píng)善導(dǎo),不斷提升督導(dǎo)工作水平,進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
二、主要任務(wù)
。ㄒ唬┒浇
1.聽(tīng)課。堅(jiān)持小組集中聽(tīng)課與分散聽(tīng)課相結(jié)合,加大聽(tīng)課的覆蓋面。延學(xué)不延教,督導(dǎo)不停步。
2.評(píng)課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流、溝通,充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明,反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn),幫助授課教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法,以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
3.反饋。通過(guò)看、聽(tīng)、查等形式,查找教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評(píng)建中心反饋,并跟蹤整改情況。
。ǘ┒綄W(xué)
深入課堂,檢查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況,促進(jìn)實(shí)施學(xué)生課堂無(wú)手機(jī)、教室前排無(wú)空坐、學(xué)生無(wú)遲早退的“三無(wú)”課堂。提出加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見(jiàn)、建議。
。ㄈ┒焦
1.配合好相關(guān)部門(mén)進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。
2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門(mén)的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查,并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
3.開(kāi)展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查,掌握學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn)、建議。
4.對(duì)期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。
。ㄋ模┢渌蝿(wù)
1.教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議。督導(dǎo)團(tuán)期初召開(kāi)督導(dǎo)工作會(huì),啟動(dòng)新學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作;期末召開(kāi)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì),總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)和存在的不足。
2.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)通報(bào)。(1)各督導(dǎo)組長(zhǎng)每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團(tuán),督導(dǎo)團(tuán)每月對(duì)教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào),總結(jié)成績(jī),透視問(wèn)題,督促整改,強(qiáng)化追蹤檢查,做實(shí)督導(dǎo)-反饋-追蹤;(2)專項(xiàng)督導(dǎo)工作通報(bào)。
3.深入開(kāi)展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開(kāi)課的組織工作;二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的`全過(guò)程進(jìn)行有針對(duì)性的研究。
4.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)訊。對(duì)教學(xué)督導(dǎo)重點(diǎn)工作、教育教學(xué)工作亮點(diǎn)、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專項(xiàng)督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。
5.做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作,將督導(dǎo)月通報(bào)、督導(dǎo)簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽(tīng)課記錄等督導(dǎo)材料進(jìn)行收集、分類整理歸檔。
6.編制《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。
7.撰寫(xiě)《20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報(bào)告》。
三、工作計(jì)劃
。ㄒ唬┕ぷ鲗(shí)施
1. 督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每個(gè)專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點(diǎn),分成三個(gè)督導(dǎo)小組分別開(kāi)展工作,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組工作的開(kāi)展與協(xié)調(diào)。
2. 各督導(dǎo)組在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi),根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)課表,組織“隨機(jī)” 聽(tīng)課(包括理論課、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課)。
3.有組織地開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)。
。ǘ┤藛T分組
1. 文科組(人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院)
人員xx
2. 理科組(理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院)
人員:xx
3. 綜合組(音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院)
人員:xx
、工作要求
1. 各督導(dǎo)組長(zhǎng)須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃,期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團(tuán)辦公室;
2. 督導(dǎo)專家在聽(tīng)課時(shí),查驗(yàn)教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范,課后須及時(shí)與與被聽(tīng)課教師交流、溝通,充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明,反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn);
3. 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解、聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映、要求。
4. 按學(xué)校要求,校督導(dǎo)團(tuán)專家每月聽(tīng)課4節(jié)以上,對(duì)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的分院,實(shí)驗(yàn)課的聽(tīng)課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導(dǎo)過(guò)程中要重視原始材料的收集,填寫(xiě)好“聽(tīng)課記錄表”,學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團(tuán)辦公室存檔。
6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開(kāi)展1次實(shí)習(xí)工作督導(dǎo),并寫(xiě)出簡(jiǎn)訊。
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
開(kāi)學(xué)的氣息越來(lái)越濃厚,我們無(wú)比激動(dòng)地迎來(lái)了新的學(xué)期。這一學(xué)期我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持宣傳部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好我們的工作。在提高常規(guī)工作的質(zhì)量的同時(shí),在創(chuàng)新方面也會(huì)努力爭(zhēng)取有新的作為。新的學(xué)期,新的面貌,在新的學(xué)期里我們會(huì)更加努力工作,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
一、做好基本常規(guī)工作
1.通過(guò)海報(bào),院部宣傳櫥窗的及時(shí)更新,以及向各班宣傳委員傳遞校黨委宣傳部及校團(tuán)委相關(guān)精神和各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)信息,加強(qiáng)院、班之間的聯(lián)系。
2.做好院部宣傳櫥窗的改良與優(yōu)化工作,使信息更加規(guī)范化、及時(shí)化、精確化,并在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)櫥窗的美觀。
3.與院部兄弟部門(mén)合作,做好專四動(dòng)員大會(huì)、赴泰經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、五四評(píng)優(yōu)、英文演講比賽等活動(dòng)的相關(guān)工作。
4.與各兄弟院部聯(lián)手做好校園內(nèi)的活動(dòng)宣傳工作,堅(jiān)持與廣播站、新聞網(wǎng)保持緊密聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極學(xué)習(xí),并及時(shí)向厚德網(wǎng)傳遞我院的團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)。
5.完善我院記者站管理?xiàng)l例,使記者站與宣傳部的合作更加緊密,提高記者站的'工作效率,有助于院部動(dòng)態(tài)的傳達(dá)。
二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作
1.加強(qiáng)院部博客、微博、微信建設(shè),使廣大朋友更及時(shí)全面地了解我們?cè)翰刻厣顒?dòng)與教學(xué)情況。
2.積極建設(shè)完善好班級(jí)博客,使學(xué)院信息能夠直接從上而下傳播至班級(jí),起到上傳下達(dá)的作用。
3.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)小組的管理,使網(wǎng)絡(luò)小組成員工作的詳細(xì)化、分工化、責(zé)任落實(shí)化。
在新的學(xué)期里我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮踏實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一項(xiàng)工作。我相信我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里在校、院的領(lǐng)導(dǎo)下,做得更加出色。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
20xx年9月26日
學(xué)院學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
20--年的第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,回首上一學(xué)期心理健康權(quán)益部在學(xué)院黨委副書(shū)記唐澤良,心理輔導(dǎo)員李理老師的指導(dǎo)下,以及部門(mén)成員的共同努力下,部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度逐漸完善,部門(mén)工作逐漸走向正規(guī)。同時(shí)存在的問(wèn)題不容忽視、我們的工作還有相當(dāng)多的漏洞,根據(jù)目前的學(xué)院心理健康狀況、以及結(jié)合目前學(xué)院、學(xué)生特點(diǎn),特制定如下工作計(jì)劃:
一、 心理健康知識(shí)的宣傳方面:聯(lián)合其他學(xué)院開(kāi)展一到兩次圍繞以心理健康熱點(diǎn)為主題的.解讀活動(dòng);不定期的針對(duì)校園存在心理健康的形式和熱點(diǎn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息、例會(huì)、資料發(fā)布等形式進(jìn)行宣傳。
二、 心理健康信息收集的方面:將學(xué)院所有學(xué)生班級(jí)實(shí)行部門(mén)成員和班級(jí)心理委員安全承包制度,使每一名危機(jī)干預(yù)員充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的工作,同時(shí)對(duì)學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一的寢室和起到有效地、全方位的安全監(jiān)控和宣傳作用;
三、 部門(mén)制度方面:對(duì)外聯(lián)系上,加強(qiáng)與其他學(xué)院的相關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系,進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)的交流;工作制度上,制定隊(duì)員的相關(guān)績(jī)效考核制度,對(duì)隊(duì)員的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)估。
四、 部門(mén)文化建設(shè)方面:定期找隊(duì)員聊天,了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài);在第四周舉行一場(chǎng)與其他一到兩個(gè)學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的籃球友誼賽;在5月份舉行一次部門(mén)內(nèi)的ktv活動(dòng)。
新學(xué)期體育學(xué)院心理健康將繼續(xù)以最多的行動(dòng)來(lái)詮釋她的工作,來(lái)體現(xiàn)她的意義、實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值;使部門(mén)的每一個(gè)成員得到鍛煉,成為老師學(xué)生工作的一支重要力量。體院心理健康權(quán)益部,我們一直在行動(dòng)!
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