【必備】學期工作計劃范文匯總9篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的學期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期工作計劃 篇1
新的一學期開始了，在新的一年里，主要工作還是以學習成績?yōu)橹�，圍繞班風和學風，以下是我的計劃：
1、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
�、� 抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問;中午準時進教室，做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。
�、� 注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。
�、� 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成績。
協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
在新的一年里，除了讓學生提高成績和修養(yǎng)外，我也會自己讓自己的能力有所提升，改掉不足之處，把工作做好。
學期工作計劃 篇2
本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作。在班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有40位學生，其中男生27人，女生13人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合三八婦女節(jié)，開展尊長愛幼，文明有禮的活動；結合端午節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合六一節(jié)，對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
四、奮斗目標：
本學期我預計使本班學生的及格率達到98.5%，優(yōu)秀率達到50%。
學期工作計劃 篇3
本學期我組將繼續(xù)遵循縣教師發(fā)展中心的文件精神和校教研室的工作安排，借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”的平臺，積極努力去完成教科室布置的任務，并結合我校學生實際情況，展開相應適當?shù)慕萄薪虒W活動和學生活動。
一、 繼續(xù)加強教研組常規(guī)建設
我組教師繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，開展分工、交流、合作的備課模式，打磨常規(guī)課堂，努力提升課堂教學效益，借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”的平臺，每人校內(nèi)推出一優(yōu)課。
二、 加強初三復習備考研究
組織全組教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，各組員發(fā)揮自身優(yōu)勢，為中考復習出謀劃策，搜尋好資源或創(chuàng)編復習材料。
三、 開展好學生的英語活動
擬初一展開單詞競賽和對話比賽，旨在為學生打好基礎，培養(yǎng)聽說能力；初二開展英語能力競賽和閱讀競賽，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合能力；初三學生開展百題競賽，旨在提高應試能力和綜合能力，組織組內(nèi)教師認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會，以激發(fā)他們的學習熱情
四、 加強自我學習和提升
提倡大家利用業(yè)余時間，加強自修學習，提高自身素質。多閱讀，繼續(xù)開展閱讀交流活動——人人推薦一本書。
學期工作計劃 篇4
我們班是一個學生個性比較強，學生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平。 本著這種班情，在總結了上學期的成功經(jīng)驗后，我計劃在本學期盡可能多的讓出機會給學生們來主動和參與到班級管理和建設中來，也設想了本學期的一些針對性的實際計劃：
一、指導思想：
努力培養(yǎng)學生的自主及動手管理能力，讓我們班真正成為一個“老師指導——學生組織、管理——學生評價——學生競爭”的管理體制的班級！
二、奮斗目標：
1、力爭四項紅旗年級里前列，比上學期排名更前。
2、力爭學生各科成績在年級里排名比上學期更前。
3、力爭學生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。
4、力爭學生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步。
三、具體措施：
1、制定班規(guī)：
本學期班規(guī)實行操行加、減分制，按基礎分20分起，根據(jù)班規(guī)條例，按照學生們平時各方面的表現(xiàn)加減分，每周由各部門班委負責記錄平時表現(xiàn)及加減分，由班長負責監(jiān)督、核對評分情況，收集原始材料并復印成冊，并每周及時公布于公布欄。
每月統(tǒng)計學生們的操行總分，操行素質分折算成點，1分折算1點，每月舉行一次“拍賣”活動，物品按同學學號（12人一組）提供，物品價格要求不超出10元，由班費購買，主持人報價進行拍賣，同學按自己的點數(shù)報價，誰的價最高拍賣物歸誰擁有
2、發(fā)揮主題班會的作用：
本學期將盡可能多的舉行主題班會，每周舉行一次操行分折點“拍賣”活動，按照學校政教處和團委規(guī)定的任務完成主題班會，此外，還多主持班級針對性的主題教育班會
——比如本學期第2周班會課在班主任的指導下，組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學會感恩”的主題班會，之間不少同學被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結后以師生同唱“感恩的新”結束，贏得了學生們的好評，真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學生自主創(chuàng)造，攝像紀念，自留活動材料。
3、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
4、加強學習方面 ：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
學期工作計劃 篇5
一、指導思想
以素質教育為指導思想，采用現(xiàn)代化教學方法與手段，結合三年級的年齡和心理特點力求做到重點突出，難點突破，精心設計教學過程，有系統(tǒng)地進行學習方法的指導，以學生為主體，計劃學生學習語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
二、班級情況分析
三年級共有學生38人，從整體看，本班學生在語文學習上有一定的基礎，當然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。
三、教材分析
本冊教科書仍然以學習板塊的形式組元。全冊共八個單元，每個單元暗含主題，但不單一，比較寬泛，內(nèi)容的信息量大。每單元四篇課文，全冊32篇課文。 每單元由課文、課后題、語文樂園三部分組成，各部分間互相聯(lián)系，具有整體性。課后題內(nèi)容以閱讀積累為主，同時也注意設計結合課文和兒童生活的思考拓展型題目。課后安排的“我的詞語庫”，繼續(xù)培養(yǎng)學生自主積累詞語的習慣。有的課文后增加了一個“信息窗”，以幫助學生閱讀理解課文。“語文樂園”仍分三大板塊，“語海拾貝”是語文基礎知識整合與訓練，本冊加強了詞語句子的積累與拓展;“閱讀欣賞”在增加閱讀量、培養(yǎng)學生閱讀習慣的同時增加了詞語積累的內(nèi)容;“語文生活”繼續(xù)把口語交際、綜合性學習、習作有機地整合在一起，動腦、動手、動口、動筆相結合，旨在語文活動中提高口語交際能力，提高習作能力，提高語文的運用能力。
四、教學目標
(一)識字與寫字
1、在閱讀和語言實踐活動中復習鞏固已學過的漢字，繼續(xù)學習283個生字，要求讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境里的意思，繼續(xù)培養(yǎng)獨立認字的能力，養(yǎng)成主動識字的習慣。
2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字，正音，閱讀。能用普通話朗讀課文，回答問題，進行口語交際。
3、積累本冊教材中學習的327個詞語，按要求積累其他關鍵詞語，部分詞語能學習運用。
4、學習在方格書寫各種結構大字。要求認真書寫，做到規(guī)范端正整潔。學習用鋼筆描紅，繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
(二)閱讀
1、學過的句子會讀，能聯(lián)系上下文理解句子的意思。學習本冊教材中出現(xiàn)的常用句式，繼續(xù)積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，體會句號和逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
2、聽人說話能抓住主要內(nèi)容。能用普通話與人交流，注意使用禮貌語言，在交談中注意聽清別人的肆意，對不明白的地方，會提出詢問。
3、能清楚明白地回答老師和同學的提問，在說話練習中能說連貫的話，能具體講述故事，能簡要轉述別人講話的大意，能講述自己的經(jīng)歷和見聞。
4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀，做到不動唇，不出聲，能對課文不理解的地方提出問題。能復述課文大意，能初步把握課文的主要內(nèi)容，能熟記教材展示的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的.優(yōu)美詞句和精彩片斷。
5、進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
6、繼續(xù)培養(yǎng)學生預習課文的良好習慣。
(三)習作
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、學習觀察生活，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。清楚明白地寫出自己的所見所聞，繼續(xù)學寫日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語句較通順，學習使用標點符號，作文練習由大作文、課內(nèi)片斷和課外小練筆組成。
3、能學會自己修改自己的習作，并主動與他人交換修改，書寫規(guī)范、整潔。
(四)口語實際
1、與人交流能尊重、理解對方。
2、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。
3、表達要有條理，語氣、語調適當。
五、教學措施
(一)充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。
語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。
(二)在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。
努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。
溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
(三)重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。
培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
學期工作計劃 篇6
一、學情分析：
高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質、文化等方面的高素質人才。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。
家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學期將繼續(xù)緊緊圍繞局、學校的工作目標和要求，著力內(nèi)涵建設，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，認真學習新的課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質教育，突出教研工作的先導性，加強教研活動的針對性，立足課堂教學，強化質量意識，促進教師隊伍的建設和學校教育質量有所提高。
二、工作目標：
1．以《金閶區(qū)教師教學工作資料匯編》為標準，認真落實各學科教學常規(guī)要求，確保我校教學工作正常有序開展，力爭在教學管理上上一個臺階。
2．以師為本，塑造教師集體優(yōu)良教風，架設教師專業(yè)成長舞臺，開展扎實有效的教科研活動，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，把教科研和提高課堂效率聯(lián)系起來。
3．以生為本，培養(yǎng)學生優(yōu)良學風，促成學生養(yǎng)成良好讀書習慣，營造和諧校園，努力提高學生素質。發(fā)展學生潛能，豐富課外活動。有效實施課間大活動和興趣活動計劃，在繼續(xù)保持學校興趣小組不斷獲得佳績的基礎上，推行經(jīng)典誦讀，配合“閱讀之星”的評比，讓好書伴隨學生，努力營造學習型的校園文化氛圍。
4．強化質量意識，認真做好各年段節(jié)點測試成績跟蹤工作，加強“六認真”工作的指導與檢查，著力提高教育教學質量。
三、主要工作：
（一）注重教學常規(guī)，促進規(guī)范化管理。
1．嚴格執(zhí)行教學計劃
確立全面質量意識，嚴格執(zhí)行教學課程計劃，按計劃開足開齊規(guī)定課程，控制學生在校時間，科學合理的安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表。
2．建立正常穩(wěn)定的教育教學秩序。
提倡課堂作業(yè)當堂完成，確保學生休息、活動時間。校長室、教導處將經(jīng)常抽查教育教學常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教師，使我們的教育教學管理日趨細化。
�。ǘ┞鋵崱傲J真”要求，加強教學質量管理。
全面落實教學“六認真”的具體要求，以“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導”為主線，不斷提高教學“六認真”管理水平。
1．期初，重溫《金閶區(qū)教學“六認真”工作規(guī)范》，要求教師將匯編本時時放在手邊，對照自己的教育教學行為。
2．引導教師優(yōu)化教學設計，認真落實區(qū)備課要求，修改我校電子備課細則。語數(shù)外學科備課中一定要有作業(yè)設計，較難的題目要備上解題思路。鼓勵同年級同學科教研活動經(jīng)常化，在個人鉆研的基礎上進行集體備課研究，著力突破重、難點環(huán)節(jié)的設計，同時除了優(yōu)化教學過程，努力做到精講，對于補充習題和課堂作業(yè)中有關的題目應作解題指導，使課堂教學成為達成一篇課文或一個單元的教學目標、重難點的關鍵所在。
3．加強作業(yè)設計研究，針對課后作業(yè)的設計開展專項活動。對學生布置的作業(yè)力求做到選題精心，體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要�？荚噷W科的備課中一定要體現(xiàn)作業(yè)設計。作業(yè)批改中一定要做到布置了一定要收齊，收齊了一定要批閱，有錯誤一定要訂正，重視錯題信息的收集、記錄和課堂反饋，關注作業(yè)批改正確率和書寫質量，要求學生努力做到認認真真寫好每個字。
4．繼續(xù)進行教學一條龍檢查，以聽常態(tài)課為主要形式，聚焦課堂，努力提高課堂教學效率。從第三周開始普聽隨堂課，聽課后抽查備課、作業(yè)，并及時向上課教師反饋，分析查找問題所在，提出改進意見。對于存在較大問題的教師將進行跟蹤聽課。
�。ㄈ┙①|量監(jiān)控體系，提高教學質量。
1．考試學科老師要認真做好單元檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。階段性調研和期末綜合調研由教導處出卷，學科教師認真完成質量分析報告。
2．積極配合教研室，做好區(qū)各學科調研工作。教導處將做好準備、嚴陣以待，打響質量攻堅戰(zhàn)，努力提高及格率和優(yōu)秀率。
3．為每個班建立質量跟蹤卡，匯總各班參加區(qū)調研的各項信息績及第學期階段性調研的各項信息，逐年增加信息，觀察每個班級縱向上的質量變化情況。
4．重視對學困生的幫扶工作，健全后進生檔案，制訂培優(yōu)補差計劃，科學合理地利用好時間為學困生補習，并重視對學困生的心理幫扶工作，以我們的耐心換得學生的信心和興趣，努力縮小班級兩級差距，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。
3、積極開展校內(nèi)各類競賽活動，結合區(qū)的調研做好薄弱學科和年級的輔導工作，做好前期學校調研競賽活動，爭取在區(qū)調研中，成績上升。組織二年級學生參加鉛筆字比賽，開展古詩文誦讀檢測、省“金鑰匙”科技競賽，不斷豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師整體素質。
1．加大青年教師培養(yǎng)力度，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，要求青年教師每學期學習一本教育專注，做好讀書筆記、撰寫學習心得，出好一份試卷，寫好一篇論文或案例分析。為新上崗教師做好師徒結對工作，加強業(yè)務指導和培訓工作。同時建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
2．為全體教師創(chuàng)造參與學習的機會，組織全體教師進行理論學習，鼓勵教師多閱讀，各教研組可開展讀書交流活動。本學期，我們將以教研組活動為主，讓教師擁有展示的機會。盡量給教師提供外出聽課的機會，不斷學習他人之長，以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化，提高個人的教學水平。每位任課教師一學期聽課評課不少于20節(jié)，學校
行政不少于30節(jié)。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強教研組建設，發(fā)揮教科研工作實效。
加強教研組建設，是提升教師業(yè)務能力，提高教學質量和教學管理效率的一項有效措施。本學期，教研組工作力爭上一個新臺階，努力做到教研活動的經(jīng)�；�、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，注重資料積累。本學期，我們將繼續(xù)加強對各教研組的考核，并鼓勵教師重實踐、多反思，撰寫相關論文，期末擬評選校級優(yōu)秀教研組。
雙周周五為教研組活動時間。加強實課研討，圍繞學校所承擔的市課題加強教學研討活動，進行教學方案的設計和課堂教學的實施。組內(nèi)教師有公開課任務時要群策群力，磨熟教案，研討課全組參與聽課，課后先由上課老師說課，然后中心發(fā)言人發(fā)言，再由全組教師圍繞研究主題評課，最后教研組長作總結。
加強教育科研管理，不斷提升教科研水平。正常“十一五”課題研究工作，使課題能夠全面化、全程化、全員化。編定教科研工作手冊，注重過程性資料的收集、整理。教導處對各學科子課題進行指導、監(jiān)控，并不斷完將課題研究的網(wǎng)絡化管理。
使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)�；ｎ}化、系列化。本學期我們研究重點依然放在課堂教學上，語文學科以第一課時教學模式初探為切入點，數(shù)學學科以如何解決實際問題為切入點，英語學科以提高課堂效率，如何幫助學生更快更多記憶單詞為切入點，其他考核學科根據(jù)學科特點自定研究專題，力爭通過一學期的努力切實提高學生學業(yè)成績，在區(qū)各次調研中努力爭取有所進步。本學期英語教研組將組織一次以“學困生”教育規(guī)律的探討為主題的公開教研活動。
本學期將組織4次集中教研，各教研組自行組織4次活動，要求各教研組做到“三個一”：圍繞研究專題上好一次課例研究課，聽評一節(jié)優(yōu)質課，展示一份讀書成果。
（六）進一步關注體、藝及衛(wèi)生工作。
1．為確保學生在�；顒右恍r，周三、周五各班都安排好體育課，周一、周二和周四如無體育課則興趣活動時間安排室外體育活動，努力提高學生身體素質，為學生、生活提供保障。
2．本學期將進一步利用好藝術教學工作要適應新形式，不斷探索體藝“2+1”項目實施的新途徑。把相關體藝技能落實到課堂，努力讓每個學生在小學畢業(yè)時能掌握兩項以上的體育運動和一項藝術類項目。
3．本學期將一如既往地做好衛(wèi)生防病工作，有計劃地對學生進行身體健康和心理健康教育，定期對學生進行衛(wèi)生檢查和心理健康教育，建立建全學生的健康檔案，確保學生身心協(xié)調健康發(fā)展。
附月工作安排表：
九月：制定各學科教學進度、計劃
調整各教研組組長，制定各教研組計劃和研究主題
普聽隨堂課
普查備課
完成學籍管理新信息錄入工作
師徒結對工作
省“金鑰匙”比賽
十月：檢查各學科課堂作業(yè)、補充習題
區(qū)、校一年級拼音驗收
各教研組研討課開始
校五年以下教師亮相課開始
區(qū)綜合實踐教師基本功比賽
十一月：檢查作文本（三至六年級）、寫話本（二年級）
期中調研
全校家長會
廣播操驗收
眼保健操驗收
十二月：二年級鉛筆字比賽
閱讀之星評比
各年級口算驗收
區(qū)英語教師基本功比賽
一月： 期末質量調研
班主任工作心得交流沙龍
論文認定工作
各項收尾工作
學期工作計劃 篇8
一、工作背景
外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
二、主要工作內(nèi)容
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助
3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯(lián)部主要負責到學校商店(聯(lián)通，移動等)拉贊助(帳篷，橫幅)。
4、以后學院舉行大型活動外聯(lián)部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經(jīng)費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。
5、在這個學期我們外聯(lián)部要組織一場
與其他學院的聯(lián)誼活動，具體事宜再議。
三、關于部內(nèi)的自身建設
1、部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯(lián)組：主要負責聯(lián)系與外部聯(lián)誼活動和贊助。
2、外聯(lián)組平時應有一定的南昌本地廠商資料，以備不時之需;策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。
3、部門干部層定期召開小型會議，明確分工。工作計劃
4、集中力量搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節(jié)目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。
5、跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
四、總結
外聯(lián)部是學生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與各院聯(lián)系的紐帶。
如果說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯(lián)部就是全校學生和學生會"走進"和"走出"，進行對外聯(lián)系的"中流砥柱"。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的"親密接觸";學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參與我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。
學期工作計劃 篇9
一、主要目標
大力開展面向同學 、為同學 服務的活動。與學生會其他 部門友好合作，聽從學校團委的組織安排。
二、本學期活動計劃
1、談心室的開展事項，包括面對面的交談和設置“談心信箱”。
2、組織愛 心社的志愿者去敬老院和福利院。時間：整個學期都可。
3、面向新高一的校史陳列室的解說。時間：近期。
4、每周的國內(nèi)外科技新聞的張貼，內(nèi)容可包括科學信息等多方面。
5、與實習 老師的學術交流會，主要包括交流學習經(jīng)驗，大學生活 等，內(nèi)容可待商定。
6、藝術節(jié)的攝影比賽的具體負責。
7、組織一次大型的義賣活動。時間：初定為學期末。
8、有創(chuàng)意、符合目標的想法提出后，可考慮。
三、工作安排
�、俦M快召開一次會議，與實踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源(結果需再經(jīng)過團委老師通過)。并大致明確工作職責，大致分配工作任務。
�、诳蒲泻蛺坌纳缫詫嵺`部大的活動綱領為主，也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和幫助。
�、鄹骰顒有韬蛯W校老師聯(lián)系好，特別是談心室與金校長和肖利老師的聯(lián)系。注意和其他部門協(xié)調好工作范圍。
四、總結
此計劃書僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。相信實踐部會在以后腳踏實地走好每一步，真正做到為同學服務。
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