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上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間:2021-06-06 14:18:37 學(xué)期工作計劃 我要投稿

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃四篇

  時間過得飛快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃四篇

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  1、備課活動:加強備課活動,做到每次備課組活動有明確的分工,安排固定的主備人,針對重點、難點及教學(xué)要點全組成員共同進(jìn)行探討,并確定適當(dāng)?shù)慕谭。全組形成統(tǒng)一的

  2、教學(xué)進(jìn)度:合理安排教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期為高中起始年級,首先努力做好初高中的教學(xué)銜接,并在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下努力做好開學(xué)初的教學(xué)工作,并在開學(xué)初便擬定了教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期開始階段教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)放慢,在學(xué)生適應(yīng)了高中教學(xué)活動和高中的新教師的情況下調(diào)整為正常的進(jìn)度。合理安排好時間,保證完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  3、尖子生輔導(dǎo):尖子生教學(xué)始終是我校辦學(xué)的重中之重,本學(xué)期擬在尖子生輔導(dǎo)方面拓展思路,積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),擴大尖子生的閱讀量,側(cè)重對尖子生英語學(xué)科思維及英語語言能力的培養(yǎng),努力提高尖子生的英語水平。

  4、加強英語聽力和寫作:我縣學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是啞巴英語,聽力差,表達(dá)能力普遍較弱,本學(xué)期我們將加強聽力和寫作訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的聽力和寫作水平。

  5、開展課外活動:為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,同時提高學(xué)生的英語書寫習(xí)慣,本學(xué)期擬舉行高一英語書法大賽,幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫習(xí)慣。

  6、教學(xué)研究:鼓勵本組全體成員積極參加教學(xué)研究,著眼教學(xué)教研及教法研討,積極參加英語課題研究,撰寫英語教育教學(xué)論文,提高自身的教學(xué)教研水平。

  本學(xué)期具體教學(xué)進(jìn)度安排:

  20xx.9.1------20xx.9.24英語國際音標(biāo)及拼讀規(guī)則教學(xué)、Unit1

  20xx.9.25------20xx.10.15階段檢測一、Unit2

  20xx.10.16-----20xx.11.5簡單句的五種基本句型、Unit3

  20xx.11.6-----20xx.11.27階段檢測二、Unit4

  20xx.11.28-----20xx.12.17動詞時態(tài)和語態(tài)、Unit5

  20xx.12.18-----20xx.1.7階段檢測三、Unit6

  20xx.1.8-----學(xué)期結(jié)束高一總復(fù)習(xí)、期末考試

  英語書法大賽擬在12月中下旬。

  高一英語備課組

  20xx.9.2

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。本期的教研主題為:抓好教案的復(fù)備、課堂教學(xué)的精上、課后輔導(dǎo)的認(rèn)真工作。

  二、工作重點:

  1、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,把教研組的各項工作落到實處,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、根據(jù)二年級學(xué)生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中五認(rèn)真的要求,加大備精品課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展數(shù)學(xué)的外延,切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

  4、充分發(fā)揮教研組功能,開展交流心得活動,互學(xué)互助。

  5、結(jié)合學(xué)校開展的全員賽課活動,組織隊員積極參加,爭取取得好成績。

  6、結(jié)合二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)考核目標(biāo),努力工作爭取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次二次分配方案,學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。

  7、本期的教研活動主要研究課堂教學(xué),從原來的教材研究過渡到課堂的研究上。

  8、加強團(tuán)隊建設(shè),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊。

  三、教研措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。在假期內(nèi)完成好電子教案。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,反思要深刻。本期上教研課4節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié),組長聽課4節(jié)。

  4、開展多樣化教研活動,本期開展六次教研組活動外,還可多開展民間活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  5、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點,因人制宜制定合理的補差計劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機會,品嘗成功,樹信心。多與后進(jìn)生談心,多做情感交流。

  7、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教研組評選方案,嚴(yán)格按照上面的內(nèi)容去做,爭取獲得優(yōu)秀教研組的稱號。鼓勵教師積極向?qū)W校網(wǎng)站和各級刊物投稿。

  8、收集好教研組的各類資料,做好考勤登記。

  四、本期教研活動安排如下:

  第一次教研活動

  活動時間:20xx.8.28

  活動地點:**小學(xué)

  參加人員:** ***

  活動主題:

  對這學(xué)期的前半學(xué)期的'教案進(jìn)行學(xué)習(xí),研討本學(xué)期的教研活動開展的內(nèi)容。

  活動程序:

  1、介紹本次教研活動的內(nèi)容。

  2、郭艷紅組織大家學(xué)習(xí)1-3單元的教材、教案,在學(xué)習(xí)的過程中,對一些重點、難點的問題進(jìn)行討論,找出解決的辦法。

  3、學(xué)習(xí)完后請老師再次提出自己的一些疑問,大家共同商議解決。

  4、研討本學(xué)期的教研活動開展的內(nèi)容。

  本學(xué)期共開展6次教研活動,兩次對本冊教材教案進(jìn)行分析,其余4次每位教師上一堂研討課。

  研討課的內(nèi)容安排:

  乘加p18頁例三執(zhí)教教師:

  角的初步認(rèn)識 執(zhí)教教師:

  用厘米作單位量長度 執(zhí)教教師:

  倍的認(rèn)識 執(zhí)教教師:

  在每次教研活動中再次對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討。

  5、布置下次活動的準(zhǔn)備工作。

  第二次教研活動

  活動時間:2周3下午1:30 ---5:00

  活動地點:**小學(xué)

  參加人員:** ***

  活動主題:

  常規(guī)教研,上一堂研究課,并拋出下一次研討課的內(nèi)容。提出前一單元中的疑惑,即解決方法。再次復(fù)備二單元教材、教案,找出重難點深入分析教材,即注意事項。學(xué)習(xí)教研組計劃、團(tuán)隊考核方案。

  活動程序:

  學(xué)習(xí)本期教研組工作計劃,了解本期工作要點。

  1、聆聽袁平老師上《乘加》。

  2、評課。

  3、拋出下一次研討課的內(nèi)容,并請老師做好準(zhǔn)備。

  4、學(xué)習(xí)教研活動計劃。

  5、提出第一單元中的疑惑,即解決方法。

  6、再次復(fù)備二單元教參,找出重難點深入分析教材,即注意事項。

  7、學(xué)習(xí)團(tuán)隊考核方案,強調(diào)本團(tuán)隊?wèi)?yīng)該注意的問題。

  8、商討本年級課題研究的主題。

  9、布置下次活動的準(zhǔn)備工作。

  活動時間:6周3下午1:305:00

  活動地點:小學(xué)

  參加人員:** ***

  活動主題:

  常規(guī)教研,上一堂研究課,并拋出下一次研討課的內(nèi)容。提出前一單元中的疑惑,即解決方法。復(fù)備三單元教材、教案,找出重難點深入分析教材,即注意事項。商討二次分配方案。

  活動程序:

  1、聆聽李雪芹老師上《角的初步認(rèn)識》。

  2、評課。

  3、拋出下一次研討課的內(nèi)容,并請老師做好準(zhǔn)備。

  4、提出第二單元中的疑惑,即解決方法。

  5、復(fù)備三單元教參,找出重難點深入分析教材,即注意事項。

  6、布置下次活動的準(zhǔn)備工作。

  第四次教研活動

  活動時間:9周3下午1:305:00

  活動地點:**小學(xué)

  參加人員:** ***

  活動主題:

  常規(guī)教研,上一堂研究課,并拋出下一次研討課的內(nèi)容。提出前一單元中的疑惑,即解決方法。復(fù)備4單元教參,找出重難點深入分析教材,即注意事項。

  活動程序:

  1、聆聽郭艷紅老師上《用厘米作單位量長度》。

  2、評課。

  3、拋出下一次研討課的內(nèi)容,并請老師做好準(zhǔn)備。

  4、提出第三單元中的疑惑,即解決方法。

  5、復(fù)備四單元教參,找出重難點深入分析教材,即注意事項。

  6、布置下次活動的準(zhǔn)備工作。

  第五次教研活動

  活動時間:12周3下午1:305:00

  活動地點:**小學(xué)

  參加人員:** ***

  活動主題:

  對4、5單元的教案進(jìn)行學(xué)習(xí),半期情況分析,特別是后進(jìn)生的排查和輔導(dǎo)工作。

  活動程序:

  1、介紹本次教研活動的內(nèi)容。

  2、郭艷紅組織大家學(xué)習(xí)4、5單元的教材、教案,在學(xué)習(xí)的過程中,對一些重點、難點的問題進(jìn)行討論,找出解決的辦法。

  3、學(xué)習(xí)完后請老師再次提出自己的一些疑問,大家共同商議解決。

  4、請隊員們對自己前半期的教學(xué)情況進(jìn)行分析。

  5、排查本年級的后進(jìn)生,對他們進(jìn)行分析,找到解決問題的方法。

  6、布置下次活動的準(zhǔn)備工作。

  第六次教研活動

  活動時間:15周3下午1:305:00

  活動地點:**小學(xué)

  參加人員:

  活動主題:

  常規(guī)教研,上一堂研究課。提出前一單元中的疑惑,即解決方法。交流期末復(fù)習(xí)情況,做好插漏補缺。

  活動程序:

  1、聆聽李芹老師上《總復(fù)習(xí)》。

  2、評課。

  3、交流期末復(fù)習(xí)情況,做好插漏補缺。

  4、交流一學(xué)期來,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,特別是學(xué)困生和優(yōu)生的輔導(dǎo)落實情況。交流一學(xué)期來,教材中需要注意的地方,和值得探討的地方。

  5、對期末復(fù)習(xí)提出要求,希望共同努力達(dá)到本期的教學(xué)目標(biāo)。

  6、收相關(guān)的資料。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3

  為確保師生安全,營造和諧校園,我中心校講安全工作作為頭等大事,結(jié)合我校的實際情況,制定了本年安全工作計劃,望各部門老師認(rèn)真實行!

  一、 認(rèn)真慣竊落實上級部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件精神,努力杜絕一切因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師個人因工作失職造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,是師生有一個安全和諧的工作環(huán)境,學(xué)生需要有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  二、 學(xué)校建立完善的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的計劃,組織實施,加以落實。學(xué)校要與班主任及科任教師簽訂安全責(zé)任書。開學(xué)初要根據(jù)實際情況認(rèn)真擬寫安全工作計劃,學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全工作總結(jié),分析大大小小安全事故的情況。各學(xué)校還從經(jīng)費上給予保障,使安全工作分工明確,責(zé)任到人,行為到位。

  三、 各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度,長期對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育,使安全工作落到實處。

  四、 學(xué)校特別要重視對學(xué)生的安全教育,安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個重要內(nèi)容。主要有:消防安全教育,道路交通安全教育,人身安全教育,食品衛(wèi)生安全教育,反xx教育,禁毒教育,生活常識教育等。特別是放火,攜帶火種玩耍,攜帶管制刀具,熱天在河里洗澡,乘車,爬車,過馬路,在馬路上追逐,做危險動作,瘋玩耍等行為,都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點進(jìn)行教育。學(xué)校要將安全教育納入課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國旗下講話時把安全教育作為常講內(nèi)容,提高警惕,防患于未然。

  五、 為達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行消費安全的目的,學(xué)校在課程安排,將《消防安全手冊》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  六、 嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度,發(fā)生重大的安全事故,必須在2個小時內(nèi)報告中心校,鎮(zhèn)政府及教育主管部門,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助,班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式,減少因通訊不暢而引起的不良后果。

  七、 各班級部門要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除,并認(rèn)真作好安全工作記錄。

  電器、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查,如果有故障要及時排除,學(xué)校電線、教師插板,應(yīng)定期進(jìn)行檢查,電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

  體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護(hù),防范事故的發(fā)生。

  加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按照規(guī)定操作。

  八、學(xué)校組織的各項活動,都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)責(zé)起來,不能有絲毫的大意!

  九、體育課及其他室外游戲,教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動;顒恿枯^大的要向?qū)W生講明要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。

  十、上學(xué)、放學(xué)、中午休息,因?qū)W校靠近馬路,各教職工要積極監(jiān)督、督促學(xué)生安全,避免因交通事故引發(fā)安全隱患!

  總之,安全工作人人有責(zé),安全工作是學(xué)校的頭等大事,安全警鐘長鳴!讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,為營造和諧安全的校園而努力!

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4

  一、 目的要求

  班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  二、 工作重點

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:

  (1)加強學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標(biāo)。

 。2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

 。3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

 。4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、 班級情況分析

  初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中女生23人,男生28人?傮w上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。

  四、 主要措施:

  1. 安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。

  2. 對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

  3. 組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。

  4. 加強班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

  5. 尊師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),安全守紀(jì)教育。

  6. 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。

  7. 組織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

  8. 常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。

  9. 做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

  10. 紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。

  11. 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭!

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