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學期工作計劃

時間:2021-05-14 16:00:29 學期工作計劃 我要投稿

【精品】學期工作計劃合集十篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的學期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學期工作計劃合集十篇

學期工作計劃 篇1

學生基本情況分析:

  三、四班各有學生四十余人,但有部分學生到了這個階段,心思已不在學習上,考慮的是高興、痛快,沒打算,也不打算再生學,要做好這部分學生的安撫工作,不至于影響別的同學,甚至是引領(lǐng)別的同學。學生的閱讀能力較差,重點原因就是讀書不深入,思考不細致;寫作也是弱點,中心不突出,描寫少。

  到了初三,我也發(fā)現(xiàn),我的教育思路是有些問題的,素質(zhì)、素質(zhì)教育,結(jié)果是素質(zhì)沒看到,成績尋不著。不見成績,你什么也別說,要改善這種局面就要改變學生的學習方法。重點考點,抓牢抓死;掌握方法,學會技巧;打壓搶占,不會干,慢慢練。

  教材分析:

  在下學期,第六冊課文學習基本結(jié)束,重點是復(fù)習,練習為輔,考試督促;以學生掌握方法為主,教師講為次;結(jié)合縣里安排,學校實際,抓牢基礎(chǔ),狠抓閱讀訓(xùn)練,搞好三輪復(fù)習。第一輪復(fù)習以課本為主,讓學生搞好積累,把復(fù)習時的重點字詞句,古文、古詩,名句牢記在本,字字在心。并建好積累本,隨時積累,養(yǎng)成好習慣。第二輪復(fù)習以閱讀為主,加強閱讀練習,讓學生掌握方法,明確記敘文,議論文,說明文考試的“點”,能做到理解準確,表述確切,清晰,回答到點子上。第三輪用時兩周,掌握技巧,做好心理準備。

  采取措施:

  1、 精心備課,無論學生,教材、教法盡量考慮周全。

  2、 虛心向同年級、同科教師學習,和他們一起研究教材,設(shè)計教法,多聽他們的課。

  3、 抽時間 多讀書,多寫反思,每節(jié)課都做到寫出反思,做好記錄。

  4、 興趣是最好的老師,努力把學習和學生的生活,事實,學生關(guān)心的聯(lián)系起來,調(diào)動學生學習的積極性,是他們自己產(chǎn)生對語文的興趣。

  5、 平時多和學生座談,了解他們對語文學習的要求,盡量滿足他們。

  6、 盡最大努力采用新的教法,和電子白板結(jié)合教學。

  7、 上課時,充分發(fā)揮學生的個體作用,使他們樂學,會學,善學。

  8、 學生課前把學過的古詩,認真書寫到黑板上,并標出名句,進行講解。

  9、 作文課梳理寫作要點,并要求學生要寫細,寫維,并注意修改。

  具體計劃:

  第一周 初中語文第一冊

  第二周 初中語文第二冊

  第三周 初中語文第三冊

  第四周 初中語文第四冊

  第五周 初中語文第五冊

  第六七周 期中考試講評

  第八周 初中語文第六冊

  第九——十二周 短文閱讀復(fù)習

  第十三——周 訓(xùn)練,心理指導(dǎo)。

學期工作計劃 篇2

  所謂"一年打基礎(chǔ),兩年成規(guī)范,三年出成果",高三努力拼搏之后,應(yīng)該是到了出成果的時候,毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學習成績有所突破,在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學年的工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:在學校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

  二、主要工作:

  1、全面做好學生思想教育工作,指導(dǎo)學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

  2、認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

  3、實行學生班主任輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

  4、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,

  5、關(guān)注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

  6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時進行教育教學分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學策略,提高上課效率。

  7、多與家長溝通。定期召開家長會,通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

  三、具體措施

  1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境,在花費了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家。

  2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好"橋梁工作",及時與任課老師溝通,反映同學們存在的問題,同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法,做到師生交流的"快捷準確"。

  3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,教師里無嘈雜聲而上課時更是應(yīng)做到全神貫注,主動配合老師,開動腦筋,積極思維。

  4.加強班級管理建設(shè),即在緊張的學習同時,各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,遵守學校的規(guī)章制度,熱愛勞動,把學校、班級當作是自己的"家"。

  我們班是一個團結(jié)、互助、進取向上的集體,相信我們高三(9)班在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任老師的管理下,在任課老師的教導(dǎo)下,在同學的努力下,在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!

學期工作計劃 篇3

  一、意義和宗旨

  環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途,幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。

  浦江縣實驗小學領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作,認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動。學校主要結(jié)合勞動教育,在培植花木,綠化校園中做了大量工作。現(xiàn)在記錄在案的花草樹木已涉及80余科240余種,可以說花木品種繁多。校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。

  進入二十一世紀,為了使環(huán)保教育有新的起色,在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻,學校決定自加壓力,創(chuàng)建綠色校園。20××年1月成立以校長為組長的創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定綠色學校創(chuàng)建計劃,認真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學習和活動,并認真進行收集、整理、保存資料,20××年被評為金華市綠色學校,在20××年2月召開的學校四屆二次教代會上提出了創(chuàng)建浙江省綠色學校的奮斗目標。

  培養(yǎng)少年兒童認識自然,珍惜資源,善待地球的環(huán)境意識和道德行為,幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨,保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

  二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

  本著"處處有教育"的思想,利用春季大好時機,調(diào)整花木布局,搞好學校綠化、美化工作,并給每樣花木掛牌,創(chuàng)設(shè)文化氛圍,使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語,規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,搞好環(huán)境保護工作,創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,形成環(huán)境教育氛圍。

  三、認真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。

  為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,提高業(yè)務(wù)工作能力,更有效地對學生進行環(huán)保教育,學校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。學校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報刊,為師生提供了學習資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作。

  四、認真做好環(huán)境教育工作。

  通過學校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等,面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育,使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。

  五、認真做好課內(nèi)教育。

  1、各學科認真進行滲透教育,把環(huán)保教育,寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,做好環(huán)境教育工作。

  2、認真上好環(huán)境教育課。學校每周安排0.5課時的環(huán)保教育課程。教師能夠做到三有:有教材、有計劃、有備課,上好每一節(jié)環(huán)境教育課,使學生初步掌握環(huán)保知識,增強學生環(huán)保意識。

  3、充分利用環(huán)保日,通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

  4、認真開展環(huán)保教育教學研究。每學期各年級教思品、自然、社會、環(huán)境教育、勞動的教師,認真開展"三個一"活動,寫一篇教案,上一堂環(huán)境教育研討課,總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,不斷提高自身的環(huán)境教育水平。

  5、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。

  六、認真組織課外實踐活動。

  1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組,都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,能夠定期搞好環(huán);顒。

  2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,翻地松土,防澇抗旱,修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面,師生開展“身邊無廢物”活動,及時清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。

  3、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。

 。1)組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語,宣傳綠色行為。

  (2)組織學生對道路護綠。

  (3)組織學生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查,尋找污染源,并寫出調(diào)查報告。

  4、認真組織學生開展專題教育活動。

  充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育,培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。

  (1)3月12日,植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動,調(diào)整花木布局。今年共植樹1000余棵,平均每人植樹5棵。并開展"我與小樹同成長,為家鄉(xiāng)添新綠"和"節(jié)約零花錢,我為環(huán)保作貢獻"等活動。

  (2)4月20日-26日,愛鳥周。每班做5個鳥巢,共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,增強了學生愛鳥、護鳥意識。由于校園花木比較繁茂,校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。

 。3)4月22日,地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動,并向全體師生宣講"只有一個地球"教育活動,使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

 。4)6月5日,環(huán)境日。少先隊開展了"世間萬物,生命之網(wǎng)"大型主題隊會,并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策,使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

 。5)9月11日-21日開展了"保護環(huán)境,熱愛地球"的系列活動,評環(huán)保小衛(wèi)士共44人,使學生的環(huán)保意識更加濃厚。

  5、進行垃圾分類處理。

  開展回收廢電池,減少污染,變廢為寶,節(jié)約資源活動。

  6、收集信息,整理資料。

  組織師生查閱報刊,收集信息資料,了解環(huán)保信息,掌握環(huán)保知識,并制作小報,向社會宣傳。

  七、積極參加環(huán)保征文活動。

  鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。在20××年區(qū)環(huán)保征文活動中,有16位同學獲獎。在20××年徐州市"環(huán)保杯"征文競賽中,有4位學生獲獎,學校榮獲先進集體獎。近期又組織全體學生參加全國小學生環(huán)保知識大賽。夏宏剛老師的論文《筑一片綠色天地》在全國中小學素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評選中獲得優(yōu)秀獎。張倩老師的論文《綠色教育呼喚綠色行為》,趙玉雙老師的論文《環(huán)境教育中的情感滲透》分別榮獲區(qū)環(huán)保論文一等獎、三等獎。劉志剛、白家新、田淑芹三位老師的環(huán)保教案分別獲一等獎、二等獎、二等獎。

  環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作?教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會",為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

學期工作計劃 篇4

  今天,我們迎來萬物復(fù)蘇,同時迎來預(yù)科學習新的開端。為了明確努力方向,履行職責到位,服務(wù)大家,順利展開工作。為此,特作以下計劃:

  一、工作目標:

  提高大家的安全意識,促進大家對公共財產(chǎn)的愛護,提供大家安全的學習氛圍,將預(yù)科四班建成積極向上優(yōu)秀 的班級。

  二、具體措施:

  1、宿舍處經(jīng)常巡邏,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時糾正。

  2、對教室宿舍財產(chǎn)意外損失盡快的進行解決。

  3、提醒大家多多閱讀有關(guān)安全知識的書刊。

  4、提醒大家多注意身邊的事、新聞從中汲取教訓(xùn)。

  5、時常提醒大家對自己的貴重物品保管周密。

  6、活動期間注重提醒同學們防范意識。

  7、全面配合班、團委工作及學院工作。

  同學們安全是重要的我們?nèi)砸^續(xù)努力攜起手來為了能夠更好的學習,一起行動起來吧。營造一個安全溫馨的班集體。

學期工作計劃 篇5

  一、班級情況分析。

  本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  二、管理班級工作計劃。

  1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

  2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

  4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

  5、做好各科的教學工具、

  6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

  三、教學工作計劃。

  1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

  2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

  3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

  4、每周一張貼好一周教學計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學工具準備。

  5、五大領(lǐng)域。

  〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令、

  〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神、自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣、

  〈3〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。

  〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

  空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

  〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

  自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

  四、安全工作計劃。

  1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

  3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  五、衛(wèi)生保健工作計劃。

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

  2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

  3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

  4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  六、家長工作計劃

  堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

學期工作計劃 篇6

  本學期是我班至關(guān)重要的一個學期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學。我們根據(jù)幼兒園大班教育計劃,圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,以重細節(jié)、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作,學期工作計劃如下:

  1、教育理念突破

  新學期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進行總結(jié)評價。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當?shù)男袨。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。

  2、教育教學突破

  創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風,不斷學習幼教刊物,吸取教學新經(jīng)驗,改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動,注重幼兒動手、動腦能力的發(fā)展,注重幼兒學習的過程,做到因人施教,使幼兒能通過教學活動,發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望,形成良好的學習習慣。

  3、班級工作突破

  抓住園里開展的每一次活動,認真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動,使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,使班級各項活動走在前面。

  4、家長工作突破

  (1)從20xx年1月份開始,開展每月一次“心心交流”的`活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足,及對老師工作的合理化建議,用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋,認真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進。

 。2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒樱O(shè)置“你的困惑,就是我們的服務(wù)”箱,讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。

 。3)開展服務(wù)到家的活動。平時通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題,我們會隨時開展小紙條調(diào)查活動,幫助家長糾正孩子的不足。

 。4)開展“溝通天天有”的活動,根據(jù)我們每日的觀察記錄,隨時和家長交流,并關(guān)注那些不主動的家長,做到“你不問,我先說”。

  5、安全工作突破

  本學期將安全工作放在首位,常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識,保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現(xiàn)任何意外事故,用我們的高度責任心,確保每一個幼兒的安全。

  6、常規(guī)衛(wèi)生突破

  開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

  開展我是“小小值日生”活動,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,將班級衛(wèi)生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛(wèi)生班級。

  以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向,我們會以我們的行動迎接新的挑戰(zhàn)。

學期工作計劃 篇7

  時光飛逝,又迎來了一個新的學期,學生會在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下,各項工作開展得有聲有色。在這新的學期,我預(yù)祝學生會工作將取得更好的發(fā)展,繼續(xù)走在學生組織的前面,為學校師生提供更好的服務(wù)。下面我就新學期秘書處工作的展開做一個簡單的介紹:

  一、部門工作。

  新的學期的開始,秘書處將繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng),以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好,密切配合其他部門將團委交給的任務(wù)完成。并積極協(xié)調(diào)與溝通,努力辦好學生承辦的每一個活動。同時收集整理好學生會各部門的資料以及舉辦活動的心得體會等,爭取在這一屆學生會任期結(jié)束前做出一份學生會年鑒。

  二、部門建設(shè)。

  無規(guī)矩不成方圓。我部將繼續(xù)抓好部門的紀律,對新老干事嚴格要求,做到嚴格遵守學生會的規(guī)章制度。另外我部會做好同其他部門的職能合理化分配,使各部明確我部的工作程序及方法,以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強與其他部門之間的聯(lián)系制度建設(shè),使各部門之間相互了解相會支持,以便更有利地開展各項活動,為全校師生服務(wù)。

  三、新干事的培養(yǎng)。

  新干事是學生的新鮮血液,是學生會未來的棟梁。我部在這學期將對新干事進行系統(tǒng)的培養(yǎng),使其了解我部的工作內(nèi)容、流程,以及學生會其他部門的概況。同時會派一些優(yōu)秀干事到辦公室值班,讓其

  與團委老師多溝通接觸,接受團委老師在工作上的指導(dǎo)。另外在部門例會上,也盡量讓新干事有上臺發(fā)言的機會,使其有機會得到鍛煉。

  四、部門間的交流。

  作為學生會的一個部門,我部有義務(wù)使各部門成員之間相互了解相互信任,讓學生會集體更加協(xié)調(diào)。我部將在這新學期里加強與其他部門之間的溝通,同時將計劃與其他部門進行聯(lián)誼,不斷協(xié)調(diào)開展部門工作,及時相互了解,增進各部門人員間的了解與默契,促進整個學生會的團結(jié)與發(fā)展。

  以上是秘書處在新學期里的工作計劃,作為學生會的一個部門,我部定當密切配合,積極地、有效的完成學生會本學期的工作任務(wù)。

學期工作計劃 篇8

  一、班況分析;

  孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

  二、具體工作目標與措施:

  (一)生活方面

  1.開學初,培養(yǎng)讓幼兒,如:講衛(wèi)生,擦桌子子、擺板凳、黑板等,

  2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  3.在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

  4.開展豐富多彩的體育游戲活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。

  5.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。

  6.培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

  (二)、教育教學方面

  1.結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感.

  2.教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。

  3.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

  4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

  5.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

  6.注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩。以及不同?nèi)容的組合練習,以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。

  (三)、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  2、嚴格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強檢查、指導(dǎo)。

  3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

  4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強對個別弱易病幼兒照顧。

  5,根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己

  7,自我服務(wù)能力進一步增強,培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。

  (四)、安全工作:

  在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

  3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  4、入廁時,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應(yīng)加強課間巡視,加強

  對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團結(jié)友愛,互相幫助。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。

  6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

  7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒,如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。

  8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

  (五)、家長工作:

  1、通過家長會活動,使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更加協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

  3.要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。

  4.向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。

  (六)班級管理

  1.認真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動。

  2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

  3.管理好班級財物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費。

  4.建立團結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。

  總之,在這個學期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

學期工作計劃 篇9

  踏入湖南中醫(yī)藥高等?茖W校,來到了我們10級護理1班,并榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動,也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!

  在新學期里我們的工作具體安排如下:

  一。分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗,取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學習。

  二。加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。

  其中,對于班上紀律,學習,衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。

  1、衛(wèi)生:組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生,積極進行義務(wù)打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛護環(huán)境的美好品德。

  2、紀律:針對班上紀律不是很好的現(xiàn)象,我們一定要組織班干部負起責任,行動起來,認真管理好班上紀律?山枰詫W校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

  3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關(guān)系。

  班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學;顒樱幍谝。體現(xiàn)我們護一團結(jié)向上的奮斗精神!

  希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,提高同學們的學習熱情,促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!

  班長工作總結(jié)

  時間似流水,大學中的第一學期很快就過去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在,我在大學里倘佯,心中不在裝滿考試,還有太多的責任和夢想。

  回想這一學期經(jīng)歷的許多許多,有的是自己組織策劃的,有的是自己參與的,每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

  思想組織建設(shè)篇:

  思想組織建設(shè)是建設(shè)一個班良好的班級班風的關(guān)鍵,既然身為班長,就應(yīng)該搞好班上的思想組織建設(shè)。我們班有52名團員,其中有40幾名遞交了入黨申請書,而且每一次通知交納團費,每一個同學都很積極,對團支部的活動更是非常積極,每月團評排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。

  學風建設(shè)篇:

  對于學風的建設(shè),我們班的每一位同學都非常積極的配合,每一個學習活動,我們班都認真參加,出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃,圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。

  活動建設(shè)篇:

  大學不能單單只是學習,實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中,我班同學到不同的單位進行了為期一月左右的實踐活動。所以,開學以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗,并都提交了社會實踐活動總結(jié),便于與同學們交流經(jīng)驗。

  對于我們班每次組織的班會,如:"準備好了嗎?""感恩"等等,我們都有份詳細的策劃和匯報總結(jié)。每次活動也都有相應(yīng)的照片留在那里,以便于以后我們?nèi)ふ椅覀兊幕貞洝?/p>

  對于系部和校部組織的活動,我們班更是積極參加。學校紅歌匯,我們班是第二名;校運動會中,單項就有鄒榮同學獲得了男子跳遠第四名,女子更是強中之強,參加的陽光伙伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍;中醫(yī)藥文化節(jié)更是有陳娟同學進入迷彩服設(shè)計大賽決賽給我們帶來了精彩的表演。。。還有我們班同學的許多優(yōu)秀表現(xiàn),言之不荊

  宣傳建設(shè)篇:

  因為學校這一學期正值評估階段,所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的,出黑板報,我們每一位同學也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔,將一些重要信息與我們有關(guān)的優(yōu)秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質(zhì)都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。

  以上的陳述也許有點太模式化了,但都很必要,而且有許多細節(jié)沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學到了許多許多,在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關(guān)系;再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵,所以我們班在一步一步的前進著。

學期工作計劃 篇10

  作為面向21世紀基礎(chǔ)教育改革的重大舉措,新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位,高一級倍感任務(wù)繁重、責任重大,面對新的任務(wù),新的挑戰(zhàn),經(jīng)討論高一級本學期工作安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認真學習新課程標準,理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求,以新課程標準為核心,探索教育教學新途徑,不斷提高教育教學水平,以高度的責任感和事業(yè)心開展各項工作。

  二、工作目標

  1、配合學校進行新課標實驗,引導(dǎo)學生自主學習、合作學習、探索學習。

  2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議,培養(yǎng)學生自覺進取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛。

  3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為起點,高標準、嚴要求,指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

  4、加強心理輔導(dǎo)教育,做好心理疏導(dǎo)工作。

  三、工作方法

  1、每月確定一個主題,圍繞主題開展系列活動。

  九月 養(yǎng)成教育:圍繞入學教育進行日常行為規(guī)范教育,科學學習方法指導(dǎo)。

  十月 愛國主義教育:了解莞中百年歷史,發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)學生關(guān)心國家的發(fā)展,祖國的未來,形成愛校愛國的熱情。

  十一月 法制安全教育:引導(dǎo)學生遵紀守法,熱愛生活,珍惜生命。

  十二月 集體意識教育:倡導(dǎo)以集體主義為核心的人生觀、價值觀,引導(dǎo)學生學會做人,學會關(guān)愛。

  05元月 自我評價教育:引導(dǎo)學生學會自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

  2、以級會,印發(fā)資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

  3、創(chuàng)建家長學校,動員社會力量,參加管理和指導(dǎo)年級工作。

  4、適時聘請專家學者作主題報告,開闊學生知識視野。

  四、工作安排

  

  內(nèi)

  執(zhí)行部門(執(zhí)行人)

  1、軍訓(xùn)

  2、收集備課組意見,確定實驗課程方案

  3、召開新課程平臺設(shè)計會議

  4、給家長、學生一封信

  5、創(chuàng)建和諧、友愛、向上班集體

  政教處、教導(dǎo)處、年級組

  1、研究性學習學生動員大會

  教導(dǎo)處、年級組

  1、備課組會議,研究評價體系

  2、研究性學習專家講座

  教導(dǎo)處、年級組

  1、確定研究性學習課題

  2、初高中學習方法、心理轉(zhuǎn)變指導(dǎo)

  教導(dǎo)處、班主任

  1、模底測驗

  年級組

  1、期中考試命題

  2、新課程管理平臺設(shè)計

  3、評價工作檢查(一)

  備課組長

  教導(dǎo)處、年級組

  國慶——愛國主義教育

  班主任

  主題班會“我為莞中爭榮耀,莞中為我添光彩”

  班主任

  學奧運健兒,勤奮學習為祖國爭光

  班主任

  1、期中考試評卷,試卷分析

  2、第一學段教育教學小結(jié)

  教導(dǎo)處、年級組

  1、開展學生自評、互評活動(一)

  2、期中考試質(zhì)量分析會

  3、優(yōu)秀作業(yè)展覽

  信息科、班主任

  年級組

  1、法制安全教育

  2、確立教師開展選修課(選修一)

  政教處、教導(dǎo)處、年級組

  家長會

  班主任

  優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗交流

  1、學生選課制度建立與指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)會議

  2、主題班會“集體榮譽與個人自己”

  教導(dǎo)處、班主任

  我為集體添光彩

  班主任

  個人與集體關(guān)系談

  班主任

  學生自評、互評活動(二)

  信息科、班主任

  高中生活自我設(shè)計

  班主任

  期末考試質(zhì)量分析

  教導(dǎo)處、年級組

  學生學分認定

  任課老師、教導(dǎo)處

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