第二學(xué)期重點小學(xué)教學(xué)工作計劃

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以校本教研為切入點，以深入課堂教學(xué)、加強教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)理念，加強課題研究，切實提高教師的專業(yè)化水平，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　一、重視師資隊伍建設(shè)

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　�。ㄒ唬┓e極學(xué)習(xí)，深刻理解課改精神，深化課堂教學(xué)改革。深刻理解和把握新課程的內(nèi)涵，在“課”上下工夫，在“改”上求突破，找準(zhǔn)適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，并根據(jù)新課程要求，有效實踐，并在實踐中不斷反思和總結(jié)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強對青年教師的名師指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和年輕教師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。多給青年教師創(chuàng)造機會，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在區(qū)教育教學(xué)比賽中脫穎而出。

　�。ㄈ�）加大對骨干教師的培訓(xùn)力度。請有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的名師來我校進行講座，并且積極組織優(yōu)秀教師參加上級組織的學(xué)習(xí)活動。用“走出去，請進來”的方法不斷拓寬教師的視野。

　　二、立足課堂，深化教學(xué)改革

　　以課堂教學(xué)為突破口，本學(xué)期突出教學(xué)管理中的“三抓”：

　�、僮�備課——備好課是上好課的前提。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。加強集體備課。年級組教師可以利用課前幾分鐘或其他時間共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　�、谧ド险n——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。繼續(xù)深入認真抓好課堂教學(xué)改革，改變以往課程注重知識傳授、機械訓(xùn)練的.現(xiàn)狀，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正張揚學(xué)生的自主性、獨立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為獨立的、積極參與的、有責(zé)任感的人，成為生活的主人。強化聽課，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�、圩シ答仭�—批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求精心設(shè)計作業(yè)，教研組內(nèi)作業(yè)要相對統(tǒng)一。壓縮死記硬背知識，增加綜合能力檢測內(nèi)容，實行彈性作業(yè)。要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，最好作業(yè)批改時給于一定的評價。教導(dǎo)科采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作進行有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實。

　　三：豐富多彩的活動與常規(guī)工作相結(jié)合，提升教學(xué)質(zhì)量

　　加強對青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽的組織和指導(dǎo)。通過真是的課堂，關(guān)注課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，小問題要放在日常的教研活動當(dāng)中去解決，大的帶有普遍性的問題要升華為課題，進行專項的、長期的研究。力爭在今后的教學(xué)中，爭取讓每個教師的課堂教學(xué)達到規(guī)范，進而達到優(yōu)質(zhì)。

　　（一）常規(guī)工作

　　1、采取多種形式，提高教師各方面素質(zhì)。教師聽課、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、讀書筆記的要求、檢查與評定方法：

　�、俾犝n： 35歲以上的教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)為15節(jié)，35歲以下（包括35歲）的教師每周至少聽課一節(jié)，每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)累計不少于20節(jié)，課后要有評價意見。

　�、阡摴P字：每位老師每周至少一張，學(xué)期結(jié)束把一本描紅練習(xí)完。

　�、鄯酃P字：要求35歲以下（包括35歲）的教師在每周寫一板高質(zhì)量的粉筆字。按照學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容書寫，每周周一早上升國旗前把黑板按一定的順序擺放在新教學(xué)樓大廳。并在黑板的右上角標(biāo)上序號，不出現(xiàn)教師本人的姓名。

　　④毛筆字：35歲以下（包括35歲）的教師每位老師每周至少一張毛筆字，學(xué)期結(jié)束累計不少于15張。

　�、葑x書筆記：35歲以下（包括35歲）的教師每周至少寫一篇讀書筆記，學(xué)期結(jié)束所寫篇數(shù)累計不少于15篇。

　�、�40歲的教師每學(xué)期至少在管城教育信息網(wǎng)上發(fā)表1——2篇信息，40歲一下的教師每學(xué)期至少在管城教育信息網(wǎng)上發(fā)表4篇信息.

　　2、下午兩節(jié)課后的安排：

　�。�1）周一黨團活動。

　�。�2）周二下午兩節(jié)課后培優(yōu)、補差輪流進行。要求有教案、有活動、有記錄。

　�。�2）周三下午兩節(jié)課后進行備課

　�。�3）周四下午兩節(jié)課后進行語文教研活動。

　　活動形式可以以教研組為單位進行，每月大家在指定的地點進行一次全校語文教師的集體教研。集體教研時語文方面?zhèn)戎貙W(xué)生勤讀書、多讀書、讀好書等讀書習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)。其次，強力推進語文綜合性實踐活動的開展。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐。特別是低年級的提前寫話及口語交際這一項列為重點，本學(xué)期將在集體教研活動中進行專題研討。數(shù)學(xué)方面將進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、動手實踐能力的訓(xùn)練。

　　3、學(xué)生作業(yè)檢查：檢查的次數(shù)：本學(xué)期預(yù)計安排2次。分別為一次作業(yè)檢查，一次作業(yè)展示。語文方面檢查的內(nèi)容：

　�、賹W(xué)生的積累本（因為新課改一直強調(diào)學(xué)生的積累量，只有學(xué)生積累的多了，寫作文時才會有話可說）以及教師根據(jù)自己班級的學(xué)情設(shè)計的有利于提高本班教學(xué)質(zhì)量的特色作業(yè)；

　　②以3——6年級學(xué)生作文為主。數(shù)學(xué)方面主要檢查課堂作業(yè)。英語教學(xué)方面，以抽查學(xué)生的口語為主要檢查對象，對于2—6年級的課堂書寫作業(yè)做附帶的抽查。

　　4、教師教案的要求、檢查方法與評定方法：檢查的形式分兩種

　�、俣〞r全部檢查

　　②隨機抽查。檢查的次數(shù)預(yù)計2次。檢查的內(nèi)容為：教案的格式（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課后反思。）、教案的書寫等。對于教師的二次備課。將在質(zhì)量上把好關(guān)。

　　5、體音美興趣班的組建與活動。組建在體音美方面有特長的學(xué)生參加興趣活動小組。

　�。ǘ�）具體活動

　　1、教師方面的活動

　�。�1）、根據(jù)上級的要求，按學(xué)段、按計劃、有目的組織青年骨干教師參加各級各類的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)回來后，反思總結(jié)，做一節(jié)展示課。

　　（2）、繼續(xù)組織校級青年教師優(yōu)質(zhì)課、研究課、展示課的課堂教學(xué)評比活動。

　�。�3）、積極進行課題立項，爭取達到人人有課題，人人有研究。

　　1、學(xué)生方面的活動

　�。�1）、各學(xué)科、各年級期中摸底練習(xí)。練習(xí)后每位教師將進行期中試卷分析，在教導(dǎo)科的組織下，進行全校性的期中教學(xué)質(zhì)量分析研討會�？偨Y(jié)得失，為期末考試做良好的鋪墊。

　　（2）、積極組織1——6年級學(xué)生硬筆書法比賽。

　�。�3）、根據(jù)各個學(xué)段的特點，開展“管外”首屆作文競賽。

　　（4）、在學(xué)校教導(dǎo)科的統(tǒng)一部署下，我校學(xué)生每天保證15——20分鐘的誦讀時間。(誦讀內(nèi)容包括：名言名句、古詩誦讀 名家名段、四書五經(jīng))

　�。�5）、2——6年級的單詞競賽

　�。�6）、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，分段進行英語節(jié)目的競賽活動。

　�。�7）、2——6年級學(xué)生硬筆英語書法競賽。

　�。�8）、全校數(shù)學(xué)口算比賽

　�。�9）、利用各學(xué)段中心組活動時間，要求教師每學(xué)期每人至少推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計或案例分析一則，使教師們相互學(xué)習(xí)、相互提高。

　�。�10）、健康教育

　�。�1）本學(xué)期心理健康活動室將對全校學(xué)生進行開放。每周二、四下午兩節(jié)課后將由心理健康輔導(dǎo)老師親臨輔導(dǎo)室，對來訪學(xué)生進行心理咨詢工作，心理輔導(dǎo)老師做好記錄。

　　（2）重視心理輔導(dǎo)，加強中心教研組對青少年的心理輔導(dǎo)工作，并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)小組，對求助的學(xué)生予以積極關(guān)注；加強心理健康教育的研究工作，重視心理健康教育理論和方法在實踐中的運用和滲透，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　通過以上活動的開展，使青年教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、課題研究中盡快成熟，成為我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的骨干人才。

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