(精)小學(xué)教師工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師工作計劃1
在新課程改革的浪潮中,我以飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作中。為了尋求創(chuàng)新、發(fā)展,不斷提高自己的專業(yè)水平,根據(jù)學(xué)校20年的教學(xué)工作計劃,制定了個人的教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習(xí)
面對新課程改革,教育對教師提出了更高的要求。要適應(yīng)新課程實驗改革,不僅要有高超的專業(yè)水平,還要有多樣化的知識儲備。為了不被時代淘汰,成為一名合格的教師,我們應(yīng)該在一個學(xué)期的基礎(chǔ)上,利用業(yè)余時間進一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學(xué)習(xí)滲透到每一點工作中,融入備課和講課中。把學(xué)習(xí)放在第一位。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷充實自己,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力,努力學(xué)習(xí),成為一名適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師。
二、向科研型教師的轉(zhuǎn)變
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。為了提高課堂教學(xué)的效率,我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,讓學(xué)生享受,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色。
2、做好新課改的.各項工作。在準(zhǔn)確掌握以前教材的基礎(chǔ)上,這學(xué)期我還是會堅持不懈的使用新教材,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。新學(xué)期開始,我把“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。如果你在教學(xué)上做進一步的研究,你會在學(xué)期末交一篇有價值的論文,并以年度研究班的形式報告你的研究成果。這學(xué)期我也會很重視成長記錄包的使用,讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。主要表現(xiàn)在:拓展成長記錄袋內(nèi)容,定期專人裝袋,定期總結(jié)評估,鼓勵家長參與,保持教育的一致性。
3、為了提高教師的專業(yè)水平,學(xué)校組織了各種教研活動。我將積極參加“講評促優(yōu)”、首屆“教師基本功大賽”、“師徒分組驗收班”、“校內(nèi)評優(yōu)班”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時提高自己的專業(yè)水平。
4、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學(xué)、更實用,我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,寫出實用、新穎、個性化的教案。
5、根據(jù)這學(xué)期的情況,學(xué)校對寫作教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫作方面下大功夫。第一,要注意自身寫作水平的引導(dǎo)。其次,我要加強對學(xué)生的寫作指導(dǎo),注重學(xué)生對漢字基本筆畫和結(jié)構(gòu)的掌握,增強學(xué)生“練字就寫”的意識,使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力。
6、“準(zhǔn)備”、“改革”、“批準(zhǔn)”、“協(xié)助”、“檢查”是教師的日常工作,每一項都很重要。在備課和上好課的同時,不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo)。理智一點,感性一點,用愛去幫助每一個希望的學(xué)生。最重要的是要有效,讓每個希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。布置作業(yè)要多動腦筋,多留孩子喜歡的作業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,讓每個學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁。
多彩多元的社會迫切需要創(chuàng)新,教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師。我會努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為—X的輝煌明天貢獻自己的力量!
小學(xué)教師工作計劃2
我自擔(dān)任教導(dǎo)工作至今,已有;仡欉@期間的工作,感觸良多:傳幫帶工作效果怎樣,與教職工協(xié)調(diào)如何,教育教學(xué)改革走了多遠,教師教學(xué)觀念變化程度如何,等問題難以言表,一言難盡,如今靜下心來,回首往事,以求找出成功的經(jīng)驗,便于推進今后的工作。憑著對黨和人民事業(yè)的忠誠,對教育教學(xué)這一職業(yè)的執(zhí)著和熱愛,我始終堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為準(zhǔn)繩,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。我全身心撲在教育教學(xué)崗位上,我還堅守自己的崗位。有人問:“你為何對教育事業(yè)如此癡迷?”我回答說:“教師這一職業(yè)是塑造人,培育人,發(fā)展人的職業(yè),若你沒有責(zé)任感、責(zé)任心,你的一生將坑害多少學(xué)生?又將對社會的發(fā)展帶來多大的危害,這僅是一般的數(shù)學(xué)知識和淺顯的邏輯推理,作為教師誰都會算這筆帳。”我的責(zé)任感,責(zé)任心從何而來?我要告訴你:“就來自于加強自身思想的修養(yǎng),強化自己政治理想信念,加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和探究,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)和情操,樹立自己正確的符合社會主義社會發(fā)展的人生觀、世界觀和價值觀。這就是你永不枯竭的工作動力源泉。”
當(dāng)今社會物欲橫流,西方一些價值觀沉渣泛濫,倘若我們的教師唯利是圖,見利忘義,盲目地崇拜西方國家的民主和自由,那我們祖國幾千年悠久的文化傳統(tǒng)將潰于這樣的“蟻穴”。古人尚且知道“固木受繩則直,金就礪則利”,難道我們不知教師思想品德的素養(yǎng),將對學(xué)生正確思想的形成,優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠的影響?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”更是教師“蠟燭”精神,講求奉獻的傳統(tǒng)精神寫照。殊不知教師從翻開《教育學(xué)》的第一頁起就該明白,“教育是傳承人類文明,推進社會發(fā)展的有效手段”,它具有“階級性”,它體現(xiàn)國家的意志和民族的精神。我想這些都是我們思想修養(yǎng)的最初課程。在傳幫帶工作中,我注重激發(fā)教師工作動力,形成了工作合力和凝聚力,提升教師的戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力的形成來源于指揮官的戰(zhàn)略謀略和指揮水平,學(xué)校主要工作是教學(xué),教導(dǎo)處作為教學(xué)管理的直接責(zé)任者,首要的工作是要摸清教師和學(xué)生的底數(shù)和質(zhì)量,分析教育教學(xué)資源的合理結(jié)構(gòu),理清工作思路,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供全面準(zhǔn)確的信息。校長作為學(xué)校工作管理者和責(zé)任人,學(xué)校一切工作的運行和協(xié)調(diào)都需要教導(dǎo)處當(dāng)好參謀,在形成統(tǒng)一指揮的前提下,制定科學(xué)的實施細則,真正形成戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗力。
身邊教師的課,提高自己的鑒賞水平,取長補短,不斷豐富自己的專業(yè)知識和理論水平。四是仿。把自己看到的、聽到的、學(xué)到的運用到自己的教學(xué)實踐中去,多摩仿,從實踐中創(chuàng)新專業(yè)技能,形成自己獨特的教學(xué)特色。
我作為教導(dǎo)主任,自身站在教學(xué)的前沿,親身體會教學(xué)實踐中新課標(biāo)的把握與落實,新課程理念的貫徹與實施,新教法的改革和創(chuàng)新,新技術(shù)的運用和效果,切實體驗促進全體學(xué)生全面發(fā)展過程中的矛盾與得失。真正地從實踐中與教師共同學(xué)習(xí),共同進步,把自己取得的經(jīng)驗和成績與教師共享,把自己的失誤和不足用來作為教師前進的鋪路石。
丈有所長,尺有所短。每一次傳幫帶活動,我要求每位教師要能取長補短,同時又要揚長避短;要抓住教師的特長,充分挖掘教師的潛能,張揚教師的個性;要積極培養(yǎng),形成骨干。在我校覃化躍老師的體育科,何偉老師的語文科,其教學(xué)特色和效果是得到大家所公認(rèn)的,部分教師逐漸成為我校教學(xué)的中堅力量。當(dāng)然,要看到加強教師繼續(xù)教育,提升教師的綜合素質(zhì),在當(dāng)前乃至今后都有其必要性和緊迫性。社會的發(fā)展,將會引發(fā)知識的更新。譬如計算機、英語等學(xué)科知識,對絕大多數(shù)中青年教師來說知之至少甚至完全不知,教師若不抓住機遇學(xué)習(xí),將會被社會發(fā)展的洪流所淘汰。特別是文化基礎(chǔ)知識不扎實的老師,如果不加強自修,終會落到“南郭先生”混不下去的下場。我常想:教師總是站到一定的高度對學(xué)生進行挑剔和考核,如果公平一點兒,讓我們的學(xué)生也來對教師進行考核和選擇,結(jié)果會怎樣呢?也許就會有人原形畢露,無地自容。更不用講隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,教師新的理念、新的技能技巧是否適應(yīng)改革的潮流?傃远鰪娊處熇^續(xù)教育的緊迫感,提升教師綜合素質(zhì),勢在必行,這是傳幫帶工作中的重要內(nèi)容之一。
談罷了教師,再來談學(xué)生。學(xué)樣教育教學(xué)改革成功與否,質(zhì)量提升程度如何,只要把好學(xué)生這一脈搏,一切就知就理。而學(xué)生的脈象就體現(xiàn)在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)中。校園文化建設(shè)對師生的熏陶,學(xué)校師生的精神風(fēng)貌,學(xué)校自身的辦學(xué)特色,無不體現(xiàn)學(xué)校的精、氣、神。先不談學(xué)校規(guī)劃和布局給學(xué)生美的享受,僅看宣傳專欄和學(xué)習(xí)園地就能展示學(xué)生的知識才能,思想和情操,理想和追求,它是學(xué)校聯(lián)系社會的紐帶,是**教育教學(xué)質(zhì)量的窗口。再看學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,無不體現(xiàn)“班風(fēng)”,“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)成果。例如:針對我校學(xué)生集合、集會混亂無序的'狀態(tài),我們強化學(xué)生整隊入場出場的訓(xùn)練;針對學(xué)生亂扔紙屑的現(xiàn)象,我們加強學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育;針對學(xué)生早上進校消積等待上課鐘敲響后才進教室的散漫態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成來到學(xué)校就走進教室學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。總之,我們既要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣,更要善于引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,把“三風(fēng)”建設(shè)落實到師生的實際行動中去。
根據(jù)地方特色,依托學(xué)校資源,開創(chuàng)辦學(xué)特色。培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和開拓創(chuàng)新精神,是學(xué)校教育目的之一。我校通過整合教師資源,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,通過舉辦各類活動來促進學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生思想道德水平。三年來,我們組織了三次大型的文藝匯演活動。
其中對活動程序的商討,對演出節(jié)目的編排、評審和定稿,對節(jié)目主持的評價和選擇,對發(fā)言稿件的審編等,無不鍛煉自己與教師之間的協(xié)調(diào)能力以及學(xué)生的表演、組織等能力。從三屆畢業(yè)班由學(xué)生自己主持的畢業(yè)聯(lián)歡節(jié)目來看,從主持人自己編寫稿件,自己編排選擇節(jié)目,可以看出學(xué)生綜合能力的提高,可以看出傳幫帶工作的效果,可以看出高效的課外活動對學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生的深遠影響。我校還組織了三次意義深遠的募捐活動,一次針對性強的法治知識講座,二次規(guī)模龐大的植樹節(jié)活動,從學(xué)生發(fā)展的不同生活層面,對學(xué)生的思想道德品質(zhì)施以正面的教育和影響。從而形成我校開辟第二課堂,組織高質(zhì)量的各種活動,促進學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色。
建設(shè)和諧的師生人際關(guān)系,形成學(xué)校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡(luò)。從里戶走出去的教師,都很留戀教師之間的團結(jié)、友愛之情。留在里小的教師都慶幸這是一塊沒有名利之爭,沒有爾虞我詐,沒有拉幫結(jié)伙的凈土。教師之間相互理解和關(guān)愛,領(lǐng)導(dǎo)與教師配合默切,和諧共處。之所以有這樣充滿同志情誼的環(huán)境,除了領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)愛、寬容和理解,更因為教師在工作和生活中所展示的高尚情操和優(yōu)良的道德品質(zhì)。在我校提倡“師生平等、相互尊重”。嚴(yán)厲杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,著力改變過去師生不和諧狀態(tài)在社會上所造成的不良影響。關(guān)注學(xué)生身心健康,貫徹落實“以人為本”的精神實質(zhì),著力營造師生互相關(guān)愛,其樂融融的濃烈情感。我們通過一系列傳幫帶活動的開展,制度的落實,加強教師和學(xué)生的管理,在增進師生情感,方面取得了許多寶貴的經(jīng)驗,使師生之間,學(xué)生之間更加融洽。
金無赤足,人無完人,在傳幫帶工作中,面對懶散的教師,面對不守紀(jì)的學(xué)生,我同樣有抱怨,憤恕,難以壓抑的激動心情,但是,我都采取向領(lǐng)導(dǎo)主動匯報的方式,求得問題的順利解決,以期推動工作的更好開展。
召開家長座談會和家訪制度,是我校每學(xué)期對教師的基本要求,借此增進師生之間的了解,在增進師生友誼的同時,加大了學(xué)生管理和教育的力度。我們還通過組織法制講座、募捐活動,學(xué)生社會實踐活動,讓學(xué)生走進社會生活,體驗社會豐富的生活情感,從而達成共同教育學(xué)生的目的。
3年的時間較之人的一生可謂滄海一粟,然而,正是這短暫的時日,給我許多人生的啟迪。我作為教師,作為教導(dǎo)主任于己來說,應(yīng)該樹立自己身先士卒,愛生如子,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,為人師表的形象。對學(xué)校,應(yīng)該培養(yǎng)一批德高為范,知識淵博,專業(yè)過硬的教育教學(xué)骨干,帶領(lǐng)他們忠于職守,關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻,促進他們積極進取,開拓創(chuàng)新。要求學(xué)生團結(jié)互助,充滿愛心,勤學(xué)奮進,品學(xué)兼優(yōu),立志高遠,回報社會。
評價和考核,要從全方位進行,不能只停留在籠統(tǒng)的表面印象上,要增加其透明度,有依有據(jù)地公平、公正、公開地考查和評估教師,使教師得有所償,利有所賞,功有所表,績有所揚。
總之,我的工作有待改進的地方還很多,教學(xué)和管理之路還很漫長,隨著社會和科技發(fā)展的日新月異,我國教育改革的迅猛發(fā)展,我更要以百倍的精神,堅定信心,乘著教育改革的東風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),開拓進取,愛崗敬業(yè),為人師表。
小學(xué)教師工作計劃3
一、基本情況
本班學(xué)生在行為上后進的學(xué)生比較多,應(yīng)針對學(xué)生的實際情況,有的放矢地對學(xué)生進行德育教育。教育學(xué)生“愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進行文明禮儀的教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,規(guī)范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。
2、加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
三、工作要點
1、開好家長會,提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期,將召開一次家長會,通過專題講座、經(jīng)驗交流、報告會、信息反饋等形式,幫助家長調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確和評價子女,幫助樹立現(xiàn)代教育理念,建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。
2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動,家務(wù)勞動,社會實踐,科普活動,藝術(shù)欣賞,體育鍛煉等,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌。二是主動營造良好的文化氛圍,加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,要充分利用圖書館、紀(jì)念館等文化場所,組織學(xué)生進行參觀學(xué)習(xí)活動。
抓好德育基礎(chǔ)教育:
1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期,將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動之中,積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動,有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片,進行愛國主義教育。
2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,加強文明班集體建設(shè),培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,形成良好的班風(fēng)。常規(guī)管理力求實效。本學(xué)期的重點是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生,使校園保持良好的環(huán)境。
3、加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口,有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理,要把安全工作放在首位,在每周四校安全教育日要特別加強安全教育,要加強學(xué)生晨間、課間、午間管理。
4、加強心理品質(zhì)教育。隨著社會的'迅猛發(fā)展變化,學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多,最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力,所以教師在平時工作中要注意教育方式方法,爭取社會、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會選擇,特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,受社會不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
5、通過朝會課和班隊課,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,利用榜樣的示范作用和激勵作用,教育學(xué)生正確做人,正確生活,正確學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,遵守道德規(guī)范。對學(xué)生進行禮儀教育,教育學(xué)生正確地待人接物,與人友好相處,在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”。
四、具體措施
1、利用朝會課和班隊課對學(xué)生進行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并以此為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守和要求自己。
3、通過開展“月月查,周周查,天天查”的活動,讓學(xué)生自己查,同學(xué)幫。找出不足的地方,在班級中樹立榜樣作用,形成正確輿論導(dǎo)向。
4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學(xué)生進行教育,糾正其思想認(rèn)識的錯誤。
5、利用優(yōu)秀人物的先進事跡對學(xué)生進行教育,使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。
6、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進行禮儀教育,讓每個學(xué)生都能正確地待人接物,與人相處。
小學(xué)教師工作計劃4
現(xiàn)實情況:
我校共有教職工17名,其中一線教師17名.在這17名教師中,教師學(xué)歷合格率為100%:中師學(xué)歷有5名,大專學(xué)歷11名,本科學(xué)歷1名。在全體教師中,年齡偏大的教師(男教師50周歲、女教師45周歲以上)的學(xué)歷基本以中師為多。年輕教師(35周歲以下)中的學(xué)歷基本以大專為主,
具體措施:
1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進修的有關(guān)政策、待遇。
2、進一步完善學(xué)校的學(xué)歷進修體制,從制度上保障教師接受學(xué)歷進修和學(xué)習(xí)的權(quán)益,學(xué)校從實際出發(fā),合理安排和解決學(xué)歷進修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時間之間的`矛盾。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來支撐。即框架的縱橫馳騁:縱要有連續(xù)性,動態(tài)性,貫徹終身教育思想;橫要跳出“師范圈”,“教育圈”,放寬視野,鼓勵教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn),并為他們提供相應(yīng)的支持。
4、制定鼓勵在職教師學(xué)歷提高進修有關(guān)條例,同時與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級、提拔中層干部等捆綁,促進教師在崗學(xué)習(xí)提高。
5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進修納入學(xué)校規(guī)劃,設(shè)定教師個人學(xué)歷提高進修目標(biāo),推出教師個人學(xué)歷提高進修目標(biāo)制。
小學(xué)教師工作計劃5
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
具體工作:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,明確課改方向
要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì),是一個信息時代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章,也要學(xué)難懂的理論性較強的文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣,每周一篇學(xué)習(xí)筆記,一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。
二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》,修訂我校教學(xué)常規(guī)要求,使全體教師明確要求,自我對照,切實落實常規(guī),有效地改進教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡"推門聽課,翻本檢查"工作制度,繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。
3、加強教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在"實"與"新"上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,及時、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進行交流,開展先進教研組的評選。
4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排,定時間、定內(nèi)容、定主講,突出重點,解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量,各班要針對班級實際進行修改,并在教學(xué)過程加以調(diào)整,倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。
5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立"有效教學(xué)"觀念,增強質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三―六年級"六一"作文比賽,低年級口算調(diào)研,中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研,英語階段性調(diào)研。
6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,加強家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動工作,爭取家長配合支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取學(xué)月考試,獎勵前五名和進步大的.等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
三、深化課改實驗,提升實施水平
1、加強課改實驗的師資培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握其精神實質(zhì),加強對三年級等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理。
2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),促進全體教師實施新課程,改革課堂教學(xué)的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系,爭取專家的支持、指導(dǎo),健全教研制度,改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校,結(jié)合自身教學(xué)需要,精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容,開展小型、多樣、高效的教研活動,創(chuàng)造性地開展活動,讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動,對品德與生活(社會)等術(shù)科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究,根據(jù)教育部"綜合實踐活動課程指南"的有關(guān)要求,加強管理,使之不至流于形式,加強課程開發(fā)的研究,繼續(xù)開展綜合實踐活動,本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加,綜合實踐活動組組長鄭志強指導(dǎo),集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程――《我的家鄉(xiāng)---梓潼》,使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進學(xué)生個性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。
四、調(diào)動教師熱情,加強隊伍建設(shè)
1、上期,我校開展青年教師賽課,一部分教師在活動中脫穎而出,一部分教師迅速成長。本期,我校將進行中老教師示范課,讓教師們在這樣的活動中相互借鑒,取長補短。不同的教學(xué)風(fēng)格。
2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進修,組織教師參加繼續(xù)教育,切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應(yīng)用信息的能力。本期,要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課,由張玉全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力造就優(yōu)秀教師。
4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,促使青年教師快速成長。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點工作,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班,檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實,使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。
五、科研工作:
教不研則淺,研不教則枯,為及時把握時代脈搏,跟上教學(xué)改革的步伐,我校確立的科研課題為:
1、學(xué)校社會、家庭三結(jié)合,促進小學(xué)生誠信品質(zhì)的形成(國家級)
2、語文課題將申報"愉快識字法"(市級)
3、校本教材開發(fā),綜合實踐活動(校)
4、數(shù)學(xué)課題組路漫漫其修遠兮,親愛的教師們,辛勤的付出,必會換來金秋的收獲。
教學(xué)工作大事表20xx年2月主要活動:
二月份:
1、制定教學(xué)工作計劃。
2、召開教研組長會議,制定教研組工作計劃。
3、各科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。
4、召開綜合實踐指導(dǎo)老師會議,制定綜合實踐活動實施計劃。
三月份:
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、召開英語教師研討會,討論提高英語教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。
3、修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)細則。
4、校新課程教材培訓(xùn)。(一、二年級數(shù)學(xué))
5、中老年教師示范課
6、召開教研組長、備課組長會議。
7、課題組制定課題實施計劃。
四月份:
1、學(xué)科期中調(diào)研測試。
2、征集、評選綜合實踐活動案例。
3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。
4、第三次常規(guī)調(diào)研。
五月份:
1、三―六年級慶"六一"作文競賽。
2、一、二年級口算比賽。
3、二年級朗讀比賽。
六月份:
1、檢查各教研組落實教研活動情況。
2、六年級模擬考試。
3、一年級看拼音寫漢字比賽。
4、評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。
5、撰寫教學(xué)論文與案例。
6、舉行期末考試,做好試后分析。
7、第四次常規(guī)調(diào)研。
小學(xué)教師工作計劃6
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:
本學(xué)期所教班級科目:
數(shù)學(xué)
班級:
一年級(x)班 一年級(x)班
教學(xué)內(nèi)容安排:
完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
1、加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
2、加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
3、加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4、“小學(xué)新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
6、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進行不同的教育方式,既讓后進的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。
7、總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
小學(xué)教師工作計劃7
隨著實習(xí)的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的`引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展教學(xué)活動。
小學(xué)教師工作計劃8
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為品德與社會學(xué)科的教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。
從中年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的'德育工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標(biāo)
1.配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。3.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4.結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。
三、具體措施
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級。
3.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新風(fēng)氣,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學(xué)。
4.提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
小學(xué)教師工作計劃9
爭取家長對學(xué)校教育工作的支持,從而提高教育質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下:
一、家訪目標(biāo):
1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭中的表現(xiàn)情況。
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長交流比較科學(xué)的家教方法。
二、家訪途徑:
1、打電話提前預(yù)約,登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀請家長來學(xué)校。
三、整體策化,實施方案:
開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪。要體現(xiàn)家訪的靈活性,體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。
家訪談話有方向、有目的,講究藝術(shù),不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情,使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時,不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點,說好的`方方面面。以表揚為主,從贊揚的角度切入話題,對學(xué)生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出,通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學(xué)生留臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場面融洽和諧。
四、做好家訪記錄,及時反饋:
每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進行深化教育。
五、常與家長通電話:
把學(xué)生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長,家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問題,家長就亮紅燈,分析原因、尋找對策、采取措施,幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點滴進步,家長就亮綠燈,及時給予表揚鼓勵,長期這樣,學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì),就能健康成長。
總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實施素質(zhì)教育的全過程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn),思想動態(tài)等等,與家長及時交流溝通,取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會各方面的意見,積極彌補教學(xué)過程中的不足之處,自覺改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。
小學(xué)教師工作計劃10
一、指導(dǎo)思想:
以縣教育局、教師進修學(xué)校的工作精神為指導(dǎo),結(jié)合我校的具體情況,以提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),通過多種途徑,努力提升教師的教育、教學(xué)水平,全面提高教師隊伍的素質(zhì)。
二、 培訓(xùn)目的:
樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。
三、培訓(xùn)的方式
采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓(xùn)為主。
四、具體工作:
1、為豐富教師的.教育理論知識,提高理論水平,本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“ 多元智能”等教育理論,學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實際組織教師座談會,教學(xué)沙龍研討等活動。
2、為豐厚教師文化底蘊,提升為師之道,我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書,學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式,并要求教師做好筆記,寫好體會。
5、進一步加強信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用能力水平,是提高課堂教學(xué)效率的有效手段,我校進一步加強對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體技術(shù)的培訓(xùn),提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”為基點對教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。
6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作,以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容,按時完成培訓(xùn)任務(wù)。
7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng),繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn),要做到練功與教學(xué)相結(jié)合,期末組織全體教師教學(xué)基本功驗收活動。
8、認(rèn)真參加上級教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動。
五、其他工作:
1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。
2、認(rèn)真做好?木庉嫵霭婀ぷ,在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使?膬(nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,突出實效性,要提高欣賞和閱讀效果,要鼓勵學(xué)生寫作的積極性,出刊要及時。
3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計版面,設(shè)計要突出特色,內(nèi)容要精、新,有亮點,創(chuàng)出品牌,讓校園各個傳媒資源共享。
4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充,材料的上傳,體現(xiàn)教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識素養(yǎng)。
小學(xué)教師工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,以校本教研為突破口,以有效課堂教學(xué)為研究的抓手,塑造善于思考、勇于實踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。
二、主要工作
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1.備課
備課是上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),因此,我們必須抓好備課的管理,要求備課要做到五備:備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。
①備教材:要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點、難點。要“用”好教材,對教材的處理要靈活,一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面,要跳出教材、超越教材,靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向,吸收生活中鮮活的素材,并整理、融合到自己的教學(xué)中。
、趥鋵W(xué)生:要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒,要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望。
、蹅浣谭▽W(xué)法:針對不同年級不同班級的學(xué)生特點,設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié),分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理,符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能為學(xué)生分析問題和研
究問題服務(wù);顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨,在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間,為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時,要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
、軅淅}與練習(xí):要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題,突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。
、輦浣虒W(xué)手段:能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段,能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果,積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
2.上課
上課是完成教學(xué)目標(biāo),保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率,充分利用課堂40分鐘時間,認(rèn)認(rèn)真真上好課。
(1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,確定課堂教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)明確,教材處理得當(dāng),知識講授準(zhǔn)確、清楚,既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育。
(2)把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來,主次分明,條理清楚。能運用多種方法手段,有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點,使學(xué)生覺得輕松、深入。
(3)講練結(jié)合,課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15-20分鐘,練習(xí)10分鐘左右。
(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境,啟發(fā)學(xué)生積極思維,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教,努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。
(5)重視實驗和實踐課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元,要及時反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以不斷改進教學(xué)。
3.作業(yè)設(shè)置與批改
設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識,教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段。因此,要高度重視此項工作。
⑴進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,努力做到格式正確,字跡端正,卷面整潔。
、撇贾玫淖鳂I(yè)內(nèi)容適當(dāng),份量適度。因人而異,優(yōu)等生可加深難度,增些量;中等生,適量,布置些普通題;后進生,布置一些容易題,量少些。形成三級階梯,從而逐級上升,形成整體進步。
、亲鳂I(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)。認(rèn)真研究,精心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系,有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。
、扰淖鳂I(yè)要求認(rèn)真、細致、及時,做到有布置有批改,并做好
評講工作。可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。
4.課外活動與輔導(dǎo)
學(xué)生的`課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),是學(xué)校教學(xué)工作
的延伸。因此,要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動,各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要鼓勵他們發(fā)揮特長,不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)
常規(guī)入手,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課,幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。
(二)積極參加理論學(xué)習(xí),促進專業(yè)成長
1.積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動
2.在反思中成長,每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。
3.及時總結(jié),撰寫論文。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。
4.同伴互動,取長補短;互相聽課,互補不足。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
小學(xué)教師工作計劃12
為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù),我將以新課程為引領(lǐng),認(rèn)真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦.為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:
指導(dǎo)思想:
以學(xué)校為本,以新課程實施為中心,以改善教學(xué)方法為突破口,以課堂教學(xué)研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作.通過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學(xué)水平,不斷促進自身專業(yè)成長.
研修目標(biāo)
以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師.優(yōu)化課程建設(shè),促進全面發(fā)展.學(xué)校積極創(chuàng)建幸福教育課程體系,在開足開齊國家課程、優(yōu)化融合地方課程的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新特色校本課程.
研修內(nèi)容
首先,重視國家課程.為高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校制訂的《教學(xué)管理常規(guī)細則》,對備、講、批、輔、考每個環(huán)節(jié)都力求達到常規(guī)管理精細化.
其次,積極推進課程改革.課程改革帶動課堂教學(xué)的變革,革新教育理念,讓教師體驗到改革帶來的成功和喜悅.選擇適合本校本學(xué)科的改革項目,意志堅定地走好改革之路.
最后,注重校本課程的開發(fā).提高教學(xué)內(nèi)容的針對性,不斷提升學(xué)生的興奮點.建立單元學(xué)習(xí)主題,對課堂內(nèi)容重新建構(gòu).利用交互學(xué)習(xí)平臺、軟件等,增強教學(xué)內(nèi)容的互動性.
研修方法
1.爭取每月精讀一本教育教學(xué)?,每學(xué)期讀一本科學(xué)方面的專業(yè)書籍,認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感,特別要加強對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會.
2.主要以本校教師為聽評課對象,并積極參加高新區(qū)教研室組織開展的'聽課評課活動,每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù),并認(rèn)真進行記錄和評議.
3.積極參加學(xué)校、教研室組織開展的教學(xué)公開課活動.課前精心備課,然后請組內(nèi)和其他教師聽課.課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來.
4.根據(jù)個人研修的實際情況,每學(xué)年獨立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文.獨立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表.
小學(xué)教師工作計劃13
通過為期一年的師徒結(jié)對,讓我在教育、教學(xué)上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認(rèn)識:應(yīng)將教育落實在每一節(jié)課,每一項活動。但在其中,我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學(xué)期,很令我與我的師傅感到欣慰,因為不管是自己的教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力,還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力,都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中,我都會盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作,提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因為在反思中可以使教育教學(xué)有很大的收獲,也可以使我在教育教學(xué)中進步更快,并能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。
當(dāng)然,在上一學(xué)期,我在工作中還存在著一些不足,為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨立處理教材,豐富科學(xué)文化知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固。
4、認(rèn)真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫各種論文。
。ǘ┳陨硗晟品矫妫
1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。
3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的`教育學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:
1、每月認(rèn)真觀摩師傅的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整。
3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學(xué)期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在蔡老師的指導(dǎo)下,我相信自己一定會不斷進步。
小學(xué)教師工作計劃14
在區(qū)教育局搭建的“名師工作室”平臺上,我將繼續(xù)保持主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極地向?qū)O老師和其他名師學(xué)習(xí)請教,使自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理論水平得到更大地提升。我的發(fā)展研修計劃如下:
一、思想認(rèn)識
在工作室研修目的是為了更好地樹立新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,深入實施初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革,積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究。在名師引領(lǐng)下,成為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育骨干教師,同時在校與校之間的聯(lián)系與交流、資源共享等方面作出積極的努力,為臨渭區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻。
二、學(xué)習(xí)研究
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)工作室發(fā)展計劃,本人在本學(xué)年度必讀以下教育教學(xué)理論專著并寫出讀書筆記和心得:
(1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(xx版)
(2)《中學(xué)教育心理學(xué)》
2、學(xué)習(xí)方式
(1)在學(xué)習(xí)掌握先進教育教學(xué)理念、研討中學(xué)課程改革、學(xué)科科研與學(xué)科發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上撰寫論文1—2篇,力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇論文。
(2)在完成教學(xué)任務(wù)的同時,通過自學(xué)、自我實踐、相互研討、集中學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、專家講座、本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合等和個人撰寫論文等方式學(xué)習(xí)。
3、擬參加活動
根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃,本人擬參加如下活動:
(1)按時參加“教學(xué)能手工作室”的各項活動。
(2)在學(xué)習(xí)教育理論的同時,申報課堂,結(jié)合課題研究,以提高自身的教育科研水平。寫出該課題研究計劃,明確學(xué)術(shù)研究方向和成果呈現(xiàn)方式,分工負(fù)責(zé),分別進行,集中討論,共同提高,共享課題成果。
(3)協(xié)助工作室建立教育教學(xué)資源庫,通過“網(wǎng)上”的互動學(xué)習(xí)與交流,探討中考教學(xué)對策,搜集相關(guān)資料,交流研究成果。
(4)聆聽專家學(xué)者的授課和講座,積極充電。
(5)積極進行初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實踐探索與研究,有計劃地進行課堂教學(xué)研討活動:該學(xué)年至少完成1節(jié)課以上的'研究課。通過理論研討,觀課議課,說課示范,探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略,完善自己的教學(xué)風(fēng)格。同時也為教育教學(xué)研究,取得第一手資料。
(6)幫助維護優(yōu)秀教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,積極參與在線互動式研討,及時報道每次活動簡訊。
本人將嚴(yán)格要求自己,刻苦自律,按時完成研修任務(wù)。
自我規(guī)劃
20xx學(xué)年第一學(xué)期:繼續(xù)進行文言文教學(xué)的探索研究,初步總結(jié)出文言文教學(xué)模式。
嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到作文教學(xué)中去。
通過閱讀提高專業(yè)知識水平(通讀《史記》,精讀《學(xué)與教的心理學(xué)》)
20xx學(xué)年第二學(xué)期:在文言文教學(xué)上形成特色。
在作文教學(xué)方面有所突破,對現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作出調(diào)整,積累整理一些課件。
繼續(xù)提高專業(yè)知識水平(通讀《中國文化史》,精讀《古文觀止》)
20xx學(xué)年:能初步總結(jié)出作文教學(xué)的序列,方法。
在現(xiàn)代文教學(xué)方面,能對各種文體的教學(xué)模式靈活運用。
進一步提高專業(yè)知識水平
具體措施
把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,認(rèn)真細致備課,及時反思,寫好課后記。
廣泛收集閱讀教科研信息。閱讀古今文學(xué)專著,青少年心理學(xué)研究專著。
小學(xué)教師工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo):堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合我!缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊伍:加強師德教育,提高藝術(shù)管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的'局面。
2、貫穿一個主旋律:引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,加強紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術(shù)活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。
6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。
三、 安排工作
二月份:
1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅持規(guī)范”開學(xué)典禮,進行紀(jì)律、禮儀、安全教育。
2、召開“堅守紀(jì)律 自我管理”主題班會,整頓校容校貌。
3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
4、進行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。
5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。
6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內(nèi)實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。
8、進行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調(diào),步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份:
1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。
2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,進行儒雅教育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內(nèi),擺放有序;認(rèn)真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。
4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。
6、積極訓(xùn)練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備。
四月份:
1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長上法制教育課。
五月份
1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。
2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。
3、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛(wèi)生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
4、調(diào)研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。
六月份:
1、舉行各年級會操、健美操比賽。
2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。
七月份:
1、進行德育、隊、班級工作總結(jié)。
2、布置暑假社會實踐活動。
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