小學校長工作計劃（必備）
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學校長工作計劃，歡迎大家分享。
小學校長工作計劃1
一、指導思想
新的學期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。
二、工作措施
(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。
(二)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的.主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質的形成。
(三)規(guī)范教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。
(四)強化安全教育，打造平安校園。
完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。
小學校長工作計劃2
一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動力。
有人說：“三流學校靠校長，二流學校靠制度，一流學校靠文化。”我將會致力于培養(yǎng)學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規(guī)范、激勵全校師生，形成一種促進學校發(fā)展的軟實力。為此，我重點談兩點構想。
關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學校“大眾會議”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉換，變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。
關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發(fā)展的'平臺，實施優(yōu)質教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份（讀書節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語節(jié)）。尊重個性，多元發(fā)展。
二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現依法治校的理念。
學校各項規(guī)章制度，既要體現共性，又要兼顧個性；既要維護統(tǒng)一意志，又要體現人文關懷。為了使制度操作性更強，應根據實際情況進一步完善《學校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學質量考核辦法》等，除了按照有關具體的指標之外，還專門設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認可和肯定，真正實現人和制度的和諧。
三、發(fā)揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng)新。
在學校管理中，關注、關心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠；激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學活動評比，教學能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等；開展優(yōu)秀成果展示活動；開展“成功教育教學經驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊；表彰先進，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“教師生日送祝福”活動；召開“教職員工家屬座談會”；開展“我為學校建言獻策”活動等等。
四、以人為本，力創(chuàng)人與環(huán)境的和諧，打造安全文明校園。
精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務。如：課間管理實行“接班制”，學生的上學、放學等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學校安全管理機構，人員和責任的落實，制定突發(fā)地震、火災以及雷雨天放學等內容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。
總之，作為學校管理者，我將盡力營造良好的校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽教師的呼聲，做教師的堅強后盾。
小學校長工作計劃3
一、指導思想
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設，小學校長工作計劃。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻！
二、主要任務與目標
�。ㄒ唬┰鰪娯熑我庾R，協調各職能部門積極做好學校重點工作。
1、協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
（二）加強辦公室建設，做好協調與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求，學校工作計劃《小學校長工作計劃》。
3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。
6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的轉自政治業(yè)務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎
�。ㄈ└哔|量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的.督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯系。
8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
小學校長工作計劃4
一、加強學校思想XX教育工作，使教育形成合力。
1、認真開展保持XXX先進性教育活動，進一步加強XX的教育管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮XX部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮XX先鋒模范帶頭作用，不斷加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)“五好”XXXX。
2、注重學校領導班子建設，形成目標一致、政治堅定、團結實干、開拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務的公仆群體。
3、注重師德師風建設，以“XXX”活動為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的熱情和責任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻的事業(yè)心，促進形成良好的校風和濃厚的學風。
4、進一步建全教職工代表大會制度，召開教職工代表大會，充分行使工會組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實行民主管理，科學決策。
5、充分發(fā)揮學校共青團組織的作用，團支部帶領廣大青年教師圍繞學校教育教學中心工作開展活動，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。
二、全面推進“名師工程”，加強業(yè)務培訓，建設一支高素質的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎。
1、根據區(qū)“名師工程”計劃，加強對我校教師的培訓，充分發(fā)揮學校名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動更多教師共同提高，在教育教學工作中再創(chuàng)佳績。
2、認真實施，加強校本研修，構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展。每學期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進行脫產培訓，進修學習。
3、培訓體現辦學特色，以英語教學和信息技術教育為重點，盡量擴大培訓規(guī)模、數量，保證培訓質量。
三、突出外語教學、信息技術教育兩大特色，走特色興校之路，促進學�？缭绞桨l(fā)展。
學校的.外語教學、信息技術教育設施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實，專業(yè)特長突出。
（一）外語教學列為專項工作進行科學規(guī)劃，措施得力，目標明確。
1、教學中激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，增強學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調基礎。組織開展豐富多彩的課外活動，營造各種可供學生運用語言的環(huán)境，創(chuàng)設具有濃厚英語氛圍的校園環(huán)境。
2、支持英語教師參加崗位任職資格培訓學習，在全體教師中開展《中小學教師課堂用語》學習活動，使全體教師英語水平不斷提高。
3、舉行學校英語教師演講比賽，選拔、選送英語教師參加區(qū)舉辦的英語教師演講比賽活動。
4、積極參加并申請承辦安陽市小學英語教學研討觀摩會。
（二）充分利用網絡資源，提高學校管理水平，提高教師的現代化技術水平及信息素養(yǎng)，實現學校跨越式發(fā)展。
1、計算機聯接教育科研網。通過科研網，提升教育理念，將國內最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。
2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學服務。
四、圍繞“新課程教研年”，推進新課程實驗深入開展。
1、學校本著“切實可行、廣泛參與，加強合作、全面提高”的方針，細化新課程工作安排，扎實開展工作，在課堂上落實新課改理念，優(yōu)化課堂教學。
2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項活動，發(fā)揮好學校教科室應有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過聽課、座談、寫札記等多種方式，為實驗教師的成長創(chuàng)設良好的平臺，促進新課程理念在教學中的落實。
3、組織開展學校新課程獻課活動，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質課評比活動。
4、舉行學�！靶抡n程論壇”活動，使新課程實驗教師積極落實新課程理念，積極反思教育教學行為，交流課改實驗的心得。
5、發(fā)揮學校信息技術網絡資源的優(yōu)勢，逐步轉變教師傳統(tǒng)工作方式，加強新課程課堂教學與信息技術教育的整合。
五、強化名校聯姻意識，全面深化實質性合作，抓實學校教科研工作，穩(wěn)步提高教育教學質量。
1、充分發(fā)揮學校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協辦各級各類教科研活動，在活動中培養(yǎng)教師，內強素質，外樹形象。
2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學校將在以往工作的基礎上，加強課題檔案管理、課題申報研究，開展“唱詩課”等課題成果交流展示活動。
六、辦好家長學校，作好家庭教育工作，形成家庭教育與學校教育相結合的良好局面。
1、遵循“根據實際，辦出特色，服務家長，服務社會”的原則，制定學校家庭教育工作計劃，系統(tǒng)地開展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專家講學與學校教師講課相結合的方式，提高家長素質，轉變家長的教育觀、學生觀。
2、爭創(chuàng)市示范家長學校。
七、全面實施素質教育，全面提高教學質量。
1、狠抓教學常規(guī)管理。認真貫徹落實教學管理制度，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
2、堅持全面推進素質教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長班，開展好第二課堂活動。組織舉辦素質教育成果匯報演出活動。
3、定期進行教育教學課堂開放日。屆時，邀請各級領導、兄弟學校教師及學生家長到校聽課、看課。
4、采取科學有效的措施抓好抓實畢業(yè)班教學工作。
八、加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，促進少年兒童健康成長。
注重德育工作的針對性、實效性和主動性，以體驗教育和文化育人為基本途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
1、繼續(xù)貫徹落實，制定切實的方法和措施，進一步做好未成年人思想道德建設工作
2、以《安陽外國語小學學生必讀》、《爭創(chuàng)“七好”文明班級量化考核方案》為主要內容，重點抓好學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。
九、做好學校綜合性工作，學校整體工作再上新臺階。
1、高度重視安全工作、消防工作，認真落實《學校安全工作規(guī)定》，樹立“一切為了學生”和“安全第一”的觀念，增強“責任重于泰山”的意識。
2、落實信訪工作的各項規(guī)定，堅持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學校工作穩(wěn)定，維護教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。
3、加強學校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學校治安秩序和學校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。
4、規(guī)范學校收費，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，落實“收支兩條線”管理制度。
5、繼續(xù)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳，真抓實干，真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位。體衛(wèi)工作要認真貫徹《中小學體衛(wèi)工作條例》，做好“兩操一活動”工作，落實好新頒布的《學生4體質健康標準》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設施的作用，開展豐富多彩師生的活動，增強師生身體素質，使學校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。
6、加強對外宣傳工作，通過各種宣傳媒介，及時報道學校的改革與發(fā)展，樹立學校良好社會形象。
小學校長工作計劃5
一、以提高教育教學質量為核心，全面實施素質教育，著力推進學校內涵發(fā)展。
1.進一步增強質量意識。保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
2.全面落實省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材（或活動主題）有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”（讀懂課標、讀懂教材），聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題；中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
5.加強學校德育工作。加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
7.積極推進學校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的.智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)等，健全學校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好，豐富師生的學校活動文化。
二、以構建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學校管理，著力提升學校管理水平。
1.完善學校管理制度。以績效考評與崗位設置為抓手，加強學校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實，進一步完善學校管理、教學管理、教師管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等規(guī)章制度，形成有章可循，照章辦事，違章必究的工作約束機制。在實現制度完善過程中，要充分發(fā)動教師參與，力求使制度既體現人文性，又具備規(guī)范性、促進性和激勵性。搭建“平臺”和“賽場”，讓所有教師在這個“平臺”上奮發(fā)向上，在這“賽場”上勇于。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，真正讓制度轉化為每一位教師的自覺行為，切實做到以制度加強學校的管理，促進學校的發(fā)展。
2.規(guī)范教學工作日常管理。嚴格規(guī)范校歷和作息時間安排，嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)管理辦法，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，加強備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)的過程管理，進一步規(guī)范教師教學工作行為，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和學習壓力。切實加強教學用書、教輔材料管理，做好循環(huán)使用教科書工作。認真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為，認真執(zhí)行省頒的學學籍管理辦法，嚴格休學、轉學、借讀等審批手續(xù)，加強對學生特別是流動人口子女的學籍管理。規(guī)范教學設施管理，切實提高專用室及圖書、儀器、體音美器材、“三通兩平臺”等教育資源的使用率。
3.規(guī)范教師教學行為管理。各校要組織教師學習教學管理相關文件，深刻領會文件精神，明確工作要求，并把精神和要求落實到教育教學工作中。同時，各校要制定切合本校實際的教學常規(guī)量化方案，對教師教學常規(guī)工作進行量化，全面規(guī)范教師的教學行為。中心小學要加強對各校貫徹執(zhí)行情況的督查，并建立督查通報制度，加強檢查、指導，引導各校進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。將教學常規(guī)工作列入績效考核、職務聘任和崗位競聘的考核范疇，對教學常規(guī)工作實行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè)、試卷者，一經發(fā)現并查實，績效考核定為不合格，當年度不予職務聘任和參與崗位競聘。凡績效考核、年度考核評為優(yōu)級及參加優(yōu)秀教師評選，教學常規(guī)工作必須達到優(yōu)級水平。
4.規(guī)范教育教學質量監(jiān)控。要建立以素質教育理念為核心，涵蓋課程標準、教育教學標準、學生身心健康標準等內容的基礎教育質量標準，認真做好教學質量的監(jiān)測與分析。要立足學科課程標準與教學要求，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好學科期中、期末檢測，認真做好質量跟蹤與分析。中心小學要進一步加大教學質量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對學科課程開設情況進行抽查，對學科教學質量進行檢測。各校要堅持實事求是、發(fā)展為本、有效改進的原則，審視和評價教學及管理工作，總結成績，尋找不足，制定改進工作的措施和計劃，促進學校發(fā)展。
5.規(guī)范學校財務管理。全面落實學校財務管理責任制，完善預算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預算、決算和收支管理，加強專項資金管理，嚴格按照資產和財務管理規(guī)定及時建立資產帳目，嚴禁出現任何形式的賬外資產。加強學校經費的管理，嚴格遵守“八項規(guī)定”，嚴禁學校利用經費擅發(fā)津貼補貼，不準自行擴大經費開支范圍和提高開支標準。堅持量力而行的原則，厲行節(jié)約，嚴格控制日常開支。嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務報銷手續(xù)。
6.規(guī)范學校安全管理。全面落實安全工作責任制，建立健全學校安全工作督查機制，完善學校安全工作應急預案，扎實開展平安校園的創(chuàng)建活動。各校要加強領導，周密部署，從嚴防范，及時排查和消除各類隱患，對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防校園欺凌等安全知識教育，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。堅持每月開展一次安全防范應急逃生演練，組織師生開展防火、防震、防自然災害等疏散逃生應急演練，提高師生的安全防范意識、自我保護和救治能力。深入開展“七五”普法宣傳教育活動，進一步提高師生的法制意識和法律素質，推進依法治教、依法治校進程。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等健康知識教育，認真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學校公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。深入開展安全發(fā)展學校，定期開展校園安全隱患的排查工作，及時消除校園安全隱患。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。注重學校安全檔案建設，加強學生日常監(jiān)管，強化點名登記工作，落實家校聯系及家訪制度，及時做好缺席學生去向跟蹤，切實擔負起學生監(jiān)護作用，確保學校安全穩(wěn)定。
7.扎實抓好教育行風建設。全面落實辦學行為“五規(guī)范”，切實把招生考試、教育收費、校務公開等敏感事項納入民主評議行風建設的內容。進一步規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行各項教育收費政策，落實教育收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。嚴禁學校利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁有償補習。認真貫徹落實校務公開工作，以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內容公開方式工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄等渠道加強規(guī)范運作，嚴格根據校務公開工作要求，在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點，公開規(guī)定的內容，自學接受教師、群眾的監(jiān)督。認真解決事關群眾切身利益的教育熱點、難點問題，進一步樹立教育良好形象。
三、以可持續(xù)發(fā)展為目標，精心謀劃,加強協調，著力增強學校發(fā)展后勁。
1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平。認真學習并貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，進一步加強中心幼兒園的管理,積極探索科學辦園的方法與途徑;積極爭取上級的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作。加大民辦園管理力度，強化對民辦園的指導與督查,引導現有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會需求無證民辦園完善辦學條件，積極申請辦園許可證。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財政生均補貼申報工作，嚴把審核程序，加強過程監(jiān)督，履行公示制度，做到不虛報謊報漏報、數據準確無誤，切實把這項惠民措施落實好。要加大宣傳力度，采取行之有效的措施，認真做好幼兒園的招生工作，動員所有適齡幼兒入園，完成幼兒入園招生任務，確保全鎮(zhèn)學前一年入園率達99%以上，學前三年幼兒入園率達85%以上，進一步提高學齡前兒童的接受教育率。
2.進一步關注留守兒童及貧困學生。各校要加強宣傳，做實做細招生工作，努力完成招生任務，確保轄區(qū)內適齡兒童入學率達100%。切實采取措施做好鞏生工作，認真做好貧困學生的申報及落實工作，確保學生不因貧困而失學；認真落實各項政策，確保外來隨遷人員子女全部就近入學；認真組織殘疾兒童跟班隨讀，加強留守兒童入學的管理。積極開展家庭困難戶子女的入學關愛活動，為家庭困難戶子女就學解決后顧之憂。
3.努力改善辦學條件。我中心小學校安工程、實事項目資金缺口較大，任務艱巨而繁重。校安工程及實事項目校要積極做好協調與管理工作，積極爭取所在村委會、當地企業(yè)、社會各界的支持，確保工程建設配套資金落實到位。加強學校圖書資料、體音美等教學儀器設備設施、專用活動用房的配置。各校要攻堅克難，利用一切可利用的資金，進一步做好圖書、科學儀器、體音美器材、教學用具等常規(guī)教學儀器的更新與充實。精心做好校園建設規(guī)劃，有計劃、有步驟地做好校園硬化、綠化與美化工作，不斷改善辦學條件。
4.大力推進福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作。加強指導，全面開展福建省教改示范校及福建省義務教育管理標準化學校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級文明學校、各類先進學校的創(chuàng)建工作。
5.落實教育督導各項工作。認真按照開展教育督導工作的要求，落實年度自評，有計劃、有步驟地開展素質教育督導評估。中心小學要加強督前的指導工作，指導學校做好相關資料的積累與分類存檔，在評估時，將把立足點放在評估學校管理過程和工作狀態(tài)，關注管理過程、關注課堂教學，評估后，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實，切實發(fā)揮督導評估的作用，不斷推進素質教育的全面實施。
四、以促進教師專業(yè)成長為重點，加強隊伍管理與建設，著力增強教師隊伍活力。
辦好人民滿意的教育，隊伍是關鍵，人才是保障。我們要從抓班子、強隊伍入手，著力建設一支德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍和學高德馨的教師隊伍，為打好南安教育質量翻身仗提供強有力的人才保證和智力支持。校長隊伍要精準用力，努力提升辦學治校的能力。領導班子是學校發(fā)展的帶頭人和方向標，校長作為學校領導班子的核心，要牢固樹立擔當意識，帶頭加強自身能力建設，帶頭維護班子團結，帶頭規(guī)范辦學行為，多當主攻手，少當“二傳手”，遇到困難不等、不靠、不繞，善出新招、實招、硬招。牢固樹立爭先意識，經常對表對標，縱向看進度，橫向看差距，把工作短板找準，把發(fā)展路徑搞對，把各項任務抓實抓好，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢固樹立質量意識，向精細管理要質量，切實抓緊抓好教育教學各項常規(guī)工作，確保保值目標，爭取增值目標。向研修研訓要質量，積極營造教研氛圍、學術氛圍，推進市域內、校際間研訓聯動、質量同進。
向科學監(jiān)測要質量，充分利用質量監(jiān)測的大數據分析，固強固優(yōu)，補缺補短，推動教學質量達到更高層次、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊伍要齊心協力，努力提升教書育人的能力。教師是立教之本、興教之源。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師，帶著信念、感情、責任做好本職工作，把持職業(yè)操守，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，從嚴上要求，向實處著力，增強為師為范的精神底色，以文化人、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學生。磨礪專業(yè)，做學問之師，提起氣來，沉下心去，加強業(yè)務學習，更新知識結構，深入研讀教材課標考綱，創(chuàng)新教育教學理念，增強備考基本功和命題能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，練就扎實的知識功底、過硬的教學本領、勤勉的治學態(tài)度，以深厚廣博的學識魅力教育培養(yǎng)學生。
1.加強師德師風建設。認真貫徹落實教育主管部門關于加強師德建設的有關文件精神，深入開展爭做“四有”好老師活動及以“立師德，正師風、鑄師魂”為主題的師德教育，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務水平、教育理念、身心素質等五個方面提升教師綜合素質。要緊密圍繞全面實施素質教育、全面加強未成年人思想道德建設的目標要求，加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，建立學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，積極引導和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為。健全師德激勵機制，定期開展師德講評活動,評選表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德先進個人，樹立師德典型，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設的良好氛圍，進一步調動廣大教職工教書育人的積極性。力求通過開展行之有效的活動，促使廣大教師在師德素質和業(yè)務素質上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進教育教學質量上有新的提升。
2.創(chuàng)新業(yè)務研訓機制。堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。圍繞當前教學工作中存在的重難點問題，對課程與教學管理、課堂教學評價、評價與考試改革、學生學習質量分析與指導等問題進行深入研究并納入校本培訓，增強培訓的針對性與實效性。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓經費投入，加大合同制教師、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師、學科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務培訓，造就一批業(yè)務骨干，逐步形成骨干教師梯隊。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。創(chuàng)新研訓載體，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的輻射、示范作用；繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。
3.加強教職工隊伍的日常管理。組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。進一步規(guī)范教職工考勤、教育教學、業(yè)務進修、職稱評聘等工作，建立和完善督查機制，定期開展《規(guī)定》、《細則》落實的督查工作，認真做好教師評價和年度考核工作，實行平時考核與績效考評相結合，力求科學合理地評價教師的工作業(yè)績。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動,充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
小學校長工作計劃6
一、普法工作目標
通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出力所能及的貢獻。進一步完善法制教育的網絡，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機制。
二、普法主要內容
普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的'法律法規(guī)等。
三、任務與措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確職責
1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長湯麗瑩、書記何明俊任組長，副校長陳雪華、組織委員蘇惠娜、宣傳委員陳延昭、教導處主任劉嵐、德育處主任劉旖旎、科研室主任張惠旋、總務主任周武揚、大隊輔導員林婷婷為成員。領導組下設辦公室，由德育處主任劉旖旎同志負責日常工作。
�。ǘ┘訌娊處煹姆ㄖ平逃ぷ�
1、繼續(xù)開展“法律進學�！被顒�。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。
2、抓好領導干部學法用法工作。在落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。
小學校長工作計劃7
一、辦學定位
�。ㄒ唬┙逃顒佑欣诘掠�；教學活動有利于智育；興趣特長活動有利于體育、美育。
�。ǘ┙涃M預算有利于學校教育教學正常開展，有利于學校健康發(fā)展。
�。ㄈ┰鰪娦@文化氛圍，增加學校內涵，擴大學校外部影響力。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化領導結構，提高行政執(zhí)行力和水平。
（五）開齊課程，配齊專業(yè)教師，提高課堂教學效率，全體教職工講普通話，寫規(guī)范字。
�。┌踩�(wěn)定第一，正常教育教學秩序第二，抓好畢業(yè)班教學第三，參加上級活動第四，發(fā)展特色特長教育第五。
二、目標措施
�。ㄒ唬┓不顒颖仨氂蟹桨�，目標明確，過程清楚，活動到周，責任到人，資料歸檔。
1、教育活動——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動；隊會、主題班會（圍繞班級紀律，衛(wèi)生、學習、節(jié)約及動手能力培養(yǎng)進行），節(jié)日活動，社區(qū)活動，環(huán)�；顒樱瑦蹏髁x，集體主義，社會主義教育活動。
2、教學活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話，對剛入學新生進行普通話訓練。
學生活動，數學簡單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學應用，優(yōu)生數學競賽，差生基礎知識比賽；語文基礎知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會；學生口頭作文比賽，習作評比，普通話比賽，朗讀比賽；英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。
3、興趣活動
①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網管。
②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學生集體舞，竹杠舞。
�、刍@球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動。
④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌。
�、輹ǎㄓ补P、軟筆）、繪畫（簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫）。
�、奁胀ㄔ�，規(guī)范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽。
�。ǘ┙涃M保障。
1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；
3、經費保障教職工工資待遇，保障教育教學用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。
小學校長工作計劃8
為切實增強學校安全能力，全面完成工作任務，以學習貫徹《中華人民共和國保守國家秘密法》為主線，以提高全體教職工觀念和警覺性為目標，全面落實工作各項任務，狠抓落實措施，嚴防泄密、失密事件發(fā)生。根據學校實際，特制訂以下計劃：
一、加強組織領導，落實責任。
建立與完善工作責任制，明確職責，增強工作的主動性、嚴肅性。成立工作領導小組，堅持校長親自抓、分管領導具體管、辦公室組織實施的工作組織原則，定期召開工作會議，研究解決工作中存在的突出問題，制定工作計劃，總結經驗，完善措施，確保工作各項任務的落到實處。
二、加強教育，增強意識。
通過各種形式開展保守國家秘密的思想教育，不斷提高全體教職工在新形勢下做好工作重要性的認識，牢固樹立“保守國家機密，慎之又慎”的思想，同時要糾正“無密可保”和“有密難�！钡腵錯誤認識。增強觀念的責任感。
1、認真宣傳貫徹法律法規(guī)，不斷提高政策理論水平，正確把握工作發(fā)展趨勢。
2、工作領導小組要認真做好《法》修訂后的宣傳工作，使宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造工作良好氛圍。
3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展教育，重點抓好領導干部、各學部重點涉密人員的教育，不斷增強意識、觀念和維護安全的自覺性。
4、積極探索宣傳教育的新形式，特別是加強警示教育力度，繼續(xù)把教育列入領導干部中心組學習內容，同時強化全體教職工工作的宣傳教育。
三、聯系實際，加強管理，搞好日常工作。
1、對試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題內容;(2)試卷在每個環(huán)節(jié)中，均確定專人保管;(3)考試完成后嚴格按照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規(guī)定場所進行(4)嚴格按照要求舉行考試和閱卷，不得出現差錯。
2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統(tǒng)一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統(tǒng)一管理;(3)對文件資料及時裝訂歸檔。
3、突出重點，加強管理，防患于未然。工作應注重加強重點人員、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節(jié)假日加強值班、守衛(wèi)，防止失泄密事件的發(fā)生。
4、各學部要定期進行工作自查，主要是制度落實情況、涉密文件及涉密移動存儲介質的保管使用情況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息情況，及時發(fā)現問題，消除安全隱患。
5、及時制定和上報工作計劃、總結、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產生的秘密文件資料，辦理有關文件定密、清退、銷毀等工作，完成有關各項工作任務。
6、要進一步加強安全工作。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的工作，堅決杜絕泄密事件發(fā)生。
小學校長工作計劃9
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長辦學的綜合能力。
二、工作目標
借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻。
三、工作重點及措施
1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規(guī)劃方案，科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、關于理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當的圖書等學習材料，要求每位成員每年閱讀x本教育專著，并撰寫好xxx字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于x篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫x本教育教學論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學術會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經濟獎勵。
四、主要工作時間安排
1、20xx年x、x月份：添置長工作室辦公設施、設備；起草工作室x年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過；
2、20xx年x月份：討論、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案；討論“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”；
3、x、x月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調研；
4、x月份：召開“學校文化與學校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結會；
5、20xx年x月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的'研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果；
6、20xx年x月份各成員校開展各具特色的校園文化活動。
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，xx、xx校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理；王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務，并達到優(yōu)秀以上等次。
小學校長工作計劃10
一、深化學習、努力提高理論水平
作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"重要思想。認真學習“三個代表”重要思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務工作
作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務工作
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室是學校的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學�，F在崗教職工人數已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協調的`事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作。在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學管理工作
根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄。認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課。及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現學�！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學科教學工作
1、認真?zhèn)�、講、批、輔、改，積極參與生物學科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度。
2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養(yǎng)學生多種思維和多種能力。
3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現狀，既教書，更育人。
4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎。
總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
小學校長工作計劃11
根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1、加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2、加強調研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學�；顒印⒏鱾�科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3、堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的`“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。
二、內容及形式
1、課題引領，實踐反思
結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2、相互調研，提升內涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。
3、智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
20xx年12月份：
1、制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
20xx年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
20xx年5月份——6月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調研xx小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
20xx年7月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經驗材料
20xx年9月份——10月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質量的提升
20xx年11月份——12月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
小學校長工作計劃12
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓教研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設。認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻！
二、主要任務與目標
�。ㄒ唬�、增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作
協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。
�。ǘ�、加強辦公室建設，做好協調與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。
新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據學校的實際情況，進一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的.需求。
3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經驗材料。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設。
�。ㄈ�、高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在中心校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學校教育教學活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
3、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
4、做好單位考勤工作，按月及時公布。
5、認真做好信訪工作。關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯系
6、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
7、組織好本村的教育教學和各種常規(guī)工作，按時按質按量開好每月的會議。
本學年要完成的幾項重點的任務：
1、完成好校園文化、重建班級文化；
2、做好校園的綠化美化工作；
3、把幼兒園辦好；
4、做好伙食管理；
5、建立健全學校各項制度；
6、從嚴從科學的管理好學生的各項安全工作，做到讓家長、領導、社會放心，讓學生安全學習、生活；
7、做好學生的養(yǎng)成教育；
8、配合總務處監(jiān)督好學生的營養(yǎng)餐、住校生生活費使用情況，使學生吃好、喝好、住好、學好；
9、做好教師團結，共同把苗村小學管理好；
10、配合好教導處的工作，多研究教研，做好課改、公開課、聽課等，爭取完成好中心校下達的指標任務；
11、做好家訪工作，多深入學生家長大軍和群眾隊伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學校；
小學校長工作計劃13
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長辦學的綜合能力。
二、工作目標
借助長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻。
三、工作重點及措施
1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規(guī)劃方案，科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、關于理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的`教育認識。工作室為每個成員提供適當的圖書等學習材料，要求每位成員每年閱讀1—2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學術會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經濟獎勵。
四、主要工作時間安排
1、20xx年7、8月份：添置長工作室辦公設施、設備。起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過。
2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案。討論“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”。
3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調研。
4、12月份：召開“學校文化與學校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結會。
5、20xx年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發(fā)展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20xx年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務，并達到優(yōu)秀以上等次。
小學校長工作計劃14
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真真貫徹落實國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項工作任務，正確把握我市教教育改革與發(fā)展的方向，以全面加強學校管理為基礎，以全面推進素質教育為重點，以全面提高教育質量為目標，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素質教師隊伍為保障充分發(fā)揮教師進修學校的職能作用，全力做好服務學校、服務教師、服務學生的工作。創(chuàng)造性地開展各項工作，為我市教育的發(fā)展貢獻力量。
二、工作要求和工作目標
教師進修學校的各項工作按照"科學規(guī)劃、強化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色"的總體要求，圍繞著"管理、教研、科研、培訓"四個層面開展工作。以"厚德、博學、求實、創(chuàng)新"的辦學理念為引領，強化過程管理，促進常規(guī)工作規(guī)范范化；強化目標管理，突出重點工作實效化；強化創(chuàng)新管理，體現特色工作前沿化。以提高工作質量和工作效益為目標，努力爭取早日達到"國家級示范性教師進修學校"。
三、工作任務
(一)常規(guī)工作
1、內涵建設
在通過省級示范性教師進修學校驗收的基礎上，進一步加強強學校的內涵建設。建設學習型、教研型、科研型的教師進修學校和教研員隊伍，全面提高教研員的`師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，使各項教科研工作能夠"與時俱進"。
1。打造高素質的領導班子。參加上級"校長專業(yè)化培訓工程"，加強領導班子學習，提高管理水平；充分發(fā)揮學校黨支部、工會的職能作用，增強班子團隊合作意識，發(fā)揚奉獻精神、創(chuàng)新精神；進一步發(fā)揮工會和教代會的職能作用，提高教敢職員工的參政議政意識，弘揚愛崗敬業(yè)的主人翁精神。
2。打造高素質的教研員隊伍。加強教研員的業(yè)務學習，采取集中學習和自學相結合的方式，定期進行研討和交流，定期檢查學習筆記，以促進教研員自身業(yè)務素質和教研指導水平的提高；加強師德建設，組織政治學習，不斷提升師德素質，牢固樹立服務意識，塑造進修人的崇高形象。
3。建立健全規(guī)章制度。進一步完善教研員師德考評細則和教研員業(yè)務評估體系；加強考勤管理；開展優(yōu)秀部室評選工作，建立一系列獎勵機制，調動教研員的積極性和創(chuàng)造性。
2、教學管理
1。深入基層聽課。強化過程指導，起到專業(yè)引領者、合作者、促進者的作用，同時加強對教研組的檢查與指導。
2。組織召開教學管理工作會議。各部門要及時布置工作、認真反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓，提高管理者的水平。
3。認真做好各種檢查評估工作。落實國家、省市等上級部門的各種教育教學的檢查工作，積極組織開展各種檢金、評比、驗收活動。依據《xx市幼兒園常規(guī)管理工作評估細則》，協助教育局做好晉級晉類幼兒園的業(yè)務指導工作；中、小學協助教育局做好教學督導評估工作；信息部將落實省電電教館[xxxxx]2號通知精神，開展中小學電教工作、檢查評比考核工作。
4。深入基層加強調研。對基地校、薄弱校進行深入細致地調研，總結經驗，研究解決對策，提升研究水平。要加強對畢業(yè)年級的調研工作，進一步提高我市中、高考成績。
5。組織教師集中備課、培訓活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學科教師開展集中備課、新課程培訓等活動，努力提高教師駕馭課程的能力。
6。做好各種教學檢測工作。命制高質量的中、小學考試和模擬試題；認真組織中、小學各種教學檢測；詳盡做好各種教學檢測的質量分析，為今后的教育教學改革提供科學的參考依據。
7。建立并完善教師檔案工作。實現教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化開展教師隊伍研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
8。規(guī)范并完善中小學教育教學管理機制。研究制定中小學校教學管理常規(guī)、學科教學指導意見：切實規(guī)范學校教學管理，減輕學生課業(yè)負擔。
9。指導中小學物理、化學、生物、微機室教學儀器設備配備及實驗(實踐)教學工作。加強實驗(實踐)學科教學的管理，開展卓有成效的實驗(實線)教學的教研活動，提高實驗教學質量。
10。落實《義務教育條例》。完善新形勢下"控輟"機制，鞏固提高普九成果。
(二)重點工作
1、培訓工作
1、全員培訓：組織中小學教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范范(xxxx年修訂)培訓讀本》《教師的教學技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》；舉辦征文、考試等活動；做好語言文字規(guī)范化學校申報和驗收工作；組織"教師專業(yè)化發(fā)展"系列工程的實施工作；認真做好全市中小學教師繼續(xù)教育證書的驗即工作。
3、骨干培訓：繼續(xù)做好省、市級骨干教師培訓、管理和考核工作，舉辦xx市第三批小學(語、數)骨干教師培訓班，做好省級骨干教師的年度考核工作；做好省、市骨干教師推薦工作；建立骨干教師博客群；做好吉林市第三批骨干教師結業(yè)考核工作；做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作，協助xx市教育學院做好我市"教育教學專家培養(yǎng)對象"和"教壇名師培養(yǎng)對象"的培訓工作。
4、網聯培訓：加強新網聯校學員注冊管理；組織教師網絡競賽活動；組織考試和優(yōu)秀教學案例評選活動。
5、學歷培訓：做好學員管理、培訓、招生工作，提高學歷培訓質量。
2、教研工作
1、小學和幼兒教研：開展幼兒"區(qū)域教研"研培活動；組織幼兒教師"常規(guī)課"課堂教學研討；開展小學教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動；開展小學教師辯論演講賽活動；協助學校搞好校本研修；組織好小學畢業(yè)年級抽樣考試了工作，探索并完善小學質量評估體系。
2、中學教研：科學系統(tǒng)地做好中、高考研究指導工作，領會考綱，把握方向。對畢業(yè)年級教師進行科學有效地指導。組織好模擬檢測工作，及時進行質量分析與反饋，為科學指導備考積累數據；做好畢業(yè)年級的考前咨詢與輔導工作；深入、扎實、科學地做好中學基地校、薄弱校工作，組織好"鄰校共研、送教下鄉(xiāng)"等活動落實、探索、提升"教師專業(yè)發(fā)展促進工程"的各項工作，探索課堂教學領域的"精品課"建議沒工作；全面推進新一輪高中課程改革工作，組織各學科模塊考試，努力建設高標準、高質量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進教師對新課程的開發(fā)發(fā)和研究。
3、綜合教研：加大對班主任和綜合學科教師的培訓力度，豐富培訓內容和形式，探索教研、科研與培訓相結合的新路，從而不斷提高培訓的質量和效果；開展教育論壇、召開現場會，為基層學校和教師搭建理論研討、經驗交流、成果展示的平臺，發(fā)現和培養(yǎng)典型，推動教師專業(yè)發(fā)展；開展音、體、美學科教學觀摩會；協助教育局做好xxxx市中小學田徑運動會各項工作；協助教育局做好xxx市第九屆中小學藝術節(jié)的工作；組織體育、美術教師參加三省新課程教學研討會活動。
4、信息技術：舉辦中小學信息技術學科教學研討會；開展中小學信息技術學科送課下鄉(xiāng)活動；對信息技術教師及遠程教育管理員進行多媒體課件制作、網絡技術方面的培訓。
3、評優(yōu)工作
1、開展幼兒教師"數學學科"教學評優(yōu)工作；籌辦"主題活動電子教案資源庫"，做好篩選評比和完善資源庫工作；
2、開展中、小學教師教學技能競賽及展示活動。
3、組織中、小學教師教學研討課、評優(yōu)課、觀摩課等活動。
4、做好xx市"農村優(yōu)秀任課教師""xx市優(yōu)秀任課教師""xx市全天候教師"的評選工作。
5、組織參加xx市少數族中小學教學新秀的評比工作；開展少數民族中小學、幼兒園教案評比、教學評比、課件評比等競賽活動；開展心理健康教育、體音美等學科新課程教學競賽的評選工作；組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任任標兵評選工作；組織綜合實踐活動課程實施先進校評選工作。
6、加強網站建設。提高網絡資源的開發(fā)和利用，豐富xxxx市教師進修學校網絡資源，充分利用網站進行遠程教育和學習，開展中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評選工作；舉辦中、小學生網頁制作競賽活動。
小學校長工作計劃15
一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動力。
有人說：“三流學�？啃ｉL，二流學�？恐贫�，一流學�？课幕��！蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規(guī)范、激勵全校師生，形成一種促進學校發(fā)展的軟實力。為此，我重點談兩點構想。
關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學校“大眾會議”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉換，變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的.一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。
關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發(fā)展的平臺，實施優(yōu)質教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份（讀書節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語節(jié)）。尊重個性，多元發(fā)展。
二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現依法治校的理念。
學校各項規(guī)章制度，既要體現共性，又要兼顧個性；既要維護統(tǒng)一意志，又要體現人文關懷。為了使制度操作性更強，應根據實際情況進一步完善《學校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學質量考核辦法》等，除了按照有關具體的指標之外，還專門設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認可和肯定，真正實現人和制度的和諧。
三、發(fā)揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng)新。
在學校管理中，關注、關心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠；激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學活動評比，教學能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等；開展優(yōu)秀成果展示活動；開展“成功教育教學經驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊；表彰先進，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“教師生日送祝�！被顒�；召開“教職員工家屬座談會”；開展“我為學校建言獻策”活動等等。
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