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小學班主任工作計劃

時間:2023-07-05 10:19:59 小學工作計劃 我要投稿

小學班主任工作計劃(范例15篇)

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學班主任工作計劃(范例15篇)

小學班主任工作計劃1

  一、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的`方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓一個學生掉隊

  二、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  三、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點、難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  四、家校常溝通:

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  五、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,以身作則,樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

  六、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織,結(jié)合實際搞好各項活動。

  七、重視文體工作:

  教育學生上好學校開設(shè)的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文體活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  班級主題活動安排 :

  第一周

  1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

 。、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等。

 。、抓好學生常規(guī)教育,使學生早日進入正常秩序。

  第二周

 。薄⒔M織好教師節(jié)主題班隊會活動。

 。、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

 。场⒗^續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周

 。薄⒔Y(jié)合“九一八”進行勿忘國恥,為振興中華而學習教育。

 。、加強勞動觀念教育,衛(wèi)生觀念教育。

  3、開展中秋賞月詩會。

  第四周

 。、進行班級寫字比賽(英語英語單詞競賽、數(shù)學計算競賽)。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

 。、開展“全民節(jié)約,我在行動”活動。

  第五周

 。、慶“十一”,進行愛國主義教育。開展“愛我中華演講“比賽。

 。、對學生進行安全教育。

  第六周

  慶“十一”休息。

  第七周

 。薄⒅仃柟(jié)進行尊敬、孝敬老人的教育。

 。、結(jié)合建隊周年紀念日,開展“我為少先隊爭光彩”活動。

  第八周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

 。、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

 。、開展學習方法交流會。

  第九周

  1、進行計算題比賽。

 。病⑦M行“做正直、善良、智慧、健康人” 教育。

  第十周

 。、結(jié)合思想品德課,抓好法制和安全教育。

 。病㈤_展說說心里話活動。

  第十一周

  1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

 。、開展學習經(jīng)驗交流會。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第十二周

 。薄⒔逃龑W生樹立正確的學習目的和審美觀念。

 。、語文、英語百詞競賽。

  第十三周

 。、數(shù)學中算比賽。

 。、對學生進行愛護公物教育。

  第十四周

  1、激勵教育:夸夸我班的×××。

 。病⒉潘囌故。

  第十五周

  1、古詩文背誦比賽。

 。、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

 。、結(jié)合“一二九”運動,進行愛國主義教育。

  第十六周

  1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

 。病⑦M行應(yīng)用題比賽。

  第十七周

 。薄⒘私馐フQ節(jié)及國外相關(guān)風俗。

 。、準備節(jié)目,迎接元旦。

 。、再次進行學習目的的教育。

  第十八周

 。、制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。

 。病c元旦演出。

  第十九周

 。薄⒄J識復(fù)習的重要性,全面復(fù)習,迎接期末考試。

 。、自我總結(jié)。

  第二十周

 。、學習三好學生評選條件,準備評比。搞好各類評比,樹立榜樣。

 。病⒓訌姲踩逃,做好放假前的準備工作。

  此外,下列活動爭取每月各開展一次:

 。薄⒆x書報告會。

 。、學習經(jīng)驗交流會。

 。、信息報道:心中的榜樣。

 。础⒔y(tǒng)計一個月以來作業(yè)全交、滿分最多、進步最大等的同學名單,發(fā)表揚郵件。

小學班主任工作計劃2

  農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位,而農(nóng)村小學又是整個教育的關(guān)鍵和難點,要搞好農(nóng)村小學教育,必須注重班級管理,而班主任又是班級學生的組織者、領(lǐng)導者、和教育者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。在我十年的教學生涯中,我擔任了八年的班主任工作,其間有歡笑,也有淚水,但我最大的感受則是充實,這也許是沒有當主任老師無法體會到的,它不僅需要愛心與細心,更需要創(chuàng)造。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,而且隨著社會的發(fā)展,孩子的問題也越來越多了,因此,我們的班級工作也應(yīng)當富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

  一、善于表揚,巧妙批評,以典型作為榜樣

  案例:我班的諶生利同學,母親早逝,父親長年在外面打工,家境貧寒,不得不寄宿在他姑姑家,他行為習慣差,經(jīng)常偷東西、打架,而且不按時完成作業(yè),可以說是班上認為的那種無可救藥的討厭的學生了,在班內(nèi)的影響力很大。后來,我跟他姑姑和他多次談心,從正面、側(cè)面去了解他,在這期間,只要他取得的點滴進步,我都采取不同程度的鼓勵,使他產(chǎn)生了親切感、信任感,愿意與我們心靈交流,這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會,使他消除了自卑的心理,感覺到了自己的價值所在,于是,我在班內(nèi)就讓諶生利同學做改正缺點的典型,去感染和他有類似毛病的同學,帶動他們改正缺點,現(xiàn)在,我們班了構(gòu)建了和諧。

  分析:小學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵,這對他們是榮譽的享受,更能增強他們的勇氣和力量。當然,“金無足赤,人無完人”由于每個學生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,學生中存在著較大的差異,有的勤學守紀、有的厭學做壞事,作為教師,要正視學生的差異,對于“問題學生”要從關(guān)愛的心態(tài)去出發(fā),對他們要曉之以理、動之發(fā)以情,用人格力量去感化他們。現(xiàn)在我們班的諶生利同學可以說是一位比較優(yōu)秀的小學生了,同學們也很喜歡接近他,在學期終的評優(yōu)活動中,肯定有他的名了。

  二、班主任要以身作則

  案例:這學期,我們班的環(huán)境衛(wèi)生是打掃操場,每個星期一的早上都要打掃,剛開始,學生們還非常的好奇,拿著掃把一陣飛舞,后來沒有人愿意了,由于我們是農(nóng)村,天氣一晴,地上的灰塵就像一股濃煙滾滾而來,不小心還可能誤入眼睛。當然就更少有人愿意了,看到這一情況,我早上帶頭先去,當然我還叫了幾個同學,掃完了過后,微微出了一點兒汗,面色紅潤地走進了教室,對著和我一起打掃操場的同學說:“勞動使我們快樂!我為你們自毫!”現(xiàn)在每天早上,我們班的同學都爭先恐后地去打掃,我相信:他們肯定從中享受到了勞動的樂趣。

  分析:班主任凡要求學生做到的,自己首先要做到?梢,榜樣的力量是無窮的,何況是自己的老師呢?

  三、要樹立正確的'學生觀

  案例:一次,上課鈴響了,同學們都進了教室,上了大約五分鐘的時間,忽然外面有個學生喊:報告!我立即打開門一看,原來是我們班的胡輝同學,這下我可氣著了,就嚴厲地批評了他一頓:你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準備考二三十分嗎?平時大大咧咧的他這下可急了,眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)。“你冤枉,我不是遲到,我是給語文老師交作業(yè)本去了的,這才來晚的。”我的腦中“轟”的一下,是呀,我和語文老師商量了的,為了調(diào)動他的學習積極性,讓他當語文科代表的嘛,我知道錯怪了他,連忙給他道歉,他卻氣乎乎地走了,幾天都不理我。

  分析:都說“眼見為實”,可我親眼所見,還是錯怪了學生,這是深刻的教訓,因孩子的心是稚嫩的,一旦你傷害了他,就不容愈合,我們作為教師在批評學生之前一定要好好想想,事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷、處理。如果學生和你產(chǎn)生了對立情緒,那么我們的教學就更難進行了。

  幾年來,我通過實踐和探索在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,但也積累了不少的經(jīng)驗,時勢在變,教育在變,學生在變,作為班主任一定要學習新的有用的東西,永遠走在時代的前面,農(nóng)村小學班主任工作是復(fù)雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,就無悔我們的人生。

小學班主任工作計劃3

  伴隨著20xx年春天的腳步,新的學年又將開始。為了更好的作好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

  一、學生常規(guī)

  二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1.充分利用班會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并在每單周日來的那天晚上進行每周總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2.利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3.對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  4.對于學生的書寫讀的姿勢,我將協(xié)助語文老師隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律

  1.課堂紀律

  再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法,這樣使學生可以自覺的.遵守紀律。

  2.課間紀律

  課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

  3.路隊紀律

  進一步強調(diào)路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠在學校規(guī)定的時間內(nèi)自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

  1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌櫥勤清,物品勤擺,兩操做規(guī)范。

  2.班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由衛(wèi)生委員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  3.宿舍衛(wèi)生:協(xié)助生活老師搞好宿舍衛(wèi)生,使學生能自理、自立、快速的完成自己的任務(wù)。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學年我將首先嘗試采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理,在此基礎(chǔ)上民主選舉學生心目中最稱職的班干部,讓學生逐步學會自主管理。

  我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。

小學班主任工作計劃4

  班主任工作是學校工作的窗口,肩負著直接學校跟家庭社會溝通的橋梁作用。新的學期我將以飽滿的熱情,百倍的信心投入到工作中,爭取做個讓學校滿意,家長滿意的優(yōu)秀班主任。

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

  這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

  另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的.書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

  這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

小學班主任工作計劃5

  有人說:如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織,而班主任是小學班級的管理者。他(她)要在學校校長的領(lǐng)導下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學生的發(fā)展特點,在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

  隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

  本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的`組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

 。ㄒ唬┌嗉壗M織建設(shè)

 。ǘ┌嗉壢粘9芾

  (三)班級活動管理

 。ㄋ模┌嗉壗逃α抗芾

  (五)其他方面

 。ㄒ唬┝私鈱W生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

 。ǘ┳龊冒嗉壢粘9芾砉ぷ。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業(yè),下午督促學生衛(wèi)生打掃。

 。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。

 。ㄋ模╅_展主題班會

 。ㄎ澹⿲W生進行個別教育

 。┱J真寫好實習日志

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運奔向2008“。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。

  實習班級四(3)班總體還是不錯的。全班共有40位同學,班風積極健康,學生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,衛(wèi)生工作做得較好,但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的,所以大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣:眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時,早讀課上同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。八周應(yīng)協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,爭取引導學生學會獨立自主,自覺地遵守紀律和主動地學習。

  1。協(xié)助班主任引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2。協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3。協(xié)助班主任加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4。與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

 。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 。3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

 。4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  7:40—8:10巡視早讀

  9:00—9:20督促學生到操場進行課間操(周一升旗儀式)

  10:10—10:15督促學生做眼保健操

  11:35餐管理

  12:35—13:15午間管理

  14:15—14:20督促學生做眼保健操

  15:10—15:50維持自習課紀律,輔導學生學習

  15:50整隊,帶領(lǐng)學生出校門

 。ㄈ⿲W風建設(shè):

  1、與班主任老師和指導老師進行溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績?nèi)、行為習慣差、自控力差的學生,要與班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  第一周:通過與班主任交談,了解四(3)班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態(tài)度。將開展以“學習習慣的養(yǎng)成“為題的主題班會,為培養(yǎng)習慣做好準備。

  第二周:配合班主任管理班級日常事務(wù),觀察確定重點輔導學生的名單,做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助班主任管理班級事務(wù),學習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試,要求學生盡早復(fù)習,養(yǎng)成好的學習習慣。

  第三周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),將開展介紹凌霄花的校本課程,使知識與學校特色相結(jié)合。針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況。

  第四周:配合班主任管理班級事務(wù),這周將有運動會,所以將進行運動會的各項準備工作,運動會期間管理好班級紀律,做好學生檢錄工作,做好學生安全工作,以及班級所在場地衛(wèi)生工作。

  第五周:協(xié)助班主任管理班級事務(wù),這周為安全教育周,將帶領(lǐng)學生參加全校性的安全消防演習,管理集會紀律,維持上下樓秩序。

  第六周:配合班主任管理班級事務(wù),這周將有期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的復(fù)習和把握程度,將介紹好的學習方法,并要求學生現(xiàn)在就開始復(fù)習,養(yǎng)成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程,將學校的特色“樂園、學園、花園“結(jié)合在一起第七周:配合班主任管理班級事務(wù),并對班級管理工作進行查漏補缺。

  第八周:最后一周的工作重點是實習總結(jié)。本月為安全月,將開展以“安全教育“為題的主題班會,引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周,為實習總結(jié)周,所以將向班主任老師匯報實習所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,整理實習心得。

  這期間,我蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

小學班主任工作計劃6

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,遵循“質(zhì)量是育才雙語發(fā)展的基礎(chǔ),特色是育才雙語發(fā)展的生命,創(chuàng)新是育才雙語發(fā)展的源泉,服務(wù)是育才雙語發(fā)展的保障”的基本定位,根據(jù)我校以責任為核心的學校價值觀的構(gòu)建,突出“崗位責任”意識,積極探索班級能本化管理新思路。結(jié)合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;經(jīng)過一學期的在校學習,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我將繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名班主任,創(chuàng)造性地開展班級工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:

  (一)深化能本崗位管理,探索管理新模式

  確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標

  總體目標:初步養(yǎng)成參與各崗位管理的意識,能在教師的引導下參與各個崗位的.管理,初步培養(yǎng)自主管理能力。

  通過實施崗位目標,喚醒學生班級小主人意識,有幫助老師管理班級事務(wù)的能動性。認識并初步養(yǎng)成學生良好的班級紀律、路隊紀律,課間紀律、吃飯秩序、集會秩序。

  通過實施崗位目標職責,初步促使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,如不隨便趴在地上,勤剪指甲、按時刷牙。積極主動打掃衛(wèi)生,不亂扔垃圾,并隨手撿拾垃圾的習慣,保持環(huán)境整潔習慣,初步培養(yǎng)學生獨立生活自理的能力,培養(yǎng)愛護公物的意識。

  (二)規(guī)范行為,打造守秩序的學生隊伍

  1.上學、放學紀律:學生進校門只要二人以上就自動排隊,步伐要整齊。嚴禁在路隊行進過程中打鬧說話。嚴禁帶零食玩具到學校。入學須佩戴紅領(lǐng)巾。書包必須背在肩上,飲水瓶必須用左手拿。學生家長不能越過學校規(guī)定的區(qū)域接學生。

  2.課間:不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。

  3.課間操:路隊整齊,大聲喊口號,按時到操場做課間操。做操動作規(guī)范、認真,隊伍整齊。

  4.晚間休息:熄燈時間到,各宿舍就要保持安靜,無喧嘩、無打鬧現(xiàn)象。夜間未經(jīng)老師允許,不隨便出入宿舍。確實需要出校門的學生,須經(jīng)領(lǐng)導批準,持有學生出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。

  開學第一個月即九月份,我校定為行為規(guī)范月,邀請部隊教官進行軍訓,規(guī)范學生的言行,規(guī)范學生的隊形隊列,讓學生會站立、會排隊、會走路。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習慣,熔煉廣大師生的團隊精神,學習部隊雷厲風行的作風,學習部隊沒有任何借口的執(zhí)行力。

  組織軍隊紀律、內(nèi)務(wù)、執(zhí)行力方面的研究,進行演講、做手抄報等形式,提升學生對紀律等方面的認識,養(yǎng)成主動遵守秩序的習慣。通過崗位能本的實施,對學生的秩序起到促進、提醒的作用。

  (三)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,提高學生自身修養(yǎng)

  良好的衛(wèi)生習慣是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),本學期加大力度,開展各種活動,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  1.個人衛(wèi)生:一天至少做到早晚兩次刷牙,保持衣服整潔,不留長指甲,按時理發(fā),不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果殼等垃圾,養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習慣,充分發(fā)揮班級衛(wèi)生崗位的作用,把全班學生的個人衛(wèi)生提上新的檔次。

  2.公共衛(wèi)生:班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染,無衛(wèi)生死角。樓內(nèi)墻壁嚴禁學生用手亂摸,用腳亂踩,無手印、污點、鞋印等。衛(wèi)生工具干凈整齊,桌凳表面無劃痕、無污漬。

  桌凳擺放要整齊,水杯子等物品必須統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放,學習用品擺放整齊,課桌上嚴禁擺放跟學習無關(guān)的用品。

  組織以講衛(wèi)生方面的專題講座、觀看社會上、校園內(nèi)關(guān)于不講衛(wèi)生的PPT引導學生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性,養(yǎng)成主動講衛(wèi)生的習慣。制作講衛(wèi)生方面的手抄報、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動,引導學生認識不講衛(wèi)生的危害。

  (四)積極引導學生愛護公物,打造家庭式溫馨校園

  學生有意識、無意識損害公物,給我們學校造成了損失,也給學生養(yǎng)成了不好的習慣,本學期必須加大力度教育、整治。

  通過愛護公物的主題隊會、主題演講引導學生養(yǎng)成愛護公物的習慣,象愛護自己的家一樣愛護我們的學校。

  (五)協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系,建立和諧校園

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有

小學班主任工作計劃7

  一、指導思想。

  貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

  因此,決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

  2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

  三、班級管理的具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的'掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

  3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  了解和研究學生是班主任工作的首要任務(wù),包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關(guān)系;了解和研究學生的學習和生活環(huán)境。

  班主任內(nèi)容和方法

  了解學生的方法多種多樣:

  1。分析書面材料,即通過閱讀學生的有關(guān)材料來了解學生,包括記載學生各種情況的登記表、統(tǒng)計表和學生活動成果記錄表等;

  2。調(diào)查法,即通過對學生本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解學生,包括談話、問卷、座談等;

  3。觀察法,即在自然條件下,有目的、有計劃地對學生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法。

小學班主任工作計劃8

  一、班級概況:

  總?cè)藬?shù):35人男生:18人女生:17人

  基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

  學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

  二、指導思想:

  以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性,繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。

  三、德育工作總目標:

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

  3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  6、使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。

  7、加強心理健康教育,使學生在良好的.人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

  四、教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。

  抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實附小一日常規(guī)。

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng);、規(guī)范化。

  充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力

  開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學們“品嘗”之后回味無窮。

  重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導開展有意義的活動,讓老師、學生家長共同參與其中,為班級、學校、社區(qū)做出一份貢獻。

  結(jié)合學校游戲節(jié),組織學生想出創(chuàng)造性的游戲,可以是桌上游戲適合于課間午間的休息,也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。

  在小隊、班級中進行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。

 。ㄈw育、衛(wèi)生工作:

  1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

  3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

  4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、上好每周20分鐘的健康教育課。

  (四)科技、藝術(shù)工作:

  1、組織好學生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。

  2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

  (五)家長工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  (六)心理健康教育:

  1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

  2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

  3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍,做好札記。

 。ㄆ撸┙處煹淖晕乙螅

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

小學班主任工作計劃9

  一、班級情況分析:

  本班學生36人,其中男生25人,女生11人。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)工作要點

  1、班干部隊伍建設(shè)

  2、加強班風建設(shè)

 。ǘ┚唧w措施

  1、抓好學生的常規(guī)教育

  ①向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

 、谶M行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

 、圻M行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

 、苓M行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的'時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

小學班主任工作計劃10

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消2113化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給4102課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和1653課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用版星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

  總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。權(quán)

  哪里有幼兒園德育工作計劃范文?

  我一般都是上幼兒園標準文案網(wǎng)或者中國幼兒園政策網(wǎng)上找模板,然后修改一下,上面很多范文的,你也去試試

  什么叫德育的自主性

  1、改變傳統(tǒng)德育存在的內(nèi)容要求過高,不切實際,編排無序等現(xiàn)象,依據(jù)學生現(xiàn)實生活,以《小學德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,按照學生年齡及身心發(fā)展的特點,對德育內(nèi)容進行科學地整合,形成低、中、高三個年級段、具有層次性的.德育內(nèi)容序列。

  2、改變傳統(tǒng)的說教、灌輸方法為活動體驗,設(shè)計開展生活化的系列德育活動,加強學生對道德的體驗和品德內(nèi)化,最終形成具有可操作性的系列德育活動方案。

  3、改變傳統(tǒng)的學生機械、被動接受道德知識為積極主動參與生活宰踐,提高

  學生德育主體的自主性、創(chuàng)造性。

小學班主任工作計劃11

  這學期我擔任二年級的班主任工作,這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛。全?8名學生,活潑好動,天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。

  一、建立班干部組織。

  一年級的時候,我覺得孩子們還小,沒有成立班委,主要培養(yǎng)學生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓練,學生對“紀律”有了一定的認識,知道什么時候該怎樣遵守,此時選出班干部協(xié)助我管理,對學生來說具備了基礎(chǔ)條件。

  首先,成立固定的值日組,選出組長,組織每天的打掃衛(wèi)生的工作,以此也可以訓練學生的責任意識。然后,每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上,給學生樹立榜樣,為選舉做鋪墊。再次,利用班會大家共同制定班規(guī),明確是與非,讓學生清楚什么不該做。最后,兩個星期后確定班干的成員,提出要求,不僅教師提,同學們也提。

  二、評比繼續(xù),并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。

  以大行為單位,評比的項目很簡單,看課上那組坐姿端正,眼睛看黑板,讀書聲音整齊響亮,老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分,并在課上說明理由。連續(xù)加分的`組要獎勵:多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。

  三、加強課間紀律的管理,是學生玩得安全。

  班干部監(jiān)督,我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外,還教他們怎么玩。

  四、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,端正班風、學風。

  1、課上,當有學生都喜歡的活動時,老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學生來參加、展示。

  2、當學生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚,或獎貼紙,讓他(她)的書、本變得更漂亮。

  3、經(jīng)常給學生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事,教學生樹立合作互助的意識,表揚合作好的小組、同桌。

  4、利用講課間隙給學生講故事、讀兒歌,把教育貫穿在日常學習、活動中,避免光講道理。

  5、多用讀書作為給學生的獎勵,平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學生展示,大力表揚能安靜讀書的學生,使學生心中認同讀書是件很好的事,并喜歡上讀書,逐漸形成習慣。打造書香班級。

  6、把學生的好作品張貼在墻報上、黑板上。

  五、學生有問題多與家長溝通,讓家長了解學生在校的真實情況,給家長提意見,想辦法,共同幫助學生成長。

  班主任工作瑣碎,頭緒繁多,我要本著對學生負責、讓家長放心、自己安心的原則,認真地踏實的工作,希望這學期帶好這個班。

  秋季小學班主任工作計劃(3)

  一、班級發(fā)展目標:

  根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德教育,進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

  二、主要工作安排:

  1、熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標,以便做到有的放矢。

  2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課。

  3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

  4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識,促進學生健康發(fā)展。

  5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1、主題教育活動:《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

  2、積極校籃球賽:由體育委員負責,發(fā)動全班學生積極報名,為集體爭光。

  3、月考。

  十月份:

  1、主題教育活動:討論《我心目中的中學生形象》,學習《中學生日常行為規(guī)范》。

  2、復(fù)習迎考。抓好各門學科的復(fù)習,準備文化課期中考試。

  3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

  十一月份:

  1、主題教育活動:結(jié)合學校社會考察活動安排,班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

  2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學習目標,制定下半期工作學習計劃。

  3、家長會,共同分析學生學習狀況,溝通教育心得,促進后半期工作的更好開展。

  4、月考。

  十二月份:

  1、主題教育活動:元旦慶祝活動;學生心理健康教育、學習心理輔導等等。

  2、各文化克復(fù)習迎考。

  一月份:

  1、主題教育活動:考試心理輔導、復(fù)習方法指導等。

  2、期末考試。

  3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

  4、家長會。分析總結(jié)學期學生學習及生活情況,假期工作安排班主任工作計劃。

小學班主任工作計劃12

  一、班級概況:

  這學期本班學生人數(shù)未變依然是40人,男生20人,女生20。這是一個自覺性較好的班級,自控能力不錯,所以在紀律方不是特別操心。但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。對孩子認真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)系。班干部的管理能力有待提高,班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少,因此這學期在班級學生才藝方面,我都要多下功夫。

  二、工作目標:

  (一)、加強學生隊伍建設(shè),促進學生全面發(fā)展。

  讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

 。ǘ、突出德育重點,狠抓養(yǎng)成教育,落實學生的良好習慣,提高學生的道德素養(yǎng)。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。

 。ㄈ㈤_展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道

 。ㄋ模、本學期配合學!拔搴媒逃钡呢撠熑,落實“五好教育”的內(nèi)涵發(fā)展。

 。ㄎ澹、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,跟家長溝通交流,促進德育發(fā)展

  繼續(xù)加讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學生。

  三、具體措施:

  1、培養(yǎng)班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  2、重視養(yǎng)成教育:認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期以爭章活動為契機,家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位。

  4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關(guān)的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動,提高同學們的道德素養(yǎng)。

  5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的'重要途徑,要確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子。

  6、抓好少先隊工作:定期舉辦十分鐘主題中隊會,每次的活動都要落到實處;顒拥膬(nèi)容形式應(yīng)多樣化,使學生人人都來參與,充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

  7、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”,本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”,“圖書管理”職能部的管理,配合學!敖M織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡),通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果,豐富學生的精神生活。

  8、創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好實施方案,自主創(chuàng)新,發(fā)揮師生的共同智慧,創(chuàng)造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。

  89、在上學期“以活動促安全”工作的基礎(chǔ)上,制定好本學期的計劃、建立、健全課間興趣小組,組織安排好小組負責人,進一步完善管理制度

小學班主任工作計劃13

  一、班級基本情況

  本班共有57名學生,其中有13名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出,

  小學班主任工作計劃。有3名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有30多名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有11名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。

  二、本學期基本工作要點

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學校組織的'各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,

  四、班級主要活動內(nèi)容

  1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件,向老師問好。出版第一期黑板報。

  3、向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。

  4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

  5、開展慶祝建隊節(jié)活動,出版第三期黑板報。

  7、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。

  8、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

  9、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

  10、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

  11、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。

  12、抓好學生的寫字,參加學校組織的寫字比賽。

  13、組織學生參加學校組織的素質(zhì)展,比賽。

  14、組織迎“六一”慶;顒。

  15、組織參加學校組織的拔河比賽活動。

  16、抓好復(fù)習,參加畢業(yè)考試。

小學班主任工作計劃14

  春暖花開,又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期的目標是爭取最大的.進步。根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學校計劃為指導特制定以下計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人。依據(jù)一年級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性的安全教育。

  二、班級管理主線

  在今天這個要求素質(zhì)教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

  三、班級管理要素

  (一)管理中適當運用激勵機制

  上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個項目進行評比。這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

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  素質(zhì)教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。

  1、由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設(shè)計,這個設(shè)計就要符合小學生的特點,要讓學生有興趣去看,并且看得懂。設(shè)置以下方塊,

  方塊一:重大時事快報,

  方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,

  方塊三:作業(yè)展示,

  方塊四:展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。

  2、班務(wù)欄要及時更新,方便學生了解情況。

  3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學生作品不被損壞。

小學班主任工作計劃15

  本學期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過幾個一年級了,再次接手一年級,內(nèi)心依然很忐忑。因此,為了扎實有效地開展班集體的建設(shè),建立良好的班風、學風,提高學生的綜合素養(yǎng),為一年級孩子的健康成長服務(wù),特制定班任工作計劃如下:

  一、抓好學生的常規(guī)

  由于一年級的學生年齡小,對學校的很多、紀律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導他們認識學校、熱愛學校。從他們違紀中去分析、走進孩子的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

  1、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  2、遵守紀律的教育。教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內(nèi)外活動輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3、。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

  4、熱愛學習的教育。通過講小、小笑話等多種方式講學習知識的用處,教育學生自覺主動地學習。

  5、講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的.事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

  二、培養(yǎng)得力的班干部

  這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,給學生成立x個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  三、積極配合、參與學;顒

  本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動,增強孩子的參與意識和積極性,使學生更好的融入到學校這個大家庭。

  四、做好與家長的聯(lián)系工作

  本學期剛開始,由于學生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

  五、對自身的要求

  關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學生,應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

  班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時間和耐心去琢磨。當然,我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷老經(jīng)驗,相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

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