關于小學工作計劃模板集錦四篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的小學工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
小學工作計劃 篇1
自我工作以來一直擔任小學語文、數學的教學工作及班主任工作,班主任也就是“孩子王”,以前人們常說當“孩子王”沒有出息,可是現在的“孩子王”真的是不好當,以后班主任上崗必須考核,沒有能力、證書的還不可以勝任,面對著都是獨生子女的現代家庭,班主任的工作真是難上加難,但是年輕的我們不能被困難嚇倒,我們要把困難變成動力,為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力,為渴望求知的孩子們開辟更多的鍛煉窗口,使我們的班級有強大的凝聚力,使我們班級的孩子都在自己學習的基礎上有新的突破。所以我將這學期的計劃如下:
一、班級情況。
我們班級現在有學生27名,14名男生,13名女生。6、7名學生有非常好的學習習慣,不但學習成績優(yōu)秀而且能夠承擔班級一些重要的職務;10多名學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,但是學習成績優(yōu)秀,上課可以獨立的完成學習任務;7、8名學生學習習慣較差,不能夠完成學習任務。
二、班級奮斗的目標。
抓好班級干部的管理工作;配合好任課教師開展好有效課堂;使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣;根據學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。
三、具體實施辦法。
1、抓好班級干部的管理工作。班級干部就是班級的第二個班主任,所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學期不變,但是要加強管理,現在班級自習課安排、習題講解都有專門的班級干部負責,都相當不錯,但是就是班級的紀律沒有太大的改變,我知道問題就出在班級干部身上,他們沒有把握好自己,所以其他同學就更不用提了。我的原則是讓學生做到的,我首先做到。對于班級干部也一樣,普通學生要求做到的,班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子,他們有時不能很好的把持自己的情緒,這個我非常理解.所以我打算這樣做;1、及時開會提醒他們是班級的“代言人"。2、班級干部互相提醒。3、班級同學舉報制,一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格,及時更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作則”的榜樣力量,使班級的紀律有好轉,保證班級給班級同學一個安靜、美好的學習環(huán)境。
2、配合好任課教師開展好有效課堂。上學期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用,要求課代表及時上交作業(yè),沒有寫的第一時間把名單匯報給我,關注上課情況,把班級的問題反映給我。經過一學期的磨練,我們班級已經杜絕了不寫作業(yè)的壞習慣,上課質量也有了很大的改善,這學期我沿用上學期的辦法,并且另加一條;讓課代表帶領大家做好預習和復習工作,為教師上課掃除一些小麻煩,發(fā)揮課堂的時效性。
3、使不同層次的學生都能養(yǎng)成良好的`學習習慣、行為習慣。我們班級的學生出現了兩極分化的狀態(tài),針對這一現象,開學初我首先做的一項工作就是調換座位,“一對一”,不光要負責他的學習還有要幫助他改掉一些壞的毛病。利用我上課的時間經常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術,及時發(fā)現問題及時的解決,不讓落后的孩子失去自信,幫助他們要在自己的基礎上再進一步,相信我們都是最棒的!我經常在班級說的兩句話就是:“錯了不怕,怕的是知道錯了還不改。學習不好沒關系,只要認真行行出狀元!
4、根據學校的要求組織好學校的活動及班級的活動。經典誦讀:每天堅持用早讀時間學習古詩,另外要拿出每節(jié)課上課前的5分鐘共同積累好詞好句;主題活動:學校有特意安排要定時完成,班級要保證一個月至少開一回精心準備的班會,一個月開兩次。班級活動:利用業(yè)余時間,給學生更多的創(chuàng)作空間。讓學生出手抄報、排練活動的節(jié)目、練字。不僅豐富學生的業(yè)余生活而且讓學生得到鍛煉。
具體活動安排:
3月份:班級文化建設月。出一期學習雷鋒精神的板報,出衛(wèi)生、海洋手抄報(以小組為基準),開一次母愛班會。
4月份:開一次行為規(guī)范的班會,組織好學生爭做優(yōu)秀學生活動,組織好學生攝影收集,開始鍛煉身體。
5月份:針對自己的行為進行討論,選出優(yōu)秀的學生上報。出一期勞動節(jié)的板報,開一次感恩的班會,堅持晨跑。
6月份:出一期兒童節(jié)的板報,開展學生多種體育活動。
四、加強與家長的溝通。
五年級的學生是思想波動比較大的階段,與家長保持聯系,關注學生發(fā)展。學習和發(fā)展方面老師與家長多溝通,多聯系,遇到問題及時解決,給學生一個健康的、安靜的學習和生活習慣,讓他們無憂無慮的成長!
這學期主要是完成以上的工作,希望通過一學期的努力能夠讓班級形成良好的行為習慣和學習習慣,并且在基礎上不同層次的學生都能有所提高是我最大的心愿!
小學工作計劃 篇2
一、指導思想:
全面貫徹新課標的基本理念,進一步推進素質教育,做好《課程計劃》的實施工作,以提高教學質量為目的,以“抓教風,促學風”為工作重點,以提高“課堂教學效益”為中心,深入開展多層次多形式的教學研究活動,加強常規(guī)管理,深化教學改革,務實進取,努力提高我校的教育教學質量。
二、主要目標:
1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實踐工作,扎扎實實搞好教師的培訓,更新觀念,用好新教材。
2、優(yōu)化教學思想,強化質量意識。樹立正確的教師觀、學生觀,增強危機意識、競爭意識、質量意識、崗位意識。
3、進一步提高教育教學質量,各門學科爭取達到學校預定目標,在20xx年中考中,爭取重點中學的上線率達到區(qū)平均水平。認真組織學生參加區(qū)級以上各類競賽,爭取榜上有名。
4、加大力度做好生源鞏固工作,鞏固率要達95%以上,以嚴謹的教學及良好的班務管理為吸引力,使學生留得住,學得好。用師愛去關心每一個學生,提倡一切為了學生,為了學生的一切,使得學生愿意留,安心留。
5、做好差生轉化工作。各位教師針對所任班級學生建立差生檔案,要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉化工作。
三、教務處工作分工:
學校教導處主任:全面負責教導處工作,協(xié)助校長實施本學年度的教育、教學工作計劃,對校長負責。
1、負責全校的課程、課時、作息時間的設置;全任課教師的工作安排;總課表的編排。
2、負責檢查教師的教學計劃的制定、落實;督促教師每學期寫一份教學工作總結。
3、負責全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作(如運動會、全校性的競賽等)。
4、對外工作(中、小考;各項競賽;轉學、入學、各種相關數據的填報等對外工作)。
5、全校課本、參考資料、輔導資料等的征訂工作。
6、期中、期未考試安排;質量分析。
7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。
8、突擊性、突發(fā)性的工作。
初中部主任,協(xié)助學校教導主任搞好初中部的教務工作:
1、初中新招學生的編班。
2、屬初中的.帶課安排。
3、負責初中各教研組的教研活動。
4、初中的常規(guī)教學檢查。
5、初三月考的安排、質量分析。
6、突擊性的工作。
小學部主任,協(xié)助學校教導主任搞好小學、幼教的教務工作:
1、小學新招學生的編班。
2、屬小學、幼教的帶課安排。
3、小學的常規(guī)教學檢查。
4、突擊性的工作。
5、負責小學、幼教的教研活動。
教務員,協(xié)助學校教務主任搞好對外的業(yè)務聯系工作及突擊性的工作。
四、具體措施:
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃,開齊開足各類課程,不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。
2、各學科要認真組織學習新課標,按新教材和新課標的要求調整教學。認真鉆研教材,嚴格把握“課標”的要求。做到以“標”為“本”,以“生”為“本”。針對學生實際情況,靈活運用教育教學方法,走出自己的“陽光大道”。
3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學”活動,要求備課要“深”,上課要“精”,按“先學后教,當堂訓練”的模式,培養(yǎng)學生自主學習的能力;作業(yè)批改要“細”,及時做好批改記錄;輔導要“勤”,考核要“嚴”,活動要“活”。常規(guī)教學檢查采取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學進度要按實際授課情況填寫.
4、認真做好“培優(yōu)補差”工作,積極開展分層教學的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則,大面積提高我校的教育教學質量。本學期,我們將認真組織“培優(yōu)補差”工作,制定計劃,確定對象,責任到人,定期檢查,力爭各項工作落實到位;提倡分層教學,精心設計教案,努力創(chuàng)設情境,優(yōu)化課堂教學,使每個學生都能積極參與。
5、要求每位教師在教育教學過程中做到“兩個面向”,一是,面向每一個學生,每位教師要“把每一個學生都教育好”作為辦學目標,在教學過程中要著眼于全體學生,其次再瞄準高層次,使優(yōu)等學生在能力上得到發(fā)展。二是,面向學生發(fā)展的每一個方面,開足開齊國家教委頒發(fā)的課程,讓學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,小學部繼續(xù)開展興趣小組活動。
6、進一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際,充分考慮其可行性;在執(zhí)行計劃時要做到內容落實,人員落實,時間落實,計載詳實。同時,要求各組強化群體意識,堅持集體備課,加強隨堂聽課,認真進行評課。
7、綜合組(含體育)要提高“課間操”質量,本學期,我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作,積極開展籃球活動,爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目。與此同時,將要求班主任做好學生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預防工作,按要求建好健康卡及各項資料。
8、加強學籍管理,做好教學資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學籍管理工作,確保資料詳實,數據準確;認真做好階段性檢測,期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作;加強檔案管理。
五、工作周安排:
周次起訖日期備注一2月13—17日教師制定教學、培優(yōu)補差計劃二2月20—24日檢查計劃制定情況三2月27—3月3日召開初三教師會四3月6—10日初三月考五3月13—17日月考質量分析六3月20—24日“四優(yōu)課”校內決賽初中數學競賽初中化學競賽七3月27—31日準備參加區(qū)“四優(yōu)課”競賽八4月3—7日初三月考、初中數學競賽九4月10—14日月考質量分析、初中物理競賽十4月17—21日期中考試十一4月24—28日測試分析十二5月1—5日五一長假十三5月8—12日初三月考十四5月15—19日月考質量分析十五5月22—26日教學進度檢查十六5月29—6月2日小學興趣小組成果展示十七6月5—9日中考十八6月12—16日期末復習十九6月19—23日小學畢業(yè)會考二十6月26—30日期末考試湖北煤礦機械廠中小學教務處20xx年2月10日
小學教務處教務工作計劃
小學工作計劃 篇3
一、工作目標
教學管理——精細化
教師團隊——最優(yōu)化
學生能力——綜合化
課堂教學——高效化
教學活動——多樣化
校本教研——立體化
二、具體工作
1、在學習中更新教育教學理念,自覺閱讀教育教學書籍,廣泛進行碎片閱讀,不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、與名家、名師對話,做學習型教師。珍視外出培訓、考察、參觀、聽課等學習機會,并能將自己的學習體悟轉化為教學行為。
3、加強校本培訓及校本教研。開展校際聯動,交流教學思想。嘗試利用微課、慕課開展問題研究,打造研究型團隊。
4、持之以恒地開展教師梯隊建設,真正實現名師上名課,骨干教師上優(yōu)質課,新教師上達標課。
5、以“遼寧省劉靜語文名師工作室”為契機,帶動“語你同行”“數海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展。
6、繼續(xù)實行電子備課+批書的備課方式。重視年組集體備課,側重教案個性修改和批書。
7、全面掌握各種課型的教學方法,不僅擅長上高效新授課,更要上好數學綜合活動課、作文指導課及作文講評課。
8、科學使用現代信息技術激活課堂教學,改變課堂教學面貌,讓自主學習、小組合作成為課堂教學主旋律。
9、想方設法為學生觀察、發(fā)現、表達創(chuàng)設機會,培養(yǎng)學生學會傾聽、學會交流、學會合作、學會創(chuàng)新。
10、引導學生大量閱讀,讓讀書成為習慣。開展校園讀書節(jié)系列活動,打造書香校園。
11、抓好語言文字工作,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。重視漢字書寫指導,養(yǎng)成書寫習慣。重視古詩詞誦讀,養(yǎng)成積累習慣。
12、嚴格按標準控制學生作業(yè)量,嘗試布置體驗式、實踐性作業(yè),切實減輕學生的.課業(yè)負擔。
13、特別關注學困生的成長。不但關注學困生的學習,更要關注學困生的情感需求,幫助學困生建立學習自信。
14、合理開發(fā)和利用勞技室、科學實驗室等專有教室,培養(yǎng)學生實踐操作能力。全面開放圖書室,為師生借閱及閱覽提供方便。
15、開展豐富多彩的教學活動,為師生成長搭建平臺。做到:活動設計面向全體,注重實效;顒有问絼e具一格,注重創(chuàng)新。
三、月份重點
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