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小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-17 14:41:42 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃模板錦集八篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃模板錦集八篇

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇1

  隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析。

  六年級(jí)(13)班共有學(xué)生31人,女生15人,男生16人,其中

  孤兒一人(女生),重組家庭3人(一男二女),單親家庭1人(女生)特困生一人(男生),貧困生兩人(男生);根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,本人初下的定論是:“一切都在情理中,一切都皆有可能”。

  由于本班的學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也輕不了,再加上我的班主任是六年級(jí)才更換的,工作中的障礙順其自然的多得多了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面 。

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律 。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

  2、課間紀(jì)律。

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的`空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、交通紀(jì)律 。

  中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級(jí)管理的隱患,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,每周組織、維護(hù)好,上學(xué)、回家的安全。

  三、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō):“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面 。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面。

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇2

  家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充,成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教,有利于家庭教育優(yōu)化,有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)孩子的家,這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺(jué)到作為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,學(xué)生的家庭是教育的'起始,也是每一個(gè)孩子一生離不開(kāi)的學(xué)校。因此,要做一名成功的班主任老師,應(yīng)該讓每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)成為我“教育事業(yè)的同伴”,共同努力,才會(huì)使教育邁向成功。

  我班的學(xué)生都是農(nóng)村,家庭條件不是很好,父母每天為了生計(jì)奔波,晚上回家往往以筋疲力盡,想管孩子以是心有余而力不足,更不能說(shuō)與老師主動(dòng)溝通了,因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。

  由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜,我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料,實(shí)事求是,以表?yè)P(yáng)為主,關(guān)愛(ài)為本。在與家長(zhǎng)交流中多講學(xué)生的閃光點(diǎn),多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來(lái),并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如:我班的田德順?lè)e極性高,上課愛(ài)發(fā)言,但一寫字就丟筆畫,而且自己潦草,很難辨認(rèn)。為此,我將在家訪中表?yè)P(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見(jiàn)。家長(zhǎng)也會(huì)與我交換教育孩子的方法等,這樣收效會(huì)很好。再如:我班的李綜紅由于家庭困難,父親過(guò)世,母親每天早早要上班給人做飯,為此,他每天都臟兮兮的上學(xué),而且經(jīng)常遲到,平時(shí)與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)也不是很理解,我將利用家訪活動(dòng),使我更深地了解了他的家庭,我相信他母親對(duì)我

  們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解,并會(huì)對(duì)我們的工作給與一定的支持,盡力做到不讓孩子遲到。又如:針對(duì)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子,我將在家訪過(guò)程中,談的最多的將是孩子將來(lái)發(fā)展的問(wèn)題,及能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。

  通過(guò)家訪許多家長(zhǎng)不僅會(huì)談到自己孩子的情況,也會(huì)對(duì)學(xué)校建設(shè),班級(jí)管理等方面提出了寶貴建議,使我重新認(rèn)識(shí)我們的家長(zhǎng),吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇3

  一、分析班級(jí)

  本班共有學(xué)生23人,其中男生11人,女生12人。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)學(xué)生加以適當(dāng)了解。

  二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  1、抓好班主任的日常計(jì)劃。

  ⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的'重要措施。

 、茩z查本班學(xué)生值日生計(jì)劃。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

 、沁M(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)計(jì)劃。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,放學(xué)教師要安排好放學(xué)計(jì)劃。

  2、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任計(jì)劃依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期計(jì)劃,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

  三、個(gè)別生

  1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任計(jì)劃的前提。

 、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展計(jì)劃。

  ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

  (3)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。每天早上檢查一次。

  2、做好個(gè)別學(xué)生的教育計(jì)劃。其具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚(yú)絲。

  班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在計(jì)劃中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇4

  我參加工作已經(jīng)快六年了,當(dāng)了五年班主任和兩年的年級(jí)組長(zhǎng),期中四年是中學(xué)班主任,兩年是中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng),由于工作調(diào)動(dòng),我回到了本縣,去年在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了六年級(jí)的班主任教育教學(xué)工作,六年級(jí)是畢業(yè)班,是學(xué)生人生的一次轉(zhuǎn)變;雖然以前帶過(guò)畢業(yè)班,但它是中學(xué)生,現(xiàn)在是小學(xué)生,如何調(diào)動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生,使其能考入好的中學(xué),順利畢業(yè)呢?這是這學(xué)期的工作之重。該如何調(diào)動(dòng)和管理班級(jí)呢?我打算從以下幾點(diǎn)做起:

  一、重視學(xué)生的思想教育,從細(xì)節(jié)入手。

  和學(xué)生相處了一學(xué)期,他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況我基本有了了解,本班25名學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭情況有差距,沒(méi)有不思進(jìn)取的學(xué)生,只有懶惰和不勤奮的學(xué)生。我想,這些學(xué)生不是不學(xué),而是家庭原因造成他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,而且功課落下很多,有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象;班級(jí)的學(xué)生可分為這樣三類:一類是想學(xué)而且主動(dòng)學(xué)的,這類學(xué)生有5名,一類是出于想學(xué)不管不住自己的,這類有15名,一類是懶,“破罐子破摔”,針對(duì)這些情況,我要利用主題班會(huì)和個(gè)別談話的方法對(duì)這三類學(xué)生進(jìn)行教育,使其在思想知道學(xué)習(xí)的重要性,讓其從思想上重視起來(lái),抓好每一節(jié)課,每一次家庭作業(yè),每一次日記,每一次字帖,每一次課間,每一次測(cè)試,每一次談話。使其從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,同時(shí)引導(dǎo)其養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

  二、抓好問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生,讓其體會(huì)到班級(jí)的溫暖。

  素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學(xué)生的各種能力,要求學(xué)校開(kāi)齊各類課程,但是由于我校是農(nóng)村完小,沒(méi)有專業(yè)的教師,很多課程所開(kāi)設(shè)了,但沒(méi)有專職的教師來(lái)上,學(xué)生每天見(jiàn)的就是語(yǔ)數(shù)兩位教師。問(wèn)題學(xué)生不是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,而是心理的問(wèn)題,心里什么問(wèn)題呢?對(duì)于青春期學(xué)生們,社會(huì)信息量大,各種各類信息使他們沒(méi)有辨別意識(shí),盲目的追求,成為學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題學(xué)生;留守學(xué)生缺少愛(ài),留守學(xué)生缺少關(guān)心。我要利用好班委會(huì)和個(gè)別談會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),同時(shí)多和其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),及時(shí)交流,使其健康快樂(lè)的在班級(jí)里變化、成長(zhǎng)。

  三、抓好學(xué)習(xí),應(yīng)屆畢業(yè)考試。

  學(xué)習(xí)是一朝一夕積累起來(lái)的,是需要時(shí)間的。這班學(xué)生沒(méi)有智力有問(wèn)題的.學(xué)生,有的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,書(shū)寫不認(rèn)真,審題馬虎粗心,不認(rèn)真聽(tīng)課,懶于動(dòng)手,打開(kāi)課本什么都會(huì),課本一合,什么都不知道?針對(duì)這些,我從以下來(lái)做:做好預(yù)習(xí),練好字帖,寫好日記;課堂要認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)就問(wèn),要獨(dú)立完成作業(yè),不會(huì)的不要馬上就問(wèn),要想想,實(shí)在不會(huì)再問(wèn)同學(xué)和老師;可后要及時(shí)復(fù)習(xí),制定好周計(jì)劃、周小結(jié),月計(jì)劃、月小結(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)糾正,及時(shí)更新。養(yǎng)成踏實(shí)勤學(xué)、認(rèn)真細(xì)心、書(shū)寫工整規(guī)范的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、其他。

  1、班級(jí)是有每一名學(xué)生組成的,學(xué)生的思想是單純的。為此,要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),吸取書(shū)籍的精神的給養(yǎng),提升自身的涵養(yǎng)。

  2、要堅(jiān)持參家體育活動(dòng),有足夠的睡眠來(lái)保證學(xué)習(xí)和生活。

  3、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起。

  4、要有預(yù)見(jiàn)性和一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)急方案。(班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的電話等)

  總之,班主任的工作是繁雜的,要做到處處留心,處處為學(xué)生服務(wù)。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,考取自己理想的成績(jī)。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)概況簡(jiǎn)介

  六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生57人。男生40人,女生17人。班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,上課能做到專心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已略見(jiàn)成效。自我管理方面,班干部工作責(zé)任心強(qiáng),能很好的配合教師開(kāi)展班級(jí)工作。但班級(jí)仍有少數(shù)后進(jìn)生,這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自我管理能力不強(qiáng),好動(dòng),這給班級(jí)工作帶來(lái)阻力。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期,這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),為學(xué)生負(fù)責(zé),努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

  二、班級(jí)管理目標(biāo):

 。ㄒ唬┪拿髁(xí)慣養(yǎng)成方面:

  1、進(jìn)一步創(chuàng)建"樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和"勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)"的班級(jí)風(fēng)氣。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  3、抓好每日常規(guī),做好每天的衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等方面工作,爭(zhēng)做五班級(jí)和"書(shū)香班級(jí)"。

  4、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的青華小學(xué)畢業(yè)生。

  5、堅(jiān)持鍛煉身體,做一名陽(yáng)光、身體素質(zhì)過(guò)硬的小學(xué)生。

 。ǘ┪幕煽(jī)方面:

  1、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真完成作業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的好習(xí)慣。

  4、力爭(zhēng)在做好的升學(xué)測(cè)試中,讓更多的`尖子生拿到"校獎(jiǎng)學(xué)金",全體學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。

  三、具體管理措施:

  1、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)"自尊、自愛(ài)、自律、自主"的道德風(fēng)范。

  2、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度,做到責(zé)任到人、崗位到人。

  3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

  4、規(guī)范學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生高效率聽(tīng)課,幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí),班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書(shū)籍報(bào)刊,滿足學(xué)生的閱讀要求,并使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

  6、認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、課間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。

  7、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

  8、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,幫助班委干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面"。

  9、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本、班級(jí)網(wǎng)站的作用,堅(jiān)持每周的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級(jí)基本情況:

  本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

  1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的`,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

  4、民主選拔班干部,做到公開(kāi)、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹(shù)立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)安排:

  第1、2周 (9.1-9.11)

  1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

  2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

  3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)

  4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

  5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

  6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

  7、校報(bào)、班報(bào)刊出

  8、班干部選舉和分工

  第3、4周 (9.12-9.25)

  1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

  3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

  4、推普周活動(dòng)

  第5、6周 (9.26-10.9)

  1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

  2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

  3、老人節(jié),為老年人做好事

  4、班報(bào)刊出

  第7、8周 (10.10-10.23)

  1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  2、班級(jí)演講賽

  3、班級(jí)歌詠會(huì)

  4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

  第9、10周 (10.24-11.6)

  1、期中考試、試卷分析

  2、野炊活動(dòng)

  第11、12周 (11.7-11.20)

  1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

  2、家長(zhǎng)會(huì)

  3、!靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽

  4、班報(bào)刊出

  第13、14周 (11.21-12.4)

  1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

  2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

  第15、16周 (12.5-12.18)

  1、六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

  2、校跳繩比賽

  第17、18周 (12.19-1.1)

  1、校迎元旦大合唱比賽

  2、校報(bào)、班報(bào)刊出

  第19、20周 (1.2-1.15)

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

  第21、22周 (1.16-1.29)

  1、期未考試,質(zhì)量分析

  2、學(xué)生各類評(píng)比

  3、班主任工作小結(jié)

  4、布置寒假作業(yè)

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇7

  一、班級(jí)基本情況:

  班級(jí)總?cè)藬?shù):29人,其中男生16人,女生13人。

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  三、德育工作總目標(biāo):

  1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的.隊(duì)干部,

  4、通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

  6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子,人人爭(zhēng)做“小形象大使”。

  7、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)!彝ァ鐣(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。

  8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  四、教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬⑿袨橐(guī)范教育:

  做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)一日常規(guī)。

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。

 。ǘ⒅黝}教育活動(dòng):

  1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)。

  2、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題教育。

 。ㄈ⒆龊皿w育、衛(wèi)生工作:

  1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

  4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

 。ㄋ模、家長(zhǎng)工作:

  1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

  3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

  4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

  (五)、心理健康教育:

  1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。

  2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  (六)、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)六年級(jí)主任工作計(jì)劃 篇8

  班主任是班級(jí)工作的管理者,領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是班級(jí)工作的核心人物,是教師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的紐帶。為了提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,搞好班級(jí)管理,根據(jù)本班的實(shí)際,特?cái)M定班主任工作計(jì)劃:

  一、學(xué)生基本情況分析

  1 學(xué)生的`基本情況:本班共有學(xué)生34人,其中男生19人,女生15人,少數(shù)民族學(xué)生8人。

  2、學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀分析:上學(xué)期三門主科成績(jī)都有所進(jìn)步,語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期差,科學(xué)成績(jī)有進(jìn)步,數(shù)學(xué)成績(jī)也稍有進(jìn)步。

  3、品德紀(jì)律情況:絕大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,聽(tīng)從教師的教導(dǎo),熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)他人有禮貌,尊敬師長(zhǎng)。但有兩名跑讀生,由于家長(zhǎng)督促不嚴(yán),回家后不按時(shí)作息,上課總是精神不振,時(shí)常遲到,不按時(shí)完作業(yè)。

  4、班干部狀況:班上有6個(gè)干部,組長(zhǎng)5人,他們的特點(diǎn)是有組織能力,在班上能起模范帶頭作用,成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  二、本班的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)

  1、在班級(jí)中積極開(kāi)展創(chuàng)新風(fēng),做主義的教育活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);

  2、培養(yǎng)學(xué)生自主,自動(dòng)的精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立講文明,懂禮貌,勤奮好學(xué)的作風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

  3、搞好學(xué)生的安全教育工作。

  4、每學(xué)期和家長(zhǎng)進(jìn)行1—2次會(huì)談。

  5、教師要多次進(jìn)行家訪,保持好教師和家長(zhǎng)以及學(xué)生間的密切聯(lián)系。

  6、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  三、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

  2、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性;

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和認(rèn)真鉆研教材;

  4、嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  四、本學(xué)期具體工作安排如下:

  時(shí)間

  工作內(nèi)容

  備注

  三月分

  1、做好學(xué)生入學(xué)鞏固工作

  2、做好安全教育

  四月份

  1、組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

  2、開(kāi)展學(xué)生的課外活動(dòng)

  3、做好安全教育

  五月份

  1、組織開(kāi)好班會(huì)

  2、組織開(kāi)班委會(huì)

  3、做好家訪工作

  4、做好安全教育

  5、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)

  六月份

  1、做好安全教育

  2、做一次知識(shí)競(jìng)賽

  3、單元復(fù)習(xí)

  七月份

  1、全面復(fù)習(xí)

  2、期未考試,對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)

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