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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-17 09:03:52 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】小學(xué)工作計(jì)劃模板錦集七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)工作計(jì)劃模板錦集七篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  本班現(xiàn)有學(xué)生28名,百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺(jué),尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)習(xí)重要的一年。故根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》,我班制訂了如下工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題:

  從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是:

 。保畬W(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

  2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

  4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  5。班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

  二、班級(jí)存在問(wèn)題的原因:

 。保畬W(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

 。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

 。常月沙潭炔粔颍

 。ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;

 。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);

  (3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。

 。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的'思想和意志:

 。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);

  (2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

  6.家庭教育上的問(wèn)題。

 。ǎ保┝羰睾⒍啵O(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;

  (2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

  三、班級(jí)的主要目標(biāo)

  1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

  2 .學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

 。常畬W(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。

  4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

  四、主要措施

  1。 完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2。完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。

  3。平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  4。精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

  5。完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作7。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。

  五、逐月工作安排

  九月份

  1。報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。

  2。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  3。9月10日 開(kāi)展慶!敖處煿(jié)”活動(dòng)。

  4。民主選舉班干部。

  十月份

  1。10月1日 開(kāi)展慶!皣(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

  2。進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

  3。開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  十一月份

  1。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  2。開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

  3。進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

  十二月份

  1。 準(zhǔn)備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

  2。進(jìn)行“人人守信”演講賽。

  3。開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

  元月份

  1。慶“元旦”節(jié)目匯演

  2。期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

  3。做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)

  4。 安排好學(xué)生寒假生活

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

  二、工作要點(diǎn):

  1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  三、工作目標(biāo):

  (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

  (二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

  (三)深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

  (四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  (五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

  1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作,加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的.處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

  2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

  3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,具體項(xiàng)目有:早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

  4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

  (六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  1、主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

  2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  三年級(jí)x班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。全班學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明辨是非、有上進(jìn)心,但總體組織性、紀(jì)律性不強(qiáng),行為習(xí)慣不良,表現(xiàn)為:用餐、上課愛(ài)講廢話,下課喧嘩、奔跑打鬧,出操、路隊(duì)隊(duì)伍不齊,敬禮、兩操動(dòng)作不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,表現(xiàn)為:多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒,即使考試時(shí)遇到難題也會(huì)消極放棄不答,男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。此外,班中小干部、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強(qiáng)和提高。

  一、班級(jí)工作指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力。

  二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),提高學(xué)生班級(jí)、集體意識(shí)。

  2、充分利用各種教育陣地,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制,努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

  三、各階段主要工作設(shè)想

  1、積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召和工作布置,熱烈慶祝教師節(jié)。

  2、充分利用班級(jí)內(nèi)的展示板,布置一面“會(huì)說(shuō)話的墻”,貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文,對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。

  認(rèn)真參與學(xué)校“xxxx”迎國(guó)慶系列教育活動(dòng),結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì)、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動(dòng)。

  十月:禮儀月

  1、加強(qiáng)宣傳與教育,迎接上級(jí)行規(guī)示范校申報(bào)檢查。

  評(píng)選本班“微笑小天使”,將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型臺(tái)”專欄,并授予榮譽(yù)證書(shū)和“微笑徽章”,使其為同學(xué)做好“微笑”示范,以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。

  十一月:科技月

  積極參加學(xué)?萍荚碌母黜(xiàng)活動(dòng)。

  班級(jí)舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會(huì)”或主題班會(huì),以小組為單位收集資料、撰寫(xiě)報(bào)告進(jìn)行研討,并評(píng)選“最佳方略獎(jiǎng)”,授予“喜報(bào)”。

  十二月:健身月

  1、積極參加學(xué)!氨谋奶∩硇小毕盗谢顒(dòng)。

  2、結(jié)合“誠(chéng)信”教育,班內(nèi)開(kāi)展“小小誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)。

  四、常規(guī)具體工作

  推行“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺(tái),也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的`甘苦,切實(shí)提高每個(gè)班級(jí)成員的班集體意識(shí),并及時(shí)做好工作評(píng)價(jià)和反饋。

  激活班內(nèi)“超級(jí)男生VS超級(jí)女生”的綜合長(zhǎng)效評(píng)比欄,以肯定與激勵(lì)為主的原則,促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號(hào)全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步,并以每十五朵小花為一限授予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

  根據(jù)學(xué)校安排、班級(jí)實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會(huì)課,切實(shí)做到專時(shí)專用,且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中,使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

  對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),每?jī)芍苷匍_(kāi)一次小干部會(huì)議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),期中加強(qiáng)管理和反饋,期末做好總結(jié)。

  結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào),定期更新班級(jí)“我的T型臺(tái)”和“家庭作業(yè)秀”主題展示板的內(nèi)容。

  加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)。

  由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),紀(jì)錄班級(jí)好人好事,及時(shí)表?yè)P(yáng)和發(fā)揚(yáng)。

  做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、教材分析:

  本冊(cè)內(nèi)容由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)境和我們”四個(gè)單元組成。

  “微小世界”單元,將引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷從肉眼觀察到放大鏡觀察,再到顯微鏡觀察的過(guò)程,讓學(xué)生觀察豐富多彩的昆蟲(chóng)、晶體、細(xì)胞及微生物,使他們既了解人類觀察工具的發(fā)展歷程,又對(duì)人類探索微觀世界的部分成果進(jìn)行梳理,擴(kuò)大視野,提高認(rèn)識(shí)。

  “物質(zhì)的變化”單元,學(xué)生將通過(guò)一系列的研究,觀察和認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化兩種類型。在研究化學(xué)變化的過(guò)程中,學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì),從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開(kāi)來(lái)。

  “宇宙”單元,學(xué)生將在感知的基礎(chǔ)上,對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理,建立有關(guān)環(huán)形山、太陽(yáng)系、星座、星系等模型,對(duì)月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認(rèn)識(shí)。希望他們能認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)龐大的、運(yùn)動(dòng)變化著的系統(tǒng),不同宇宙空間分布著不同的天體。人類通過(guò)不斷的探索,將發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的宇宙奧秘。

  “環(huán)境和我們”單元,從垃圾和水兩個(gè)主題出發(fā),學(xué)生將探究垃圾的來(lái)源、成分和處理方法;將探究水污染的成因,了解污水處理的方法等,從而對(duì)人類生活帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題有一定的了解,真切地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題是人類面臨的重大社會(huì)問(wèn)題,并且能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起,開(kāi)展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

  通過(guò)以上不同視角對(duì)周?chē)澜绲奶骄,學(xué)生將會(huì)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的物質(zhì)世界、生命世界、地球與宇宙等內(nèi)容有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí):世界是變化著的,多樣的;世界是物質(zhì)構(gòu)成的,人無(wú)時(shí)不刻不在與之進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球環(huán)境。

  在本冊(cè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度價(jià)值觀也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。本冊(cè)的重點(diǎn)是:

  1.通過(guò)系列化的探究活動(dòng),較全面地收集證據(jù)。在本冊(cè),學(xué)生除了通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)方式外,還將學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、收集資料等方式來(lái)收集證據(jù)。比如對(duì)垃圾問(wèn)題、水資源問(wèn)題的研究。

  2.對(duì)各種證據(jù)進(jìn)行處理,尤其是對(duì)資料進(jìn)行分析整理。如根據(jù)資料對(duì)水中微生物的研究,根據(jù)八大行星數(shù)據(jù)表建立太陽(yáng)系模型等。

  3.學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋,獲得概念性理解。本冊(cè)將讓學(xué)生學(xué)習(xí)用多種不同的方式對(duì)探究的結(jié)果進(jìn)行解釋,如畫(huà)出通過(guò)顯微鏡觀察出的結(jié)果,畫(huà)日食成因圖,建立環(huán)形山模型,形成垃圾問(wèn)題的解決方案等。

  4.加深對(duì)探究的理解。如在“物質(zhì)的變化”單元中,分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)證據(jù)支持結(jié)果的重要性等。

  5.在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,保持和發(fā)展探究周?chē)挛锏呐d趣和好奇心。

  二、主要材料清單:

   1.“微小世界”單元

  觀察工具:不同放大倍數(shù)的放大鏡,玻璃片,平面鏡片,顯微鏡。

  觀察對(duì)象:昆蟲(chóng)或昆蟲(chóng)器官(昆蟲(chóng)的足、翅、觸角等)標(biāo)本;食鹽、味精、礦物晶體;水中的微生物如草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)等;洋蔥、動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片。

  其他工具或材料:小刀、滴管、碘酒、吸水紙、載玻片、蓋玻片、脫脂棉或其他纖維。

  觀察的圖片:多種生物細(xì)胞及細(xì)胞作用的課件或圖片。

  2.“物質(zhì)的變化”單元

  實(shí)驗(yàn)材料:火柴、生銹的鐵釘和鐵片、蠟燭、米飯、淀粉、碘酒、幾種常見(jiàn)的食物、小蘇打、白醋、鐵銹、硫酸銅溶液、涂有油漆的鐵制品、小自行車(chē)、白糖、檸檬酸、自制電路檢測(cè)器。

  其他工具:滴管、榔頭、鑷子、玻璃杯、小飲料瓶。

  3.“宇宙”單元

  模擬實(shí)驗(yàn)材料:圓紙片、皮球、玻璃球、兵乓球、打氣筒、注射器、沙盤(pán)、電筒、蠟燭、紙板、橡皮泥、棉線、鐵絲、星空?qǐng)D。

  相關(guān)資料:有關(guān)月球、日食、月食、太陽(yáng)系、北斗一七星、夏季星座、航天器、人類宇宙歷程的圖片或多媒體資料。

  4.“環(huán)境和我們”單元

  觀察實(shí)驗(yàn)材料:廣口瓶、洗凈的小石子、紙巾、墨水、有回收標(biāo)志的塑料瓶、堆肥箱、包裝盒。

  常用工具:彈簧秤、自制量杯、放大鏡、顯微鏡。

  相關(guān)資料:有關(guān)垃圾場(chǎng)、垃圾污染河道、回收垃圾、水污染等圖片或多媒體資料。

  三、各單元概述、教學(xué)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)清單:

 。ㄒ唬拔⑿∈澜纭眴卧

 。.單元概述:

  本單元按人類觀察工具的不斷發(fā)展,視野不斷開(kāi)擴(kuò)的線索編寫(xiě)。學(xué)生將經(jīng)歷用肉眼觀察,到放大鏡觀察,再到顯微鏡觀察的過(guò)程。對(duì)昆蟲(chóng)、晶體、細(xì)胞和微生物進(jìn)行進(jìn)一步的觀察,激發(fā)他們深人探索大自然奧秘的興趣。使學(xué)生了解到,人類為了更好地探索自然界,一直在不斷地改進(jìn)觀察工具。觀察工具的改進(jìn),使人類的視野越來(lái)越開(kāi)闊,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)不知道的'許多秘密。

  教學(xué)的重點(diǎn)是拓展學(xué)生觀察的范圍,激發(fā)學(xué)生的觀察興趣,鼓勵(lì)他們探究和發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟使用觀察工具的好處,體會(huì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系。

  第1課:學(xué)生通過(guò)討論和體驗(yàn),對(duì)放大鏡的構(gòu)造和功能有進(jìn)一步的了解。

  第2-3課:指導(dǎo)學(xué)生用放大鏡觀察昆蟲(chóng)的器官和物體的微細(xì)結(jié)構(gòu),體會(huì)用放大鏡比用肉眼觀察更有利我們對(duì)身邊世界的了解。

  第4課:幫助學(xué)生了解從放大鏡到顯微鏡的發(fā)明過(guò)程,認(rèn)識(shí)到是顯微鏡的發(fā)明及不斷改進(jìn),使人類觀察到越來(lái)越小和越來(lái)越精細(xì)的物體及結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了微生物和細(xì)胞。

  第5-7課:指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察微生物及細(xì)胞,了解人類用顯微鏡探索生命世界的成果,同時(shí)認(rèn)識(shí)生命體都是由細(xì)胞組成的,微生物具有生命的特征。

  第8課:對(duì)單元學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)人類觀察工具的發(fā)展以及對(duì)人類探索自然的成果進(jìn)行梳理,并通過(guò)查閱資料匯報(bào)交流,了解更多的人類探索微小世界的成果。

  2.單元教學(xué)目標(biāo):

 。ǎ保┛茖W(xué)概念

  放大鏡和顯微鏡能將物體的圖像放大,使我們能看到物體的更多細(xì)節(jié)。

  為了能將物體的圖像放大,透鏡應(yīng)是透明的、中間較厚的,放大倍數(shù)與中間的厚度直接有關(guān)。

  細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位,生物都由細(xì)胞組成。

  微生物在大自然中廣泛存在著,它和我們的生活、生產(chǎn)、環(huán)境有著密切的關(guān)系。

  一些微生物太小,沒(méi)有放大鏡或顯微鏡便不能被看到。

  微生物是生物,具有生物的共同特點(diǎn),也由細(xì)胞組成。

  微生物有在特殊環(huán)境下生存的結(jié)構(gòu)。

  物質(zhì)世界和生命世界是多種多樣的。

  (2)過(guò)程與方法

  運(yùn)用手執(zhí)透鏡及顯微鏡觀察生物及非生物標(biāo)本。

  學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)钠鞑募凹夹g(shù)觀察細(xì)胞和微生物。

  通過(guò)文字、繪畫(huà)、討論等形式記錄、交流觀察結(jié)果。

  通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)及收集資料,了解人類在探索微小世界方面取得的成果。并以多種方式交流及匯報(bào)。

 。ǎ常┣楦袘B(tài)度價(jià)值觀

  發(fā)展探索微小世界的興趣。

  認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)促進(jìn)觀察工具的不斷進(jìn)步,觀察工具的不斷進(jìn)步對(duì)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展是十分重要的。

  認(rèn)識(shí)到我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是可以認(rèn)識(shí)的。

  對(duì)人類的探索精神和發(fā)明成果表示敬佩。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校教科研研工作將為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)的原則,以“課堂有效提問(wèn)

  ”這一新課題的研究為抓手,僅僅圍繞有效課堂教學(xué),開(kāi)展校本教研活動(dòng),練就人人都能獨(dú)立備、上優(yōu)質(zhì)課的本領(lǐng),通過(guò)各類培訓(xùn),提

  高教師信息技術(shù)能力、課題研究能力。真正體現(xiàn)“減負(fù)增效”的辦學(xué)理念,通過(guò)“三課一研”和校級(jí)五級(jí)梯隊(duì)的評(píng)聘活動(dòng),打造精良的

  師資隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)

  2、隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)

  3、開(kāi)展專家指導(dǎo)課活動(dòng)

  4、舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問(wèn)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”開(kāi)題活動(dòng)

  5、觀摩賞析名師課堂實(shí)錄,開(kāi)展“課堂提問(wèn)”課題沙龍活動(dòng)

  6、聘請(qǐng)專家講座活動(dòng)

  7、組織參加各類競(jìng)賽活動(dòng)

  8、組織學(xué)生參加電腦畫(huà)等比賽

  9、開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作

  10、電教課題資料整理收集、上傳

  11、課件制作的評(píng)比

  12.做好教師校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作

  三、工作內(nèi)容及具體措施

  校本教研方面:關(guān)于開(kāi)展校級(jí)中青年教師賽課活動(dòng):擬定于三、四月份在語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科中開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科將在教

  齡為15周年(含15周年)的教師中開(kāi)展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于3月9日和3月16日下午舉行,評(píng)委由戴玉蘭、高峰齡、朱立鴻、樊燕 、趙

  軍、 陳士策 組成。語(yǔ)文學(xué)科將組織30周歲(含30周歲)以下的教師開(kāi)展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于3月25日、4月1日、4月8日下午舉行,

  評(píng)委由楊靜 陳慶源 石萍 陳美春 卜文江 吳雪妹組成。英語(yǔ)學(xué)科將在全體英語(yǔ)教師中開(kāi)展賽課活動(dòng),活動(dòng)分別于4月14日和4

  月21日舉行,評(píng)委由全體英語(yǔ)教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報(bào)名參與競(jìng)賽課活動(dòng),參賽選手于3.3日前將課題報(bào)教科室。

  關(guān)于“預(yù)約隨堂課”活動(dòng):由學(xué)校行政人員和教研組長(zhǎng)組成隨堂課檢查小組,對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查指導(dǎo),每周四

  下班前,教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站,以便相關(guān)人員做好準(zhǔn)備,聽(tīng)課后要和上課教師及時(shí)進(jìn)行交流。關(guān)于教育開(kāi)

  放活動(dòng):本學(xué)期我們繼續(xù)傳承幾年來(lái)的教育開(kāi)放傳統(tǒng),結(jié)合中青年教師賽課活動(dòng)面向相關(guān)班級(jí)學(xué)生的'家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)。在開(kāi)放的過(guò)程

  中體現(xiàn)精致管理,做到校園管理全面開(kāi)放、課堂全面開(kāi)放、班級(jí)管理全面開(kāi)放。關(guān)于專家指導(dǎo)課活動(dòng):本學(xué)期將繼續(xù)聘請(qǐng)專家對(duì)40周歲

  以下的中青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),每周二下午由校長(zhǎng)室、教科室相關(guān)人員及同年級(jí)組同學(xué)科教師一同參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。關(guān)于賞析名師

  教學(xué)實(shí)錄活動(dòng):本學(xué)期我校的省級(jí)課題“新課程背景下的小學(xué)課堂提問(wèn)的有效設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)將全面進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段,為了將校本教研

  活動(dòng)和課題研究活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)整合,體現(xiàn)課題研究真正扎根于課堂,服務(wù)于教學(xué),本學(xué)期,每月將組織2---3次名師小學(xué)實(shí)況賞析活動(dòng)

  ,通過(guò)觀看課堂實(shí)況錄像或教育雜志,組織全體教師關(guān)注“課堂提問(wèn)”開(kāi)展“課堂有效提問(wèn)”研討活動(dòng),每位教師每月完成一篇關(guān)于“

  課堂有效提問(wèn)”的教學(xué)隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專家講座活動(dòng):為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)期擬聘請(qǐng)省特級(jí)教師來(lái)學(xué)校講座。

  關(guān)于組織參加各類競(jìng)賽活動(dòng):本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)教研部門(mén)的安排,組織教師參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”賽課活動(dòng)、省“教海探航”論文競(jìng)賽活動(dòng)

  、省“杏壇杯”賽課活動(dòng)。

  課題研究方面:明確分工合理計(jì)劃:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,明確本學(xué)期課題開(kāi)展的思路,以學(xué)科為單位,分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)課題

  組,以教研組為單位進(jìn)行課題研究,每個(gè)教研組都要制定合理的研究計(jì)劃。多種方式學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng):開(kāi)展教師教學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽,鼓

  勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),開(kāi)展系列教師讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的基本方式,加強(qiáng)對(duì)外交流。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,就是請(qǐng)專家、

  教授來(lái)我校作報(bào)告、作講座、作指導(dǎo)等;所謂“走出去”,就是組織課題組成員外出參加學(xué)術(shù)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。3.有效評(píng)課交流:

  發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,教研組內(nèi)有教師上專家指導(dǎo)課,其他教師參與備課聽(tīng)課,聽(tīng)課后交流討論。討論課堂教學(xué)的可取之處,有哪些環(huán)節(jié)

  需要改進(jìn),或者就其中的某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)討論教學(xué)提問(wèn)的有效性。4.檢察督促到位:教科室采取隨堂聽(tīng)課和指導(dǎo)課相結(jié)合的聽(tīng)課方法,

  指導(dǎo)和檢查并舉。學(xué)期結(jié)束上交一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),其中有修改意見(jiàn)及教學(xué)反思。每次聽(tīng)課教師要填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)表,留下聽(tīng)課

  意見(jiàn),及時(shí)交給教科室。

  信息技術(shù)管理方面:關(guān)于組織學(xué)生參加電腦畫(huà)等比賽:培訓(xùn)對(duì)象為部分學(xué)生;培訓(xùn)時(shí)間為2月25日-3月10日,初步定為每天大課間培訓(xùn)

  。關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作:目前已經(jīng)是第二批網(wǎng)上結(jié)對(duì),將我校的電子備課的優(yōu)秀實(shí)施經(jīng)驗(yàn)及平臺(tái)與結(jié)對(duì)學(xué)校共享,實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),共同進(jìn)

  步。關(guān)于電教課題資料整理收集、上傳工作:3月份上傳上學(xué)期的優(yōu)秀教案與課件與學(xué)校資源庫(kù)以及市專題網(wǎng)站;每月開(kāi)展課題研究活

  動(dòng),進(jìn)行交流小結(jié)。關(guān)于課件制作的評(píng)比工作:有機(jī)結(jié)合教科室的研討活動(dòng),11年6月進(jìn)行評(píng)比,評(píng)委由校長(zhǎng)室與電教中心的教師組成

  。

  四、每月工作安排:

  二月份

  1.組織好開(kāi)學(xué)第一天的教育開(kāi)放活動(dòng)

  2.做好本學(xué)期初電教設(shè)備發(fā)放、檢查工作與維修工作

  3.初步檢查我校的各類網(wǎng)站的運(yùn)行情況檢查與管理

  4.制定校本教研計(jì)劃、課題研究計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃

  5.制定各類活動(dòng)時(shí)序表

  6.召開(kāi)課題組長(zhǎng)、課題組骨干教師會(huì)議,明確本學(xué)期課題研究要求。

  7.制定本學(xué)期校本教研研績(jī)效考核意見(jiàn)

  8.做好校園網(wǎng)、班班通使用的重要注意事項(xiàng)培訓(xùn)工作,尤其是新教師

  9.做好課題開(kāi)題的準(zhǔn)備工作。

  三月份

  1.繼續(xù)開(kāi)展教育開(kāi)放活動(dòng)、專家指導(dǎo)課活動(dòng)、隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。啟動(dòng)“中青年教師賽課”活動(dòng)

  2.組織名師課堂賞析活動(dòng)。

  3.電教課題資料整理收集、上傳工作

  4.繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作

  5.組織好學(xué)生電腦畫(huà)、電子報(bào)刊的培訓(xùn)

  6.做好服務(wù)器的檢查與維護(hù)

  7.課題開(kāi)題。

  四月份

  1.繼續(xù)開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)、教育開(kāi)放活動(dòng)、專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。

  2.課題組按學(xué)科分組教研

  3.聘請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校做講座

  4.組織參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)

  5.組織參加省“杏壇杯”賽課活動(dòng)

  6.組織名師課堂賞析活動(dòng)。

  7.配合完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作

  8.邀請(qǐng)市電教館專家對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo)

  9.做好電教設(shè)備中期維護(hù)與檢修

  五月份

  1.繼續(xù)專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。

  2.組織開(kāi)展名師課堂賞析活動(dòng)。

  3.舉辦中年級(jí)的電腦畫(huà)比賽,高年級(jí)的電腦報(bào)比賽

  4.舉行校內(nèi)教師課件制作比賽

  5.配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作

  6.組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

  7.做好校級(jí)“五級(jí)梯隊(duì)”的評(píng)聘工作

  六月份

  1.繼續(xù)開(kāi)展專家指導(dǎo)課活動(dòng)和隨堂預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)

  2.圍繞有效課堂提問(wèn)組織教師交流教學(xué)反思并舉行沙龍交流。

  3.總結(jié)學(xué)期校本教研和教研組工作,進(jìn)行校本教研績(jī)效考核。

  4.做好電教資料的收集、整理以及歸檔工作

  5.做好各部門(mén)、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計(jì)評(píng)比考核工作

小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了我校三年級(jí)的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級(jí)是要害時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有位學(xué)生,其中男生人,女生人,大部分學(xué)生是分別來(lái)自本鎮(zhèn)學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

  三、具體措施:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。如開(kāi)展尊師重教,文明有禮的`活動(dòng);進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  15、多巡堂,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  四、各月份工作安排:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

  2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

  3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

  4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、出好第一期墻報(bào)。

  6、召開(kāi)主題班會(huì)。

  三月份:

  1、召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

  2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、出好墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

  5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

  四月份:

  1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。

  3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

  4、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

  5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

  五月份:

  1、組織學(xué)生籌備慶勞動(dòng)節(jié)文藝活動(dòng)。

  2、召開(kāi)中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  5、組織學(xué)生出好墻報(bào)。

  6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

  六月份:

  1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

  2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以十六大精神為指針,根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署,圍繞學(xué)校中心工作,繼續(xù)突出課程改革,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,創(chuàng)新教研機(jī)制,落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高,培養(yǎng)教學(xué)尖子;努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制;加強(qiáng)班主任工作,努力爭(zhēng)取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

  (一)以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),是教育的趨勢(shì)。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作,尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備,努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,使每位任課教師樹(shù)立全新的課程理念。

  2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此,繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其他年級(jí)的部分課程,重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度,使新課程逐步走向成熟。

  3、以科研帶課改,把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓,以學(xué)科教研組為課題研究單位,做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理,保證課堂教學(xué)水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  1、本學(xué)期,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度,確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高;繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度,特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課,上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。

  2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)教導(dǎo)處制訂的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽(寫(xiě)字、朗讀、口算、計(jì)算等),各任課教師要引起足夠的重視,加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出效果、出成果。

 。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。

  加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)常化、專題化、系列化。

  本學(xué)期,市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移,落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”,切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來(lái)。小學(xué)斷續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng),努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開(kāi)展好主題教研活動(dòng),還要做好活動(dòng)的管理工作,要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè),迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的'舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手,加強(qiáng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取能賽出水平,取得好成績(jī)。最后,對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。針對(duì)上學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況,本學(xué)期積極開(kāi)展師徒活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺(tái),三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)各種形式的交流學(xué)習(xí),幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。

  3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),課改論文、演講比賽、案例評(píng)析等,鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  4、指導(dǎo)好班主任工作,開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流,完善班級(jí)管理措施,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。

  三、具體工作安排

  三月

  1、假日活動(dòng)開(kāi)始

  2、期初班主任工作會(huì)議

  3、期初教學(xué)工作檢查

  4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例

  5、建立后進(jìn)生檔案

  6、“與課改同行”青年教師論文評(píng)比

  7、“與課改同行”青年教師演講比賽

  四月

  1、家長(zhǎng)學(xué)校(四)

  2、教學(xué)常規(guī)檢查

  3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫(xiě)比賽

  4、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

  5、參加市三年級(jí)朗誦比賽

  6、期中檢查

  7、期中班主任工作會(huì)議

  五月

  1、家長(zhǎng)學(xué)校(五)

  2、教學(xué)常規(guī)檢查

  3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比

  4、朗讀測(cè)試

  5、師徒結(jié)對(duì)課堂展示

  6、四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

  六月

  1、寫(xiě)字水平測(cè)試

  2、家長(zhǎng)學(xué)校(六)

  3、畢業(yè)考

  4、市三四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

  5、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流

  6、期末考試

  7、期末班主任工作會(huì)議

  8、各類評(píng)比

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