春季學期小學英語教研組工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的春季學期小學英語教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季學期小學英語教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學,提高課堂教學效率為中心,以提高課堂教學效率為重點,進一步深化課程改革,透過教學研究,提高教師駕馭課堂潛力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學、教育工作中,讓學生在“以人為本”的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動,探究科學有效的課堂教學形式,結合本教研組的實際狀況和學生的英語學習狀況,改善以往做得不夠的地方,為進一步提高我校的`外語教學質量而扎實工作。
二、工作目標
1、深入學習《英語課程標準》,認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
2、用心開展反思型教研活動,提高課堂教學質量。
3、以“有效課堂―初探新課程語音教學”為主題,展開磨課活動。
4、探索小課題實踐研究,以課堂為主陣地,用心探索、注重實效性,及時結題。
5.努力提高英語教學質量,爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。
6、創(chuàng)編,學習英語字母操,爭取這個學期,所有英語老師都能掌握。
三、本學期工作重點、措施
1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材,分析學生實際,備課時認真制定教學目標,設計教學過程,確定教學方法,選取教學媒體,注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡,突出針對性及實效性,提高教師的反思潛力,以教學反思提升備課、上課內涵。突出板書設計和課后練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地,以學生為中心,發(fā)揮其主動性和用心性。深入學習溫州市“關于實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關于改善學生作業(yè)提高教學質量的實施意見”。,指導于實踐,并認真寫出心得體會。
2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動,如理論學習、群眾備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發(fā)言人,資料充實,盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。
3、用心參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關教研計劃,我們組將用心參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多,如英語錄象課評比、英語優(yōu)質課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽,五年級英語書寫比賽,英語閱讀教學案例評比等等。
4、教師自身素質的提高。透過各種形式的學習、討論,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學潛力和教科研水平。用心參加學校,縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”,大家相互學習,多學習多反思,齊心協(xié)力,共同成長。用心參加課題研究工作,在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學,將課題研究和教學實踐有機地結合來,提高自己的教學效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點工作:
a.英語學習興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外,能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。
b.英語學習習慣的培養(yǎng)。
四年級教研重點:
a.做好基礎較差的學生和后進生的輔導工作。
b.加強課本知識的鞏固,做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。
c.在教學資料范圍內,進行英語表演賽。
五年級教研重點。
a.融英語書寫教學于日常教學活動中,用心籌備學生參加學區(qū)、縣、市英語書寫比賽。
b.認真實在地對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。
c.引導學生走出課堂,多在課后說英語,將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點:
a.認真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學質量,按照教導處的要求落實好學科計劃。
b.與其他年級老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。
c.繼續(xù)訓練學生各方面的潛力,為期中質量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。
2、教研組各成員做好師徒結對,學習教學經(jīng)驗,做好教學創(chuàng)新工作,用心聽課,寫刻后反思。
3、用心探索進行小課題研究。
4、用心參加各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽,五年級英語書寫比賽,英語閱讀教學案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢,群眾備課,摩課,努力打造精品課堂。
6、三年級務必做好英語打底工作,六年級提前做好畢業(yè)升學工作。做好縣、市教學質量調研準備。
7、抓好教學進度,由于課時有限,做好上課時間充分利用外,要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間,保證教學進度和質量。
春季學期小學英語教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期本教研組工作以學?傮w教學工作為依據(jù),以提高教研質量和教學質量為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、主要工作:
1、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng):
1)認真學習英語教育教學理論,用先進科學的教學理論指導教師的`教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革,為教學研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學習的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步。
2、狠抓教學常規(guī)落實,深化英語教學改革
1)抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地,開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討,促進課堂教學不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力,創(chuàng)設合理的教學情景,充分運用實物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進行英語教學。
2)抓集體備課。
本學期將加強集體備課,為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學目標更加明確,教學內容更加翔實,教學效果更
加突出。
3)抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質量更上一層樓,實現(xiàn)“減負增效”的目的。
4)抓教學質量。
關心潛能生,做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷,及時總結和反思,力求在教學中對薄弱處加以改進。
3、開展英語課外活動,提高學習興趣:
1)為了激發(fā)學生學習英語的激情,針對各
年級學生學習能力不同的情況,組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級,個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
2)認真準備英語背誦競賽,并爭取獲得好成績。
三、教研安排:
三月份:
1、討論制定本學期教研工作計劃。
2、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”。
3、教師制定切實可行的教學計劃。
4、跨越式教學研討示范課。
四月份:
1、主題研討活動,主題——“什么是有效的課堂教學”。
2、開展集體備課活動。
3、英語課堂教學達標驗收。
五月份:
1、做好期中質量監(jiān)控和質量分析。
2、新課程標準下英語教研的心得展示、評比。
3、英語課堂教學達標驗收。
六月份:
1、跨越式優(yōu)秀教學成果評選;
2、互動課堂新授課、復習課、講評課教學設計大賽。
七月份:
1、互動課堂改革成果征集與評選
2、期末復習方法與技巧研討活動。
3、、教研工作總結。
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