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小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-08 21:37:02 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃(合集15篇)

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃(合集15篇)

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃1

  在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué):

  一、學(xué)生基本情況分析:

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。

  二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

  突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

  啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,()使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

  了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。

  三、教學(xué)的具體措施與要求

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

  要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的`潛能和智慧,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

  創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開始階段!痹诮虒W(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  利用教具,培養(yǎng)興趣

  烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿!敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動(dòng)聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),“讀”懂音樂,感受音樂。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃2

  一.指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念,全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作,圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針,切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本,以德育為核心,強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平,用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué),提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地,構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣,進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長。

  二.高效課堂工作目標(biāo)

  隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入,如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高效?是我們每一位教育工作者現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展,進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì),特制訂方案如下:

 。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾暎桨妇唧w到位

  教師要更新觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系,討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對(duì)高效課堂內(nèi)涵的了解。

 。ǘ┚慕M織活動(dòng),確保高效深入

  開展同課異構(gòu)活動(dòng)。要求結(jié)對(duì)教師必須進(jìn)行聽課,并隨時(shí)把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來,反饋給授課教師。反思總結(jié)到位:在教師上完課后,我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),本節(jié)課自己成功在哪些地方,不足在哪個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)該怎樣操作效果會(huì)更好?等等,并要求教師做好教育隨筆的記錄,及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí),要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想,認(rèn)真聽取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果,并有機(jī)的進(jìn)行內(nèi)化,形成自己的認(rèn)識(shí),盡快運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來

  (三)搭建交流平臺(tái),促進(jìn)共同提高

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。

  2、進(jìn)行有針對(duì)性的交流。在常規(guī)教研活動(dòng)中,我們將根據(jù)大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過程中出現(xiàn)的問題,定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課,組織教師聽課之后進(jìn)行專題研討,面對(duì)面進(jìn)行交流提高。

  (四)促進(jìn)藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展

  高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個(gè)字上,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對(duì)教師來講:

  第一,首先提倡的是集體備課,發(fā)揮集體的智慧,研究重難點(diǎn),備知識(shí),備學(xué)生。

  第二,要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫,注重學(xué)案的層次化、問題化原則,設(shè)置相應(yīng)的扶手,由簡(jiǎn)到難。

  第三,要在課堂的評(píng)價(jià)中下功夫,及時(shí)鼓勵(lì)與激勵(lì)孩子,配合班級(jí),正確使用評(píng)價(jià)手段,讓孩子們?cè)凇鞍踩钡恼n堂氛圍中學(xué)習(xí),提高交流與展示的實(shí)效性。

  第四,要熟悉課程,做到合理的整合,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)。

  第五,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,積極展示的習(xí)慣,互助合作的習(xí)慣,點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)的習(xí)慣,積累鞏固的習(xí)慣,創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。

  第六,要開展相應(yīng)而有實(shí)效的教研活動(dòng)。公開課要以別人優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)己之短;教研進(jìn)課堂,同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí);課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”;反思會(huì)更能“暴露”自己的不足。

  三.具體工作

  組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng):

  ⑴音樂老師繼續(xù)抓好“器樂進(jìn)課堂”的.活動(dòng),將豎笛訓(xùn)練落實(shí)到常規(guī)教學(xué)之中;

 、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  通過上述系列活動(dòng)重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià),激勵(lì)學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí),提高藝術(shù)表演技能的同時(shí),感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

  (一)常規(guī)教學(xué)工作

  1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型,這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效,要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期,計(jì)劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。

  2、定期開展形式多樣的教研活動(dòng),做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教書研究為方式,加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流,整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。

  3、加大對(duì)學(xué)生的觀察力度,通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通,提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

  4、集體解讀教材,根據(jù)新課程要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。

  5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)的有效性。注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化,教學(xué)實(shí)踐中加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探索。

  6、以教學(xué)反思為載體和突破口,將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,從時(shí)間上來看,主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為;從空間上來看,主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式,教師要有連續(xù)反思,多角度反思的意識(shí)。

  (二)重點(diǎn)教科研活動(dòng)

  1、積極參加xx區(qū)教研系列活動(dòng)。

  2、提高藝術(shù)教師基本功,音樂教師xxx通過參加音樂教師基本功比賽,力爭(zhēng)取得最佳成績,激勵(lì)全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。

  3、藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比,積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思,不斷提升自己,更上一層樓。

  4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動(dòng)中去,培養(yǎng)藝術(shù)特長生,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。

  5、認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng),繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程,鼓勵(lì)組內(nèi)青年教師參加校級(jí)教研課展示。

  四、具體措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方法?朔F(xiàn)有的困難,保證學(xué)生安全的同時(shí),采取有效的手段,順利上好每一節(jié)課。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,力求做到備課認(rèn)真,規(guī)范,教研活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié),有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、在工作的過程中,準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料,不斷充電,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽活動(dòng),組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)教師基本訓(xùn)練,努力提升自身業(yè)務(wù)水平。

  4、面向全體學(xué)生,形成和諧民主的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,不斷地更新教學(xué)手段,給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺,發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維,開發(fā)智力。

  高效課堂強(qiáng)調(diào)模式的意義體現(xiàn)在:第一,模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架,對(duì)教與學(xué)有一定的規(guī)范作用,有了模式就不會(huì)放任自流,“漫無章法”。第二,模式是教與學(xué)的抓手,使初級(jí)階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo),易于操作。第三,模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石,會(huì)降低追求課堂藝術(shù)的難度,在環(huán)節(jié)的規(guī)范中,學(xué)生能碰撞出智慧的火花,老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。

  打造高效課堂,是深化“惜時(shí)增效輕負(fù)高效”工作的重要手段,是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點(diǎn),是規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求,它更是我們每一位教育工作者應(yīng)該和必須探索、研究和實(shí)踐的,讓我們摒棄浮躁,靜下心來,實(shí)實(shí)在在搞教研,踏踏實(shí)實(shí)做研究,真正讓課堂高效起來,讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、通過互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng),提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

  2、加大校園文化建設(shè),重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。

  3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  三、具體工作

  (一)貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究 。

  我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

 。ǘ┩晟瞥R(guī)管理,強(qiáng)化過程管理

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的`原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)

  建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

  具體措施:每周五下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。

  研討內(nèi)容:1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進(jìn)方法。

  2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

 。ㄋ模┨岣咝j(duì)文藝水平,尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)

  要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  堅(jiān)持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

 。ㄎ澹┡e辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操

  具體活動(dòng)設(shè)想:

  1、 演藝比賽:如唱歌,舞蹈,小品等,通過個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。

  2、 技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  3、 文藝匯演:六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來,組合一臺(tái)有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演,即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示,也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。

  4、 藝術(shù)專欄的布置:把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫廊,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

  5、 藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎(jiǎng)情況評(píng)分,進(jìn)行表彰。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式

  提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

  1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃,完善有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課

  開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng),舉行綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。

  2、廣泛深入地開展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。

  (二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。

  1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課時(shí),不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對(duì)音樂、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

  3、有組織、有計(jì)劃地開展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng),堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì),普級(jí)和提高相結(jié)合的原則。

  組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,定時(shí)開展活動(dòng)。

  4、積極組織學(xué)生參加市級(jí)藝術(shù)類活動(dòng)及比賽。

  5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的.特色,總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  (三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平

  使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。

  三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落,積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)

  突出學(xué)校的藝術(shù)特色,不斷完善校興趣小組的成長,以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神

  加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度,注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。

  1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動(dòng),要制定好活動(dòng)計(jì)劃,按計(jì)劃開展好活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)其特長,突出班級(jí)特色

  讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育,繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動(dòng)

  突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。

  2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道,在每個(gè)班級(jí)中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”;做到“班班有活動(dòng),隊(duì)隊(duì)有節(jié)目”,以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求

  使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),確定活動(dòng)內(nèi)容,可開展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。

  同時(shí)可開展專題活動(dòng),就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施,就某個(gè)課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料,獲求知識(shí)

  促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開、處處開。

  3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動(dòng)普及開展的同時(shí)

  將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動(dòng)陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(*———XXXX年)》,全面推進(jìn)學(xué)校教育,全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。在今后的三年中,學(xué)校將全面貫徹教育方針,全面實(shí)施新課程,把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓,要在全校形成一個(gè)以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃:

  二、總體目標(biāo):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動(dòng),全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

  2、學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合,使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,方法、途徑、載體更趨多元。

  3、器樂進(jìn)課堂,使每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

  4、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)在參加富陽市級(jí)比賽中取得好名次,并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

  三、具體措施等要求:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

  1、進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),校長親自掛帥,主任具體負(fù)責(zé)。

  2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃,每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點(diǎn),件件抓落實(shí)。

  3、校長具體負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)教育的實(shí)施、指導(dǎo)及過程管理,藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

  4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,學(xué)生美術(shù)、書法畫廊,每天5分鐘的口琴吹奏,每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動(dòng)。

  5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

  6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平,籌備成立藝術(shù)學(xué)校,吸納社會(huì)藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

 。ǘ┮魳饭ぷ

  1、照新課標(biāo)要求,配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。

  2、請(qǐng)有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),送音樂教師外出深造,提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  3、充實(shí)、完善、提升音樂教師隊(duì)伍,使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

  4、要充分利用“丑小鴨”電視臺(tái)的作用,開辟“露一手”文藝欄目,給學(xué)生一個(gè)自我展示的`機(jī)會(huì),以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。

  5、從二年級(jí)開始口琴進(jìn)課堂,二至六年級(jí)每天5分鐘吹口琴,一年級(jí)唱歌,使每個(gè)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì)吹口琴。

  6、合唱隊(duì):

 。1)從二、三年級(jí)招收隊(duì)員(約60人)成立初級(jí)班,四、五年級(jí)(60人)為高級(jí)班,形成梯隊(duì),進(jìn)行訓(xùn)練。

  (2)以合唱訓(xùn)練為重點(diǎn),同時(shí)注重拔尖人才的培養(yǎng),排好獨(dú)唱、重唱、小組唱等節(jié)目。

  7、舞蹈隊(duì):

 。1)從一、二年級(jí)開始招收隊(duì)員,并形成大小班梯隊(duì)。

 。2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點(diǎn),要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊(duì)員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。

  8、鼓樂隊(duì)

 。1)從三、四年級(jí)中招收隊(duì)員,要搞好隊(duì)員的銜接,使之“年年有戲”。

 。2)完善擴(kuò)大鼓樂隊(duì)的陣容,使之符合規(guī)范。

 。3)逐步向銅管樂隊(duì)過渡,并形成一支像樣的銅管樂隊(duì),管樂隊(duì)與鼓樂隊(duì)兼容,既能滿足學(xué)校宣傳的需要,又能在舞臺(tái)上演奏。

 。ㄈ⿻嫻ぷ

  1、采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,培訓(xùn)美術(shù)教師,提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

  2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實(shí)學(xué)校書畫教師隊(duì)伍,使之更全面、更合理。

  3、聘請(qǐng)校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師,使書畫藝術(shù)品種更多樣化。

  4、每學(xué)期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,以提高學(xué)生對(duì)書畫的興趣和愛好,促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高。

  5、以書畫為主要內(nèi)容,每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗,更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。

  6、成立書法、繪畫校級(jí)興趣小組,開展長年持久的訓(xùn)練,注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才、年年出成果。

  7、積極組織學(xué)生參加社會(huì)的書畫實(shí)踐活動(dòng)。

  (四)加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃6

  在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué):

  一、學(xué)生基本情況分析:

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。

  二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

  突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

  啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

  了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。

  三、教學(xué)的具體措施與要求

  要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

  創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù)!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個(gè)實(shí)際的`經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開始階段。”在教學(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  四、利用教具,培養(yǎng)興趣

  烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿!敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動(dòng)聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),“讀”懂音樂,感受音樂。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

  2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

  3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)

  4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  5.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┞鋵(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究。

  我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長”的指思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的.精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

 。ǘ﹥(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理。

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教務(wù)處組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

  藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。 首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括櫥窗畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

  (四)注重課外藝術(shù)教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

  我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、音樂、美術(shù)等原有興趣組,并增加了書法和計(jì)算機(jī)兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性,爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績。

  (五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

  藝術(shù)的生命在于運(yùn)用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題,通過對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。 倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng),加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

  四、方法與措施:

  1、為了保證各項(xiàng)工作實(shí)施,教務(wù)處定期不定期的加強(qiáng)檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新方法,新思路,解決工作中的不足。

  2、定期開展競(jìng)賽、展示活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),激發(fā)學(xué)生參入活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。

  3、加大經(jīng)費(fèi)的投入,保證教學(xué)設(shè)施、資料的供給。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃8

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)校,我校本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的辦學(xué)宗旨,從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā),我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特長發(fā)展”三方面抓起,創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色。我們的'藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏,為了進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作,特制定本年度工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以創(chuàng)辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨,本著“讓每個(gè)孩子都贏得未來”的辦學(xué)理念,發(fā)展?陲L(fēng)琴演奏特長教育。

  二、基本工作思路:

  采取以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)培養(yǎng),全面開花的方式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂教學(xué)為主,以課間活動(dòng)和特色活動(dòng)小組為輔對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。

  三、具體工作安排:

  1、20xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體音樂、特長教師在音樂教師指導(dǎo)下進(jìn)行演奏學(xué)習(xí)、音樂理念學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。

  2、全體音樂教師利用音樂課對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué),充分利用課內(nèi)資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。

  3、由特色校領(lǐng)導(dǎo)小組和音樂教師共同研究,結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平,確定出年級(jí)必會(huì)曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當(dāng)增加難度,增加演奏曲目數(shù)量。

  4、雙周一下午由音樂教師對(duì)提高班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  5、雙周五下午由音樂特長教師對(duì)普及班進(jìn)行必會(huì)曲目指導(dǎo)訓(xùn)練。

  6、特長校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)雙周五下午特長訓(xùn)練進(jìn)行督導(dǎo)檢查。7、利用每天音樂課課前5~8分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習(xí),要求演奏必會(huì)曲目和選學(xué)曲目。

  8、學(xué)校將在20xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽,屆時(shí)將對(duì)班級(jí)及個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng),以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課 程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯 實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生 的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工 作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積 極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā) 展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)抓好小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

  2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

  3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。

  4、舉辦每月一次的書法與美術(shù)作品展覽。

  5、繼續(xù)開展班班有歌聲活動(dòng),突出合唱特色。

  三、主要工作及具體措施

  (一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究 我校自建校以來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教 育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。

  在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持全面+特長的指導(dǎo)思想, 認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體 美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教 育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和以繪 畫、唱歌為中心的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有大自然特色的全 面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  (二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位 于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持期初有計(jì)劃,月月有檢查的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí) 可行的教學(xué)計(jì)劃,由業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng) 導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求 教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力 度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo) 組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝 術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教 學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  (三)加大理論學(xué)習(xí),提高藝術(shù)師資素質(zhì) 建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保 證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的.,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師們加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)地 更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。

  為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高 他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

  (四)注重校外教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn) 我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材 施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝 術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績,進(jìn)一 步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

  (五)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍 濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè) 是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù) 教育要增加覆蓋面,增強(qiáng)輻射力,學(xué)校利用校園廣播設(shè)置上課鈴聲, 師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學(xué)習(xí)與生活,學(xué)校還在走廊、 櫥窗內(nèi)懸掛藝術(shù)家的照片、格言、頭像等宣傳畫,使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵(lì)學(xué)生從小熱愛生活、熱愛思考,充滿自信地 面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn),形成集體驗(yàn)教育、耐挫教育、特色教育、成功 教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式,將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一 步提升,學(xué)校每周三下午均有 60 分鐘的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生可以根 據(jù)自己的愛好參加舞蹈、合唱、器樂隊(duì)等課外活動(dòng),使參加課外興趣 活動(dòng)的孩子更自信,更富有創(chuàng)造力,提高大自然學(xué)生的整體的藝術(shù)素 養(yǎng),營造良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  以區(qū)教委、區(qū)體委的工作目標(biāo)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《體衛(wèi)工作條例》,貫徹落實(shí)課程計(jì)劃,突出素質(zhì)教育思想,加強(qiáng)體育、藝術(shù)課教學(xué)管理,把課外體育活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,繼續(xù)落實(shí)和鞏固“體藝2+1行動(dòng)計(jì)劃”。認(rèn)真防控各種傳染病,加強(qiáng)健康知識(shí)的宣傳教育、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作的管理與監(jiān)督,使學(xué)校體、衛(wèi)、藝教育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中發(fā)揮重要的作用。

  根據(jù)xx中心小學(xué)20xx年下半年工作計(jì)劃要求,我校體育衛(wèi)生工作堅(jiān)持以《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),堅(jiān)持全面貫徹教育方針,努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量,以豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為載體,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),培養(yǎng)國家、社會(huì)需要的建設(shè)者和接班人。

  二、根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著務(wù)實(shí)可行的原則,新的學(xué)年里對(duì)我校體衛(wèi)藝工作的設(shè)想:

  1、在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項(xiàng)活動(dòng),如:落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng);繼續(xù)抓好本校的陽光體育1小時(shí)鍛煉活動(dòng)、“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)等,認(rèn)真做好我校本年度的學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

  2、對(duì)專職、兼職體育教師做好思想教育工作,力求大家團(tuán)結(jié)一致,以學(xué)校的大局工作、中心工作為重,一心為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  3、繼續(xù)以提高學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)為目標(biāo),多開展全員參與的體育活動(dòng),抓好體育活動(dòng)的安全工作,樹立安全第一的思想意識(shí),活動(dòng)注重內(nèi)容與效果,不利于形式,體育課上堅(jiān)決杜絕“放鴨子”現(xiàn)象。

  4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx小學(xué)第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,分工細(xì)致、責(zé)任到人。爭(zhēng)取此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開。

  5、為體衛(wèi)藝方面的各種競(jìng)賽、活動(dòng)的順利開展、訓(xùn)練盡力爭(zhēng)取合理的金費(fèi)方面的保障與激勵(lì)。

  6、繼續(xù)抓好“兩操”的落實(shí),做好預(yù)防近視,預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,計(jì)劃在十月份左右對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

  7、利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。

  8、嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好衛(wèi)生、健康教育方面的工作,落實(shí)到人,爭(zhēng)取效果。

  9、繼續(xù)完善目前我校的書畫社團(tuán)和音樂社團(tuán),加大人力、物力,抓平時(shí)的訓(xùn)練輔導(dǎo),積極參加各級(jí)各類藝術(shù)方面的相關(guān)競(jìng)賽,力求多獲得成績,為校爭(zhēng)光。

  10、舉行一次學(xué)生書法、繪畫比賽,搞一次衛(wèi)生與健康知識(shí)的手抄報(bào)比賽。

  三、主要工作措施和要求:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取支持,將體、衛(wèi)、藝工作落到實(shí)處。

  1、加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝、科技教師的領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé),扎實(shí)做好本職工作,從課堂到活動(dòng),提高其工作積極性和主動(dòng)性,同時(shí),努力爭(zhēng)取校長室的支持,完善對(duì)體、衛(wèi)、藝教師的考核機(jī)制,以制度化保障該項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。

  2、統(tǒng)一思想,爭(zhēng)取各方面支持,特別是班主任老師的支持,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序、正常地開展。校、區(qū)級(jí)的比賽一定要早組隊(duì)、早訓(xùn)練;有計(jì)劃、有目標(biāo),決不可疲于應(yīng)付,敷衍了事,在這方面,也懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能多過問、多支持,爭(zhēng)取賽出好成績。

  3、開展各種普及性體育活動(dòng),讓學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。認(rèn)真對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行檢測(cè),并及時(shí)按要求把檢測(cè)的數(shù)據(jù)上報(bào)國家相關(guān)數(shù)據(jù)庫。積極開展陽光體育鍛煉活動(dòng),認(rèn)真選拔、訓(xùn)練,做好區(qū)級(jí)相關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的準(zhǔn)備。

 。ǘ┻M(jìn)一步端正教育思想,規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀念的.轉(zhuǎn)變。

  2、強(qiáng)化課程管理。學(xué)校要嚴(yán)格按義務(wù)教育課程計(jì)劃要求,開足開齊體育課、健康教育課,嚴(yán)格按照教育部要求布置家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、加強(qiáng)器材室管理。學(xué)校應(yīng)努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品,杜絕教育資源浪費(fèi),進(jìn)一步提高器材使用率。學(xué)校應(yīng)保證校內(nèi)器材、設(shè)施的安全,對(duì)校內(nèi)器材進(jìn)行定期檢查和登記,排除各種不安全因素,不使用過期、變質(zhì)藥品。

  4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時(shí)活動(dòng)的常規(guī)管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動(dòng),認(rèn)真做好這些活動(dòng)的常規(guī)管理,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部配合兼職教師認(rèn)真做好“兩操”評(píng)比檢查記錄,近視發(fā)病率控制在8%以下。

  5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時(shí)填寫《學(xué)校體育管理檔案》和《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

 。ㄈ┳ズ谜n余體育活動(dòng)、訓(xùn)練與競(jìng)賽。

  1、根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。

  2、繼續(xù)抓好體育興趣小組活動(dòng),做到四個(gè)“落實(shí)”,即活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、訓(xùn)練器材、輔導(dǎo)人員落實(shí)。

  3、積極開展各項(xiàng)小型體育競(jìng)賽。

  學(xué)校體育組要組織開展好相關(guān)體育比賽活動(dòng)的宣傳、組隊(duì)等一系列活動(dòng),克服困難,爭(zhēng)取好成績,為校爭(zhēng)光。

 。ㄋ模┱J(rèn)真做好各項(xiàng)測(cè)試及調(diào)研工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理。

  1、體育課教學(xué)要使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。確實(shí)落實(shí)“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學(xué)思想變了、教學(xué)模式變了、教學(xué)內(nèi)容變了,但增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)不能變;體育技能形成規(guī)律不能變;教學(xué)常規(guī)要求不能變;學(xué)生為主體的教學(xué)原則不能變;養(yǎng)成學(xué)生終身鍛煉的目標(biāo)不能變;教學(xué)五認(rèn)真不能變。

  2、健康教育課的教學(xué)要重視學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)普及,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。定期開展學(xué)生視力、身高、體重測(cè)試,做好衛(wèi)生知識(shí)普及率的問卷調(diào)研及健康知識(shí)宣傳教育工作。

  3、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,努力做到校園凈化、綠化、美化,消滅衛(wèi)生死角。

  4、積極開展學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,形成良好的心理品質(zhì)。

  5、認(rèn)真落實(shí)對(duì)各種傳染病的防控,特別是“流感”的防控。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)教育工作。

  1、做好貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,保證開齊開足相關(guān)課程,認(rèn)真抓好備課、上課環(huán)節(jié)管理。

  2、抓好藝術(shù)類社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),開展音樂、書法、美術(shù)、科幻繪畫、小報(bào)創(chuàng)作等競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、繼續(xù)做好書法美術(shù)、音樂社團(tuán)活動(dòng),積極參加各種比賽。

  4、繼續(xù)對(duì)!苞L鶯”合唱團(tuán)、校舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練,認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)比賽。

  5、認(rèn)真落實(shí)并推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃11

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很濃的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,做到聲情并茂;四年級(jí)學(xué)生掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和較強(qiáng)的創(chuàng)新力。

  二、教材分析:

  本冊(cè)藝術(shù)教材共有九個(gè)單元:第一單元希望的田野,第二單元祖國,您好,第三單元?dú)g騰的大西北,第四單元大自然的小衛(wèi)士,第五單元翠竹聲聲,第六單元照片里的故事,第七單元軍旗飄飄,第八單元三個(gè)和尚,第九單元藝術(shù)家的故事。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1.能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)自己對(duì)田野的熱愛和向往,在制作或繪畫中,進(jìn)一步體會(huì)畫面的.空間感、層次感、及構(gòu)圖中的大小、虛實(shí)關(guān)系以及造型中的細(xì)節(jié)描繪等。

  2.積極參加由歌曲、詩歌引發(fā)的表演活動(dòng),能根據(jù)歌詞和詩歌內(nèi)容分角色扮演不同的形象。

  3.通過搜集、觀察、整理、合作、交流與探究的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能用已有的知識(shí)或自己喜歡的方式,進(jìn)行手工制作。

  4.學(xué)會(huì)連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

  5.結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受。

  四、教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使他們學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、在欣賞歌曲的同時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃12

  在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué):

  一、學(xué)生基本情況分析:

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。

  二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

  突出音樂學(xué)科的.特點(diǎn),把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

  啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。

  了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。

  三、教學(xué)的具體措施與要求

  要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗(yàn),并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

  創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù)!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,作為思維的開始階段!痹诮虒W(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  利用教具,培養(yǎng)興趣

  烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。”著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動(dòng)聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),“讀”懂音樂,感受音樂。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃13

  為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好學(xué)校藝術(shù)教育,在學(xué)校教育教學(xué)工作中,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)需求的各類人才,特制訂本計(jì)劃。

  一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,遵照各級(jí)制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。

  二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求,根據(jù)課程調(diào)整方案,開齊課程,開足課時(shí),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度,做到日查、周結(jié)、月匯總,對(duì)于課本中涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。

  三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課,搞好體育活動(dòng)課,包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級(jí)年齡的特點(diǎn),組織體育活動(dòng)。

  四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動(dòng),“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動(dòng)搞好慶祝,廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的.季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。

  五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán),完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì),村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開展活動(dòng)。

  六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員,各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師,保證開齊上好每門課,中心校組織培訓(xùn),每學(xué)期不少于一次。

  七、為保證音、體、美的教學(xué),中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材,完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備,以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。

  八、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理,堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校,保證學(xué)生的身體健康,學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入,在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。

  十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況,做到每年查體一次,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與家長取得聯(lián)系,做到健康卡齊全。

  十一、每位教師,特別是音、體、美教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生的成績考查一次,記錄在檔,保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃14

  藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色,我們將大膽實(shí)踐、不斷探索,在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了我!端囆g(shù)教育實(shí)施方案》。

  一、藝術(shù)教育的意義

  1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中增長技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

  2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能,同時(shí)未來社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加,把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口,具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢(shì)。

  3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍,以美促智、以美促德,使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行,把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

  二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)。

  總體思路:以學(xué)校寫字教學(xué)為龍頭,積極開拓寫字藝術(shù)教育的新路,弘揚(yáng)中華民族文化,帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫字校本課程的探索、研究,將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學(xué),在培養(yǎng)書法特長生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展,使之走向高層次發(fā)展,逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色,逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平,逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍,克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

  總的目標(biāo):

  至20xx年,建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校,20xx年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校;20xx年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校,力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校,使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

  三、具體任務(wù)

  (一)重視藝術(shù)教育和管理工作

  1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力,學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu),成立以學(xué)校黨支部書記為組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施,每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃,提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施,并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組,各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開展藝術(shù)教育工作,形成較為完備的'藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

  2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性,建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組,并將積極申報(bào)市教育學(xué)科“十二五”規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實(shí)驗(yàn)研究課題為主,使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí),要在應(yīng)用研究上下工夫,要通過2-3年的實(shí)驗(yàn)研究,探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù),不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫、會(huì)畫、會(huì)制作等基本功,成為一名合格加特長的小學(xué)生。

  3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施,建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍,制定并完善音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》,以及藝術(shù)教師待遇制度等,并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。

小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng),以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實(shí)的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作,努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

  二、總體目標(biāo)

  堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。

  深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

  引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組,加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制,做到活動(dòng)時(shí)間有保障,活動(dòng)有成效,確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績。

  三、具體工作。

  完善常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),全面實(shí)施藝術(shù)教育。

  我校一直十分重視藝術(shù)教育工作,并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓,充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的'基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱,使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

  加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì),做人民滿意的藝術(shù)教師。

  建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì),就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究,參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

  組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

  藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度,我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái),從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

  四、具體措施

  開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活,如:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動(dòng)等,為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。

  繼續(xù)開好音樂欣賞課,通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育,展示藝術(shù)教育成果。

  將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中,潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。

  充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。

  加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理,學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計(jì)劃,訓(xùn)練有記錄,期末有總結(jié),按照學(xué)校統(tǒng)一要求,保質(zhì)保量的有計(jì)劃,有目的的進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí),輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作,保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。

  在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內(nèi)容,提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

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