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小學工作計劃

時間:2022-09-01 20:59:34 小學工作計劃 我要投稿

【推薦】小學工作計劃模板五篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的小學工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

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小學工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  本期以學校《開學工作報告》為指導思想,以課程改革理念為引領,以全面推進素質教育為目標,以新課程改革為突破口;圍繞學校期初對教導工作提出的工作目標和二月十九日教導、教研工作專題會議精神為重點,進一步強化質量意識,進一步嚴格課堂教學常規(guī)管理,聚焦課堂教學,通過自主學習,扎實規(guī)范管理,在“實”上下功夫,在“研”中求發(fā)展,為全面提高教師素質,不斷提高教育教學質量而努力。

  二、工作重點、難點:

  (一)工作重點

  1、規(guī)范管理。目前,我校有一套完整的教育教學管理規(guī)范制度,本學期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。并加強常識藝體科的教學、檢測和評估。

  2、提高質量。以深化“教學研討”活動為基礎,提高四十分鐘的課堂效益,減負增效,提高各年級各學科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學科質量。

  3、名師培養(yǎng)。通過培養(yǎng),使我們的教師具備專家型名師的基本素質,具有成熟的課堂教學模式,形成鮮明獨特的教學風格,能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師,初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。

  4、打造特色。通過課外活動,繼續(xù)加強我!皞鹘y(tǒng)特色”建設,進一步深化“經(jīng)典誦讀”活動。加強書法課的教學和航模班課外活動小組的管理,并爭取在相應的各級競賽獲獎。

  5、深化研究。加強教科研工作,至少開展一次全校性的教研競賽活動,做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。

 。ǘ┕ぷ麟y點:

  1、提高學科質量,尤其是畢業(yè)班的學科質量要在原來基礎上再上一個位次。

  2、重點做好各教研組教研活動的管理。

  3、學生良好學習習慣的養(yǎng)成,尤其是學困生的轉變工作。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙處熍囵B(yǎng):培養(yǎng)名師、超越發(fā)展

  1、課堂教學研討。

  提高課堂教學質量的關鍵在課堂,提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。根據(jù)二月十九日教導、教研工作專題會議精神,各教研組要開展形式多樣的課堂教學研討活動,如:骨干教師示范課、青年教師優(yōu)秀課、新上崗教師匯報課、外校名師引領課等,加強學科組之間的相互聽課交流,促進學科組之間的互動提高,加快教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、名師培養(yǎng)活動。

 。1)利用現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡資源以及骨干教師,對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓,做好教師基本功提高和培訓工作,建立教師網(wǎng)絡研究平臺,注重網(wǎng)上交流的平臺,發(fā)揮學校網(wǎng)站的交流作用,鼓勵教師撰寫教學反思,教學心得,教育敘事,教學案例等,提高自身素質。

 。2)發(fā)揮骨干的示范引領作用。

  為已獲得市學科帶頭人、教學能手的教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外,教導處要發(fā)現(xiàn)苗子,重點培養(yǎng),為教師成名成家做好各項準備工作,爭取在本年度有更多骨干教師脫穎而出。

  3、合作交流。

  本學期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會,開展與兄弟學校校際交流活動,繼續(xù)做好教師遠程培訓工作。借鑒其他學校的經(jīng)驗,在條件許可的前搞下采取走出去拜師,請進來展示的活動,每一項活動要注重實效,學習是目的,不能走過場。提高我校教導處的管理能力,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

 。ǘ┙虒W常規(guī):常抓不懈、追求細節(jié)

  嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權變更,教師要自覺按課表上課,本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課,體育教師利用室內課上好心里健康課,教導處將不定期抽查,嚴禁私自調課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,確保學生全面發(fā)展。認真落實教學常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”),形成嚴謹、認真、細致的教風,強化為學生服務的意識。

  (1)抓實備課。本期實行新的備課本,每期備課與本期備課本一致。每一個教師要根據(jù)課標的要求,并結合學科教材特點,制定本學期教學計劃。準確把握各教學內容的重點與難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有提前一周的備課量,杜絕不備課上課現(xiàn)象,教導處對教師備課每學期最少進行3次檢查,并及時通報檢查結果。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師應相互聽課、研討,學校行政領導本期繼續(xù)帶頭聽課,加強對青年教師的備課、上課指導。

 。2)抓活課堂。“活”不僅在于教學手段的多樣,課堂氣氛的活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的務實高效,思維程度的深刻,學生參與的廣泛,讓每個學生都有收獲。

  (3)抓勤輔導。對于后進生,教師不得歧視,要制定合適的輔導計劃并及時輔導,確保學生能較好地完成作業(yè),溫習預習功課,使疑問及時得到解決。

  (4)抓精練習。各科作業(yè)量要適度,注重質的要求,強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關,精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。

 。5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施;精細分析考試質量,分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后,開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主客觀原因,落實改進措施,提高教學質量

  (三)校本教研:優(yōu)化組合、研學一體

  1、要加強合作交流,提高教師業(yè)務水平。

  本學期,在抓好常規(guī)教學的同時,要不斷加強校本教研,開展校內外教研活動,如:利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會,開展與兄弟學校校際交流活動。相互促進、交流與提高教學技能。在交流與合作中,不斷打造強大的、高水平的教學團隊,從而提高我校的教育教學質量。

  2、加強聽課、評課和交流活動,促進教師業(yè)務能力

  各教研組繼續(xù)落實上學期出臺的《加強教研活動管理通知》的精神,全校教師要極參加各項教研活動,各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動、督促教研活動的開展,帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流。繼續(xù)開展推門聽課活動,進一步深入教學第一線聽課,了解教學實況,課后及時反饋。每人的參加活動次數(shù)要與參加活動記錄簽名一至,采取點名和簽名的考勤制度,鼓勵跨學科聽課。各教研組長做好教科研的管理工作,各組活動一定要落到實處。本學期要求各教研組長聽課不少于15節(jié),教師聽課不少于8節(jié),業(yè)務校長和教導主任聽課不少于20節(jié),教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

  3、做好各級各類課題申報工作。

  以課題為突破口,引領教師開展教學研究。加強科研責任意識,加強科研隊伍建設,形成實小特有教研模式。教研組、備課組加強對新課標、新課程、新課改的研究,保證教研時間,教研要突出實效性,為教學服務。對已結題和其他未申報課題的各教研組,要積極申報新的課題,鼓勵教師申報個人課題。教師要在平時有目的、有意識地開展教育教學研究工作,及時反思與總結。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用,投身教學研究,在研究中提高,在協(xié)作中成長。

 。ㄋ模⿲W科建設:夯實基礎、減負增效

  1、注重畢業(yè)班的教學管理。畢業(yè)班工作是我校教學工作重中之重,全體畢業(yè)班教師要進一步提升質量意識,要乘勢而上,繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、肯于付出的工作作風,狠下功夫,為我校的教學質量的穩(wěn)固作出貢獻。本期與上學期比時間短,尤其要盡早準備,要精心研究。備課組長要挑起擔子,統(tǒng)籌安排,要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀,要團結一致,齊心協(xié)力。平時的教學中,期末復習時,要團隊作戰(zhàn),發(fā)揮集體的力量。要全力抓好日常教學工作,工作要一步一個腳印。提倡每個知識點過關、每個單元過關,從而以扎實的積累來提升效率,減輕期末復習的壓力。搞好集中測試、模擬考,做好考后的評析工作和期末資料編制工作,提高教學質量。

  2、加強綜合學科教學管理,促進學生全面發(fā)展。體育、美術、音樂、科學等專業(yè)要求較高的學科,各任課教師要嚴把質量關,堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。體育課上教師要根據(jù)學科要求,采取靈活教學手段,增強學生身體素質,保證學生有足夠的精力參加其他學科的學習,體育教師利用室內課上好心里健康課。音樂、美術、科學科除了提高學生的實踐能力外,還要加強學生的`理論知識的傳授,提高學生的內在素質。美術教師要組織學生選送有質量的作品參加校藝術節(jié)。衛(wèi)生知識和預防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強。

  3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,確!皽p負”不“減質”。

  《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學生過重的課業(yè)負擔。所以語數(shù)外學科要堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn),全面提高教育質量,全面推進素質教育。各教師要精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心設計每一次練習,確保“減負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時,學校的教育教學質量不能減下來。

  四、具體安排

  二月:

  1、做好開學報名工作。

  2、各教研活動小組制定計劃。

  3、各教師制定學科計劃。

  4、做好假期作業(yè)的檢查、總結工作。

  5、做好開學的學生常規(guī)教育工作。

  6、召開畢業(yè)班工作會議。

  7、準備組織學生參加科幻畫比賽活動。

  8、核對班級人數(shù)。

  9、召開各教研組組長專題會。

  10、準備英語課優(yōu)質課比賽。

  11、安排好書法課、心理健康課的課程。

  三月:

  1、語文教研組組織好語文學科的錄像課評選。

  2、推門聽課活動。

  3、組織參加學生參加科幻畫比賽活動。

  4、經(jīng)典誦讀、航模班,正常開展活動。

  5、組織英語教師參加優(yōu)質課評選活動。

  6、各教研組教學研討活動的正常開展。

  7、第一次教學大檢查。

  8、組織好第一次畢業(yè)班集中測試。

  9、準備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動。

  10、準備期中階段性質量調研的工作

  四月:

  1、迎接城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動在我校舉辦。

  2、做好支教、送教準備工作。

  3、完善教學管理、績效工資分配、考勤各項制度。

  4、第二次教學工作檢查。

  5、各教研組召開階段小結會。

  6、各常識藝體教研組做好校藝術節(jié)的準備工作。

  7、參加學科論文評選。

  8、做好期中階段性質量調研的工作。

  9、外出收集畢業(yè)班各學科資料。

  五月份:

  1、各教研組繼續(xù)開展聽課活動。

  2、期中階段性質量調研與分析。

  3、畢業(yè)班工作會和階段檢測評析會。

  4、做好畢業(yè)班各學科的資料的編寫工作。

  5、畢業(yè)班第二次集中測試。

  6、各活動小組積極參加學校藝術節(jié)。

  7、常識藝體教研組做好慶六一的準備工作。

  8、做好送教下鄉(xiāng)工作。

  9、畢業(yè)班進入全面總復習。

  六月份:

  1、各教師對照學科計劃,調整教學進度。

  2、進行常識藝體科的質量檢測。

  3、非畢業(yè)班結束新課,進入復習。

  4、畢業(yè)班模擬考試。

  5、安排期末語數(shù)英教學檢測工作。

  6、期末教學工作大檢查。

  7、各教研組、備課組、課題組做好工作總結。

  8、做好各類教學資料的上交和歸檔工作。

  9、評選學習標兵。

  10、安排學生暑期社會實踐活動。

  11、做好教師的考核和檔案的歸檔工作。

  12、填寫好繼續(xù)教育報告冊。

小學工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見,做事利索能獨當一面,李妍做事細心、謹慎、認真,孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧,于春婷認真熱情,孫華浩激情四溢,孫中奎、王滌清一直是學習上的標兵,具有一定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。

  二、班級發(fā)展目標

  以德育處工作計劃為指導,堅持以"以人為本,以德為先"為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規(guī)管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!

  三、工作措施

  1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到

  人,并引進競爭機制,引導學生創(chuàng)造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

  2、讀書"滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:"書猶藥也,善讀可

  以醫(yī)愚。"讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:"讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對"學困生"進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

  3、一步加強"書香班級"文化氛圍建設,辦好黑板報、手抄報,開好運動

  會。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡,給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。

  4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發(fā)展智力,培

  養(yǎng)能力,增強社會主人翁意識。

  5、拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的`社會主義新人。

  6、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

  7、發(fā)揮小記者的作用,爭取在棗莊日報上,發(fā)表宣傳學校的文章。

  四、活動安排

  三月份:活動主題--愛心在行動

  1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規(guī)教育。

  3、愛心獻母親--每人根據(jù)自己特長和興趣為媽媽獻上節(jié)日祝福。

  4、愛心獻社會--服務社會實踐活動。

  5、愛心獻他人--學會欣賞別人。

  6、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"為主題的黑板報。

  四月份:活動主題--放飛革命理想

  1、風箏制作、放飛比賽。

  2、清明節(jié)掃墓活動。

  3、讀故事,學英雄,弘揚民族魂。辦一期"學英雄,做英雄"手抄報。

  4、感恩行動

  5、迎戰(zhàn)運動會。

  五月份:活動主題--我的風采

  1、科技制作比賽。

  2、讀書會。

  3、"承諾的我"--"承諾行動"。

  六月份:活動主題--金色童年

  1、慶祝"六一"聯(lián)歡會。

  2、我進步了。

  3、期末復習和考試。

  4、手抄報"金色童年"。

  5、撰寫老師寄語。

  七月份:主題活動--快樂的暑假

  1、"我的暑假我作主"主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。

小學工作計劃 篇3

  一、指導思想

  深入推進新課程改革的實施,認真落實學校新學期教研工作目標,結合實際,以抓教學質量為核心,以提高教學、教研能力為重點,不斷提高教師的教學科研水平。

  二、總體工作目標

  1、促進教師專業(yè)成長

  2、提升語文教研組整體教研水平

  3、提高語文學科教育教學質量

  三、教研活動工作重點

  1、構建“輕負高質”的有效課堂。組織學習并落實《浙江省小學語文教學實施建議》的精神,強化學習目標的研究,體現(xiàn)“以學為主”的理念,促進教學過程中的“教”與“學”的研究與改進,積極開展教學過程中疑難問題的研討,引導教室優(yōu)化課堂作業(yè)與練習,提高課堂效率。

  2、提高我校的作業(yè)質量。對改進學生的作業(yè)情況,減少學生作業(yè)負擔,加強學生的規(guī)范字書寫,提高教學質量做專題學習。

  3、加強對教齡在三年以內教師的`培養(yǎng)。繼續(xù)堅持新教師上公開課,評課。

  4、加強農(nóng)遠工程的光盤學習。鼓勵教師多借多看農(nóng)遠工程的光盤,組織集體觀看的學習。

  5、實施有效的主題教研。緊緊圍繞以“語文課堂教學內容的選擇”為主題,進行教學展示活動,骨干教師上示范課。

小學工作計劃 篇4

  美術學科是全面推進素質教育的切入點,美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是實施素質教育的重要內容,是基礎教育階段的一門必修課,也是實施素質教育的手段,更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃:

  1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。

  2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,活動力求形式多樣,重視和強化業(yè)務理論知識學習,根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

  3、加大課堂教學的改革力度,以新的教改理念指導美術課堂教學,積極探索,創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。

  4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題,開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,嚴格請假制度,每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,材料整理。

  5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。

  6、加強教學管理,規(guī)范教師的教學行為,嚴格執(zhí)行教學計劃,開足開好美術課,嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度,增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,以特色求發(fā)展”的意識,結合自己的實際,找準切入點,選好突破口,創(chuàng)出自己教研品牌。

  7、終生學習的`意識:知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用,提高自身水平。

  8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升:教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

  9、培養(yǎng)自身的質量意識:不斷搜尋外部信息,把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,提高理論層次。鼓勵“四自”活動,即——“自選內容”,“自己請人聽課或送課”,“自看錄像”,“自己評課”。

  10、培養(yǎng)自身的服務意識:重師德,講奉獻,為提高教學質量獻計獻策,共同參與教育教學輔導,使我校美術教育教學質量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。

  11、培養(yǎng)自身的目標意識:每一名教師每學期上出一節(jié)好課,寫出一片高質量的論文,兩篇優(yōu)秀教學設計和反思,力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

  活動內容:

  三月份:

  1、作好開學準備工作,提前備好一周課。

  2、制定本學期教研工作計劃。

  3、教研組堅持每周一次集體備課,兩周一次教研活動。

  4 、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動,認真撰寫發(fā)言材料。

  四月份

  1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

  2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。

  3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

  五月份

  1、集體備課,專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

  2、組織徒弟匯報課。

  六月份

  1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動。

  2、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。

  七月份

  1 舉辦校園書畫作品展。

  2、收集本學科教學優(yōu)質課件、教學設計、反思、論文。

  4、做好教研組工作總結。

小學工作計劃 篇5

  一、指導思想

  為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發(fā)展。

  二、主要任務、目標

  按國家教委頒布的教學大綱開齊開KCB-300出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  2、實驗室管理員任務,目標;

  (1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

  (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

  (4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

  (5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

  (6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

  3、材料歸檔

  (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的`歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

  4、實驗室器材管理

  實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

  (1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

  (2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

  (3)每周組織學生打保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關工作

  (1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

  (2)不足之處,另行補充。

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