【必備】秋季小學(xué)工作計劃三篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的秋季小學(xué)工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季小學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認真學(xué)習(xí)上級主管部門有關(guān)安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動，樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度，深化宣傳教育和應(yīng)急演練，推進“學(xué)校安全標準建設(shè)提升工程三年行動制定實施工作”創(chuàng)建和落實安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類校園突發(fā)安全事件，維護校園安全穩(wěn)定和師生安全，實現(xiàn)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
一、強化宣傳教育，營造安全氛圍
1、廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機制，確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動力，扎實做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。
2、加強應(yīng)急演練。加強應(yīng)急管理制度，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強化應(yīng)急演練。針對一些可能發(fā)生的'突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害，開學(xué)初學(xué)校就開展實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標志、路線圖，開辟避險場所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。
3、拓展陣地建設(shè)。加強學(xué)校安全輿論宣傳，開辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式，加強對學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合，與學(xué)生德育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全，爭取社會對學(xué)校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式，做好學(xué)生家長的安全宣傳教育工作，讓家長了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求，明確監(jiān)護責(zé)任，配合學(xué)校做好子女的安全教育。
4、繼續(xù)邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
二、強化校園管理，提高安全水平
1、健全長效機制。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入。認真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報告規(guī)定》，嚴格執(zhí)行信息報送、通報制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班值守制度，確保信息報送及時暢通。
2、加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設(shè)。確保學(xué)校保安人員全面到位，圍墻護欄和各種防護設(shè)備全面配備，重點部位視頻監(jiān)控和報警設(shè)施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式，構(gòu)建校園安全管理平臺。加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)，促進視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
3、做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設(shè)置安全警示標牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄等設(shè)施，消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動，加強學(xué)生防溺水安全常識教育。
三、強化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作
嚴格學(xué)生入，放學(xué)路上道路交通安全教育工作。全面組織由護導(dǎo)師保安員對學(xué)生放學(xué)路隊護送管理工作，確保學(xué)生的安全系數(shù)
四、強化綜合治理，優(yōu)化校園環(huán)境
加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)。開展專項行動，扎實抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊等有關(guān)部門，共同維護校園及周邊環(huán)境，建立涉校涉生重點人員管控機制，及時排除涉校暴力案件苗頭。
五、強化督導(dǎo)檢查，抓好隱患排查整治
加強隱患排查整治。認真貫徹落實省政府安委會有關(guān)安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預(yù)警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機制，在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查，及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導(dǎo)檢查，做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報等工作有機結(jié)合，努力實現(xiàn)查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進一步完善安全目標管理責(zé)任考評機制。
秋季小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點，促進數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、工作目標
1。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教研科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)，時間每周二第二節(jié)課。)
2。促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強落實教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)六認真工作的檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
3。結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開展年級、班級小課題專題研究，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實施方案，每周一篇課題研究反思，收集整理好實施過程的所有資料，做好階段性總結(jié)，做好準備向上級升報的課題。通過課題研究，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。
三、主要工作
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、組織教師每個月的.聽評課活動，落實好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)"天天清、周周清、月月清"，講究實效。
(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練。
(三)抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展、延伸，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生。
3、加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時進行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時改進。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排
九月份:
1、制定并通過教研組工作計劃。
2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。
3、制定各年級課題研究實施方案。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流。
3、撰寫課題研究反思。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十一、月份:
1、期中考試，質(zhì)量分析。
2、撰寫課題研究反思。
3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
4、進行課題階段性總結(jié)。
5、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十二、月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、撰寫課題研究反思。
3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
20xx年1月份:
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、課題研究反思。
4、課題研究總結(jié)。
5、教師撰寫論文。
6、教研組工作總結(jié)。
秋季小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
隨著新課程的進一步推進，素質(zhì)教育的全面提高，社會對老師的更高要求，根據(jù)我校目前的實際情況，制定本活動的方案。
我校青年教師（35歲以下）有35人，他們生機勃勃，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識、教學(xué)基本技能較扎實，但也有的老師太年輕，工作時間不長，缺乏教育教學(xué)的實踐經(jīng)驗，需要一段時間的培養(yǎng)。中老年有19人，他們教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，歷經(jīng)教育的多次改革，積累了不同時期的教學(xué)精髓，形成了自己比較獨特的方法。但隨著新課程的推進，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學(xué)以及使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上有點吃力。
經(jīng)學(xué)校多次認真研究，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，全面優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用，切實提高青年教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，鄭重地推出“師徒結(jié)對、伙伴互助、攜手共進、爭創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動，開展對青年教師的教育教學(xué)的傳、幫、帶活動，旨在促進青年教師脫潁而出，早日成才。開展對中老年老師的教育教學(xué)互助共進活動，旨在促進中老年老師及時跟進新課程步伐，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員
三、培養(yǎng)對象
全體教師。
師徒結(jié)對：各位青年教師根據(jù)學(xué)科特點自己選擇本校有經(jīng)驗的老師作為師傅，簽訂相關(guān)協(xié)議。
伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足選擇互補型的老師作為互助對象，簽定相關(guān)協(xié)議。
四、培養(yǎng)目標
1、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生管理工作，掌握學(xué)生教育的一般策略，大力提倡形成獨特風(fēng)格。
2、徒弟教學(xué)能力、教學(xué)水平有較大的提升，師傅也能相得益彰。
3、在互幫互助互學(xué)中，自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平進一步發(fā)展提高，存優(yōu)去劣。
4、通過活動，進一步增強老師的責(zé)任心和作為教師的榮譽感。
五、培養(yǎng)內(nèi)容
以教學(xué)常規(guī)的實施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué)，編寫教案、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動、班級管理，同時結(jié)合教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教科研能力。以教育教學(xué)的特色形成為提升點，大家在學(xué)習(xí)中形成自己獨到的、有效的.教育教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗和特點。
六、培養(yǎng)實施
師徒結(jié)對：
1．徒弟要熱愛教育事業(yè)，有積極進取、主動學(xué)習(xí)的精神，虛心好學(xué)，立志成才。師傅應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2．師傅參加省市區(qū)各項教研活動、學(xué)術(shù)活動、聽課活動等，邀請徒弟一同前往；徒弟應(yīng)積極參與省、市、區(qū)、手拉手學(xué)校的各項教學(xué)研究活動。以期達到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3．師傅每學(xué)期為徒弟上示范課不少于10節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)，課后及時評價。師徒雙方共同研究教學(xué)，并做好記錄。
4．師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
5．師徒之間如有課題研究，應(yīng)彼此共同參與，并做好記錄。
6．徒弟要經(jīng)常向師傅匯報教育、教學(xué)實踐體會。同時，師傅悉心對徒弟進行計劃的制訂，備課、說課、班級管理等教育教學(xué)的指導(dǎo)。
7、師徒及時填寫好師徒結(jié)對工作手冊。
伙伴互助：
1、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力改正彼此的不足，共同讓優(yōu)者更優(yōu)，缺點更少，達到教學(xué)上的查漏補缺，精益求精，。
2、雙方每學(xué)期互相聽課、評課不少于2節(jié)，并及時做好記錄。
3、伙伴之間每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并寫一篇以上的論文或?qū)W習(xí)心得。
4、及時填寫好伙伴互助工作手冊。
七、檔案制度
填好“優(yōu)師工程”工作手冊中的全部內(nèi)容，教科室每個月檢查一次并進行評比，學(xué)年度結(jié)束后全部交給檔案室歸檔。
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