小學工作計劃

時間：2022-12-21 07:37:54 小學工作計劃我要投稿

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【推薦】小學工作計劃4篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學工作計劃4篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　積極實施《涪城區(qū)20xx年秋教學工作意見》，認真貫徹并落實區(qū)教研室關于《20xx年秋小學語文活動意見》和學�！稄娀Ｒ�(guī)、關注細節(jié)、點上突破、全面輻射、整體推進》的定位。本學期，真正立足語文教育，確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學規(guī)律，面向全體學生，努力促使教師把先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為實際教學行動。以課程改革為重點，以《語文課程標準》為指導，以打造實效課堂為主題，提升師生的語文素養(yǎng)，使我校語文教學水平穩(wěn)中有升。

　　二、教研工作思路

　　工作作風：團結(jié)合作務實創(chuàng)新

　　教學研究：營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲

　　三、工作重點與措施

　　（一）加強理論學習，推進新課程的實施工作

　　1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標準》進行深入的學習和研討，理解其中的關鍵詞，理論與實踐相結(jié)合，做學習型的教師。

　　2、要扎實推進語文教學改革進程。我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平。

　　3、結(jié)合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學實踐

　　（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情

　　語文組教研形式，本學期的教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。

　　1、本學期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結(jié)合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進行，特殊安排，另行通知。

　　2、加強語文備課組建設，備課組每次活動要有準備、有中心、有重點發(fā)言人，有備課組活動記錄（本期至少4次），爭創(chuàng)學習型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

　　備課組長：

　　一年級：郭玉鳳二年級：劉小英三年級：何昱燕

　　四年級：易傳秀五年級：胡春燕六年級：趙雪莉

　　3、充分發(fā)揮學帶、骨干教師的引領、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。

　　4、邀請專家前來講座，名特優(yōu)教師獻課，教師能廣開渠道，以促進教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式，加強學習，努力營造良好的`教學教研氛圍，進一步提高教學質(zhì)量。

　　5、看精品錄象課。“他山之石，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學雜志，交一份有觀點的評課。

　　6重視培養(yǎng)青年教師，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經(jīng)過大家的點撥和指導，結(jié)合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。

　　7、加強網(wǎng)絡研修，教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳。

　　8、本期語文教研活動將根據(jù)紀律、發(fā)言、研修記錄等情況進行量化考核，納入期末評估。

　　（三）著重培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)

　　1、重視語文實踐活動的開展努力構(gòu)建一個開放的語文學習的環(huán)境，密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學生扎實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展，將“活動”與“語文”有機地融為一體，使學生在活動過程中自覺地學語文、用語文，讓學生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘，要求學生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進行階段抽查。

　　2、引導廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊

　�。�1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書，做為統(tǒng)一指導的讀物。同時支持學生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物。

　　（2）教給學生讀書的方法A瀏覽性的泛讀法B、進行速讀訓練C、品味性的精讀

　�。�3）教給學生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進行再創(chuàng)作，包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。

　�。�4）指導學生學會積累，進行信息的收集和整理，并摘錄好詞好句。

　�。ㄋ模┮劳薪萄袉T的指導，以研究教材、教法為主要內(nèi)容，促進教師對新課程的內(nèi)化。與外校結(jié)對，加強備課組活動。倡導團隊合作與分享，努力提高課堂教學藝術。

　　三、具體安排：

　　九月：

　　教師完成學科計劃。

　　召開教研組工作會，學習語文教研組20xx8秋工作計劃。

　　教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評選”活動

　　各年級“教研室現(xiàn)場專題研討”（9月27日下午2：30——5：30）

　　十月：

　　1、學生讀書活動指導

　　2、學帶、骨干教師掛牌示范課、專題講座（易傳秀）

　　3、開展備課組研討活動

　　4、新教師見面課

　　十一月：

　　1、“學帶教師指導下的校際互動”——集體備課（四年級、11月）

　　2、名優(yōu)教師獻課，觀課議課

　　3、教學常規(guī)調(diào)研，各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動

　　4、新教師見面課

　　十二月

　　專題講座：學生習慣的培養(yǎng)（一年級、郭玉鳳）

　　名特優(yōu)教師視頻課，交一份有觀點的評課或觀后感

　　集體備課展示：一課三備的過程、課堂展示、課后反思總結(jié)（二年級劉小英）

　　繼續(xù)加強網(wǎng)絡研修

　　一月（xx年）

　　1復習研討2、備課組、教研組總結(jié)、考評、發(fā)獎

小學工作計劃篇2

　　為了全面推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，切實抓好學校教育教學的常規(guī)工作和過程管理，努力提高教學質(zhì)量，提高校本教研和區(qū)級科研課題的實效性，大力構(gòu)建和諧教育，使學校教育教學工作躍上一個新臺階,特制定本工作計劃：

　　一、指導思想

　　在學校工作計劃和巴南區(qū)教科所工作要點的指導下，以巴南教委發(fā)《重慶市巴南區(qū)普通中小學教學、教研、科研工作評價指標體系》（巴南教委發(fā)〔20xx〕 3 2號），《重慶市巴南區(qū)教育委員會關于印發(fā)重慶市巴南區(qū)普通中小學教學管理常規(guī)（試行）的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕148號），《重慶市巴南區(qū)教育委員會重慶市巴南區(qū)人民政府教育督導室關于普通中小學教學管理和教學質(zhì)量考核評價實施意見（試行）》（巴南教委發(fā)〔20xx〕158號）文件精神指導學校教學、教研工作，圍繞“建設‘民主開放、自主和諧’的學校特色”這一學校工作目標，確立“民主開放、自主和諧” 的辦學理念，牢記“質(zhì)量立校，改革活校，科研興校，特色強校”，把改革課堂教學，提高教育質(zhì)量作為教導處的中心工作和核心任務來抓，努力落實常規(guī)管理精細化，提高校本教研和科研工作的有效性，彰顯特色建設文化品位，提升師生校園學習生活質(zhì)量。

　　二、工作任務及達成目標：

　　1、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理，實施教學常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、科學化、精細化、人文化。特別是加強非統(tǒng)考學科的課堂常規(guī)管理和督察力度,努力提高教學質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)強化三個意識：責任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。進一步強化教研組職能，明確教研組長職責，并指導各組扎扎實實開展工作。

　　3、扎扎實實搞好區(qū)級科研課題《小學語文、數(shù)學3010課堂教學模式的研究》。

　　4、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，建設一只優(yōu)良的教師隊伍。

　　5、加強學生良好的學習習慣培養(yǎng)和學習過程的評價。

　　6、落實好“唱、讀、講、傳”工作。

　　7、突顯“德育為先”和“健康第一”的要求。

　　三、具體要求及措施：

　�。ㄒ唬┞鋵嵆Ｒ�(guī)工作，提高教學質(zhì)量。

　　1、學習相關文件和規(guī)章制度。

　　組織教師重溫和學習《重慶市巴南區(qū)小學教學常規(guī)基本要求的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕2號）；《重慶市巴南區(qū)教育委員會關于印發(fā)重慶市巴南區(qū)普通中小學教學管理常規(guī)（試行）的通知》（巴南教委發(fā)〔20x〕148號）；《重慶市巴南區(qū)教育委員會重慶市巴南區(qū)人民政府教育督導室關于普通中小學教學管理和教學質(zhì)量考核評價實施意見（試行）》（巴南教委發(fā)〔20x〕158號）；《民主新街小學學生作業(yè)設置要求》等。

　　2、以抓實抓細教學工作“六認真”為重點，進一步規(guī)范教學常規(guī)，改善教學行為，提高教學質(zhì)量。

　�。�1）每位在崗教師都必須認真?zhèn)湔n，專任學科備詳案，兼任學科備簡案。做到先備課后上課，帶教案上課，注重備課的實效性。

　�。�2）切實更新課堂教學模式。全體教師要結(jié)合新課標，探索具有教師個性的教學模式，努力改進教學方式，優(yōu)化教學過程，切實提高課堂教學質(zhì)量和效率。

　　（3）切實減輕學生負擔，教師不得私訂教輔資料，作業(yè)布置應適量，作業(yè)設計應更具新意、更具內(nèi)涵，能更好地為學生綜合素質(zhì)的提高服務。作業(yè)的批改應及時、細致、具有激勵性，并引導學生對作業(yè)的錯誤主動進行更正。

　　3、優(yōu)化管理，促進工作規(guī)范化。

　�。�1）嚴格執(zhí)行普通中小學課程計劃，堅持開齊課程，排足課時，做到各科互不擠占，不隨意停課和調(diào)課，按時到達課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長、教導處同意外，不得坐著上課。建立正常的教學秩序。

　�。�2）嚴格執(zhí)行減負的有關規(guī)定，切實控制學生在校時間，建立學生作業(yè)量監(jiān)督機制。

　�。�3）定期或隨機抽查備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的執(zhí)行情況，并作好記載。組織人員對各班教學秩序進行抽查，切實落實課堂教學常規(guī)。

　�。�4）繼續(xù)堅持推門聽課制度。行政人員將隨機推門聽課，聽后及時反饋交流。

　�。�5）建立教學常規(guī)考核評價制度。

　�。�6）建立課堂教學巡查制度。

　　4、強化教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　嚴格按照區(qū)教委、教科所和學校的要求，制定切實有效的月考制度和半期、期末考試、考查方案。每次考試后，認真填寫試卷分析，并按時上傳。

　�。ǘ⿵娀齻€意識；抓好教研活動，促進教師專業(yè)成長。

　　1、加強學習，提高意識。

　　2、重視對青年教師的培養(yǎng)工作，積極完善激勵優(yōu)秀教師的機制。

　　3、充分發(fā)揮教研組的職能作用。

　　本學期，我校繼續(xù)設立語文、數(shù)學、藝體3個教研組，選派德才兼?zhèn)涞慕處熑谓萄薪M長。教研組長要圍繞我校的區(qū)級課題《小學語文、數(shù)學3010課堂教學模式的研究》確定好教研活動主題，制定好切實可行的活動方案，安排好具體的活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正�；⒅贫然�、講實效。教研組活動時間為雙周星期三下午第二節(jié)課后，地點安排：語文教研組在學校會議室；數(shù)學教研組在教導處辦公室；藝體教研組在教師綜合辦公室。

　　4、開展科研課題參研教師上教學研討課活動。

　　（三）搞好科研工作。

　　1、切實加強組織領導。

　　2、組織集中學習和培訓，調(diào)動教師的積極性，鼓勵全體教師踴躍參與。

　　3、布置相關工作和任務，讓教師有目標和方向地參與科研工作。

　　4、搞好“開題會”。

　　5、制定和完善檢查、考核制度。扎扎實實推進區(qū)級科研課題《小學語文、數(shù)學3010課堂教學模式》的研究。

　�。ㄋ模├^續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，建設一只優(yōu)良的教師隊伍。

　　1、日常活動：注重自我反思。

　　堅持寫教學后記。（寫在課時教案后面。）

　　2、開展學習及經(jīng)驗交流活動。

　　要求教師以學習新課標為主，自學教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，了解最新的教學方法和科研成果，從各個方面吸收營養(yǎng)進行知識的積累和教學、科研能力的提高，不斷充實和完善自己；以教研組為單位，定時安排課題研究專題學習和交流、討論活動。

　　每學期各寫一篇教學案例分析和教育教學經(jīng)驗論文，并鼓勵教師積極撰寫論文參賽和發(fā)表。

　　3、堅持專家引領、同伴互助。

　　凡是有外出聽課、觀摩、培訓學習的機會，學校積極為教師外出學習創(chuàng)設條件，并要求教師按時參加，認真領會，做好筆記，回校后，將學習體會在教研活動中匯報、交流。另則，請上級有關部門的專家到校培訓、指導。

　　4、繼續(xù)抓好區(qū)級、校級骨干教師隊伍的'建設和培養(yǎng)，在學校教育教學、教研、科研工作中起好帶頭和榜樣的作用。

　　5、抓好教師“以老帶新”結(jié)對子工作，充分發(fā)揮教師間的扶、幫、帶的作用。

　　（五）加強學生學習習慣的培養(yǎng)和學習評價。

　　1、培養(yǎng)學生的良好學習習慣，是一項長期的、細致的工作，也是科研工作和課內(nèi)外教學指導工作的首要任務。要使學生各科學習能夠課內(nèi)外有機地結(jié)合起來，還應培養(yǎng)以下七個方面習慣：注意聽講、認真看書、認真思考、積極發(fā)言、完成作業(yè)、仔細審題和學會學習。

　　2、在教學過程中，重視學生在活動、實驗、制作、討論等過程方面表現(xiàn)的評價，不贊成以書面考試為惟一的評價方式。注重形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。

　�。├^續(xù)抓好“唱、讀、講、傳”工作。

　　1、充分發(fā)揮學校藝術群體的骨干作用；把教唱、學唱紅色經(jīng)典歌曲列入學校革命傳統(tǒng)教育和音樂教育的課程內(nèi)容；本學期每班必唱2首。認真組織實施學校紅色經(jīng)典歌曲傳唱及展示活動，結(jié)合學校實際和小學生特點，通過豐富多彩的校園文化藝術活動，創(chuàng)造性地組織和引導師生學唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學校有活動、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍。

　　2、在語文教學中加強經(jīng)典詩文誦讀、講故事、傳箴言活動，并提倡各班在晨讀和課外等活動中組織各年級學生認真開展讀、講、傳活動，本學期每班學生必須誦讀8首古詩文；語文教師每期向?qū)W生傳送10句以上的箴言。各班要以清明、端午、中秋和春節(jié)四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題開展“中華經(jīng)典讀、講、傳”比賽活動。

　　3、營造“唱紅歌，誦經(jīng)典”的校園氛圍，如課間、午間、大型集會時播放、展示經(jīng)典，讓全校師生受到熏陶。

　　4、并加強督促檢查。

　�。ㄆ撸┩伙@“德育為先”。

　　一是養(yǎng)成教育要有大起色。新一輪基礎教育課程改革以來，隨著我校辦學理念和廣大教師教學行為的更新，我們學生的身心得到極大的解放，他們個性張揚，思維活躍。但與此同時，大家又開始面臨養(yǎng)成教育的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)新世紀的一代新人，怎樣有效地塑造他們健全的人格、文明的舉止，是本學年我們每一個老師都要花大力氣研究解決的難題，各個班級要從“規(guī)范”、“守則”、班規(guī)班訓踐行之中的點滴抓起，做有心人，研究兒童心理，探索養(yǎng)成教育新路。本學年，要創(chuàng)建“德育導師制”和“愛心接力”活動的新特色。

　　同時，我們要加強對班主任隊伍的建設，每位班主任都要認真對照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》，自覺進行在崗研修，努力做班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，成為思想道德教育的骨干，溝通家長和社區(qū)的橋梁，實施素質(zhì)教育的重要力量。

　�。ò耍┩七M“2＋2”項目實驗工作，貫徹“健康第一”要求。

　　本學期我們將繼續(xù)推進“2＋2”項目實驗工作，與此同時還要切實貫徹“健康第一”的要求，認真舉辦好春、秋兩季運動會，從規(guī)范執(zhí)行三表、切實減輕學生課業(yè)負擔兩大方面入手，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時，加強衛(wèi)生保潔以及傳染病、流行病的防控工作，杜絕臟亂差和群體疾病的暴發(fā)與流行，加強學生的心理健康教育和心理疏導，健全人格，讓每一個幼小的生命都活得精彩。

小學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動，使學生學會做人。

　　三、工作重點

　　1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

　　2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　組織學習新的《中小學生守則》，通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

　　3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強師德建設

　　結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展學科德育。進一步加強班主任隊伍建設，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　(二)高度重視養(yǎng)成教育

　　組織學習《中小學生守則（XX年修訂）》，，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學生對《守則》的理解，培養(yǎng)學生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，結(jié)合“吾能行——學生綜合評價方案”積極開展以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習慣培養(yǎng)目標，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，制定班級公約，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的`自覺行動。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動

　　以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飛得高一點”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　(四)加強心理健康教育

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。

　　（五）繼續(xù)推進《幸福課程》

　　加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學習他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。

　　(六)抓好學生安全教育

　　1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。

　　2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

　　3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

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　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行一次家訪。

　　五、工作進度安排

　　九月份

　　1.制定德育工作計劃。

　　2.召開期初一年級家長會。

　　3.慶祝31個教師節(jié)。

　　4.開展“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動。

　　5.開展“中秋節(jié)“活動。

　　6.溫馨教室建設。

　　十月份

　　1. 慶祝國慶節(jié)系列活動。

　　2. 重陽節(jié)敬老活動。

　　3. 社會實踐活動。

　　4. 高雅藝術活動。

　　十一月

　　1.電影陽光行活動。

　　2.開展道德講堂活動。

　　3.主題隊會評比活動。

　　十二月份

　　1.學習《中小學生守則（XX年修改版）》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

　　2.結(jié)合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

　　20xx年一月份

　　1.慶祝元旦活動。

　　2.總結(jié)XX年秋季德育工作。

小學工作計劃篇4

　　一、工作思路：

　　依托開學初“習慣養(yǎng)成強化月”活動，抓規(guī)范，促養(yǎng)成，進一步夯實德育常規(guī)。以開展第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書教育活動為契機，組織開展第二屆校園藝術節(jié)，在上級領導調(diào)研和指導幫助下，努力解決學校實際問題，促進我校德育、體育工作的進一步科學化規(guī)范化。

　　二、工作重點：

　　1、繼續(xù)推進學生習慣養(yǎng)成教育。通過“習慣養(yǎng)成強化月”開展文明禮儀，尊師敬長，保護環(huán)境，愛校愛家教育，提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義的認識，增強班級管理過程性評價，努力探索中小學生習慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

　　2、心理健康知識普及，引導取得心理咨詢師證的老師做好全校培訓工作。

　　3、進一步探索德育課程化，以年級組為單位開展德活課研究，組織聽評課。

　　4、繼續(xù)組織開展校園文化建設活動，舉辦藝術節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。利用電子屏、廣播、櫥窗、故事比賽等宣傳陣地創(chuàng)設濃郁氛圍。

　　5、積極推進落實“校園一小時體育活動”，加強大課間操管理。

　　進一步加強體育工作的.評價研究。充分利用《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》，進一步增強體育工作的實效性。根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，適當增強趣味性，努力提高學生參與的積極性。

　　三、德育工作具體活動安排：

　　（1）3月初“養(yǎng)成教育強化月”宣傳教育活動，新學期開學典禮，第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書教育活動啟動儀式。

　�。�2）3—7月份：以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題組織開展讀書教育活動、慶“六一”文藝匯演等系列活動。通過開學典禮、主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和輝煌成果，幫助學生深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強民族文化自信和價值觀自信，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　�。�3）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

　�。�4）9月份“習慣養(yǎng)成強化月”活動，暑期德育工作創(chuàng)新案例征集。

　　（5）10月中旬舉辦校第二屆班主任素質(zhì)大賽。

　　（6）12月優(yōu)秀中隊，隊員評選表彰。

　　四、體育工作具體活動安排

　�。�1）3月初做好xxxx年總結(jié)，布置xxxx年工作計劃。

　�。�2）3月上旬迎接縣大課間操評估。

　�。�3）3月中旬體育教師進行校園足球基本功培訓。

　�。�4）4月上旬參加全縣中小學生籃球賽。

　�。�5）5月中旬參加全縣中小學生乒乓球比賽。

　　（6）10月做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全校學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。

　�。�7）10月參加全縣第三屆中小學生跳繩比賽。