小學(xué)秋季工作計(jì)劃錦集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的小學(xué)秋季工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)?
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑，以生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng)，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
5、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺(tái)，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的心理需求。?
三、工作措施
�。ㄒ唬�(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。
1、每個(gè)月召開2 次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、健全大中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。?
5、規(guī)范隊(duì)室的布置，使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規(guī)范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。?
(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳教育作用。?
本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容，繼續(xù)開展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng)，定期播音，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎(chǔ)，知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級(jí)各班均有通訊員定期投稿。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，實(shí)行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”、老師的助手。
3、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導(dǎo)員。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為載體，強(qiáng)化文明禮儀教育。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。?
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，用守則、規(guī)范強(qiáng)化每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過星級(jí)班級(jí)評(píng)比、倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》知識(shí)競(jìng)。
�。�1）、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
（2））、文明行動(dòng)做起來：開展“排排隊(duì)、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
�。�3）、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。
�。�4）、文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級(jí)布置的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到班級(jí)布置、櫥窗的工作之中。
�。ㄋ模�、以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。?
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。
利用新學(xué)期新夢(mèng)想開學(xué)典禮儀式，加強(qiáng)學(xué)生的儀式感，讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認(rèn)識(shí)、感悟、體會(huì)這個(gè)具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開始，讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計(jì)劃，從本質(zhì)上說，開學(xué)典禮就是一種禮儀文化，傳統(tǒng)文化的形式，和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起。對(duì)于學(xué)生而言，新學(xué)期開學(xué)典禮意味著一個(gè)新的.開始。因此，新學(xué)期開學(xué)典禮在一定程度上象征著起點(diǎn)。
十月份、十一月份----愛國(guó)主義教育月。開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)告。各班召開“安全教育”主題班會(huì)，安全教育班刊評(píng)比。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份-----收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生、好少年。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動(dòng)的愛國(guó)主義、集體主義教育，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。?
3、開展節(jié)日活動(dòng)。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展“手拉手”活動(dòng)。以 “新時(shí)代好少年”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境，教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
5、加強(qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來。為此，根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
7、以“書香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮QQ群，微信群以及愛心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開學(xué)典禮（新學(xué)年——我的新計(jì)劃）。
2、“感恩老師”活動(dòng)。
3、“科技文化節(jié)”活動(dòng)
4、“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)
5、期初家長(zhǎng)會(huì)
十月份
1、慶祝國(guó)慶，“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)
3、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)�！拔沂切聲r(shí)代的好隊(duì)員”
4、未成年人保護(hù)法講座。
5、結(jié)合重陽節(jié)，敬老愛老活動(dòng)
6、中高年級(jí)兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，舉行《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
2、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20xx年元月
1、新年暢想。
2、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。
3、德育工作總結(jié)
4、假期安全教育。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，根據(jù)少年兒童先鋒隊(duì)的群眾性特征，把少年兒童組織起來進(jìn)行教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們從小熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。
二、目的要求：
少年先鋒隊(duì)是通過隊(duì)員當(dāng)家作主的.集體生活豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行工作的，使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠(yuǎn)大的理想，明確的奮斗目標(biāo)和奮發(fā)向上的精神，使他們健康的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)要求：
不斷加強(qiáng)活動(dòng)的教育性、激勵(lì)性、改進(jìn)思想政治工作，不斷開拓新的活動(dòng)領(lǐng)域，適應(yīng)新形勢(shì)下改革對(duì)人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動(dòng)，逐步達(dá)到少年兒童自己來組織和計(jì)劃自己的名次活動(dòng)的目的。
四、具體措施：
1.抓好少先隊(duì)大隊(duì)部的組織建設(shè)，成立少先隊(duì)大隊(duì)部，配備大隊(duì)長(zhǎng)文**、副大隊(duì)長(zhǎng)**，宣傳委**等隊(duì)干十余人，指導(dǎo)各班成立中隊(duì)，加強(qiáng)同各班中隊(duì)輔導(dǎo)員的聯(lián)系和配合，積極引導(dǎo)，支持中隊(duì)開展活動(dòng)。
2.繼續(xù)完善少先隊(duì)大隊(duì)部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動(dòng)等工作，少先隊(duì)值日干部和值日教師必須天天堅(jiān)持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛(wèi)生標(biāo)志，做到每周一小結(jié)，每月一評(píng)比，每月不定量評(píng)選文明班級(jí)，并給予10元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級(jí)一票否決，不予評(píng)選。文明生每班每月評(píng)選一名。
3.繼續(xù)完善各中隊(duì)養(yǎng)成教育記載，每月選交大隊(duì)部作檢查記載。
4.辦好學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，堅(jiān)持對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查，并實(shí)行投票評(píng)選，要每月更換一次，內(nèi)容必須融知識(shí)性、趣味性于一體，對(duì)每月被評(píng)選為優(yōu)秀黑板報(bào)的六名班級(jí)給予該班3分獎(jiǎng)勵(lì)，合格為1分(分高、中、低三個(gè)級(jí)，方法同上，每個(gè)段評(píng)出2個(gè)班為優(yōu)秀)。
5.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展其它活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)校委會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合下發(fā)的活動(dòng)通知按有關(guān)條文執(zhí)行。
6.凡獎(jiǎng)到各班的獎(jiǎng)金，班主任老師可依據(jù)各班科任老師對(duì)班級(jí)工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓(xùn)”推進(jìn)高效課堂，“有效評(píng)價(jià)”提升育人質(zhì)量，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，通過校本教研，通過開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教研工作實(shí)效，為我校教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一、扎實(shí)抓好教研隊(duì)伍建設(shè),培育典型促進(jìn)均衡
1、各教研組長(zhǎng)組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施。使教師在新學(xué)期伊始就能較正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，把握教學(xué)要求。各教研組長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)每周一次準(zhǔn)時(shí)開展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。
2、學(xué)校行政應(yīng)深入課堂，親臨一線，著力培育各學(xué)科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師。繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為陣地，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平；期初、期中、期末分三次召開學(xué)校班主任工作交流會(huì)，交流各班的學(xué)期目標(biāo)，提高班主任班級(jí)管理工作能力和水平。
3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學(xué)校名師班成員的助推作用、打造各學(xué)科不同特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，完善名師培養(yǎng)模式。新學(xué)期我們將嚴(yán)格按《晉江市名教師年度考核管理細(xì)則》的要求，督促朱曉達(dá)、李燕玉、吳忠良、洪玉惕、吳麗輝、莊育璇、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人、教學(xué)工作、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)名教師隊(duì)伍發(fā)展。
4、繼續(xù)按計(jì)劃保質(zhì)保量完成 “小荷工程”工作，按照教育辦的要求召開“師徒結(jié)對(duì)”拜師會(huì)，要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課，指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課，師徒一起制訂好見習(xí)期老師教師培訓(xùn)計(jì)劃。做好新調(diào)入和新分配教師隨機(jī)聽課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，師徒共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)起來。做好教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽的準(zhǔn)備與選拔工作，通過比賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提高。
5、建立“教研組—學(xué)校—教育辦—聯(lián)手單位”四級(jí)聯(lián)動(dòng)教研平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員的作用，積極組織教師走出校門到各個(gè)學(xué)校參加相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。使我校教師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
二、深入開展校本教研，物化成果提升水平
1、繼續(xù)推行“周四聽課日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度，數(shù)學(xué)學(xué)科單周周四舉行公開課研討，語文學(xué)科雙周周四舉行公開研討課，技能科也相應(yīng)對(duì)公開課做出了安排，形成教師之間相互聽課、評(píng)課的良好氛圍，要求每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，行政每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，使教師教研能力得到提升。
2．鼓勵(lì)教師參加高層次進(jìn)修，建立教師博客，積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。外派學(xué)習(xí)的老師回來后第二周之內(nèi)開展二級(jí)培訓(xùn)或傳達(dá)，代訓(xùn)內(nèi)容要有本次學(xué)習(xí)的主要精神和精華及自己的收獲或啟示。通過選送、推薦各級(jí)人員參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性。
3．本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究，追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化。全體教師繼續(xù)增強(qiáng)研究的意識(shí)性，時(shí)時(shí)有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài)，著力解決校本實(shí)際問題。組織教師參加教育辦語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)學(xué)科的“一課多研”，做細(xì)做實(shí)課堂有效性研究；引導(dǎo)教師參與專題論壇、網(wǎng)絡(luò)教研，名教師要及時(shí)上傳平時(shí)的讀書筆記、教學(xué)案例、教育隨筆、活動(dòng)記載等到博客上；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教師同堂（語文、數(shù)學(xué)）教學(xué)工作；精心準(zhǔn)備大課間體育活動(dòng)的特色展示，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學(xué)科“十二五”課題研究開題暨體育學(xué)科片段教學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)；舉辦課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，主要以探索有效的教法、學(xué)法為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材等，勤于反思、悉心研究。
�。�、繼續(xù)做好課題研究過程的指導(dǎo)和管理工作，繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實(shí)施”研究課題的成果，建立健全校本教研管理機(jī)制，提高校本教研的實(shí)效，從而形成具有校本特色的教研活動(dòng)模式。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)心理咨詢室、活動(dòng)室管理與使用，本學(xué)期我校又聘任一位專職的`心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實(shí)開展教研工作。我們還聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校兩位心理健康專家對(duì)學(xué)校專職心理健康教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，從而進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康教育水平。
�。担M織教師參加各類論文評(píng)選、薦送，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提供機(jī)會(huì)。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選、匯編，九月份征集小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并參加評(píng)比，十一月份征集心理健康教育個(gè)案分析并參加對(duì)策培訓(xùn)會(huì)，推薦投稿《晉江教研》第24期，寄至?xí)x江進(jìn)修學(xué)�？蒲刑帲笔路菡骷罢骷扑]小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參加評(píng)比。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把握重點(diǎn)確保質(zhì)量
1、嚴(yán)格要求教師根據(jù)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，堅(jiān)持教案、作業(yè)檢查制度，備課時(shí)應(yīng)備出自己的風(fēng)格，上課時(shí)應(yīng)面向全體學(xué)生，作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度，期中、期末根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)組織兩次質(zhì)量分析會(huì)。
�。�、實(shí)行月工作量檢查制度，教研組長(zhǎng)應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫、單元試卷的評(píng)改、后進(jìn)生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進(jìn)度等情況，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查的突出問題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。
�。场⒙鋵�(shí)課程設(shè)置方案，嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，特別是技能科應(yīng)毫不懈怠地注重落實(shí)，本學(xué)期我校安排了英語、藝術(shù)、美術(shù)、南音、心理健康、體育、信息共7位專職教師。3～6年級(jí)英語學(xué)科繼續(xù)安排3節(jié)課，第十八周英語學(xué)科組織統(tǒng)一普查，參加教育辦承辦的市級(jí)英語學(xué)科“有效實(shí)施與評(píng)價(jià)”系列主題研討活動(dòng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，增加與實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉手互動(dòng)，采取每?jī)芍茌爡^(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實(shí)小互動(dòng)一次，爭(zhēng)取學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中有所進(jìn)步。
�。础⒔M織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。制定課外活動(dòng)方案，各班科任應(yīng)互相配合根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的興趣。在抓好學(xué)生語數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各技能科的興趣，組織學(xué)生參加教育辦開展的一年級(jí)集體寫字比賽、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽、五六年級(jí)英語講故事比賽、小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，各相對(duì)應(yīng)的教師應(yīng)做到早組織、早訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
�。�、繼續(xù)開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動(dòng)，結(jié)合“兩周一讀”舉行低、中、高年級(jí)集體朗讀比賽，并準(zhǔn)備好教育辦隨機(jī)抽查。努力開發(fā)校本課程，增設(shè)校本課程——地方（南音），由新分配的南音專職老師陳小紅擔(dān)任3~6年南音課的教學(xué)工作。繼續(xù)深入開展“書香校園”的建設(shè)，充分利用學(xué)校省級(jí)示范圖書室的資源，堅(jiān)持以提高學(xué)生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，防止增加學(xué)生過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)英才小學(xué)________年度工作計(jì)劃的精神和總體框架，特制訂本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)原則，以課程改革為核心，以教師的發(fā)展提高為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)術(shù)業(yè)專精的教師，成績(jī)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高全體教師的業(yè)務(wù)能力。
2．加大管理力度，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。
3．倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)。
4．積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識(shí)。
三、主要工作：
1．繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，加快教改進(jìn)程。
教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，規(guī)范學(xué)科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。
2．落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè)：
教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì)。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競(jìng)爭(zhēng)的.動(dòng)力，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)、合作、交流，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性，形成個(gè)人特色，營(yíng)造“百花齊放”的良好局面。
3．抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：
規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題。
4．加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)：
語文教研組成立三個(gè)備課組：語數(shù)綜均以教研組或備課組為單位，堅(jiān)持每月至少兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5．加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)管理。
從計(jì)劃制訂到計(jì)劃的落實(shí)考核實(shí)施試行一種新的管理模式，讓英才校園成為讓學(xué)生全面發(fā)展的生機(jī)盎然的樂園。
6．加強(qiáng)考試管理：
發(fā)揮考試的檢測(cè)功能和指導(dǎo)、激勵(lì)作用。
7．積極組織、參與各項(xiàng)正規(guī)的競(jìng)賽活動(dòng)：
各級(jí)教育行政部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)為師生的成長(zhǎng)成才提供了廣闊的平臺(tái)，通過競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心，成就感，為人生增添亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯，為學(xué)校提高知名度。
8．繼續(xù)抓好英才的各項(xiàng)特色工作：
有特色才更富有生命力，特色工作為英才學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅，把落實(shí)特色工作作為英才的強(qiáng)校之本。
三、具體措施：
1．從教師思想觀念入手，把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高，自我提升，追求進(jìn)步，從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
2．繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作，以“老”帶“新”，督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。本期具體安排由鄭冬旭組長(zhǎng)帶汪芳、張杰兩位青年教師。
3．激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開研究課、學(xué)習(xí)課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促交流、促提高。
4．做好教學(xué)六認(rèn)真工作，堅(jiān)持每天專人負(fù)責(zé)制的教學(xué)視導(dǎo)，每天視導(dǎo)至少兩次，如實(shí)公布視導(dǎo)結(jié)果，有效規(guī)范和指導(dǎo)教師的上課行為。語數(shù)綜各學(xué)科的備課及作業(yè)批改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制，每月組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師的備課及作業(yè)進(jìn)行檢查，并及時(shí)向老師做好檢查反饋指導(dǎo)工作。
5．積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生，對(duì)成績(jī)落后學(xué)生進(jìn)行原因分析，對(duì)癥下藥，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)。
6．根據(jù)各班基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)的跟蹤監(jiān)督，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較，也注重縱向比較，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)進(jìn)步。
7．繼續(xù)實(shí)行月考制，進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析，教學(xué)反思。
8．對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理，提高教學(xué)管理效率。
9．堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二年級(jí)識(shí)字（或拼音）、口算過關(guān)測(cè)試。
10．在一、二、三年級(jí)開設(shè)寫字課，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生。
11．組織參加第二屆讀寫大賽。
13．組織舉行語數(shù)兩科聯(lián)賽。
14．充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。
15．認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng)，讓學(xué)生有一技之長(zhǎng)。
16．推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制，試行綜合學(xué)科考核新辦法。
17．加強(qiáng)對(duì)語、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理，切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
18．組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
19．布置寒假作業(yè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié)。
具本安排：
九月：
1．制訂并通過各種教學(xué)計(jì)劃。
2．插班生入學(xué)考試摸底并分班。
3．匯總班額學(xué)額，編制學(xué)號(hào)。
4．學(xué)習(xí)新課程計(jì)劃。
5．建立健全各興趣小組，正常開展活動(dòng)。六年級(jí)開設(shè)學(xué)習(xí)興趣班。
6．杭州市第二屆讀寫競(jìng)賽報(bào)名活動(dòng)及競(jìng)賽初期準(zhǔn)備。
7．領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課、視導(dǎo)。
8．九月備課、作業(yè)月檢。
9．以教研組、備課組為單位開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
10．新進(jìn)教師學(xué)習(xí)會(huì)，明確新進(jìn)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并開始聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
十月：
1．推行推門聽課活動(dòng)，骨干教師講研究課。
2．綜合學(xué)科開展特色活動(dòng)。方案另定。
3．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4．杭州市第二屆讀寫競(jìng)賽杭州賽區(qū)初賽。
5．十月月考及總結(jié)。
6．備課、作業(yè)月檢。
十一月：
1．一、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過關(guān)測(cè)試。
2．杭州市第二屆小學(xué)生讀寫競(jìng)賽決賽。
3．青年教師教學(xué)比武。
4．十一月月考暨期中考試。
5．冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月：備課及作業(yè)月檢：
1．新進(jìn)教師匯報(bào)課。
2．十二月月考。
3．備課及作業(yè)月檢。
零七年元月：
1．備課及作業(yè)檢查。
2．復(fù)習(xí)迎考。
3．兩科聯(lián)賽。
4．一、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過關(guān)測(cè)試。
5．期末考試。
6．布置教師寒假作業(yè)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以"辦人民滿意的教育"為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時(shí)代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師"講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定"。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn)，提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)"為人師表、教書育人"的自覺性。
3、嚴(yán)格考核方案，設(shè)定"高壓線"，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。
(2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過對(duì)班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
(二)拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
1、開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
(1)以每月一主題，與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動(dòng)、讀書活動(dòng)等各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
(3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
(4)精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展"陽光少年"評(píng)選活動(dòng)。
全校開展?fàn)巹?chuàng)"五陽光少年"活動(dòng)，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。
4、大力開展安全和法制教育，開展知識(shí)競(jìng)賽，圖片展覽，專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的`安全管理制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。
5、切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。
(1)通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺(tái)、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。
(2)做好新隊(duì)員入隊(duì)工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動(dòng)。
6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。
7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺(tái)為師生提供便利和幫助。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
(三)嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、以"六心教育"為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭(zhēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動(dòng)。提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，要重視學(xué)校公物的愛護(hù)和維護(hù)。
3、檢查到位，反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。
4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)"流動(dòng)紅旗"評(píng)比制度。每天公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級(jí)組評(píng)選出一個(gè)獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級(jí)及原因。
(四)、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開展德育科研工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。本學(xué)期要重點(diǎn)開展"國(guó)學(xué)教育"活動(dòng)，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合，形成"一墻一壁會(huì)說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng)建"書香校園"。
2、著力探索小學(xué)開展心理健康教育的新思路，加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效。
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