秋季小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-07 03:30:20 小學(xué)工作計(jì)劃我要投稿

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【精華】秋季小學(xué)工作計(jì)劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的秋季小學(xué)工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】秋季小學(xué)工作計(jì)劃3篇

秋季小學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科室將在市局教科研部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)各項(xiàng)新舉措，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．以教研活動(dòng)為載體，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力，打造一支得力的教科研隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度，明確主題，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮常規(guī)教研活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，借助網(wǎng)絡(luò)資源，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2．以課題研究為抓手，推動(dòng)教育科研發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作。豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

　　3．以競(jìng)賽評(píng)比為推動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升。進(jìn)一步激發(fā)教師參與教科研的積極性，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，動(dòng)員教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比和基本功大賽，以科研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

　　4．以制度建設(shè)為保障，調(diào)動(dòng)科研工作積極性。制訂并完善各項(xiàng)教研制度，保證計(jì)劃的實(shí)施，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，保證科學(xué)的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)參與研究的教師的積極性。加強(qiáng)學(xué)�？蒲芯W(wǎng)頁(yè)更新，加強(qiáng)科研檔案電子化建設(shè)，加大對(duì)教科研工作的反饋力度。

　　三、工作措施

　　1．抓實(shí)校本教研，落實(shí)課堂改革研究的精細(xì)化

　　一是進(jìn)一步落實(shí)“313智慧課堂”的研究制度，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認(rèn)真實(shí)施《楚水小學(xué)課堂改革促進(jìn)月三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，積極探索，及時(shí)總結(jié)，在學(xué)校研制的《楚水小學(xué)“313智慧課堂”教學(xué)模式》的.基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)模式進(jìn)行細(xì)化與創(chuàng)新，制定出針對(duì)學(xué)科特色的子模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。各教研組、備課組、課題組每周進(jìn)行一次形式靈活的集體教研活動(dòng)。

　　二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用自主研讀，教研組集體學(xué)習(xí)，專(zhuān)家指導(dǎo)等用多種學(xué)習(xí)組織形式，提升教師教科研素養(yǎng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，在“研”字上做文章，形成管理、研究新特色。

　　三是要大力開(kāi)展好校本教研。務(wù)實(shí)過(guò)程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評(píng)比，不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果。精心策劃、周密組織范圍廣、影響大、效果好的市級(jí)、學(xué)區(qū)和校際教研活動(dòng)，積極承辦市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，為教師搭建展示自我、學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。

　　2．制定課題研究制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究

　　一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)在研課題的管理，提高課題研究的引領(lǐng)性和實(shí)效性，督促各級(jí)課題組定期開(kāi)展課題活動(dòng)，及時(shí)做好各級(jí)課題資料的歸檔工作，確�！笆濉闭n題順利開(kāi)展。

　　二是進(jìn)一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識(shí)，讓課題研究成為教師教育教學(xué)常態(tài)行為。提高課題研究的有效性，指導(dǎo)教師找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，選擇好課題研究的切入點(diǎn)，做有價(jià)值的研究。積極申報(bào)省、市級(jí)新課題，推動(dòng)學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越。

　　三是認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題，把優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和問(wèn)題當(dāng)作課題來(lái)研究，將校本課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施與課題研究有機(jī)結(jié)合，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“科研興�！睉�(zhàn)略，開(kāi)展“草根式”研究，做好校本研修這篇大文章，邀請(qǐng)市內(nèi)教育專(zhuān)家對(duì)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，提升辦學(xué)品位，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性。

　　3．搞好師資培訓(xùn)，多平臺(tái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　一是積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好各類(lèi)教師培訓(xùn)工作。

　　二是繼續(xù)辦好青年教師的成長(zhǎng)舞臺(tái)——“杏壇論語(yǔ)”，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐。本學(xué)期論壇分為“智慧課堂”、“教育敘事”、“走近名師”、“書(shū)林漫步”、“案例分析”、“班務(wù)一得”六個(gè)專(zhuān)題。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定好論談方案，每單周一開(kāi)展論談。

　　三是啟動(dòng)新一輪“青藍(lán)工程”，進(jìn)一步落實(shí)師徒制，加強(qiáng)對(duì)青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。充分發(fā)揮三級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，市級(jí)骨干教師要對(duì)工作未滿三年的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，正常開(kāi)展師徒互聽(tīng)課活動(dòng)。

　　4．完善考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)教科研的積極性。

　　一是做好支教教師、骨干教師考核工作。按市局相關(guān)文件精神，加強(qiáng)對(duì)支教教師、骨干教師的日常管理，認(rèn)真做好考評(píng)，促進(jìn)其保質(zhì)保量完成各項(xiàng)常規(guī)性工作，充分發(fā)揮示范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，彰顯效應(yīng)。

　　二是進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)條例，提高高層次獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)金額。鼓勵(lì)全體教師參加論文評(píng)審、技能競(jìng)賽，努力提高教育教學(xué)能力，使獲獎(jiǎng)或發(fā)表篇次有明顯提升。并把參與課題研究和公開(kāi)教學(xué)、論文發(fā)表獲獎(jiǎng)等作為各項(xiàng)教學(xué)先進(jìn)評(píng)比的必備條件，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教科研的積極性。

　　三是繼續(xù)完善教師博客考核制度。鼓勵(lì)教師運(yùn)用博客記錄教育教學(xué)經(jīng)歷、闡述教學(xué)反思、開(kāi)展教學(xué)研究、共享教育經(jīng)驗(yàn)，加大博客考核力度，促進(jìn)教師養(yǎng)成勤于筆耕，以寫(xiě)促思，以寫(xiě)促研的習(xí)慣。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1．組織開(kāi)展期始校本培訓(xùn)；

　　2．制定教科室學(xué)期工作計(jì)劃；

　　3．期始聽(tīng)課調(diào)研；

　　4．開(kāi)展課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)；

　　5．啟動(dòng)新一輪師徒結(jié)對(duì)工作。

　　十月份：

　　1．開(kāi)展“杏壇論語(yǔ)”活動(dòng)；

　　2．組織省級(jí)、市級(jí)論文評(píng)比；

　　3．召開(kāi)課題工作會(huì)議，落實(shí)課題研究計(jì)劃；

　　4．各教研組、備課組進(jìn)行課堂展示，深化課題研究。

　　十一月份：

　　1．課改成果展示，完善課堂教學(xué)模式和成果匯總；

　　2．進(jìn)一步建立健全教師業(yè)務(wù)檔案；

　　3．做好教師繼續(xù)教育登記工作；

　　4．課堂教學(xué)情況調(diào)研。

　　十二月份：

　　1．申報(bào)省市級(jí)“十三五”課題；

　　2．教研論文、課案匯總，完善學(xué)科資源庫(kù)；

　　3．學(xué)科過(guò)程考核；

　　4．參加市課堂教學(xué)改革促進(jìn)月活動(dòng)年度評(píng)比。

　　一月份：

　　1．骨干教師示范課；

　　2．教科研成果統(tǒng)計(jì)；

　　3．完成學(xué)期工作總結(jié)；

　　4．評(píng)選表彰先進(jìn)教研組、備課組、教研先進(jìn)個(gè)人。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對(duì)班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學(xué)生47人，據(jù)說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個(gè)快樂(lè)向上的中隊(duì)。

　　二、管理目標(biāo)

　　目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

　　個(gè)人目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

　　2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。

　　3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

　　口號(hào)：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的優(yōu)秀班隊(duì)。

　　中隊(duì)名稱(chēng)：快樂(lè)中隊(duì)。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成。

　　2、培養(yǎng)集體觀念，加強(qiáng)凝聚力。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體。

　　4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

　　三、常規(guī)教育方面

　　為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

　　1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)匯報(bào)，及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的'作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

　　在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力。

　　二、主要工作：

　　1、結(jié)合教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、嚴(yán)格隊(duì)活動(dòng)程序，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，每個(gè)月1個(gè)主題。活動(dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋，重視活動(dòng)資料的積累。

　　3、利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對(duì)照，時(shí)時(shí)督促。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)設(shè)立“班級(jí)明星”“每周之星”，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型。

　　5、結(jié)合各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng)、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、建國(guó)日、國(guó)慶日等契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國(guó)巨大變化等，增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的情感，提高少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

　　6、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。

　　7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)和不斷完善班級(jí)工作。

　　9、重視學(xué)生的`心理健康，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，增強(qiáng)抵御挫折的能力，操持樂(lè)觀向上的心態(tài)。

　　三、各月活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　活動(dòng)主題:“真心感恩祖國(guó)”——弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

　　1、配合大隊(duì)部評(píng)出優(yōu)秀暑假作業(yè)。

　　2、繼續(xù)完善教室文化布置。

　　3、“感念師恩”慶祝教師節(jié)活動(dòng)，全班同學(xué)為老師些祝福語(yǔ)。

　　4、國(guó)慶節(jié)系列慶�；顒�(dòng)，辦好黑板報(bào)，每生出一期手抄報(bào)。

　　5、推普周開(kāi)展一次“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”的主題班會(huì)和“讀經(jīng)典名篇寫(xiě)規(guī)范漢字”的寫(xiě)字比賽。