小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃（通用11篇）
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 1
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的`教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。
四、具體安排.
三月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。
3.圖書室對(duì)教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
四月份：
1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1.圖書室對(duì)教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。
2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
六月份：
圖書室對(duì)教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時(shí)間。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 2
教師閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為教師豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期閱覽室要做好以下工作：
一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿意。
四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作。
五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補(bǔ)工作。
六、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)等。
九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類刊物的訂閱工作。
總之要在以后的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學(xué)年的閱覽室工作。 小學(xué)教師閱覽室工作計(jì)劃（二）
新的.學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導(dǎo)思想：
以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
二、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課（除星期一、星期五不開放）開放。
3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室開放時(shí)，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
6、認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。
7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
9、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
10、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
11、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料
12、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
13、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深入教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步拓展圖書室的教育職能，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。
二、目標(biāo)和任務(wù)
要加強(qiáng)自身的工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“素質(zhì)教育”意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，不斷實(shí)踐，鉆研各類新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的`重任。
三、具體工作安排
1、開學(xué)初做好學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周開始使用。
2、閱覽室全天開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志，做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
3、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，教師進(jìn)閱覽室閱讀每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
4、認(rèn)真做好閱覽室的閱覽工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱，定期輪流閱讀和各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書，讀好書，會(huì)讀書。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 4
為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、熱愛本職工作
樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善閱覽制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握閱覽管理專業(yè)的.基本知識(shí)和技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)熟練。在原有閱覽制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)雜志促還，避免丟損，保證庫(kù)存的雜志總量。
二、分類整理雜志
按照新的書類標(biāo)準(zhǔn)分類整理書籍，以便師生的咨詢和查找，利于檢索。
三、認(rèn)真做好書籍管理
1、愛護(hù)雜志，及時(shí)清理折頁(yè)、脫頁(yè)和污損，盡量延長(zhǎng)雜志年限。
加強(qiáng)管理，做好雜志的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保證室內(nèi)清潔創(chuàng)造一個(gè)良好的存放環(huán)境。
2、加強(qiáng)崗位責(zé)任心，只要對(duì)教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭(zhēng)做一個(gè)讓教師和學(xué)生心目中滿意的閱覽室管理員。
3、在閱覽管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取把閱覽管理工作做到更好。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 5
學(xué)校閱覽室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)閱覽室工作的`新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校閱覽室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使閱覽室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作目標(biāo)：
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理電子閱覽室工作。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)
1、加強(qiáng)閱覽室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，確保閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步提高管理效率和使用效率；圖書管理要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無一失。
（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)
采取多種形式對(duì)教師開展閱覽、宣傳推薦工作。管理員負(fù)責(zé)閱覽室的日常工作，各類期刊、雜志等的分類、編目、管理，負(fù)責(zé)閱覽室的管理工作，負(fù)責(zé)課本和教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。
�。ㄈ�、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮閱覽室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)研究，科研管理
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 6
藏書樓歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二教室”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識(shí)來充實(shí)自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律，加強(qiáng)藏書樓管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到教室的還書及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的'入庫(kù)、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已將我們帶入了信息時(shí)代，學(xué)校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上。為了適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的時(shí)代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我校圖書室根據(jù)上級(jí)的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用
二、目標(biāo)和任務(wù)：
1、圖書老師要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)信息管理意識(shí)，掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過度，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。
2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí)，做一些輔助工作，使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。
3、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
4、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的.圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
5、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
6、各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。
7、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
8、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到各辦公室；同時(shí)及時(shí)做好教師的教材分發(fā)工作。
4、圖書編目逐步輸入微機(jī)，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、做好上年度教育教學(xué)雜志的裝訂工作。
6、做好每學(xué)期報(bào)刊雜志的征訂工作。
7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。
8、做好期末催還書工作。
9、做好電教軟件的管理和借還工作。
10、建議學(xué)校購(gòu)置必要的設(shè)備和圖書。
11、協(xié)助學(xué)校德育處開展各項(xiàng)征文、演講比賽。
12、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)推進(jìn)文化建設(shè)“六大工程”，不斷深化“文化名區(qū)”建設(shè)，按照《中共區(qū)委、區(qū)人民政府關(guān)于加快全域城市化的意見》的要求，積極推進(jìn)公共電子閱覽室建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容，凈化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)環(huán)境，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)文化需求，切實(shí)保障人民群眾基本的網(wǎng)絡(luò)文化權(quán)益，進(jìn)一步推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。
（二）目標(biāo)任務(wù)
依托全區(qū)各村、社區(qū)圖書閱覽室、全國(guó)文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)等公共文化服務(wù)設(shè)施，通過軟、硬件的提升，利用文化共享工程和各級(jí)數(shù)字圖書館的資源，建設(shè)內(nèi)容健康、服務(wù)規(guī)范、環(huán)境良好的公益性互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所，為廣大人民群眾提供健康、便捷的網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)，使其成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共文化服務(wù)的新平臺(tái)、新渠道。全區(qū)各行政村（社區(qū)）公共電子閱覽室建設(shè)分二步進(jìn)行：第一步，選擇駱駝街道各行政村（社區(qū)）及全區(qū)其他鎮(zhèn)、街道各一個(gè)行政村（社區(qū)）進(jìn)行試點(diǎn)，試點(diǎn)工作將在今年年底前完成；第二步，在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，明年將向全區(qū)各行政村（社區(qū)）全面推開。
二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）公共電子閱覽室須設(shè)置在鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）文化活動(dòng)中心（室）內(nèi)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為：鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)讀者閱覽用計(jì)算機(jī)配備不少于11臺(tái)，行政村不少于6臺(tái)；鎮(zhèn)、村接入帶寬不低于1M，街道、社區(qū)不低于2M。
2、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）公共電子閱覽室設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)詳見附件《區(qū)公共電子閱覽室設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)》
3、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）公共電子閱覽室建設(shè)經(jīng)費(fèi)按照區(qū)、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)共同分擔(dān)，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政的扶持補(bǔ)助。
三、日常管理
�。ㄒ唬⿲�(shí)施準(zhǔn)入制度
在原有文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)基礎(chǔ)上，對(duì)符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的公共電子閱覽室建設(shè)進(jìn)行準(zhǔn)入審核備案。備案程序及步驟
（1）建設(shè)單位填寫并提交申請(qǐng)登記表；
（2）文化行政主管部門審核；
�。�3）審核通過后進(jìn)行本地備案并頒發(fā)準(zhǔn)入證。
�。ǘ﹫�(jiān)持公益性原則
公共電子閱覽室實(shí)行免費(fèi)開放，不得開展以盈利為目的'的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，不得以經(jīng)濟(jì)承包、掛靠經(jīng)營(yíng)等方式將公共電子閱覽室企業(yè)化或變相企業(yè)化，不得以任何形式改變其用途。
（三）落實(shí)專人管理
按照全區(qū)各村（社區(qū)）圖書閱覽室和公共電子閱覽室規(guī)模和服務(wù)情況，要求配備專兼職工作人員1名，具體負(fù)責(zé)管理工作。同時(shí)，建立和完善崗位規(guī)范，落實(shí)管理責(zé)任，確保電子閱覽室規(guī)范有序健康運(yùn)行。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)上網(wǎng)管理
（1）公共電子閱覽室應(yīng)遵照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，自覺接受各相關(guān)部門的管理和社會(huì)監(jiān)督。
�。�2）公共電子閱覽室使用全省統(tǒng)一界面、統(tǒng)一技術(shù)平臺(tái)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全。
（3）用戶上網(wǎng)實(shí)行實(shí)名登記制度。上機(jī)用戶需持有效證件（身份證、學(xué)生證等）進(jìn)行登記（包括姓名、單位、證件種類、證件號(hào)、上機(jī)起止時(shí)間、機(jī)號(hào)等），經(jīng)管理人員確認(rèn)后方可上機(jī)，登記內(nèi)容和記錄備份保存時(shí)間不得少于60日。
�。�4）加強(qiáng)未成年人的管理。未成年人上機(jī)需經(jīng)監(jiān)護(hù)人授權(quán)同意，除文化部門指定的類等益智游戲外，不得在電子閱覽室上網(wǎng)玩其它游戲。
�。�5）公共電子閱覽室要采取相應(yīng)的管理措施或技術(shù)手段，防止用戶利用電腦設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)制作、下載、復(fù)制、查閱、、傳播含有反動(dòng)的或不健康內(nèi)容的信息和從事國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的危害網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的行為。
�。ㄎ澹┟鞔_開放時(shí)間
公共電子閱覽室須在顯著位置張貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、管理制度和文化主管部門頒發(fā)的準(zhǔn)入證書。公共電子閱覽室要保持正常開放。各公共電子閱覽室的開放時(shí)間原則上應(yīng)與各文化宮、圖書閱覽室的開放時(shí)間保持一致。同時(shí)，為保障公益性互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的均等性，每人每日上網(wǎng)時(shí)間原則上累計(jì)不得超過2小時(shí)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政村和社區(qū)要把公共電子閱覽室建設(shè)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)納入議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)把這項(xiàng)工作做好。各鎮(zhèn)（街道）要承擔(dān)起村（社區(qū)）公共電子閱覽室建設(shè)的指導(dǎo)、管理職責(zé)。
�。ǘ┩晟仆度霗C(jī)制。各鎮(zhèn)、街道和行政村（社區(qū)）要統(tǒng)籌規(guī)劃，加大對(duì)公共電子閱覽室建設(shè)的投入力度，確保建設(shè)資金和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 9
高等職業(yè)院校圖書閱覽室直接面向廣大師生，其建設(shè)質(zhì)量、管理方法、服務(wù)水平如何關(guān)系著圖書館的形象。圖書閱覽室應(yīng)根據(jù)圖書、報(bào)刊更新速度快、內(nèi)容龐雜、信息量大等特點(diǎn)，在做好圖書館館藏建設(shè)的同時(shí)，重視報(bào)刊閱覽室服務(wù)與管理。下面筆者結(jié)合圖書閱覽室的工作實(shí)際，探討圖書閱覽室的一些管理措施和服務(wù)方法。
一、強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)，改善閱讀環(huán)境
高校圖書館往往就是一所學(xué)校的門面，圖書館設(shè)施建設(shè)如何標(biāo)志著高等院校教學(xué)質(zhì)量的高低。高等職業(yè)院校圖書閱覽室相對(duì)綜合性大學(xué)圖書閱覽室條件簡(jiǎn)陋，設(shè)施較差，圖書種類和數(shù)量相對(duì)不足，閱讀環(huán)境有待提高。
（一）加大圖書場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)力度，為師生提供寬敞舒適的閱讀環(huán)境。營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境，這對(duì)學(xué)生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用，按照普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)要求，高等職業(yè)學(xué)校要保證生均2平米左右建筑面積，特別是改、擴(kuò)建的學(xué)校要充分做好圖書場(chǎng)館建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃要具有超前性，要與學(xué)校的整體建設(shè)相協(xié)調(diào)，場(chǎng)館樣式要上規(guī)模、檔次，充分保證師生閱讀場(chǎng)所的寬敞、明亮、安全、舒適。
�。ǘ└聲堋⒆酪巍⒗渑葍�(nèi)部設(shè)施。職業(yè)學(xué)院要加大圖書閱覽室的建設(shè)力度，還必須在內(nèi)部設(shè)施更新上下一定的功夫，考慮使用質(zhì)量較好、柔軟度高的產(chǎn)品，讓師生在讀書中享受快樂。
�。ㄈ┰黾与娮娱営[室。電子閱覽室的建立，讓學(xué)生足不出戶，在家就能瀏覽學(xué)校的電子圖書，極大地拓寬了學(xué)生的閱讀空間，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，深受廣大師生的歡迎。
�。ㄋ模┟阑覂�(nèi)環(huán)境。圖書館閱覽室內(nèi)、外部環(huán)境與室內(nèi)空間布局與設(shè)置的好壞直接影響到師生的閱讀心境和學(xué)習(xí)效率。因此圖書閱覽室在注重硬件裝飾的同時(shí)，要充分考慮軟件裝飾環(huán)境的需要。圖書閱覽室的幽雅整潔的環(huán)境，有助于讀者集中精力閱讀�？蓪㈤営[室空間劃分幾個(gè)區(qū)域，形成不同格調(diào)的讀書場(chǎng)所；在圖書閱覽室可擺放多種花木，通過植物綠化裝飾達(dá)到優(yōu)美安靜的讀書環(huán)境；窗戶窗簾裝飾要精美，透光度要高。
二、轉(zhuǎn)變管理觀念，營(yíng)造規(guī)范的閱讀秩序
隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)的普及與發(fā)展，讀者對(duì)圖書閱覽室管理秩序要求越來越高。圖書閱覽室必須樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從加強(qiáng)自身建設(shè)，改進(jìn)管理方法入手，最大限度地滿足讀者對(duì)圖書信息的需求，確保圖書館事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
（一）創(chuàng)新完善的管理制度。圖書報(bào)刊借閱者來源廣泛，素質(zhì)參差不齊，在借閱過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種問題。因此，規(guī)范完善管理制度是科學(xué)管理的一個(gè)重要前提，用制度管理是做好閱覽室管理工作的根本方法。如規(guī)定圖書報(bào)刊閱覽室開放時(shí)間，制定期刊報(bào)紙開架閱覽現(xiàn)刊不外借制度；制定文明閱覽，保持室內(nèi)安靜，反對(duì)霸位，愛護(hù)室內(nèi)環(huán)境，嚴(yán)禁吸煙等制度；愛護(hù)書刊，嚴(yán)禁在圖書報(bào)刊資料上圈點(diǎn)、劃線、標(biāo)注、折頁(yè)等；不得挖洞、撕頁(yè)，違者賠償、罰款等制度，并把管理制度做成標(biāo)牌放在閱覽室醒目位置，時(shí)刻提醒讀者遵守管理規(guī)定。
�。ǘ⿵�(qiáng)化以人為本的`管理理念。人本管理是一種新型的管理方式，能較好地處理好各方面關(guān)系。高等職業(yè)院校圖書館應(yīng)結(jié)合閱覽室業(yè)務(wù)工作實(shí)際，進(jìn)行工作機(jī)制改革，將人性化管理觀念融入到管理中，避免盲目性、空泛化，真正發(fā)揮圖書閱覽室工作的積極作用。圖書管理員必須要工作認(rèn)真，不但要及時(shí)整理書架，使各類報(bào)刊雜志對(duì)號(hào)入座，把書架期刊排列整齊到位，而且要隨時(shí)引導(dǎo)讀者服從閱覽室的各項(xiàng)管理規(guī)定。
（三）提高技術(shù)管理設(shè)備利用率。隨著素質(zhì)教育在高等院校越來越深入的開展，更多的學(xué)生讀者會(huì)涌入圖書館，他們對(duì)閱覽室的利用率會(huì)越來越高，圖書館將不僅僅是學(xué)生閱讀和借書的場(chǎng)所，它的第二課堂的特征將會(huì)更加突出，教育職能將會(huì)更多地體現(xiàn)。圖書閱覽室為師生定做電子借閱證，在閱覽室進(jìn)出口安裝監(jiān)測(cè)儀，防止其他人員進(jìn)入閱覽室。多角度安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，防止圖書報(bào)刊被盜、損壞。建立電子借閱檔案，便于圖書丟失之后的查找。
三、更新思想觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
為讀者提供優(yōu)質(zhì)的館藏借閱服務(wù)是圖書館員的主要職能。圖書閱覽室不但要為讀者管理好圖書，更重要的是如何最大限度地利用館藏，為讀者提供準(zhǔn)確、及時(shí)、有價(jià)值的圖書信息，更好地為讀者服務(wù)。因此，只有轉(zhuǎn)變思想觀念，才能為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
（一）著力提高圖書館員素質(zhì)。目前，高等職業(yè)院校圖書館員結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)人才匱乏，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)掌握不足，難以適應(yīng)高校圖書館網(wǎng)絡(luò)化、信息化需求。因此，提高圖書館員自身素質(zhì)，是適應(yīng)圖書時(shí)代信息發(fā)展的必然要求。一是引進(jìn)高素質(zhì)圖書館員。特別是引進(jìn)掌握一定信息檢索知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的人才。二是重點(diǎn)培養(yǎng)具有圖書管理知識(shí)方面的人才�？梢赃x派部分館員到綜合大學(xué)圖書館實(shí)習(xí)鍛煉或到大學(xué)深造，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高圖書閱覽室的服務(wù)水平。三是通過開展各種培訓(xùn)，提高圖書館員自身素質(zhì)。計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引進(jìn)圖書館，對(duì)圖書館信息服務(wù)技能與服務(wù)質(zhì)量提出了更高要求。因此，圖書館人員應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，主動(dòng)接受培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
�。ǘ⿲�(shí)施開架閱覽服務(wù)模式。開架閱覽具有直接性，讀者直接接觸圖書，可根據(jù)自己的需要選擇圖書，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大了閱覽范圍。開架借閱不用查目錄，可以直接取閱，縮短了圖書與讀者之間的距離，增加了讀者與圖書的親和力。
�。ㄈ┽槍�(duì)不同需求的讀者定期推薦文獻(xiàn)目錄、圖書導(dǎo)讀，公布在學(xué)校公告欄、校園網(wǎng)、圖書網(wǎng)頁(yè)上。這樣既方便讀者選書也激發(fā)讀者的讀書欲望；開展調(diào)查摸底，對(duì)學(xué)生的閱讀意愿、服務(wù)需求等開展調(diào)查，以便提供更好的借閱服務(wù)。制作圖書閱覽室網(wǎng)頁(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)宣傳圖書閱覽室信息、圖書檢索技巧與方法、信息查詢工具及搜索引擎介紹等。將新進(jìn)圖書信息到圖書館主頁(yè)上，以便師生及時(shí)了解新書信息和查閱。
�。ㄋ模╅_展網(wǎng)絡(luò)借閱服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)借閱不受傳統(tǒng)圖書館借閱時(shí)間限制，網(wǎng)絡(luò)借閱24小時(shí)開放；圖書館有借閱冊(cè)次限制，網(wǎng)絡(luò)借閱則可隨看隨調(diào)；圖書館有還書期限的規(guī)定，過期需繳納罰款，但網(wǎng)絡(luò)借閱則不存在此情況。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
以 “豐富知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)” 為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮閱覽室的教育功能，為學(xué)生提供豐富的閱讀資源和良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
完善閱覽室管理制度，提高管理水平。
豐富閱覽室藏書，滿足學(xué)生的閱讀需求。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。
開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校的閱讀工作。
三、工作內(nèi)容
健全閱覽室管理制度
（1）制定完善的閱覽室規(guī)章制度，明確閱覽室的開放時(shí)間、借閱規(guī)定、損壞賠償?shù)燃?xì)則。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)閱覽室的`管理，要求學(xué)生遵守閱覽室的規(guī)章制度，保持室內(nèi)安靜、整潔。
（3）定期對(duì)閱覽室進(jìn)行清理和整理，確保閱覽室的環(huán)境整潔、舒適。
豐富閱覽室藏書
�。�1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀需求，合理選購(gòu)適合小學(xué)生閱讀的圖書。
�。�2）及時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行分類、編目，方便學(xué)生查找和借閱。
�。�3）定期對(duì)圖書進(jìn)行更新，淘汰過時(shí)、破損的圖書，補(bǔ)充新的圖書。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣
（1）開展閱讀指導(dǎo)課，向?qū)W生介紹閱讀的方法和技巧，提高學(xué)生的閱讀能力。
�。�2）設(shè)立閱讀獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)閱讀表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（3）組織讀書活動(dòng)，如讀書比賽、演講比賽、手抄報(bào)展覽等，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)
�。�1）定期舉辦圖書推薦活動(dòng)，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的圖書。
�。�2）開展閱讀分享活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的閱讀心得和體會(huì)。
�。�3）組織學(xué)生參加各種閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀水平和綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作
�。�1）與學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等部門協(xié)作，開展閱讀推廣活動(dòng)。
�。�2）與語(yǔ)文教研組協(xié)作，將閱讀與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
�。�3）與家長(zhǎng)協(xié)作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
四、工作安排
第一階段（準(zhǔn)備階段）
�。�1）制定閱覽室工作計(jì)劃。
�。�2）采購(gòu)圖書，對(duì)圖書進(jìn)行分類、編目。
�。�3）制定閱覽室規(guī)章制度。
�。�4）對(duì)閱覽室進(jìn)行清潔和整理。
第二階段（實(shí)施階段）
（1）按照工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)工作。
�。�2）定期對(duì)圖書進(jìn)行更新。
�。�3）組織學(xué)生參加閱讀活動(dòng)。
（4）加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作。
第三階段（總結(jié)階段）
�。�1）對(duì)閱覽室工作進(jìn)行總結(jié)。
�。�2）整理相關(guān)資料，如工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)記錄等。
�。�3）對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作評(píng)估
學(xué)生滿意度調(diào)查：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)閱覽室工作的滿意度。
圖書借閱量統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生的圖書借閱量，評(píng)估閱覽室藏書的利用率。
閱讀活動(dòng)參與度統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與閱讀活動(dòng)的人數(shù)和次數(shù)，評(píng)估閱讀活動(dòng)的效果。
教師評(píng)價(jià)：征求語(yǔ)文教師對(duì)閱覽室工作的意見和建議，改進(jìn)工作。
六、注意事項(xiàng)
加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在閱覽室的人身安全。
注意圖書的防潮、防蟲、防火等工作，確保圖書的質(zhì)量和安全。
加強(qiáng)與其他部門的溝通和協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校的閱讀工作。
定期對(duì)閱覽室工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
小學(xué)閱覽室工作計(jì)劃 11
一、工作目標(biāo)
提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀素養(yǎng)。
豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬學(xué)生的視野。
打造書香校園，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
二、工作內(nèi)容
優(yōu)化閱覽室環(huán)境
�。�1）保持閱覽室的整潔和安靜，為學(xué)生提供舒適的閱讀環(huán)境。
�。�2）定期對(duì)閱覽室進(jìn)行消毒，確保學(xué)生的健康安全。
�。�3）根據(jù)學(xué)生的需求，合理調(diào)整閱覽室的布局和設(shè)施。
豐富閱覽室藏書
（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，選購(gòu)適合小學(xué)生閱讀的圖書。
（2）及時(shí)更新圖書，確保學(xué)生能夠讀到最新的優(yōu)秀讀物。
（3）接受師生的.圖書捐贈(zèng)，豐富閱覽室的藏書資源。
組織閱讀活動(dòng)
（1）制定詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，安排學(xué)生的閱讀時(shí)間。
（2）開展閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生正確的閱讀方法和技巧。
（3）舉辦讀書分享會(huì)、故事演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
�。�1）要求學(xué)生遵守閱覽室的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。�2）定期評(píng)選 “閱讀之星”，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持閱讀。
（3）與家長(zhǎng)合作，督促學(xué)生在家中也能保持閱讀習(xí)慣。
加強(qiáng)與教師的協(xié)作
（1）與語(yǔ)文教師密切配合，開展閱讀教學(xué)活動(dòng)。
（2）根據(jù)教師的推薦，為學(xué)生提供相關(guān)的閱讀書籍。
（3）收集學(xué)生的閱讀反饋，及時(shí)調(diào)整閱讀計(jì)劃和藏書。
三、工作安排
第一階段（準(zhǔn)備階段）
（1）制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和管理制度。
（2）整理閱覽室的藏書，進(jìn)行分類和編號(hào)。
（3）清潔和布置閱覽室的環(huán)境。
第二階段（實(shí)施階段）
�。�1）按照閱讀計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。
�。�2）開展閱讀活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、故事演講比賽等。
�。�3）根據(jù)學(xué)生的需求，及時(shí)調(diào)整閱讀計(jì)劃和藏書。
�。�4）與教師協(xié)作，開展閱讀教學(xué)活動(dòng)。
第三階段（總結(jié)階段）
�。�1）總結(jié)本學(xué)期的閱讀工作，撰寫工作總結(jié)。
�。�2）收集學(xué)生的閱讀反饋，為下學(xué)期的工作提供參考。
�。�3）整理和保存本學(xué)期的閱讀資料。
四、評(píng)估與反饋
定期對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查和分析，了解學(xué)生的閱讀興趣和需求。
根據(jù)學(xué)生的反饋意見，及時(shí)調(diào)整閱讀計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
每學(xué)期末對(duì)閱覽室的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，不斷改進(jìn)工作方法。
五、注意事項(xiàng)
注意安全，避免學(xué)生在閱覽室發(fā)生意外事故。
嚴(yán)格遵守圖書管理制度，確保圖書的完好和有序。
關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)，但不強(qiáng)制學(xué)生閱讀。
與其他部門密切配合，共同推進(jìn)學(xué)校的閱讀工作。
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