小學信息工作計劃集錦10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學信息工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學信息工作計劃 篇1
一、保持教研組高尚的師德風尚
認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。
二、在課堂上打造綠色教育教學
在以學校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓學生更有素養(yǎng)；倡導綠色德育，讓學生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓教師更有尊嚴”的目標下，小學信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：
一是在管理學生上，針對教授班級多，教學場地變化等情況，保證學生的安全和管理好課堂紀律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學活動扎實有效。
二是在課堂教學上，基于學科特點，重視實踐教學和實際應用，重視教師對學生動手能力的指導和培養(yǎng)，面向全體學生，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的.實施教學活動，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。
同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時保持學生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。
三、保持教科研上的特色和進步
本學期繼續(xù)保持小學信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學的探索和應用，具體有以下活動：
一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導教研組在網(wǎng)絡課程學習和先進的教學手段上做好技術(shù)引領和技術(shù)服務作用。
二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應用培訓”的工作，讓微課制作變得簡單有效，能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中，提高教學工作效率和課堂教學質(zhì)量。
三是以微課制作為基礎，以學�；顒诱n為教學內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡教學”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學科的老師們參考。
四、積極參與有關(guān)教育教學中的教科研活動，在課件制作，和課件應用于課堂方面，積極參與和推進。
五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識的學習，學科教學課堂的優(yōu)化提升，維護維修電腦和網(wǎng)絡的技術(shù)討論等等。
小學信息工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞本學期學�？傮w工作計劃，結(jié)合學校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施，做好電教服務工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。圍繞數(shù)字校園建設，在做好“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通”的基礎上努力探索“網(wǎng)絡學習空間人人通”工作。
二、具體工作任務
1、結(jié)合學校課堂教學改革和人人通工程，探索實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的思路和方法，推進微課在英語、數(shù)學學科中的應用，逐步使網(wǎng)絡學習成為一種新的學習方式。
2、信息中心所有成員帶頭認真學習現(xiàn)代教育技術(shù)，在校內(nèi)營造良好的學習氛圍，以提高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。
3、本學期要在本校教師（個人博客、教師QQ群、校園點播系統(tǒng)等）和家校（班級博客和QQ群等）互通的基礎上積極探索學生之間、師生之間、家長與教師之間的人人通工程。
4、本學期要做好30個教室的白板維護工作，并對相關(guān)教師進行再培訓。本學期新安裝的電腦一體機的10個教室，要對相關(guān)教師進行新的培訓，保證其在短期內(nèi)會使用。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。
5、做好學校電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每位教師做到自覺愛護電教設備。
6、信息中心所有成員和教導處、教研室相關(guān)處室人員一起積極推進全國的.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。完成全體教師在網(wǎng)上注冊工作，并開展曬課活動。
7、秋季校運會也是本學期必不可少的重要工作，我們電教成員都會以積極的態(tài)度參與其中。
8、做好明年參加山西省電腦制作大賽學生作品的輔導與推薦工作，一定要保質(zhì)、保量、按時上交，爭取好成績。
9、配合教導處開展教學研究活動，不管是骨干教師、學科帶頭人、教學能手的示范課，還是青年教師的公開課，都要為教師做課件提供指導與幫助。
10、本學期配合教導處有關(guān)人員繼續(xù)做好網(wǎng)絡電子教案工作，幫助老師解決上網(wǎng)以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期的教案編寫、利用網(wǎng)絡進行教育教學研究等任務。
11、校園廣播是學校的指揮系統(tǒng)，我們一定要做好維護工作，及時按學校的要求調(diào)整作息時間以及播放內(nèi)容，保證做到準確無誤。
12、每周一的升旗儀式是我校最重要的德育活動，我們要保證校園音響設施完好無故障，保證升旗儀式順利進行。
13、每天上午的課間操和下午大課間，要在教導處的組織下和體育教師合作，努力完成每天的音樂播放工作。
14、要維護好學校的通訊設施和校園網(wǎng)工作。做到及時變更號碼、排除故障，保證做到暢通無阻。
15、積極配合學校完成新微機室的安裝、調(diào)試并對微機教師進行培訓等一系列工作。
16、積極配合學校完成錄播室的安裝、調(diào)試并對所有講課教師進行培訓等一系列工作。
17、本學期，我們信息中心成員都會以積極的態(tài)度按照學�？傮w規(guī)劃圍繞學校的中心工作，與學校的各部門積極合作，認真完成學校交給的各項任務。
小學信息工作計劃 篇3
信息科技學科在校領導的關(guān)心與支持下，及在自身地努力下。發(fā)揚務實、進取精神，使學校的信息科技教育教學得以順利開展。同時加強對硬件設施和網(wǎng)絡設備的檢查和維護等工作，確保教學平臺的暢通。本著為大家服務的指導思想著重圍繞以下幾項工作展開，同時也取得了一定的成效。
一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念
結(jié)合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中小學二期課改《信息科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。
二、工作重點：
1、加強學生信息技術(shù)基礎知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術(shù)課 。
2.積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。
3、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
三、主要工作：
一、在信息技術(shù)教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展.社會需求方面的重要意義，激發(fā)學生學習這門學科的`積極性、注重開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎。
二、 積極參加寶山進修學院召開的各項有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動，全面領會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學工作走在同行業(yè)的前列。
三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作。
四、我校信息技術(shù)工作還將肩負著培訓教師這一艱巨的任務。通過培訓將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
五、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進行自我進修并積極參組織的有關(guān)培訓 以全面提高自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對教師的信息技術(shù)培訓工作 使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。
六、要求每位教師每學期利用多媒體設備上一定數(shù)量的展示課或研討課，全面提高教學質(zhì)量。
七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養(yǎng)使機器設備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學服務。
在今后的教育教學工作中，我組將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進;遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發(fā)揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和課堂效率。
小學信息工作計劃 篇4
一、全冊教材分析及教學總目標。
教材中“Logo語言”共安排了11課，第1——3課學習Logo語言的簡單作圖命令，包括前進、后退命令。左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)命令。提筆、落筆命令。藏龜、顯龜命令。清屏復位命令，復位命令，擦除命令等。其中第1課是掌握進入與退出Logo語言窗口，學習清屏復位、顯龜、藏龜命令，第2課通過畫樓梯學習前進、后退命令。左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)命令。第3課通過畫虛線學習提筆、落筆、復位、擦除命令。第4—6課主要學習Logo語言的重復命令。第4課通過畫正多邊形學習重復命令，掌握重復命令的基本格式，第5課畫星星是重復命令的進一步運用，第6課畫風車是學習重復命令的嵌套。第7課學習畫彩色圖形，主要是掌握有關(guān)色彩方面的幾個命令。第8課畫組合圖形是一個綜合運用，是鞏固前面學習的基本命令的綜合聯(lián)系，也是為后面學習過程作準備，起到一個鋪墊作用。第9——11課主要是學習過程，其中第9課是定義過程，第10課是保存和調(diào)用過程，第11課是過程的編輯。應該說教材中Logo語言命令的學習都是穿插在任務中來完成的'，所以這些課名基本上就是一個具體任務，如畫樓梯、畫虛線、畫正多邊形、畫星星、畫風車、畫組合圖形等等，突出了教材編寫以“任務驅(qū)動”為主線
二、完成目標和提高教學質(zhì)量的具體措施。
（1）采用“任務驅(qū)動”的方式組織教學活動。
�。�2）重視上機操作，培養(yǎng)學生的動手能力。
（3）注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
�。�4）采用分組合作的教學模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。
三、學科實踐活動（師生兩個方面）。
學生的自學能力和動手能力已經(jīng)在前面幾年的學習中得到了極大的提高，在學習過程中，他們更希望教師能夠給予他們充分的主動權(quán)和自由，他們希望通過自己的努力掌握更多的知識。因此在教學時，盡量放手讓學生去做，不必事必躬親，同時在學生動手操作的過程中給予必要的引導。
小學信息工作計劃 篇5
一、指導思想：
以區(qū)教育局20xx年的教育工作要求和學校的工作計劃為指導，積極配合學校各類教育教學活動做好信息技術(shù)服務工作，加強教師和學生現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養(yǎng)服務。
二、工作目標
1.完善學校網(wǎng)站建設，加強校園網(wǎng)絡管理，及時做好網(wǎng)站維護和更新工作。及時上傳、發(fā)布學校的教育教學動態(tài)，提高校園網(wǎng)站使用率。
2.加強網(wǎng)絡、機房及多媒體教室的'安全管理。
3.積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力。
4.積極宣傳倡導師生參加省、市、區(qū)級的各類信息比賽，力爭取得好的成績。
三、工作措施
1.訂好初期的工作計劃和期末的工作總結(jié)，在學期初和學期末做好電教裝備軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和回收的登記工作，確保教學的正常使用。
2.完善學校網(wǎng)站管理，根據(jù)辦學需要，進行改進和維護。
3.創(chuàng)建ftp服務器，方便教師上傳和下載優(yōu)秀的課件資源以及工作相關(guān)的音視頻文件和圖片，方便溝通交流
4.積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關(guān)精神。
5.加強對教師正確使用電教設備的指導，對老師使用電腦、電子白板等進行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的水平，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。
6.開設學生信息技術(shù)興趣小組，指導學生學習電腦繪畫以及電子小報的制作，并初步學習編程方面的知識。
7.完善電教裝備使用管理制度，健全各項使用維修記錄。
四、具體工作
九月份：
1.制訂20xx-2013學年第一學期信息工作計劃
2.完善學校網(wǎng)站，及時對網(wǎng)站進行更新和維護
3.發(fā)放電教設備
4.組織教師參加信息技術(shù)校本培訓
十月份：
1.網(wǎng)絡讀書評比活動
2.倡導教師創(chuàng)建教育博客
3.開設信息技術(shù)興趣小組，提高學生的信息素養(yǎng)
十一月份：
1.加強信息發(fā)布工作。
2.組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓。
十二月份：
1.檢查各室設備維修工作，教師使用設備情況。
2.組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓。
一月份：
1.對借出的器材進行回收、登記，對損壞的設備維修。
2．撰寫本學期信息工作總結(jié)。
小學信息工作計劃 篇6
根據(jù)寧夏中小學信息技術(shù)教育發(fā)展的要求，結(jié)合我校計算機軟硬件的實際情況，對本學年的教學計劃規(guī)劃如下：
一、教學主導思想
1、兼顧知識和技能，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
在教學中，由淺入深、循序漸進地把基礎知識、基本概念和基本方法講清楚，使學生不僅知道怎么做，而且會用所學知識解決問題。在學習信息技術(shù)的過程中，注意融合其它學科的知識，引導學生領悟信息技術(shù)中蘊涵的科學思想和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的信息知識和信息素養(yǎng)。
2、重視對實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
通過“做一做”、“試試看”等操作實踐體系，用于基本技能的培養(yǎng)和訓練；“鞏固練習”、“實踐活動”構(gòu)成課外實踐活動，拓展所學知識和技能的應用空間，刻意營造有利學生主動參與、動手實踐的學習氛圍，讓學生在親身經(jīng)歷分析問題、提出問題、一步步解決問題的過程中，掌握相關(guān)的知識和技能，逐步形成運用信息技術(shù)解決實際問題的.能力。
二、課程標準及教材分析
中小學信息技術(shù)課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響小學信息技術(shù)教學工作計劃小學信息技術(shù)教學工作計劃。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
教材行文流暢、圖文并茂、富有趣味性和啟發(fā)性，充分考慮我區(qū)一般的中小學信息技術(shù)教育的軟硬件環(huán)境，在落實《中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》規(guī)定的教學內(nèi)容前提下，教材內(nèi)容盡量選用最常見且容易得到的軟件，對硬件也無特殊要求，適合我區(qū)信息技術(shù)教育不同起點的學校使用。
教材具有濃郁的寧夏鄉(xiāng)土氣息，將寧夏的地域、人文素材作為背景創(chuàng)設學習情景，使學生在解決與自己密切聯(lián)系的學習、生活和社會生產(chǎn)問題中學習信息技術(shù)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感。
小學信息工作計劃 篇7
教學目標：
1、通過信息技術(shù)手段的運用，來綜合學習自然科學與社會科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
2、了解機器人的一般知識，激發(fā)學生學科學、用科學、愛科學的意識。
3、以枉絡中的各種實際應用為主線，突出枉絡在生活中的實際應用，體現(xiàn)枉絡對生活的改變以及枉絡的實際應用價值。
4、能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。
5、INTERNET：瀏覽枉頁。
教材分析：
選用的教材是，浙江攝影出版社的《小學信息技術(shù)》六年級下教材。此冊教材分兩個單元，第一單元是“學習好幫手”，第二單元是“與機器人零距離，本冊教材有以下特點，從內(nèi)容上看：
1、知識點介紹重點突出，有詳有略，適當分散、更易入門。
課文涉及學科知識信息技術(shù)手段
漢字的發(fā)展歷史和漢語言制作電子幻燈片
世界之最歷史、地理文化枉絡搜索、使用WORD制作小報
房間的布置數(shù)學Word中的綜合文檔處理
鋪地磚數(shù)學Word圖片處理
編制古詩集語文Powerpoint制作幻燈片
周歷制作歷法枉絡搜索、幻燈片制作
我們的生活變化多綜合實踐活動學科WORD中的綜合文檔處理
二十年以后綜合環(huán)保類Word中的綜合文檔處理
畢業(yè)留念冊綜合Powerpoint制作幻燈片
2、學習方式為學生構(gòu)想，更多樣。課本中涉及學生的學習方式主要有自學、討論、動手實踐、小組合作等
3、與學科結(jié)合更緊密，體現(xiàn)知識的.綜合運用。如房間的布置、周歷的制作、編制古詩集等。
教學措施：
1、加強信息技術(shù)基礎教育。班級學生中運用信息技術(shù)的基本能力普遍較差，文字輸入、排版、制作幻燈片等掌握得不扎實，所以要利用有限的課堂時間，加強這方面的練習，切實提高全體學生駕馭信息技術(shù)的能力。
2、注重直觀教學，充分利用“痰物”、圖片、視頻等教育手段，吸引學生的學習注意力，提高課堂學習效率。
3、充分尊重學生的個性，教學中更多地給予學生表現(xiàn)自己，展示自我的機會，注重教學民主，激發(fā)學生主動學習的積極性。
4、要跳出信息技術(shù)來教信息技術(shù)，注重學科間的有機融合；拓寬學生的思維空間，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。
教學進度表：
一、漢字的發(fā)展
1.知識目標：學生能針對主題收集資料，并能將資料分類保存；熟練地運用PowerPoint制作相關(guān)的幻燈片。
2.能力目標：培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。
3.情感目標：通過制作漢字發(fā)展過程的作品，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
教學重點：“漢字的發(fā)展”幻燈片的制作。教學難點：資料分類保存的習慣培養(yǎng)。
二、世界之最
1.知識目標：學生能針對主題收集相關(guān)資料，并將資料分類保存。
2.能力目標：熟練地運用Word制作相關(guān)的小報。
3.情感目標：培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
教學重點：相關(guān)主題小報的制作。教學難點：信息的收集與整理。
三、房間的布置
1.知識目標：進一步掌握自選圖形的畫法以及精確控制圖形大小的方法。
2.能力目標：讓學生掌握根據(jù)比例知識來畫圖的方法，培養(yǎng)其設計能力和空間想像能力。
3.情感目標：培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)來解決實際問題的能力。
教學重點：設計房間。教學難點：選用適當?shù)谋壤�，將家具的平面圖繪制出來。
四、鋪地磚
1.知識目標：進一步鞏固自選圖形的繪制、旋轉(zhuǎn)、移動與大小調(diào)整，激發(fā)學生學習和使用信息技術(shù)的興趣。
2.能力目標：通過圖形的拼砌，培養(yǎng)學生對幾何圖形的感知能力。
3.情感目標：通過學生相互交琉，培養(yǎng)學生合作與交往的能力。
教學重點：地磚方案的設計與選擇。教學難點：學會用Word的繪圖工具精確地繪制出自己需要的圖形。
五、編制古詩集
1.知識目標：理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接的作用。
2.能力目標：能利用跳絡收集相關(guān)古詩的背景資料并進行整理與分類；熟練運用PowerPoint制作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片；掌握在PowerPoint中設置超級鏈接的方法。
3.情感目標：通過編古詩集，培養(yǎng)學生對古詩這一中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
教學重點：PowerPoint演示文稿的整體構(gòu)思和布局。教學難點：超級鏈接的設置。
小學信息工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網(wǎng)加強教學信息的交流，加強網(wǎng)絡教研，加強理論學習、業(yè)務培訓、技術(shù)技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學的能力。
2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。
3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。
4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。
三、具體工作任務
�、迮崿F(xiàn)教育信息化
1、抓好學校設施建設
�、磐晟坪途S護好學校的校園網(wǎng)絡。
�、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護工作。
�、钦J真做好各辦公室電腦的維護。
2、加強信息技術(shù)教學的管理
⑴加強課堂教學管理。認真上好每一堂課，樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教學活動，引導學生在信息的海洋中自由暢游。
�、谱ズ酶傎愴椖�。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動爭取好成績。
3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設備，積極探索信息技術(shù)與各自學科的'整合。
�、媾ν七M教育手段現(xiàn)代化
1、 全面提升現(xiàn)代化教學的水平，繼續(xù)充實學校校園網(wǎng)絡的素材，加強學校校園網(wǎng)絡的管理和使用。
2、 充分開放和利用現(xiàn)有電教設備，以全面提高課堂效率。
3、 全面推進學校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高學生的信息素養(yǎng)以適應新形勢的需要。
四、活動安排
九月份
1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學和工作計劃
2、輔導學生電腦繪畫和制作活動
3、微課制作培訓――主講人：劉聰、閻華、韓麗
十月份
1、參加區(qū)中小學生電腦繪畫和制作比賽
2、微課制作比賽
3、遠程研修
十一月份
1、網(wǎng)絡教研活動評比
2、博客日志評比
十二月份
1、學生信息技術(shù)水平測評
2、總結(jié)一學期教學工作
小學信息工作計劃 篇9
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術(shù)支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，促進信息技術(shù)學科教學，以改變教師的課堂教學方式為重點，強化新技術(shù)的交流與研究。重點從學生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展和共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質(zhì)量的全面提升。
二、目標任務
1.圍繞申報的蘇州市課題開展學科共同體研修的實踐與研究。
2.繼續(xù)開展分片研修活動，加強與中學信息技術(shù)學科組的交流與學習，構(gòu)建中小學信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師專業(yè)發(fā)展。
3.認真組織好小學信息技術(shù)應用技能競賽，爭取在蘇州大市中取得好成績。
4.積極做好班班通學科網(wǎng)絡資源平臺和信息技術(shù)學科研修網(wǎng)絡平臺的建設。
三、內(nèi)容與措施
1.將教研與科研相結(jié)合，推進學科課題研究
加強學科教學的研究，新教材的鉆研，教學理念的革新，教學方式的改進。在日常課堂教學中，要積極貫徹“先學后教”、“少教多學”、“小組互助”等生本理念，通過課堂教學的改變切實來提升學生的自學能力、創(chuàng)新能力、合作能力以及信息技術(shù)學科的素養(yǎng)。要將教研與科研結(jié)合起來，以教科研來指導信息技術(shù)教學。本學期將逐步推進小學信息技術(shù)學科中心組申報的`《依托wiki平臺創(chuàng)新學科共同體研修的實踐與研究》蘇州市“十二五”規(guī)劃課題的研究。
2.抓好學科教研組備課組建設，促進教師專業(yè)成長
利用校內(nèi)公開課和教研組研討活動，促使信息技術(shù)教師相互學習和交流，取長補短，改進自己的教學方式。通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學質(zhì)量。學校的教研組活動和集體備課活動要求做到：①明確主題，注重實效，學期開始就要制定好本學期的活動主題，每次的集體備課活動緊密圍繞主題開展。活動應當將課程案例研討作為集體備課的重點。②提高智慧，積累成果，集體備課后的教學設計不要僅限在自己任教的班級授課，而應大膽嘗試借班級上課，只有這樣才能鍛煉膽量，提升智慧。要求每位教師堅持每學期磨好幾節(jié)課，每年磨好幾節(jié)精品課。
3.完善學科工作組及片組建設，提升團隊整體素質(zhì)
實踐已充分證明，做好學科工作組及片組建設，是解決教師發(fā)展瓶頸，提升區(qū)域教研水平，促進教師學科素養(yǎng)快速提高的重要有效途徑。本學期除繼續(xù)開展分片研修活動外，還將進一步加強中小學信息技術(shù)學科課堂教學的相互交流和研討，計劃搞一次中小學信息技術(shù)教學展示會課活動，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，交流分享近年中小學信息技術(shù)骨干教師的研究成果，引領我市中小學信息技術(shù)學科課堂教學新發(fā)展。建立學生技能競賽組委會，開展學生信息技術(shù)技能競賽，通過競賽活動促進學生信息技術(shù)素養(yǎng)的不斷提高。
4.做好學科資源平臺建設，提升教師新技術(shù)應用能力
繼續(xù)加強以信息技術(shù)學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學科研修一體化網(wǎng)絡平臺及資源。結(jié)合已申報的課題，做好學科資源和研修網(wǎng)絡平臺的建設。積極搭建學生網(wǎng)絡學習平臺（如：Learnsite等）以便于生本課堂教學的更好開展和學生學習成果的保存。積極做好班班通網(wǎng)絡資源平臺的學科資源建設和學校資源庫的總體建設。努力打造一支掌握新技術(shù)教學手段的信息技術(shù)教師群體，讓每位信息教師成為信息技術(shù)應用能手，做好學校信息技術(shù)日常服務工作。
小學信息工作計劃 篇10
一、 指導思想：
以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂，面向?qū)W生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應用模式為目標。
二、 工作目標：
1、繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設備正常運行。
2、繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。
3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。
4、加強新檔案建設，完善學校資源庫，教師個人資源庫，
5、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設和管理工作。
6、積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。
7、積極參加教育信息化的各項比賽。
三、具體工作：
1、加強專用教室及設備的管理
繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系統(tǒng)的`詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。
2、教學應用工作
教學應用是遠教工程的核心任務，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結(jié)合起來，與德育工作相結(jié)合，教師的培訓和校本研訓相結(jié)合，與學校的教育改革相結(jié)合，具體如下：
A、結(jié)合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內(nèi)容一是機器設備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術(shù)能力等。不走過場，根據(jù)教師應用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。
B、堅持每個專用教室每周應用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。
C、督促全體教師應用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。
3、加強檔案建設
加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠教資源為新教育服務
A、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備從事與學校教學無關(guān)的活動(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡游戲)
B、開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設。
5、加強教育信息化培訓工作
認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作
6、做好考核驗收工作
認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務考核的工作當中。
月份工作安排：
2月：
1、制定計劃，遠程課表，
2、教師教案要與上課相結(jié)合。
3月：
1、設備檢修。
2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。
3、加強遠教檔案建設。
4月：
1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程
2、積極開展網(wǎng)絡學習空間活動
5月：
1、加強資源庫建設
2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動
6月：
1、深入課堂聽課
2、加強教學應用。
3、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查
7月：
1、總結(jié)本學期工作
2、資料歸檔
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務。為德興小學的教育教學作出貢獻。
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