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小學暑期工作計劃

時間:2023-04-29 23:58:49 小學工作計劃 我要投稿

小學暑期工作計劃匯編5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的小學暑期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學暑期工作計劃匯編5篇

小學暑期工作計劃 篇1

  暑假將至,為做好學生假期的學習生活和社會實踐活動,使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期,特特定20xx年暑假工作計劃如下:

  一、暑期教學工作:

  學生方面:

  1.開展“學生短期研究性作業(yè)”。每個學科、每個教師根據(jù)學科特點結(jié)合暑假作業(yè)科學設計研究性作業(yè),培養(yǎng)學生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,避免單一、簡單、重復的機械作業(yè)。

  2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我!皶阈@”建設,鼓勵學生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典,使學生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”,滋養(yǎng)幸福人生。

  教師方面:

  1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,認真閱讀,做好筆記,開展讀書沙龍活動。

  2.學科業(yè)務培訓。根據(jù)教研室“學科業(yè)務培訓”的要求,進行有計劃、有步驟的假期針對性學習、讀書,彌補自身不足,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  3.教師按照備課要求,教師通讀小學六年學科教科書,進行知識整理,并在此基礎上,根據(jù)低、中、高年段特點,有針對性備課,備兩周余量。

  4.根據(jù)教育局的要求,參加暑期教師培訓及業(yè)務考試。

  二、暑期信息技術(shù)工作:

  1.精心準備科普劇劇本的撰寫,為開學初比賽做準備。

  2.做好網(wǎng)絡的檢修和維護,保障校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站的'暢通。

  3.根據(jù)新建教學樓的需求,規(guī)劃計算機網(wǎng)絡和專業(yè)教室的電教設備。

  4.利用暑假時間學習專業(yè)知識,提高信息技術(shù)的教學水平和應用水平。

  三、暑期德育工作:

  1.教育學生科學安排暑假生活,促進學生健康成長。每位學生制定一份合理的“暑假生活時間表”,度過一個安全、愉快的暑假。

  2.開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動。以班級小隊為單位,各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動,與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學習小伙伴的一個優(yōu)點,到社區(qū)參加自發(fā)的實踐活動。

  3.積極組織學生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧,按照文件要求組織學生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動,每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動,3——5年級全體隊員暑假寫二篇讀后感,一篇推薦書目的讀后感,一篇內(nèi)容和體裁不限,字數(shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫,開學第一天上交。

  4.暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識,發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信,告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受,把低碳生活帶回家。

  四、暑期安全工作

  1.進一步抓好隱患排查整改,落實各項安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,特別是對安全重點部位和易發(fā)生事故的問題進行再檢查、再排除,嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點,做好防汛工作各項預防措施,一旦有危險征兆,第一時間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶,減少經(jīng)濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案,并組織搞好演練,提高預案的實用性和可操作性。

  2.進一步加強師生暑期安全教育,提高安全防范能力。學校安全科在放假前對師生進行一次認真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓和教育工作,要將預防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個學生,強化師生安全意識,提高師生自我防范能力。利用放假前動員每個班主任,以班級為單位采取召開家長會、家訪和告家長書等形式,在全校學生及學生家長中提出做好學生暑期安全工作的倡議,明確學生暑期應當注意的安全事項,由學校、學生及學生家長共同承諾做好暑期安全工作。

  3.進一步規(guī)范學校集體外出活動管理。暑假期間原則上不允許學校集中組織師生出游,確需組織的,必須經(jīng)上級教育主管部門批準。學生個人出游要有家長帶領(lǐng),地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往;顒忧埃嗅槍π缘貙W生進行安全教育,必須安排必要的管理人員,明確所擔負的安全職責,必須制訂安全應急預案,配備相應設施。

  4.進一步嚴格暑期值班制度和信息報告制度。加強暑假期間值班制度和信息報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作,堅持24小時值班和領(lǐng)導帶班制度。對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理,并按規(guī)定及時、如實上報。

  五、暑期行政建設

  當前我校行政建設已進入了關(guān)鍵時期,如何利用暑期這一黃金建設建設時期,確保工程的如期完工,將直接關(guān)系到9月1日開學后的正常使用。

小學暑期工作計劃 篇2

  為貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《全國家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》精神,充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育工作的重要作用,有效地促進學校教育和家庭教育的有效銜接,促進未成年人健康成長,推進社會主義和諧社會建設,學校特制定學生家訪工作計劃如下:

  一、家訪目的

  學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心學生的具體體現(xiàn)。通過走入學生的家庭,將學生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋,同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀,以及學生的社會交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對性地對每個學生的個體差異采取有效措施、有的放矢地展開教育。

  二、家訪內(nèi)容

  1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略,讓家長了解學校。

  2、與家長交流溝通,深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、學習成效、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

  3、講解有關(guān)學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,進一步落實定期聯(lián)系制度,加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的聯(lián)系。

  三、家訪范圍

  班級學生的家長或監(jiān)護人,尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守學生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護人。

  四、家訪要求:

  1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學生家訪活動的主要責任人。

  2、對單親家庭學生、留守學生、外來務工子女、家庭貧困生學生及問題學生可采取深入家庭的家訪方式;對在外地工作的家長,可通過電話、信函等方式進行家訪。另外,還可采取家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通交流。

  3、每一個教師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。

  4、班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學生。

  5、全班的家訪率應不得少于班級總?cè)藬?shù)的80%,到家庭家訪的應不得少于20%。

  6、在8月15日前完成家訪

  五、家訪方法:

  1、推心置腹,相互理解。

  2、注意信息反饋。

  3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

  六、家訪應注意的問題:

  1、要全面了解學生。

  2、要提前預約。

  3、要注意家訪時間的選擇。

  4、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

  七、宣傳要求

  本次暑期家訪活動各級部要做好新聞宣傳工作,每個級部在八月一日前在充分了解本級部家訪情況的前提下上報一篇宣傳報道,學校將擇優(yōu)推薦到媒體。

  一年級家訪問題

  1、孩子暑期的作息時間是如何安排的?

  2、孩子在暑期閱讀了哪些書?

  3、孩子的自理能力如何?如何培養(yǎng)?

  4、孩子有哪些興趣愛好?有無利用暑期時間培養(yǎng)他的哪方面的興趣?(可和問題三聯(lián)系起來)

  5、有無針對一年級孩子的學習情況利用暑期來給孩子做一些加強?(如練字等)

  6、進入二年級學習段應做好哪些準備?(句子訓練、寫話)

  二年級家訪話題

  1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

  2、了解學生平時在家的生活習慣(如,吃飯穿衣,自己的事情自己做)

  3、了解學生的小天地(如,房間的布置、學習場地)

  4、請家長介紹學生性格特點、興趣愛好。

  5、進入中年級學習段應做好哪些準備?(鋼筆字、習作要求等)

  三年級級部暑期家訪話題

  1.針對期末考查成績不理想的學生,和其家長交流如何在暑假中正確地引導孩子學習。

  2.和家長談談如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

  3.重視孩子假期在家的表現(xiàn),及時和老師聯(lián)系,形成良好的`家;。

  4.讓孩子在假期中學習之余加強鍛煉,勞逸結(jié)合。

  四年級家訪話題

  1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

  2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育

  3、如何引導孩子形成良好的行為習慣。

  4、進入高年級學習段應做好哪些準備?(閱讀量和速度、課外閱讀)

  五年級家訪話題

  1、了解學生暑期生活安排(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)

  2、如何關(guān)注孩子的青春期教育

  3、交流本次期末考查得失。

  4、進入畢業(yè)年段應做好哪些準備?

  西校區(qū)暑期家訪的幾點建議

  一、簡單介紹學校情況

  簡單介紹梅嶺小學的教學理念,舉行的大型活動及取得的成績

  二、簡單介紹班級的整體狀況

  三、重點介紹孩子一年來在學校學習與生活的情況

  1、行為習慣(聯(lián)系“八好”標準來談)

  2、學習習慣(寫字姿勢、課堂傾聽、思考發(fā)言的習慣;按時完成作業(yè)習慣,預習習慣等)

  3、提出希望及暑期生活建議:

  ⑴作息時間有規(guī)律,多閱讀課外書籍;

 、茙图议L做些力所能及的事;

 、窃诩议L的協(xié)助下,多和同伴交往、交流;

 、儒憻捝眢w,增強體質(zhì),全面發(fā)展;

 、筛鶕(jù)期末考查情況做些相關(guān)輔導工作;

  四、了解家長對學校及老師的建議

小學暑期工作計劃 篇3

  為加強我校教師隊伍建設,提升教師師德修養(yǎng)、教育教學水平和駕馭課堂的能力,全面提高教師隊伍的素質(zhì),現(xiàn)對暑期教師培訓工作計劃如下:

  一、目標

  貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育規(guī)劃綱要關(guān)于加強教師隊伍建設的要求,以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,大力開展暑期教師全員培訓。突出重點,兼顧全面,統(tǒng)籌有序,加強考核,確保質(zhì)量。

  二、原則

  進一步創(chuàng)新培訓模式,切實增強培訓的針對性和實效性。統(tǒng)籌規(guī)劃,科學管理,分類指導,分層培訓,努力實現(xiàn)“拓展視野,轉(zhuǎn)變觀念,改進行為、提升素質(zhì)”的培訓目標。

  三、培訓項目

  1、師德師風教育。組織開展“正師風、樹師德、鑄師魂”的師德教育系列活動,進一步加大對社會反映強烈的`有償家教等違背師德規(guī)范的查處力度,強勢推進師德師風建設。

  2、教育部《幼兒園、小學、中學教師專業(yè)標準》。

  3、教育技術(shù)能力培訓和教學設備使用培訓。

  4、開展黨的群眾路線教育實踐活動系列講座及自我剖析活動。

  四.培訓要求

  要成立培訓領(lǐng)導小組,對校本培訓進行全過程考核,并把考核結(jié)果記入個人業(yè)務檔案。

  暑期培訓工作領(lǐng)導小組

  組長:

  組員:

  五、工作要求

 。.提高認識。加強師資培訓是提升教師業(yè)務素質(zhì)和能力的有效途徑。學校要切實負起對教師培訓工作的責任,認真組織安排好教師參加培訓工作,統(tǒng)籌安排時間,按時保質(zhì)保量完成暑期各項培訓任務

 。.加強領(lǐng)導。學校指定專人負責,確保培訓工作落到實處。

 。.提高實效?茖W制定培訓方案,切實做到培訓計劃、內(nèi)容、時間、方式、考核“五落實”,確保培訓取得實效。

小學暑期工作計劃 篇4

  這學期的工作結(jié)束了,作為小學四五年級的語文老師,馬上就要到暑假了。這學期我的工作還有很多方面是不讓人滿意的,那為了下半年新的學期的工作能夠更好,我為自己制定了暑假的工作計劃。計劃如下:

  一、留校搞教研

  暑假學校會考生教師教研活動,我回顧上學期的工作,我發(fā)現(xiàn)自己對語文的研究不是很多,所以語文整個的教學也就不怎么好,那為了在下一學期里能夠把語文教好,我暑假就打算直接留在學校跟著學校的其他前輩搞語文教研,跟在他們身旁學習,我相信整個暑假我不僅有目標,而且生活也會過得充實。教研工作本來也是我作為教師的一項基本工作,學校開學時,我沒有怎么去做這方面的工作,那暑假剛好也有時間,又有其他的老師幫忙,我想我暑假過后,對于語文的研究應該會有更深層的了解,下個學期我會很期待自己的教學情況。

  二、加強自身的學習

  從本學期來看,我就能知道自己的學習還不夠,平時上課能夠運用到的.課外的知識很少,因此課堂的教學就不怎么有趣生動,學生們學習的也不是很熱情,這樣的結(jié)果就是學生語文成績一般般。一個老師如果自身的學習都沒有達到標準,怎么能教好學生。所以本次暑假,我另外需要做的工作就是補充自己的知識,我要給自己一個書目,在這暑假里規(guī)定自己看多少本書籍,看哪些種類的書,然后看完還要去寫讀書筆記,這樣我相信自己暑假過后進入課堂,我的學生不會再覺得語文課枯燥,我可以用自己看過的書里的故事引進課堂,引用他人的經(jīng)典語句,讓課堂變得生動起來。

  三、進行家訪

  暑假時間充裕,這個時間可以用來進行家訪的工作。我打算對班上的xx個學生家訪,去到他們家里了解情況,只有對學生自身和他們的家庭了解了,我這個教師在教學的時候才能采取有效的方法去教學生。班上學生有的富有,有的稍貧困,所以班級的整體學習水平也是參差不齊的,這情況實際上是不利于學生們的學習的,差距過大,就會產(chǎn)生不平衡,只有真正的對學生家庭了解,才能從各個方面去尋找方面解決現(xiàn)有的問題。

  暑假即將到來了,我期待著自己做好以上的工作,這不僅是對自己的一種提高,也是為了將來的工作更好的進行,我相信我可以按著計劃做好所有的工作,讓自己在暑假里不斷的學習和豐富自身各方面。

小學暑期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃,深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神,結(jié)合學校暑假工作實際,充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源,依據(jù)青少年學生身心發(fā)展特點、自主發(fā)展需要、健康安全等因素,積極開展各類主題性、趣味性的社會實踐活動,深化道德實踐,滿足不同層次學生活動需要。

  二、具體要求及安排

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一認識。

  指導、幫助學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假,是進一步實施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、提高精神文明建設、維護社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分,是學校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn),也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有利時機。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認識,把今年的學生暑期工作作為學校工作的一項重要工作來部署、安排,精心組織,認真落實。

  (二)構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡。

  1.成立由學校黨政、青保、社區(qū)負責人組成的學生暑期工作領(lǐng)導小組,對暑期工作進行全面部署、落實,確保暑期活動健康、有序的開展。

  組 長:許永紅

  副組長:王新華 鄒玉仙

  組 員:陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英

  2.建立以社區(qū)為主體,各方共同參與,學校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,與三個村委取得聯(lián)系,確保學生的暑期社區(qū)活動正常進行。學校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導教師,并做好對學生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項重要內(nèi)容。

  3.向全體學生家長發(fā)一份“學生暑期生活告知書”,使學生家長了解暑期工作的要求和安排,督促孩子在暑期中完成學校布置的各項活動,參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項社區(qū)活動。

  4.召開學校暑期工作領(lǐng)導小組會議、班主任會議、全校教職員工會議,明確各自的工作任務,落實到位。學校暑期領(lǐng)導小組人員對學生暑期活動予以管理和指導;各班主任等指導老師宣傳、發(fā)動、組織好學生參加各類活動。暑期結(jié)束,對有關(guān)指導老師、學生參與暑期活動情況進行考核、評選,并納入相應的考核機制中。

  (三)組織開展各項活動。

  利用暑期,學校將充分挖掘各方資源,組織學生開展豐富多彩的社會實踐活動,在活動中體驗、感悟、認同民族精神,達到知行統(tǒng)一,提升學生的道德素質(zhì)。

  1、上好假期生活指導課。

  6月27日學校舉行休業(yè)式,由校長對全校師生進行暑期活動總動員,提出具體的要求,同時對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育(包括交通安全、活動安全、自我防范教育等)、法制教育(包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等)、行規(guī)教育等,提高學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學生上一堂具體的假期生活指導課,使學生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。

  2、組織、開設好各類夏令營、培訓班及各類競賽活動。

  根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學生的活動需要,暑期里我們將組織學生開展一些豐富多彩的、益于學生身心健康發(fā)展的.培訓班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學暑期工作活動菜單》(附后)

  3、組織、安排好返校日活動。

  根據(jù)區(qū)教育局的安排,結(jié)合我校實際,今年的暑期返校日安排兩天:7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認真參與,學校暑期領(lǐng)導小組對每次活動做好具體部署,明確要求,并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查,各班主任做好到校學生統(tǒng)計工作,組織好學生參與學校安排的活動。學生返校率達到80%以上。

  7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動

  1—3年級 打掃班級及校園衛(wèi)生 班主任

  4年級 打掃校外一條街 潘彩虹

  8月15日 學習抗震救災小英雄事跡 傅梅紅

  “珍愛生命,學會自護”——逃生演習大行動 全體教師

  4、安排好學校陣地的暑期活動。

  暑假期間,學校將繼續(xù)充分發(fā)揮學校的設施和師資等優(yōu)勢,全面開放學校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所,創(chuàng)造條件,歡迎學生來校參加活動。每周一~周五上午,安排好專責值班教師進行指導、管理,并預先做好活動設施、場地安全檢查工作,每次活動要求落實到位,并做好活動記錄。

  5、積極依托社區(qū)資源,為學生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。

  根據(jù)以社區(qū)為主體,各方共同參與,學校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機制。學校將跟以往一樣,在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對,組織學生開展豐富多彩的社區(qū)實踐活動,為學生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學校優(yōu)秀教師、黨團員下社區(qū)做好指導工作。

  要求三年級以上學生(尤其是各級各類優(yōu)秀隊員),6月30日必須帶著“學生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束,將請社區(qū)領(lǐng)導對同學們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。

  6、做好家訪工作

  加強家校聯(lián)系。要求班主任老師切實做好對學生的家訪工作,利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師,挨家挨戶對學生進行家訪,要求家訪率必須達到90%以上。

  7、認真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。

  對每次活動,學校暑期領(lǐng)導小組人員都將進行統(tǒng)計、檢查,并把每次活動的情況及時向區(qū)學生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束,做好總結(jié),表彰工作。

  希望全校教職員工認真履行自己的暑期工作職責,在確保學生安全的基礎上,扎扎實實開展好各項工作,使學生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。

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