【精華】小學(xué)綜合工作計(jì)劃四篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)綜合工作計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)綜合工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
立足我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息技術(shù)課程發(fā)展實(shí)際，建立和完善符合本校的音體美等學(xué)科教研機(jī)制，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)音體美教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學(xué)校術(shù)科整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等教學(xué)在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗(yàn)，走向成熟，形成特色，提高地位。
二、主要工作
◆加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉相關(guān)學(xué)段的課程信息，理解新課程實(shí)施中的困惑與思考，提高教師的問題意識、理解能力和專業(yè)水平；
2.組員確定小課題研究，開展綜合組公開課研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材，不斷提高課堂教學(xué)能力及教師的科研能力；
3.開展《“體育、藝術(shù)2+1”工程》專題研討，把2+1工程建設(shè)與課堂教學(xué)、課外體育活動開展進(jìn)行完整設(shè)計(jì)，開展豐富學(xué)生課外體育活動內(nèi)容與形式的行動策略研究；
◆抓實(shí)課堂教學(xué)，深入推進(jìn)課程改革
1.繼續(xù)組織本組骨干教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；引導(dǎo)和組織本學(xué)科教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、聽課、評課，把研究科落到具體的教學(xué)實(shí)踐中，提高學(xué)生的認(rèn)識水平和操作水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.建立綜合組的實(shí)施定期研討制度，關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的相關(guān)問題，結(jié)合自己的小課題研究，總結(jié)前期積累的有效經(jīng)驗(yàn)，存在的問題及改進(jìn)措施；
4.為了進(jìn)一步做好教學(xué)的改革工作，除每周一次的教研活動外，每個綜合組教師必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，片、市組織的'相關(guān)教研活動。力爭參加學(xué)校組織的校際交流活動。
◆豐富課外活動，提高學(xué)生課余活動質(zhì)量
1.今年繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操、健美操，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，并于5月份舉行全校健美操比賽。
2.籌辦學(xué)校春季田徑運(yùn)動會。
3.做好各運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)節(jié)的訓(xùn)練工作，提高學(xué)生特長。
4.籌辦六一花展。
三、學(xué)校綜合組活動具體時間安排：
二月份
1.召開綜合組會議，制定綜合組工作計(jì)劃，布置新學(xué)期教研工作。
2.制定公開課計(jì)劃安排。
3.全面落實(shí)“2+1”工程，申報“2+1”優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀個人。
4.落實(shí)人員，確定藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動隊(duì)的負(fù)責(zé)人員。
5.電腦制作活動比賽。
6.校綜合組公開課教學(xué)。
三月份：
1.運(yùn)動隊(duì)苗子選拔、組隊(duì)、訓(xùn)練。
2.綜合組公開課教學(xué)研討。
3.準(zhǔn)備青年教師閱讀比賽。
4.青年教師說課競賽。
四月份：
1. 信息技術(shù)評優(yōu)課
2. 美術(shù)評優(yōu)課。
3. 繼續(xù)開展綜合組公開課教學(xué)研討。
4. 準(zhǔn)備課題《學(xué)校體藝2+1工程實(shí)施策略研究》的材料收集，準(zhǔn)備結(jié)題。
五月份：
1. 組織學(xué)校健美操比賽。
2. 舉辦09年學(xué)校春季運(yùn)動會。
3. 準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)（市級）。
4. 準(zhǔn)備六一書畫比賽（市級）。
5. 信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)評比。
六月份：
1. 各學(xué)科、各年級進(jìn)行考試，體育進(jìn)行體質(zhì)體能測試。
2. 準(zhǔn)備評選校優(yōu)秀教研組。
3. 總結(jié)本學(xué)期綜合組工作。
小學(xué)綜合工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以本�！熬C合實(shí)踐活動課程實(shí)施計(jì)劃”的有關(guān)要求，結(jié)合本年級實(shí)際，認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動。以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長，發(fā)揮學(xué)生主人翁的意識，在活動中展示個性和才華。以“實(shí)踐、開放、自主”為主線，使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐，獲得積極的、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動目標(biāo)：
1.親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，了解綠色植物對環(huán)境的保護(hù)作用，學(xué)會種植一種植物的方法，為學(xué)校提供一株花苗或一棵樹苗，美化校園環(huán)境，逐步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和初步能力。
2．了解母親的辛勞，在母親節(jié)期間為母親做一件力所能及的.事，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩的優(yōu)良品質(zhì)。
3.關(guān)注文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境建設(shè)，通過調(diào)查，知道校園浪費(fèi)的現(xiàn)象與原因，并提出相應(yīng)的對策，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，形成自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識，積極投身于校園文化建設(shè)之中，為校園文化建設(shè)出一份力。
三、活動安排：
三月份：萬紫千紅總是春
1．發(fā)動學(xué)生在家前屋后種花植樹，美化周邊環(huán)境
2．為學(xué)校提供一株花卉，了解其種植方法，栽種在校園里觀察其生長，保證成活，為美化校園出力
四月份：親近自然
1． 春游：欣賞家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，陶冶學(xué)生情操
2． 游正潤生態(tài)園：通過正潤生態(tài)園二日游，讓學(xué)生感受集體活動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生集體主義的觀念
五月份：感恩母親
1． 舉辦“三個一”活動：為母親做一件力所能及的事，制作一份賀卡，寫一篇贊頌?zāi)赣H的作文
2．參加學(xué)校舉辦的征文、演講活動，推薦優(yōu)秀作品報縣參賽
六月份：學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家
1．開展“清理一處雜草，拾起一張廢紙，清除一處墨跡”活動，凈化校園環(huán)境
2．從我做起，不吃零食，不亂扔廢紙，不隨意涂抹墻壁，不踩塌花草
小學(xué)綜合工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo)，學(xué)會系統(tǒng)思考，形成積極進(jìn)取合作的團(tuán)隊(duì)文化，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的'能力，充分發(fā)揮教研活動的價值，全面提升綜合組的整體實(shí)力，同時根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合我們綜合組的實(shí)際情況來開展活動，力求實(shí)效，扎實(shí)工作，發(fā)揮作用。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有6個教學(xué)班，25位教職工，參與本教研組的人員有：李君、耿素芬、王磊、李丹、馬素敏、李光哲6位教師，由李君擔(dān)任教研組的組長。
本教研組將在校長及教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作
1、組織本教研成員積極參加市、區(qū)、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，將動員積極參與各級各類教研活動。
2、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)青年教師迅速成長。一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；四是開展青年教師生動匯報課及公開課活動；五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
3、開展多種形式的看課、議課、反思活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的提升。
小學(xué)綜合工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個方面開展研究：
一、加強(qiáng)課題結(jié)題前的后期調(diào)研。
在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級，從而變換著研究對象，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學(xué)期中，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對課題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結(jié)題工作的開展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。
二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動專題網(wǎng)頁管理與更新，提供課題研究平臺。
本課題的專題網(wǎng)頁在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁尚需進(jìn)一步更新與改造。為此在本學(xué)期中，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁的長處，提升我校課題網(wǎng)頁的質(zhì)量。同時利用網(wǎng)頁加強(qiáng)課題活動的規(guī)范性與實(shí)效性。
三、總結(jié)提煉課題研究對推動學(xué)校綜合實(shí)踐活動開展的作用
在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實(shí)踐活動開展有了改進(jìn)，但由于平時研究中對于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié)，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點(diǎn)放在對于課題研究典型個案的.收集與示范課的開設(shè)與研討上，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動的課程資源，為課題研究進(jìn)一步積累資料。
四、加強(qiáng)課題組成員間的協(xié)作與配合。
課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束，實(shí)際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求，針對工作要求加強(qiáng)相互間的配合，并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決問題的方法，提出階段研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)，就顯得尤為重要。本學(xué)期中，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計(jì)劃的制定與落實(shí)，分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。
本課題組在本學(xué)期中，將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性，對前階段資料進(jìn)行有針對性的梳理，以課（）題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn)，對材料加以整合，形成較為完整而祥實(shí)的課題研究資料。
六、寫好課題總結(jié)，力圖較完整地反映課題研究全貌。、
XX年3月前，組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，集中進(jìn)行對課題研究成果進(jìn)行分析論證，同時對存在的一些研究問題進(jìn)行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。
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