小學圖書工作計劃

時間：2023-05-02 05:39:12 小學工作計劃我要投稿

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【精品】小學圖書工作計劃4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學圖書工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學圖書工作計劃4篇

小學圖書工作計劃篇1

　　為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《中小學示范圖書館評估細則》為規(guī)范，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。

　　圖書館是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　�。�1）加強閱讀的.宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　�。�2）堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。

　�。�3）進一步完善特色活動，認真舉辦讀書節(jié)等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　�。�4）熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　�。�5）加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1．管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。

　　(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　(2) 加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　(3)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　2．開展“我能行，我真棒”的活動。

　　(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書”活動。

　　(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時記下讀后感想。

　　(3)舉辦讀書節(jié)活動。

　　(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。

　　完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

　　四、實施措施：

　　1．做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。

　　2．圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

　　3．各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

　　4．不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

　　在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

小學圖書工作計劃篇2

　　圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的.閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務(wù)

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生（20xx年紀檢工作計劃）人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

　　四、為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

　　(一)加強學習，提高素質(zhì)。

　　加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　(二)加快建設(shè)，提高標準。

　　1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

　　2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

　　3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

　　(三)規(guī)范借閱，認真服務(wù)。

　　1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

　　2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

　　(四)積極教育，加強指導。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　(五)加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。

　　2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。

　　3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。

　　4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。

　　(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

小學圖書工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。

　　二、基本任務(wù)

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，豐富課外知識；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù)。

　�。�1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　�。�3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　�。�4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　2、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　（1）在每班建立圖書角，并進行評比，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽。

　�。�2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。

　　3、認真做好圖書館各項工作，完善臺賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收。

　　4、與學校少先隊大隊部、教導處密切配合，做好各類征文、讀書活動。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、制定圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

　　2、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館。

　　3、召開圖書管理員會議。

　　4、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收。

　　十月份：

　　1、開展新書簡介。

　　2、各班到圖書館上好閱讀指導課。

　　3、召開圖書管理員會議，總結(jié)開學以來的工作。

　　十一月份

　　1、開展新書簡介。

　　2、各班到圖書館上好閱讀指導課。

　　3、開展讀書征文活動。

　　4、高年級開展讀書沙龍。

　　十二月份：

　　1、開展新書簡介。

　　2、圖書管理員會議。

　　3、各班到圖書館上好閱讀指導課。

　　一月份

　　1、表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。

　　2、做好圖書、教學用書歸還工作。

　　3、總結(jié)本學期工作，部署下學期工作。

　　不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的.管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。學校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

小學圖書工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)。

　　二、主要目標任務(wù)：

　　在新的一學年中，必須加強學校圖書管理工作，切實實行微機管理。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，使學�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的.，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時，要全面整理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。

　　三、具體工作安排：

　　1. 積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學期學生換崗人員的培訓，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。

　　2、開學初做好教師教學用書的發(fā)放，及圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第三周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中。

　　3、認真及時做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。

　　4、學生圖書管理員繼續(xù)做好本學期的圖書工作。

　　5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

　　6、學生圖書室全天開放。中年級以上學生人均每學期借書不少于10本。學生進閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學期每班借書200冊。

　　7、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

　　8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　9、做好期末書刊催回、歸檔工作。

　　四、每月工作安排：

　　九月份