小學遠程工作計劃

時間：2023-05-02 07:03:50 小學工作計劃我要投稿

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小學遠程工作計劃范文六篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學遠程工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

小學遠程工作計劃范文六篇

小學遠程工作計劃篇1

　　一、為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。

　　二、指導思想。以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　三、工作目標。本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。本學期教師培訓的內(nèi)容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學習遠程教育資源的'選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

　　2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習興趣。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

小學遠程工作計劃篇2

　　在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，為了更好地將遠教設(shè)備應用并服務于教育教學之中，促進我校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃：

　　一、領(lǐng)導高度重視，教師積極配合。

　　我們?nèi)w教師將提高認識，本著對黨、對人民負責的態(tài)度，科學實施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標準地完成任務。

　　二、加強業(yè)務培訓，提高全體教師應用水平

　　我校將采用不定期培訓的方式，對所有教師進行培訓，大力開展面向全體教師的業(yè)務培訓，提高所有教師應用現(xiàn)有設(shè)備進行教育教學的能力。本期要求教師利用遠教設(shè)備進行授課不少于10次。

　　三、開展多種形式的教研活動，不斷提高全體教師的應用水平。

　　現(xiàn)結(jié)合我校和特點和實際，對本期我校的教研活動安排如下。

　　1、積極組織教師進行各項培訓，提高應用能力，帶動全體教師充分利用遠教資源。

　　2、在本片區(qū)內(nèi)各學校間形成遠教，校與校之間互相幫助互相學習，共同進步。

　　3、開展片級、校級遠教資源應用公開課、示范課等活動，遠教教研活動不少于2次。

　　4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的.優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評選活動，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動全片區(qū)教師在遠程教育方面的應用水平。

　　5、定期、定課題開展遠教教研活動，不斷提高全體教師在教育教學方面的業(yè)務水平和綜合能力。

　　總之，實施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務，只要我們有“團結(jié)一心，開拓進取，銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和信心，在學生和教師的“培、練、學、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標準、高質(zhì)量地完成各階段的任務，以確保遠教資源在我校教育教學活動中能夠充分發(fā)揮作用

小學遠程工作計劃篇3

　　一、基本情況：

　　我�，F(xiàn)有教學班6個，學前班2個，學生116人，教職工13人。建有遠程教育“模式二”接收站，學校于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質(zhì)量提高，領(lǐng)導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

　　二、指導思想：

　　認真貫徹落實上級通知精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學質(zhì)量。

　　三、工作目標：

　　1、加強學科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。

　　2、改善遠程教室的高效使用。

　　3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。

　　4、組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。

　　5、積極參加市、區(qū)教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。

　　四、具體任務及措施：

　　1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

　　2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

　　開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

　　3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學時4學時。

　　4、加強遠程教育設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運行。更換DVD光驅(qū)刻錄機，刻錄空白光盤，解決目前計算機硬盤能完整接受遠教資源的現(xiàn)狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。

　　5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術(shù)的.整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優(yōu)秀影片展播，空中課堂能及時組織學生收看，學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

　　8、開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓，課件制作，全天候開放遠程教室，讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學遠程教育資源”進行教學，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源。促進教師將“農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育資源”更好地運用于教學中，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。

　　9、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

小學遠程工作計劃篇4

　　農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設(shè)備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。為加強運用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動工作的'指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執(zhí)行。

　　一、提高認識，成立組織管理機構(gòu)

　　實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農(nóng)村中小學教育信息化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學收視點”。利用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導機構(gòu)和現(xiàn)代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構(gòu)上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

　　二、運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學活動的模式模式類別：

　　衛(wèi)星教學收視點裝備：衛(wèi)星信號接收單元衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)衛(wèi)星電視收視單元教學光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。配備對象：農(nóng)村小學應用方式：收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。運行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經(jīng)過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護能力。

　　三、培訓內(nèi)容及目標

　　1、信息技術(shù)培訓及目標培訓工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎(chǔ)知識”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)、制作教學課件；學校校長能獨立運用PowerPoint20xx將各種工作匯報(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報(介紹)時能對各種遠教設(shè)備運用自如。培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統(tǒng)一安排的課時，分別在現(xiàn)代遠程教育教室的環(huán)境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

　　2、新課程改革師資培訓通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

　　3、農(nóng)村實用技術(shù)培訓利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實用技術(shù)的資源，對大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓。

　　四、培訓形式堅持以校本培訓為主的原則。

　　五、督促檢查學校現(xiàn)代遠程教育

　　領(lǐng)導小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗。自查的內(nèi)容主要是：

　　1、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>

　　2、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。

　　3、培訓任務的完成情況。

　　4、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設(shè)。

小學遠程工作計劃篇5

　　我校自開始實施現(xiàn)代遠程教育工程以來，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教學質(zhì)量的提高，特結(jié)合我校實際、遠程教育資源的發(fā)送。特制定出本學期遠程教育工作計劃。

　　一、加強培訓力度，適應教育改革

　　本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸挖網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)的教育教學資源，提高我校的教育教學質(zhì)量。我校屬于現(xiàn)代遠程教育二類配置，可以成為對農(nóng)村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現(xiàn)代遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發(fā)展的'教育教學改革的需要。

　　二、領(lǐng)導負責，明確分工

　　從學校領(lǐng)導到每一位教師都要重視遠程教育，學校成立了相應的領(lǐng)導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，扎扎實實的工作，為師生服務。學校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠程教育工作的整體統(tǒng)籌安排；教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠程教育室管理員李志華，負責對遠程教育的具體工作的實施。

　　三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

　　現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：

　　1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各塊內(nèi)容。

　　2、加大遠程教育資源的課堂應用率，我校每周按時制定遠程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校教學實際現(xiàn)狀達到互融地步。

　　三、主要工作安排

　　1、完成遠程教育資源的接收工作，熟悉遠程教育的各類資源；

　　2、組織全體教師進行遠程教育校本培訓，舉辦課件制作培訓工作；

　　3、教師應用遠程教育資源進行課堂教學；

　　4、學校舉行青年教師應用教育資源課比賽；

　　5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)培訓活動。

小學遠程工作計劃篇6

　　以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進教學模式、教學體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對于實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術(shù)的全員培訓是關(guān)鍵。本年度，我校要進一步加大教師培訓力度，提高教師的計算機應用水平，使得每一位教師在教育教學中，能結(jié)合本職工作更好的落實有效教學，應用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，提高業(yè)務能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿于課堂教學之中�，F(xiàn)將本學期遠程教育教師培訓工作計劃如下：

　　一、培訓的目的與培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤柲康�

　　使教師了解遠程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應用信息技術(shù)進行教學改革的意識；掌握遠程教育應用的基礎(chǔ)知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應用于教育教學中的能力；建立起科學的、基于遠程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學習信息技術(shù)新知識的能力。

　　1．計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)通過培訓

　　使全體教師熟練掌握IE瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發(fā)郵件的方法。

　　2．掌握常用辦公軟件

　　通過培訓使全體教師掌握常用辦公軟件（Word或Wps、Excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。

　　3．Powerpoint課件制作

　　通過培訓，全校教師熟練掌握Powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的.編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作（各頁的連接）。

　　4、通過培訓，教師能經(jīng)常性地應用網(wǎng)絡資源進行教學，寫出現(xiàn)代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學資源庫。

　�。ǘ┡嘤杻�(nèi)容

　　根據(jù)我校實際情況，教師遠程教育培訓分為普通班與提高班兩個等級。

　　1、普通班：

　　主要學習多媒體教學平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（Word）、因特網(wǎng)（Internet應用技術(shù)）；

　　遠程資源的訪問和使用。

　　2、提高班：

　　在掌握初級的基礎(chǔ)上，增加學習以下內(nèi)容：

　　演示文稿制作（Powerpoint）、電子表格（Excel）；課件制作、多媒體課件制作（Flash、網(wǎng)頁制作入門）。

　　二、培訓的方式

　　1、采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合的方式，理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓教師應用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨干教師和學科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進行培訓，特別注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保了培訓的質(zhì)量和實效。

　　2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓活動。以自主上機學習為主、講授為輔。

　　3、遠程教育培訓結(jié)合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學以致用，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學，優(yōu)化教學過程，提高教學效率和質(zhì)量。

　　三、具體的安排

　　每周四下午第三節(jié)課

　　1、多媒體教學平臺的操作使用（集中培訓）

　　對象：全體課任教師

　　地點：電教室

　　2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學等（分散培訓）

　　對象：全體培訓教師。

　　地點：電教室

　　3、教學設(shè)計（個人自由設(shè)計）

　　對象：任課教師