小學教學工作計劃

時間：2021-04-21 11:33:53 小學工作計劃我要投稿

小學教學教研工作計劃推薦度：
教學工作計劃小學推薦度：
小學教學工作計劃推薦度：
小學教學教研的工作計劃推薦度：
小學音樂教學的工作計劃推薦度：
相關推薦

有關小學教學工作計劃范文8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的小學教學工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

有關小學教學工作計劃范文8篇

小學教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　上級教育科研部門的領導和指導下，以全國基礎教育工作會議和教育部《基礎課程改革綱要（試行）精神為指針。充分發(fā)揮教科研在校教育工作中的先導作用，以課堂教學創(chuàng)新為重點和落腳點，以課題為載體，大興校本教研之風，積極推進我校教育科研事業(yè)的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務，為進一步提升我校的辦學水平作出貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　一）圍繞課程改革。推進科研創(chuàng)新。

　　要通過校本研究，1.強勢推進校本研究。優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學化的學校教育科學研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥，教師為主體，課堂為主陣地的格局。

　　使研究的問題來自教學的需要；研究的過程貫穿教學的始終；研究的目的解決教學實際中的問題。加強課題項目研究、課堂教學研究、考試評價研究中發(fā)展學生、發(fā)展教師、發(fā)展學校。2.以提高教學質(zhì)量為中心。

　　構筑學校學術論壇。做到定內(nèi)容、定教師、定時間、定領導負責，3.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座。保證質(zhì)量。

　　二）圍繞科研興校。形成科研網(wǎng)絡。

　　進一步規(guī)范我校教育科研管理。課題組定期召開會議，1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能。學習教育理論，解教育動態(tài)，關注教改熱點，收集、總結(jié)先進的教科研信息，定期開展課題研究觀摩活動，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。

　　力爭多出精品。2.抓好重點課題研究。

　　主要工作有：整理、撰寫網(wǎng)絡課題的理論文章；選出網(wǎng)絡環(huán)境下教學的典型案例；整理、制作網(wǎng)絡環(huán)境下的課件；完成課題的實驗報告；參加總課題組的成果評比活動，1做好“網(wǎng)絡環(huán)境下建構性學習環(huán)境設計”結(jié)題工作。對前階段的網(wǎng)絡課題研究進行全面梳理、總結(jié)、提升，舉行網(wǎng)絡課題的結(jié)題報告會。

　　主要工作有：開辟校外實踐基地，2強化綜合實踐活動中的社會實踐與社區(qū)服務。擬定合作實踐課題，制定基地實踐計劃，扎實開展社會實踐與社區(qū)服務活動，做強、做大我校的綜合實踐活動研究，研究設計烹飪、木工、園藝等各系列典型教學案例，舉辦勞動課題蘇州市級研討展示活動。

　　特別要做好心理教育的個案研究，3進一步推進心理課題的研究。主要工作有：心理輔導室要有專人輪流值崗，解學生中的心理困惑，做好心理疏導工作；收集教師中間積累的心理輔導個案，形成心理輔導個案集，作為全體教師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學習心理輔導方面的理論，提高教師這方面的能力，使心理輔導滲透在平時的教育教學中。

　　上好兩堂課題實驗課，4小學語文個性化閱讀教學的探索與研究”這一課題方面的主要工作有：認真完成總課題組的任務。積累經(jīng)驗，進一步研究探索，此基礎上完成總課題報告中其中一部分內(nèi)容的編寫。

　　對前階段的實驗情況進行總結(jié)提升，5動手做創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”主要做好結(jié)題準備工作：收集實驗數(shù)據(jù)和有關資料。撰寫實驗報告等。

　　豐富少先隊教育活動”本學期在這方面應作為一個重點，6進一步開展“充分利用虞山文化資源。原有基礎上不斷拓展，創(chuàng)新，做好充分準備，迎接有關領導對此課題的中期評估。

　　提高教科研工作實效。3.加強課題全程管理。

　　要根據(jù)實驗方案認真實施，積極進行課題研究過程管理。期初部署各課題本學期研究重點，定期組織開展研討會、初步成果展示等活動。嚴格執(zhí)行課題臺帳制度，記錄好“課題組工作手冊”

　　重視發(fā)動教師，4.重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應用推廣。組織力量，撰寫高質(zhì)量論文，保證有一定數(shù)量的文章在省、全國獲獎、發(fā)表，利用好“教海探航”常熟舉辦的契機，組織好老師撰寫“教海探航”征文。

　　三）開展行動研究。營造科研氛圍。

　　進一步開展教學反思的撰寫、交流活動。本學期教師在論壇”發(fā)表的教學反思或教學故事不少于10篇，上學期進行網(wǎng)上教學反思交流的基礎上。杜絕抄襲現(xiàn)象，提倡互相學習，積極回帖，特別是對一些典型問題、熱點問題，要加強在論壇中展開討論。結(jié)合市電教館“博客教學反思”評比，青年教師要把自己的教學反思或教學故事同時貼在自己的博客網(wǎng)站上，用博客記錄自己成長的足跡。

　　四）培養(yǎng)師資隊伍。促進教師提高。

　　上好展示課，1.做好我校市級學術帶頭人、學科帶頭人的考核工作。記錄好帶頭人手冊。

　　2.有計劃地選送教師參加市級以上的教育科研培訓及研討活動。

　　每學期各課題正常開展專題研討活動，3.以課題組活動為抓手。促進教師研究，提高。

　　五）編寫成果專集。提升科研水平。

　　編寫《小學心理輔導個案集》

　　編寫《網(wǎng)絡環(huán)境下建構性學習環(huán)境設計”課題研究專集》

　　編寫《小學教學案例與反思選粹》

　　六）加強自身建設。發(fā)揮應有作用。

　　積極投身教育科研實踐，教科室成員要切實加強教育科研理論的學習。不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，加強對課題研討及課題組各成員的指導，解相關的教育教學熱點及理論前沿等，努力發(fā)揮教科研在學校教育工作中的引領、先導作用。

小學教學工作計劃篇2

　　指導思想

　　以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以xx小學敏慧文化建設為核心，以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教學的研究，做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。

　　主要工作

　　一、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

　　我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長�！罢堖M來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學“常有活水源頭來”。

　　其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流，通過教學聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。

　　第三，著力打造“紅杏杯”教學研討活動。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋，20xx年，第xx屆“紅杏杯”教學研討活動，我們將以“鍛造敏學課堂，提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學積極性，提升教師的能力水平。

　　第四，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎陣地，帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學質(zhì)量。大學科組一月一活動，以評課、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。

　　二、完善評價體系，提高課堂教學效率

　　課堂教學，要不斷變知識傳授為學力構建，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學生的思維品質(zhì)，注重培育學生開放、靈活的思維方式。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。

　　在南通市十二字方針的引導下，結(jié)合 “敏學”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力，我們設計了《xx小學“敏學”課堂教學評價表》。其中，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含“有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學、善于引導、充分激勵、語言精練、媒體恰當“五個方面” ;總體評價占比12%。

　　在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學進行及時點評，促進教師教學反思，從而提高課堂教學效率。

　　三、搭建活動平臺，培養(yǎng)學生學習品質(zhì)

　　鍛造敏學課堂，全面提升教學質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學生活動，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學生的綜合能力。

　　語文學科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科，低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動，中年級進行數(shù)學游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。

　　藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)，提升學生的學習能力。

小學教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我校教育教學工作將以縣教育工作會議精神為指導，以“立德樹人”為根本任務，全面推進素質(zhì)教育，重視教師隊伍建設，緊緊圍繞中心校重點工作，打造有效教學課堂，切實提高教育教學質(zhì)量，努力做到”教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展“，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

　　二、抓教師隊伍建設

　　1、師德建設；組織教師繼續(xù)學習十八大報告中關于教育工作的科學論述。明確新形勢下的工作思路，工作任務和工作重點，強化責任意識、增強使命感，營造一個“人人想干事，人人想辦法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛圍。

　　2、業(yè)務提升：

　�。ㄒ粋€醫(yī)生面帶微笑，但他沒有醫(yī)術，那他就沒有醫(yī)德；一個老師她面帶微笑，但她沒有能力，她也就沒有師德）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教給學生一杯水，自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵，要增強自身的素養(yǎng)，一是靜下心來練內(nèi)功。加強自身的寫作和閱讀訓練。二是開展各類活動。本學期我們將開展班主任演講賽、青年教師賽教、示范課、公開課、教師互相聽課、評課等，以這些活動為載體提升教師隊伍整體素質(zhì)。三是抓教學反思。教學反思是思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題，教導主任及時督促教師在工作中不斷進行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學習、在反思中領悟、在反思中提高。最終實現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務水平的目的。

　　三、抓教學常規(guī)管理

　　最好的管理是示范，最好的教育是感染。

　　1、抓教師隊伍的常規(guī)管理

　　建立健全各種規(guī)章制度，實行日量化考核，將考核結(jié)果同績效掛鉤，在考核中堅決做到公開、公正、公平。堅決杜絕上課接打手機，校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、溜號、聊天，在工作中不干私活。教導主任跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元，上課接打手機、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無老師者罰款50元，責任區(qū)時間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀惡性的事件，不安全事故發(fā)生的，從績效工資30%中扣除20%，并影響年終本人考核。

　　2、抓教學上的常規(guī)管理

　　教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線，學校的一切工作必須服從于這一中心，提高教學質(zhì)量是學校教育教學工作的永恒主題，要牢固樹立質(zhì)量立校的意識。

　　（1）備課：優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，要求3-5年級語文嘗試“分合”教學模式，其它學科，年級按照“先學后教，當堂訓練”的模式，本著實效性原則，做到“腦中有課標、胸中有教材、心中有教法、目中有學生”四有進行備課，要求每位教師達到優(yōu)質(zhì)備課。

　　（2）上課：按時上課，課堂上做到四點”微笑和激勵多一點，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點，讓學生施展才能的面廣一點，給學生靈活安排的時間多一點�！耙惨磿r下課，不允許壓堂，更不能把學生拒之門外。同時進行推門聽課，強化課堂教學，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。

　�。�3）作業(yè)布置和批改

　　作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學改進教學的重要依據(jù)。所以，提倡作業(yè)設置必須有針對性、科學性。堅決杜絕“重復抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學生過重的作業(yè)負擔。在作業(yè)批改方面，教師要做到及時、準確，必須用鼓勵性語言或用星級評價等多種形式進行評價，同事批改的形式靈活多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，學生自評、同伴評、教師評相結(jié)合。杜絕教師主觀誤批現(xiàn)象，若檢查發(fā)現(xiàn)或家長對教師批改作業(yè)反映到學校，經(jīng)教導處核實，將取消該教師當月績效的30%的20%。

　�。�4）課改：教導處對日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時組織教師進行研討；對“分合”教學模式進行研討。

　　四、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園

　　1、切實加強對安全工作的領導，確定由值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。

　　2、落實“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，堅持安全工作”逢會必講、逢活動必有預案“的原則，貫徹落實中心校安全工作會議精神，落實完善學校安全工作制度，完善安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

　　3、建立健全學校安全應急預案，積極進行安全應急演練。

　　4、落實安全目標責任制。落實好每月安全檢查制度，落實責任到人，并做好記錄。

　　五、加強后勤工作

　　搞好后勤工作，牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好后勤總務工作，為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的規(guī)章制度，要加強校園管理，經(jīng)常巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，建立學校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理規(guī)范安全規(guī)章制度，建設凈化、綠化、美化校園。

　　總之，新學年伊始，我們決心在全縣教育工作會議精神的指引下，在中心校的正確領導下，在各位同仁的不懈努力下，進一步堅定信心，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學年邁上新的臺階。

小學教學工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以《英語課程標準》為指導，貫徹落實教學目標，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，提高自學能力和英語運用能力。

　　二、學情分析

　　我教的是三(2)班，經(jīng)過一個學期教學工作，對這個班基本上都了解了，學生很活躍，但也帶有一點躁，不沉穩(wěn)，所以平時的課堂看似“風風火火”，但多少有些華而不實�；A好的學生一直很配合你，各項任務完成得非�？欤�4-5個需要重點“呵護”的，他們不是什么大問題，就是習慣不好，上課不認真，課后的作業(yè)也是盡可能的逃避，找各種理由推卸掉。其中還有一個學生很特殊，不是很聰明的孩子，但態(tài)度很好，很努力，課成績總上不來，撐死就80分上下，所以他一個人可以啦1-2分得平均分，是一個很嚴重的問題。

　　三、教學措施

　　針對以上種種問題，這個的教學工作有以下初步措施：

　　1、延用上學期的分組競爭式教學，但有所改變，改變的是，根據(jù)學生的水平重新安排座位，加分更細化，有課堂分，作業(yè)分和背書分。獎懲有所變化，讓小組間的競爭更加激烈和緊張，讓組內(nèi)的同學更加團結(jié)，共同進步。

　　2、重用各組的組長，帶動整組。

　　3、把作業(yè)落實到位，每天讓組長交換檢查別組作業(yè)，不完成作業(yè)扣該組分數(shù)。

　　4、認真?zhèn)湔n，把各個環(huán)節(jié)的方法備出來，不斷創(chuàng)新。

　　5、整合教材，聯(lián)系前后，系統(tǒng)教學。

　　6、研究教材，抓住可能考到的知識點，重點講，反復講。

　　7、嚴抓書寫，避免在書寫方面丟掉沒必要的分。

　　四、教材分析

　　一冊教材共同分為11個模塊，內(nèi)含一個期末分析模塊。每個模塊分兩個單元。一般，第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內(nèi)容，第二提供任務型練習，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，二是提高學生發(fā)音準確性,三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學生掌握，只是要求初步運用這些語句。由于三年級的英語教學是起始階段的教學，因此教材注意選取了一些日常生活中學生熟悉、相對簡單和容易理解的話題，主要包括以下內(nèi)容：詢問某物;表達喜好;季節(jié)、方位介詞、擁有某物等。

　　五、班級目標

　　本學期的內(nèi)容量比上學期大，內(nèi)容難度也加大了，但是，經(jīng)過一個學期的學習和努力，加上新的方法和更大決心相信在這個學期一定可以在原來的基礎上有一定的進步，有一定的突破。

小學教學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以教育強市會議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進素質(zhì)教育的有效實施，為提升我校教研品位，提高我校教學質(zhì)量，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎。

　　二、工作目標

　　課程改革穩(wěn)步、高效的推進；

　　學校教研管理具有科學性、校本性和可操作性；

　　教研常規(guī)工作有序有效；

　　教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　三、工作重點

　　1、切實加強教師自身研修，提高專業(yè)水平，增強大局意識、服務意識，營造積極向上的氛圍。

　　2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學習、研究以及新教材在課堂教學中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點來抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

　　3、加強實驗課題研究的實施管理，做好語文、數(shù)學結(jié)題工作，充分發(fā)揮教學科研的先導作用。

　　4、組織教師組織各級教學比武、學科競賽和論文撰寫活動，促進教師業(yè)務理論水平和教學實踐能力的提高。

　　5、改革評價制度要求，建立促進學校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實施的'評價體系。

　　6、堅持不懈地開展教研檢查、督導、總結(jié)評優(yōu)工作。

　　7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

　　四、具體措施

　　1、塑造行風形象，強化服務意識。

　　育人德為先。

　　本期我們將組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識，精湛的教學藝術，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者，成為學生前進道路上的引路人。

　　2、抓實校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學實踐能力，讓教師走上名師成才之路。名校靠名師支撐，名師靠學校培訓。由此看來學校實現(xiàn)教、研、訓一體化是何等的重要，為了學校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作：

　�、俜e極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動，如，請專家來學校進行講座，或讓老師外出學習返校校后再進行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。

　�、谖覀円治鲅芯磕壳氨緦W科課堂教學的現(xiàn)狀，多渠道引導教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題，以學術沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學設計、案例分析等方式開展課堂教學研討，在對教師課堂教學行為的觀察、分析與評價中去詮釋課改理念，真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

小學教學工作計劃篇6

　　一、工作目標

　　為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記;2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

　　二、日常管理

　　要達到目標，須有一個較完善的管理制度，而管理制度完善了，則還須在日常管理工作中認真執(zhí)行實施。本學期日常管理工作擬作如下開展：

　　1、建立教學儀器設備的借用制度。

　　2、搞好儀器設備的日常維護、維修保養(yǎng)工作。

　　3、定期清理儀器，清產(chǎn)核資，做到帳、物、卡相符。

　　4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。

　　5、及時做好賬目工作。

　　三、主要措施

　　為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：

　　1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。

　　2、對所以教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

　　3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

　　4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

　　5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。

　　6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。

　　7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、電教軟件，提高儀器設備的使用率，

　　8、做好防盜、防火等安全工作。

　　為使工作開展得更好，本計劃有不當之處，歡迎各同仁批評指出。

小學教學工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　我校自開展武術教學至今,從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā),培養(yǎng)學生的武德和雙基能力，為同學們的身體體能著想,主要以加強學生的體能訓練,技能訓練,進行心理素質(zhì)培養(yǎng),和團隊精神的培養(yǎng)，提高團體榮譽感，力爭達到心理過硬，思想過硬，動作準確。

　　二、體能訓練：

　　體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的體能訓練，目前學生整體素質(zhì)差，雙差生較多，肥胖生較多，新生也比較多。根據(jù)實際情況加強學生的基本動作練習，完善學生的各項身體素質(zhì)，力爭全體學生參加,并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。

　　三、技能訓練：

　　在基本訓練方面，從拳法、腿法、收身、對學生進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度，在組合訓練方面,加強基本練習,提高組合訓練,力爭在本學期實現(xiàn)大部分學生基本動作過關,一部分學生掌握組合動作。

　　訓練中本著因材施教,注意對肥胖學生的訓練。爭取把武術操做的更加有生機、更加有活力。我們會彌補以往的工作中的缺點和不足,與時俱進、開拓創(chuàng)新、一同創(chuàng)造一個屬于我們尚小學生自己的明天。訓練內(nèi)容具體如下：

　　一、武術操的精神主要是內(nèi)在和外在的氣質(zhì)，要從眼神中迸發(fā)出他們體內(nèi)精神信息，并提高他們們的團隊意識，增強團隊精神。

　　二、武術操的動作，全套的動作要求流暢有力，聽音樂要由節(jié)奏感，動作要由連貫性。

　　三、動作訓練原則上三周完成，兩周配音，兩周鍛煉隊列與隊形的配合。

　　四、在十三周完成，可以上臺表演。

小學教學工作計劃篇8

　　新的學期，我制定了如下的教學計劃：

　　一、學生基本情況分析

　　三年級的學生已接觸英語半年，大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但有部分同學英語基礎較差，增加了教學難度，同時有一小部分學生，他們的性格和學習的習慣等都較差，所以在今后的教學中，應面向全體學生，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

　　二、教材分析

　　教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異，設計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生。全書配有彩色卡通式插圖，設計新穎活潑，生動有趣。每個單元分ABC三部分，占12頁。教師可以根據(jù)學生的實際情況，有選擇地，靈活地安排教學內(nèi)容，有針對性地設計課堂教學活動，以保證教學實施適度合理。角色扮演以及TPR活動適合好動愛表現(xiàn)的學生學習，喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調(diào)查和訪問活動感興趣。

　　三、教學目的：

　　使學生通過學習激發(fā)起學習英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立起學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們今后的進一步學習英語打好基礎。

　　四、教學目的要求：

　　1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設計個性備課，認真反思教學。

　　2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

　　3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去"滿堂灌"的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。

　　4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

　　5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

　　6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

【有關小學教學工作計劃范文8篇】相關文章：