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小學美術工作計劃

時間:2021-05-06 12:19:30 小學工作計劃 我要投稿

小學美術工作計劃集合5篇

  光陰如水,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學美術工作計劃5篇,歡迎大家分享。

小學美術工作計劃集合5篇

小學美術工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  繼續(xù)深入貫徹國家課程改革的重要精神,以“文化美術”的教育理念指導校園藝術教育教學工作,強調“文化中快樂求美,愉悅中技藝習術”的藝術教育策略,以課程改革、學科素質教育理論為指導,深化課改的各項要求和內容,多角度、多途徑的實施有效教學。開展生動活潑、形式多樣的美術學科綜合活動和豐富多彩的校園美術文化活動,探究藝術學科教育教學的新途徑,面向全體學生,激發(fā)學生學習美術的興趣并持久發(fā)展,培養(yǎng)學生美術學習的綜合能力,全面提高學生藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng),使學生的個性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。

  二、工作目標:

  深化課程改革,不斷用新課改理念充實頭腦,加大對美術教材的研究。加強業(yè)務學習,重視對青年教師的培養(yǎng),以“愉悅中文化求美,快樂中技藝習術”特色教學為目標, 通過開展豐富多彩的美術活動,提高學生的綜合素養(yǎng)和能力,提高美術教師素質,保證教學質量,提升學生美術創(chuàng)作內涵。

  三、主要工作:

  一、潛心教學研究,提升教師專業(yè)水平

  1、組織美術組教師學習新的教育理念和教學方法,及時了解美術教育動態(tài)。對國家《藝術課程標準》和國家《美術課程標準》的要求進一步內化,對美術教材進行適當?shù)恼恚彩菫榻滩牡倪M一步修改做好資料的收集與歸納等準備工作。同時結合藝術第八冊教材的使用繼續(xù)展開藝術課程的課堂教學實踐。

  2、對青年教師在教學業(yè)務方面進行強化培訓。三十歲以下青年教師須認真參加各級組織開展的進修活動和崗位培訓,每一位教師都要根據個人特長參加區(qū)進修學校組織的相應的研修班,在活動中積極參與、認真學習、努力爭先,爭取成為市區(qū)活動的骨干。實習期教師必須實行傳統(tǒng)備課方式。

  3、提高運用電教媒體進行輔助教學的能力,實行電腦備課,加強二次備課及檢查,提倡每周有一節(jié)制作質量較高的教學課件應用于課堂學習。

  4、積極參加教育科研活動。對課題“整合美術課程資源,提高美術教學實效性的研究”開展實證性研究。

  5、繼續(xù)實施“青藍工程”,深入、有序地進行鎮(zhèn)、校兩級師徒結對工作,對新教師進行跟蹤聽課。除日常教育教學工作外,剛剛工作的青年教師須在教學范畫、美術字、粉筆字等教學基本功方面有所要求、有所作為、有所突破、有所成績。本學期,學校教導處將組織綜合學科的課堂教學研討活動,美術學科要有特色展示。

  二、改進教育策略,深化學習內涵。

  1、強化教師的業(yè)務學習與教研交流,互相備課、說課、聽課、議課,教師明確目標:骨干教師重深入、青年教師重進步,共同提高教育教學水平。課堂教學嘗試走理論指導——骨干引領——全員展示——剖析提升的路線,實現(xiàn)課堂教學有效性的可測研究。確定周四上午前兩節(jié)課為美術組集中教研時間,開展集體備課或教學論壇活動,每次活動定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,按序主講,并認真做好記錄。

  2、按計劃上好各人擬定的研究課,互相聽課學習。個人專題研究的方向、目標、內容、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。研究課應有總結、有反饋,做到課前集體準備,課后及時評議。

  3、積極參加校青年理論班學習,撰寫教育日記和教學隨筆,及時對平時的美術教育教學活動予以反思與總結。

  4、注重美術作業(yè)的設計、評價。美術作業(yè)秉承“尊重傳統(tǒng),快樂創(chuàng)作”的原則:

  在美術的人文性學習方面,遵從“探根溯源”以求“美”的獲取。具體是指——在廣泛的文化背景中挖掘美術課的文化內涵,融入文學、藝術,自然、環(huán)境、社會等各種文化元素,使之成為美術學習永不枯竭的活力之源。

  在美術的技能性學習方面,追求“三一三就”以達“術”的掌握。具體是指——讓細節(jié)及難點的解決成為美術學習的高效之本,讓學生“一聽就懂、一看就會、一試就成”!

  三、開展學科活動,拓展美術文化。

  1、配合校教導處、衛(wèi)生室等部門的工作,為學生參與的學校中心教育活動給予必要的專業(yè)輔導,指導學生辦好班級墻報、自編小報、美文專輯等美術創(chuàng)作活動。

  2、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學生作品,豐富學生的文化生活,促進校園文化交流。各班外墻的宣傳櫥窗包干,鼓勵各班級學生展示個人的作品、展現(xiàn)班級的風采,為美化校園、渲染氛圍做貢獻。

  3、組織!拔业膴W運,我的夢想”的主題性美術創(chuàng)作活動,組織輔導學生創(chuàng)作美術作品迎接北京奧運會。

  4、開展豐富多彩、主題鮮明的美術活動,將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術課堂教學中。認真輔導學生的課余美術興趣組活動,鼓勵學生積極參與各教育主管部門和政府機構組織的美術展事、賽事,開闊學生的視野,提高審美情趣。爭取獲得優(yōu)異成績。

  5、全面、扎實開展學校藝術教育教學工作,建立、健全美術工作檔案。配合學校做好各種宣傳工作,讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。

小學美術工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質,使我校美術教育工作再上新臺階。

  二、工作措施:

  1.深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術專業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務素質。

  2.嚴格執(zhí)行教學七認真,做好各項常規(guī)工作,認真上好每一節(jié)課,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,確保教學質量的提高。

  3.認真開展美術教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。

  4.抓好興趣小組培訓工作,發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

  5.加強校園藝術文化建設,協(xié)助教導處開展好我校的校園文化藝術節(jié),定期對學生美術書法作品出展板,展示我校藝術教育的成果。

  三、具體工作安排:

  九月:

  1.制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

  2.組建校美術興趣小組。

  3.正常開展備課組活動。

  十月、十一月、十二月:

  1.組織開展組內教師課堂教學研討。

  2.組內研討:如何在美術課上指導學生個性化的作業(yè)。

  3.正常開展課題實驗,注意資料整理。

  一月:

  1.舉行興趣組學生書畫作品展。

  2.完成學生成績考核工作。

  3.整理課題資料,撰寫實驗小結。

  4.做好學期結束工作。

小學美術工作計劃 篇3

  一、 指導思想:

  在課程改革新觀念的指導下,容桂的中小學美術教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術教研計劃進行,工作重點推進課程改革,實

  施素質教育,抓好美術課堂教學。并配合區(qū)教研室做好有關中小學美術學科的各項工作與比賽活動。

  二、具體要求:

  1、中小學美術教研組成員必須團結協(xié)作、密切配合,精心策劃美術教研活動,幫助全街道中小學美術教師提高對課改重要性的認

  識,樹立新的理念,通過各種教學手段,提高教師的教學素質與能力,使學生在學習中健康成長。

  2、 大膽進行教學實踐與改革,充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,構想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。

  3、 探索、實施“創(chuàng)造性”教學,認真挖掘、整合、利用好本土的教學資源,主動爭當骨干教師。

  4、 將“如何教”轉移到對學生“如何學”的探究上來,重視學生學習的主體性。

  5、 關注當今美術教學的新動向、新方法、新經驗,深入認真地鉆研新教材,及時將自已在教學中的感受和體會寫成論文。

  6、積極認真搞好學校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。

  三、本學期工作安排:

  1、第3周 中小學美術鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學美術科組長會議;

  2、第8周 容桂中小學美術中心教研組會議;

  3、第9周 順德區(qū)美術高考模擬考試;

  4、第10周 振華小學、文華中學小記者貴州行攝影巡回展(需要的學校聯(lián)系);

  5、第11周 高中美術教師基本功比賽;

  6、第12周 中山、東莞、順德美術教師繪畫作品巡回展;

  7、第13周 佛山剪紙教學觀摩;

  8、第14周 佛山市高中學生美術知識競賽;、

  9、第15周 順德區(qū)中學美術研討課(容桂負責一節(jié)課)

  10、第17周 順德區(qū)中小學美術課件評比,容桂負責小學四年級上、下冊,鑒賞(容山中學),攝影;

  11、第18周 區(qū)美術學科期末抽測;

小學美術工作計劃 篇4

  新的學期,依據學校提升學生藝術素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上對美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,我校將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,保持專業(yè)課堂培訓的教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃

  一、指導思想

  進一步貫徹和學習美術新課程標準,結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念,并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的.突破。

  二、教學目標

  本學年的教學工作將總結以往的教學經驗,針對高一年級學生的心理特點和學習情況,貫徹新課標的精神,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內容,繼續(xù)加強基礎訓練,在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導,提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好,并擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。

  三、具體工作

 、倮^續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念

  本學期,將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

  ②課堂教學活動

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  高二的美術生面對新學校的教學設施,因地制宜的開展專業(yè)的訓練,要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行(結合學生訓練情況可適當調整):

  第1—2周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習;

  第3—6周石膏幾何體素描寫生;

  第7—9周靜物素描臨摹;

  第10周美術專業(yè)中期測試;

  第11—14周基礎靜物素描寫生;

  第15—18周復雜靜物素描寫生;

  第19—20周美術專業(yè)中期測試。

  在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。

  課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

  四、教學要注意的問題

  1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則。

  總之,美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

小學美術工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本年度我們高一美術備課組將繼續(xù)以校工作計劃、教務處工作計劃為指導綱要,積極開展課堂教學改革,努力提高課堂教學實效,提高教育教研能力,扎實有效地開展美術教育教學常規(guī)工作及教科研工作,具體工作計劃如下。

  二、工作目標:

  1.通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務水平。

  2.加強美術教學研究工作,如課題研究、論文撰寫,尤其是微課的實踐與探索,并組織教師學習理論知識,交流感想,促使組內每一位教師扎實上好課。

  3.積極配合美術教研組組織美術學科方面的活動,認真準備各項美術比賽,如美術教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級比賽中獲得好成績。

  4.做好高一年級專業(yè)班的基礎教學工作與文化班的校本教學工作。

  三、主要活動:

  1、參加各類專題培訓,提高課程意識

  2、扎實開展專業(yè)、校本教學,提高自主發(fā)展的能力

  3、參加評優(yōu)課等比賽活動

  教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務素質的一個重要指標。本學期武進區(qū)教育局將全面扎實的推進教師的基本功訓練,系統(tǒng)的開展教師評優(yōu)課活動。我組教師要積極參加校內評優(yōu)課活動,爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動。

  4、輔導學生參加各級各類書畫比賽

  為參加各級各類活動進行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學生,組內教師做好輔導工作。

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