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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-17 17:43:37 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】小學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,新學(xué)期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計(jì)劃,在教育局及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的'模式。

  一、當(dāng)好一名教師,敬業(yè)愛(ài)崗,增強(qiáng)責(zé)任心

  首先做到愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅(jiān)守崗位;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),自覺(jué)維護(hù)與管理設(shè)備,要時(shí)時(shí)處處心中有設(shè)備,在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立教師形象,在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),認(rèn)真鉆研微機(jī)教學(xué)及教法,并積極參與教科研活動(dòng);其次,既有工作分工,也要相互配合。

  在微機(jī)室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識(shí),敢于管理,大膽管理,認(rèn)真履行管理職責(zé),發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題(機(jī)器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救;同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的做好各類記錄,重要的要及時(shí)整理并匯報(bào)。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛(wèi)生。

  二、規(guī)范管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作

  為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機(jī)室須填寫(xiě)使用情況登記表(20xx、10、7開(kāi)始實(shí)行),堅(jiān)持各項(xiàng)工作記錄如維護(hù)維修記錄等,堅(jiān)持各項(xiàng)日常管理工作,如定位定機(jī),入室穿鞋套制度等,各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等,要求微機(jī)教師在開(kāi)學(xué)時(shí)都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機(jī)室每日一小掃,每周一大掃,設(shè)備與軟件維護(hù)要及時(shí)到位。

  三、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教科研能力

  政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期學(xué)習(xí)三次,由指定專人召集并開(kāi)展活動(dòng)。在業(yè)務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展橫向聯(lián)系與兄弟微機(jī)培訓(xùn)單位加強(qiáng)聯(lián)系,積極進(jìn)行教學(xué)、教研交流,大力提高教學(xué)、教研水平。同時(shí)在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機(jī)室的骨干作用。

  具體工作如下:

  1、整理機(jī)房,維修設(shè)備,并適當(dāng)進(jìn)行維修;

  2、制定微機(jī)室課程表。根據(jù)班級(jí)人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容按排機(jī)房,并按排機(jī)房衛(wèi)生值日表;

  4、對(duì)學(xué)校電教線路與電教設(shè)備的保管進(jìn)行檢查;

  5、組織開(kāi)展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查;

  6、組織開(kāi)展公開(kāi)課與聽(tīng)課等各類教研活動(dòng);

  7、配合開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合;

  8、統(tǒng)計(jì)各教師使用電教室情況及教學(xué)與管理情況,統(tǒng)計(jì)各電教室管理人員軟硬件維護(hù)及日常管理情況。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹全國(guó)、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,扎實(shí)開(kāi)展工作。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

  2、認(rèn)真開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。

  3、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。

  4、加大教科工作的過(guò)程管理。

  5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究。

  6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

  7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

  8、編輯校刊

  三、具體措施

  (一)完善組織網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

  我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,學(xué)校才能發(fā)展。因此,學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室,配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組,建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè),人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀念,努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師,為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

 。ǘ┙⒁(guī)章制度,規(guī)范教科管理

  1、完善理論學(xué)習(xí)制度

  學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組,按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。

 。1)定內(nèi)容:每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),幫助教學(xué)。

  (2)定時(shí)間:除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

 。3)定要求:經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理,要求40歲以下的`青年教師完成12000字的摘抄類體會(huì)文章,至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,教壇新秀、教學(xué)能手至少寫(xiě)3篇有質(zhì)量的文章,40歲以上的教師適當(dāng)減少,完成8000字的摘抄體會(huì)文章,有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jī)芍軝z查一次。

 。4)定交流:每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。

 。5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī)。

  在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo),組織專題報(bào)告會(huì),為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

  2、建立定期的研討制度

  本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,確立學(xué)期目標(biāo),安排雙周星期三為研討課時(shí)間,指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,集中做好記錄,收集好各項(xiàng)第一手資料。

 。ㄈ、深化教科研究,優(yōu)化科研過(guò)程

  1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究,把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,進(jìn)行探索、總結(jié),在各自的教學(xué)中要有所研究,有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使教師既能在課題研究中有所成績(jī),又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

  2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

  我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng),促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階。

  1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)

  本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),開(kāi)展課題組的研究活動(dòng),希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程,也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)。

  2、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類比賽,讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

 。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒,加強(qiáng)陣地建設(shè)

  1、辦好?M(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié),對(duì)論文的撰寫(xiě)。

  3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

  4、利用好陣地,宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

  三、工作安排

  二月份:

  1、制定教科室工作計(jì)劃

  2、做好課題研究的階段計(jì)劃

  3、制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

  2、組織教師撰寫(xiě)一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例

  三月份:

  1、一年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)

  2、理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

  四月份:

  1、語(yǔ)文學(xué)科論文賽

  2、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

  3、自然學(xué)科案例評(píng)比

  五月份:

  1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

  2、體育節(jié)活動(dòng)

  3、社會(huì)、英語(yǔ)論文賽

  六月份:

  1、組織理論學(xué)習(xí)考試

  2、各項(xiàng)總結(jié)

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、 重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)

  開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話,營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。

  在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無(wú)毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開(kāi)心;用報(bào)紙做成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的'墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會(huì)到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,豐富了想像力,也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。

  二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育

  環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。

  三、家長(zhǎng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

  這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合。家長(zhǎng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),利用各種報(bào)導(dǎo),引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),并帶到班級(jí)中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識(shí)。比如:在日常生活中,我們可以通過(guò)認(rèn)識(shí)“汽車”,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境。另外,家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,平時(shí)要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過(guò)我們大家的共同努力,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第一小學(xué)五年級(jí)一班特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)一班全體學(xué)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間:10月24日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):醫(yī)院門前大道

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班主任老師

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、要求:每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具,帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。

  2、具體分配:

  一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面。三、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。

  六、活動(dòng)要求

  班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排,讓學(xué)生勞有收獲,保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

  備注:在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,一定要教育隊(duì)員服從老師安排,自覺(jué)遵守秩序,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,確保學(xué)生安全出行,安全返回。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  根據(jù)教育局《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》(諸教[20xx]118號(hào))、《關(guān)于在全市各級(jí)各類學(xué)校組織開(kāi)展緊急疏散演練的通知》(諸教[20xx]121號(hào))和教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“中小學(xué)應(yīng)急演練周”的通知》的文件精神,我校就做好“中小學(xué)應(yīng)急演練周”有關(guān)工作計(jì)劃如下:

  一、思想重視。開(kāi)展安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)前先制訂安全應(yīng)急演練計(jì)劃和詳細(xì)的演練方案,并聘請(qǐng)相關(guān)部門、有關(guān)專家配合或直接參與,對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)安全應(yīng)急演練工作進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排。

  二、職責(zé)到位。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,對(duì)參加演練的人員提出要求、明確分工、責(zé)任到人,明確每位領(lǐng)導(dǎo)、教職工在演練中的作用,確保安全演練質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全演練教育,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律,不做任何違反演練規(guī)定的事。對(duì)個(gè)別安全隱患突出的.部位和場(chǎng)所安排專人監(jiān)管,對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,確保安全演練不發(fā)生重大事故,尤其不能發(fā)生師生傷亡事故。

  三、總結(jié)提高。演練結(jié)束組織全體師生進(jìn)行總結(jié),善于發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中的不足環(huán)節(jié)和問(wèn)題,做好演練過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的記錄,提出整改意見(jiàn)和措施,不斷修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí),建立完善演練工作的檔案資料,除演練計(jì)劃、方案、總結(jié)外,也應(yīng)有一些實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)的圖片等。

  四、演練方案。

  1、演練時(shí)間:第十一周的某個(gè)時(shí)段(為體現(xiàn)應(yīng)急性,本次演練警報(bào)將突然響起);

  2、演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和救援的能力。

  3、演練項(xiàng)目:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)(或者其它突發(fā)事故如地震)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡(jiǎn)單救治;

  4、參演人員:全校師生員工。

  5、組織指揮:

  組織指揮:學(xué)校應(yīng)急救援小組。

  組長(zhǎng):z校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):z

  組員:zz 各班班主任

  攝影:z

  6、演練方案

  ①、教學(xué)樓因電路漏電起火(或者其它原因,如地震),組長(zhǎng)z果斷按響報(bào)警鈴,緊急宣布疏散行動(dòng)開(kāi)始。

  ②、副組長(zhǎng)z立即指揮各年段主任,要求年段主任立即行動(dòng),用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。各年段聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)也立即到各自負(fù)責(zé)的年段。

  ③、各帶班任課教師立即組織教室里學(xué)生的疏散,組織學(xué)生迅速、有序、安全的撤離教室;在室外或者其它地方上課的師生也馬上在任課教師的帶領(lǐng)下撤到安全地帶。

 、堋⒏鬓k公室的空課教師也立即行動(dòng)起來(lái),在年段領(lǐng)導(dǎo)的指揮下分別到相應(yīng)的位置組織疏散(由于各種原因辦公室的空課老師數(shù)量不一定平衡,請(qǐng)年段主任隨機(jī)協(xié)調(diào),老師多的年段要到其它年段去協(xié)助)。

 、、全體師生進(jìn)入安全區(qū)域(各年段做操區(qū)域)后各班主任進(jìn)行點(diǎn)名。

 、蕖⑾蜥t(yī)院(電話120)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令,醫(yī)院救治小組到校救治受傷人員。

 、、組長(zhǎng)總結(jié)演練情況。

  注:全體老師都必須十分熟悉疏散路線!

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