小學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-06 10:22:18 小學(xué)工作計(jì)劃我要投稿

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【精選】小學(xué)教研工作計(jì)劃匯總8篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的小學(xué)教研工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)教研工作計(jì)劃匯總8篇

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇1

　　九月份：制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃；建立課程資源庫。組織教師讀書，并舉辦讀書心得交流會(huì)。

　　十月份：積極參加主題研究階段性課例研討活動(dòng)。初二思品公開課、教材分析

　　十一月份：繼續(xù)充實(shí)課程資源庫。組織教師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、教材分析。

　　十二月份：?jiǎn)栴}研究：思品課堂活動(dòng)中小組活動(dòng)的組織策略。

　　一月份：?jiǎn)栴}研究：思品課堂活動(dòng)中后進(jìn)生參與課堂教學(xué)積極性的研究。二月份：制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；整理課程資源庫；上交各類總結(jié)和論文。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

　　二、總體目標(biāo)：

　　以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

　�、偌w備課：以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。

　�、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。

　�、壑黝}教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

　�、芾碚搶W(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　四、主要工作措施:

　　1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。

　　2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，周五為綜合科活動(dòng)時(shí)間，周三下午為語文教研組活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識(shí)，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　3 、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體，根據(jù)年級(jí)科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下：

　　語文

　　一年級(jí) 培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能

　　二年級(jí) 培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字能力

　　三年級(jí) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽與思考

　　四年級(jí) 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

　　五年級(jí) 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文

　　六年級(jí) 讓品讀與感悟齊飛

　　數(shù)學(xué)

　　一、二年級(jí) 教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性

　　三、四年級(jí) 教材的二次開發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂

　　五、六年級(jí) 平常課堂求實(shí)效，踏踏實(shí)實(shí)求質(zhì)量

　　綜合

　　音樂：樂中學(xué)、學(xué)中樂，讓每一個(gè)孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。

　　體育：愉快合作，個(gè)性張揚(yáng)。

　　美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。

　　英語：營(yíng)造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性。

　　科學(xué)：在觀察、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)中探究科學(xué)。

　　品社(生)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí);在生活中感悟。

　　4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺(tái)

　　5、實(shí)施常規(guī)教研“六個(gè)一”。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會(huì)不得少于5000字。

　　6、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　7、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來培植一支過硬的隊(duì)伍。“外”即有計(jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);“里”即每次公派出去參加研討會(huì)教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

　　8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開創(chuàng)教研新天地。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期音美教研組針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí)，有效的教研組團(tuán)隊(duì)。我們制定了如下教研計(jì)劃：

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、突出強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)

　�。�1、）加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，營(yíng)造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

　�。�2、）積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。在集體備課、說課、講課、評(píng)課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步。（本學(xué)期的重點(diǎn)）

　�。�3、）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，要求能在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞

　�。�4、）根據(jù)藝術(shù)課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，從視、聽到感悟，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

　　2、有效落實(shí)常規(guī)工作

　　（1）、本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動(dòng)作，特別是興趣課拓展課班教學(xué)，自主性強(qiáng)，隨意性大，要求至少每年有成績(jī)、在市區(qū)比賽中有名次，主張多寫教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度，加強(qiáng)組內(nèi)聽課、聽課活動(dòng)提高組內(nèi)教師的整體水平，利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�2）、教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統(tǒng)一，但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行，使每次教研活動(dòng)的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí)，把教研組活動(dòng)開展的精煉并使每位教師通過活動(dòng)而有所收獲。

　�。�3）、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，在06年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。同時(shí)加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時(shí)注意課堂教學(xué)的“貼標(biāo)簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對(duì)教師的`教案進(jìn)行考評(píng)有等第、有評(píng)價(jià)。（本學(xué)期重點(diǎn)）

　�。�3）、自覺完成學(xué)校的聽、評(píng)課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。每月及時(shí)上報(bào)組員聽課情況。

　�。�4）、完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度，并在教室張貼，嚴(yán)格按制度/管理教室。

　　3、抓相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)晉元的品牌教育

　　經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效，并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊，凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn)。

　�。�1）、開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課，開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時(shí)定時(shí)、定量有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程，為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。

　　（2）、組織學(xué)生參加市、區(qū)各級(jí)藝術(shù)比賽，多為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。

　�。�3）、音樂老師配合大隊(duì)部、正教處開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)；美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究，積極挖掘課程實(shí)施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。

　　二、工作思路

　　圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的"構(gòu)建綠色課堂"的教研主題，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定"培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣，有效提高小組合作的有效性"為教研主題，開展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2、按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。

　　3、教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng)，并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄在教研組博客上。

　　4、分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議。

　　5、每單周開展組內(nèi)教研課活動(dòng)，各成員調(diào)好課按時(shí)聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和人員

　　1、分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

　　綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟(jì)青、周榮禮

　　2、教研活動(dòng)時(shí)間：

　　每單周周四下午2：40——4：30

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、備課：按照"九步備課法"要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。

　　2、上課：結(jié)合學(xué)校要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　3、聽課：每周聽課一節(jié)，按要求參加外出聽課活動(dòng)，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　4、教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會(huì)。

　　5、博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數(shù)量不限。

　　6、教研組博客：及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

　　7、成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況

　�。�1）梁薇參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

　�。�2）王媛參加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

　　（3）陳素參加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期科學(xué)教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次，踏實(shí)做好課題研究，充分挖掘?qū)W生潛力，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

　　二、本學(xué)期擬開展的主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師教科研水平。

　　（1）鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)隨筆和論文，爭(zhēng)取在市級(jí)以上教育機(jī)構(gòu)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表；

　　（2）做好課題研究工作，縣級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高科學(xué)課外探究實(shí)效的研究》已經(jīng)正式開展，本學(xué)期將要發(fā)揮好“實(shí)小科學(xué)網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、注重常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�1）做好實(shí)驗(yàn)室的點(diǎn)名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；

　　（2）做好學(xué)生科學(xué)課課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作等項(xiàng)目的平時(shí)記載，為期末學(xué)生綜合評(píng)定提供較準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　3、抓好第二課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

　　(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動(dòng)；

　　(2)做好小雛鷹航模社團(tuán)的組建和訓(xùn)練工作。

　　(3)在四年級(jí)學(xué)生中開展蠶寶寶飼養(yǎng)活動(dòng)。

　　4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導(dǎo)和幫扶工作。

　　三、月工作安排：

　　二月份

　　①制定教研組計(jì)劃；

　�、诳茖W(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用。

　　三月份

　�、傩‰r鷹航模社團(tuán)的選拔和組建；

　�、诳h級(jí)規(guī)劃課題組成員第一次會(huì)議；

　�、坳悵嵗蠋焻⒓涌h青年教師基本功大賽。

　　四月份

　�、偎哪昙�(jí)養(yǎng)蠶活動(dòng)；

　　②參與市級(jí)教研活動(dòng)，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課（汪）；

　　③第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動(dòng)。

　　五月份

　�、� 組內(nèi)研究課（陳）；

　　② 參與“五小”活動(dòng)；

　�、� 縣級(jí)規(guī)劃課題組成員第二次會(huì)議。

　　六月份

　�、傩‰r鷹航模社團(tuán)成果小結(jié)；

　　②撰寫教研組總結(jié)及各項(xiàng)資料上交；

　�、圩龊每h級(jí)規(guī)劃課題的資料搜集和整理。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇6

　　開展教育科研是黨和國(guó)家的既定方針和政策，也是深化教育教學(xué)改革的條件，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)教師提出的專業(yè)化要求。本學(xué)期我校教研工作要以黨的“十六大”精神為指針，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革,全面推精素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的決定》，以及上級(jí)教研機(jī)構(gòu)工作精神，強(qiáng)化教研管理，加大教改力度，改革課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　一、轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí) 。

　　教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為此，在新的教育形式下，我校教師要做到以下五方面的轉(zhuǎn)變：

　　〈1〉從以教師為本轉(zhuǎn)向以學(xué)生為本；

　　〈2〉以“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥雅c伙伴關(guān)系；

　　〈3〉以“為教而教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖淌菫榱诉_(dá)到不教”；

　　〈4〉由為學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)；

　　〈5〉從擁有知識(shí)轉(zhuǎn)向知識(shí)水平與道德情感的完美統(tǒng)一。

　　二、加強(qiáng)教研管理，健全教研機(jī)制。

　　1、教研組工作常規(guī)，充分發(fā)揮語文、數(shù)學(xué)、思品三大教研組的職能作用，堅(jiān)持經(jīng)�；_展活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有記錄、有效果、有總結(jié)。

　　2、制定教師教研工作細(xì)則，建立教研工作檔案，對(duì)教師教研教改工作進(jìn)行量化考核。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將教師教研成果與浮動(dòng)工資掛鉤，設(shè)立教研專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)成績(jī)突出者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要定期、不定期調(diào)閱教案、學(xué)生各科作業(yè)，檢查教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)持聽課制度化。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任經(jīng)常要深入課堂，采取隨堂聽，跟蹤聽，連續(xù)聽等不同方法，每期聽課不得少于20節(jié)，不斷了結(jié)課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

　　三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，身為教師“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做老師”

　�。�1）每個(gè)教師要制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，自覺開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每期記有學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字，

　�。�2）訂閱足量的教學(xué)刊物、雜志，學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)，

　�。�3）學(xué)校定期召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、新教材教法，了解教研動(dòng)態(tài)。

　�。�4）繼續(xù)抓好教師崗位練兵，要求教師做到六個(gè)能（能寫一手漂亮字，能說一句漂亮的普通話，能撰寫教育教學(xué)論文，能上好公開觀摩課，能輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng)，能操作計(jì)算機(jī)）

　　四、抓教法改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　隨著新課程的推廣使用，其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)觀念都發(fā)生了很大變化，為了適應(yīng)新的教學(xué)形式，要從以下幾個(gè)方面抓好教學(xué)工作：（1）扎實(shí)備課。備課是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，世上好一節(jié)課的前提。備好一節(jié)課要做到“五備”，（備大綱，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備教具）。各教研組要認(rèn)真執(zhí)行教案審批制度．堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)教案審批拖欠，內(nèi)容過簡(jiǎn)，無實(shí)用型等弊端。要求超周備課，超周審批。教導(dǎo)處定期查閱，嚴(yán)格把關(guān)。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本期

　　課堂教學(xué)要認(rèn)證貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，改變過去課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，敢于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，個(gè)體生活的主體和社會(huì)活動(dòng)的主體。給學(xué)生全面、豐富的發(fā)展留有充足的空間和時(shí)間，要有利于學(xué)生自立、多樣、持續(xù)，有創(chuàng)造性地發(fā)展。（3）作業(yè)布置合理化。按新課程標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科要開足課時(shí)，合理設(shè)置作業(yè)類型，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不設(shè)置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。

　　五、突出重點(diǎn)，確定教研課題。

　　本期重點(diǎn)推廣“探究式教學(xué)法”“情境教學(xué)法”“小組合作教學(xué)法”，教研員要確定好教改課題，寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，拿出一堂教改示范課，年終寫出實(shí)驗(yàn)總結(jié)。各科任教師要確定好教改思路，有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)研究，學(xué)期末要求每人寫出一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　六、扎實(shí)開展教法交流，互相促進(jìn)，共同提高。

　　（1）本期要求教研組內(nèi)觀摩課不得少于五節(jié)，全校性觀摩課不少于八節(jié)，提倡教師之間互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。凡是承擔(dān)觀摩課的教師要深鉆教材，扎實(shí)備課，熟練應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體。教學(xué)方案經(jīng)教研組審批合格后方可上課，同時(shí)要組織教師集體評(píng)課，評(píng)課力求做到客觀公正、實(shí)事求是，堅(jiān)決避免優(yōu)點(diǎn)講的多，缺點(diǎn)講的少，敷衍了事的做法。科任教師要認(rèn)真聽取評(píng)課意見，努力克服教學(xué)中存在的弊端，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。

　　（2）教委安排的觀摩活動(dòng)，有關(guān)科任教時(shí)要按時(shí)參加，認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�3）中考過后，教導(dǎo)處組織召開一次教法研討會(huì)，各科任教師要提前準(zhǔn)備好經(jīng)驗(yàn)材料，積極參與教法交流。

　　（4）在教師中開展評(píng)選“優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀論文”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。

　　七：充分利用各種媒體，服務(wù)教學(xué)。

　�。�1）定期開放圖書室和儀器室，為教師提供教學(xué)資料和教學(xué)儀器。

　�。�2）課堂教學(xué)力爭(zhēng)“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂。語數(shù)課除了利用學(xué)�，F(xiàn)有的教具，還要根據(jù)實(shí)際自制教具。音體美德等課程要充分利用義教工程提供的各種儀器，服務(wù)教學(xué)，學(xué)校要把教具利用情況作為考核課堂教學(xué)的重要依據(jù)，確保教具進(jìn)入課堂。

　�。�3）利用遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，向教師提供教育科研信息，組織觀看示范課教學(xué)以及說課和評(píng)課，使廣大教師了解教研信息，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　新的學(xué)期，面臨新的困難和新的任務(wù)，全體教師要以滿腔的熱情，高度的責(zé)任感，與時(shí)俱進(jìn)，共同開創(chuàng)我校教研教改工作的新局面。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì)，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、主要工作：

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

　　3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；瑢ｎ}化和規(guī)范化。

　　4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師，學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。

　　本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。

　　2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。

　　（1）、備課：以“精心”為核心，貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，詳案、簡(jiǎn)案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。

　　（2）、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�3）、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。

　�。�4）、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定計(jì)劃、有記錄、有成效�？己嗽u(píng)價(jià)：加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。

　�。�5）、檢查：為了提高教學(xué)效率，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ǘ�、抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

　　1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。全體教師都要提高認(rèn)識(shí)，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標(biāo)，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志，以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí)，在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。

　　2、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，以推動(dòng)我校的教學(xué)。

　　（三）、大力開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)

　　1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對(duì)子，共同研究，共同提高，使教師盡快走進(jìn)新課程。

　　2、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、議論、研討等活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念。

　　3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過程。

　　4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊交流，邊總結(jié)，邊反思，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。

　　5、開展實(shí)效性，可行性強(qiáng)的活動(dòng)。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，共同商討，共同提高。

　　6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條件。

　�。ㄋ模�、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，使教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。

　　2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型的校園。

　　本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

　�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　②學(xué)習(xí)與觀看視頻相結(jié)合。

　�、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

　�、茏约簩W(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　�。ㄎ澹┓e極配合鎮(zhèn)責(zé)任教育課題，提高學(xué)生的責(zé)任感。

　　1、利用學(xué)校、班級(jí)充分反映責(zé)任教育的內(nèi)容，達(dá)到宣傳入腦、環(huán)境育人的目的。

　　2、啟動(dòng)責(zé)任教育實(shí)驗(yàn)班，圍繞實(shí)驗(yàn)課題的總目標(biāo)及具體目標(biāo)去操作，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)確立個(gè)人責(zé)任目標(biāo)。

　　3、教師之間多探究切實(shí)可行的責(zé)任教育方法，并將所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)中。

　　4、課題成員配合鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié)，及時(shí)上交所需材料。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

　　3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

　　三、主要工作：

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率

　　本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級(jí)為單位，分單元備課，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改，加入自己對(duì)教案的理解和設(shè)計(jì)，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，（語文作業(yè)一、二年級(jí)每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次）對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

　　2、強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式

　　本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級(jí)的老師針對(duì)同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級(jí)老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時(shí)，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

　　3、豐富教研活動(dòng)，提高教研水平

　�。�1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)。

　　（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

　�。�3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

　�。�4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

　�。�5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)考評(píng)。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

　�。�6）開展課改研究活動(dòng)。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動(dòng)課；二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

　　4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

　�。�1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長(zhǎng)。

　　（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

　�。�3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。

　�。�4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。

　�。�5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

　�。�6）是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。鼓勵(lì)每個(gè)年級(jí)有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，走出校園，豐富孩子的課余生活。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃；

　　2、制定教學(xué)進(jìn)度表。

　　3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。