小學(xué)綜合教研組的工作計劃范文（通用5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)綜合教研組的工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)綜合教研組的工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)工作安排，以新課程標準和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力，按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。
二、具體工作及要求：
1、加強學(xué)習(xí)、提高認識、增強工作自覺性。
各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習(xí)，教法研究，多閱讀教育教學(xué)書籍，以提高個人專業(yè)素養(yǎng)，以個人人格魅力去感染學(xué)生，工作中規(guī)范學(xué)科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程，增強工作的自覺性。
2、強化教學(xué)常規(guī)管理。
立足于本學(xué)科陣地，從課堂常規(guī)管理入手，用之認真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一課，悉心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學(xué)生，潛心研究每一個課題，并在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。
3、加強交流，深入課堂改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時多，組織的活動多，相互之間交流少，個人列出學(xué)習(xí)時間幾乎沒有，根據(jù)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強相互交流，創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并進行課程整合，從而有效地在教學(xué)中落實新課程理念進行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點，舉行各類形式的學(xué)科知識，技能競賽活動，精心組織第二課堂活動。
各學(xué)科根據(jù)自身特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展活動，體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學(xué)生體能，音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)特色，加強鼓號隊訓(xùn)練力度，組織配合學(xué)校合唱比賽，對各班進行組織指導(dǎo)。書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍，做好各班黑板報，走廊書畫繪制，以及各種比賽輔導(dǎo)工作。科技學(xué)科要結(jié)合我校情況，開展生活技能比賽活動，以提高學(xué)生自理能力。英語學(xué)科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學(xué)生進行口語比賽，以營造學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)綜合教研組的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1、認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績。
6、要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
8、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。
9、正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)。平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
小學(xué)綜合教研組的工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，設(shè)計切實可行的.措施。
二、總體目標
1、工作目標：
發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。
充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標：
注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性。
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設(shè)。
3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、積極協(xié)助學(xué)校做好運動會的有關(guān)工作。
十月份：
1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以年輕教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動。
5、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、開展系列主題活動。
十二月份。
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、各教師做好個人經(jīng)驗總結(jié)工作，并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見。
一月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組的工作計劃4
一、情況分析
本學(xué)期，科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整，潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來�？平M老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等，整個教學(xué)團隊專業(yè)性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經(jīng)驗，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學(xué)期，我們將更加團結(jié)互助，不斷提高自己的教學(xué)水平。
二、指導(dǎo)思想
以新課程標準為指南，積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標，加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí)，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結(jié)合本校的實際，加強學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極有效地開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進教學(xué)行為，促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
三、工作目標
1、認真落實教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求，認真地備課與上課，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、注重教學(xué)科研的探索和嘗試，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準，以研促教，爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。
3、重視教師的培訓(xùn)，特別是新加入教師的培訓(xùn)，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。
4、規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
5、認真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)�！钡脑u估。
7、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。
8、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗收。
四、專題研究
繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，提升課程實施水平
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》（光碟學(xué)習(xí)）通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓(xùn)和實踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實施水平。
�。ǘ┘訌姽芾�，完善制度
1、細化管理制度
�。�1）制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃，年段實施計劃，班級實施計劃。
�。�2）成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責(zé)人、班級負責(zé)人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
�。�3）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況，獨立設(shè)計特色性方案，積累規(guī)范的資料。
（4）規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
2、細化研討制度
�。�1）每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的總結(jié)、評價和記錄。
�。�2）進一步規(guī)范積累過程性資料，如：學(xué)生活動活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。以年級為時間維度，以班級為空間維度，以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理。
�。�3）細化學(xué)生評價：對學(xué)生的評價要注重形成性評價，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
（三）加強教研活動，促進教師專業(yè)化成長
1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論，取長補短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。
2、認真?zhèn)湔n，強化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽課外，充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強教師與教師之間的交流，組織教師開展綜合實踐活動教研活動，進行交流研討，并及時總結(jié)經(jīng)驗，使綜合實踐課教師在課改中不斷成長�！�
3、積極參與組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。
4、實行結(jié)對子互幫互助。按照新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。
5、堅持每周專題研討。本學(xué)期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座，觀看關(guān)于課型的專家講座，每個指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓(xùn)并組織大家進行深入研討。另外，積極發(fā)動科組的老師認真參加省、市、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討。
六、工作安排
九月份：
1、制訂科組計劃。
2、上交上學(xué)期綜合實踐活動案例并組織參加“全國綜合實踐活動第八次研討會”論文、案例評比。
3、組織科組老師認真研讀《獵德小學(xué)綜合實踐活動20xx—20xx校本課程開發(fā)規(guī)劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班研究主題。
4、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
十月份：
1、開展“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動。
2、各班確定研究主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客。
3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)�！钡墓ぷ�。
4、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作，舉行結(jié)題會議。
5、對本校綜合實踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”做好前提的準備工作。
十一月份：
1、專題研討：資源加工課的有效落實（主講人：待定）。
2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施。
3、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動。
5、專題研討：中期匯報課的有效落實（主講人：待定）。
6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)�！钡墓ぷ�。
十二月份：
1、理論學(xué)習(xí)：《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》（光碟學(xué)習(xí)）。
2、專題研討：調(diào)查問卷設(shè)計的有效實施（主講人：待定）。
3、參加市區(qū)實地教研活動。
4、開展“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”課題的研究。
一月份：
1、專題研討：匯報課的有效實施（主講人：待定）。
2、各班開展綜合實踐活動教學(xué)成果展示活動。
3、回顧本學(xué)期教研活動情況。
4、各類材料的收集與整理工作。
5、學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)綜合教研組的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
3、認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
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